第一篇：狂化節策劃書

石河子大學藥學院11級三班

文體活動策劃書

活動內容：破曉前的狂歡節

活動時間：2011-12-10

舉辦單位：藥學三班班委

協辦單位：藥學三班團支部

2011-11-29

“讓我們狂歡吧”

破曉前的狂歡節

每年12月，對于在校大學生，尤其是大一新生，總有種無形的壓力，那就是面臨期末考試的壓力。大學不同于高中，沒有固定的教室，大家在一起玩的時間變得很少。為了放松同學身心，以便更好地投入學習，為了提高年級、班級凝聚力，特提出此次狂歡節。讓我們狂歡吧！

一、活動主題：初冬的狂歡

二、主辦單位：藥學三班班委

三、時間：2011-12-10

四、活動地點：大學中區網球館

五、參加對象：11級大學新生

六、負責人：馬良1500163229

2陳萍1879974819

3七、活動安排

以各類文體活動為主，各類童年遺失的小游戲為輔

場地設置了羽毛球比賽，毽子接力，拔河1V1,2V2等體育活動；三國殺，象棋等桌面棋類游戲；

還有老鷹捉小雞，跳房子，鏈接加速，跳大繩，地雷陣，數字結對等童年小游戲。

八、活動步驟

（一）活動準備

1、利用邀請函方式邀請輔導員、團委、各班班主任及班級成員；

2、利用飛信向年級同學通知消息

3、租借網球館

（二）活動實施

游戲前主持人宣布狂歡開始！

將網球館，劃分為六個區域，暫定為ABCDEF六個區，A區舉辦棋類活動，B區舉辦羽毛球和拔河比賽.，C區舉辦毽子游戲，D區舉辦老鷹捉小雞，跳房子活動，E區舉辦鏈接加速、地雷陣，F區舉辦數字結對活動

（三）活動總結

制作展板，將活動照片制作成展板在食堂及藥學院門口展覽

照片發布到校網上，并以新聞稿形式介紹此次活動

九、活動預算

毽子3*3=9元羽毛球1.5*6=9元

大繩，三國殺，象棋，五子棋均為借用，免費

租借網球館3小時 *3個*10元/（個·小時）=90元共計108元

藥學院11級3班2011-11-29

第二篇：第二屆“我為歌詞狂”策劃書

黃石理工學院校學生會文藝部

第二屆“我為歌詞狂”暨第三屆“校園之星”晉級賽

策劃書

一、活動名稱：黃石理工學院第二屆“我為歌詞狂”暨第三屆校園之星晉級賽

二、活動主題： 慶祝建黨90周年

三、活動口號：光輝的成就美好的未來

四、主辦單位：黃石理工學生會文藝部、女生部、禮儀隊

五、活動對象：這次活動是面對黃石理工全體學生，愿意參與的同學在各自教學院報名參加初賽，最后代表各自學院，參加第二屆“我為歌詞狂”的決賽，爭取學院榮譽！

六、活動目的：為了營造充滿活力和積極向上的校園氛圍，充分展現黃石理工學院學生風采和良好積極向上的精神風貌；增進系部同學之間的團結和友誼。特舉辦此次第二屆“我為歌詞狂”活動。

七、活動內容

1、初賽部分

比賽地點：分布在各教學院，愿意參加比賽的同學在各自教學院參加選拔性質的初賽

比賽時間：4月7日至4月17日

比賽方式：由各自教學院自己選拔4名優秀的選手代表各自學院參加由校學生會

文藝部攜手女生部、禮儀隊共同舉辦的第二屆“我為歌詞狂”的決賽

2、決賽部分

比賽地點：預計在T2報告廳里舉行“我為歌詞狂”的決賽

比賽時間：預計在4月25日左右舉辦第二屆“我為歌詞狂”的決賽

八、決賽比賽方式（流程）

開場：邀請各二級學院文藝部部長合唱一首主題歌曲，唱響建黨90周年的序曲。第一輪比賽： 歌詞大接龍

通過抽簽的方式，將15個教學院分為3個小組，每個小組由5名選手組成（每個學院派代表的方式參見“特別說明2”）一個小組；在這一輪每個小組依次上臺，各有300秒的時間，他們將一起努力，接對給出歌曲的最后一句歌詞，13個代表隊完成比賽后，依次統計每個小組接對歌曲的數量，最后評出三個小組的名次，接歌最多的小組得3分，其次得2分，最后一個小組得1分。這個分數就是第一輪過后，每個學院選手的得分，也就是說某選手所在的A組如果得到3分，那么這個選手代表的學院這一輪的得分就是3分。

（特別說明：1，如果有兩個小組或三個小組接對的歌曲數量相同，我們會用備用的歌曲讓小組再來一個PK，主持人會每人給首歌，看哪組接的多，如果還一樣，在用同樣的方法ＰＫ。

為大眾評審。3名代表各自編號，編號從1號到3號，比賽前，主持人抽取數字，若抽到3號將由各學院的3號選手上臺比賽。第二輪和第三輪按照同樣的方法選出比賽選手）

第二輪比賽：我來填歌詞

通過抽簽的方式，各個學院代表（參見“特別說明2”）依次上場。本論比賽，選手需要完成一首歌的填詞任務，每首歌有8個空，答對一個空選手所代表的教學院得一分，全對得8分。

第三輪比賽：拯救大比拼

通過了兩輪比賽，前兩輪積分相對落后的教學院首先派代表（參見“特別說明2”）上臺，然后按照積分由少到大的學院，派代表上臺繼續第三論比賽。在這一輪我們先給出不同分值的三類歌曲（分為ABC三類）每位上臺的選手首先選取一種分值的歌曲題目。選手在歌曲原唱停止后在伴唱的配音下接對后4句的歌詞，完全答對一句得2分，一句中有任何地方出錯，那一句不予給分，完成接歌后得到得分數加上歌曲本身得積分（A類3分，B類2分，C類1分），就是這一輪各個教學院的得分。

本輪結束，會有一個現場互動的小游戲：歌詞大接龍

游戲流程：由主持人現場隨機選取幾名觀眾，主持人出一個字，第一個觀眾唱出第一句歌詞，最后的一個字，需要在下一位觀眾唱的那句歌詞中出現（同音字也可以代替），然后取其歌詞的最后一個字，并依此類推。說明：參與的觀眾會獎勵小禮品

主持人會根據歌曲的歌手和歌曲背景等資料提出一些問題請現場觀眾回答，答對者可獎勵小禮品

九、榮譽與獎勵

1、通過決賽三輪比賽后，各個教學院按照決賽的積分，依次排名！

2、決賽的排名同樣會給各個教學院在學期末一定的加分。

3、決賽每一輪都會頒出個人的獎項，具體如下：在第一輪比賽結束之后，會給接歌數量最多的小組每位成員頒發“優秀獎”；第二輪和第三輪都會為本輪前三名的選手頒發“優勝獎”；總分前三名的學院頒發榮譽證書。

十、活動準備

1、這次校文藝部與女生部舉辦的第二屆“我為歌詞狂”的活動所有的比賽歌曲，都會在校文藝部向教學院提供的100首歌曲的范圍內！二級學院在初賽的選拔上可以采用在100首歌曲中進行對辦名選手的選拔。

2，在初賽中，我們校文藝部與女生部也會給各個教學院一定的幫助。

（注：

1、硬件要求上面至少需要4個話筒。

2、校文藝部會準備好正確的歌詞樣本，提供給2位現場公正人員以及2位領唱。）

黃石理工學院校學生會文藝部、女生部、禮儀隊

2011年3月20日

第三篇：櫻花節策劃書

篇一：櫻花節策劃(最終)南京林業大學

“櫻花節”系列活動

策

劃

案

主辦單位：共青團南京林業大學委員會 策劃時間：2015年3月11日

目錄

一、活動背景 3

二、活動目的 3

三、組織機構 3

五、活動時間 3

六、活動對象 3

七、活動內容 3

八、宣傳活動——櫻花知識大比拼 4

九、周一支線活動

（i）社聯線上活動.........................................6（iii）櫻花知識競賽及櫻花知識科普（科協）....................7（iv）漢服社拍照活動（社聯）................................7十、十一、周二主線活動征集最美櫻花照 12

十二、周二支線活動

（i）青協活動(1)“小伙伴，天使陪你看櫻花”............................15(2)制作櫻花甜品..........................................（ii）主席團合影.......................................（iii）最美櫻花照片活動開始.................................十三、周三支線活動

（i）櫻花作畫（科協）.....................................（ii）職能部門合影.......................................（iii）社團線下活動......................................十四、周四支線活動

1、紙硯櫻樹（權益部）...................................2、angel of sakura...................................十五、周五支線活動——

1、文體：畢業季系類活動——畢業季，帶著校花一起走。

2、最美櫻花攝影獲獎作品展示

十六、活動閉幕式——櫻花節閉幕式

十八、活動經費匯總 13 南京林業大學“櫻花節”

一、活動背景

萬木爭春，草長鶯飛，又是一年櫻花爛漫，又是一年春意融融。在這春意盎然，萬物復蘇之際，代表著美麗、熱情、純潔、高尚的櫻花亦爭相怒放，用它的絢爛詮釋著希望、拼搏與生命的價值以彰顯當代大學生櫻花般的美麗、熱情、純潔與高尚。

二、活動目的此次文化節將廣大青年學生喜歡的動漫與南林的櫻花結合，配以國風拍攝.以樂觀向上、積極創新的精神為主題，旨在拓展學生會文化領域、活躍大學文化氛圍、豐富學生的課余生活。同時將櫻花節與動漫結合起來舉辦的行為，為今后動漫文化在校園的發展的提供一個良好的契機，將會有更多的學生借助這個平臺展現自己的才華、提高自己的能力。

三、組織機構

主辦：共青團南京林業大學委員會

承辦：南京林業大學學生會

四、活動主題

南林今春?櫻花浪漫

五、活動時間 2015年3月

六、活動對象

南京林業大學全體學生及校外參與者

七、活動前期宣傳——作為整體活動的全程預告

八、周一宣傳活動——櫻花知識大比拼

（一）活動地點

新青年廣場或者老食堂（參照元宵燈謎活動）

（二）活動內容

（三）活動準備

時

間：10:00-15:00（只一天）

工作人員：2位全程負責+6位輪班人員（分兩班）

1位拍照人員。

宣 傳：提前三天線上宣傳此次活動。

（四）、活動收尾： 篇二：櫻花節策劃書(1)湖南科技大學生命科學學

院

--2014櫻花節活動

策

劃

書

主辦單位：湖南科技大學生命科學學院團委學生會 承辦單位：生命科學學院團委學生會文藝部、治保部 策劃人：呂賡源、梁天才、戴思思、林依勒、彭官譜、舒勇德

策劃時間：二零一四年三月二十五日

一、活動背景

隨著春的腳步一點點的走近，3月的溫度也一點點的上升；溫暖的陽光灑滿科大每一棵沉默了快一年的櫻花樹上；同學們對即將盛開的櫻花又一次充滿了欣喜的期待。為了更好地迎接即將盛開的櫻花以及即將前來賞櫻的各位朋友，一系列櫻花節活動也將要拉開帷幕。

二、活動主旨

圍繞櫻花節系列活動的主題，旨在通過此次活動，是同學們既能感受到校園的和諧與美好，提高同學們發現美的能力，在百花競放的四月，為給科大及外來游客提供一個舒適，輕松的賞櫻氛圍，促進學子們情感交流，培養協作精神，豐富校園生活，生命科學學院團委學生會文藝部和治保部聯合舉辦此櫻花節活動。

三、活動主題

櫻花·傳承·創新·共享

四、活動對象

前來湖南科技大學櫻花院賞櫻的全體游客以及湖南科技大學的全體師生。

五、活動時間 四月初（具體時間待定）

六、活動地點

湖南科技大學櫻花園

七、活動準備

（一）活動準備階段

2.文藝部和治保部各做好活動用的各種道具，如通關用道具——通關令牌等。

3.做好活動期間值班人員的安排，活動由兩個部門同時承辦，分為兩個活動現場，每個活動現場至少要有三個以上的負責人員。

4.準備好游戲用品，會場道具。

5.分配好攝影人員，記錄精彩瞬間。

（二）活動展開階段

2.活動開始時先引領游客到兩個部門其中一個活動現場進行該部門服務臺的游戲，規則如下：游客自行選擇一個游戲進行，通過之后獲得通關令牌，才能由負責人引領進入到另一個活動現場進行另一關；如只通過其中一關，則按其游戲難度給予不同獎勵，如兩關均通過，則獲得相應價值高的獎勵（游戲見附件）。

3.兩個部門應充分發揮各自優勢，盡可能多的召集游客參與到活動中來，并有耐心，有禮貌的介紹櫻花節活動。4.活動過程中各負責人應該忠于職守，與游客交流時要有耐心，有禮貌，不發生任何沖突。

5.治保部應及時處理好活動過程中的突發工作。

5.結束后做好活動現場的整理工作。

（三）活動總結階段

1．活動主負責人總結此次活動的經驗和教訓。

2．活動參與委員總結心得與感想，提高對此類活動的認識。

八、經費預算

生命科學學院團委學生會文藝部、治保部

2014年3月20日

附件： 1.寫數字：所有游人都可以參加。小孩則是由寫1-100,學生則是1-600中途不可寫錯，（必須一口氣寫完，不可停頓）寫錯則算失敗。

2.櫻花小知識問答。3.邀請游客說出帶有花字的電視劇或歌曲，誰一口氣說的最多，且不重復，即可獲獎。

4.游戲——快到我的圈里來

每隊五人，沒人有三次投圈的機會套一瓶啤酒，累計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需要在眾人的監督下唱一首歌。

5.游戲——正話反說

選出六個參賽者，分為兩組。先第一組參賽。拿出事先準備好的詞條，讓參賽者反著說。第一回合三字詞語，第二回合四字，依次類推。誰回答的又快又好，就勝出。選出兩組中的勝者，再進行pk。冠軍和亞軍有獎勵。

6.游戲——拍七令

多人參與，從一到九十九開始報數，碰到關于七的和七的倍數的，跳過不讀。到最后，僅剩一名的參賽者可獲得獎勵。

7.蒙眼作畫

需兩人參加，一人用眼罩將雙眼蒙上，然后分發紙和筆，同伴根據我們提供的信息指揮其作畫，要求指揮者僅向畫者提供作畫方式信息，如畫正方形時只能說出畫線方向。完結后，讓游客摘下眼罩賞識個人的作品，并按照其作品給予不同獎勵。作畫內容：蘋果、香蕉、梨、凳子、籃球、汽車、飛機、坦克、船、火箭等。

櫻花小知識

櫻花為落葉喬木，高5－25米，樹皮暗栗褐色，光滑而有光澤，具橫紋。葉互生，橢圓形或倒卵狀橢圓形，長6—12cm，邊緣有芒齒，先端尖而有腺體，表面深綠色，兩面無毛，有光澤，背面蒼白色，幼葉嫩綠色。托葉披針狀線形，邊緣細裂呈鋸齒狀，裂端有腺。花每支三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，花瓣先端有缺刻，白色、紅色，徑2.5－4cm，花于3月與葉同放或葉后開花。核球形，初呈紅色，后變紫褐色，7月成熟。

常見變種有：1，山櫻花：總狀花序，花單小，白色或粉色，野生于我國長江流域山區及朝鮮；2，日本櫻花：與山櫻花相似，但葉兩面、葉柄、花梗及萼片均有毛；3，重瓣白櫻花：花白色，重瓣；4，重瓣紅櫻花：花粉紅色，重瓣；5，紅白櫻花：花重瓣，花蕾溫紅色，開后轉白色；6，淺麗櫻花：花甚大，淡紅色，重瓣有長梗；7，垂枝櫻花：枝開展而下垂，花粉紅色。

〖種花養花〗

櫻花可用播種、扦插、嫁接繁殖。為保持其品種所特有的特性，又使根系發育良好并有一定的抗性，應以嫁接繁殖為好，可用櫻桃、山櫻桃作砧木，若大量繁殖時，應以播種為主。而有些品種如“彼岸”，“富士”則以扦插、嫁接繁殖為好，嫁接繁殖一般在3月下旬切接或8月下旬芽接。接活的經過3－4年培育，可定植或作綠化用苗，栽種時，要施基肥，一般每坑槽施腐熟堆肥30－50kg。養護期間要注意澆水、中耕除草和病蟲害防治，7月要進行追肥，每株施硫酸銨0.5－1kg，花后和早春發芽前，需剪去枯枝、病弱枝及徒長枝，以保持樹冠圓滿。櫻花主要病害：1，根癌病：發生在靠近根和干的基部，初期病部膨腫，逐漸擴展為球形或半球形的瘤狀物。幼瘤白色，癌瘤表面粗糙，褐色或黑褐色，植株地上部表現為生長不良，葉片發黃。病原細菌在癌瘤中或土壤中存活。2，櫻花穿孔病：主要發生在老葉上。樹體下部葉片先發病，逐漸向上部葉片發展，初期葉出現針頭狀紫褐紋點，不久擴展到同心輪紋狀圓斑，病斑邊緣淡褐色，病部脫落，篇三：櫻花節策劃

櫻花節策劃書

一．活動時間

二．活動地點

泊月長廊

三．活動主題

鄭州大學首屆櫻花藝術節

四．活動對象

鄭州大學全體學生

五．活動背景及目的

萬木爭春，草長鶯飛，又是一年櫻花爛漫，又是一年春意融融。在這春意盎然，萬物復蘇之際，代表著美麗、熱情、純潔、高尚的櫻花亦爭相怒放，用它的絢爛詮釋著希望、拼搏與生命的價值。且正值建黨九十周年之際，我校開展首屆櫻花藝術節以表對建黨九十周年的慶祝，同時表示對新疆哈密交流團隊的歡迎，也彰顯當代大學生櫻花般的美麗、熱情、純潔與高尚。

六．活動內容

活動分四個板塊： ? 花藝作品展

活動現場將有六組展示隊在場地北側進行現場插花。展示隊將在桌子上放置各自作品的一組成品以及一組雛形作。展示隊通

過成品作向大家展示他們的完美作品及創意，并在花藝雛形作的基礎上進行現場插花向大家展示插花藝術的巧奪天工，同時配以有關花藝設計意義的精彩解說。花型以及解說以建黨九十周年或者和諧統一為主題，向同學們展示花藝的魅力，并表達大家的祝福。此外花藝作品突出櫻花，呼應櫻花節。

? 櫻花知識展

在花藝展場地中間以搭構知識塔的形式，配以照片及文字，現場由我們的講解員向大家講解展示櫻花各種分類以及相關知識，讓大家對櫻花有更多的了解。

? 花語知識問答

在花藝展中間位置，我們將設置一個花語知識抽題回答環節。參與的同學從抽題箱中抽取題目，根據題目回答不同種花代表的意義，答對者有小禮品贈送。參與者答完后，我們的主持人將說出正確答案。此環節讓大家在答題的樂趣中了解更多花語知識。? 櫻花心愿樹

給大家發以精美的卡片，讓大家寫下在這個櫻花紛飛季節的感受以及祝福。我們用紅色的繩結把大家的寫下的祝福系在純潔的櫻花樹上，留下大家美好的記憶。

黨九十周年）、往年優秀花藝作品展以及有關櫻花的知識等。篇四：櫻花節策劃書

一、活動背景：

1、隨著徐州第十二屆櫻花節即將浪漫開幕，本協會聯合同學們展開與之有關的活動。櫻花的花期極短,從開花到凋謝只不過七日之期,而整棵櫻樹從開花到全謝也只有兩個禮拜左右。每年櫻花花瓣在空中飛舞,如潮的賞花者便涌到櫻花樹下,去感悟櫻花短暫而絢爛的一生。看櫻花不必到東鄰日本,在徐州彭祖園也能很好的觀賞到美麗的櫻花。

2、和煦的春風吹醒了沉睡的大地，萬物蘇醒，百花爭放。春天是一個美好的季節，春風吹來了又一個追夢的季節，春雨滋潤美麗的櫻花開放。開學已經有一段時間，不少同學仍舊沉寂在冬季的懶散沉睡之中，沒有開始夢的旅程。古語有云：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們大學生正處在拼搏的年齡，就該為自己和民族的希望去奮斗。值此櫻花浪漫之際，我協會特舉辦了此次“給力櫻花節，大家齊參與”的志愿服務活動。

二、活動目的：

1、通過組織學生進行賞花，相互交流，嬉戲。既愉悅心情，又

鍛煉身體。且發展友誼加強大家之間的了解和凝聚力，并促進成員參與活動的積極性。

2、通過一系列志愿服務，保持活動現場的環境清潔，為游人提

供舒適和諧的游樂環境。讓彭祖園更美，游人更開心，櫻花

的浪漫氣氛更濃。

3、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，培養大學

生服務社會、奉獻社會的意識，同時為大學生提供一個實踐的平臺，使之所學的知識能運用到實踐中，同時也為徐州市“櫻花節”的順利舉行提供優質的服務，展現徐州醫學院學生良好的精神風貌。

三、活動主題：

“給力櫻花節，大家齊參與”

四、活動時間：

2012年4月07日 星期六

五、活動地點：

徐州市南郊彭祖園

六、活動內容：

（一）活動前期準備：

1、聯系彭祖園部門，確定參加活動的具體時間地點。

的紀念卡片。

3、在4月06日之前，將自愿參加的會員名單進行確認。

4、積極培訓會員，提醒會員做好游玩和服務的雙重準備。

5、聯系科技部與編輯部同學。

（二）實施方案：

1、由帶隊同學于早8點之前在校門口集合并組織好隊伍，確認無

誤后統一帶到彭祖園；

2、認真配合園方工作安排，義務為游客提供指引、介紹等便利，發揚“不怕臟，不怕苦”的精神，回收垃圾，保持園內清潔;

3、完成志愿服務并獲得負責同學批準后，同學們可進行賞花，拍

照等娛樂活動;

4、記錄行程：由科技部同學記錄浪漫之行的照片視頻等，編輯部

同學完成行程內容的記錄，整理總結后，作為重要材料保存；

5、保安組的同學負責活動中出現的人員調動，工作變更等緊急情

況。

七、注意事項：

1、在前往目的地的途中，注意交通安全，整個活動注意人身財產

安全；

2、每個參與同學務必留下即時聯系方式，以便及時通知大家相關

事項；

3、活動過程中嚴格按照分組分工進行，服從組長安排，不可拖拉、掉隊，進而影響整個活動的進行;

4、嚴禁活動期間私自活動，與對方溝通交流時要注意禮貌，一切

以不打擾游客為前提。

八、活動預算：

臨床醫學系團委

附一：

活動分組 篇五：櫻花節策劃

目 錄

一、致商家辭：.....................................3

二、活動介紹.......................................3

三、市場可行性分析.................................3

四、宣傳方式.......................................4

五、宣傳亮點.......................................5

六、經費預算.......................................5

七、贊助細則.......................................6

八、結語...........................................6

九、附活動安排表...................................7

一、致商家辭：

敬愛的商家: 您好！迎來爛漫四月，在這生機盎然的春天，2014年的特色櫻花節即將拉開帷幕。浪漫櫻花季是湖南科技大學一年一度的特色盛典，為了此次活動的順利完成，也為了在相互合作的基礎上實現貴我雙方的共贏，我們真誠的為您制作了本次合作方案，望能與貴公司在交流接觸中找到合作的切合點，一同組織好本次浪漫櫻花節活動，同時衷心的希望能得到您寶貴的建議

和支持。

二、活動介紹 ? 活動目的：

櫻花節是一年一度的校園盛世，而此次的平臺是為了增進同學友誼、豐富學生課余生活以及拓寬大學生的交際圈而舉辦的中小型交友活動。? 活動項目: “櫻花節交友盛會” ? 具體時間: 2014年4月13日（暫定）

? 具體地點：

暫定

? 參加活動人數：

報名即可參加，人數不限

三、市場可行性分析

? 活動自身優勢： ? 櫻花節本身就會吸引大量的游客，而且此次活動新穎，吸引更多的觀眾，潛在市場

巨大，宣傳成效明顯。

? 現場的觀眾互動更加能帶動氣氛和彰顯商家品牌，并以一種潛移默化的形式讓觀眾

記住商家信息。? 此次活動宣傳時間長，分為前中后三期，能起到很好的宣傳效果。

? 外聯優勢: ? 外聯的宣傳是以學院為依托的官方宣傳，在以往的校內活動中，我們積累了豐富的宣傳經驗，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。? ? 外聯部有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動，我們宣傳范圍廣，覆蓋面積大。外聯部為商家做宣傳更專業，相比商家自己的宣傳，更及時到位，也更容易被學生所接受。? 如條件允許的話,商家還可以同我們協會建立一個長期友好合作關系，將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,具有長遠意義。

? 其他優勢：

? 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有最高的性價比，可用最少的資金做到最好的宣

傳。

? 學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心，商家如能在這種環境中進行

宣傳，效果可想而知。

第四篇：詩歌節策劃書

紹興文理學院

第四屆詩歌節

策劃書

主辦單位：共青團紹興文理學院委員會

紹興文理學院語言文字工作委員會

承辦單位：共青團紹興文理學院人文學院委員會

一、活動主題：雅言傳承文明，經典浸潤人生

二、活動目的：弘揚中華傳統文化，發揚中華民族精神。重拾經典詩歌，從詩歌 的海洋中汲取積極優秀的元素。為今時今日的大學生打開新的篇章。以詩為鑒，學會做人，學會做事，奉獻和服務社會。學會在詩歌的熏陶中堅定理想，增強信念。激發同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍，創造更好的學風。

三、活動項目：三大部分

1.經典詩歌誦讀——詩歌朗誦比賽 2.詩歌沙龍——詩歌交流會 3.詩情畫意——藝術成果展

四、活動時間：2011年11月9日——12月8日 11月9日——詩歌節開幕式 11月9-11月28日——詩情畫意藝術作品征集 11月12日詩歌交流會 11月14日朗誦初賽 11月21日朗誦復賽

12月8日閉幕式晚會暨頒獎晚會

五、活動對象：

紹興文理學院全校學生

六、承辦單位：

人文學院學生會

七、活動流程：

1.詩歌節開幕式——詩歌交流會形式 2.藝術作品征集 3.詩歌朗誦初賽 4.詩歌交流會 5.詩歌朗誦復賽

6.詩歌節閉幕式晚會暨第四屆風則江文學獎頒獎典禮

八、具體實施方案：(一)詩歌節開幕式 1.時間：11月9日

2.地點：文科樓310（暫定）3.出場嘉賓:邀請院領導，學院老師，詩社社長 4.具體流程： 1)前期宣傳

2)實施階段-具體工作

a.活動現場布置：有學習部負責弄好投影儀，話筒等設備，熟

悉開幕式全程。

b.主持人介紹到場嘉賓； c.嘉賓到場，開幕式致辭，領導講話； d.負責人介紹本屆詩歌節的系列活動及活動流程； e.嘉賓配樂朗誦節目表演； f.舞蹈歌曲熱場；

g.主持人宣布開幕式結束； h.相關部門做好后期收尾工作。3)后期工作：

a.新聞中心做好新聞報道工作，后期宣傳； b.開幕式照片成果展；

(二)詩歌沙龍——詩歌交流會 1.時間：11月12日 2.地點：體育樓111 3.具體形式：聯合學校文學社團，邀請知名學者或者教授共同舉辦詩

歌交流會，進行詩歌知識交流，同學們分享自己的原創作品。4.具體安排參見開幕式安排。(三)詩情畫意——藝術作品展 1.時間：11月9——12月10號 2.形式：通過書法，繪畫，剪紙，攝影等藝術形式展現一句或一首詩

歌意境美。主要來源——唐詩宋詞元曲，古典詩歌為主。

例如：“紅杏枝頭春意鬧”根據此句作畫，攝影，書法；

“柳陰直，煙里絲絲弄碧”根據此句宋詞作畫，攝影； 3.具體安排

(一)活動主題：用藝術展現別樣詩歌意境情感美(二)活動形式：個人或寢室團體均可參加，形式多樣攝影，書法，繪畫，手工，剪紙等等；(三)活動時間：詩歌節期間(四)活動對象：紹興文理學院全體同學(五)作品要求：材料自備，照片需要沖洗清晰，付加所選詩歌，加

以詮釋和照片統一八寸，每份作品寫清作品名稱參賽者姓名聯

系方式，每人最多可交5份不同作品，相同作品最終最多2份

可參與評獎；

剪紙—內容以古典詩詞為主，要求詩歌意象明確精致；

攝影—選好詩境，用自己獨特的視角去尋找那份美；

書法—選取優美詩詞，行書，楷書，草書等均可，注意詩歌的情感； 繪畫—中國畫，油畫，版畫，水彩畫，蠟筆畫，鉛筆畫等均可；(六)活動原則：

本次大賽的目的是培養同學們的想象力與對詩歌意境情感的理解，弘揚中國古典詩歌。大賽作品無需電腦技術，手畫作品即可，可以

沒有專業的繪畫，攝影功底，但所有作品必須緊扣詩歌主題，同時

圍繞主題嵌入自己的思想。(七)大賽的組委會（主辦方）：

由人文學院團委指導老師、美術學院老師或優秀學生和人文學院團

學聯組成大賽評選委員會。組委會秉承民主、公開、公正、透明的原則，認真評選參賽者的作品，保證評選過程的合理、公平、有序。大賽組委會為本次大賽的最高裁決機構，人文學院團學聯擁有最終

解釋權。(八)合作單位（待定）(九)大賽流程：

1)制定參賽細則，邀請評委老師 先期海報宣傳； 2)中期宣傳，征集作品； 3)初步評選，精選最佳作品； 4)作品展出 后期宣傳；

5)獲獎作品公布 閉幕式頒獎晚會 網上 團學聯空間 人文學

院報紙的形式公布。6)評判標準：

(1)、緊扣主題，圍繞主題展開(2)、思想健康、積極向上

(3)、作品必須原創，要有一定的內涵。

7、獎項設置： 證書及獎金或獎品—具體看贊助

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

最佳表現獎2名

最佳創意獎2名

優秀獎 若干名 8.參賽方式

參賽者在活動期間將各自作品以個人或班級為單位交到文科樓409 辦公室或交到各班宣傳委員統一上交。(十)經費預算 海報宣傳—50元+獎品證書200(四)詩歌朗誦比賽初賽復賽

負責部門：學習部

主題；雅言傳承文明，經典浸潤人生 a.初賽

具體安排

1．報名表制作，發放；11月4號完成。2．11月8號 報名工作結束； 3．參演形式：詩歌朗誦：單人朗誦、雙人朗誦、多人人朗誦、穿插

歌唱舞蹈等形式，可自選多樣且新穎的形式。4．評委嘉賓：大二，大三，大四有經驗的學生干部 輔導員老師 5．報名表詳見附錄2.6．評分細則詳見附錄1.7．參賽順序評分表見附錄3.備注

時間：2011年11月12日

地點：設四個分賽場，分別為文科樓110、210、310、410 初賽細則：每個選手任選一首詩歌（古今中外詩歌均可，原創詩歌亦可）進行朗誦，根據報名人數，分成若干小組，各小組在不同教室同時進行初選。選出40名選手進入復賽（如200名選手參賽，則抽簽分成四組，每組50人，各組分別在4個教室進行初選，由評委打分，每組選手得分排名前10者進入復賽）b.1.2.3.復賽 基本安排與初賽相同 評委嘉賓：周一農 劉家思 封國強老師等等（暫定）具體安排參見初賽

備注

時間： 2011年11月21日

地點：文科樓210 復賽細則：進入復賽的選手按抽簽的順序依次進行朗誦，由7位評委打分，去掉一個最低分和一個最高分后取平均分為最終得分。最后選出的排名前十二的選手晉級決賽。

注意事項：

1、初賽因人數較多，朗誦作品時長應控制在2min左右，且不允許伴奏和ppt播放；

2、復賽作品的時長應控制在3—4分鐘，可適當進行配樂伴奏和ppt播放；

3、進入復賽的選手名單將會在初賽后三天內公布，并以短信的方式通知個人。(五)詩歌節閉幕式晚會（決賽）頒獎典禮 1.主題：雅言傳承文明，經典浸潤人生 a.籌備階段

1、前期宣傳

1)展板、海報、橫幅：由學習部整理文字資料，在10月30日

前交往宣傳部。宣傳部負責于11月2日之前制作2塊展板（放

于河西餐廳、文科樓前）、30張海報（貼在每幢寢室樓下）、3條橫幅（分別掛在傳信橋、河西餐廳、南山籃球場），并負

責其維護。

2)文件通知：由辦公室擬定文件并在11月2日前派發至各學院

學生會辦公室，由各學院班長傳達至班級。3)宣傳單：正面文字資料同宣傳展板，背面附上朗誦報名表。4)短信通知：利用移動校園短信向全校師生進行宣傳。

人網上喊一下。

5)校廣播宣傳：利用校廣播，在每次廣播接近尾聲時，宣傳此

次活動，廣而告之。

2、物資準備（具體見物料附件）

由外聯部聯系贊助商，提供所需物資，例如道具、獎品、氣球、展板等。

3、嘉賓邀請及臺簽制作

由主席團擬定嘉賓名單，辦公室負責寫邀請函并發出。（包括

校團委老師、各學院分團委書記、二級學院學生會主席、贊助單位

主管）

b.實施階段 1)活動現場布置 2)秩序維持：紀檢部3名干事定點應急，巡查應急，發現情況篇二：首屆天津大學生詩歌節策劃書

首

屆

天 津

大

學

生

詩

歌

節

策

劃

書

首屆天津大學生詩歌節組委會

一、活動背景：

弘揚中國詩歌精神，讓更多在校大學生喜歡詩歌，進行詩歌創作，也豐富大學生生活內涵，經天津高校校文學社、校記者團、校編輯部商量決定，特舉辦首屆大學生詩歌節，傳承詩歌文化，感受詩歌魅力，用個性的語言書寫詩意生活，用詩意的生活感受人生樂趣，使在校大學生在詩歌中尋求真、善、美；在真、善、美中學會學習，在學習中自我成長。

二、活動主題：待定

三、活動時間：2013年11月2日至2014年5月4日

四、活動目的：

1、活躍天津大學校園生活，傳承詩歌文化，營造校園文化氛圍，天津大學生詩歌團體。

2、展現天津大學生詩歌創作水平

3、大學是藝術的搖籃，文化的棲息地，而詩歌更是文學驕子，我們希望通過此次活動，能夠豐富天津大學生的課余文化生活，在正常的學習外，充實大學生活。

4、樹立大學生文化品牌，擴大對詩歌、對文化的理念；

五、活動內容：

1、首屆天津大學生詩歌節原創詩歌征集：2013年11月1號至12月30日

2、首屆天津大學生詩歌節開幕式：2014年2月22日（周日）

3、首屆天津大學生詩歌節詩歌朗誦會巡演2014年2月23日至5月3日

4、首屆天津大學生詩歌節閉幕式2014年5月4日

六、主辦單位（聯合主辦）：

天津大學

天津農學院

天津職業大學

天津南開大學

天津商業大學

天津工業大學

天津理工大學

天津師范大學

天津財經大學

天津外國語大學

天津機電職業技術學校

天津職業技術師范大學

天津輕工職業技術學院學院

七、首屆天津大學生詩歌節影響力：

1、本次活動是由天津13所高校校文學社、校記者團、校編輯部共同發起與舉辦，是唯一一件以“學生”為中心的詩歌活動，在天津各高校影響力非常巨大；

2、通過本次活動，天津各高校校文學社、校記者團、校編輯部進行相互交流與學習，能更快更深地增加文化單位之間的凝聚力，為今后的詩歌創作奠定了堅固的基礎；

3、更好的進一步向社會展示天津大學生詩歌創作的水平與天津大學對詩歌的熱愛；

4、加深詩歌在高校中的傳播和滲透，增加高校中的文學、文化氛圍，讓更多高校大學生得益于此。

5、通過高校大學生對于詩歌、文學的熱愛感染大眾社會，讓更多的人接觸詩歌，接觸文學。

八、此次活動所需要的資金

獎杯：15個，每個120元，共1800元

榮譽證書：15本，每本10元，共150元

團體獎狀：三塊，每塊50元，共150元

紀 念 冊：300本，每本8元，共2400元

條幅：兩條，每條50元，共100元

海報：三張，沒張40元，共120元

評委就餐：三桌，每桌200元，共600元

以上共：5320元整

九、邀請媒體

《天津日報》、《今晚報》、天津廣播電臺、天津電視臺、《每日新報》、《渤海早報》、《城市快報》、《中老年時報》、《經濟周報》、、《天津教育報》、騰訊網、新

浪網、網易網

首屆天津大學生詩歌節活動內容

第一部分：

首屆天津大學生詩歌節原創詩歌征集及評獎：2013年11月1號至12月30日（2013年12月30日截稿，征稿啟事具體附下）征文要求：

2、所投體裁必須是詩歌；

3、征文內容需積極向上，符合當代大學生生活水準，形式不限，新詩、古詩、散文詩即可；

4、每位學生投稿必須在5首以上，組詩不限，代表本次的作品水平，必須是沒在報刊雜志上發表和獲獎的；

評獎階段

評獎時間：2014年1月15日至2014年2月20日 初審評委：天津各高校文學社社長

復審評委：王彥明、王士強、盧楨、商昌寶

終審評委：羅振亞、朵漁、李潤霞

以上復審、終審經全程錄像，之后將原錄像資料上傳網上

獎項設置：首屆天津十大校園詩人（十個在校大學生）

首屆天津大學生詩歌團體獎（三個團體）

首屆天津大學生詩歌節征稿啟事

天津各高校在校大學生：

為了繁榮詩歌文化，傳承詩歌精神，在天津各高校校文學社、校編輯部、校記者團的共同努力下，特此舉辦“首屆天津大學生詩歌節”活動，現將征稿相關事項告知如下，請天津在校大學生積極參賽： 征文要求：

2、所投體裁必須是詩歌；

3、征文內容需積極向上，符合當代大學生生活水準，形式不限，新詩、古詩、散文詩即可；

4、每位學生投稿必須在5首以上，組詩不限，代表本次的作品水平，必須是沒在報刊雜志上發表和獲獎的；

獎項設置：

首屆天津十大校園詩人（十個在校大學生）

首屆天津大學生詩歌團體獎（三個團體獎）

評獎階段：

評獎時間：2014年1月15日至2014年2月22日

初審評委：天津各高校校文學社、校編輯部、校記者團負責人

復審評委：王彥明、王世強、盧楨、商昌寶

終審評委：羅振亞、朵漁、李瑞霞

以上復審、終審經全程錄像，之后將原錄像資料上傳網上

宣傳方式：

為了公平、公開、公正原則，所有投稿者請按照下列要求發送稿件，全部稿件已word形式發送，文本命名為“學校+姓名+學號+聯系方式”，在文本中只能出現作品題目及內容，投稿者不能將自己的簡介、姓名、聯系方式等附帶其中，一經發現，取消參賽資格。最終解釋權歸本組委會。

首屆天津大學生詩歌節組委會

二零一三年十一月三日

第二部分

首屆天津大學生詩歌節開幕式：2014年2月22日（周日）

1、開幕式時間：2014年2月22日（周六）

2、邀請嘉賓：待定

3、主 持 人：承辦方該校廣播站播音員（暫定）

4、主持詞撰寫：暫定篇三：詩歌文化節策劃

校園詩歌文化節策劃書

一、活動宗旨：

為發展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動；為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍；為豐富大學生業余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養詩歌文化受眾，啟發同學們的創作靈感，提高同學們的文學修養；集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節。

二、活動單位

主辦單位：集美大學文學院分團委

策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社

贊助單位：待定

三、詩歌文化節系列活動介紹：

活動目的：

旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化。

活動對象：

集美大學文學院全體同學（部分老師）宣傳方式：

海報宣傳、橫幅宣傳、現場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。

活動內容： 1、3月28日：開幕式——詩歌節文藝匯演（海律詩社承辦）2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓（海律詩社承辦）3、3月28日：校園詩歌原創大賽（海律詩社承辦）4、4月11日：古詩詞講座（海律詩社承辦）5、4月18日：現代詩交流會（海律詩社承辦）6、4月25日：詩歌文化沙龍（海律詩社承辦）7、5月9日：詩歌知識普及活動（海律詩社承辦）8、5月9日：古詩詞背誦競賽（海律詩社承辦）9、5月13日：閉幕式——第七屆詩詞朗誦大賽（學生會承辦/海律詩社協辦）

活動細節展示：

一、文學院首屆詩歌文化節開幕式(一)、活動簡介：

為更好的讓文學院學生感受文化力量、了解詩歌文化節主要內容及其內涵，為調動文學院學生積極參與本次詩歌文化節，于3月28日特舉行本次詩歌文化節的開幕儀式。(二)、開幕式具體安排

主辦方：文學院分團委

承辦方：海律詩社

時間：3月28日周三晚上7點

地點：文匯閣

對象：文學院11級全體新生

嘉賓：蘇涵、夏敏、楊一青、劉松泉等院領導

附：節目單文學院首屆詩歌文化節

開場致辭：楊一青/劉松泉

歌曲：

1、演唱者：游旭佩??歌唱曲目：水調歌頭

2、演唱者：方燕婷??歌唱曲目：念奴嬌

3、朗誦者：林雅山??朗誦篇目：神女峰

4、朗誦者：劉正月??朗誦篇目：夢李白

5、表演者：楊躍強??歌唱曲目：青花瓷

6、表演者：林精精??歌唱曲目：寒衣調

7、書法配樂：書法：沈瀟

古箏：陳儒鵬

8、詩歌小品（模擬沙龍）???書雨團/編輯部

9、朗誦者：誠毅誦讀協會?朗誦篇目：青春中國

10、朗誦者：海律詩社誦讀部朗誦篇目：等你，在雨中 終場結語：蘇涵/夏敏

主辦方：文學院分團委

承辦方：海律詩社

注：3月27號晚上7點在文匯閣進行彩排。

1、主持人：杜蕊何旭程

2、場地申請：陳琪

3、現場布置：陳琪葉德忠劉艷瓊雷建華郭燕茹邱裕皓林精精鐘玉華張麗萍張雅麗張一婷

4、報道稿：曾淑女楊倩霞王小芳 29號交給曾淑女

5、拍照：莊雨涵楊美芳劉正月 29號交給韋廷信

6、引導：戴麗紅江琦藍小云蘇霞玲

7、現場維持：歐秀金游旭佩阿爾扎西澤仁

8、嘉賓邀請：楊美芳柯一鳴

9、舞臺監控：蔡燕玲、張真、楊美鳳

10、演員召集/催場：黃瓏陳娟林雅山陳倩如譚欣

11、簽到：郭曉琳林莉制作成電子表先收到誦讀部

12、退場處理：所有工作人員

13、合影：所有工作人員

14、主持稿：張瑤（書雨團），26號晚前完成交給張瑤

總負責：韋廷信 *** 報道稿拍照引導現場維持嘉賓邀請的人在周三下午6點到

其余工作人員 3月27日晚上6點到/3月28日3點到

二、詩歌文化節系列活動之詩歌朗誦技能培訓

（一）、活動概況：

1、活動目的：通過詩歌朗誦培訓的形式，為廣大詩歌朗誦愛好者搭建學習、交流平臺，提高文學院學生朗誦技巧，激發和培養文學院學生對詩歌和朗誦的興趣和熱情，挖掘優秀的朗誦人才，豐富校園文化生活，為文學院營造良好的文學氛圍。

2、組織形式：詩歌朗誦技巧培訓

3、活動時間：3月28日周三晚7:00（基本功練習一之必讀輕聲練習、兒化和啊的音變練習）

4月6日周五晚7:00（基本功練習二打開口腔練習、繞口令練習）4月11日周三晚7:00（《致橡樹》《等你，在雨中》等具體篇目分析）4月18日周三晚7:00（舞臺表演等指導）

4、活動地點：文學院112教室

5、參與對象：凡填報此表或向海律詩社此活動聯系人報名者方可參與。

6、組織單位：海律詩社誦讀部

7、主講人：宋家卿

主講人簡介：

宋家卿——xx年集美大學朗誦一等獎、xx廈門市朗誦大賽一等獎、xx中華誦高校組福建省一等獎，xx中華誦高校組全國三等獎、第三屆中國詩歌節優秀演員獎。翔安區青少年宮主持人老師，廈門市文化館朗誦課簽約老師

8、活動聯系人：陳同學*** 林同學*** 譚同學***

（二）、活動流程：

1、主講人講課

2、同學提問、與主講人交流探討（與會者可自由發言）

（三）、任務安排：

2、中期：場地布置、設備調試、現場攝相

三、詩歌文化節系列活動之校園詩歌原創大賽

（一）、活動意義：

本次活動借詩歌創作競賽的形式來豐富同學們的業余生活，營造良好的文化氛圍，旨在提高同學們對詩歌的興趣，豐富校園文化。同時也為了能夠更好地傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化和打造我們的校園詩歌文化先鋒。

（二）、活動單位：

主辦單位：集美大學文學院分團委；

承辦單位：集美大學文學院海律詩社

（三）、活動具體內容： 1.作品要求：題材不限；體裁為：古體詩、格律詩或現代詩；每人限投10首，請附姓名、班級、聯系電話；作品必須為原創。篇四：文學社詩歌節策劃書

西南大學應用技術學院“火焰鳥”文學社詩歌節活動策劃書

一、活動背景

中國是詩的國度，具有悠久的詩歌傳統。在數千年文化發展過程中，詩歌一直扮演著極為重要的角色。它以優雅的形式特點和優美的語言韻律成為教化啟蒙和文化傳承的重要手段，對民族精神的培育具有巨大的價值和深遠的意義。詩歌在中國有著極其廣泛的群眾基礎和社會基礎，在國際上有著重要的影響，是中華文化的重要標志和象征。為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍；為豐富大學生業余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養詩歌文化受眾，啟發同學們的創作靈感，提高同學們的文學修養；“火焰鳥”文學社特舉辦本次以“??”為主題的詩歌節活動。

二、活動目的★.為了弘揚中國傳統詩歌文化，引領當代詩歌創作潮流；

★.為了豐富大學校園文化生活，挖掘和發現校園詩人，增加校園文化生活的創造性，★.發揮文學社在校園文化中的建設作用，提升校園文化活動的質量，★.展示大學生在文學創作方面的熱情，以及鍛煉文學社各社員的組織和參與能力，三、活動主題：詩意校園 ? 歌唱文化

四、活動時間：活動一：

活動二

活動三

五、活動單位：西南大學文學社

六、活動對象：本學院全體熱愛文學，詩歌的在校師生

七、宣傳方式：

?.由宣傳部繪制宣傳海報若干份，張貼于各個宿舍樓下以及食堂門口。?.印發宣傳單，下發各個班級班長。由班委下宿舍通知。?.宣傳欄上出通知，廣播站上通知。

八、詩歌文化節系列活動介紹 ?

（一）、詩歌文化節系列活動之一——詩歌文化展覽 2.活動形式：以展覽板的形式在林蔭道附近展出 3.展覽內容：包括中外國詩歌的發展和歷史、我國偉大的詩人、以及有代表性的詩歌 4.展覽時間： ?

（二）、詩歌文化節系列活動之二――詩歌常識競答 1.活動目的：為了讓大家進一步了解詩歌，激發大家濃厚的興趣，同時使詩歌節達到高潮

2.活動地點：林蔭道或食堂外面 3.活動方式：用繩子串著題目，能回答的就摘下回答，答對就可獎勵一些小的東西。如筆啊什么的

3.活動時間：和活動一同一天進行 ?

（三）、詩歌文化節系列活動之三?——詩歌朗誦比賽

1、活動目的：

通過詩歌朗誦培訓的形式，為廣大詩歌朗誦愛好者搭建學習、交流平臺，提高文學院學生朗誦技巧，激發和培養文學院學生對詩歌和朗誦的興趣和熱情，挖掘優秀的朗誦人才，豐富校園文化生活，為文學院營造良好的文學氛圍。1.活動要求：?.本活動以班級為參賽小組，各班推選兩名參賽 ?.朗誦內容為中外詩歌，題材不限，內容積極向上，精彩獨特 ?.朗誦時間在五分鐘之內 2.評分細則

（1）?入場動作得體（自然大方、充滿信心和青春活力）。

（2）?衣著大方得體（衣著整齊、整潔）。

（3）?精神氣質佳（精神飽滿，姿態得體大方）。

（4）?語音規范，抑揚頓挫有節制，語調重視于原文，音色自然樸實。

（5）?朗讀表情合理（感情真摯，含蓄適度，自然流露，面部表情豐富）。

（6）?朗讀動作得體（結合肢體語言的自然表達，不過分夸張或過分拘 泥）。（7）?朗誦聲音洪亮，朗誦語調和速度得體，朗誦流暢，脫稿。

（8）?能正確把握作品內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

（9）?朗誦形式富有創意，配以適當樂曲。3.獎項設置： 一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名 4.獎項內容：可去購買那種榮譽證書，然后讓學校蓋章 ?

（四）、詩歌文化節系列活動之四——校園詩歌原創大賽（詩歌原創作品投稿）1.活動意義：本次活動借詩歌創作競賽的形式來豐富同學們的業余生活，營造良好的文化氛圍，旨在提高同學們對詩歌的興趣，豐富校園文化。同時也為了能夠更好地傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化和打造我們的校園詩歌文化先鋒。2.活動具體內容：

（1）、稿件征集 1.稿件要求：

?、思想健康，感情真摯，題材不限；古體詩、格律詩或現代詩； ?、體裁限定為詩歌（包括現代詩歌、古典詩詞等詩歌體裁）； ?、個人投稿數量不超過三首，行數不限，行列形式正確； ?、來稿必須使用正規a4打印稿紙 ?、請附姓名、班級、聯系電話； ?、作品必須為原創。

2.投稿方式：由各班學習委員統一交給文學社秘書部

聯系人??（2）、評審程序：兩輪篩選：由??初審、復審、評審、評選、（3）、獎項設置：?小荷獎5名（取自“小荷才露尖尖角”意為新人佳作）?大風獎3名（取自“大風起兮云風揚”意為在校內具有實力學生之作）

（4）、獎品內容：小荷獎可獲得價值為10元的禮品一份，以及獎狀一張；大風獎可獲得價值30元的禮品一份，獎狀一張。

（五）、詩歌文化節系列活動之五——古詩詞背誦競賽

活動意義：此活動的開展就標志著詩歌節活動接近尾聲了 1.比賽形式：筆試

2.評獎原則：多，快，準

3.獎項設置：前三名（獎品待定）

九、各部門工作安排：

1.社長團（本次詩歌文化節主策劃團隊）負責 1）、整體活動的安排和跟進； 2）、督促社員工作，隨時檢查漏洞，和一些應急工作 2.編輯部負責 1）、對詩歌原創作品的稿件征集整理工作 2）、廣播稿內容和主持人的開場白和串詞的撰寫，3）、詩歌競猜題目的設置，3.組織部負責 1）、申請場地，2）、宣傳單的打印 4.宣傳部負責 1）、板報、海報等的制作發放，2）、通知各班班委 3）、聯系廣播站，對此事的播報和宣傳篇五：詩歌節策劃終稿

詩歌學術文化節——朗誦比賽初賽策劃

撰寫人：主席助理 撰寫時間：2015年3月10日

目錄

一、活動背景................................................................3

二、活動目的................................................................3

三、活動時間、活動地點、承辦部門及協辦部門.....4

（一）活動時間：2015年4月12日星期日.........4

（二）活動地點：教423.........................................4

（三）承辦部門：主席助理....................................4

（四）協辦部門：全體部門....................................4

四、活動總體介紹........................................................4

（一）前期宣傳.......................................................4

（二）活動準備.......................................................4

（三）活動流程.......................................................7

五、人員安排表............................................................7

六、經費預算表..........................................................10

七、可行性分析..........................................................11

八、應急方案..............................................................11

九、附錄......................................................................14

十、意見表..................................................................23

一、活動背景

詩歌是中華民族流傳了千百年而不衰的文化，是中華文化的驕傲和象征。作為新時代的大學生，我們應該為這項傳統文化注入新的血液，用青春和活力去更新它。

因此，為活躍校園學術氛圍，提高同學們的學術水平和文化品位，鼓勵大家積極建設先進校園文化，現我文學院擬舉辦校園詩歌文化節比賽初賽。

我們希望通過詩歌陶冶同學們的情趣，希望同學們能在參與中對古今中外的詩歌增多幾分了解。也想通過這個初賽，為詩歌節比賽決賽挑選優秀的選手，助決賽成為萬眾矚目的一場詩歌盛宴。

二、活動目的就文學院而言，初賽是為了選拔更優秀的參賽者進入復賽，同時通過各個不同的宣傳手法提高詩歌節的知名度，讓同學們更了解詩歌節的核心思想和存在意義。

就參賽者而言，朗誦比賽是一個能展現自己文藝和才能的一個平臺，讓同學一展所長。另一方面，透過比賽讓參賽者互相切磋，產生火花，從中更能深刻體會詩人的感情世界。

三、活動時間、活動地點、承辦部門及協辦部門

（一）活動時間：2015年4月12日星期日下午兩點半

（二）活動地點：教423

（三）承辦部門：主席助理

（四）協辦部門：全體部門

四、活動總體介紹

（一）前期宣傳

通過公眾平臺進行早期詩歌節原創詩歌大賽的宣傳工作。

院成員轉發,增加本次活動的知名度。（4）派發傳單、小羅馬廣場擺攤：在詩歌節開始前一周在小羅 馬廣場擺攤宣傳，可以通過有獎互動游戲、分享朋友圈等方式擴大詩歌節影響力，宣傳本次詩歌節活動。

第五篇：電腦節策劃書

西北大學術節 策劃書2010．10.10 第十屆電腦文化藝

一、活動宗旨

以“IT世界，精彩無限”為主題，通過形式多樣、內容豐富的活動，增加同學們對IT世界的了解，激勵

同學們積極向上創造精彩無限的未來。

二、活動目的積極探索活動的新形式和載體，深入地挖掘蘊藏

在電腦節中的文化內涵，不僅在形式上吸引同學們的目光，更要在內涵上震撼同學們的心靈。活躍校園文

化氣氛，豐富大家的課外生活，推廣計算機知識，激

發同學們的各種才華！

三、組織單位

信息科學與技術學院學生會

四、參加對象

西北大學全體師生

五、活動安排

1前期宣傳

于本屆電腦節開幕式前數周左右展開,由以

下幾個方面：（1）大幅懸垂幕布，懸掛于校園

各主要建筑物上；（2）統一風格的橫幅分布各

個校區；（3）海報100張涂鴉布滿各個宣傳欄；

（4）發放宣傳冊（單）：活動安排。

2報名階段

接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門設點接受報名，到時也可以通過網絡報名。3開幕式

邀請幾位重量級人物出席開幕式并致開幕

詞，之后主要為文藝演出及煙花表演。

4機箱涂鴉比賽

賽前組織準備報名、紙箱、畫筆，邀請評

委，選擇獎品等。在音樂廣場邀請街舞表演，播放動感的背景音樂，現場展開比賽。之后展

覽數天，最后由現場觀眾投票選出優勝者。為

提高大家的積極性，投票者將有機會贏得獲獎

機箱。

5數碼攝影比賽

“拍攝至美至真，展現校園風采”，此活動

主要為賽前組織評選，電腦節期間主要進行展

出和頒獎活動。展出時每張照片下應有一張A4

紙大小的空白，供大家留言交流。報名同時提

交電子版和照片，電子版上傳到學校網站供大

家在非現場活動時瀏覽交流。

6電腦使者真情服務周事先找選幾十名有豐富電腦經驗的高手，利用人員密集時間，在人流量較大的音樂廣場，為同學們解決電腦出現的軟硬件問題，包括現

場咨詢、現場維修、上門維修等服務項目。同

時本周內每晚舉辦一場電腦知識講座。

7閉幕式

主要為文藝演出，結束時贈送電腦節特刊

（圖文并茂，主要內容為本屆電腦節的活動剪

影回憶）。

六、注意事項

1電腦節前期報名工作時間緊、任務重，需要安

排較多人員，同時做好報名后的人員安排工作。2電腦節結束后，將所有學生電腦作品比賽情況

在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網

站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專

題欄目，加強我院電腦節的影響力。