第一篇：學(xué)校在市級(jí)骨干教師“走比看”活動(dòng)上的講話

在市級(jí)骨干教師“走比看”活動(dòng)上的講話

春天是一個(gè)充滿希望與溫暖的季節(jié)，今天，我們歡聚于此共研教育教學(xué)，市教育局為我們兩縣搭建了這個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，為我們提供了一個(gè)最真切有效的學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì)，目標(biāo)高遠(yuǎn)，意義重大。在此，讓我們以熱烈的掌聲，向前來(lái)參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示真摯的歡迎！向提供此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

知識(shí)在更新，教育在發(fā)展，這就要求我們教師也應(yīng)該不斷充實(shí)自己，更新教育理念，提高教學(xué)水平。此次交流活動(dòng)，旨在發(fā)揮兩校骨干教師的帶頭作用，在交流中收獲，在學(xué)習(xí)中提高。通過(guò)展示活動(dòng)，使兩校互促共進(jìn)，以求更好、更快發(fā)展，相信通過(guò)此次交流活動(dòng)，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，必將進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)理念的更新、模式的改革、質(zhì)量的提升，必將進(jìn)一步推進(jìn)我縣教育和諧發(fā)展。

在前幾天，我縣領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師剛剛在拜泉參觀學(xué)習(xí)回來(lái)，感到有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方，收獲很大，感受頗深，也使我們結(jié)下了深厚的友誼。在教育教學(xué)改革與發(fā)展路上，我們一直在進(jìn)行著積極有效的探索，今天，我縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為迎接朋友們的到來(lái)，精心準(zhǔn)備了教師基本功展示，隊(duì)會(huì)、英語(yǔ)、語(yǔ)文課。誠(chéng)摯的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、朋友多提寶貴意見。敞開心扉，相互切磋，使我校在今后的各項(xiàng)工作更快提高，更好發(fā)展。

最后我衷心祝愿此次“走比看”活動(dòng)取得圓滿成功，祝愿兩縣的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，希望今后我們兩縣教育同仁攜手共進(jìn)，友誼地久天長(zhǎng)！

謝謝大家

第二篇：在全鄉(xiāng)小學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)上的講話

在全鄉(xiāng)小學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)上的講話 各位老師：

下午好！

在這非常繁忙的時(shí)刻，我們?cè)谶@兒“磨刀”，俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”；本次活動(dòng)得到冉義、張婕、朱廣等老師的支持，全鄉(xiāng)各位教師的配合，特別是中學(xué)何校長(zhǎng)和教師的參與，本人深表感謝。下面我就活動(dòng)的開展和工作體會(huì)談幾點(diǎn)想法。

一、激活思想，刻苦鉆研，讀好一本書

思想是人的靈魂。年輕教師需要凈化思想，純潔心靈，努力學(xué)習(xí)前輩的教育教學(xué)理念與方法，抓住最佳成長(zhǎng)時(shí)期，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平；中年教師要再次審視自身的教育教學(xué)方法、技能，提出新的任務(wù)、提出更高的要求，克服教師的“三級(jí)衰退”，把握好提高時(shí)期；老年教師感受年輕骨干教師的教學(xué)風(fēng)采，激發(fā)自己的教學(xué)熱情，跨過(guò)“高原期”，打開智慧的系統(tǒng)，尋求新的刺激，促進(jìn)自身向更高的目標(biāo)發(fā)展。全體教師都要讀好、讀透一本教學(xué)參考書，明白課程目標(biāo)、重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；吃透教材，用好教材，將知識(shí)點(diǎn)教給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

二、樹立責(zé)任意識(shí)，做有愛心的教師

教育是愛的事業(yè)，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。教師要有一片赤誠(chéng)的愛心，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。時(shí)刻想到教我們時(shí)候敬業(yè)、關(guān)愛我們的老師。一個(gè)小小的肢體語(yǔ)言、面部表情都能向?qū)W生傳遞愛的信息。卡耐基說(shuō)：“笑容能照亮所有看到他的人，像穿越烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖”。曾有一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)倒數(shù)的學(xué)生，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師在課堂上意外的對(duì)他微笑了一次，從此語(yǔ)文成績(jī)一路飆升，成為班上的尖子生，也就改變了這個(gè)學(xué)生的一生。說(shuō)明微笑對(duì)學(xué)生是有益的，也是教師獎(jiǎng)賞學(xué)生的最好禮物。經(jīng)常與學(xué)生交流談心，體現(xiàn)出教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生在愛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

三、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步

教研活動(dòng)只能起到拋磚引玉的作用，借此機(jī)會(huì)讓大家能夠看到優(yōu)秀教師的課堂，用他們的閃光點(diǎn)照亮大家成長(zhǎng)的征途。教師要經(jīng)常到課堂聽優(yōu)秀教師的課，比較課堂教學(xué)的差異，找出自身的不足，明確學(xué)習(xí)的方向。教師要經(jīng)常邀請(qǐng)優(yōu)秀教師聽自己上課，讓他們?yōu)樽陨碚覇?wèn)題，指出課堂存在的病根，對(duì)癥下藥，快速提升教學(xué)水平，給學(xué)生呈現(xiàn)滿意的課堂。

四、樹良好師表形象，修美好師德，學(xué)習(xí)師表禮儀 卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要依依耐人際關(guān)系、外世技巧。”我們教師的學(xué)歷及知識(shí)水平教小學(xué)游刃有余，教師形象和人際關(guān)系顯得尤為重要。要將我們優(yōu)秀善良的一面呈現(xiàn)在師生面前，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的向師性，成為學(xué)生的榜樣。懂得為人的禮節(jié)，處事的細(xì)節(jié)。杜絕違背師德的現(xiàn)象在我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的是發(fā)生。處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，能與領(lǐng)導(dǎo)交流；處理好與同事的關(guān)系，善于與人相處；處理好與學(xué)生的關(guān)系，經(jīng)常與學(xué)生溝通。接受上級(jí)安排的任務(wù)，增加自己成長(zhǎng)的壓力，發(fā)揮自己的潛能。猶如炮竹一樣，在天空綻放出絢麗的花朵。不逼自己一把根本不知道自己有多大的能量，趕教師上臺(tái)，增加教師的“出彩”機(jī)會(huì)，提高“出彩”率。

各位教師，工作是辛苦，任務(wù)是艱巨的。當(dāng)我們看見那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛的時(shí)候，應(yīng)該把辛苦當(dāng)幸福；當(dāng)學(xué)生向你擁抱過(guò)來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該把工作的疲憊當(dāng)陶醉。校長(zhǎng)是為師生發(fā)展服務(wù)的，中層干部也是為師生服務(wù)的，教師是為學(xué)生服務(wù)，讓我們攜起手來(lái)共同為學(xué)生服好務(wù)，辦好新建教育，提高大家的生命質(zhì)量而努力奮斗。

謝謝各位教師

第三篇：在家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校活動(dòng)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！今天能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。今天，召開家長(zhǎng)會(huì)，是要和各位家長(zhǎng)相互溝通，相互配合，共同做好對(duì)孩子的教育。共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長(zhǎng)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

首先，我向家長(zhǎng)朋友們介紹一下學(xué)校的現(xiàn)狀：

我校始建于民國(guó)二十五年，解放后，先后經(jīng)過(guò)4次改擴(kuò)建，還建了兩個(gè)班的幼兒園。現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，教師宿舍1棟，學(xué)生宿舍樓1棟，學(xué)生食堂3間，2間辦公室，實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一間，圖書室藏書4783冊(cè)，生均圖書約32.7冊(cè)，計(jì)算機(jī)教室一間，學(xué)校有計(jì)算機(jī)30多臺(tái)，約有價(jià)值28.89萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)備。校園占地面積約7894.9平方米，建筑面積2003平方米，生活動(dòng)場(chǎng)地3656平方米左右。我們沙堆小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,有在校學(xué)生174人，附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，有學(xué)生45人。全校有教職工16人,其中專任教師13人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,大學(xué)本科學(xué)歷6人,大學(xué)專科學(xué)歷7人。從職稱結(jié)構(gòu)上看,小教高級(jí)職稱7人,小教一級(jí)職稱3人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,青年教師占的比例較大,有9人,。從教齡結(jié)構(gòu)上看,教齡20年以上3人,10至20年有3 人,5--10年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,有專職的英語(yǔ)教師和音樂(lè)教師，能滿足新課程的實(shí)施需要,能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的趙明飛校長(zhǎng)、楊林主任在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)近30年,忠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,為人師表，同時(shí),她們嚴(yán)格要求自己,具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績(jī)突出,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。我校的龔定松主任、田明亮老師、劉芬老師、毛久艷老師是我校教育的中堅(jiān)力量,他們年富力強(qiáng),在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),具有明朗的教學(xué)風(fēng)格。我校的楊瑛老師、詹迅老師、萬(wàn)從云老師他們工作踏實(shí)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，一心一意抓教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；我校的張君曲老師、黃勤老師、覃波老師我他們朝氣蓬勃,充滿活力,工作熱情高,個(gè)性鮮明,他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。

我校有2名教師曾獲市級(jí)表彰共4次，有6人獲過(guò)縣級(jí)表彰共計(jì)達(dá)20多次，有市、縣級(jí)骨干教師各1人，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師2人，近年來(lái)學(xué)校學(xué)校曾先后被評(píng)為“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“文化素質(zhì)測(cè)試先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)” “紅旗大隊(duì)”、“文明學(xué)校”、“禮儀教育先進(jìn)單位”、“綜治先進(jìn)單位” 等榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成績(jī)的取得,與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大

力配合是分不開的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝!第二、學(xué)校的發(fā)展情況。

我們學(xué)校自建校以來(lái)，逐步發(fā)展到今天這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施較為完善，去年建好了班班通，老師們上課只有提著筆記本電腦到課堂就能輕松完成教學(xué)任務(wù)。計(jì)算機(jī)教室正在完善中，只差裝上電腦就行了，這樣我們鄉(xiāng)村的孩子和城里孩子一樣，同樣可上網(wǎng)查閱資料，開闊眼界，從而豐富知識(shí)。這就是余慶抓教育均衡，走在全省前列的結(jié)果。余慶在5月接受省均衡驗(yàn)收工作中，以96分的好成績(jī)獲得全省第一名。省政府正在向國(guó)家申報(bào)，估計(jì)在6月下旬國(guó)家來(lái)我縣進(jìn)行驗(yàn)收。（基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，主要表現(xiàn)為“八大均衡”，即：入學(xué)權(quán)利和入學(xué)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)均等發(fā)展，其中包括有能力就讀的殘疾兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生，都享有均衡的受教育機(jī)會(huì)；區(qū)域間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，即在省域之間、市域之間、縣域之間、鄉(xiāng)域之間統(tǒng)籌規(guī)劃；城鄉(xiāng)間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；校際間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，包括學(xué)校布局和規(guī)模均衡合理，教育經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校設(shè)備設(shè)施、師資配備、生均教育資源、學(xué)生生源的均衡等多方面；學(xué)生間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，包括校內(nèi)各班級(jí)在設(shè)施、師資、生源和管理等方面的均衡；不同類別、不同級(jí)別教育間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，包括基礎(chǔ)教育內(nèi)部普通教育與職業(yè)教育均衡發(fā)展，也包括初等教育、中等教育與高等教育之間的均衡發(fā)展；教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，包括課程設(shè)置、教學(xué)水平和效果的均衡；教育結(jié)果在學(xué)校教育中和受教育者間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。）學(xué)校管理逐步正規(guī)，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升的學(xué)校，這離不開上級(jí)主管部門的大力扶持和我們?nèi)w教師的辛勤努力，也離不開家長(zhǎng)們的大力支持。一個(gè)學(xué)校要想不斷發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我們始終堅(jiān)持“一切為學(xué)生著想，每位教師本著雖然在農(nóng)村，各種條件不如鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不如縣城，但也要盡可能的讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。”的辦學(xué)理念，努力促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。近年來(lái)在各類考試中，我們學(xué)校的總體成績(jī)排在前列，特別是六年級(jí)升學(xué)考試常處于全縣前列，學(xué)區(qū)第一。這些成績(jī)的取得與每位教師的辛勤勞動(dòng)分不開，與學(xué)生的刻苦努力分不開，更與我們家長(zhǎng)的支持與理解分不開。各位家長(zhǎng)要想教育好孩子，這離不開學(xué)校、社會(huì)和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行。可能你們要說(shuō)你們忙，要掙錢，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想，你們現(xiàn)在教育孩子，為學(xué)生投資精力、時(shí)間，是在辦活期存折啊，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障！否則，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定關(guān)注孩子，教會(huì)孩子怎樣做人，辦好活期存折、長(zhǎng)期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。我在這里說(shuō)一下家長(zhǎng)的一些片面錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，近幾年我農(nóng)村學(xué)生都往城里轉(zhuǎn)，是城里的老師教得好嗎？我認(rèn)為不見得，因?yàn)槌抢锏膶W(xué)生在上課之前通過(guò)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，作業(yè)的督促，上輔導(dǎo)班等已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。而我們農(nóng)村的呢？有幾個(gè)家長(zhǎng)能夠重視孩子的學(xué)習(xí)，不說(shuō)輔導(dǎo)了，有幾個(gè)家長(zhǎng)檢查學(xué)生的作業(yè)？這可能是把孩子轉(zhuǎn)到城里去的家長(zhǎng)身有體會(huì)吧

人們常說(shuō):百年大計(jì),教育為本。要把學(xué)生教育好,我認(rèn)為需要學(xué)

校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來(lái),我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:在求實(shí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨的教育方針,構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導(dǎo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

第三,談一談家庭教育。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國(guó)憲法規(guī)定:父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),父母應(yīng)通過(guò)家庭教育,使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶,使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以,家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),是奠基教育,也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),接受學(xué)校教育時(shí),仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。這些年來(lái),有一種說(shuō)法頗為流行:“5+2=0”。“5”指的是學(xué)生5天在校接受教育,“2”則指周末回家、走出校門接觸社會(huì)。“5+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,教育不僅是學(xué)校的事,也是家長(zhǎng)的事,兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系,在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考:

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。然而,很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,不錯(cuò),是學(xué)校和老師的事,老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,要教育好學(xué)生,除了學(xué)校教育外,家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,很少了解孩子,關(guān)心孩子,只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,這需 需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說(shuō),父母是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,方法很多,比如:給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義、積極、友愛、互助等正面的思想,引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

4、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛,也不能苛求過(guò)度,更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之育,也是強(qiáng)心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校,做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育

第四，對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1．多和老師聯(lián)系：我們可以通過(guò)電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)在家的情況。

2、多和學(xué)校聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

最后，我再一次代表學(xué)校向長(zhǎng)期信任和支持我校工作的各位家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和敬意，希望你們一如既往的支持、理解學(xué)校的工作，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心沙堆小學(xué)的發(fā)展。

謝謝,謝謝各位家長(zhǎng)朋友！

第四篇：在學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)上的講話

在學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)上的講話

園及周邊環(huán)境綜合治理工作視屏?xí)h精神，安排部署當(dāng)前的重點(diǎn)工作，動(dòng)員全體教師，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)有力的工作措施，把學(xué)校、幼兒園安全防范工作抓緊、抓好，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。下面分別傳達(dá)了有關(guān)文件，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好記錄,抓好落實(shí)。下面根據(jù)學(xué)區(qū)辦公會(huì)的意見講以下幾點(diǎn)：

一、充分認(rèn)識(shí)校園環(huán)境治理的責(zé)任感和緊迫感

當(dāng)前，正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距拉大，造成個(gè)別人心態(tài)失衡，容易產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會(huì)現(xiàn)象。未成年學(xué)生自我保護(hù)能力弱，學(xué)校防護(hù)措施不到位，導(dǎo)致學(xué)校、學(xué)生成為行兇者攻擊的目標(biāo)。從全國(guó)幾起惡性案件看，教育系統(tǒng)在維護(hù)穩(wěn)定上還存在薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校安全工作關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，牢固樹立安全第一、穩(wěn)定壓倒一切的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。要從以前和近期市內(nèi)外發(fā)生的學(xué)校安全事故中汲取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，防患于未然，堅(jiān)決消除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。

二、認(rèn)真開展安全隱患排查

各學(xué)校對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行全面、徹底的排查、梳理，切實(shí)做到底數(shù)清，情況明。要特別注意以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊是否有肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對(duì)社會(huì)不滿人員等特殊人群，學(xué)校是否有應(yīng)對(duì)防范措施。

2、學(xué)校值班。學(xué)校上學(xué)、放學(xué)是否有專人值班，門衛(wèi)管理制度是否落實(shí)，校園是否做到了專人值班。校長(zhǎng)電話是否24小時(shí)暢通。

3、學(xué)校是否有特異體質(zhì)的學(xué)生，學(xué)生是否有心理疾患和不良行為問(wèn)題，德育教育、法制安全教育是否扎實(shí)有效，防范學(xué)生被侵害的治安措施是否得到落實(shí)。

4、校風(fēng)校紀(jì)。從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提。校風(fēng)不正、校紀(jì)不嚴(yán)，受不良影視影響，學(xué)生打假斗毆現(xiàn)象較多，往往為學(xué)生安全、校園穩(wěn)定帶來(lái)很大隱患。要檢查學(xué)生之間、校外人員與本校學(xué)生之間是否存在矛盾糾紛和打架斗毆隱患，檢查學(xué)生是否有夜間外出進(jìn)網(wǎng)吧等違紀(jì)事件。

5、教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校消防設(shè)施是否達(dá)標(biāo)，樓道、走廊、圍墻及其它通道是否安全通暢，體育設(shè)施等是否符合安全要求，有無(wú)存在安全隱患的校舍，學(xué)校教師駕駛機(jī)動(dòng)車輛是否有安全保障等。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐是否做到了清潔、衛(wèi)生、防疫“三到位”，衛(wèi)生許可證、健康證、培訓(xùn)證“三齊全”。

6、制度建設(shè)。是否層層簽定安全責(zé)任書，有無(wú)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班巡邏制度，學(xué)生集中上下樓時(shí)，有無(wú)專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)的指揮機(jī)制，有無(wú)嚴(yán)格的兒童接送制度，有無(wú)安全檢查和責(zé)任追究制度。

7、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)。各學(xué)校要加強(qiáng)值班工作。校領(lǐng)導(dǎo)要親自帶班、24小時(shí)在崗，學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)同時(shí)跟班聽課，同時(shí)參與學(xué)生集體活動(dòng)。加強(qiáng)安全技防建設(shè)，充分發(fā)揮校園視頻監(jiān)控的作用，學(xué)校大門口、微機(jī)室等重要部位要安裝紅外線探頭，并安排人員值守，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置異常情況，要確保校園內(nèi)及校門口所設(shè)監(jiān)控探頭運(yùn)行正常。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，有條件的學(xué)校和幼兒園要聘用專業(yè)保安，暫無(wú)條件的必需聘用50歲以下的男性擔(dān)任門衛(wèi)。

8、開展學(xué)校周邊環(huán)境排查。各學(xué)校要立即組織開展一次校園及周邊環(huán)境安全隱患集中排查整治活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校綜治辦和校外法制副校長(zhǎng)采取有力措施，徹底清除各種隱患。我們一定要主動(dòng)、積極地與當(dāng)?shù)毓膊块T和鄉(xiāng)村聯(lián)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

9、開展矛盾糾紛和特異體質(zhì)學(xué)生排查。各單位要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作與安全隱患、治安隱患和師生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查有機(jī)結(jié)合起來(lái)，搞清底數(shù)，明了情況，及時(shí)采取防范與控制措施。要建立問(wèn)題學(xué)生檔案，采取有針對(duì)性措施，實(shí)行跟蹤幫教，把矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。另外各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的排查，對(duì)這部分學(xué)生在上體育課和從事其它活動(dòng)時(shí)要特別予以注意，避免發(fā)生意外事故。

三、全面落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施

為認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市校園周邊環(huán)境治理電視電話會(huì)議精神，有效防止各類安全事件發(fā)生，保護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)區(qū)決定從6月12日至31日，在學(xué)校開展安全及周邊專項(xiàng)整治行動(dòng)，并印發(fā)了《學(xué)校安全及周邊整治實(shí)施方案》。希望各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。

1、嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐必須做到 “三證”齊全；食堂從業(yè)人員要定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)禁患有傳染性疾病的人員從事飲食衛(wèi)生工作。各單位要加大對(duì)食堂的投入和監(jiān)管力度，堅(jiān)決杜絕過(guò)期、變質(zhì)、有毒、有害食品進(jìn)入學(xué)校食堂。

2、消防安全。各單位要對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路、違章用電、危險(xiǎn)品處理等進(jìn)行重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即處理，要做到不留“死角”，不留隱患。對(duì)于人員密集的重點(diǎn)防火場(chǎng)所要配齊、配足合格的消防器材，教學(xué)樓和公寓內(nèi)要按規(guī)定安裝應(yīng)急燈，保證安全疏散通道的暢通，嚴(yán)禁消防通道上鎖和學(xué)生宿舍無(wú)人管理的失職現(xiàn)象發(fā)生。

3、確保交通安全。市區(qū)寄宿制學(xué)校要錯(cuò)開周末放假時(shí)間，并積極與交通運(yùn)管部門聯(lián)系接送學(xué)生的車輛，同時(shí)各學(xué)校要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)乘坐證照齊全、符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛，避免重大交通事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，特別是對(duì)寄宿制學(xué)校和路途較遠(yuǎn)的學(xué)生，要教育學(xué)生結(jié)伴而行，互相幫助照應(yīng)。

4、注視駕駛機(jī)動(dòng)車的教師的安全，嚴(yán)禁酒后駕車，盡量少騎或不騎摩托車。

5、重大突發(fā)事件：防汛、溺水、地震、地震災(zāi)害、雷電、冰雹、泥石流。

4、嚴(yán)格學(xué)校考勤和請(qǐng)假制度，校醫(yī)和班主任認(rèn)真開展晨檢和學(xué)生因病缺課登記工作，及時(shí)掌握所在班級(jí)學(xué)生身體健康狀況，實(shí)行每天晨檢報(bào)告和“零報(bào)告”制度。

6、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。

9、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。

11、盜竊案件

12、大型群體活動(dòng)的公共安全事故應(yīng)急處置措施

(1)學(xué)校開展各類大型校外活動(dòng)必須按程序報(bào)批，按有關(guān)規(guī)定編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，報(bào)教育主管部門；(2)發(fā)生重大安全事故，應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。遇有學(xué)生、教工受傷，立即求助120急救部門，對(duì)傷員進(jìn)行搶救。

(3)活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

(4)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。并及時(shí)向教育局報(bào)告，尋求各部門的支持援助。

四、校園周邊環(huán)境治理工作提出對(duì)策建議

1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)濃氛圍。

2、掌握情況，打擊重點(diǎn)。

4、開展凈化校園及周邊環(huán)境治理工作，加大對(duì)校園及周邊地區(qū)非法違規(guī)經(jīng)營(yíng)的圖書出租等場(chǎng)所的打擊力度，該停業(yè)整頓的要堅(jiān)決停業(yè)整頓，該取締的要堅(jiān)決取締，有效威懾違法經(jīng)營(yíng)者。嚴(yán)把文化娛樂(lè)場(chǎng)所開辦的審批關(guān)，嚴(yán)禁校園周邊200米范圍內(nèi)設(shè)置臺(tái)球、網(wǎng)吧、電子游戲廳；堅(jiān)決取締無(wú)證流動(dòng)攤販，全面清查校園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，要求經(jīng)營(yíng)戶簽訂食品、兒童玩具安全承諾書，確保學(xué)生人身安全。

5、大力整治校園及周邊的交通秩序。公安交警部門要在學(xué)校周邊道路增設(shè)和完善交通安全設(shè)施，設(shè)置“學(xué)生上下學(xué)綠色通道”交通標(biāo)志，提醒駕駛?cè)硕Y讓學(xué)生通行。在有條件的中小學(xué)校周邊道路上施劃臨時(shí)停車泊位，緩解停車難問(wèn)題。在學(xué)生上下學(xué)高峰期間，要派警力到交通環(huán)境較為復(fù)雜的中小學(xué)校門口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，確保學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全。同時(shí)要加大執(zhí)法力度，遏制各類道路交通違法行為，對(duì)未能禮讓學(xué)生的駕駛?cè)擞枰試?yán)罰及曝光。

6、加大對(duì)校園周邊的環(huán)境污染治理。對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重環(huán)境污染，影響師生健康的企業(yè)，要予以處罰并責(zé)成限期整改。

第五篇：在五四活動(dòng)上的講話

在“與信仰對(duì)話，為青春導(dǎo)航”

五四團(tuán)支部活動(dòng)上的講話

XX人民法院 院長(zhǎng) XX

各位青年干警：

今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年，慶祝五四青年節(jié)。我代表院黨委及所有班子成員，向你們表示衷心的祝賀，并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。

在五四運(yùn)動(dòng)92周年之際，我院團(tuán)支部組織青年干警，以“與信仰對(duì)話，為青春導(dǎo)航”為主題，開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育。在這莊嚴(yán)肅穆的劉帥雕像前，我們回顧歷史，緬懷先烈，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的五四精神。92年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。五四時(shí)期，革命青年為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整而奮不顧身，為反對(duì)帝國(guó)主義的奴役和封建軍閥政府的賣國(guó)行徑而奔走呼號(hào)；先進(jìn)青年知識(shí)分子高舉民主和科學(xué)的旗幟，積極探索指導(dǎo)中國(guó)人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學(xué)真理和發(fā)展道路。他們以高尚的愛國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄氣概，詮釋了五四精神的豐富內(nèi)涵，樹立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的不朽豐碑。這是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是抵御外侮、贏得民族獨(dú)立和人民解放的強(qiáng)大精神支柱，是激勵(lì)全體中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的寶貴精神財(cái)富。

各位青年干警在各自的崗位上盡職盡業(yè)，不懈努力，已逐漸成長(zhǎng)為我院各項(xiàng)工作的主力軍，正如一代偉人毛澤東所言：“世界是我們的，也是你們的，歸根到底是你們的”。我們帥鄉(xiāng)的驕傲，劉伯承元帥在青年時(shí)就立下了“為人民立功光榮得很”的宏偉志向，在此，我代表院黨委，衷心希望你們立足本職崗位，刻苦學(xué)習(xí)，牢記責(zé)任，嚴(yán)格要求，勤勉工作，廉潔司法，不斷提高自身修養(yǎng)和司法能力，服務(wù)大局，司法為民，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為我們所從事的司法事業(yè)奮斗終身的信仰，不斷提高工作積極性和主動(dòng)性，為青春建功，為青春導(dǎo)航。