第一篇：院團委青年志愿者大隊校園志愿服務隊策劃案

院團委青年志愿者大隊

愛心傳遞、幫助你我策劃案

一、活動主題

愛心傳遞、幫助你我二、活動地點

湖南科技經貿學院

三、活動時間

每周一、三、五下午17:00點至18：00點（特殊情況除外）

四、活動主辦方

共青團湖南科技經貿職業學院委員會

五、活動承辦方

共青團湖南科技經貿職業學院委員會院團委青年志愿者大隊

六、活動協辦方

共青團湖南科技經貿職業學院委員會院團委

七、活動背景：

本服務隊奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則，遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚，通過組織和指導全市青年志愿服務活動，為社會提供志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年的整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步，建設和諧科貿做出貢獻。

八、活動目的通過本次活動，增加對志愿者的認識，通過本次活動來服

務科貿校園內需要幫助的人員。

九、服務項目：

1.幫助女生義務搬飲用水（在服務范圍時間內）

2.義務修理電腦（在能力范圍之內）

3.晚上義務幫女生提水（在宿舍停水的情況下）

4.其它在能力范圍的事。

十、活動流程：

前期做宣傳，確定志愿者人數。

服務期間：需要幫助的人提前打電話聯系服務隊負責人，在 我們服務的時間內，我們去幫助需要服務人。

每月評選三名優秀志愿者，給予一定的獎勵。（獎勵定在院 團委例會上表揚并頒發榮譽證書）

十一、活動經費：

優秀志愿者榮譽證書-----每月15元

青年志愿者大隊

第二篇：青年志愿者服務隊志愿服務策劃書

一、活動目的及意義

四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承 “愛心助人、公益務實”的系訓，我部門特此聯系了長沙市孟媽媽青護園，并在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯系。

流浪兒童一直以來都是我們國家高度關注、重點保護的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們為服務對象的一次志愿心理輔導。這個活動也正是我系學子展現愛心的最佳時節，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養。收益匪淺!

二、活動預期目標

1、可以幫助長沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠離孤獨與寂寞；

2、幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀；

3、及時的發現孩子們的心理問題，并加以合適的方法進行輔導；

4、另一方面也促進了我們大學生的德行素質的發展，培養自己的愛心；

5、更進一步的深化自己的“助人自助”的理念

三、活動主題

“心連心-----共同走向明天”志愿心理輔導

四、主辦單位

長沙市孟媽媽青護園

長沙市流浪兒童站

五、承辦單位

長沙民政職業技術學院社會工作系學生會青年志愿者服務隊

六、活動對象

長沙市流浪兒童站的孩子們

七、活動指導老師

長沙市孟媽媽青護園孟繁英阿姨

社會工作系心理專干張春華老師

社會工作系心理顧問吳志勇老師

八、活動時間

二〇一〇年四月六日——四月二十八日

九、活動內容

我部門------青年志愿者服務隊需申請邀請我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來協助本次活動，也將號召學心理咨詢的同學積極踴躍的參與到本次活動中。相信在老師和同學們的共同配合下，一定會給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。

十、活動過程

（一）宣傳與準備階段

1、請宣傳部幫忙打板宣傳本次活動；

2、召開各班班長會議，并請各班班長幫忙在本班級內部的宣傳；

3、下班級宣傳，晚自習在各班級由我部門成員分組進行宣傳與講解，重點在于心咨班的學生；

4、將心理輔導老師與同學們在必要時進行分組以方便為那里的孩子們授課；

5、先聯系孟媽媽青護園以及長沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動的大致過程；

（二）活動實施過程

1、將長沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來；

2、破冰游戲：由志愿者帶領兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個場地氣氛，使整個活動在一個活躍又輕松地氛圍中展開，讓孩子們與老師和同學們盡快熟悉；

3、請本次活動的指導老師兼顧問，針對兒童站的孩子們可能出現的一些心理問題做一些指導（也可以是講座的形式）

4、中場休息環節：中場游戲，活躍氣氛，為接下來的活動做鋪墊；

5、互動環節：孩子們可以根據自己的實際情況向老師和志愿者提出一些問題，并請老師給予指導；

6、自由活動環節：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢一些心理方面的問題。

（三）活動結束總結階段： 分享

1、請老師為我們講述此次活動的一些心得；

2、請部分愿意分享自己經驗的同學可以一起和我們做個交流會；

3、全系師生對此次活動做一個評價和總結。

十一、活動注意事項

1、部分流浪兒童們由于長時期的孤獨，不愿接受此次活動；

2、有些兒童可能會產生膽怯、害羞心理，有問題也不敢提；

3、在輔導流浪兒童的過程中部分同學或許會解決不了孩子們的問題；

4、系里心咨班的同學或許積極心不高、參與程度不高；

5、人力、物力、財力方面會有一些消損，應注意好經費預算。

十二、備注

1、應急小組，協助的工作部門，負責活動現場的各種突發情況；

2、盡量別浪費，合理的利用每一樣物品，無需購買的就不買，各部門可以相互借用東西達到節省的目的；

3、到會時間要及時，各個干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。

十三、活動預期效果

1、可以幫助孩子們解決困惑自己內心的問題，為孩子們以后的發展作出努力；

2、希望可以通過此次活動能夠與孟媽媽青護園和長沙市流浪兒童站建立一個長期的良好的關系，定期的為他們提供志愿服務；

3、更進一步的踐行“愛眾親仁、博學篤行”的校訓，秉承“愛心助人、公益務實”的系訓，同時可以更好更多的服務有需要的人群；

4、希望可以通過此次活動，能更加深化同學們的理論知識，理論聯系實際，從而促進自己更好的學習；

5、希望在這次活動中，體現出同學們的激情與風采，在這美好的大學階段留下最美好記憶。

6、希望可以通過此次活動，加強我系學生的工作的開展，在活動的過程中，更夠積累更多的工作經驗，也為以后的工作的開展和志愿服務的提供打下良好的基礎。

第三篇：青年志愿者服務隊志愿服務活動總結

四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動主題，秉承 “愛心助人、公益務實”的系訓，我部門特此聯系了長沙市孟媽媽青護園，并在青護園園長的孟阿姨以及青護園的工作人員，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯系。

流浪兒童一直以來都是我們國家高度關注、重點保護的一群兒童，為了他們能夠健康的成長、生活，國家曾一度提出對他們進行教育、給予幫助等一系列方針。

有了以上的基礎，有孟媽媽青護園的鼎力支持，再結合本月的活動主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動主題，并以長沙市流浪兒童站的孩子們為服務對象的一次志愿心理輔導。這個活動也正是我系學子展現愛心的最佳時節，心連心的互動交流既幫助了許多孩子樹立正確的價值觀和人生觀，也在不知不覺中增進了我們自身的素養。收益匪淺!

在活動正式開始之前，我們有幸請來了吳志勇老師來給我們做培訓和指導。他給了我們很多的意見和建議，并給我們做了心理輔導，教會了我們一些處理問題的方法和技巧。我們也在此表示感謝。

在精心的組織與策劃下，在四月二十七日下午，由我系學生會副主席帶領我部門大一成員和一些大二的志愿者組成的志愿者服務團隊，到長沙市流浪兒童救助中心。在精心準備和布置下，此次志愿者服務團隊給救助中心的孩子們帶來了一系列的小組活動和游戲。

在活動的過程中，孩子們的參與程度很高，同時也由很高的參與熱情。據那里的工作人員反映，孩子們很少都參與到活動當中來的，但是這次，他們是全體參與到了這次的活動當中。

當然我們從這次的活動當中，發現了孩子們的些許問題，他們最大的孩子才只有十六歲，在外面流浪的日子里缺少關愛和關心，同時也養成了他們很少相信別人，也很少與人談心。但是我們這次的活動僅僅只有一個小時，但是卻讓我們的志愿者們深深的被那些可愛的孩子們感動著，他們不舍得我們離開，并在活動快要結束的時候送給了我們這些志愿者很多禮物，都是他們自己親手做的，千紙鶴等等小禮物。雖然很小，也是一些用廢紙做的小東西，但是卻足以讓我們的工作人員感動到掉眼淚。

這次的活動也帶給我們很大的震撼，同時也給我們繼續幫助他們的信心和鼓舞，我們想要幫助他們，想給他們以更多的關懷、關愛和關心。來進一步的發現他們的心理方面的一些問題，從而可以更好的幫助他們，并讓他們可以快樂、健康的成長和發展。從那些孩子們的身上我們獲得了更大的信心和毅力，來促使我們更進一步的幫助他們。

但是同時，我們也看到了此次活動的不足之處：小組活動安排的不是很得當，僅僅只有幾個活動，有些活動沒有針對那些孩子們的特點來進行安排。再就是大一的志愿者們沒有很好的配合我們所開展的活動，參與程度不是很高，而且沒有投入角色。

另外一方面我們從這次的活動當中也看到了一些可以繼續保持的以些經驗。從流浪兒童保護中心的工作人員，長沙市孟媽媽青護園的工作人員以及我們的志愿者們反映，我們的活動是值得繼續保持和繼續開展的，也在一定程度上符合了孩子們的需求，使我們看到了這次活動的很強的可持續性。這次支援服務也在一定程度上增進了我們的專業認同感和歸屬感。

在以后的工作過程中，我們會繼續努力，爭取做到更好，從而可以給孩子們帶去更多的更好的服務，可以進一步的走進他們的內心，盡可能的幫助他們所遇到的困難和問題。

第四篇：青年志愿服務隊盲校志愿者活動策劃書

愛心盲

校 行 活 動 策 劃 書

主辦單位：南京中醫藥志愿者協會

走進特殊教育學校“關愛盲童”，給盲校的同學帶去關愛和溫暖；積極地幫助和關愛社會的弱勢群體，讓他們明白社會并沒有拋棄他們，而是更加關注他們、關愛他們。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質，培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀，關愛盲童的隊伍當中來。

活動目的：

1、使每位隊員都充分理解科學發展觀，貫徹實施“以人為本”的理念，同時體會“完善自我，輻射他人”的宗旨；

2、在活動中提高每位隊員的自身素質以及認真踐行雷鋒精神；

3、讓每位隊員在以后的生活中都能充分奉獻出自己的愛心；

4、給盲校同學帶去關愛，通過活動使他們感受到社會的溫暖與關愛；

5、號召大家都來關愛殘疾人，用我們真誠的心去愛護他們，關心他們，幫助他們；

活動時間：

待定

活動對象：

盲校學生

活動單位：

南京中醫藥大學志愿者協會

盲校

活動內容：

1、活動的參與者主要為南中醫的志愿者們（具體人數提前兩天與盲生部聯系并確定）。我們的服務項目：輔導盲生的功課，如講解習題、朗讀課文；帶領盲生散步、談心、交流，讓他們了解外面的世界等；

2、同時號召學校內有特長的同學參加活動，在活動時對需要唱歌、樂器等同學做單獨交流，互相學習，互相幫助；

3、不定期的組織學校的同學，通過自編自演的形式，和盲校的同學進行聯誼，并且在聲樂上有所交流，豐富活動形式；

4、通過老師的推薦，爭取讓學校將畢業的同學和研究生參加我們的活動，對他們準備考大學和即將參加工作的同學提供就業等知識的指導；

5、我們還可以進行其他的活動，如指導低年級的同學開展課外活動，對他們的課余活動提供一些具有建設性的方案等。活動流程：

1、活動前三天與盲生部負責人聯系，聽取對下次活動的要求；

2、在活動前兩天確定去盲校的同學名單，指定隊長與盲生部負責人交流工作；

3、在去盲校前半小時集合所有參加活動的志愿者，講解活動注意事項和本次活動主要內容，準備乘車；

4、在到達前與他們的負責人取得聯系，準時開始活動，活動內容根據對方的具體要求而定；

5、活動結束后，總結活動中存在的不足，并做好新聞稿、照片、總結等活動材料的整理。

南中醫志愿者協會發展部2012年3月18日

第五篇：青年志愿服務隊盲校志愿者活動策劃書

活動背景：

新學期伊始，成都市特殊教育學校與“新科”青年志愿服務隊的互助共建活動又翻開了新的一頁。從走進盲校的那天起，“新科”青年志愿服務隊的每一位隊員心頭都又有了一份牽掛。我們希望本著“完善自我，輻射他人”的宗旨，用自己的實際行動，為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”做出貢獻。

走進成都市特殊教育學校“關愛盲童”，給盲校的同學帶去關愛和溫暖；積極地幫助和關愛社會的弱勢群體，讓他們明白社會并沒有拋棄他們，而是更加關注他們、關愛他們。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質，培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀，關愛盲童的隊伍當中來。

活動目的：

1、使每位隊員都充分理解科學發展觀，貫徹實施“以人為本”的理念，同時體會“完善自我，輻射他人”的宗旨；

2、在活動中提高每位隊員的自身素質以及認真踐行雷鋒精神；

3、讓每位隊員在以后的生活中都能充分奉獻出自己的愛心；

4、給盲校同學帶去關愛，通過活動使他們感受到社會的溫暖與關愛；

5、號召大家都來關愛殘疾人，用我們真誠的心去愛護他們，關心他們，幫助他們；

活動時間：

每周六下午（2:00-5:00）

活動對象：

成都市特殊教育學校盲生

活動單位：

成都市特殊教育學校

制造學院“新科”青年志愿服務隊

活動地點：

成都市特殊教育學校盲生部

活動內容：

1、活動的參與者主要為制造學院的志愿者們（具體人數提前兩天與盲生部聯系并確定）。我們的服務項目：輔導盲生的功課，如講解習題、朗讀課文；帶領盲生散步、談心、交流，讓他們了解外面的世界等；

2、同時號召學院內有特長的同學參加活動，在活動時對需要唱歌、樂器等同學做單獨交流，互相學習，互相幫助；

3、不定期的組織學院的同學，通過自編自演的形式，和盲校的同學進行聯誼，并且在聲樂上有所交流，豐富活動形式；

4、通過老師的推薦，爭取讓學院將畢業的同學和研究生參加我們的活動，對他們準備考大學和即將參加工作的同學提供就業等知識的指導；

5、我們還可以進行其他的活動，如指導低年級的同學開展課外活動，對他們的課余活動提供一些具有建設性的方案等。

活動流程：

1、活動前三天與盲生部負責人聯系，聽取對下次活動的要求；

2、在活動前兩天確定去盲校的同學名單，指定隊長與盲生部負責人交流工作；

3、在去成都市特殊教育學校前半小時集合所有參加活動的志愿者，講解活動注意事項和本次活動主要內容，準備乘車；

4、在活動當天下午兩點之前到達成都市特殊教育學校，在到達前與他們的負責人取得聯系，兩點準時開始活動，活動內容根據對方的具體要求而定；

5、下午五點左右結束活動，并與盲生部同學告別；

6、安全返校后，總結活動中存在的不足，并做好策劃書、新聞稿、照片、總結等活動材料的整理。

制造 “新科”青年志愿服務隊

xx年x月xx日