第一篇：讀后感馮亮參賽

讀《洋蔥頭歷險記》有感

——鎮(zhèn)定的力量

運河 四（3）馮亮

前幾天，我向同學(xué)借了一本《洋蔥頭歷險記》，書中內(nèi)容曲折有趣，令我愛不釋手。現(xiàn)在，我重新輕翻這本書，仍覺得記憶猶新。

這本書講述了洋蔥頭為了救老洋蔥，去檸檬王城堡里打敗檸檬王的故事。洋蔥頭一路上遇到了許多困難，但他都一一克服了。主人公洋蔥頭為了救老洋蔥，一路上，充分展示了他優(yōu)秀的品質(zhì)。令我印象最深刻的是：第四章中智斗惡狗馬斯蒂諾，從而使南瓜老大爺如愿住進小房子的情節(jié)。故事中，洋蔥頭面對兇惡的馬斯蒂諾，仍然處事鎮(zhèn)靜，想出了高招：“……你去給我弄瓶橘子汁來好嗎？”“我很樂意給你拿。”……這 時候洋蔥頭灌了一瓶水，水里撒了點兒……安眠藥。此時，洋蔥頭很有辦法，非常聰明，會思考。“……這水滋味好

嗎？”“……可以說比甘露酒還好。”“里面沒有細菌吧？”“……這是最純凈的水……”……馬斯蒂諾……一口氣喝了個精光……倒下睡著了。洋蔥頭用循序漸進的方法博得馬斯蒂諾的信任，最后安全地制服了馬斯蒂諾。在這里，我也不得不佩服洋蔥頭的處事冷靜以及聰明才智。

在這幾點上，我要向他學(xué)習(xí)。當然，他還經(jīng)歷了很多事情，都讓我感受到洋蔥頭是多么善良、勇敢、鎮(zhèn)靜、聰明、。我喜歡洋蔥頭這個角色，他給我們樹立了正確的榜樣。

好的品質(zhì)是永存的，因此，我難忘這本書。我有時候擁有他處事鎮(zhèn)靜的丁點兒影子。記得有一次，我和朋友們在路邊玩，玩得正高興時，一個朋友家的狗跑出來了，狗看到從未見過的我和鄰居，以為我們倆是壞人，便瘋狂地跳了起來，引吭大叫，我倆能不害怕嗎，嚇得亂竄，拔腿就跑，那條狗死命地追，一分鐘后，我們氣喘吁吁，大汗淋漓，那條狗趁機撒開四腿，兇惡地向我們撲來。這時，我閉上眼睛，腦子里閃過了洋蔥頭的影子，他處事不是很淡定的嗎？因此，獲得了很多的成功。我靈機一動，“就地取材”，跑進了路邊——兩戶人家之間的過道里。屏住呼吸，靜靜地站在那里。過了一會兒，那條狗返回來了。它剛剛跑過我面前的時候，我心驚肉跳。不過幸好有驚無險，狗沒發(fā)現(xiàn)我，我順利逃脫了。我鄰居因為驚慌失措而被狗咬著了，不得不每天去醫(yī)院打疫苗。而我因為處事鎮(zhèn)靜，幸運地逃脫了。這時，我心想：處事鎮(zhèn)靜真重要！我又想起了可愛可敬的洋蔥頭，是他教會了我，如何面對生活中的難題。

《洋蔥頭歷險記》是一本有趣而有益的書，如果有條件，你可以看一看，你一定會看到許多令人捧腹的故事，還會領(lǐng)悟到許多生活的哲理哦！

第二篇：參賽讀后感

參賽讀后感

讀《洋蔥頭歷險記》有感

——鎮(zhèn)定的力量

運河 四馮亮

前幾天，我向同學(xué)借了一本《洋蔥頭歷險記》，書中內(nèi)容曲折有趣，令我愛不釋手。現(xiàn)在，我重新輕翻這本書，仍覺得記憶猶新。

這本書講述了洋蔥頭為了救老洋蔥，去檸檬王城堡里打敗檸檬王的故事。洋蔥頭一路上遇到了許多困難，但他都一一克服了。主人公洋蔥頭為了救老洋蔥，一路上，充分展示了他優(yōu)秀的品質(zhì)。令我印象最深刻的是：第四章中智斗惡狗馬斯蒂諾，從而使南瓜老大爺如愿住進小房子的情節(jié)。故事中，洋蔥頭面對

兇惡的馬斯蒂諾，仍然處事鎮(zhèn)靜，想出了高招：“……你去給我弄瓶橘子汁來好嗎？”“我很樂意給你拿。”……這 時候洋蔥頭灌了一瓶水，水里撒了點兒……安眠藥。此時，洋蔥頭很有辦法，非常聰明，會思考。“……這水滋味好

嗎？”“……可以說比甘露酒還好。”“里面沒有細菌吧？”“……這是最純凈的水……”……馬斯蒂諾……一口氣喝了個精光……倒下睡著了。洋蔥頭用循序漸進的方法博得馬斯蒂諾的信任，最后安全地制服了馬斯蒂諾。在這里，我也不得不佩服洋蔥頭的處事冷靜以及聰明才智。

在這幾點上，我要向他學(xué)習(xí)。當然，他還經(jīng)歷了很多事情，都讓我感受到洋蔥頭是多么善良、勇敢、鎮(zhèn)靜、聰明、。我喜歡洋蔥頭這個角色，他給我們樹立了正確的榜樣。

好的品質(zhì)是永存的，因此，我難忘這本書。我有時候擁有他處事鎮(zhèn)靜的丁點兒影子。記得有一次，我和朋友們在

路邊玩，玩得正高興時，一個朋友家的狗跑出來了，狗看到從未見過的我和鄰居，以為我們倆是壞人，便瘋狂地跳了起來，引吭大叫，我倆能不害怕嗎，嚇得亂竄，拔腿就跑，那條狗死命地追，一分鐘后，我們氣喘吁吁，大汗淋漓，那條狗趁機撒開四腿，兇惡地向我們撲來。這時，我閉上眼睛，腦子里閃過了洋蔥頭的影子，他處事不是很淡定的嗎？因此，獲得了很多的成功。我靈機一動，“就地取材”，跑進了路邊——兩戶人家之間的過道里。屏住呼吸，靜靜地站在那里。過了一會兒，那條狗返回來了。它剛剛跑過我面前的時候，我心驚肉跳。不過幸好有驚無險，狗沒發(fā)現(xiàn)我，我順利逃脫了。我鄰居因為驚慌失措而被狗咬著了，不得不每天去醫(yī)院打疫苗。而我因為處事鎮(zhèn)靜，幸運地逃脫了。這時，我心想：處事鎮(zhèn)靜真重要！我又想起了可愛可敬的洋蔥頭，是他教會了我，如何面對生活中的難題。

《洋蔥頭歷險記》是一本有趣而有

益的書，如果有條件，你可以看一看，你一定會看到許多令人捧腹的故事，還會領(lǐng)悟到許多生活的哲理哦！

發(fā)揚美德，樹立文明

－－讀《文明美德伴我成長》有感江南小學(xué)５.２班 黃方指導(dǎo)老師：偉用瓊參賽組別：小學(xué)組

老師一直教導(dǎo)我們要做具有文明美德的好學(xué)生,那,文明美德是什么呢?文明美德是一種品質(zhì),代表著人與人之間的禮貌和尊重;文明美德是一種傳統(tǒng),是中華民族在世界上獨一無二的代表;文明美德是一種收獲,擁有它的人生命就有了價值。

《文明美德伴我成長》這本書中,記載了各種關(guān)于文明美德的事跡。是一本令人受益匪淺教育性書籍。不管國際大事還是雞毛小事,都告訴我們做人的真諦。

《誠信老爹：苦難不毀信》是其中一篇代表性的文章,我讀后感慨萬分.吳乃宜老人家在一個偏僻的小漁

村,整天靠打魚為生。2014年,一場突如其來的超強臺風(fēng)吹走了老人三個愛惜如命的愛子。辛辛苦苦借錢買來的鋼船也不幸遇難。債主們也紛紛來雪上加霜。吳乃宜老人并沒有向這比山還重的壓力低頭,而是一點一點的攢錢。當人們告訴老人”子債不用父換”時,老人不僅沒有一絲后悔,還說出這樣一句意味深長的話﹕”我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔。”一位77歲的老人竟有這樣一顆誠心,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這個駝著背,站起來只有1.6米左右的老人,用老百姓最樸素的方式,告訴我們”誠心”的含義,同時,也發(fā)揚了中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我不由得想起這樣一個故事：一個星期天,小女孩一家用完早餐,準備到父親一位朋友那做客,女孩高興地一蹦三尺。因為叔叔家中養(yǎng)了許多鴿子,可漂亮了,簡直可以和孔雀相媲美。大家準備出門,女孩這才想起,她今天要交好朋友學(xué)做花籃的事。她無奈的停住腳步,告訴爸

爸,爸爸和姐姐都叫女孩明天再教,女孩不肯。是啊,自己許下的諾言怎能改變?于是,她只好自己一個人留在家中。這就是著名人物——宋慶齡的事跡。

從今以后，我一定要信守承諾，說過的話不再反悔。講到這，我又情不自禁地想起了我做過的一件羞恥的往事：那天是星期１，大課間到了。，同學(xué)們都興高采烈地到教室外做游戲。我和陳瑞嘉則在教室內(nèi)補作業(yè)。我拿出作業(yè)本和筆，開始漫長的作業(yè)生涯。不到20分鐘，我完成了。陳瑞嘉目瞪口呆，向我詢問有沒有什么秘籍。我神秘兮兮地告訴他﹕＂我的筆芯可不是一般的筆芯，它可是＂真彩＂公司最近發(fā)布的超滑筆芯,而且，現(xiàn)在只有我家旁邊的文具店還有貨，其他地方都賣完了。＂陳瑞嘉聽了，也想要。他用羨慕的眼光望著我，同時抱著我的腿，開始他的神功﹕軟磨硬泡。我禁不住這招，只好答應(yīng)。沒想到，放學(xué)后，我和幾個小伙伴在小區(qū)玩的不亦樂乎，一下子把這件事忘到九霄云外。

第二天，陳瑞嘉一大早就在我座位旁等候，我這才想起我的諾言，只好紅著臉說沒帶。可日子就像播了回放，每天早上都會發(fā)生這樣一個情結(jié)。到最后，陳瑞嘉罵我不受承諾，不和我玩了。要是當時我做到＂與朋友交，言而有信。＂就好了

俗話說﹕“許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追”希望大家遵守自己的諾言,答應(yīng)別人,不再反悔!讀了這本書,我受用不盡.______________________________

------讀《城南舊事》有感

和煦的暖陽灑在一抹清香的書頁上，悠悠的駝鈴聲漸行漸遠，時光荏苒，一本散發(fā)著濃濃墨香的《城南舊事》靜靜地帶我走進了英子的童年。

在夢中，輕輕呢喃著。斜著嘴笑的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽，不理小孩子的德先叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的玩伴，藏在草堆里的小偷兒······都乍然

浮現(xiàn)在我眼前。幼年時的英子，童心純稚，渴望到惠安館去玩，聽好伙伴兒妞兒唱戲，與躲在草堆里的小偷兒約定去看海，特別愛吃老北京的“驢打滾兒”，和老媽子一起去戲院，開心地逛廟會······時光易逝，物是人非，這些熟悉的畫面也已不再。溫馨的故事里總會有遺憾，結(jié)局并非是完美，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子，她必須長大，也必須學(xué)會勇敢和承擔(dān)。那年，她十三歲。

也許世事就是這樣的無常吧，多年以后，北京城南的繁華早已隨著首都的遷移而沒落了，但偶然讀起《城南舊事》卻總有往昔之感。這并不是眷戀，只是因為那地方有著英子童年美好的曾經(jīng)。人終是要長大的吧，曾經(jīng)天真爛漫的英子因為父親的死，童年美夢，頓然破碎，不得不擔(dān)負起大人的責(zé)任，拋卻了不諳世事。

宋媽臨回她的老家的時候說：

“英子，你大了，可不能跟弟弟再

吵嘴，他還小。” 蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說： “英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”

她們的言語仍在耳畔回響，恍過神兒來，卻早已曲終人散。是啊，我們都大了，我們已不再是小孩子。童年啊，你為何去得這樣地匆匆？我望著你漸漸遠去的背影，無聲地淚流。童年啊，你承載了我的太多，幼時的天真與稚嫩，兒時的歡樂與喧鬧，少時的眼淚與微笑······

日復(fù)一日的生活過去，我捧著《城南舊事》，細細地品讀英子童年的一點一滴，回首自己曾經(jīng)走過的步步腳印。成長的道路上有過許許多多的小插曲，考試成績揭曉，幾家歡喜幾家愁；參加比賽競爭激烈，歡喜抑或悲傷；家庭矛盾年幼無知，獨自流淚幾度蒼茫。

繁華不再，往事如煙。流年似水，似水流年。

太多太多的美好，太多太多的純真，太多太多的辛酸，都在江南的朦朧

煙雨中，即將離我遠行。我沉默地揮一揮手，告別我曾經(jīng)的擁有。感謝你英子，感謝你讓我追憶無憂無慮的童年。感謝你讓我明白，人生最重要的不是“未得到”，而是“已失去”。

溫暖的午后，沉靜的一個人緩緩翻著《城南舊事》，淚水卻不由地涌上眼眶，心里激蕩著的，是那一份對童年的留戀與不舍。緬懷我們即將逝去的美好歲月吧，“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年的那份純與美，永遠沉淀在我的心中，印在我深深的腦海。

讀《小牛頓科學(xué)館》有感

福山實驗小學(xué)一年級一班孫澤濤

指導(dǎo)老師：孫麗紅 今天媽媽給我買了《小牛頓科學(xué)館》，因為孫老師和其他同學(xué)都說這本書很好看，所以我也買來看了。

到了家我就馬上拿起書本坐在沙發(fā)上認認真真的看起來了，哇，里面的圖片，漫畫非常精美，還有很多有趣的

故事，馬上就被吸引住了。這套書真是內(nèi)容豐富，生動有趣。

其中，我最喜歡的一本是《恐龍大追蹤》。它主要講的是從兩億一千萬年前到六千五百萬年前當時地球的霸主—恐龍。恐龍有很多類型：禽龍，暴龍，異特龍等。其中，我最喜歡的是石頭龍，它是白堊紀末期出現(xiàn)于蒙古的草食性恐龍，全長兩米。它的頭骨很堅硬，隆起呈圓形狀，它的頭骨會隨著年齡逐漸變大，變厚。

書中又講了恐龍怎么變成化石：恐龍的尸體大部分遺留在河邊或湖邊，尸體慢慢地腐爛，只剩下骨架，并且漸漸被上升的湖水或河水所淹沒，漸漸的，恐龍的骨骼完全被河底或湖底的沉積物給覆蓋住，經(jīng)過百萬年，沉積物中的礦物質(zhì)一點一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭，也就是化石。

這套書我還沒有看完，但是我非常喜歡它，里面的很多小實驗、小制作不僅讓我學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識，也使我知道了很多爸爸媽媽都不知道的東西。怎么樣？這套書好看吧？希望你們也來看看，它能讓你學(xué)到很多的科學(xué)知識，那有趣生動的故事，一定會讓你看得入迷！

教師點評：

文章語言優(yōu)美清新，樸素真實，通俗易懂。小作者注重科學(xué)，關(guān)注大自然，思路清晰，構(gòu)思巧妙，恰到好處的寫出了自己的內(nèi)心真實感受與對此書的真實理解，從字里行間更是流露出了對它的喜愛之情。

本篇文章側(cè)重于對恐龍的描寫，處處細節(jié)中也能看出來小作者對恐龍及其化石的濃厚興趣，如文章中對化石的詳細描述等等，同時也表現(xiàn)出了小作者較強的語言組織能力。小作者語言表達準確，描寫生動，具有很強的吸引力，給人一種耳目一新的感覺，更激發(fā)讀者對這本書的閱讀興趣。

參賽要求

1，書面作品準備打印版和電子版

各一份，初賽只提交打印版作品。根據(jù)自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)，就業(yè)，職業(yè)等方面，按照 ‘自我認知，職業(yè)認知，職業(yè)目標路徑分析，規(guī)劃與實施計劃。

1).自我認知階段： 職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、綜合素質(zhì)、能力特點、優(yōu)勢與劣勢。

2).職業(yè)認知： 準確了解社會整體就業(yè)形勢及大學(xué)生就業(yè)狀況，了解目標行業(yè)發(fā)展狀況，就業(yè)需求及前景，以及就業(yè)環(huán)境評估

3).職業(yè)目標 路徑分析： 結(jié)合興趣愛好，與目標職業(yè)進行swot分析，以最終確立職業(yè)目標。分析并設(shè)計職業(yè)發(fā)展路徑

4).規(guī)劃與實施計劃: 計劃與路徑:短期計劃：指大學(xué)期間的計劃。比如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、社會實踐等。中期計劃長期計劃：知識、人脈等方面的積累，職位升遷等。

5）評估與備選方案：對行動計劃

和職業(yè)探索方案進行評估；在職業(yè)目標的實現(xiàn)過程中，由于家庭情況、組織環(huán)境、經(jīng)濟狀況、新的機遇、甚至新的潛力發(fā)掘等因素，都會對我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響，這時就需要我們對職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃做出調(diào)整。拿出規(guī)劃備選方案。此外，參賽作品須有扉頁，扉頁填寫參賽者的姓名、性別、學(xué)校、院系、班級、聯(lián)系電話、e-mail 等個人信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰、版面美觀大方、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，充分展示大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象

參賽作品使用a4紙打印裝訂，可為黑白或彩印

2.演講及現(xiàn)場ppt講解：需注意著裝正式，儀表大方得體，姿態(tài)端正語氣自信有力，語速適中，聲音洪亮，演講充滿激情，肢體語言恰當豐富，能夠感染他人。另外此環(huán)節(jié)設(shè)評委提問，考察

選手應(yīng)變能力。

3.選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的選手，需提交一份“商業(yè)計劃書”。此為參加此類競賽選手的另一項評選標準。

第三篇：馮亮SRDP項目申請書

項目分類：自然科學(xué)類 課題來源：設(shè)計

項目名稱：14米級高速救助艇設(shè)計 項目所屬院系：工程學(xué)院 項目開始時間：2016-6 項目結(jié)束時間：2017-教師工號：2012040

申請理由：

經(jīng)過在大學(xué)多個學(xué)期的學(xué)習(xí)，各位組員已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)等系統(tǒng)的理論知識，擁有一定的基礎(chǔ)知識的積累；在小學(xué)期期間，各個同學(xué)也都進行了金工實習(xí)，對于工程機械的工具等也有了簡單的應(yīng)用基礎(chǔ)，實踐能力、動手能力以及理論分析能力都有一定的基礎(chǔ)。而且小隊成員都為船舶與海洋工程專業(yè)，并且在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下自學(xué)了一些關(guān)于船舶方面的專業(yè)軟件（如tribon、fluent等）和船體制圖，對于船舶的整體把握上要比其他專業(yè)更有見解，指導(dǎo)老師馮亮也是在船舶方面的優(yōu)秀人才。同時，隊伍中還有一名參加過全國海洋航行器設(shè)計與制作大賽D類名船名艦仿真的隊員，在實物模型建造方面有豐富的經(jīng)驗。每一位組員都很渴望在大學(xué)期間通過srdp項目進行自我展示，顯示自己的能力，在各位組員的不懈努力下，方案逐漸浮出水面，在此期間，我們團結(jié)協(xié)作不斷討論研究完善方案，顯示了良好的團隊協(xié)作精神，認真工作的良好素質(zhì)。當然，參加本次srdp項目更重要的目的是為了更好地鍛煉自己的動手能力、實踐能力，充實在大學(xué)期間的生活，促進自己大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，增進理論和實踐的緊密結(jié)合。

目的及意義：

隨著我國改革開放進入深水期，進軍海洋必然是我們的發(fā)展目標之一，伴隨著海洋工程建設(shè)，沿海漁業(yè)及旅游，娛樂設(shè)施的發(fā)展，必然要求我國海上救助事業(yè)與之適應(yīng)。當代世界上發(fā)達國家的海上救助都非常強調(diào)時間和效果，希望在事故發(fā)生的第一時間能快速到達海事現(xiàn)場，并能有效開展救助工作。人命救助的關(guān)鍵是時間,而我國目前救助站點建設(shè)和船舶配置遠遠不能適應(yīng)救助任務(wù)的需要,因此在我國發(fā)展高速救助艇是非常必要的。高速救助艇對快速性、穩(wěn)性及操縱性要求極高，此外船上的醫(yī)療救助配套設(shè)施也占有重要地位。而且我國也是一個海洋大國、擁有漫長的海岸線和星羅棋布的島嶼，為了完成我國領(lǐng)海水域的遇險人員人命救生任務(wù)以及對沿海200 海里專屬經(jīng)濟區(qū)海上作業(yè)人員的生命保護，需要大、中、小型各類救助船進行分工協(xié)作，對于如此廣泛海域、廣泛救助對象、協(xié)同作業(yè)的需要，高性能救助艇是一種很合適的船型，相對而言，它造價低廉，對航道和水域的限制條件小，在沿海水域各種海難事故中將會大有作為。所以引進、開發(fā)小型高速救助艇具有極為重要的現(xiàn)實意義。目前我國不僅擁有吊架式全封閉救生艇、自由降落式救生艇、快速救助艇等各種艇型的救生、救助艇，而且涌現(xiàn)出一批品質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模較大的具有國內(nèi)自主知識產(chǎn)權(quán)的救助艇制造商。同時，我們引進了國外知名品牌的救助艇制造商，為我國救助艇產(chǎn)業(yè)提供了有力的支持，但我國的救助艇在設(shè)計制造上仍處于被動地位，技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)品研發(fā)落后于發(fā)達國家。要實現(xiàn)我國救助艇產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展，我們不僅要引進、借鑒國外的制造經(jīng)驗，還要突破自己的發(fā)展瓶頸，大力創(chuàng)新，研發(fā)出具有高性能的新船型。基于此，我們小組打算設(shè)計一款以人為本、科技含量高、節(jié)能環(huán)保的高速救助艇，希望這款救助艇在速度提升基礎(chǔ)上有更好的穩(wěn)性和高效的救助能力。

內(nèi)容與方法：

2.1具體包括以下研究目標：

設(shè)計一款以人為本、科技含量高、節(jié)能環(huán)保的近海高速救助艇，該艇配備優(yōu)良醫(yī)療設(shè)備和專業(yè)醫(yī)護人員，最高航速能達到35節(jié)以上，并且能適用于5級海況以上、風(fēng)力12級條件下的作業(yè)，在成本維護方面可實現(xiàn)降低同類船舶建造維護成本費用的3個百分點，尤其自身在惡劣海況下的生存能力高

研究內(nèi)容包括：

2.1.1 船體結(jié)構(gòu)設(shè)計

本船體具有作業(yè)海況惡劣等特點。在其使用期內(nèi)可能遭遇較強風(fēng)浪流的作用，這些作用一旦產(chǎn)生，將對結(jié)構(gòu)和產(chǎn)生不利的影響。船體結(jié)構(gòu)設(shè)計就是對船體結(jié)構(gòu)的構(gòu)件尺寸，根據(jù)所承受的載荷與能力進行計算和校核。我們從安全性、適用性、環(huán)保性、快速性、工藝性、經(jīng)濟性等方面，利用TribonM2軟件對船體進行初步設(shè)計。2.1.1.1船型設(shè)計

由于該救助艇必須有良好的機動性和考慮到被救助者的救治，所以必須提高該艇的快速性、舒適性和穩(wěn)性 提高快速性：

船首為前傾型首，船尾模仿軍艦采用方形尾，減小水流的能量損失，形成虛長度，水線面系數(shù)較大，有利于初穩(wěn)性，同時尾部排水體積大，有利于減小尾傾，結(jié)構(gòu)簡單、便于建造，最重要的是水流平緩地離開船尾，很好地降低阻力，提高了快速性 提高穩(wěn)性：

在左右舷及船舯設(shè)置一定艙容的壓載艙同時，舷側(cè)的兩個壓載艙可以起到壓載作用。而且，在船首設(shè)有淡水艙，當空載出港時，既可起到壓載作用，調(diào)節(jié)船的縱穩(wěn)性。

2.1.1.2船體材料

由于該船設(shè)計的目的為了適應(yīng)惡劣海況下的救援提高其救援的效率，于是為了提高它的速度和自身強度，所以打算采用玻璃鋼材料，該種材料質(zhì)量相對傳統(tǒng)鋼材來說小了很多，但強度不低，尤其適用于這種用于惡劣海況下實現(xiàn)高效救援的特種船舶 2.1.1.3船體內(nèi)部布置

上層建筑方面：設(shè)置了幾個功能不同的房間，有大廳、餐廳、重癥救護室、艇員休息室、駕駛艙和衛(wèi)生間，為船上人員的居住和醫(yī)療提供便利，實現(xiàn)了以人為本的建造理念。尤其是設(shè)置的重癥救護室可為海上病危人員第一時間提供更加有效的醫(yī)療條件，從而了提高救助工作的高效性。

艙室設(shè)置方面：在左右舷及船舯設(shè)置一定艙容的壓載艙，舷側(cè)的壓載艙縱艙壁為水密艙壁，當舷側(cè)破損時，水密艙壁可以防止海水進入艙內(nèi)，從而提高了船的抗沉性，同時，舷側(cè)的兩個壓載艙可以起到壓載作用。而且，在船首設(shè)有淡水艙，當空載出港時，既可起到壓載作用，調(diào)節(jié)船的縱穩(wěn)性，還可提供淡水源，為船上的生活及醫(yī)療救治提供方便。為了上層建筑留有足夠的空間，本作品將救助用具和其他生活設(shè)施設(shè)置在儲物艙內(nèi)，這樣可以提高艙容的利用率，又為主船體的布置提供了便利。

2.1.1.4動力裝置

本船為滿足其快速性要求采用800kw以上功率的主機，并利用海上優(yōu)質(zhì)的風(fēng)能和太陽能，打算在船上安置一套太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電裝置，來提供船上生活用電，必要時候可作為備用能源

2.1.2 船體結(jié)構(gòu)強度分析

在船舶設(shè)計過程中，船體安全系數(shù)要考慮在第一位，以降低船舶作業(yè)中的風(fēng)險。實現(xiàn)這一目標首先要考慮的就是船體強度。利用有限元法，不僅分析精度高，而且能夠適應(yīng)多種復(fù)雜形狀。其基本思想是將求解域看成由許多稱為有限元的互連子域組成，對每一單元假定一個合適的近似解，然后推導(dǎo)求解這個域總的滿足條件，從而得到問題的解。對預(yù)設(shè)的4種危險工況進行船體結(jié)構(gòu)分析。

船體放置入水時的危險工況

沖上岸時的危險工況

大風(fēng)浪下行駛危險工況

結(jié)構(gòu)動力響應(yīng)危險工況。

①在船體放置入水時，存在左右平衡失調(diào)，船體發(fā)生側(cè)翻的危險。②在船體沖上岸時，存在船首與地面摩擦碰撞導(dǎo)致船首破損和船首仰角過大導(dǎo)致船體發(fā)生后翻危險。

③船體在大風(fēng)浪行駛時，考慮到海浪和風(fēng)對船體的動載荷，船舶穩(wěn)性和恢復(fù)力矩是否滿足該工況下的要求，以及船體自身結(jié)構(gòu)的動力響應(yīng)。

④船舶的垂蕩和縱搖受航向和航速影響很大。當迎浪時，遭遇周期減小，很可能接近船舶縱搖和垂蕩的固有周期，從而產(chǎn)生“共振”，影響船體強度的危險。

針對以上4種危險工況，我們將會利用Patran軟件對其危險工況進行有限元模型的建立和強度分析。

2.2研究方法包括：

2.2.1利用Tribon進行船體結(jié)構(gòu)設(shè)計

Tribon系統(tǒng)是由瑞典KCS(Kockums Computer System AB)公司設(shè)計開發(fā)的一套用于輔助船舶設(shè)計與建造計算機軟件集成系統(tǒng)。Tribon集CAD/CAM(計算機輔助設(shè)計與制造)與MIS(信息集成)于一體，由于我們設(shè)計的是一個船體，通過TribonM3軟件對所設(shè)計的船體進行建模、型線設(shè)計等。我們利用TrbonM3軟件對我們設(shè)計的船體進行船體設(shè)計,包括線型光順、船體平面模、船體曲面模、性能計算、零件分離等模塊。對船體進行全面和具體的虛擬設(shè)計。初步完成本次船體設(shè)計。

2.2.2利用Patran進行船體結(jié)構(gòu)分析 在進行船體結(jié)構(gòu)分析時，有限元法是一種廣泛而有效的數(shù)值分析方法，不僅精度高，而且能適應(yīng)各種復(fù)雜的形狀，而Patran有限元分析在船舶設(shè)計和建造過程中有著舉足輕重的地位。Patran有限元分析的基本思想是將求解域看成由許多稱為有限元的互連子域組成，對每一單元假定一個合適的近似解，然后推導(dǎo)求解這個域總的滿足條件，我們會針對設(shè)計的4個危險工況進行強度分析，從而得到問題的解。

2.2.3利用犀牛進行3D虛擬模型設(shè)計 通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法。模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律。犀牛是當今較為流行的一種模具設(shè)計軟件，主要是因為其功能強大，可以實現(xiàn)本次船體設(shè)計和實驗的過程3D虛擬，通過動畫的形式，通俗而且易懂。

2.2.4利用fluent進行船體阻力分析

用疊模法對船體的阻力進行計算，疊模法只能計算摩擦阻力與壓差阻力，無法計算船舶的興波阻力，興波阻力由參考相似船型得到，阻力計算為大致估算。

將gambit導(dǎo)出的msh數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入fluent, 檢查網(wǎng)格質(zhì)量，并顯示網(wǎng)格顯示網(wǎng)格后要光順網(wǎng)格，并設(shè)置相關(guān)的參數(shù)，并選定常流與端流模式。設(shè)置好相關(guān)參數(shù)后可以計算了，得到阻力系數(shù)曲線和相關(guān)的流場圖片

特色與創(chuàng)新：

3.1關(guān)于整個船的構(gòu)思特色：

①本船設(shè)計時由于要考慮到其特殊的工作環(huán)境，和性能要求，不僅是在船型設(shè)計方面通過前傾型首和方形尾來從結(jié)構(gòu)方面減小其阻力提高其快速性，而且對于艙室的合理劃分也提高了它的抗沉性和穩(wěn)性

②在船上配置完備的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)護人員，本艇的最終目標是為了救助那些在海難中的傷員，最大程度的挽救他們的生命，現(xiàn)實中往往一些傷者在沒有當場死亡，而是因為得不到良好的醫(yī)療救助，死亡在送往陸地的返程過程中。所以能夠在救助艇上得到第一時間的有效救助就顯得尤為重要。本艇基于此設(shè)置完備的醫(yī)療場所，分別普通救護室和重癥醫(yī)療室。3.2創(chuàng)新部分：

①本船上實現(xiàn)了太陽能風(fēng)能和常規(guī)燃料有機結(jié)合的全新動力能源系統(tǒng)，充分利用海上豐富的風(fēng)能和太陽能，利用這一部分清潔能源作為救助艇的備用能源，平時夠用的時候就儲存起來，應(yīng)對突發(fā)狀況，比如提供手術(shù)中設(shè)備的能源，最大程度保障傷員的治療救護。②獨特的實驗?zāi)M流程（過程創(chuàng)新）：由于本隊伍所擁有的專業(yè)人才較多，能夠以專業(yè)知識的水準更好的解決3D模擬、實物制作的具體問題，將電腦模擬與實物模擬，將理論分析與具體實驗相結(jié)合。所以，我們能夠以更精準的數(shù)據(jù)、更完善的材料完成這一次項目。

支撐條件分析：

（1）7個組員都來自船舶與海洋工程專業(yè)，船體結(jié)構(gòu)是我們的強項，船體原理、船體設(shè)計、船體強度分析技術(shù)技術(shù)、材料力學(xué)、理論力學(xué)等學(xué)科都予以我們強有力的理論支持，而且經(jīng)過3年的本科學(xué)習(xí)我們中大多數(shù)人都參加過船舶航行器方面的比賽，對于3維模型設(shè)計及實物模型制作方面有豐富經(jīng)驗，所有人都能熟練使用CAD軟件，兩人皆能熟練使用犀牛軟件、Tribon、Fluent等船舶方面專業(yè)軟件，機械結(jié)構(gòu)、機械原理、機械設(shè)計、互換性測量技術(shù)等技術(shù)在動手設(shè)計船體時都予以我們團隊更好的實踐能力，當要購入材料制作模型時能夠選擇最優(yōu)的方案（經(jīng)濟性）。

（2）在船舶設(shè)計方面，TribonM2、Patran有限元分析等軟件對于我們設(shè)計船體和分析船體提供了軟件支持。在軟件模擬和實物模型方面，solidworks,犀牛和CAD軟件作為機械專業(yè)的必修技能，為我們提供了很重要的制圖和模擬仿真的技術(shù)支持。

（3）馮亮老師作為本科生的講師，為我們提供足夠的理論支持。同時馮亮老師是我們學(xué)校少數(shù)幾個船舶老師之一，擅長TribonM2軟件的應(yīng)用，在有限元分析和船體設(shè)計方面很深的研究，馮亮老師也有豐富的工作經(jīng)驗，在生產(chǎn)工藝和研究上可以給我們很多幫助。

（4）中國海洋大學(xué)工程學(xué)院的實驗室完善，設(shè)備齊全，完成樣機是得心應(yīng)手的，同時我們還有慧魚實驗室，在一些機構(gòu)的可行性研究上，我們可以在慧魚實驗室進行模擬和測試，進行研究分析。

（5）圖書館資源、網(wǎng)上圖書館資源豐富，文獻資源多而可得。

目標與成果：

（1）運用TribonM3軟件對船體進行設(shè)計，完成一個能夠展示船體具體部位的3D虛擬模型，并完成船體總體設(shè)計書。

（2）運用Fluent軟件完成對救助艇的各種環(huán)境下的阻力計算校核

（3）運用運用TRIBON M2中的Calc&Hydro模塊，得出船舶的各種穩(wěn)性相關(guān)曲線圖，并對其進行穩(wěn)性校核計算

（2）運用Patran軟件對預(yù)先設(shè)計的危險工況進行強度計算，獲取理論上的本船體強度結(jié)構(gòu)危險工況分析書。

（3）運用犀牛軟件進行三維仿真，通過動畫模擬來展現(xiàn)船體制作的過程和模擬預(yù)先設(shè)計好的工況情景，并通過3D打印技術(shù)和手工加工部分部件的方式完成實物模型的制作（4）進行結(jié)果驗收，檢測反饋問題修改。（5）總結(jié)寫報告,發(fā)表論文。

進度安排：

2016.04—2016.5：對TribonM2、Patran、犀牛、Fluent、solidworks軟件進行掘地式學(xué)習(xí)，進一步將船體設(shè)計、有限元結(jié)構(gòu)分析學(xué)習(xí)透徹。

2016.05—2016.06：運用TribonM3軟件對船體進行設(shè)計，完成一個能夠展示船體具體部位的3D虛擬模型，并完成型線光順。

2016.06—2016.07：運用Patran軟件對預(yù)先設(shè)計的危險工況進行強度計算，獲取理論上的本船體強度結(jié)構(gòu)危險工況分析書。和Fluent軟件進行特定流場的阻力模擬，得到救助艇各種工況下的阻力計算報告書，運用TribonM2的其中穩(wěn)性計算板塊，導(dǎo)入數(shù)據(jù)進行計算得到該救助艇的穩(wěn)性計算報告書。

2016.07—2016.08：同時運用犀牛或者solidworks軟件進行三維建模，然后導(dǎo)入文件進行3D打印并手工上漆和完成部分小部件的制作，最終完成實物模型的制作。2016.08—2016.09：總結(jié)寫報告，進行反復(fù)修改。2016.03—2016.04：發(fā)表結(jié)果。

第四篇：馮念讀后感

《復(fù)興中華，從我做起》讀后感

坪上鄉(xiāng)坪上小學(xué)五年級(一)班 馮念

“什么叫價值，什么叫報國，要到哪里去奉獻，我終于明白了，有個地方渴望著我。啊，家鄉(xiāng)，啊，祖國，”《志愿者之歌——這里需要我》。

最近，我讀了一本《復(fù)興中華，從我做起》的書，書中的一課——《志愿者在行動》深深的感動了我。志愿者的志愿凸顯了他們高尚的品質(zhì)，沒有人強迫，沒有人動員，他們自覺自愿用善舉，打破人與人之間的樊籬，用微笑融化了心與心之間的堅冰。

志愿者更有資格配這個名字的是雷鋒。曾有人說過，“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”，但他并不驕傲。也有人說他是傻子，可他卻說：“能做對社會有用的傻子，我寧愿做傻子。”

有一種生活，你沒有經(jīng)歷就不知道其中的艱辛，你沒有體會就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有就不知道其中的純粹。

讀了這一課，我覺得志愿者是多么的高尚。我長大以后，會幫助別人讀書，讓別人過上好的生活；我死以后，我要把眼睛角膜捐獻出去，讓盲人能看到五彩繽紛的世界；我還要捐出我所有完好的器官，讓那些飽受疾病折磨的人能過上正常人的生活。我之所以這么做，是因為我也要做一個普通的志愿者。

第五篇：《亮劍》讀后感

《亮劍》讀后感

——生產(chǎn)服務(wù)分公司副經(jīng)理 李晨暉

這段時間看了《亮劍》后感慨頗多，書中主要描述了革命軍人李云龍在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝、炮轟金門、文化大革命等歷史時期革命軍人本色始終不改的故事，把他好戰(zhàn)、善戰(zhàn)、直率、蠻橫表現(xiàn)的淋漓盡致，這是一個有血有肉、性格多面、打仗勇猛、鬼點子特多、不按照戰(zhàn)爭游戲常規(guī)作戰(zhàn)、敢于抗命、尊重戰(zhàn)場實際、有點歪邪的主角，也是一個注重生活、注重情感的人物，更是一個精忠報國視死如歸、赤膽忠心、真實中國軍人形象的再現(xiàn)。

《亮劍》的魅力在于壯烈，在于軍人的膽識和骨氣，在于充盈其中的英雄氣魄，也就是書中所說的?亮劍?精神。?面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。這便是‘亮劍’精神，也是中國軍人的軍魂。?這一段鐵骨錚錚的話，是主人公李云龍在軍事學(xué)院的畢業(yè)論文答辯會上對中國人民解放軍之軍魂的總結(jié)。亮劍精神是我們的軍魂。

首先他體現(xiàn)了一種魄力和勇氣。人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發(fā)展的人。在戰(zhàn)爭年代，兩軍對峙，雙方爭奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于

是把勝利的希望讓給了敵人。正因為解放軍在敵人面前的勇往直前，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，把國民黨趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。

其次，他體現(xiàn)了一種大氣，一種豪氣。古語有云：做大事者不拘小節(jié)。從古至今的成大事者，沒有人是因為算計個人的得失而成為偉人的。他們總是為了一個信念、一個目標去努力，到最終他們得到的東西也都是水到渠成。總斤斤計較個人得失的人是難以做成大事的，因為他把所有的精力全都用在了細枝末節(jié)上，而忽視了全局的統(tǒng)籌規(guī)劃。如果李云龍每打一次仗就計算自己到底能得到多少錢，會官升幾級？那么他不但不會取得一場又一場戰(zhàn)爭的勝利，恐怕早成為敵人猛烈炮火下的犧牲者。因為計較這些個人利益的得失會讓他失去理性的判斷能力，更會讓他失去一批為他出生入死的好兄弟。因為在個人與全局利益的天平上，總是添加個人利益的砝碼，天平就會失衡，也會使人的心胸變得狹窄，心胸狹窄的人是不會贏得與他共事者的尊重和肯定的。然而最終李云龍成為了將軍，這并不是他苦苦爭奪來的，也不是他計較個人得失計較來的，而是他做過這么多事情之后，公道自在人心，自然而然就得到了他應(yīng)該得到的東西。

亮劍的第一精神就是：亮劍精神。

狹路相逢勇者勝，這是李云龍常說的一句話。李云龍首先是個武者，其次才是個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。所以他欣賞張大彪，喜歡魏和尚，特意從政委趙剛手里挽回來留在自己身邊。在當時兵力懸殊，實力差距大的情況下，敢以一營之兵力擊潰日方兩個中隊，令日方高層大為震驚。趙家峪突圍之戰(zhàn)如果真是且打且退，可能這只部隊真的不剩下什么了，但就是李云龍敢于迎面出擊，不但突圍，而且消滅了日方一個聯(lián)隊。反觀現(xiàn)在和平年代，普遍缺乏這種亮劍精神。如果一個企業(yè)，什么事都等著上級給安排好了，自己在市場競爭的大潮中如果不勇于亮劍，懼于對手的實力而退縮，那么等來的或許就是被動局面。就像今年年初鉆井三公司野營房準備招標，我們分公司和野營房制造廠也積極做了準備，參加招標入圍的企業(yè)中，鉆探機械廠以老大自居，亮出了2010年為工程公司國外配套的實力。而我們?yōu)殂@井三公司則是處處替鉆井三公司考慮，從大局出發(fā)，力爭把這批野營房打造成最佳的產(chǎn)品，把對手做為朋友聯(lián)手來做，最后我們提出的種種建議被鉆井三公司采納最多，也贏得了最豐厚的定單。這種勇于亮劍的精神要在企業(yè)傳承下去。

亮劍的第二精神就是：團隊精神。

李云龍是一個英雄，但他又有別于其他英雄，他犯過太多的錯誤，對日本人的仇恨，所以部隊從不留日軍戰(zhàn)俘；甚至為了給警衛(wèi)員報仇，他率兵殺了剛剛接受改編的土匪；為了整個大戰(zhàn)役的勝利，他可以忍痛向自己的妻子開炮。然而就是這樣一個人，帶出的隊伍卻有如鋼鐵般堅固。那是什么?

那是一種團隊精神，一種力量，一種獨特的人格魅力。政委趙剛是個循規(guī)蹈矩的人，曾經(jīng)非常看不慣他的作法，但兩個性格上有互補，并最終被李云龍所感染。在李云龍去醫(yī)院看望趙剛時，趙剛曾經(jīng)說過，如果當時他在，他一定會阻止李云龍打平安縣城，但從取得的效果來看，即使以后在違反規(guī)定的情況下，多數(shù)時候他也會跟著李云龍一樣去做。如果我們每個員工都能具有這種精神，團結(jié)一致，大家都明確一個共同的目標，將個人的力量有機地凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，與企業(yè)同呼吸、共命運，企業(yè)才能真正展現(xiàn)旺盛的生命力，我們的企業(yè)才會在激烈的行業(yè)競爭中贏得市場，我們的企業(yè)才會立于不敗之地。

亮劍的第三精神就是：創(chuàng)新精神。

李云龍是一個沒有上過一天軍事院校、土生土長的農(nóng)民革命者，但他敢于突破，想別人不敢想的，做別人不敢做的，正因為他具備一種創(chuàng)新精神，才使得他帶出了一只拖不挎，打不爛的隊伍，才使得他打贏了一個又一個戰(zhàn)役。在打平安縣城的休整期間，他不是固守田園，而是隊伍撒出去，讓他們?nèi)プ孕邪l(fā)展，如果不這樣，當時的一個團就不可能擴大到后來的一萬人。試想，我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者沒有創(chuàng)新精神，一味地循規(guī)蹈矩，那我們的企業(yè)永遠無法超越其他運營商；我們的中層干部沒有創(chuàng)新精神，一味地按部就班，那我們的企業(yè)永遠沒有戰(zhàn)斗力；我們的員工沒有創(chuàng)新精神，一味地聽從

號令，那我們的企業(yè)永遠沒有生命力。所以我們企業(yè)上上下下都要富有創(chuàng)新精神，發(fā)揮團隊中每一個人的聰明才智、利用各種有利因素進行創(chuàng)新，學(xué)習(xí)、借鑒、利用前人積累的成果，同時注重創(chuàng)立新知，使之轉(zhuǎn)化為新的生產(chǎn)力和經(jīng)濟財富，還要用先進的知識、技術(shù)和先進的管理理念武裝自己，這樣的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟中站穩(wěn)腳跟，永不被淘汰。

總而言之，?亮劍?精神是一種敢于戰(zhàn)斗，永不服輸?shù)木瘢辛诉@種精神，我們就敢于面對困難和挑戰(zhàn)，就不會叫苦連天；?亮劍?精神是一種堅毅果斷、契而不舍的精神，有了這種精神，就能夠充分調(diào)動積極性，發(fā)揮更大的工作潛力；?亮劍?精神是一種謀定而動、堅決執(zhí)行的精神，有了這種精神，我們才能心往一處想，勁往一處使，形成合力戰(zhàn)勝困難；?亮劍?精神是一種相互配合、團結(jié)協(xié)作的精神，有了這種精神，我們才能集團隊智慧，重拳出擊；有了這種精神，我們的團隊才能始終保持一種氣勢，勇往直前。《亮劍》中最值得學(xué)習(xí)的是一種面對任何困難和敵人都永不言敗的精神，對事業(yè)的執(zhí)著、忠誠和高度的執(zhí)行力。

我們每一位員工只有真真切切的體會亮劍精神，把這種精神應(yīng)用于工作、生活、學(xué)習(xí)上，那么我們也就可以無往而不勝，我們的企業(yè)才能充滿生機和活力，我們的企業(yè)才會具有強勁的競爭力，我們的企業(yè)才能攻無不克、戰(zhàn)無不勝。