第一篇：加強學校德育工作

加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養(yǎng)成教育。認真學習貫徹執(zhí)行國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，認真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

第二篇：學校德育工作

學校德育工作領導小組人員名單

組 長：

朱

萍

職務：校長 副組長：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：施學兵

職務：黨支部書記鄒

莉

職務：德育教導

虞

佳

職務：大隊輔導員孫浩民

職務：教師代表 王晨驪

職務：心輔老師

顧

虹

職務：年級組長 馬丹妮

職務：學生代表 孫立達

職務：學生代表

職務：校行政助理領導小組工作制度

家長代表

1、會議制度

①每學期召開二次專題工作會議。②每兩年舉行一次學校德育工作會議。③每學期兩次家長會

④定期舉辦家長開放日和校行政助理的隨訪日工作。

2、人員調整，明確分工職責，制定計劃，寫好總結。

3、組織專題研討，開展全校性德育工作研究，推進德育工作的有效性。

①繼續(xù)抓好學生在“學習、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。②特色活動繼續(xù)賦予鮮活的生命力。以親情感恩為主線，以基地活動為載體，以小鬼當家為形式，以年級組研修為核心的活動有創(chuàng)意。

③民族精神，生命教育是德育工作的出發(fā)點和落腳點。

4、總結，推廣經驗，表彰先進。

①以爭創(chuàng)安全文明校園，心理健康校為契機，總結、反思已有成績。

②以學生每月之星和教師師德標兵為榜樣，樹先進，學榜樣。③積極開展論壇活動，創(chuàng)辦“靜安連線”，把來自于學校各方面的好經驗，好做法發(fā)揚光大。

德育工作領導小組職責

1、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學校。

2、加強調查研究，認真制定學校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結。

3、組織學習有關學校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實施,組織開展德育科研課題研究。

4、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進行檢查、反饋和總結。

5、積極爭取家庭、社會(區(qū))及有關部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學期召開一次家長會（畢業(yè)班召開2--4次），構建“學校、家庭、社會、學生”四位一體的德育工作網絡。

6、總結經驗，樹立典型。每學期組織召開一次德育(班主任)工作經驗交流會或專題研討會，不斷提高德育工作質量；組織推薦評選各級先進德育工作者、優(yōu)秀班主任。

7、每學期至少召開兩次德育領導小組工作會議，每學期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

8、對教職工在教書育人、管理育人、服務育人等方面的表現(xiàn)進行檢查和考評，并建立檔案。

學校堅持以德育為首位，以德治學，成立了領導機構，建立了以校長為組長，分管德育副校長為副組長，德育主任及其他行政領導、年級組長、各班主任、任科教師、團委為成員的德育領導小組，并形成了一套完整的德育教育網絡。這一網絡系統(tǒng)行成了一條對全體教職工的德育教育渠道和對全體學生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。這一網絡系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長委員會、全社會、校外輔導員對全體學生的德育教育，開創(chuàng)了學校、家庭、社會三位一體的德育教育局面

2010年中學學校德育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量。

二、工作目標

貫徹學校“用智慧和汗水奠基未來”辦學理念，推動德育工作的人本化，架構新形勢下的德育平臺，為不平凡的XX0年獻上一份厚禮。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順思路，明確目標。

面對新形勢，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際出發(fā)，以“生命因學習而精彩”為德育理念，以校慶為契機，整合學校一切德育力量，以強化學生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標。

2、強化德育主陣地，提高德育工作的實效性

(1)以師德建設推動學校德育工作

高素質的德育隊伍是德育科學化的保證，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個教師成為活動的德育效能單元。

為此我們將進行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強教師職業(yè)道德考核。

③堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例，引導

教師努力加強自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在學生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網絡

能否將德育領導小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網絡成為關鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：

①我校將形成以學校德育領導小組為核心，政教處、團支部為主要職能部門，構建以班主任為核心，學生會為主體的基本德育管理網絡。

②強化班主任工作考核，突出（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日常考評進一步體現(xiàn)務實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團組織，學生會，工會的作用，進一步完善學校的德育網絡；積極構建學校、家庭和社區(qū)三結合的德育網絡，以學校為主導，開辦家長學校，并指導好家長委員會的工作，探索并建立學校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調、密切配合的育人網絡和工作體制。

(3)調整充實德育內容，拓展德育渠道。

德育是一門科學，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調整德育內容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀；

其二，在課堂教學中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進課堂；

其三，結合本校實際，加強德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構建健全人格的新平臺

德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學生背離德育教學的

軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學校廣泛開展實踐活動，精心設計活動內容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制教育。學校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。

其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提高心理輔導質量。其五，深化誠信教育。繼

續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，積極組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

④堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道德素養(yǎng)。以2009年為契機，首先抓好起始年級學生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓；其次，抓好學生的細節(jié)教育。學校將對各班實施常規(guī)情況進行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學生成長檔案袋制度結合起來。努力建立起學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

⑤開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設計活動方案，通過主題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

(4)加強德育科研，提高德育工作的科學性

學校要加強德育科學性，要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式，更新教育內容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。加強學科教學的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導“情境教學”、“活動教學”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學習方式，構建有完整心理要素的道德學習過程，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力量。

(5)加強校園文化建設，建設綠色學校和書香校園。

①學校努力營造良好的學習環(huán)境和有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；不斷塑造學校文化，打造校園精神，激勵師生積極進取、奮發(fā)向上；學校板報、畫廊有專人負責，并要確保質量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

重點搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化建設”活動融入校園文化建設。

④繼續(xù)抓好班級文化建設。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設。

（6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學校工作。

認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合學校的實際，加強學校的兩個文明建設和學校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，提高學生的健康水平。以此為指導思想做好學校的愛國衛(wèi)生工作。

①加強管理，充分發(fā)揮各級的管理作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行分管校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

②提高環(huán)境衛(wèi)生的標準，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

響應縣委、縣政府號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。

環(huán)境衛(wèi)生實行三制：

--衛(wèi)生包干制

學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。

--檢查評比制

學校衛(wèi)生檢查組，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查，每周進行不定時的抽查，每周公布評比成績，促進各班各室的衛(wèi)生工作到位。

--考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

③抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平

教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，爭做文明學生，做到八個不要：

a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設施。g不損壞公物。h不打人罵人。

注意用眼衛(wèi)生，認真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

教職工要經常保持儀表整潔，與學生和家長接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習慣，起表率作用。

④為了進一步加強健康教育，提高健教質量，做好經常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。每期進行幾次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。健康教育教師嚴格按照教學要求進行備課, 不斷提高教學質量，確保健康知識及格率100%以上，知曉率98%以上。

⑤為了做好防治工作，增強學生體質我們應做到;

注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

總之，本期要在學校黨支部、校委會的領導下，認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學校德育工作提升到一個新的臺階。

《學校德育工作制度2011年4月4日》《學校德育工作制度》簡介：

學校德育工作制度

一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展

《學校德育工作制度》正文開始>> 學校德育工作制度

一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。

二、組建以班主任、團隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學校德育工作目標和任務，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。

五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內外德育活動，包括社會調查、生產實習、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

六、加強德育科學研究，經常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務育人，建設動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學，反對迷信。

八、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網絡，加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網絡。

十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開學生大會，開展教育活動。學校還不定期地組織學生進行衛(wèi)生健康知識的學習，文明行為習慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質。

四、開展活動，提升學生思想道德素質。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月，學校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開，讓學生愛校護校，用文明妝點校園的信念得以增強。結合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發(fā)了當代中學生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風采，愛國熱情得到進一步升華。10月份學校還組織學生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設置了三個集體比

賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進團結，強化競爭意識，發(fā)揚團隊精神。同時，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學生軍訓會操比賽中，我校初一年級學生組成的方隊充分展現(xiàn)了當代中學生蓬勃向上的精神風貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績。11月份我校組織學生進行秋季社會實踐，通過參觀游覽湯山，增長了學生的見聞和見識。12月是我校法制教育月，學校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學生進行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學校，以報告的形式向學生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導學生進行深入的思考，以提高學生的法律意識。

五、加強聯(lián)系，促進雙向交流。

加強學校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學校，制定計劃定期召開家長委員會，指導家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望；完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是后進生的父母，做到經常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學生在校的近況，讓家長了解學生在校的學習、生活、思想狀況。

拓寬學校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎上，擴大隊伍，建設新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進學校教育的社會化，使學校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進文明學校和文明城市建設。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境，確保學生有一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境。本學期，學校還與社區(qū)主動協(xié)調，密切配合，依托教育平臺，切實按照序時進度，做好在校學生的參保登記繳費工作，并做到城鎮(zhèn)學生人人參保。加強德育工作是培養(yǎng)學生“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學秩序，得到了各級領導的肯定，贏得了學生家長的好評和（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）社會各界的贊許。但我們的工作還需進一步探索，在新形勢下，學校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學校德育工作做得更好，進一步推進學校整體辦學水平再上新臺階。

關于成立學校德育工作領導小組的通知 為進一步加強和改進德育教育工作，實施“以德育人”，促進素質教育。在學校的統(tǒng)一部署下，建立以校長為組長，有關人員組成的德育工作領導小組。從校長到最基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教務處、總務處、工會之間的橫向聯(lián)系，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。現(xiàn)對學校德育工作領導小組成員及職責進行公布。

一、德育工作領導小組成員 組 長：陳如松（校長）副組長：程異（黨支部書記）成 員：曾慶虎（副校長）、譚金國（副校長）、沈萍生（副校長）、李凌萍（副校長）、宋國勇（副校長）、李波濤（校長助理）、郭江利（辦公室主任）、劉忠勝（教研室主任）、滕新華（總務處主任）、張合洪（教務處主任）、彭勇（政教處主任）、劉彬（團委書記）、凌敬安（政教處副主任）、何冬玲（教研室副主任）、甘堅（辦公室副主任）、郭月蘭（年組長）、吳愛華（年組長）、王群（年組長）、各班班主任 領導小組下設辦公室： 主 任：曾慶虎（副校長）工作人員：彭勇（政教處主任）、凌敬安（政教處副主任）、劉彬（團委書記）

二、德育工作領導小組的職責

1、負責制定德育工作實施計劃，研究德育工作規(guī)律，充分發(fā)揮德育在學校工作中的導向、動力和保證作用，組織有關部門具體實施。

2、辦公室要組織有關人員定期進行檢查、監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況，協(xié)調各科室和校外的德育工作。

3、政教處要認真履行對學生的管理職責，并與教務處、總務處、工會合作成為德育領導小組的辦事機構，建立學生思想分析制度；了解掌握德育工作計劃的落實情況，為德育領導小組提供制定和改進德育工作計劃的依據；加強對班主任的管理和考核，指導學生會開展工作。

4、教務處要發(fā)揮德育學科課程（思想品德和思想政治課）的主渠道作用，積極改進教學方法和形式；探討和研究校本課程，并充分體現(xiàn)德育功能。

第三篇：學校德育工作安排

行教育至美之道

育最美素養(yǎng)人生（討論稿）

——臨沂沂龍灣小學2018年德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，結合蘭山區(qū)教育體育局文件精神，緊緊圍繞局黨委“強質量、抓均衡、保安全、守底線”的整體工作要求，以品行養(yǎng)成教育為突破口，深入推進德育改革，豐富德育內涵，健全未成年人思想道德建設工作機制，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，加強社會主義核心價值體系教育，全面提高未成年人思想道德建設水平；以實施精致管理為立足點，全面推進依法治校；培養(yǎng)學生的民族自信心、社會責任感、誠信感恩、文明禮儀和法制意識，關注學生生命成長，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性，全力提升學生的綜合素質和核心素養(yǎng)，努力讓學校“至美教育”品牌實現(xiàn)新突破。

二、工作目標

學校德育工作以社會主義核心價值觀教育和思想道德建設為主線，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為目標，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度。

1．加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100％。加強法制教育、安全教育，確保本學年內無重大責任事故發(fā)生。

2．加強學校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設，繼續(xù)完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

3.積極創(chuàng)建活動（素養(yǎng)）展示平臺，培養(yǎng)學生最美自信品格。

三、工作任務

1．堅持立德樹人，打造最美德育隊伍。

（1）加強德育隊伍梯隊建設，培養(yǎng)一支結構合理、業(yè)務精湛的德育隊伍。樹立全員育人意識，落實“一崗雙責”制度，形成教書育人、管理育人、服務育人的工作格局，提升最美德育意識。

（2）加強班主任理論培訓，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，探索建立“班主任工作室”，培養(yǎng)“名班主任”，開展“手牽手”結對工作，采取多種形式，加強班主任培訓，通過交流、參觀、學習、培訓等平臺不斷提高班主任的工作水平和能力，打造一支最美班主任隊伍。

2．開展最美主題活動，創(chuàng)建最美育人環(huán)境。

扎實開展良好行為習慣養(yǎng)成教育研究，繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動：最美語言、最美行為、最美動作……,遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月匯總，切實培養(yǎng)學生做一個最美的校園小主人。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

將切實加強反饋檢評的力度，并能充分發(fā)揮網絡平臺、“紅領巾廣播”、電子屏、櫥窗和黑板報等的宣傳教育功能，對檢評情況及時公布，以檢評樹典型，造氛圍、促最美。

3．踐行核心價值觀，做最美自己 弘揚民族精神，做美德少年

（1）緊緊圍繞踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮課堂教育、實踐活動等主渠道作用，結合道德與法制課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，加強民族精神教育、社會價值觀教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義等教育。

（2）充分挖掘傳統(tǒng)美德中的教育資源，重組系列，賦予時代氣息，使學生知文明、懂禮儀，會感恩，創(chuàng)造最美的校園育人環(huán)境。

（3）以“班級之星、美德之星”少年評選為抓手，繼續(xù)開展“美德故事傳頌”“美人美事”典型宣教活動，做好學生德育檔案管理工作。

4．關注學生成長，進行最美人格教育。

（1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學生心理健康教育，進一步規(guī)范心理咨詢室建設，積極開展心理健康課的研究，關注學生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級要建立困難學生跟蹤卡，開展“暖心教育”。5．繼續(xù)加強少先隊建設，創(chuàng)建少先隊品牌活動。

（1）少先隊制定出學期工作計劃及活動安排，活動要有布臵、有落實、有記錄、有總結。各中隊要有中隊工作計劃，根據中隊實際開展豐富多彩的活動、各種記錄齊全。努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為最美中隊。

（2）結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據每月的時令特點，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以各種節(jié)日為契機，以校園廣播、板報、德育基地、主題隊課等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展，創(chuàng)建少先隊品牌活動。

（3）做好隊干部的培養(yǎng)管理工作，發(fā)揮隊員的自主管理能力；成立學校、班級兩層面的文明督查崗，做好督查值勤培養(yǎng)工作；做好紅領巾廣播站工作等，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做班主任（輔導員）的得力助手，做全體隊員的最美領隊人。

（4）拓展德育陣地。強化校園環(huán)境、團隊課程、課外活動、校外、社區(qū)實踐等德育陣地，突出抓好“課堂德育、網絡德育、活動德育”，組織開展社會實踐活動優(yōu)秀案例評選，打造社會實踐活動優(yōu)秀項目。

6．抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育、藝體教育、科技教育。

（1）堅持“預防為主”的方針，根據季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)

生。做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

（2）積極開展校園科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動。深入推進“快樂大課間”、“陽光體育運動”，切實保障學生每天一小時的校園體育活動時間。舉辦好六一慶祝活動，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)沂龍灣學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。

7．密切家校聯(lián)系，構建最美德育網。

（1）加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，不斷完善“三位一體”的育人體系，形成齊抓共管的德育合力，有效提高德育效果。

（2）繼續(xù)強化完善家長委員會建設，辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、舉辦家長培訓、家長交流、家長公益講座等形式，對家長進行家庭教育、心理健康、法制教育等方面內容的指導。

（3）與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，通過家訪、電話訪、信訪（致家長一封信）、網上聯(lián)系平臺（班級網絡平臺）等形式，加強對學生進行校內外衛(wèi)生、安全教育，心理健康疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長；并通過 “小手拉大手”途徑對家長進行文明城創(chuàng)建、環(huán)保、控煙和“三減”等工作宣傳，讓學校德育走進家庭。

（4）適時開展家長開放周、家長評校等走進校園、走進老師活動，提高社會滿意度。

8.推進“師德建設”活動，打造最美教師。

突出師德建設。積極構建新型師生關系，促進教師真心關愛學生，健全完善考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制，依法查處教師體罰與變相體罰學生、從事有償辦班補習活動等違規(guī)行為，不斷提升廣大教師教書育人的品位和境界。學校將繼續(xù)通過“最美老師評選”以及“四德榜”等活動，打造最美教師。

9．加大德育科研力度，積極轉化研究成果。（1）深入構建“實效德育”，推廣實施“問題導向德育課程”。以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘學校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關課題。撰寫德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

（2）進一步規(guī)范學校德育管理，提升學校德育水平

10、推進陽光體育運動 提升學校美育工作。

發(fā)揮課堂教學主渠道作用，面向全體學生，上好每節(jié)體育課。大力開展以學生興趣和技能水平為主的體育教學改革，探討以學生興趣為引領的體育教學新模式，增強學生體育意識。加強學生體育特長培養(yǎng)，完善學生社團、興趣小組和體育俱樂部建設，讓每個學生掌握兩項體育運動項目。廣泛開展“快樂大課間”、冬季長跑等群體性體育活動，確保學生每天在校體育活動不少于1小時。舉辦體育節(jié)活動，組織學生體質健康監(jiān)測數(shù)據

上報工作。

積極探索和開發(fā)藝術教育特色項目，打造學校藝術教育品牌。廣泛開展藝術進校園活動，成立學生藝術社團，培養(yǎng)1項藝術愛好。舉辦校園藝術節(jié)，組織開展藝術展演活動。

附：各月活動主題

二月份：

1.制定并傳達2018年德育工作計劃 2.修正完善并傳達德育管理檢評制度 3.接受市第二屆手抄報大賽頒獎 三月份：

1.寒假生活匯報會，傳達“行為規(guī)范月”活動要求，爭做“星”少年 2.收交素質報告書、實踐活動總結等材料 3.紅領巾廣播站開播

4.成立校、班文明督查崗并開展培訓

5.深入開展學雷鋒活動（主題隊日、更換黑板報等）。6.核查處理學籍信息，辦理學籍異動 7.學習區(qū)中小學生運動會及各類聯(lián)賽規(guī)程 8.落實“行為規(guī)范月”評比、“星”少年表彰 四月份：

1.組織開展赴紅色革命教育基地牢記歷史、緬懷英烈、網上寄語活動，培養(yǎng)愛國主義精神。

2.組織開展“我們的節(jié)日.清明”系列活動 3.組織趣味體育節(jié)

4.組隊參加全區(qū)中小學生運動會

5.（有選擇）組隊參加全區(qū)中小學籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、游泳聯(lián)賽

6.舉行“心理健康教育”知識講座活動。7.匯總公示4月份的文明班、“星”少年表彰 8.舉行家長培訓會，召開1—6年級家長會。9.班主任培訓或班主任工作論壇 五月份：

1.以“五一國際勞動節(jié)”為契機，召開主題班隊會，教育學生熱愛勞動，懂得“勞動創(chuàng)造美”的道理

2.更換以“熱愛勞動 感恩生活”為主題的黑板報

3.以母親節(jié)為契機，教育學生為父母制作感恩卡，每天回家做一件家務事，記住父母生日等

4.進行一次法制知識專題講座

5.籌備“六?一”兒童節(jié)慶祝活動暨藝術展演活動 6.一年級入隊儀式

7.組織五年級到半程實踐基地

8.匯總公示5月份的文明班、“星”少年表彰 六月份：

1．舉辦藝術節(jié)，開展慶祝“六一”系列活動

2．六年級畢業(yè)典禮。感恩母校：號召六年級全體畢業(yè)學生，再為母校做件事，再為小同學幫個忙

3．開展“我們的節(jié)日.端午”等系列活動 4．檢查班主任工作記事簿

5．班主任工作總結，撰寫并上交德育案例 6．六年級義務教育證書驗印 7．素質報告驗印

8．學期總結，評優(yōu)樹先 9．假期活動安排

10．評選6月份的文明班、“星”少年表彰 九月份：

1.假期生活匯報會，傳達“行為規(guī)范月”活動要求，爭做“星”少年 2.召開一年級家長會，組織一年級新生家長培訓。3.學校、班級進行環(huán)境布臵，更換黑板報。

4.迎接教師節(jié)，召開以“慶祝教師節(jié)”為主題的慶祝活動，教育學生學會感恩。5.召開隊干部工作會議，文明督查崗培訓 6.召開以“尊師重教、傳承民俗”為主題的班隊會，讓學生體會中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。

7.開展“我們的節(jié)日.中秋”“9.30烈士紀念日”活動 8.評選9月份的文明班、“星”少年表彰 十月份：

1.慶祝建國69周年，開展愛祖國詩歌朗誦、歌詠比賽系列活動。2.開展“建隊節(jié)”主題活動。

3.組織開展“我們的節(jié)日.重陽”系列活動

4.開展以“展自我風采 做陽光少年”為主題的運動會。5.組織2018學生體質健康監(jiān)測數(shù)據上報 6.組織2018學生藝術素質測評數(shù)據上報 7.參加蘭山區(qū)第三屆中小學班主任專業(yè)能力大賽 6.評選10月份的文明班、“星”少年評選 7.組織參加市第三屆手抄報大賽活動 十一月份：

1.開展以“節(jié)約從我做起”為主題系列活動 2.參加全市國防知識競賽 3.全區(qū)中小學體育特色項目、“陽光大課間”展評 4.組織學生健康查體

5.班主任培訓或班主任工作論壇 6.開展冬季長跑活動

7.評選11月份的文明班、“星”少年評選

十二月份：

1.落實“最美自己”主題活動

2.舉辦科技節(jié)，開展科技進校園活動 3.迎接全區(qū)藝術教育成果展演

3.各班級開展慶元旦“辭舊迎新”活動 4.評選12月份的文明班。一月份：

1.期末復習，迎接考試。

2.做好學生期末評價工作，班主任填寫學生的發(fā)展成長報告手冊。3.檢查班主任工作記事簿。4.假期活動安排。

5.總結2018工作，構思制定2019年工作計劃

第四篇：學校德育工作自查報告

學校德育工作自查報告

堅持德育為首強化未成年人思想道德教育 ——獅城中學創(chuàng)建德育先進學校工作自查報告

近三年來，我校的德育工作，在深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神指導下，緊緊圍繞學校工作目標，以人為本，以師德師風建設和學生行規(guī)教育為中心，以班主任隊伍建設，校園文化建設，德育網絡建設為重點，切實加強了對學生的法制教育，心理健康教育，安全衛(wèi)生教育，環(huán)保教育等，已初步建成積極向上，活潑有序，和諧健康的校園文化氛圍，學校先后被評為寧德市文明學校、寧德市教工之家、縣平安校園。學校無輟學學生，違法犯罪率為零，社區(qū)、家長對學校工作的滿意度高。

（一）健全組織，完善機制，加強隊伍建設

1、建立德育領導機構，完善和健全德育網絡，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領導小組隊伍，加強自身的學習與提高，每月進行一次德育領導小組成員會議，交流學習體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。

2、組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。

3、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作責任心和管理藝術，定期每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。有條件積極組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。通過學習、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

4、團支隊培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍，加強團干部的能力，提高為學生服務的能力和意識。為了真正把學校辦成富有活力特色，我校堅持利用團員干部擔任督導檢查員，檢查學生儀容儀表，監(jiān)督學生兩操完成情況，檢查校園各個衛(wèi)生區(qū)，協(xié)助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位； 1 引導學生的行為規(guī)范正常有序進行。并把每天檢查、登記的情況作好記錄的同時，在全校進行公布，結果與班級、團隊考核直接掛鉤。學生從被管理者的角色轉化為“管理者”，這些督導員每天活躍在學校的各個角落，使校風、教風和學風有了明顯的好轉。

（二）營造氛圍拓寬德育途徑

1、抓師德師風，樹先進理念

學高為師，身正為范。建設培養(yǎng)一支高素質高水平的育人隊伍。一直是學校領導傾盡全力，孜孜以求的目標，教育工作的 領的正面教育感化教師，以榜樣示范的骨干力量帶動全體，以集體教育個別談心的工作方式(內容來源好)鞭策后進，以各種講座、討論和培訓來學習理論、更新理念、把師德高尚、教育理念先進、工作方法得當、工作水平高超作為全校教師努力的目標，育人隊伍面貌有較大改觀。

（2）充分發(fā)揮班主任育人的主體作用，班級工作是德育工作的主陣地，班主任是學校德育工作主力軍，是學校德育工作的最具體最直接的主要實施者，因此班主任隊伍素質水平的高低，直接決定了學校德育工作的成效。近年來，學校一直重視班主任隊伍的建設，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導、培訓和進修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，一批優(yōu)秀班主任在我校的建設中起到了中堅骨干的作用，并為全校教職工樹立了良好的榜樣，發(fā)揮了榜樣示范的作用。我校的班主任思想素質過硬，師德高尚，責任心事業(yè)心強，具有先進的育人理念和育人水平，班集體建設成績顯著，在學生和家長心目中具有較高的威望，受到社會的普遍好評。

（3）強調學科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。學科教師在學校德育工作特別是在學生的思想品德培養(yǎng)中具有不能替代不可忽視的作用。因此，學校特別強調學科教學的德育滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學生進行思想品德、習慣和意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德課和語文學科中的資源強勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。發(fā)揮情感熏陶潛移默化的教育作用，抓住每一個教育時機，做到時時育人、事事育人。

（4）倡導管理育人、服務育人理念。發(fā)揮在學校管理和后勤服

務工作中的育人作用。在學校組織各項活動中，都考慮到有意識地培養(yǎng)學生良好的習慣，努力塑造學生美好的心靈。如衛(wèi)生習慣，愛護公物的習慣，遵守紀律的習慣，遵守公共秩序、嚴格自律的習慣，體諒照顧他人的習慣等。真正做到事事育人，處處育人。

2、加強校園文化建設，營造良好育人氛圍。

濃重的文化氛圍，深厚的文化底蘊，是一所名校的必備條件，它對培養(yǎng)人才起著十分重要的作用。我校作為墊江縣縣委、縣政府著力打造的一所具有示范性、特色性學校，在二、三期工程還未啟動的情況下，我們根據學校實際情況在這方面化大力氣，下苦功夫作了大量的努力。

（1）校園宣傳突出主題，講究格調，營造處處育人的氛圍。各班的黑板報既有規(guī)定主題，又有自由發(fā)揮，教室布置各具特色，追求個性；學生宣傳專欄頗具藝術韻味，各類欄目精心設計，充分發(fā)揮宣傳育人功用；

（2）開辦學生閱覽室，創(chuàng)建學校圖書室，開列各年級學生必讀書目，鼓勵學生增加閱讀量，加強教師的閱讀指導，以提高閱讀質量，從而豐富了學生的課外知識，加厚了學生的文化底蘊。

（3）舉辦各種校園文化、藝術、體育活動，形式多樣，內容豐富，既活躍了學生身心，又給學生創(chuàng)設了展示自我、施展才華的舞臺，師生熱情主動參與，寓教于樂，潛移默化，收到了良好的教育效果。

（4）扎實開展主題教育實踐活動。以每年民族精神活動月為載體、以XX北京奧運、XX建國建隊六十周年、改革開放三十周年、XX抗戰(zhàn)勝利60周年等為契機，開展了“民族精神代代傳”、“迎奧

運禮儀知識競賽”、“改革開放圖片展”、“祖國在心中，頌歌獻華誕”、“班班有社團”、“班班有安全”等主題教育。努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德，鍛造學生積極人生。讓學生感受偉大堅強的中華民族精神，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的人生觀和社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質。

3、做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好習慣。

（1）堅持班級工作這一德育工作的主陣地。努力加強班集體建設，充分發(fā)揮班主任這一德育主力軍的作用。班集體建設是學校德育工作的首要也是最佳途徑，為此學校注重對班集體建設的指導。對起始年級尤其重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求各班極早形成好的班風和學風。認真制定并修改完善“班級常規(guī)考核制

度”、“文明班級考核制度”和“班主任工作考核細則”，以此引導班主任工作，促進班集體建設。班級間的文明競爭，培養(yǎng)了學生自覺守紀講究衛(wèi)生的習慣，培養(yǎng)了學生嚴于律已敢于負責的精神，激發(fā)了學生積極進取的熱情和為班爭光的集體榮譽感。

（2）學校將值周工作以培養(yǎng)全體學生良好的道德行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，從細微之處入手，強化管理，建立了行政值周、教師值周、班級值周和紅領巾監(jiān)督崗值周制度，給全體同學創(chuàng)造了良好的學習、生活環(huán)境。

（3）充分利用班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃、有針對性的對學生進行愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、勞動教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文

明禮儀行為。

（4）強化班級管理。學校實行行政分管年級制度，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作。力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)除更多的班主任工作能手和帶頭人。

4、積極利用校外教育資源，廣泛開展校外教育活動。

學校加強與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，聘請法制副校長，與縣關工委互動等使學校、家庭、社會形成三位一體的德育教育網絡，共同做好學生的德育教育工作，為學生成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。

（三）重視三項教育，不斷深化德育教育

1、安全教育

（1）學校利用每周的紅領巾廣播、每月的電視臺播映、板報、宣傳畫、安全教育光碟等多種宣傳陣地宣傳安全知識，對師生進行防火，防盜，防騙，防電，防溺水，防食物中毒，防流行疾病，交通安全等教育，提高自護自救的能力。

（2）每學期，我們都會邀請校外法制輔導員來校給全體師生作安全方面的宣講。

（3）學校抓住創(chuàng)建“平安校園學校”的契機，組織同學學習《學生安全守則》，舉行“安全知識”測試，召開“創(chuàng)平安校園”的主題班會，發(fā)出“創(chuàng)建平安校園”的倡儀書，經常開展各類主題創(chuàng)建活動。

（4）學校加強與家長的聯(lián)系，向家長發(fā)放“交通安全”的告示，利用家長

會向家長宣傳“校園安全的注意事項”，“校園傷害事故的預防”等內容，減少校園傷害事故的發(fā)生。

2、法制教育

（1）利用廣播，電視臺、板報，觀看宣傳片等形式宣傳法律知識，進行法律法規(guī)教育，提高學生學法、知法、守法、用法的自覺性。

（2）加強與社區(qū)民警的聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，建設好校園警務室，做好預防青少年違法犯罪的工作。

（3）針對“網絡安全”的嚴峻形勢，各班召開“文明上網”的主題班會，組織同學學習《中小學生網絡安全與道德讀本》一書，并舉行征文活動。

3、健康教育

學校積極落實健康教育要求，進一步加強對學生環(huán)境衛(wèi)生、心理健康，青春期健康，艾滋病預防及傳染病預防等方面的教育，今年以來，主要是做好了甲型h1n1流感的防控工作。

一是繼續(xù)認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》精神，繼續(xù)加強對學校心理健康教育的調研指導以及對學校心理健康教育課程開設的情況督查，繼續(xù)加強對學校心理健康教育輔導員的培訓。

二是認真開展“陽光生活每一天”主題教育，通過積極的心理疏導，心理健康教育主題活動，心理健康教育會課比賽等形式，提高學生的心理素質。

三是加強心理健康教育活動。（1）把心理健康課納入到課程去，由各班主任按上級要求進行認真教學。學校對心理健康教育常規(guī)進行定期查評，把心理健康教育的要求落到實處。（2）繼續(xù)開設好學校的

心理健康咨詢室，充分發(fā)揮其作用，同時作好臺帳記錄。

（四）存在問題和今后打算

（一）存在的問題

1、班主任隊伍整體素質雖有提高，一批批優(yōu)秀班主任已脫穎而出，但由于教師整體都憑原來的經驗來管理班級，離學習型、研究型的班主任還有一段很長的路。

2．由于學校教室的緊張，導致師生的功能用房嚴重缺乏，影響了教育教學質量的進一步提高，也對學校校園文化建設提出了嚴重考驗。

（二）今后的打算

加強學習和培訓，進一步更新全校教職工的教育理念，提高師德素養(yǎng)和教育

教學水平，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)，力求實效，造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

學生的人格。

學生公寓是學生休息、生活、學習和思想交流的重要場所，是對學生進行素質教育、思想品德教育和開展社會主義精神建設的重要陣地，是體現(xiàn)一個學校學生管理工作狀況和水平的窗口，是學校穩(wěn)定的基礎。隨著我國經濟和高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，社會及學生對改善公寓住宿條件，改革管理和服務運行方式，提高管理、服務和教育的綜合功能等方面提出了更高的要求，因此，公寓管理中心在學校各級領導關心支持下，積極探索公寓德育工作的新路子。

一、我校學生公寓德育改革的基本做法和成效

學生公寓管理中心自成立以來，堅持以“服務育人、管理育人、環(huán)境育人”為工作宗旨，以搞好公寓樓內物業(yè)管理服務、促進宿舍內學生的思想政治教育和精神文明建設為主要內容，貫穿服務與管理兩條主線，在學工處和各系及有關部門的支持配合下，開展了一系列扎實有效的工作：

1、強化公寓內部管理，促進規(guī)范化發(fā)展

公寓內部對人、財、物管理的如何，直接關系到公寓的建設與規(guī)范化發(fā)展，因此必須要改革公寓內部管理體制和經營運行機制，主要采取以下措施：建立以各樓樓長為責任人的二級管理體系，構建以公寓中心管理員和學生“樓管會”成員相結合的兩級管理網絡；建章立制，以制度化和規(guī)范化促進管理；人事用工上，采取定編定崗，全員聘任制，每學期末進行

競爭上崗，優(yōu)勝劣汰；勞酬分配上，堅持“按勞分配”原則，采取浮動工資與崗位工資、獎懲工資相結合的分配辦法，獎懲分明；建

立健全員工考勤制度、獎懲制度、物質出入庫制度等。通過采取以上措施，極大地調動了員工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進了學生公寓管理水平和服務水平的提高,使我校四號公寓順利通過省教育廳評估，被授予省級“標準化公寓”榮譽稱號。

2、以人為本，強化公寓服務功能

學生公寓管理中心既是學生管理部門，又是服務部門，我們始終貫穿“服務學生”這條主線。為此，公寓中心向全體學生作出了如下承諾：保證水電及時、足量供應；設立了衛(wèi)生獎、服務獎、值班安全獎，樓內衛(wèi)生狀況與員工服務態(tài)度接受全體同學監(jiān)督，學生“樓管會”成員代表學生利益有權參與對員工的各項檢查與考核，擁有監(jiān)督和建議權；公寓中心每棟樓設立“意見箱”，員工的服務態(tài)度、“文明宿舍”評比等，接受學生監(jiān)督；學生房間內設施需維修，由公寓中心派人在規(guī)定時間內維修完畢，做到“小活不過夜、大活有計劃”；為方便同學生活，在公寓樓內增加多項便民服務項目等。

3、加強學生管理，優(yōu)化育人環(huán)境

學生公寓是學校精神文明建設的重要陣地，肩負著管理育人的重要職責，同學們有近2/3的時間在公寓中渡過，因而公寓中心有義務也有責任協(xié)助各系、學工處、團委等學生管理部門共同做好學生在公寓內的思想政治教育工作。公寓中心采取制度化管理與學生自主管理相結合的雙重管理模式，以促進學生綜合素質的提高。公寓中心發(fā)揮好了學生“樓管會”—這一學生自律性組織的作用，組織他們積極參與公寓樓的自主管理與民主監(jiān)督；推進了關于“文明宿舍”、“規(guī)范化宿舍”的檢查評比力度，努力搞好“宿舍文化”，大力倡導“我愛

公寓，共創(chuàng)美好家園”的良好風氣。在鼓勵先進的同時，鞭策落后，加強了對“未達標宿舍”的整改力度，督促其改進。為提升宿舍文化品味，陶冶學生情操，我校先后成功舉辦了“三屆大學生宿舍文化節(jié)”活動，取得顯著成效，提高了學生綜合素質，并榮

獲“優(yōu)秀組織獎”等多項省級榮譽。公寓中心積極配合各系貫徹落實好了學校制定的《系領導、輔導員、班主任深入學生宿舍制度》。總之，宿舍內務和宿舍文化的建設、學生宿舍內的思想政治教育等工作需要各系、學生管理部門互相配合，只有齊抓共管，才能更好地優(yōu)化學生公寓的育人環(huán)境。

4、齊抓共管，確保宿舍安全。

學生宿舍內務與安全的關系，可以用形式和內容的關系來形容，如果說搞好內務是為了陶冶情操、美化生活的需要，那么搞好宿舍安全則是生活保障的需要，甚至可以說是“生命安全”的需要。因此，公寓中心的口號是“三分內務，七分安全”。學校領導和保衛(wèi)處、學工處領導十分重視學生公寓安全工作，多次指示要切實抓好公寓內學生的生活安全，經常深入學生公寓檢查指導安全工作；學校保衛(wèi)處領導也把公寓安全工作列入工作重點，經常深入公寓檢查人員、用電、消防安全，消除安全隱患；公寓中心成立了安全管理小組，以“抓好宿舍安全”為重點，充分發(fā)揮各樓安全小組的作用，明確責任，層層落實；加強公寓中心辦公室和各樓門值班室24小時日夜值班巡查制度，在建立安全虛擬電話網的基礎上，積極促進與各系、保衛(wèi)處、學工處等部門的協(xié)作與聯(lián)動，以確保對應急事件的妥善處理和信息溝通工作。繼續(xù)發(fā)揮好學生“樓管會”參與安全管理與監(jiān)督的作用，在學

生“樓管會”的基礎上，成立“學生樓管會安全督查小組”，排出值班表，每天在公寓樓內進行安全檢查。建立健全安全獎懲制度，先后與學工處、保衛(wèi)處共同制定了《加強宿舍安全十項規(guī)定》和《加強宿舍防火安全六項規(guī)定》，加大對宿舍內吸煙、點蠟燭、使用違禁電器等違紀現(xiàn)象的檢查與處罰力度。號召全體同學創(chuàng)建“平安宿舍”，促進“平安校園”。

二、我校學生公寓德育工作的幾點體會

回顧幾年來學生公寓管理工作走過的路程，使我們深刻體會到要把學生公寓德育工作搞上去，就必須做到：

（一）更新觀念是前提

高校發(fā)展的形勢日新月異，要想跟上高校不斷發(fā)展的新形勢，不斷把后勤社會化改革推向前進，解放思想，更新觀念是前提。公寓管理中心合理利用學校賦予的政策權利，實行管理體制和運營機制的改變，推行了一系列諸如人事用工、勞酬分配等制度的改革，使學生公寓服務水平和管理育人水平上了一個新臺階，也為干部人事制度改革和分配制度改革明晰了思路。

（二）領導重視是關鍵

同其它工作一樣，公寓工作要搞好，領導重視是關鍵。多年來，我校領導始終把學生公寓管理工作放在講政治、講穩(wěn)定的高度去認識，列入工作的重要議事日程，同時根據不斷變化的新形勢，適時調整“學生公寓管理工作委員會”，配備年富力強的管理人員，及時召開公寓管理工作專題會議，不斷研究新情況，解決新問題；黨政一把手親自過問，分管學生工作的領導靠上抓，經常深入公寓，調查研究，指導工作；團委、各系等共同參與，齊抓共管。實踐證明，領導重視才是搞好公寓工作的關鍵。

（三）強化制度和措施是保證

要把公寓管理工作納入規(guī)范化、科學化的軌道，抓好制度建設，強化管理措施是保證。為此，公寓管理中心與學生管理部門先后制定了各項制度40多項，明確各自分工與職責，層層抓落實，嚴格實行獎懲，強化職業(yè)道德、責任意識和安全意識，有力地保證了學生公寓管理工作健康有序地進行。

（四）提高服務質量，優(yōu)化育人環(huán)境是根本

公寓管理工作的宗旨就是“三服務、兩育人”，切實履行好公寓服務育人的職責，增加服務項目，提高服務質量。同時管理的手段不能放松，反而更應加強，認真貫徹“熱情服務、嚴格管理”的工作方針，以管理促服務，以管理促育人，搞好宿舍文化建設和公寓內的學生思想政治工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，最終完成高校育人的工作宗旨。

（五）公寓管理下一步搞好學生公寓德育工作的關鍵 我校公寓管理中心現(xiàn)隸屬于學工處，在實際工作中實行自主管理，公

寓樓的水、電、設施維修及對學生服務的各項措施，總體上比以往大大提高了，但對于學生的思想教育和日常管理的功能相對弱化了，分析其原因，有兩個：一是公寓管理中心參與學生的考核、評獎、評優(yōu)、等工作相對較少，學生重視程度下降；二是部分學生存在一定錯誤認識，認為公寓中心僅僅就是為學生提供住宿、為學生服務的一個部門，而不是學生管理部門，公寓的各項管理制度對他們影響不大。

面對這此因素，我們認為，應從管理體制上一步健全，高校教育體制改革是整個學校從上到下，從教學到行政、到后勤各個方面的改革，公寓管理中心的主要職能還是以管理、服務好學生，以學生為中心，搞好物業(yè)管理是為學生服務好的一項重要措施，同時必須從體制和制度上進一步明確對公寓內的學生思想政治教育和安全管理是各系、學生管理部門齊抓共管的事情，絕不能完全交給公寓中心自己去管，必須讓系領導、輔導員、班主任深入學生宿舍，形成制度化，并與獎懲掛鉤。

公寓文化建設下步規(guī)劃及急需配備的設施：

本著“環(huán)境育人”的原則，對學生生活區(qū)進行整體規(guī)劃、綠化，建設“花園式”生活區(qū)，優(yōu)化美化環(huán)境；按照省級標準化學生公寓建設要求，在學生生活區(qū)設休讀點、自行車棚、晾衣場等配套設施；為了確保學生安全，便于集中管理，建議學校在六棟學生公寓樓四周圈設圍墻，并設立門衛(wèi)室，目前還未建設。

在學生生活區(qū)設文化宣傳欄、公告欄、警示標牌、廣播站，配備音響設備，目前還未到位。

門廳設立來客接待處，配備部分桌椅，用于接待學生家長來訪，做好

接待記錄，目前已招標，桌椅還未到位。

公寓樓內設立學生文體活動室，安放電視機、閱覽桌、乒乓球臺等設施，豐富同學們的課外生活，電視機還未到位。

總之，經過多年的努力，我校的公寓管理工作取得了一定成績，但與兄弟院校相比還存在不少差距，我們將爭取以更大的努力，使我

校的學生公寓管理工作再上新臺階。

學生公寓管理中心 XX年7月14日

容是總結一周來工作的得與失，并有針對性的專題討論及布置下一周的工作重點；對于工作中出現(xiàn)的不足講清講透；月總結會主要是總結一月工作情況，反饋班主任月工作情況。通過上述“兩會”真真正正地查找不足，樹立典型。定期利用“兩會”部分時間開展班主任培訓及業(yè)務講座活動（落實校本培訓工作）；同時定期在會上展示、交流班級管理特色和班級特色活動，互通有無，使各班、各班任互學、互比、互相展示，共同提高。這些活動的開展都在不同程度上提高了班主任及德育干部的整體專業(yè)素養(yǎng)和實際工作能力。

③落實《xx市關于建立中小學班主任證書制度的意見》，現(xiàn)我校已考取《班主任證書》的教師占教師隊伍的46%，做到班主任100%持證上崗。認真落《xx市關于建立中小學見習班主任制度的意見》工作，不斷為班主任隊伍注入充滿活力的新鮮血液。我校安排每年新分配的教師及不足三年的年輕教師擔任見習班主任并與經驗豐富的老班任進行師徒結對活動。讓見習班主任在工作 其中行政管理成員每人負責兩名雙差生，一名學優(yōu)生。老師們定期與學生進行談話，對學生的進步及時提出表揚，并指出學生身上存在的不足。我校定期召開“德育工作會議”，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者定期進行表彰。把這項制度堅持并日趨完善，全校上下形成了良好的氛圍。現(xiàn)我校形成了一支整體素質高，業(yè)務能力強的德育隊伍，為我校德育工作的順利開展提供了人員保障。

（七）積極落實責任教育，不斷強化學生責任教育言行。

1、領導重視，通力合作。

幾年來，學校重視責任教育的落實，每學年都成立責任教育領導小組，并定期召開“責任教育”推動會，在會上我們討論責任教育在我校如何開展，如何開展活動具有實效性使責任教育不是口號，不走過場。我校是一所九年一貫制的學校，如何做好責任教育的銜接，使學校整體的責任教育工作環(huán)環(huán)相扣，這些都是我們經常溝通探討的主要內容。我們想只有領導重視，通力合作，這才是我們實施學校責任教育工作的前提與保障。

2、以豐富并有序的責任教育系列活動為載體，機智、創(chuàng)造性的教育方式，達到責任教育的實效性。

（1）活動開展有序性。為了使責任教育更具實效性，更具針對性，我們將每一年的責任教育內容分解進行，每月設立1-2個責任教育內容，這樣就使教育活動更具針對性，教育主題更加明確，學生更易“一目了然”，更加貼切。如xx年的責任教育內容為“家庭因我而更和美、學校因我而更和諧、家鄉(xiāng)因我而更美麗、祖國因我而更強大”的四愛教育，我校將他們分兩個學期開展。結合每學年初的常規(guī)

教育和“母親節(jié)”教育契機，我們將“家庭因我而更和美、學校因我而更和諧”兩項教育內容放在 學年我們結合近年來的責任教育成果，要求各班要在班內開展“責任教育班級自主特色活動”。工作一經布置，各班勁頭十足，活動形式多樣，活動的內容與教育點可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。1-2年級針對現(xiàn)在孩子動手能力比較差的出發(fā)點，開展了“家務大筆拼”即疊衣服、釘口子活動，學生通過這樣的活動提高了動手能力；3-4年級和7-9年級開展了“疼惜父母提升能力”即包餃子活動，并將部分學生家長請到了活動現(xiàn)場，通過活動學生體會到父母的辛勞，紛紛表示今后要孝敬父母，在家中要做一些力所能及的事情，家長的發(fā)言更加體現(xiàn)了對孩子的愛與期望，該活動既提升了孩子的動手能力又將濃濃的親情表現(xiàn)得淋漓盡致，達到了感恩教育的目的；5-6年級開展了“校園環(huán)境因我而更美麗”即拾撿白色垃圾活動，教育學生愛護環(huán)境。通過這樣的班級自主活動，我們在活動的現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)此時孩子臉上流露的是真實地活動所得，真實地所獲。今后，我們還將不斷的集思廣益，開展具有實效的責任教育活動，把活動的面進一步拉到各班、各人。

二、開展活動情況

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。現(xiàn)將本學期具體工作匯報如下：

一、為隆重慶祝中國共產黨成立91周年，我鎮(zhèn)根據上級要求，結合實際，開展了“紅領巾心向黨”主題隊會活動，現(xiàn)將活動總結如下：

1、利用各種形式向全校師生發(fā)起倡議。

充分利用黑板報、紅領巾廣播站向全體隊員講解黨的輝煌歷史，使隊員們達到了“學黨史、知黨情、跟黨走”的教育目的，營造了良好的宣傳氛圍。

2、開展“紅領巾心向黨”主題隊會。

各中隊利用隊會時間開展了“紅領巾心向黨”主題隊會。隊會中，隊員們介紹了自己了解的黨的知識和祖國的發(fā)展變化，談到了在黨的關懷下人民的幸福生活，紛紛表示要擁護中國共產黨，從現(xiàn)在起好好學習，掌握各科知識，長大為祖國做貢獻。

3、舉行“慶六一”文藝匯演精彩的表演奏響了快樂的樂章；充滿激情的音樂讓師生感受到了節(jié)日的氣氛；美妙的音符唱出了童年的幸福。在歡快的旋律中，師生歌唱黨、歌唱祖國，盡情謳歌幸福的生

活。

通過這次活動，少先隊員們充分了解了中國共產黨的光輝歷史，培養(yǎng)了隊員們對黨和社會主義祖國的熱愛之情。

二、在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際,為了號召全鎮(zhèn)學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),我鎮(zhèn)積極響應區(qū)局文件精神組織開展 “我們的節(jié)日·清明節(jié)—網上祭英烈”活動。中心學校 及時召開全鎮(zhèn)校長會，就‘網上祭英烈’活動中心學校郝校長做了動員講話，各校召開安排部署會，保證了活動的順利進行。現(xiàn)就對活動情況作如下安排：

這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。學生們可

以接觸到大量的信息,活動內容要豐富多彩。

1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。

各校組織隊員上網查找英烈的相關信息,利用所得信息開展了一系列的活動：(1)學校要求每個班出一期黑板報：(2)各班利用班隊會時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講比賽：(3)小組合作收集英雄的事跡班級進行展示：(4)在學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的征文活動。在大量的網絡信息面前,生們對先烈們了解得更深更具體了。

2、參觀相關網站,進行祭奠活動。

學校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空余時間,由教師利用班班通安排學生參觀訪問相關網站。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。

三、中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關重要。一學期來，各校扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣, 并引導學生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

1、結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

2、開展各種教育活動。學期初出一期文明禮儀教育專題黑板報、召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動，不斷提高學生的思想道德水平。

3、大力開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

四、為積極落實襄陽市襄州區(qū)教體局、團區(qū)委和區(qū)婦聯(lián)關于開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”文明志愿者活動精神，學校結合省、市各級美德少年評選表彰活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。為此，學校開展了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年“為主題的系列教育實踐活動。

（1）領導重視，精心組織

5月份，中小學就學雷鋒活動隆重召開了 “弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動啟動儀式動員會，對學雷鋒活動做出了詳實的安排。

（2）強化宣傳，形成氛圍

①各校專門組織了一次師生大會，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時也對開展學雷鋒活動做了總動員。

②利用德育導師課觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，并寫1000字左右的心得。

③對校園之聲廣播開辟特別欄目，對各班活動進行實時報道。④全鎮(zhèn)學校班級分別都舉行了主題班會，班班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。據統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共舉辦了主題班會200余次，班會主題明確，形式新穎，效果顯著；辦專題黑板報300余期。進一步提高了學生對

雷鋒精神的認識。

⑤把學雷鋒活動和學生的養(yǎng)成教育相結合，認真搞好文明禮儀。學校結合落實《愛我校園，從我做起》在校內積極開展了“五個一”活動，使學生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。各校學生自覺愛護環(huán)境，校內的校風校貌大為改觀。五月二十五日，部分學校還組織了獻愛心到鎮(zhèn)敬老院為老人送溫暖。

（3）各校組織了感恩教育活動，制定了活動方案，從指導思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動，增強了同學們孝道、感恩意識。

總之，一學期來，全鎮(zhèn)通過動員會、主題班會、板報、校園廣播等形式的宣傳，使得全鎮(zhèn)學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、文明習慣禮儀教育等都得到加強和提高，學生深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。另外，對學生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關系及提高學習主動性、自覺性等都產生積極的影響，形成了良性循環(huán)，同時也促進了教育教學質量全面提高。今后，我們將繼續(xù)為之不懈努力，嘗試更好的教育策略，促進雙溝鎮(zhèn)教育再上一個新臺階。

關莊小學XX年學校德育工作自查報告 曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)關莊小學 XX年12月9日

關莊小學XX年學校德育工作自查報告

學校工作五育并重，德育為首。上周學區(qū)李國卿、胡國成主任對我校XX年德育工作進行了一次全面檢查，對我校前一階段德育工作提出了肯定與表揚，也為我們學校指出了今后應該努力的方向。根據檢查結果，我校進一步對學校德育工作進行了自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、高度重視，制度健全。

我校有一支完善的德育組織機構，由校長親自擔任組長，少先隊輔導員擔任副組長，各班主任任成員，齊抓共管，共同協(xié)作完成好我校的德育工作。為保證各項德育工作能夠及時落實，學校制定了一套科學合理的德育工作管理制度。學校、少先隊輔導員、各班主任制定有學年德育工作計劃、少先隊工作計劃、班主任工作計劃，明確了各自的工作職責，同時學校為德育工作的開展提供一定的經費保障，確保各項工作順利開展。

二、立足常規(guī)，突顯特色。

１、我校將德育工作與各項常規(guī)工作相結合，重視學生的日常管理和德育教育。學校將德育工作滲透到日常管理工作當中，制定出了《文明班級及文明學生評選辦法》、《班主任工作考核細則》、《學生一日常規(guī)檢查辦法》等各種制度與措施，加強對班主任的德育工作及全體學生的日常行為管理。２、規(guī)范學校工作行為，落實各項常規(guī)工

作。學校從自身做起，規(guī)范各種教育教學行為，為學生的德育教育做好表率。學校堅持每周一升旗，要求各班主任開好每周的班會活動，每月更新校園黑板報，期末根據學生的日常表現(xiàn)、學習成績等方面評選出“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀進步生”等。將各項工作堅持開展下去，將之常規(guī)化，讓學生在潛移默化中接受德育

教育。

３、開展各種活動，帶動特色建設。為將學校建設成為學生成長之樂園，我校制定了以活動促特色的工作思路。學校結合各種節(jié)日，為全體師生制定了各種各樣豐富多彩的文體活動，為學生的全面成長提供展示自我的平臺，豐富了教師們的課余文化生活，讓全體師生感到了學校的溫馨、快樂、健康、向上，從各種活動中體會到了團結、友愛、互助、合作、競爭，培養(yǎng)了全體師生樂觀、自信、自強、自立、奉獻、關愛等思想品質，從而使全體師生增加了對學校的喜愛，調動了教師的工作積極性，提高了學生的學習積極性。

三、XX年開展活動情況：

１、３月，舉行全體教師慶“三八”趣味乒乓球賽；舉行防震防火緊急疏散演練；

２、４月，參加鄉(xiāng)小學生春季運動會；

３、５月，舉行教師氣排球體育活動；班主任工作經驗交流活動； ４、６月，參加鄉(xiāng)慶“六一”文藝匯演；舉行校慶“六一”文藝匯演； ５、９月，舉行防震防火緊急疏散演練；邀請退休教師到校座談； ６、１０月，舉行校優(yōu)質課評選活動；優(yōu)秀作業(yè)展覽活動；新隊員入隊儀式；

７、１１月，舉行感恩主題教育；學生課外閱讀活動；班主任經驗交流活動；

８、１２月，進行課堂教學經驗交流會，區(qū)進修學校到校聽課；舉行全體學生拔河比賽；

四、努力方向。

１、進一步加大常規(guī)管理力度。在日常管理工作中，學校要繼續(xù)加強對

全體師生的德育管理力度，利用一切機會對全體師生進行德育教育，進一步完善各種管理制度，進一步強化各項制度的落實。

２、進一步做好家訪及家長會工作。做好家校溝通工作，組織好家長會，做好各項記錄完善工作。

３、加大特色建設力度。根據學校特色建設方案，進一步完善落實各項特色建設工作。積極開展各項形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，促進學生成長之樂園這一特色建設目標的完成。

總之，我校將會把學校德育工作放在工作的首位，持之以恒地開展好學校各項德育活動，為將學校打造成為學生成長之樂園而不懈奮斗，為祖國培養(yǎng)出更多的合格人才！

曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)關莊小學 XX年12月9日

學校總務處工作自查報告

xx年xx中心學校總務處，以“科學發(fā)展觀”為指導，緊緊圍繞學校“內涵發(fā)展，打造品牌，強化管理，促進發(fā)展”為總體要求，在同事們共同努力下，堅持以人為本，服務師生，勤于管理，注重實效的工作理念，較好地完成了學校賦予我們的各項工作任務。現(xiàn)總結自查如下：

一、加強學習，不斷提高。認真學習黨的xx大精神，在自學和組織學習的基礎上，學習緊緊圍繞主題，深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵，探求發(fā)展規(guī)律，收到良好效果。學習溫總理《政府工作報告》、學習《黨章》（修正案），學習抗震救災英雄教師的先進事跡。通過教育學習，大家的精神面貌更加振奮，主人翁意識更加堅定，服務態(tài)度更加熱情,工作責任心進一步增強。

二、積極開展節(jié)能減排活動，向管理要效益。為完善制度，規(guī)范管理，今年制定了《關于開展節(jié)能減排活動的意見》。把牢節(jié)電關，減少浪費；針對部分公共部位長明燈現(xiàn)象，明確最終責任人，從點滴做好節(jié)電工作。在洗刷間，張貼節(jié)水宣傳錄，以提高師生節(jié)水意識；加強巡查，及時發(fā)現(xiàn)修復壞損水設備，減少跑漏；適時進行管線改造，從源頭采取措施，努力做好節(jié)水工作。保證了學校用水需要。今年電費開支約1.5萬元，比xx年減少1萬元。爭取在安全用電、降低用水方面進一步做好工作。

三、規(guī)范操作，積極做好校舍維修。積極從多方渠道爭取資金完成了對教學樓的部分教室維修粉刷工作；完成了日常房屋和相關設備維修工作。及時對下水道、化糞池的漏水、漏糞影響社區(qū)居民的實際

問題進行了解決。

四、規(guī)范物品采購，把好質價關。對于納入政府采購的物品，依據相關政策法規(guī)進行規(guī)范操作。對于不納入政府采購的常用物品，堅持做到“貨比三家”，定期比價，及時掌握市場行情，以確保所采購的各類物品質優(yōu)價廉，全年累計采購常用物品1萬余元。在工作中能積極做好各部門急需物品的采購工作，努力保證物品急時供給。

五、加強資產管理，提高保障服務水平。嚴格執(zhí)行學校制定的各項資產管理制度。做好校產的驗收、移交、調撥、報廢等方面的日常管理工作；做好各類資產報表的統(tǒng)計工作；做好每學期固定資產清查核和低值品的核對工作，確保各類資產的安全性和數(shù)據資料的準確性。做好低值耐用品的日常管理和常用辦公用品、設備耗材等物資的保障、發(fā)放工作；注意抓好物品管理協(xié)調工作，努力使“物盡其用”，避免不必要的浪費。全年發(fā)放常用辦公用品和設備耗材近萬元。

六、規(guī)范食堂管理，提高飯菜質量。確保食堂保障正常。針對學生家庭困難的特點，主動與他們溝通，適時召開師生座談會，分析情況，征求意見，在物價居高不下，成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務水平不斷提高。

七、建立廣泛的信息渠道，努力做好日常維修及通信保障工作。日常維修點多面廣項目多，為實現(xiàn)維修工作快速及時的承諾，維修管理人員根據學校實際，學生宿舍由以前宿管員每日報修改為主動上門巡察服務，實現(xiàn)了日常維修快速及時的承諾。對公共設施設備的維修，堅持巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時修理，保障了教學服務和教學需要。認真做好通信設施維護工作，確保電話線路的暢通。

成了對教學樓的部分教室維修粉刷工作；完成了日常房屋和相關設備維修工作。及時對下水道、化糞池的漏水、漏糞影響社區(qū)居民的實際問題進行了解決。

四、規(guī)范物品采購，把好質價關。對于納入政府采購的物品，依據相關政策法規(guī)進行規(guī)范操作。對于不納入政府采購的常用物品，堅持做到“貨比三家”，定期比價，及時掌握市場行情，以確保所采購的各類物品質優(yōu)價廉，全年累計采購常用物品1萬余元。在工作中能積極做好各部門急需物品的采購工作，努力保證物品急時供給。

五、加強資產管理，提高保障服務水平。嚴格執(zhí)行學校制定的各項資產管理制度。做好校產的驗收、移交、調撥、報廢等方面的日常管理工作；做好各類資產報表的統(tǒng)計工作；做好每學期固定資產清查核和低值品的核對工作，確保各類資產的安全性和數(shù)據資料的準確性。做好低值耐用品的日常管理和常用辦公用品、設備耗材等物資的保障、發(fā)放工作；注意抓好物品管理協(xié)調工作，努力使“物盡其用”，避免不必要的浪費。全年發(fā)放常用辦公用品和設備耗材近萬元。

六、規(guī)范食堂管理，提高飯菜質量。確保食堂保障正常。針對學生家庭困難的特點，主動與他們溝通，適時召開師生座談會，分析情況，征求意見，在物價居高不下，成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務水平不斷提高。

七、建立廣泛的信息渠道，努力做好日常維修及通信保障工作。日常維修點多面廣項目多，為實現(xiàn)維修工作快速及時的承諾，維修管理人員根據學校實際，學生宿舍由以前宿管員每日報修改為主動上門巡察服務，實現(xiàn)了日常維修快速及時的承諾。對公共設施設備的維修，堅持巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時修理，保障了教學服務和教學需要。認真做好通信設施維護工作，確保電話線路的暢通。

八、高標準做好校園保潔保綠工作。高標準做好校園綠化和校園保潔工作。為進一步提高保潔水平，繼續(xù)堅持不間斷保潔,加強崗位操作制度和巡檢制度的落實。花木養(yǎng)護工作在做好澆水、施肥、剪修和防治蟲害的同時，注重在養(yǎng)肥養(yǎng)秀方面下功夫。通過共同努力，校園綠化和保潔水平不斷提升。

九、進一步深化“平安校園”建設。根據學校安全工作部署，以 “區(qū)級治安安全示范單位”建設為目標，強化校內社會治安綜合治理，努力確保師生人身安全、學校財產安全，切實維護學校的安全穩(wěn)定，較好地完成了年初制訂的工作計劃，基本實現(xiàn)了預期目標。健全制度預案，促進規(guī)范有序管理。滅火和應急疏散預案、應急救治和疾病預防措施、處置食物中毒事件應急預案等，為最大程度地預防各類突發(fā)事件和減少突發(fā)事件造成的損失，保證師生的

生命和財產安全，維護校園穩(wěn)定提供了制度保障。突出工作重點，確保校園安全穩(wěn)定。校內各類人員進出難以控制，給安全管理工作帶來很大難度，年秋學校通過各方努力將后門通道進行了封堵。開展在校生安全防范教育。一年來，積極配合派出所、交警隊、森林派出所等單位通過多形式、多渠道開展在校生的法制教育及交通安全、人身安全、網絡安全、毒品危害、森林火災等方面的宣傳教育，進一步增強了在校生的法制觀念、安全意識，提高了學生防范自救的能力和參與和諧平安校園建設的積極性。在校園主要通道、公共部位安裝了監(jiān)控探頭，并對所有監(jiān)控設施進行了整合，將控制室移至門衛(wèi)室。目前，校園內重點要害部位實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋，為確保學校財產安全和及時發(fā)現(xiàn)處理安全隱患、事故苗頭提供了有力保障。貫徹防消結合的消防工作方針，落實防火責任制。為確保學校的防火安全，嚴格執(zhí)行消防安全制度，每月進行全面的消防專項檢查，對校內所有消防設施、器材進行定期保養(yǎng)、更新。確保了消防設施配備合理、安全有效。為提高(內容來源好)處置能力，xx年秋季組織了一次由保安、宿管員和各重點防范部位責任人參加的消防安全教育和滅火演練。上海商學院火災事故發(fā)生后，立即組織了一次徹底的校內消防隱患排查，同時配合政教處，針對如何預防宿舍火災及火災發(fā)生時的處置辦法，專門給學生干部、寢室長和宿管人員上培訓課。加強監(jiān)督檢查，消除事故隱患。xx年，加大對重點、要害部位，如檔案室、財務室、計算機房、實驗室、多媒體教室、食堂等的監(jiān)督檢查力度，督促各部門、各有關責任人切實增強責任心，真正做到防患于未然。一年來，參與全校性的安全大檢查4次，自行組織的消防專項檢查12次，結合平時每日的例行檢查和每周安全情況匯總分析，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早整改，把事故苗頭和安全隱患控制在萌芽狀態(tài)。

一年來，認真履行部門職能，取得了一些成績，基本實現(xiàn)了年初制定的工作目標。但面對社會治安新形勢，以及建設平安、文明、和諧校園對安全保衛(wèi)職能部門新要求，還存在較大差距。需要我們在今后的工作中不斷地探索、創(chuàng)新，積極地開拓進取。進一步做好后勤保障、創(chuàng)安、綜合治理工作，依靠全體師生的共同努力，扎實推進“平安和諧校園”建設，合力打造和諧穩(wěn)定的教書育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。

2、對我校抽水房處的不安全隱患進行了整改，目前已將抽水房拉匝門進行加固、窗戶安裝防盜網的處理。

三、臨時工管理方面

1、新招聘的臨時工嚴格執(zhí)行了準入制度和用人標準。

2、新招聘的臨時工目前尚未發(fā)現(xiàn)有精神病和傳染病史的人。

3、對于新招聘的臨時工，責成食堂班長和綠化組組長嚴格管理的同時，也要求班、組長多從生活上、精神上關心他們，讓他們心情舒暢地在食堂和綠化組工作，將潛伏在他們身上的不安全因素盡可能地排出掉。

四、其它方面

1、離學校紅線范圍不到100米遠的地方，有極度危險的炸藥庫

2、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。

3、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛(wèi)生標準的食品的現(xiàn)象存在。

位日常安全工作規(guī)程》、《市九中食堂工作人員獎懲制度》、《食堂食品衛(wèi)生安全管理制度》等制度，在工作中我們也加大執(zhí)行和檢查力度，狠抓工作的落實。

2、實行了食品衛(wèi)生與安全層層責任制，將責任分解到個人。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生與安全各項條例和規(guī)定，堅持學校定期檢查和食堂自查制度。具體到食堂的日常工作，實行“班長責任制”，責成班長加強管理。

3、食堂辦有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無論是正式工還是臨時工均是持證上崗（健康證）并進行定期體檢。

4、食堂的食品購買、儲存和加工等方面均符合衛(wèi)生要求，堅持了試嘗、留樣制度。

5、鑒于食堂機械多的實際情況，我們特制定了《食堂機械安全規(guī)程》，要求每一位食堂工作人員必須熟悉食堂機械的性能和安全操作規(guī)程。對于新招聘的臨時工，在未熟悉食堂機械的性能和安全操作規(guī)程前，不得單獨操作和使用食堂機械，從而避免了安全責任事故發(fā)生。

6、制訂了《食堂食品衛(wèi)生與安全預防措施》和《食品衛(wèi)生與安全應急預案》。

7、食堂嚴格執(zhí)行了定期消毒的制度。

8、對學生進行了食品衛(wèi)生與安全知識宣傳教育，如養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，防止食物中毒等知識，從而增強了學生衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

9、堅持了食堂夜晚值班制度，規(guī)定值班人員必須在睡覺前檢查

防火、防盜情況，如爐灶的火是否備好，門、窗是否關好等。

10、加強了預防工作，如嚴格規(guī)定：學校非食堂工作人員禁止進入操作間，校外人員禁止進入食堂等。每餐完畢，要求食堂立即進行清潔衛(wèi)生打掃。打掃完之后，又要求立即將食堂就餐大廳門窗關閉，防止不法分子進入搞破壞活動。

11、重視了安全工作過程管理。在每一學，我們在學期開始、期末都要對食堂安全工作進行專門布置，并加大檢查力度。

12、隨時檢查食堂各種機械的接地線，以免漏電而發(fā)生安全事故。

13、有針對性地按計劃分期、分批對全體食堂從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生、營養(yǎng)知識，相關法律、法規(guī)知識培訓，努力提高他們的業(yè)務水平和法律意識。

二、水電工、維修工常規(guī)管理中的安全工作方面

1、督促水電工每周對教室、食堂、學生宿舍的照明燈、照明線路、開關、插座等地方進行檢查，確保用電安全。

2、督促維修工每周檢查教室吊扇、宿舍搖頭扇、公用部份電熱水器、食堂機械等地方的安全運行情況。

3、督促水電工、維修工必須按操作規(guī)程進行工作，確保人身安全。

4、督促水電工、維修工不定時檢查全校路燈、教室走廊燈及廁所電燈的照明情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時處理。

5、實行工作回復制度，要求檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并將情況匯報給總務處。

三、建筑、消防安全工作方面

1、樓梯、走廊、護欄、住校生床、學生公寓安裝的電熱水器、電風扇等符合國家的行業(yè)標準和安全要求。

2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢，照明設備處于正常狀態(tài)，受損時均得到了及時的維修。

3、現(xiàn)在使用的教學用房、教輔用房無存在安全隱患的現(xiàn)象。

4、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生標準和要求。

5、高壓配電房200κνα配電容量已不能滿足實際需要，近期連續(xù)出現(xiàn)不堪負載等故障。12月7日，我處向市教育局遞交了《關于攀枝花市（屬于機械化施工公司）。

2、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。

3、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛(wèi)生標準的食品的現(xiàn)象存在。

攀枝花市 效。

進一步明確臨時工崗位及職責，健全并完善食堂、公寓的管理制度，衛(wèi)生制度，安全制度，厲行節(jié)約制度，固定財產管理制度，維修制度。

3、維修基建工作

根據學校的現(xiàn)狀積極爭取立項修建塑膠操場，改善辦學硬件。

4、校園環(huán)境的美化

對教學樓、實驗樓樓內教室進行粉刷；對公共設施進行修繕并重新油漆；對建筑物的破損部分進行維修。補種增種花草樹木，修枝剪葉，美化校園。

5、財產管理與開源節(jié)流

繼續(xù)認真遵守有關財經政策和法規(guī)。嚴格實行“一費制”，嚴格按財務審批制度辦事，做到財務公開、民主理財、群眾監(jiān)督。對全年經費統(tǒng)籌安排，合理開支，按預算運作，加強門面房管理，及時收繳租金、水電費。教育師生勤儉節(jié)約，愛惜公物。

6、財產設備購置

通過市教育局信息中心及政府集中采購，增加電話程控交換機，擴建內部電話網。根據我校實際及高中新課程改革的需要，增添部分教學儀器，辦公設備及課桌凳、公寓用床等。

7、食堂和公寓管理

繼續(xù)抓好食堂的食品衛(wèi)生工作及服務質量，形成總務處、醫(yī)務室、食堂管理員和學生生活部共同監(jiān)督管理的機制，把食堂辦好，改善食堂就餐環(huán)境，更換餐桌，增加飯菜的品種花樣。進一步改善公寓住宿

條件，加強各項管理，使住校生能在整潔、安全、舒適的環(huán)境中生活。

8、教工宿舍管理

按照三校會談達成的協(xié)議，繼續(xù)由三校確定的專人對宿舍區(qū)進行全面管理，真正解決住戶的后顧之憂。總務處代表學校進行協(xié)調并對宿舍管委會工作進行監(jiān)督指導。

9、安全工作

嚴格執(zhí)行巡檢制度，做到每日一小查，每周一大查，及時發(fā)現(xiàn)排除安全隱患，確保校園平安，師生平安。

10、常規(guī)工作及其它工作

恪盡職守，認真做好常規(guī)工作，保障學校正常運轉，及時圓滿地完成上級和對口部門下達的各項任務。積極配合學校舉辦一些全校性的大型活動，如軍訓、校運會、藝術節(jié)及各類考試等。

新的一年，總務后勤要緊緊圍繞為教育教學服務的宗旨，團結協(xié)作、勤奮工作為辦人民滿意的學校做出自己應有的努力。

太原十三中、五職中總務處 XX年1月

第五篇：學校德育工作目標

2016—2017

學金洞小學德育工作目標

堅持以十八大精神為指導，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎，重建設，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作目標: １、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為99％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保本學年內無重大責任事故發(fā)生。

2、加強學校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設，完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

三、工作要點

1、健全學校德育工作管理網絡。

成立學校德育工作領導小組，學校德育工作要在德育領導小組的領導下，把德育工作擺在素質教育的首要位置，確立以德育為先導的思想，采取有效措施，保證德育目標、內容和要求在學校教育教學工作中真正得到落實。學校建立分管領導總體負責，具體抓落實的工作機制，配強、配好學校德育管理隊伍，形成學校德育領導小組——教導處——任課教師的校內德育網絡，家長委員會——家長學校——法制副校長的校外德育網絡。

2、加強隊伍建設

（一）組織教師認真學習《中學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的理論篇、《教師道德教育論》為主要內容，同時根據我校的教育實際情況，適當補充其他內容進行學習，開展師德論壇、師德演講比賽等活動，做到學以致用。采用集中培訓與校本培訓、教師分散自訓相結合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、和諧的師生關系。

（二）加強正副班主任的管理工作，建設一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關鍵。班主任隊伍建設一是繼續(xù)做好正副班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）、微笑面對自己的學生--讓任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）、蹲下來與孩子交談--讓每一個孩子都能和老師平等對話；（3）、睜大眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點--讓每一個孩子的特長都能得到充分展示；（4）、閉一只眼看學生的錯誤--給學生改正錯誤的機會；同時學校將有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

3、深化愛國主義教育

（一）愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

（二）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，本的升旗儀式要求鼓號隊入場，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，做到周周有主題，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

（三）圍繞學校目標突出“和諧”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，實施神小的育人工程，結合重大節(jié)日、紀念日（植樹節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

（四）組織學生觀看愛國主義影片，開展好陽光讀書活動

4、突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育

學校在“雙全學校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。

（1、）完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。

（2、）構筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設（校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，課間活動風景點）本學年開展周一“溫馨問候”活動，每周一學校領導、值周教師、大隊委成員到門口迎接老師、家長、學生到校。

（3、)深入開展《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。

（4）本學年認真貫徹落實新頒發(fā)的《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，以《守則》和《規(guī)范》上的內容為依據，組織學生廣泛學習，結合不同年齡階段學生的實際，采取多種形式予以強化，要求學生從小事做起，一點一滴做起，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步內化為自覺行為。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，促使全校形成比、學、趕、幫、超，班班爭先的良好的氛圍。

（5）結合《中小學生禮儀》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“和諧”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報我來寫、我的幻想我來畫、我的活動我來搞”為主要內容的“五我”活動。

（6）本學年更進一步加強對學生的常規(guī)管理，進一步規(guī)范學生在校學習、活動、交往的行為規(guī)范，要求正副班主任齊心協(xié)力抓好晨間、午間、課間的“三間”管理，并加強平時的檢查評比，檢查評比的結果與正副班主任的考核緊密結合。進一步完善班主任工作的考核獎懲制度，充分調動和增強班主任工作的積極性、責任心。

（7）加強各學科的德育滲透，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，重視教育的實踐環(huán)節(jié)。加強依法治教，深入開展法制教育，本我校將結合高區(qū)開展好反邪教警示教育活動,具體在廣大師生中開展反邪教的五個一活動,即:組織學生觀看一次反邪教宣傳片;向家長下發(fā)一封反邪教的信;全體教師寫一篇反邪教警示教育心得體會;各班級召開一次反邪教為主題的班隊會;舉行一次陶冶情操的師生演講比賽.重視對不良行為的學習的幫教工作。班主任老師要關心全班的每一位學生，重視學生的個性發(fā)展。

4、積極開展社會實踐活動。

社會實踐包括社會調查、生產學習、公益勞動、社區(qū)服務、志愿者活動等多種形式。本學年要充分挖掘我市豐富的人文資源、環(huán)境資源，開發(fā)好學生參與社會實踐活動的陣地，發(fā)揮我校離電視臺較近的優(yōu)勢，與校外輔導員聯(lián)系到廣播電臺參觀看看節(jié)目制作的全過程。讓廣大學生參與社會實踐活動，使他們在活動中潛移默化地接受教育。

5、加強法制安全教育。

要以加強法制教育為突破口，發(fā)揮好校外法制校長的作用，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。“金色陽光廣播站”設立普法專欄，組織學生學習《公民道德建設實施綱要》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，鼓勵學生爭做學法、知法、守法的小公民。另外，每位教師應特別重視學生的安全管理，要把安全工作放在首位。正副班主任老師加強晨間、課間、午間管理，放學護送要到位。上室外課，有危險因素的體育活動及組織學生外出要有安全措施，確保平安。

6、加強三結合教育。

（1）開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)盟手冊，發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，發(fā)揮家長委員會的作用；辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，內容針對性、實用性強，使家教知識普及率達100%。本學年擬舉辦七至九年級學生家長學校，通過專題講座、經驗交流、報告會、信息反饋等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立和諧、平等的家庭關系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學的教育方法；引導家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質。本學年還將進行陽光家長的評選活動，通過評選“陽光家長”、進行“育兒一得”經驗交流、表彰會等形式對家長進行激勵。

（2）加強家訪工作。家訪是聯(lián)結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，要求正副班主任在本學積極開展家訪或是提前預約談話，及時與家長進行溝通，了解每個學生的發(fā)展動態(tài)。班主任要求每周家訪一次，家訪率每學期班主任50%以上，每月家訪情況要認真填寫在班主任工作手冊上，家訪工作納入考核內容。（3）開展“把你教育煩惱說給我們聽，我們與你心連心”家長開放日活動。進行“快樂連心橋——走訪家長和分周與家長會談”活動，評選陽光父母。開放教學，是讓家長了解學校教育的一種有效形式。本學年將在各年級舉辦向家長半日開放活動，并召開學校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經驗，促進家長與教師、學校間的情感交流，聽取家長對學校、班級管理和教育教學工作的意見。

6、深化德育科研，提高工作水平

開展“"樹魂立根”教育工程—— 開展“我身邊最美的風景”師生演講活動：繼續(xù)開展“陽光之約——愛心互助”活動，老師采取自愿的形式幫助學校就讀有困難的同學。加強理論學習。全體教師向樹立向科研要質量要效益的現(xiàn)代教育理念，認真學習科研理論，做好學習筆記，進行德育實踐研究，并針對新形勢下學生特點，分析新情況，新問題，把德育工作置于改革開放的大環(huán)境中加以研究，要認真撰寫與人一得，積極向報刊雜志投稿。期末將進行班主任工作經驗交流會。

具體工作安排: 月：

1、學生適應新學期的學習。

2、制定德育、少先隊工作計劃、班隊工作計劃。

3、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進行學生常規(guī)教育.4、重新組建大隊委

5、訓練鼓號隊

6、校慶籌備活動

7、體育運動會和團體操排練

8、開展反邪教警示教育的五個一活動 月：

1、配合校 “我身邊最美的風景”師生演講活動：

2、四年級的外出社會考察活動。

3、家長聯(lián)系冊階段填寫工作

4、辦家長學校

5、校慶慶典活動

6、體育運動會和團體操比賽

2014晁莊小學 年9月