第一篇：納雍縣新房中學2014秋法制教育計劃

納雍縣新房中學

進一步加強青少年法制宣傳教育的實施方案

為了進一步落實省司法廳《關于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的通知》，增強重視法制教育工作的力度，不斷豐富、完善和實踐青少年法制教育的內容、方法和途徑，把青少年法制教育工作不斷推向深入，提高青少年的法制觀念和法律素養(yǎng)，深入青少年法制宣傳教育工作會議精神，加快推進依法治校進程，進一步加強青少年法制宣傳教育工作，特制訂本方案。

一、主要目標：

以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以貫徹黨的十八屆四中全會精神精神為契機，圍繞我校法制建設目標，按照全面實施素質教育的基本要求，積極發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用，構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局和制度化、規(guī)范化、科學化的青少年法制教育工作機制，推進校園法治文化建設，形成獨具特色的校園法治文化品牌，為青少年提供法制體驗環(huán)境，增強青少年學法守法意識，預防和減少青少年違法犯罪，不斷開創(chuàng)我校青少年法制宣傳教育的新局面。

在校學生是法制宣傳教育的重點對象。學校通過切實的法制宣傳教育工作，努力提高青少年的法律素養(yǎng)，進一步增強青少年學法、護法、用法能力，預防和減少青少年違法犯罪，使他們樹立崇尚法治的現(xiàn)代理念，引導他們全面健康發(fā)展，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格公民。

二、內容和要求

1、主要內容

以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系為導向，突出憲法教育，增強憲法意識、憲政意識、公民意識、愛國意識、國家安全和統(tǒng)一意識、和民主法制意識，形成黨的領導、人民當家作主和依法治國理念的有機統(tǒng)一，樹立國家權力屬于人民、國家尊重和保障人權的憲法理念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的理念。

大力宣傳與青少年成長進步密切相關的法律法規(guī)，增強學生的國家意識、維權意識、守法意識，提高自我保護、自我約束能力，預防和減少違法犯罪。主要內容是《憲法》、《國旗法》、《國防法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安處罰法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》、《環(huán)境保護法》、《國徽法》、《刑法》等，以及有關禁毒、禁賭和禁止邪教等預防青少年犯罪方面的法律知識，培養(yǎng)青少年的自我保護意識，有那個成遵紀守法的行為習慣。

在本階段，突出法律知識教育，學習宣傳以憲法為核心的各類法律法規(guī)，重點學習有關青少年權益保護、自我保護能力，學會用法律維護自身的權益。

2、基本要求

學校法制教育將根據(jù)初中學生的生理、心理特點和學習、生活實際，增強針對性，注重科學性、實踐性和實效性。把法制教育納入教學計劃，開設法制課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。既安排專門的法制課程，又組織生動活潑、寓教于樂的課內課外，校內校外相結合的法制宣傳教育活動。加強對學生法律知識的考核，結合思想政治課和日常行為規(guī)范進行考核測試，頒發(fā)普法合格證。

三、方法與措施

加強對青少年學生的法制宣傳教育，是一個系統(tǒng)工程，這既有賴于學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡的構建，也有賴于學校德育工作水平的整體提高和改善。

（一）建立健全法制教育機制

1、加強領導。學校成立以校長為組長，副校長為副組長，教務處、德育處、團隊、政治教研組、年級組具體負責實施的法制教育領導小組。聘請新房派出所唐灝同志為法制副校長。各部門相互配合、協(xié)同工作，經常開展青少年法制教育的理論研究，努力提高青少年法制教育水平。

2、健全制度。學校建立和完善各項規(guī)章制度，把學校的各項管理工作都納入法制化軌道，保證學校有一個正常的教育教學秩序。進一步完善法制副校長和法制輔導員制度。規(guī)范法制副校長、法制輔導員的工作職責，定期與法制副校長、法制輔導員進行研討和交流。完善家長學校制度、教代會制度、獎懲制度、關心下一代工作制度等，構建全面有效的法制教育網絡。

（二）鞏固、完善課堂教學主陣地

課堂教學是對學生進行各方面教育的主要形式。學校采取傳授法律知識和提高法律素質相結合、法制教育和思想道德教育相結合的方法，政治教師為法制教育的骨干力量，應加強對政治教師法律知識的培訓。根據(jù)課程改革和教學要求，應將法制教育納入正常的教學計劃，每學期課時不少于10課時。同時，注重法制教育內容向其他學科的滲透，深化和拓展法制教育的內容和形式，增強學習效果，發(fā)揮學校的主陣地作用；積極創(chuàng)建法制教育基地，努力為青少年提供在法制實踐中快樂學習、健康成長的場所。

（三）開展學法用法實踐活動

法制教育光靠說教不一定能收到良好效果，因此，必須全方位拓展學校法制教育空間。

1、多形式學法。通過開展升旗儀式、法律知識競賽、演講辯論賽、模擬法庭、主題班會、團隊活動等活動，建立家長學校，將法制教育滲透到學校教學的各個環(huán)節(jié)。組織開展法制教育為主題的征文、演講活動，激發(fā)學生學法興趣。

重視網絡在青少年法制教育中的積極作用，依托學校信息技術教師和網絡教室，引導學生正確看待、利用網絡，廣泛開展網絡法制教育，提高青少年對網絡犯罪的認識和抵抗力，最大限度地消除網絡不良內容對青少年的負面影響。

2、辟專欄釋法。利用各班的黑板報，學校的法制宣傳櫥窗擴大宣傳面，每學期至少出一期法

制教育的黑板報，并開展評比。在學校的宣傳櫥窗內，通過以案釋法、圖片等形式，有針對性地開展青少年法制宣傳教育。“6?26”國際禁毒日期間，專門展出“拒絕毒品、珍愛生命”為主題的宣傳展板。

3、講案例說法。通過走出去、請進來的形式，組織部分學生到少管所開展警示教育，利用班會課開展主題教育。每學期至少邀請法制副校長來校做法制報告，組織學生觀看有關電影、VCD等，參觀法制教育圖片展。

4、法制知識講座。開展“法律知識在身邊”法律講座，讓大多數(shù)學生從講座中體會到法律知識的重要性，為創(chuàng)建具有地方特色的法治文化校園提供有力的保障。

5、建立和完善課堂法制教育制度。深化各項法制教育活動，推進“課時、教材、師資、經費”四落實，加大法律考試在各類知識考試中的比重，切實增強依靠促學的實際效果。

（四）增強社區(qū)、家庭在法制教育中的作用

法制教育具有綜合性、立體性，所以必須加強學校、家庭、社區(qū)三方面的聯(lián)動，構筑“三位一體”的法制教育網絡。每學期開辦一次家長學校，加強對學生家長的法制教育，提高家長的法律素質，充分發(fā)揮家庭在青少年法制教育中的積極作用。加強與鎮(zhèn)綜治辦、濯水鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系，對學校周邊環(huán)境加強整治力度，加強對網吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂場所的管理，努力為在校青少年營造一個良好的學習、活動環(huán)境。

（五）不斷壯大法制宣傳教育隊伍，努力形成一支專兼結合、素質較高、覆蓋面廣、教育能力強的法制教育宣傳隊伍。

（六）積極創(chuàng)新青少年法制宣傳教育的方法手段。開辟第二課堂，把傳統(tǒng)媒體和新興媒體結合起來，探索把帶有時尚、藝術等的法治文化元素引入法制宣傳教育活動之中，不斷提升青少年法制宣傳教育的感染力。

四、組織保障

從2014年秋季學期起，學校成立以校長為組長，副校長、黨支部書記為副組長，學校中層干部組成的法制宣傳教育領導小組，辦公室設在德育處，由德育處主任兼任辦公室主任，負責日常工作。

加強組織領導，形成教育活力。多方協(xié)調，積極調查與研究，發(fā)現(xiàn)新問題，把握新情況，研究新動向，創(chuàng)新機制，開辟新途徑，把法制宣傳教育工作納入教師的績效考評。

堅持正確的輿論導向，加強思想引導，發(fā)揮正能量，培育新的典型，努力營造青少年法制教育濃厚的氛圍。

深入反思，不斷總結，納入“六五”普法考核內容，注重工作創(chuàng)新，把青少年法制教育工作不斷推向深入，為創(chuàng)建一個溫馨和諧的法制宣傳教育環(huán)境努力工作。

青少年法制宣傳教育工作事關祖國的未來，國家的希望，民族的振興。“青年興則國興，青年強則國強”，居安思危，不斷開拓創(chuàng)新，加強對青少年的法制宣傳教育，努力將青少年培養(yǎng)成遵紀守法的好公民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為實現(xiàn)兩個一百年目標，把青少年法制教育工作推向一個新的臺階。

納雍縣新房中學

執(zhí)筆：陳光燦

2014年11月18日

第二篇：2012年秋學校法制教育計劃

2013年春學校法制教育計劃

按照素質教育的基本要求，完善在校師生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會“三結合”的全方位青少年法制教育網絡，以加強在校師生法制教育為重點，努力使師生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展，切實保障師生身心健康，培養(yǎng)師生的法制觀念和良好品行，有效地預障和減少小師生的違法和犯罪，實現(xiàn)學校對師生的培養(yǎng)目標。

一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而師生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及師生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是師生所處社區(qū)是否能為師生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著師生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響師生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

通過法制教育，我們可以使師生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過師生，指導他們進行普法宣傳，從而為師生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。

因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在師生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制師生違法犯罪事件的發(fā)生。

二、法制教育對象及教育內容。

學校法制教育的主要對象為在校師生，以及師生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小師生日常行為規(guī)范》和《小師生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與師生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。

三、教育步驟及方法。

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、行為規(guī)范教育。

本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個師生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓師生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。

2、法律常識教育。

對師生進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓師生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。

3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向師生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

4、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓師生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高師生該方面的能力。

第三篇：中學法制教育計劃

中學法制教育計劃

篇一：中學法制教育計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、總體目標：

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。

三、主要工作內容及措施：

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

健全組織，抓責任到位

組長郭士江：對法制教育工作全面負責

副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

（1）對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。

（2）對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

（3）認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

（4）政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

（5）年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展；有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

（１）行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。

（２）法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。（3）樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。

（4）增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。

（5）加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

（6）把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。

4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

篇二：中學法制教育計劃

一、指導思想

法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使學生增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長；加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質；加強對教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教；加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。

三、具體措施

1、重視整個教職工隊伍的法制教育工作。及時貫徹落實上級有關安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強安全法制教育和監(jiān)管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進我校安全法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。

2、開展教職員工安全法制教育培訓。不斷提高教職員工的安全意識和法制意識，形成處處講安全、時時講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時經常教育，節(jié)假日、重點時期重點教育，遇偶發(fā)事件特別教育。

3、全面推進“依法治校”工作。要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；要扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

4、做好學生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動。要利用升旗儀式、校園網、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會等平臺，邀請公安、消防等相關人員進行講座，普及各類安全以及法律知識，開展各類安全法制活動，進一步增強學生的安全法制意識、防范意識和自救互救能力。

5、做好學生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向學生開放，經常性深入到學生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導，早診治，確保學生身心健康，快樂成長。

6、做好學生的消防安全教育。要經常性檢查消防器材、設備是否可用；組織開展消防逃生演練，讓學生在切身經歷中學會自救互救。

7、加強與家長之間的聯(lián)系。寒暑長假對學生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長，使學校的安全法制教育形成內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網絡。

8、積極抓好安全隱患排查工作。經常性檢查電路線路、校舍、基本配套設施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報并落實整改。

9、加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。

10、規(guī)范集體活動申報制度。集體活動要報學校批準，同時制訂相關預案，落實安全措施和防范機制。

篇三：中學法制教育計劃

為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少小學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。

一、指導思想和總體目標

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民總書記“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。

二、學習內容及要求：

主要學習與學生學習生活相關的法律和道德教育方面的基本知識。重點抓好《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全條列》等法規(guī)教育。做到法制教育與思想教育相結合；條文灌輸與形象教育相結合；課堂教育與課外教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。

三、教育對象

實施普法對象是：全體教職員工和學生。重點對象是少年學生。

四、方法與步驟

1、堅持面授為主，組織自學為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團校、政教處等教育機構的宣傳培訓教育骨干作用，層層培訓普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強青少年法制教育。堅持使學校法制學習制度化、經常化。采用集中學習輔導和分散自學相結合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎上均應進行合格考試。

2、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、學生班隊活動、晨會課、《國旗下講話》、黑板報、宣傳櫥窗傳展覽、學校廣播之聲等多種形式開展宣傳工作。

3、積極開展各類活動增強法制宣傳教育的效果。要結合本校實際，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。

4、考試和考核：通過培訓學習，每個階段學法、用法情況進行考試和考核，健全學法用法情況登記制度。

五、保障措施和組織領導

1、加強組織領導。建立領導小組，由校長任組長，副校長親自分管，同時聘請干警教導員擔任學校法制校長，幫助指導、開展法制教育工作。并落實具體工作人員，負責本單位普法組織實施、指導、檢查、督促。

2、加強普法師資歷隊伍建設。學校建立一支專、兼職普法師資隊伍。

3、建立法制宣傳教育工作責任制。學校把法制宣傳教育工作納入工作計劃，層層建立工作責任制，明確職責，落實到人，做到有部署、有檢查、有考核。

4、加強完善監(jiān)督檢查機制。學校依法行政、法制領導小組負責對各班執(zhí)行和開展依法治校工作情況進行監(jiān)督、檢查、建立法制教育情況通報制度，表彰先進，督促后進。對沒有完成或完成不好的要通報批評限期改正。并把學法用法考試考核成績作為教職員工考核、評比先進、評聘職稱和評比三好學生條件之一。

5、加強與德育課題的緊密聯(lián)系，各年級按照教材授課，并予以修改補充。

6、充分利用現(xiàn)代信息技術，拓展法制宣傳教育的空間和渠道。我校擬建立法制教育專題網頁，運用多種喜聞樂見的宣傳形式，宣傳法制教育取得的良好效果。

7、定期開展法制教育的講座活動。法制教育是對學生進行系統(tǒng)教育的有效手段，學校圍繞中小學法制教育的要求，與法制副校長、法制輔導員聯(lián)系，制訂出每年的講座內容，有目的、有計劃、有重點對學生進行教育，促使學生多角度、多方位地了解法律知識。

8、經費保障。學校堅決落實訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經費，保證法制教育工作的正常開展。

六、工作安排

九月份：1.制訂本學期學校法制教育的工作計劃；

2.教師法制教育；

3.學生法制課：《交通安全條例》（看錄象）

十月份：1.編印相關法制學習提綱；

2.法制課：外出活動安全談；

3.心理講座：如何面對生活中的挫折。

十一月份：1.觀看錄像：防火安全法規(guī)宣傳；

2.法制課：未成年人保護法（1）；

3.青少年違法犯罪案例剖析；

4.家長法制教育：關注孩子身心健康。

十二月份：1.法制課：未成年人保護法（2）；

2.宣傳畫廊：拒絕毒品，珍愛生命；

3.自護知識小測驗；

一月份：

1、法制工作小結；

2、法制教育：崇尚科學反對邪教

三月份：

1、學習《江寧區(qū)學校安全條例》

2、文明禮貌教育活動；

四月份：

1、學生異常行為調查研究；

2、學生安全、法制知識競賽。（安全法制考核內容之一）

五月份：

1、心理健康教育課：消除煩惱快樂成長；

2、廉潔教育活動：廉潔文化競賽

六月份：

1、法制工作總結、考核；

2、暑期學生法制教育：做一個守法的好少年。

篇四：中學法制教育計劃

為貫徹依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略，進一步加強中學生的法制教育，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地減少和預防中學生違法和犯罪，實現(xiàn)學校對學生的培養(yǎng)目標。我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照素質教育的基本要求，完善學校的法制教育。

一、進一步明確法制教育的重要性和作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在學校教育中的必要性顯得特別突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人，家庭，社會等方面的。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面教育，社會特別是學生所處的地方是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多因素中，法制教育所能帶來的影響作用最大。

通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵紀守法的習慣。通過家長學校和家長會和家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學校對他們的普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行其他的教育，所有這些都必須通過法制教育實現(xiàn)。因此，學校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認識法律教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地開展法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。

二、法律教育的對象及內容。

1、學校法制教育的對象為全校學生，全體教職工和學生家長。

2、教育的內容為初中政治教材中的法制教育教材（主要是初二政治教材），《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)，還包括與學生生活密切相關的如《交通法》《教師法》等有關法律知識。

三、教育的步驟及方法。

1、法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

①行為規(guī)范教育。初一學生可先從《守則》和《規(guī)范》入手，通過對《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、能背，能對照，能執(zhí)行，同時利用校園的黑板報，廣播室等陣地進行學校各項規(guī)章的宣傳，守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。

②法律常識的教育。利用初二政治教材進行這方面的教育。同時在班會，課間對學生學生進行道路交通，禁賭，禁毒和預防邪教等法律法規(guī)教育。讓學生知道自己的有的權利和應盡的義務。

③遵守法律，法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。教育工作者應明確向學生指出。什么可以做，什么不可以做，知道法律，法規(guī)有法律的約束力和強制力。要學生學會對自己的行為的控制。

④樹立自尊，自強，自律的意識，要讓學生知道各自的含義。

⑤增強辨別是非和自我保護能力。

2、邀請校外人士對我校學生進行法制講座。

總之，小學法制教育要針對年齡段的生理心理特點和學習、生活動的實際，努力做到寓教于樂，注重實效。

第四篇：法制教育計劃

法制教育計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識,保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。

二、基本情況分析：

本學期四年級（1）班共有學生44人，其中男生22人,女生22人,他們來自幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異。通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高，法制觀念有比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識有了好轉。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。總體說來，良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化，切實維護在校學生的合法權益。使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

三、工作目標

確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。

四、主要任務

1、向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識；進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

四、具體方法：

1、通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人

2、加強對教師的法制教育。充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

（１）行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。

（２）法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

（3）樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。

（4）增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。

（5）加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

（6）以依法治校為載體，營造良好的法制環(huán)境。學校通過制定各種制度，落實責任，把學校管理工作納入法治化管理軌道，保證學校正常的教育、教學秩序。加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。

第五篇：法制教育計劃

石寺二中法制教育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，按照依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為學生的終身發(fā)展打下基礎。

二、工作目標

學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，本著正面教育、預防為主的教育原則，精心選擇法制教育內容，保證法制教育“三到位”，以此增強學生學法意識，提高自我保護能力，學生“零犯罪”。

三、具體工作措施

1、提高認識，加強法制教育管理。

（1）堅持落實到位。將法制教育納入課堂，針對學生的實際，精心選擇教育內容，充分發(fā)揮班會、晨會、思品課、等學科教育的作用，以點帶面切實做到法制教育的大綱落實、教師落實、課時落實，使普及面達100%。

（2）做到“三個到位”。首先讓教師認識到位：組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的水平。其次工作到位：將法制教育納入學校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法制教育工作的有序運行。第三是資料管理到位：建立學校法制教育專項資料，實施規(guī)范化管理。

2、嚴格措施，活化法制教育形式。

本學期計劃開展如下系列教育活動，切實做到四個“一”，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

（1）開展一次道路安全知識講座。邀請校外法制輔導員到校為師生進行道路交通知識講座。

（2）開展一次道路交通安全宣傳圖片展。圖片展分“關愛生命”、“平安出行”和道路交通事故警示兩大部分。

（3）開展一次道路交通安全主題班會活動。結合各班學生年齡等特點，組織開展形式各異、內容豐富的道路交通安全主題活動。活動形式有道路交通安全知識問答、演講、安全法規(guī)竟猜等。

（4）組織一次觀看道路交通安全宣傳錄像活動。全校師生分批觀看《關愛生命》、《平安出行》宣傳片，正反兩方面的內容使師生受到教育。

（5）以廣播、黑板報、手抄報、墻報、櫥窗為載體，集中開展一次道路交通安全宣傳活動。

3、營造法制教育氛圍。

（1）加強校園環(huán)境建設。開辟法制教育專欄。

（2）充分發(fā)揮團員的組織作用，通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動，充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能。

（3）積極指導家庭教育。積極組織對學生家長的法制教育，通過家校聯(lián)系的加強，發(fā)揮好家庭在法制教育中的積極作用。

石 寺 二 中

2010.2