第一篇：2013法制進校園工作總結

新華街小學

2013年法律法制進校園進課堂工作總結

為貫徹落實黨的十八大關于“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會尊法守法用法意識”精神，推動“六五”普法規劃深入實施，按照市教育局《關于開展“法律進學校主題班會”活動的通知》（市教安函〔2013〕16號）和榆教通字〔2013〕71號文件要求，結合我校實際，開展“法律進學校主題班會”活動（以下簡稱主題活動），現就有關事工作總結如下：

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

1、成立領導小組

以校長王永飛為組長，班主任為成員的領導小組。

每學期一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開展，并及時總結反饋上每學期的工作，調控下一目的工作。

2、通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。

對教師進行宣傳 召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》

等法規，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育。

3．對學生進行宣傳

對學生的宣傳，先是通過晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。

學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別品德與社會課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

4．校園環境宣傳 在進行法制教育中，我們也相當重視環境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

2013年11月

新華街小學

2013年法律法制進校園進課堂工作總結

新

華

街

小

學

2013.11

第二篇：法制進校園工作總結

黎平縣尚重鎮中心小學

送法進校園

活 動 總 結

2014.9.23 學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到學校發展的穩定大局。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在縣教育局關于“法制進校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “和諧校園”為目標，我校積極開展了以“弘揚法治精神，創建平安校園”為主題的法治宣傳活動。

一、具體措施是：努力工作，創建“和諧校園”

（一）落實學習制度。

及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園規章制度，加強對學生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區治安秩序的整治，積極維護校園的穩定。

（二）成立創建“法制進校園”工作領導小組。

組 長：宋古獻（校長）

副組長：姜興海（尚重鎮派出所所長兼法制副校長）、吳波（常務副校長）

組

員：各教研組組長、各班主任。

（三）落實工作責任制

學校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學校來說都是重要的，特別是法制教育，更是重中之重。我校成立的創建“法制進校園”工作領導小組，就是為了使全體師生學法、懂法、守法、用法。在校長的監督下，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。

（四）落實宣傳制度。

學校利用主題班（隊）會、升旗儀式、校報、張貼宣傳標語、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建人人知法、守法的良好氛圍。

二、所做的具體工作如下：

（一）、學校領導高度重視，領導班子認真學習了《縣教育局通知》的文件精神，成立了“法制進校園”工作領導小組，并結合學校實際情況，與領導小組成員商議制訂了《校園創建“法制進校園”工作計劃》，制定和完善了相關制度。

（二）、積極懸掛大力弘揚法治精神、踐行公民道德規范的宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造的良好氛圍。

（三）、學校與每位教師簽訂了創建“法制進校園”目標管理責任書，明確責任意識。

（四）、重視老師和學生的法制教育，我們在教師中開展的法制教育，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》、法律知識學習宣傳活動。把《中華人民共和國憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、做為學習宣傳的主要內容。

積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長校進行法制教育報告；不斷拓展學校法制宣傳教育的形式，加強對學生的法制教育，以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點。2014年9月23日下午，全校300多名師生學校在操場坪集中聽尚重派出所劉漢來同志作的《關于網吧對青少年的危害》、《如何文明上網》等專題講座，深刻講解網吧對學生的影響和危害，如何文明上網。吳波校長作了很好總結。

（五）、深入開展師生公民道德規范實踐活動。《公民道德實施綱要》、唱《公民道德歌》、《中小學教師職業道德規范》以學習為內容，以構建和諧校園文化為目標，樹立社會主義核心價值理念為核心，以實踐公民道德基本規范、社會公德規范、職業道德規范、家庭美德規范等為主要內容，與學校開展的創先爭優活動結合起來，融入到教育教學和日常管理中。通過公民道德規范的實踐，進一步改善學校干群關系、師生關系，規范學校辦學行為和教師執教行為，師生合法權益得到有效保障，形成學校、家庭、社會間良性互動的教育環境。

通過校長和學校領導以及全校教職工的努力配合下，學校安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“法制進校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

2014年9月23日

圖一：吳波校長主持本次活動

圖二：派出所劉漢來同志作專題報告

圖三：派出所劉漢來同志作專題報告情景一

圖四:派出所劉漢來同志作專題報告情景二

圖五：師生聚精會神地聽課情景圖

第三篇：法制進校園工作總結

南錄樹小學法制工作總結

學校法制工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到學校發展的穩定大局。為了將法制教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，以“法制進校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “和諧校園”為目標，我校積極開展了以“弘揚法治精神，創建平安校園”為主題的法治宣傳活動。

一、目前具體措施是：努力工作，創建“和諧校園”

（一）落實學習制度。

及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園規章制度，加強對學生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區治安秩序的整治，積極維護校園的穩定。

（二）落實工作責任制

學校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學校來說都是重要的，特別是法制教育，更是重中之重。我為了使全體師生學法、懂法、守法、用法。在校長的監督下，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。

（三）落實宣傳制度。

學校利用主題班（隊）會、升旗儀式、簡報、張貼宣傳標語、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建人人知法、守法的良好氛圍。

二、所做的具體工作如下：

（一）、積極懸掛大力弘揚法治精神、踐行公民道德規范的宣傳橫幅和標語，通過宣傳墻報板報、簡報等形式進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造的良好氛圍。

（二）、每位教師明確責任意識。

（三）、重視老師的法制教育，我們在教師中開展的法制教育，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》、法律知識學習宣傳活動。把《中華人民共和國憲法》，做為學習宣傳的主要內容。積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長校進行法制教育報告；不斷拓展學校法制宣傳教育的形式，加強對學生的法制教育，以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點。

（五）、深入開展師生公民道德規范實踐活動。《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》以學習為內容，以構建和諧校園文化為目標，樹立社會主義核心價值理念為核心，以實踐公民道德基本規范、社會公德規范、職業道德規范、家庭美德規范等為主要內容，與學校開展的創先爭優活動結合起來，融入到教育教學和日常管理中。通過公民道德規范的實踐，進一步改善學校教師關系、師生關系，規范學校辦學行為和教師執教行為，師生合法權益得到有效保障，形成學校、家庭、社會間良性互動的教育環境。通過校長及全校教職工的努力配合下，學校法制工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“法制進校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

2017

南錄樹小學年6月

第四篇：法制進校園工作總結

城中南川東小字［2013］第111號

西寧市南川東路小學“法制進校園”工作總結

為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校高度重視“法律進學校”活動，積極開展“法制進校園”活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，保障全校學生法制教育工作的全面開展。

我校按照教育局的安排，及時成立“法制進校園”指導小組，具體領導“法制進校園”活動。指導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣

傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開

展。

二、立足實際，充分發揮學生法制教育主渠道作用。

我校把培養青少年的法治觀念和法律素質作為學校的一

項重要任務來抓，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點

和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實

踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走

上制度化、規范化軌道。目前，法制教育主要結合中學政治

課與生活實際進行，分階段普及基本法律常識，切實發揮課

堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務教育

法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷

害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知

法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

三、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。

通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式，注重我校青少年學生

法律素質的養成教育。不僅積極開展交通安全法制教育，在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全

法》活動并將有關圖片在校園內巡展，而且全面開展禁毒法

制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁

毒圖片展覽，發放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所

有師生都能接受“珍愛生命，拒絕毒品”知識教育，擴大宣

傳教育的覆蓋面。根據本地和本校的實際，在學生中集中開

展禁毒宣傳教育。

四、班內積極營造良好的法制教育宣傳氛圍。

首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定

期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規知

識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和

青少年服務熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征

文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。

五、充分利用周會課與課外活動，對學生進行法制教育。

我校利用班隊課、課外活動組織學生生動有趣、深入地

學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人

保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯網

上網服務營業場所管理條例》等法律法規，增強學生的法制

觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據本班的實際情況召

開主題班會，圍繞有關法律法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青

少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展

“法制進校園”活動，不僅能夠有效地預防青少年學生違法

犯罪的發生，而且能夠促進教育教學質量的提高。

二〇一三年十一月十四日

主題詞：法制進校園活動總結主送：城中區教育局西寧市南川東路小學2013年11月14日

第五篇：法制進校園工作總結

法制校長進校園年終工作總結

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到學校發展的穩定大局。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在縣教育局關于“法制校長進校園”創建工作精神的指導下，以爭創 “和諧校園”為目標，我們城郊學校積極開展了以“弘揚法治精神，創建平安校園”為主題的法治宣傳活動。

一、具體措施是：努力工作，創建“和諧校園”

（一）落實學習制度。

及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園規章制度，加強對學生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區治安秩序的整治，積極維護校園的穩定。

（二）成立創建“法制校長進校園”工作領導小組。組 長：石玉新

副組長：李光宇

組員：邊忠芳、賈艷玲、牛振革、葉紅、孫沖 等。

（三）落實工作責任制

學校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學校來說都是重要的，特別是法制教育，更是重中之重。我校成立的創建“法制校長進校園”工作領導小組，就是為了使全體師生學法、懂法、守法、用法。在校長的監督下，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。

（四）落實宣傳制度。

學校利用主題班（隊）會、升旗儀式、校報、張貼宣傳標語、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建人人知法、守法的良好氛圍。

二、所做的具體工作如下：

（一）、學校領導高度重視，領導班子認真學習了《縣教育局通知》的文件精神，2011年3月，成立了“法制校長進校園”工作領導小組，并結合學校實際情況，與領導小組成員商議制訂了《校園創建“法制進校園”工作計劃》，制定和完善了相關制度。

（二）、積極懸掛大力弘揚法治精神、踐行公民道德規范的宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造的良好氛圍。

（三）、學校與每位教師簽訂了創建“法制進校園”目標管理責任書，明確責任意識。

（四）、重視老師的法制教育，我們在教師中開展的法制教育，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》、法律知識學習宣傳活動。把《中華人民共和國憲法》、《遼寧省義務教育條例》、做為學習宣傳的主要內容。積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長校進行法制教育報告，參與學校各種安全檢查，各種安全疏散演練，經常利用廣播的形式，對學生進行安全教育，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式，加強對學生的法制教育，以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點。

（五）、深入開展師生公民道德規范實踐活動。《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》以學習為內容，以構建和諧校園文化為目標，樹立社會主義核心價值理念為核心，以實踐公民道德基本規范、社會公德規范、職業道德規范、家庭美德規范等為主要內容，與學校開展的創先爭優活動結合起來，融入到教育教學和日常管理中。通過公民道德規范的實踐，進一步改善學校干群關系、師生關系，規范學校辦學行為和教師執教行為，師生合法權益得到有效保障，形成學校、家庭、社會間良性互動的教育環境。

（六）、發揮黨員的先鋒模范作用。

平時我們重視黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設和學校領導干部的廉潔自律教育，加強對黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。

通過法制校長和學校領導以及全校教職工的努力配合下，學校安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“法制校長進校園”活動工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

城郊九年一貫制學校

2013年1月