第一篇：學雷鋒班級活動策劃書

活動引言：新的學期開始了，也正是陽春三月。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，而整個三月則是雷鋒活動月。每到這個時候，全國學習雷鋒的活動便如火如荼的開展起來。而我們也在學校領導的號召下，正積極籌備并開展學習雷鋒的活動。

活動主題：《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》

活動目的及意義：雷鋒是舉國公民學習的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現了中華民族的傳統美德，集中彰顯了我們黨的優秀本色，靈動詮釋了社會主義價值觀念。因此，我班將開展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務》為主題的學習活動，學習雷鋒服務公民，助人為樂的奉獻精神，弘揚中華民族傳統美德。這將有利于同學之間的相互團結，凝聚同學們的意志和力量，把班級營造并建設為和諧，互助，團結的集體。

活動開展 ：我班今年開展的活動與去年相比，有了創新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動的對象將是我班一直以來資助的喜良小學的張秉欽同學，因為從上大學開始，我班就加入了學校三農協會“班助一”活動，向張秉欽同學資助六百多元，并在班主任的支持下，我們全班同學時常分批去他家走訪，慰問，關心他的學業。并給他帶去各種學習文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學習雷鋒的三月里，我們將繼續給他送去溫暖。以下是活動開展的步驟策劃：

第一：活動前期：經過班級班委討論，確定了活動的對象。

第二：活動中期 ：首先，我們將送給他一本由我們全班同學一起制作的新年祝福語錄，在這本語錄里是同學們寫給張秉欽同學的真誠祝愿。其次，每個同學自行準備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級里任選不超過十名同學(他家房屋面積小，而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關心張秉欽同學的學習，無論何時在他需要幫助的時候，及時伸出援助之手。

第三：活動后期 ：我們將把拍攝的活動照片歸類，整理，并由團支書寫活動總結，而且把此次活動的過程記錄下來，制作成一份ppT。

活動地點： 沈陽市沈河區新立堡天鵝湖村

活動時間 ：20xx月x日

活動負責人：楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰

主要成員 ：xx級生物技術一班全體同學

第二篇：班級學雷鋒精神活動策劃書

班級學雷鋒計劃書

校園是大學生健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動班級“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導班級學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧的校園”做出新的貢獻，本班級將積極響應院領導和校團委的號召，于2012年集中開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：

一、指導思想：

進一步弘揚雷鋒精神，培養大學生關愛他人、服務社會的優良品質，培養學生能從小事，從自我做起，樹立好自己良好的生活習慣，培養學生學習的積極性，學好自己的專業知識，健康成才。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神 樹班級新風

三、活動內容：

1、學雷鋒精神宣傳活動 時間：3月5----10日 地點：11級會計2、3班

形式：PPT宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣，不朽的豐碑”為主題的板報，宣傳雷鋒精神。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月10日

星期一

上午

（3班）

3月13日

星期四

中午

（2班）

地點：11級會計2、3班

形式：形式多樣（講述雷鋒生活小故事、學習雷鋒日記、學關于雷鋒的歌、同學討論）

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起 時間：3月11日——6月30日 地點：學校級班級學生各生活場所

形式：A、組建班級學雷鋒志愿者

B、定期打掃班級衛生責任區

C、深入宿舍安全衛生大檢查及禁煙運動

D、定期組織教室及周邊衛生大掃除

E、積極響應和參與院系兩級的各項學生活動

4、弘揚雷鋒釘子精神，抓好班級專業知識的學習時間：3月20日——6月30日 地點：11級會計2、3班 形式： A、抓好班級日常出勤工作

B、抓好班級上晚自習、并給與一定業務輔導

C、發揮班級學習委員的作用，幫助基礎薄弱的同學提高學習

D、不定期檢查學生的專業成績，加強任課老師的教與學的融合。

E、個別同學的談話，幫助找到正確的學習態度和學習方法。

四、活動負責人

策劃及總負責人：本班班主任兼輔導員

宣傳工作負責人：班級團支部成員

事務工作負責人：班長及班委會成員帶頭，班級雷鋒志愿者

專業學習負責人：副班長帶隊及班級學習委員

五、逾期效果

通過學習和弘揚雷鋒精神活動，能在班級里樹立起良好的班風、學風。同學們能互敬互愛，相互幫助，自己的事情都能自覺主動的做好。能愛黨愛國、助人為樂，勤儉節約、專業扎實，把自己都能培養成優秀的大學生，成為社會有用的人才。

2011級會計與審計2、3班全體同學

第三篇：2014年學雷鋒班級活動策劃書

學雷鋒活動策劃書一：

一.活動背景及目的今年的3月5日是全國第5*個“學雷鋒紀念日”，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。

二．活動名稱

學雷鋒活動

三．活動時間

2014年 03月05日

四．活動內容

（一）開展學雷鋒主題班會

活動內容

1.在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。

2.同學們為主題班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。

3.在班會的最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。

活動地點：

教室

活動準備：

1． 要求班委提前到指定教室布置教室；

2． 要求全體同學準時參加；

3． 希望同學們積極參加此次活動。

五．活動參與人員

電氣一班全體同學

六．活動總結

通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。

七．活動金費

活動期間：紙杯30元

總計30元

電氣一班

團支部

2014年03月03日

學雷鋒活動策劃書二：

活動目的今年的3月5日是第5*個“學雷鋒紀念日”，雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展與時俱進的精神。開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神有助于培養青年學生的愛國精神和奉獻精神，有助于在校園內形成“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。同時，也為迎接大運會的到來，貢獻我們電氣二班團支部的一份力。

第四篇：學雷鋒活動班級活動簡易策劃書

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。通過這次活動，充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、策劃主題：讓我們的學院更加的干凈、美麗,讓我們學院的學生更加的講文明、愛學院，發揚同學們的無私奉獻的精神,創建一個和諧美麗的校園。

二、活動時間：20xx-3-9

三、活動對象：09電子303班全體同學

四、活動地點：校園內

五、活動目的：為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

六、活動內容：

認真清潔校園內的垃圾。

第五篇：紀念學雷鋒五十周年班級活動策劃書

學習雷 鋒 精 神 活 動 策 劃 書

一、活動主題：

弘揚和踐行雷鋒精神，構建和諧班級和校園

二、活動時間：

2012年3月——2012年12月

三、活動目的：

1、正確了解雷鋒精神的含義。

2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力，深化學習雷鋒的意識。

3、通過“學習雷鋒，從我做起”活動，增強集體凝聚力和發揚互幫互助的精神。

四、活動要求：

1、班長和團支書等班委把集中開展學雷鋒主題活動作為當前班級德育工作的重點。

2、注重從實際出發，活動內容落實到位，突出本班特色，解決實際問題，避免形式主義。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝相、教室、網絡平臺等各種媒介，掀

起學雷鋒活動的新高潮，充分提高同學們的學習雷鋒意識。

4、定期檢討和鞏固活動的思想方面的收獲，以及總結活動中遇到的困難并

進一步改善，以達到真切地做到踐行雷鋒精神的目的，塑造為社會服務的雷鋒形象。

五、組織形式：

以班級為單位，號召全體生工一班同學參與

六、活動內容：

活動分為兩個模塊（學習與實踐）：

模塊一：學習雷鋒精神，正確認識雷鋒精神

（3月24日——12月31日）

（1）鼓動班級班級成員去學校圖書館借閱與雷鋒精神相關圖書，并給予一定時

間進行書面學習。（3月24日——4月30日）

（2）學習雷鋒精神相關的報紙專題文章、網絡文章、身邊的雷鋒事跡以及與雷

鋒精神相關的社會熱門事件和熱點話題。（3月24日——6月30日）

（3）活動討論：組織同學在教室進行關于學習雷鋒精神的相關討論，并對自己

前期學習心得進行描述與討論，收集相關格言。通過討論，總結雷鋒精神的各個優秀方面，以達到鞏固同學們學習雷鋒的思想的目的。（每月班會時定期進行）

模塊二：學習雷鋒，從我做起（3月24日——12月31日）

（1）做環保衛士，把班級人員進行分組，在課余時間對操場、運動場進行垃圾

清掃。（初步定于每月一號）

（2）立足學習，開展“一幫一”活動，組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”

精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班委或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。學習不能局限于課程學習，還要擴展到能力培養。（以學期為單位，共兩個學期）

（3）從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教室、寢室清潔，自覺做到不亂

扔果皮紙屑，做到垃圾分類丟棄等；學會自律，愛護公物，見到有損壞學校公物的行為要立即制止；積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。（3月24日——12月31日）

七、活動預算：

八、活動總結：

在活動結束后，對各項活動進行總結，對所出現的問題進行分析，并對班級在學習雷鋒精神活動中表現優秀的同學進行表彰。