1.大學班級羽毛球策劃書 2.班級羽毛球比賽活動策劃書 3.班級羽毛球比賽策劃書 4.班級羽毛球比賽活動策劃書

1、大學班級羽毛球策劃書

一、活動背景

經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

二、活動意義與目的

1、豐富同學們的課外生活。

2、促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。

3、培養同學們的競爭意識和團結合作精神。

4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。

三、活動對象：10級機電系自動化五班全體同學。

四、活動地點：老區體育場（羽毛球館）。

五、器材設備：球拍由班委去借，球由班費買。

六、活動安排

比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。比賽時間安排：周一上午八點半準時到規定場地集合。

七、活動負責人盧星、張林森。

八、比賽方法

1、比賽項目設單打和雙打。

2、每場比賽單打設十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進入晉級賽。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。產生冠軍、亞軍、季軍。

九、比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

5、此次比賽以娛樂為主，規則盡量從簡，只注意重要環節。

6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發球權與場地。

7、其他規則與國際羽聯規則相同。

十、裁判安排：

每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負責裁判員學習。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學參賽場次。

十一、經費預算（具體價格以發票為準）

1、羽毛球：30元

2、獎品：100元

總共經費：130元。

十二、活動預計效果

通過活動豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性，促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力，為創建文明和諧班級體而努力。

附件

⑶發球

①合法發球；

②發球時任何一方都不允許非法延誤發球；

③發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

④發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部；

⑤發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；

⑥一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；

⑦發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；

⑧一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；

⑷得分

①發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球；

②發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發；

③如“再賽”，發球員應以該局的總得分，按規則①和②的規定站位；

④球發出后，由發球員和接發球員交替對擊直至“違例”或“死球”；

⑤接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球；

⑥發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分；

⑸違例

①發球不合法；

②發球員發球時未擊中球；

③發球時，球過網后掛在網上或停在網頂；

④比賽時：

1）球落在球場界線外；

2）球從網孔或網下穿過；

3）球不過網；

4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁；

5）球觸及運動員的身體或衣服；

6）球觸及場外其他人或物體(由于建筑物的結構問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規定)；

7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網）；

⑤比賽進行中：

1）運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物；

2）運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力；

3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球；

⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等；

⑦比賽時∶

1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶；

2）同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；

3）同方兩名運動員連續各擊中球一次；

4）球觸及運動員球拍后繼續向其后場飛行；

⑧運動員嚴重違反或一再違反規定；

⑹重發球：若遇以下情況，主裁有權宣判“重發球”，用于中斷比賽；

①遇到不能預見或意外的情況，應重發球；

②除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球；

③發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球；

④發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球；

⑤司線員未看清，裁判員也不能做出決定時，應重發球；

⑺站位規則：

①單打站位規則：

當發球員得分數為0或偶數時，雙方運動員均在各自的右發球區發球或接發球；當發球方的分數為奇數時，雙方運動員均在各自的左發球區發球或接發球。

②雙打站位規則：

比賽中，當比分為0或偶數時，球由右發球區對角發向對方場地的右接發球區；當比分為奇數時，球由左發球區對角發向對方場地的左接發球區。比賽中，只有當一方連續得分時，發球員必須在右或左發球區交替發球，而接發球方隊員的位置不變。其它情況下，選手應站在上一回合的各自發球區不變，以此保證發球員的交替。

雙打比賽一方每次只有一次發球權。發球方失誤不僅丟失發球權也將丟失1分，如果這時得發球權的一方得分為奇數時，則必須是位于左發球區的選手發球，如果此時得發球權的一方得分為偶數時，則必須是位于右發球區的選手發球。

雙打比賽只有接發球隊員才能接發球，若其同伴接發球或被球觸及則“違例”，判發球方得分，當發球被回擊后，球可由二人中任一人擊回，不得連擊，如此往返直至死球。

雙打比賽發球時，發球隊員和接發球隊員必須站在規定的發球區和接發球區內發球和接發球，他們的同伴站位可以不受限制，但不得妨礙對方。運動員發球和接發球順序有誤，已得比分有效，糾正方位或順序。

2、班級羽毛球比賽活動策劃書

一、活動背景

為了大學生的體育生活更為精彩！

二、活動目的

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動對象

土木工程1109班全體同學

四、活動安排

活動時間：2011年11月26日下午（待定）

活動地點：操場

五、活動形式

班級羽毛球男女混雙打

六、活動流程

賽前準備

1，活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“A”--“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3,比賽具體規則詳見《土木工程系119班羽毛球比賽規則》。

4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛生。

七、活動細則：

1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。

b.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生；

c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知；

八、活動負責人員安排

活動負責人：

活動宣傳活動物品采購：

活動照片采集：

突發事情處理：

九、活動預算

羽毛球：20元

獎品：20元

其他：10元

總計：50元

土木工程系1109班年11月26日

班級羽毛球比賽規則

1、每場比賽均采用3局兩勝制。采取15分制，即先達到15分的一方為勝，若雙方比分為14分平時，某方需超對方2分才算獲勝。

2、第一局比賽結束時，雙方應交換場地。若局數為1:1時，在弟3局比賽開始前，雙方應交換場地。

3、首位發球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發球權。發球后，有發球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。

4、接球員違例或因球接觸接球員場區內的地面而造成死球，發球員得一分。隨后，發球員再次發球。

5、發球員違例或因球接觸發球員場區內的地面而造成死球,接球員得分，發球員失去發球權。

6、發球方發的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接球員得發球區域內。

土木1109班

2011年11月26日

3、班級羽毛球比賽策劃書

一、活動主題：

“暖冬杯”班級羽毛球比賽

二、活動背景：

根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高，但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的體魄。

三、活動目的：

切磋、交流

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動安排：

活動時間：xx年12月12日

活動地點：

4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

四、活動負責人：

第一組織者：岳團結

主要組織者：李轉鄭永欽李加強郭軍威

五、活動環節：

1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。

9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。

10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

六、經費預算：

獎品類:

冠軍獎品：鋼筆一支（15元）亞軍獎品：精致筆記本一個（10元）季軍獎品：普通筆記本一個（5元）

器材類：羽毛球6個×2元 ——共計42元

策劃書：班委會

xx年12月

4、班級羽毛球比賽活動策劃書

一、活動目的

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球的熱愛

3、加強同學們鍛煉身體

4、增進同學們之間的友好、培養同學之間的團結力

二、活動對象

12森保一班

三、活動安排

活動時間：看時間的安排（到時會找個適合的機會通知大家）活動地點：羽毛球場

四、活動形式

班級羽毛球男女混雙打

五、活動流程

賽前準備

1,活動當日前確定場地并準備好羽毛球和球拍（趙群和李全會負責）。

2，準備適當的應急用品，如創可貼，水等（以防處理意外傷害）。

3，賽前由活動組織人員分好比賽每組成員

六、比賽流程

1，將本班50人分為五組（按序號分），每組選一名男女進行下一場參賽。

2，按淘汰賽進行。

3，1-2組，2-3組，3-4組，4-5組，1-5組：再按A-B-ｃ組。

4，活動結束的時候全班同學合影留個念。

七、活動注意：

1.要求全班同學都積極參加到活動中去，健康比賽，友誼第一。愛惜場地設施及比賽道具。

2.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持活動的連續性；

羽毛球比賽規則

1、每場比賽均采用1局定勝負。采取6分制，即先贏6球的一方為勝。

2、首先發球由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發球權。發球后，由發球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。

3、接球員違例或因球接觸接球員場區內的地面而造成死球，發球員得一分。隨后，發球員再次發球。

4、發球員違例或因球接觸發球員場區內的地面而造成死球, 接球員得分，發球員失去發球權。

5、發球方發的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接球員的發球區域內，才能得一分。

第四篇：班級羽毛球比賽策劃書

蘭州理工大學技術工程學院

2012級自動化一班羽毛球比賽策劃書

前言：為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。特舉辦此次2012級自動化一班羽毛球比賽。

一、活動名稱

蘭州理工大學技術工程學院2012級自動化一班羽毛球比賽。

二、活動主題

1、提高同學們對運動的熱情；

2、增強同學們對羽毛球知識的了解；

3、鍛煉同學們的身體；

4、增進同學們之間的更進一步的認識和了解。

三、活動對象

2012級自動化一班全體學生

四、組織機構

主辦單位：自動化一班班委 組 長： 柴小強 副組長： 王建斌 組 員：自動化一班全體人員

五、擬邀請領導

傅龍飛、袁英年

六、活動地點和時間

1、比賽時間：待定

2、比賽地點：蘭州理工大學技術工程學院羽毛球場

七、活動流程 賽前準備

1、活動前購買獎品，準備好球拍；

2、準備適當的應急用品，以免發生突發的傷害；

3、賽前一周內組織本班的學生報名參加此次活動，要求每個宿舍至少有兩人參加比賽；

4、比賽分組要求隨機且公正。賽前先進行分組抽號，抽到相同號碼的人員為一組。然后各組派出代表選手再次分別進行號碼抽取，抽取相同號碼的小組進行比賽（男生與女生的比賽按情況而定）。采取現場抽號現場宣布的形式。比賽流程

1、比賽分成兩場同事進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號進行。

2、第一輪為初選，采取一次性淘汰制，初選全部進行完后由各獲勝方再次抽簽決定分組方式比賽順序。

3、比賽結束后頒發一、二、三等獎獎品。賽后安排

1、全體同學合影留念。

2、安排人員打掃場地衛生。

八、比賽規則

1、每場比賽均采用3局2勝制。采用21分制，即先到15分的一方獲勝，若雙方比分為20分平時，某方需要超對方2分才算獲勝；

2、在第一局比賽結束后，雙方應該交換場地。若局數為1:1時，在第三局比賽開始前，雙方應該交換場地；

3、首位發球員由代表選手石頭剪刀布決定，贏的一方有先發球權；

4、接球員違規或因球接觸球員場區內的地面而造成死球，發球員得一分。隨后，發球員再次發球；

5、發球員違規或因球接觸發球員場區內的地面而造成死球，接球員得分，發球員失去發球權；

6、發球方的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接球員得發球區域內。

九、活動細則

1、參加活動的學生要文明比賽，友誼第一，比賽第二。愛惜場地設施及比賽道具；

2、要求每一位同學必須準時到場，如有特殊情況，需要向班長或其他組織人員請假；

3、在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場干凈；

4、活動如遇天氣因素的影響需要作改變，則另行通知。

十、活動預算

羽毛球：20元 獎品：60元 其他：50元 總計：130元

2014

2012級自動化一班班委

年3月19日

第五篇：班級羽毛球比賽策劃書

班級羽毛球比賽策劃書

班級羽毛球比賽策劃書1

一、活動主題：

湘潭大學第十屆湘大杯羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

二、活動目的：

為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的'普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。

三、活動對象湘潭

大學各院系在校學生

四、活動時間

xx年11月

五、活動地點

湘潭大學羽毛球館(新體育館)

六、參賽隊伍

法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。

七、大賽組委會

指導老師：

策劃：

八、具體流程

1、活動策劃與申報：

(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;

(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。

2、活動通知：

(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;

(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作：

(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;

(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館);

(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);

(4)網站宣傳：與湘大社團網，湘潭大學體育網，三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;

(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;

(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。

4、前期準備工作：

(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌);

(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;

(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排;

(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;

(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程：

(1)主持人介紹宣布運動員進場

(2)介紹嘉賓

(3)老師致詞

(4)運動員宣誓

(5)裁判員宣誓

6、賽時安排：

(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;

(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命;

(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;

(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。

7、閉幕式：

(1)主持人宣講比賽結果。

(2)頒獎儀式

(3)閉幕詞

8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。

九、活動方式

1、此次活動采用以院為單位方式參加。

2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。

每項限報一組，每人不得兼報2項。

4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。

5、比賽賽制：小組循環，晉級八強后單淘汰制。

6、小組分組由各個院系領隊代表。

7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎，最佳組織獎，分別進行獎勵。

十、后勤事宜

1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。

2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。

3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。

4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。

班級羽毛球比賽策劃書2

一、活動背景：

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標)：

1、激發全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的.發展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

三、活動時間：20xx年xx月xx日

四、活動地點：xxx體育館

五、主辦單位：xxxxx

承辦單位：xxx羽毛球協會

六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生

七、活動內容

(一)活動前期準備

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向常州的大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元

報名時間地點：09月27日--29日晚6：00--7：00大學生活動中心地下室118

短信報名：姓名+參賽項目

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備

(二)比賽規則)

采用最新的國際比賽規則

(三)活動流程

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。

積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。

獎狀在比賽后一周補發

八、活動物資

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局

(二)物力資源

社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒

九、經費預算

場地費用=報名人數2元進場費，約70人參與702=140元(具體場地待定)

羽毛球：3512桶420元獎品費用90 (包括獎狀)

預計非會員參賽15人155=75元

總計經費：575元

十、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判

技術部：負責場務及賽程安排

骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序

秘書部：負責記錄比分、積分、名次

附件：報名表

班級羽毛球比賽策劃書3

比賽目的：切磋，交流

1 提高同學們對運動的熱情

2增強同學們對羽毛球知識的了解

3鍛煉同學們的身體

4增進同學們之間的.友誼

具體人員安排 ：

總負責人員：程園

活動組織人員：汪小琴 常成杰 張蘭蘭 李冰

計分員：楊雪 周靜靜 高玲

時 間 ：

20xx年11月15日——11月16日

活動地點 ：

羽毛球場

活動參與人員：

酒店管理6班

比賽方法 ：

1、比賽項目只設單打

2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止

比賽要求 ：

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

班級羽毛球比賽策劃書4

一、活動主題：

“暖冬杯”班級羽毛球比賽

二、活動背景：

根據有關部門最近的一次體質監測數據表明:盡管青少年的營養水平和形態發育水平不斷提高，但青少年的體質卻在持續下降。在大學里面，堅持參加體育鍛煉的學生很少，多數學生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。xx廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學生的體質狀況。作為當代大學生的我們，需要強將的`體魄。

三、活動目的：

切磋、交流

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動安排： 活動時間：xx年12月12日

活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區

四、活動負責人：第一組織者：岳團結

主要組織者：李轉 鄭永欽 李加強 郭軍威

五、活動環節：1、第一次抽簽配對：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，

抽到相同簽的同學在第一輪比賽當中對打。

2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第二輪比賽當中對打。

4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。

5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學在第三輪比賽當中對打。

6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環打獲勝者進入半決賽。

7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學在半決賽中當中對打。

8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。

9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。

10、由班長為選手頒發獎品并合影留念

六、經費預算：獎品類:

冠軍獎品：鋼筆一支 （15元） 亞軍獎品：精致筆記本一個（10元）季軍獎品：普通筆記本一個（5元）

器材類：羽毛球6個×2元

——共計42元

班級羽毛球比賽策劃書5

一、活動背景

經班委討論決定，通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活，引導大家正確充分地利用課余時間，并提高大家積極參加體育運動的意識，班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

二、活動意義與目的

1、豐富同學們的課外生活。

2、促進班內同學們的交流，增進友誼，增強班級凝聚力。

3、培養同學們的競爭意識和團結合作精神。

4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。

三、活動對象、：

10級機電系自動化五班全體同學。

四、活動地點、：

老區體育場（羽毛球館）。

五、器材設備：

球拍由班委去借，球由班費買。

六、活動安排

比賽分為男子雙打、男子單打，共二項。

比賽時間安排：周一上午八點半準時到規定場地集合。

七、活動負責人

盧星、張林森。

八、比賽方法

1、比賽項目設單打和雙打。

2、每場比賽單打設十一局，雙打十五局，贏局最多者為勝。

3、初賽選手將會以抽簽的方式分為八小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，也就是將會有三組進入晉級賽。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。產生冠軍、亞軍、季軍。

九、比賽要求

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

5、此次比賽以娛樂為主，規則盡量從簡，只注意重要環節。

6、挑邊：每場比賽前，雙方運動員通過擲硬幣來決定發球權與場地。

7、其他規則與國際羽聯規則相同。

十、裁判安排：

每個宿舍出一名裁判員，賽前由張林森、盧星負責裁判員

學習。裁判員可參加比賽，但需回避有自己同宿舍同學參賽場次。

十一、經費預算（具體價格以發票為準）

1、羽毛球：30元

2、獎、品：100元

總共經費：130元。

十二、活動預計效果

通過活動豐富同學們的課外生活，鍛煉同學們的身體，提高大家拼搏競爭和團結合作精神，激發了大家的運動的積極性，促進同學們之間的交流，增強班級的凝聚力，為創建文明和諧班級體而努力。

附件

⑶發球

①合法發球；

②發球時任何一方都不允許非法延誤發球；

③發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

④發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部；

⑤發出的`球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；

⑥一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；

⑦發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；

⑧一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；

⑷得分

①發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球；

②發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發；

③如“再賽”，發球員應以該局的總得分，按規則①、和②的規定站位；、④球發出后，由發球員和接發球員交替對擊直至“違例”或“死球”；、⑤接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球；

⑥發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分；

⑸違例

①發球不合法；

②發球員發球時未擊中球；

③發球時，球過網后掛在網上或停在網頂；

④比賽時：

1）球落在球場界線外；

2）球從網孔或網下穿過；

3）球不過網；

4）球碰屋頂、天花板或四周墻壁；

5）球觸及運動員的身體或衣服；

6）球觸及場外其他人或物體（由于建筑物的結構問題，必要時可以指定羽毛球觸及建筑物的臨時規定）；

7）比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網）；

⑤比賽進行中：

1）運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物；

2）運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力；

3）妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球；

⑥比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等；

⑦比賽時∶

1）擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶；

2）同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；

3）同方兩名運動員連續各擊中球一次；

4）球觸及運動員球拍后繼續向其后場飛行；

⑧運動員嚴重違反或一再違反規定；

班級羽毛球比賽策劃書6

為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三—五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

一、參賽對象：

五年級學生。各班至少挑選4名同學。

二、比賽時間：4月20日下午第三節課。

三、比賽分組及形式

1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

四、裁判組

組長：xx

成員：xx(裁判)、xx(裁判)、xx(負責計分)、xx負責選手抽簽、記錄分組人員)

五、比賽規則

每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;

(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

(2)第二輪：淘汰賽的.獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

(4 )雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

六、比賽要求

1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。

七、比賽獎勵

每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。

羽毛球比賽

班級羽毛球比賽策劃書7

一、活動背景

我國體育事業的蓬勃發展，以及我國在國際體育事業上取得的豐碩成果。為此，大眾化的體育運動在我國普遍開展，尤其是大學生的體育生活更為精彩！

二、活動目的

1、提高同學們對運動的熱情

2、增強同學們對羽毛球知識的了解

3、鍛煉同學們的身體

4、增進同學們之間的認識和了解

三、活動對象

10級電氣1001班全體同學

四、活動安排

活動時間：20xx年11月18日下午（待定）活動地點：小學西側羽毛球場(待定)

五、活動形式

班級羽毛球男女混雙打六、活動流程

賽前準備

1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。

2，準備適當的應急用品，如創可貼等，以防處理突發傷害。

3，賽前一個星期內組織本班同學報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“A”--“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A表示自己的小組號，B表示將迎戰的小組號。抽到相同號碼的.組成一個小組。采取現場抽號現場宣布的形式。

比賽流程

1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

3,比賽具體規則詳見《10級班級羽毛球避三規則》。

4，比賽結束后頒發一，二，三等獎獎品與獎狀。

賽后安排

1，全體同學合影留念。

2，安排人員打掃場地衛生。

七、活動細則：

1.參加活動的同學要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設施及比賽道具。

2.要求每位同學必須準時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進行，各部門默契配合，相互協助。b.在比賽過程中，同學們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛生；c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知；

八，活動負責人員安排

策劃者：

活動負責人：

活動物品采購：

活動照片采集：

突發事情處理：全體班委

九，活動預算

羽毛球：20元

獎品：20元

其他：20元

總計：60元

班級羽毛球比賽策劃書8

一、活動目的：

增強學生體育鍛煉的意識，提供展現集體風采的舞臺，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生體會集體的力量。

二、賽事主辦方：學生工作處

三、賽事承辦方：xxxx

四、比賽地點：

電氣工程樓(男單、男女混合雙打)

信息樓工程(女單)

五、比賽時間：

4月25日下午小組賽

4月26日下午決賽

六、比賽項目：

男子單打

女子單打

男女混合雙打

七、參賽要求：

以系為單位組成各參賽隊伍，隊伍人員為4人，并報領隊一名。

八、裁判設定：

每場比賽設主裁判一員，邊裁判一員。

九、比賽獎項：

各項比賽取前三名，發放榮譽證書及獎品。

十、比賽賽制：

本次比賽根據實際情況，采取三局兩勝制，每局11球。

十一、比賽方法：

1、比賽分小組賽、決賽。

2、比賽分組及比賽首場站位選擇由參賽選手抽簽決定。

3、小組賽：

⑴6位參賽選手抽簽分為3組，每組兩人，進行單循環比賽。小組第一名直接晉級決賽。

⑵失利選手將根據其比賽取其中成績最高者晉級決賽。如成績相同則進行加時賽。(加時賽視情況而定)

4、決賽：由四位參賽選手抽簽分為兩組。

小組勝者角逐第一、二名。小組失利者角逐第三名。

十二、比賽規則：

1、交換場區：

⑴以下情況運動員應交換場區：

Ⅰ、第一局結束。

Ⅱ、第三局開始。

Ⅲ、第三局中或只進行一局的比賽進行至一方達到11分時。 ⑵運動員未按以上規則交換場區，已經發現立即交換，以得分數有效。

2、合法發球：

⑴發球使任何一方都不允許非法延誤發球。

⑵發球員和接發球員都必須站在斜對角線發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。

⑶發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發球員的腰部。

⑷擊球瞬間球桿應指向下放，從而使整個球框明顯低于發球員的整個握拍手部。

⑸發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。

⑹發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區。

3、羽毛球的違例：

⑴發球不合法違例。

⑵發球員發球時未擊中球。

⑶發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

⑷比賽時：

Ⅰ、球落在球場邊線外。

Ⅱ、球從網孔或從網下穿過。

Ⅲ、球不過網。

Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。

Ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。

Ⅵ、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結構問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規定，但其國組織有否決權)。

⑸比賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網的這一方(擊球者擊球后，球拍可以隨球過網)。

⑹比賽進行中：

Ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支持物。

Ⅱ、運動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區。

Ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。

⑺比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。

⑻比賽時：

Ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。

Ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次。

Ⅲ、同一方兩名運動員連續各擊中球一次。

Ⅳ、球碰球拍繼續向后場飛行。

⑼運動員違反比賽連續性的規定。

⑽運動員行為不端。

4、重發球：

⑴與不能預見或意外的情況，應重發球。

⑵除發球外，球掛在網上或停在網頂，應重發球。

⑶發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。

⑷發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。 ⑸比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。

⑹司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出決定時，應重發球。

⑺“重發球”時，最后一次發球無效，原發球員重發球。

5、死球：

⑴球撞網并掛在網上，或停在網頂上。

⑵球撞網或網柱后開始在擊球這一方落向地面

⑶球觸及地面。

⑷“違例”或“重發球”。

6、發球區錯誤：

⑴發球順序錯誤。

⑵從錯誤的發球區發球。

⑶在錯誤的發球區準備接發球，且對方球已發出。

7、發球區錯誤的裁判方法：

⑴如果錯誤在下一次發球擊出前發現，應重發球;只有一方錯誤并輸了這一回合，則錯誤不予糾正。

⑵如果錯誤在下一次發球擊出前未被發現，則錯誤不予糾正。

⑶如果因發球區錯誤而“重發球”，則該回合無效，糾正錯誤重發球。

⑷如果發球區錯誤未被糾正，比賽也應繼續進行，并且不改變運動員的新發球區和新發球順序。

8、羽毛球單打比賽規則：

⑴、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的`右發球區發球或接發球。

⑵、發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。

⑶、如“再賽”，發球員應以該局的總得分，按規則(1)和(2)的規定站位。

⑷、球發出后，由發球員和接發球員交替對擊直至“違例”或“死球”。

⑸、接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球。

⑹、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分。

9、羽毛球雙打比賽規則：

⑴、一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。

⑵、只有接發球員才能接發球;如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。

⑶、自發球被回擊后，由發球方的任何一人擊球，然后由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

⑷、自發球被回擊后，運動員可以從網的各自一方任何位置擊球。

⑸、接發球方違例或因球觸及接發球方場區內的地面而成死球，發球方得一分，原發球員繼續發球。

⑹、發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。

⑺、每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球;得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。

⑻、每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球;得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。

⑼、上述兩條相反形式的站位使用于他們的同伴。

⑽、如有再賽，則以該局本方總得分，按規則站位。

⑾、發球必須從兩個發球區交替發出。

⑿、任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。

⒀、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。

⒁、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球，負方中的任一運動員可先接發球。

十三、賽事準備：

1、賽事策劃：工作安排、策劃書設計、活動申報。

2、賽事宣傳及報名

3、賽事最后部署：賽場布置、比賽物資準備。

十四、比賽注意事項：

1、參賽選手需提前十分鐘到達比賽場地，由本人向場地裁判員報道并簽字然后抽簽，在比賽開始時，遲到15分鐘的隊員作棄權處理，羽毛球拍可自帶。

2、參賽人員不得冒名頂替，一經發現立即取消該隊所有成績及參賽資格。

3、必須聽從裁判員及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二。

對違反比賽規則，不聽從勸阻的，判輸。

班級羽毛球比賽策劃書9

為了豐富求索學子的課余生活，增進社員之間的交流，求索學社決定舉辦羽毛球比賽。以“青春活力”為口號，以“運動之美”為目標，培養求索學子的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。加強社員之間的溝通與交流，培養團結協作的團隊精神。

1、活動目的：豐富求索學子的課余文化生活，增加社員之間的'交流機會，培養他們團結友愛，頑強拼搏的精神。

2、活動主題：青春活力，運動之美

3、主辦單位：數學學院求索學社

承辦單位：求索學社社員部

4、參賽對象：數學學院全體社員

5、活動時間：20xx年11月24日(初賽)

6、活動地點：初賽和復賽在室外羽毛球場，決賽在憲梓體育館二樓。

7、活動形式：以小組為單位，每個小組4人(要求同級同學組隊)，男單、女單、混合雙打(每位成員至少要上一場，最多參加2場)

8、器材設備：羽毛球、球網由求索學社提供，羽毛球拍自備。

9、報名方法：有意向的同學可以填寫報名表交給班長或者向社員部部長黃家森(616143)和張海嬋(616341)報名。

(請各班班長于11月23號上午下第二節課把報名表交到田師213)

10、報名時間：截止至20xx年11月23日上午第二節下課

11、比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前5名采用三局二勝制(每局21分)

12、比賽規則見附錄

13、注意事項：注意場地衛生，保持場地清潔和活動秩序;

友誼第一，比賽第二;注意活動中自身安全;需備好相處理賽中的突發事件;需做好賽前準備工作，靈活應對比賽中出現的各種突發事件，使比賽可以順利地進行。

14、獎勵：

1、一等獎一隊(榮譽證書+綜合測評)

2、二等獎一隊(榮譽證書+綜合測評)，3、三等獎一隊(榮譽證書+綜合測評)，4、優秀獎2隊(榮譽證書+綜合測評)

15、經費支出：

1、羽毛球5筒25125元

2、純凈水3桶515元

3、宣傳海報1張10元

4、必備藥品：正金油，云南白藥，創可貼，消毒水15元

5、榮譽證書5張15元

6、獎勵品xx元

共計170+xx元

16、備注：宣傳海報有宣傳部負責，網絡部負責拍照，新聞部負責記錄賽前后情況，外聯部負責拉贊助，社員部負責邀請或培訓10名裁判。

班級羽毛球比賽策劃書10

(一)宣傳發動階段(9月20日D10月20日)

利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發動，激發學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節活動方案后，制訂班級活動計劃,于10月20日前報教導處審定。

(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日D12月1日

以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推鐵環等地方傳統活動;只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排,讓學生充分享受體育節帶來的樂趣。

(三)成果展示階段(11月1日D11月30日

1.廣播操、集體舞比賽。

①要求站隊快、靜、齊、服裝統一，動作規范、到位、有節奏感，精神面貌好。

②評獎辦法：全校獎前6名班級。

③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

④地點：學校操場。

2.3D6年級拔河比賽學校運動會活動方案學校運動會活動方案。

①要求：適合參加體育活動的同學都可以,每班不得少于30人

②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節團體總分。

③時間：十二周星期三活動課時間舉行。

④地點：大操場。

3.1D6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。

②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分。

③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

④地點：籃球場、排球場。

4.田徑比賽。

①項目：

低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。

中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。

高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。

②參加人數:每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。

③評獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽,每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。

④時間地點：十二周星期六一天。

5.校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽學校運動會活動方案策劃書

①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。

②教職工的.報名競賽均由工會統一組織進行。

③時間地點：

6.工會組織教職工乒乓球聯誼賽，時間另定。

四)延伸性階段(12月1日DD學期結束前)

開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學生參加活動，并做好有關數據統計工作，以并資料積累歸檔。