第一篇：就業(yè)知識競賽策劃書

江西農業(yè)大學南昌商學院

就業(yè)指導協會

就

業(yè)

知

識

競

賽

策

劃

書

舉辦單位：就業(yè)指導協會

舉辦時間：初賽2013、3、29 決賽2013、4、12

一、活動背景：

身為在校大學生的我們對就業(yè)到底了解多少呢:從畢業(yè)到就業(yè)到底要經過怎樣的流程;要怎樣做才可以讓我們處于相對優(yōu)勢中呢。我們一直在探索，無論我們經過怎樣系統的培訓，對于就業(yè)，我們依然是管中窺豹、霧里看花。我們需要的可能并不是一次又一次的培訓，我們需要的更可能是測驗：一個可以更好地展示自己能力的平臺。

二、活動目的：

為進一步推廣就業(yè)知識、普及就業(yè)政策，讓學生了解就業(yè)市場、提升就業(yè)意識及培養(yǎng)職業(yè)選擇能力。我院為有能力、有理想、有目標、對未來有規(guī)劃的學生提供了一個平臺，讓他們在某種程度上可以看到他們在就業(yè)方面的優(yōu)勢與不足以及加深他們對就業(yè)方面的了解。

三、活動主題：普及就業(yè)知識，開啟美好未來

四、組織機構：

主辦單位：江西農業(yè)大學南昌商學院就業(yè)服務辦公室

承辦單位：院就業(yè)指導協會

五、活動時間：初賽：2013、3、29————復賽：2013、4、12

六、活動地點：E教（待定）

七、活動對象：

1、以系為單位，每個系派出兩個代表隊，每隊5人

2、本次競賽主要以2010級學生參加為主

八、參賽步驟：

1、大賽報名（3月20日—24日），各系選拔兩個代表隊參與比賽。

2、大賽初賽（3月29日）。初賽：筆試，各系代表隊每個成員在 規(guī)定的時間內完成試卷（時間為90分鐘，總分100分），試題類型有 填空題、選擇題、判斷題和問答題。團隊總分在前6位者進入決賽。

3、大賽決賽（4月12日），決賽：遞交簡歷、現場問答、模擬面試、親友團答題。

九、獎項設置：

本次競賽獎項設置如下：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

十、初賽活動流程：

（1）、活動前期準備工作

1、組織部：張貼通知和海報，借好教室，以及其他一些設施；

2、宣傳部：出好通知和海報；

3、策劃部：寫好策劃書；

4、監(jiān)考人員需提前半個小時到外語樓101領取試卷；

（2）、活動具體流程

1、答題前15分鐘全體參賽人員入場；

2、答題前10就業(yè)指導協會各會員應清點各考場人數，記錄下缺考人員名單；

3、監(jiān)考人員入場，考前三分鐘左右發(fā)試卷；

4、考試時間為90分鐘；

5、時間一到，參賽人員退場，監(jiān)考人員收試卷；

十一、決賽活動流程：

（1）比賽形式：題型分為必答題，搶答題，風險題，親友團答題，面試模擬

(2)活動前期準備工作

1、組織部借好帶有投影儀的大型教室，借好比賽所需記分牌等物品，另外要多準備幾個話筒，張貼好海報；

2、外聯部負責邀請好評委嘉賓、禮儀人員、主持人以及通知好各參賽隊伍；

3、宣傳部負責出宣傳海報；

4、辦公室負責購買活動所需的獎品與禮品并告與財務部；

5、財務部做好活動預算；

6、其他未安排任務的會員要協助舉辦好此次活動

（3）比賽流程：

18:40-19:00嘉賓及參賽隊伍入場，由各隊代表抽簽決定各隊在主席臺的位置

19:00—-19:05主持人致歡迎詞并介紹到場嘉賓

19:05-19:15依次播放參賽隊伍的PPT（有關展示隊員風采）19:15-19:20說明比賽規(guī)則

19：20主持人宣布比賽開始

19:20-19:45必答環(huán)節(jié)

20:55-20:05風險題環(huán)節(jié)

20:05-20:35模擬面試環(huán)節(jié)

20:35-20:45親友團答題

20:45-20:50附加題環(huán)節(jié)

20:50-20:55評委點評，記分員統計分數

20:55由評委公布最后排名，并頒發(fā)榮譽證書比賽結束

（十二）、注意事項：

1、外聯部邀請的評委嘉賓要邀請到位，如嘉賓因臨時有事不能到場，要及時反饋并另邀嘉賓；

2、在比賽的過程中盡量避免人員的隨意走動，入場人員手機一律靜音或關機，維護好現場的秩序，為參賽人員提供一個良好的環(huán)境；

3、組織部應注意張貼在E教與食堂的海報在有效期內是否完整，如發(fā)現被撕毀宣傳部應及時補上；

4、網絡部應把參賽選手的PPT事先播放檢查是否有故障，有故障要及時采取措施；

院社團服務中心就業(yè)指導協會2013、4、3

第二篇：就業(yè)知識競賽策劃書

就業(yè)知識競賽策劃書

西南林業(yè)大學

機械與交通學院 學生會就業(yè)指導部

二 ○ 一 四 年 四 月

一活動背景

學生，顧名思義，學會生存。學習是學生的第一要務。而作為大學生的 我們，正處于學校向社會的過渡階段，除了學好專業(yè)知識，我們還要注重自己各方面能力的培養(yǎng)與提升，不斷向社會這個大舞臺邁進。成為社會實用型人才是我們努力奮斗的目標之一。豐富自己的就業(yè)知識，武裝自己，這無疑是立足于社會的必要之舉。人生處處是考場，人生事事是考題。在世界經濟發(fā)展形勢多變，就業(yè)形勢日益嚴峻的今天，我們應有所準備。社會經濟發(fā)展有其自身的運行規(guī)則,要想更好的就業(yè)，這就要求我們掌握其中相應的知識體系，為自己將來更好的就業(yè)奠定一定基礎。舉辦就業(yè)知識宣傳活動，以引導大家去了解掌握相應的就業(yè)知識是很有必要的。

二 活動目的本次知識競賽旨在增加同學們對就業(yè)知識的了解，在幫助大家掌握更多 面試技巧的同時，收獲一份自信，提高面試質量，使自己在以后的擇業(yè)就業(yè)過程中，更好地發(fā)揮出自己的潛能。與此同時，通過本次活動，讓同學們更加明確地認識到，為應對將來的就業(yè)，我們應該做好哪些準備，使自己在今后的日常學習過程中，目標更明確。對自身綜合素質的考察，讓同學們真切感受到社會的要求和自身的特長，進而不斷提升自己，以應對日益激烈的就業(yè)競爭

三 活動介紹

1.初賽

參加競賽的每個同學都將做一份試題，綜合所有隊員的成績之和，以團隊的平均分決定是否能進入決賽。時間為1小時。

2.決賽

參賽成員將以一個團隊的形式參加，其中有個人答題和團隊相互協作答題，最后以各個環(huán)節(jié)所得分數總和作為最后總成績。時間為兩個小時。

（1）“自我”介紹

每一個團隊選擇一個同學進行團隊的“自我”介紹，時間為三分鐘。評委更具每個隊伍的介紹給予相應的得分。

（2）必答題

參加競賽的每一個隊的每一位選手依次答兩道題，最后以每個人答對分數之和作為該隊本輪的成績。（選擇、判斷、）每題2分(2x2x5=20)

（3）搶答題

在主持人讀完題目說開始時答題，各隊用搶答器開始搶答。但在搶道題目十秒后沒有給出答案，將視為放棄本題，公布答案之后，直接跳到下一道搶答題，最后以答對題目的分數作為本輪得分。如果搶答犯規(guī)扣2分，搶答無效，如主持人沒有宣布搶答開始之前就搶答（題目為填空、判斷)每道題4分共10題（4x10=40)

互動環(huán)節(jié)：主持人隨機抽取一名做一道選擇題，如果答對，該同學可以將5分的分數加給自己喜歡的隊伍。如果答錯，則不加分。

（4）風險題

每個隊可以自由選擇答題或不答題，答對可以得到加分，但是答錯則要扣分。這個環(huán)節(jié)主要是給那些分數低或者想把自己隊和別的隊的分數拉開的方法。答對則加10分，答錯扣5分，每個隊伍最多能選擇一道題作答，題目為題庫中沒有的填空或者選擇題（10分）

（5）情景題

由各個團隊隨機抽取相應一道題目，跟據題目中的情景或者列子，團隊給出兩分鐘的時間思考和討論，之后對該題做出相應的敘述，按點給分。（20分）

（6）團隊簡歷展示評比

團隊提前準備一個自己覺得有創(chuàng)意的簡歷，由隊伍派出一個代表以ppt的形式給我們展示并講解，（如何打分？）時間為三分鐘。（20分）

四 活動時間與安排

地點：交通樓

時間：待定

第一階段：宣傳階段，由團委老師發(fā)文件并通知到各班。

第二階段：報名階段，交報名表。每隊5人每班至少一個隊

第三階段：初賽階段

第四階段：決賽階段

五 活動獎勵

一等獎：一名（證書+300）

二等獎：一名（證書+200）

三等獎：一名（證書+ 100）

優(yōu)秀獎：二名（證書）

團隊簡歷優(yōu)秀的將放在學院公告欄上展示

六 活動準備準備大量的考試題目，并給各班相應的復習資料。初賽的試題 考場監(jiān)考人員 批改試卷統計分數的安排。3 主持人決賽的活動現場的簡單布置決賽的相關器材的準備，比如：橫幅一條，搶答器 水記分牌等。

第三篇：就業(yè)知識競賽策劃書

就業(yè)知識競賽策劃書

一、前期準備

1、海報制作

2、宣傳單的制作與發(fā)放

3、ppt的制作

二、報名（現場報名、短信報名）

大約50--100個人

三、競賽流程

1、勇往職前

題目作答，由ppt顯示題目，主持人讀題，選手

在紙上進行作答，3秒鐘后將答案舉起，主持人宣布答案，回答

錯誤的同學退入觀眾席，回答正確的同學繼續(xù)答題，直到場上只剩8人，進入下一輪（題目見附錄1）

2、比劃比劃

將場上的8名選手按照抽取號碼牌的方式隨機分成4組(每兩人一組)進行該輪環(huán)節(jié)，一個人比劃一個人猜，時間為一分鐘，這一輪比劃正確最少的一組淘汰，場上剩下的6名選手進入下一輪（見附錄2）

3、我說我知道

場上的6名選手重新編號后，一次選擇ppt上的簡答題作答

根據前面的表現和回答情況，決出前3名（見附錄3）

4、頒發(fā)獎品，合影留念

準備物品：宣傳單海報A4紙記號筆（數量待定）

附錄1

1、《勞動法》劃定用人單元擺設勞動者每月的加班時間不得凌駕幾多小時？(C)

A10小時 B24小時 C36小時 D48小時

2、特殊就業(yè)群體職員不包羅(C)

A婦女 B殘疾人 C未成年人 D少數民族職員

3、我國是從（C）年啟用職業(yè)資格制度的。

A、1991 B、1999 C、1993 D、20054、我國公務員實行（B）審核。

A、半年一度 B、一年一度 C、兩年一度 D、三年一度

5、我國通俗高校最早開展就業(yè)指導的學校是（C）

A、北京大學B、清華大學C、深圳大學D、復旦大學

6、大學生村官是（D）年實行的。

A、2005 B、2006 C、2007 D、20087、、（C）是求職、任職、獨立開業(yè)和單位任命的主要依據，是一小我私人職業(yè)的“綠卡”。

A、學位證書 B、結業(yè)證書

C、職業(yè)資格證書 D、盤算機品級證書

8、人才區(qū)別于一樣平常產物的特征不包羅（C）。

A、人力資源的暫時使用權 B、人力資源的所有權

C、締造權 D、質和量簡直定性

附錄2

第一組：

1、面試

2、招聘

3、饅頭

4、求職自薦書

5、親友團

6、天天向上

7、照相

8、戶口

9、時間

10、沒那么簡樸

11、用飯

12、大浪淘沙 第二組：

1、淘汰

2、起來

3、結業(yè)

4、知識競答賽

5、手機

6、考試

7、大猩猩

8、就業(yè)

9、祖國

10、弼馬溫

11、招生就業(yè)處

12、逆水行舟 第三組：

1、數錢

2、社團

3、高考

4、職業(yè)

5、班級

6、參賽隊

7、蹦蹦跳跳

8、創(chuàng)業(yè)

9、招生

10、互助

11、我和你

12、狹路相逢 第四組：

1、路標2、3、報紙

4、大熊貓

5、舞蹈

6、床前明月光

7、勞動條約法

8、微笑

9、選修課

10、蝴蝶

11、唱歌

12、手舞足蹈 附錄3

一、提高實踐能力的主要途徑有哪些？

參考謎底

1、做好專業(yè)實驗，提高操作技術。

2、努力爭取和充實使用各種實習時機，選擇與職業(yè)目的相對應的行業(yè)及崗位實習。

3、努力到場社團運動，到場創(chuàng)業(yè)計劃大賽等運動。

4、開展社會觀察。

5、到場職業(yè)技術培訓。

6、到場社區(qū)服務事情。

7、到場校內外兼職或者勤工助學運動。

二、一份完整的簡歷應該包羅哪些容？

☆求職信1頁

☆小我私人簡介1-2頁

☆推薦表1頁

☆結果單：1頁

☆獲獎證書掃描件：1-2頁

☆其他重要的質料：1-2頁

三、、“古代哲學家默罕默德曾面臨一座大山千呼萬喚，召喚山到他身邊來，然而大山卻巋然不動，他于是一步一步朝山走已往，終于靠近了大山，同樣到達了目的。”這段話給你在求職歷程中有何啟示？

參考謎底

在求職歷程中，不能一味消極等候，而應主動出擊；若是他人不順應我，社會不

順應我，我就主動去順應他人、順應社會。

四、面臨求職難題，結業(yè)生該怎樣應對？

參考謎底

1、主動相識國家促進就業(yè)的相關政策，努力爭取各方支持；

2、主動聯系學校就業(yè)指導先生和專業(yè)西席，保持經常相同；

3、通過網絡等各種渠道，普遍搜集社會需求信息；

4、努力到場校園招聘會和各種人才洽談會

五、高校結業(yè)生選聘到村任職的工具要滿足哪些條件？參考謎底

（1）頭腦政治素質好，作風扎實，刻苦 耐勞，組織紀律看法強。

（2）學習結果優(yōu)秀，具備一定的組織協調能力。

（3）自愿到農村下層事情，經組織推薦可作為選聘工具。

（4）身體康健。

六、就業(yè)對大學生的素質有哪些要求？（注能答出五個以上就行了）① 誠信 ②主動③自律 ④謙遜執(zhí)著

⑤責任心 ⑥自信⑦勤勞 ⑧時間管理 ⑨專注

第四篇：創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽策劃書

大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力基本測試大賽

一．活動宗旨：

為了豐富校園文化，增強大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識儲備，展現當代大學生良好的精神面貌和氣質形象，煥發(fā)大學生青春洋溢、夢想飛揚的時代熱情，全面拓展大學生的綜合素質。蚌埠學院大學生通訊社會實踐中心在社團文化節(jié)之際開展以“體驗職場，發(fā)現差距，早做準備，贏在未來”為主題的創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽，增強同學們創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，更好的適合社會發(fā)展，創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識競賽是創(chuàng)業(yè)、就業(yè)者叩響“成功”大門的“敲門磚”。

二、活動目的：隨著大學教育逐漸普及，大學生的就業(yè)問題越來越受人們普遍關注。而大學生在面臨就業(yè)時候經驗不足，往往眼高手低，就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識匱乏，找工作難，因此越來越多的大學生希望在畢業(yè)前得到更多的就業(yè)鍛煉。為了讓大學生更好的培養(yǎng)自己的才能，更好的適應環(huán)境，滿足社會的需要，促進大學生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識的理解，進一步深入了解國家針對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關優(yōu)惠政策及就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢。同時提升我院社團組織策劃執(zhí)行能力，增強成員的團結協作能力，為我院學子提供一個低起點高目標強勢力的鍛煉舞臺，提高同學們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

三、活動要求

1、高度重視，精心組織。各成員要充分認識到就業(yè)形勢宣傳和就業(yè)知識的掌握對廣大同學開展職業(yè)生涯規(guī)劃及樹立就業(yè)方向的重要意義，按照活動安排精心組織競賽的各個環(huán)節(jié)。

2、注意安全,合理安排觀眾人數,認真維護現場秩序,確保沒有意外出現

四、活動籌備組：

（一）會長團；曾祥友，李新春，馬坤

（二）組織部：單祥祥，陳俊紅，史書娟，費凱旋

（三）策劃部：產文件，陳俊紅，單祥祥

（四）宣傳部；閆淑心，劉維燕，李帆

（五）主辦單位：大學生通訊社會實踐中心

（六）活動對象：蚌埠學院全體學員

（七）活動時間：2013年05月18日

（八）活動地點：大教室

五、活動流程：

（一）以團隊為單位參賽，以10名選手為一個團隊。提前發(fā)放資料學習然后由10名代表現場進行競答。

（二）所有選手在比賽中保持安靜，等待主持人出題。

（三）我們將在評委給出結果的中間空余時間啟動現場就業(yè)知識搶答

賽。在會場的同學都可以參加，答對的同學有小禮品獎勵。

（四）評委評出獲獎隊伍。

六、活動具體安排：

（一）前期宣傳工作：

（1）宣傳部制作海報兩張，提前一周進行宣傳。

（2）通訊社提前一周召開就業(yè)委員會議，介紹比賽相關事宜，發(fā)放比賽資料《就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策問答》。

（3）前期宣傳橫幅宣傳。

（二）報名工作：

（1）在我們社團指定擺臺設點的地方報名

（2）班級團體可直接聯系創(chuàng)就部報名。

（三）活動工作安排：

（1）活動當天下午1：00工作人員準時到場

（2）搬運器材：組織部

（3）會場布置：宣傳部、文娛部

（4）維持秩序：

（5）清場：外聯部

（6）裁判組：會長團，老師

（四）大賽評委：

嘉賓：團委，管委會，各協會會長

（五）主持人：暫定

（六）統計組：組織部負責

七、活動后期工作：

1、由創(chuàng)就部負責為本次活動寫活動總結。

2、由新聞部為本次活動寫新聞稿，擴大影響力。

3、將進入決賽名單上交院團委就創(chuàng)部，關注選送選手的決賽表現，給予大力支持。

結束語

其實，夏天不僅是農民的播種的季節(jié)，也是學生播種的日子。炎日5月，學校開展了有意義的社團文化節(jié)，這給了我們一個播種成果的機會。平時同學們撒下了種子，經過辛勤地栽培與澆灌，不斷地循著自己的目標去努力鍛煉、不停地拼搏，就能在比賽比出精彩、賽出水平，取得一個又一個豐碩的獎項。而且，同學們能通過在比賽中和隊員打氣、鼓勵、給予安慰，增進了相互之間的團結合作、互助互勵，贏得了一份份珍貴的友誼。同學之間“有福同享，患難與共”。

八、活動經費預算： 用途金額（單位：元 宣傳橫幅70元 打印復印30元 海報、墨水、膠帶、繩子50元

礦泉水40元 請貼25元 總預算215元

大學生通訊社會實踐中心

2013年05月05日

第五篇：知識競賽策劃書

旅游學院

旅游學院百科知識競賽

策

劃

書

中南林業(yè)科技大學旅游學院百科知識競賽活動方案

一、活動目的及意義

本次比賽的目的在于提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協作能力。通過此次競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神，增強實踐的意識和能力并能對本學院的專業(yè)知識有一定了解。

二、活動主題

博識通達，精英薈萃

三、活動主辦單位

中南林業(yè)科技大學學風建設委員會

四、承辦單位

中南林業(yè)科技大學旅游學院學生會學術部

五、活動時間

初賽：2016年12月2日（周五）12：00 決賽：2016年12月10日（周六）下午3點

六、活動地點

初賽：華天實訓樓二樓 決賽：大學生活動中心

七、活動對象

旅游學院全體學生

八、活動前期準備

1.前期宣傳：

（1）聯系宣傳部制作本次活動的宣傳展板，并在12月4日之前將展板放置在外語樓前。（2）由各班班長、學習委員、學術部干事在各班進行宣傳工作。

（3）通過QQ、微信、微博（新聞信息中心）等網絡方式進行前期情況的跟蹤報道，擴大影響力。

（4）比賽前夕由學術部干事到各班進行競賽的相關介紹，和宣傳工作 2.初賽前期準備

（1）將通知和報名表下發(fā)到各班學委，由各班學習委負責本班的報名.求是求新 樹木樹人

（2）組建知識競賽初賽QQ群，并上傳題庫召集初賽選手說明比賽的規(guī)則和注意事項

（3）比賽前兩天根據初賽報名情況打印初賽試卷，初賽試卷分為A卷和B卷

（4）初賽當天所有干事提前半個小時達到場地，對場地進行布置

（5）安排相應的監(jiān)考人員，堅決杜絕使用電子產品等作弊現象 3.決賽前期準備

（1）取初賽中分數最高的前七位同學進入決賽，在12月5日（周一晚上）通過抽簽決定比賽順序。每位選手在12月7日（周三）之前拍攝好1~2分鐘的相關介紹視頻。

（2）把大學生活動中心的場地批好，準備知識競賽儀器、投影儀、音響等，打印評分表，選手簽到表，班級簽到表。

（3）把活動策劃交給評委老師，并邀請老師觀看知識競賽的決賽。給旅游學院團委學生會主席團及各部門部長發(fā)送活動邀請函

（4）聯系藝術團團長安排決賽的禮儀工作、旅游學院學生會體保部安排現場的安保工作、公共關系部準備現場安保人員的工作證、新聞信息中心決賽時微信平臺的運營

（5）將干事工作分配表上傳至干事群，并召開組長會議安排相關事宜。12月9日（周五）晚上通過旅院墻菌把各班座位安排表和活動的時間、地點上傳至各班班群 4.大活現場活動準備

（1）學術部成員在1點之前到活動場地

（2）主持人和選手2點到達比賽場地進行彩排

（3）檢查現場搶答儀器、投影、音響、LED顯示等設備是否無誤

（4）小組長在下午2點之前達到大活，根據干事安排表安排各個小組的工作

九、具體流程

初賽：（1）在知識競賽群里下發(fā)比賽時間地點的具體通知。

（2）選手在指定時間內進行簽到。

（3）主持人開場，宣布初賽注意事項和要求

（4）開始答題，選手在規(guī)定時間內完成筆試。20道選擇題，10道判斷題，20道填空題，2分一道，總分100分，時間60分鐘，可提前交卷。

（5）由學術部干事批閱試卷，選取分數最高的前7名參賽選手參加決賽。決賽：（1）主持人致開場詞和歡迎詞

(2)選手視頻展示及自我介紹

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（3）主持人宣讀比賽規(guī)則和流程，宣布比賽開始。

（4）在觀眾入場時每人發(fā)送投票紙，在比賽過程中會有3個投票箱在觀眾席流動，觀眾可在正場比賽過程中投出自己最喜愛的一位選手。最后一個環(huán)節(jié)開放式問答結束之后將投票箱收上來進行匯總，根據票數第一名20分，第二名18分，依次遞減，最后一名10名。

（4）決賽第一輪：搶答題。在投影儀上放映出比賽題目，先由主持人念完問題，選手用搶答器答題，主持人念完題目并說出“開始搶答”之后比賽選手才可進行搶答。答對一題加5分，答錯或不答不扣分，共20道題目，包括選擇、填空和判斷。每位選手有20秒的思考和回答時間，本環(huán)節(jié)可以使用氣球錦囊。此環(huán)節(jié)時間控制在35分鐘左右。

氣球錦囊規(guī)則：現場有三個不同顏色的氣球，分別代表不同類型的氣球錦囊，紅色氣球代表現場觀眾求助，藍色氣球代表去掉兩個錯誤答案，綠色氣球代表直接跳到下一題。每人每次限使用一個氣球錦囊，整個環(huán)節(jié)有且只有三個公共的氣球錦囊，氣球被戳破代表此氣球錦囊使用完畢。

（5）決賽第二輪：限時選答題。選手依次根據大屏幕上給出的A~G組題目，根據選手序號依次選擇字母，每人限選一次，每組題目包含15道題，選擇題、填空題和判斷題隨機出現。每人限時1分30秒，一題答錯或不答選擇跳過視為選手直接放棄該題，當選手時間用盡或者該組題目全部放映完即視為結束，答對一題加3分，答錯不扣分。此環(huán)節(jié)時間控制在20分鐘左右。

（6）觀眾互動環(huán)節(jié)：現場通過微信抽獎抽取三位幸運觀眾，答對觀眾互動環(huán)節(jié)的題目即可獲得相應獎品。

（7）決賽第三輪：風險題。在大屏幕依次給出10、20、30分值的題目，選手跟據選手序號先后進行選擇要答的題目分值，答對相應分值的題目即可獲得相應的分值，選擇題、填空題和判斷題隨機出現，每位選手有30秒的回答時間。此環(huán)節(jié)時間控制在20分鐘左右

（8）決賽第四輪：開放式簡述題。根據選手序號依次抽取題目，題目以簡答題的形式出現，每位選手有不超過3分鐘的思考和回答時間。此環(huán)節(jié)滿分為30分，評委會根據選手回答的內容，反應程度，現場表現等進行綜合打分。此環(huán)節(jié)時間控制在25分鐘左右

（9）觀眾互動環(huán)節(jié)。在大屏幕上放出問題，由主持人說出一串電話號碼，最先打通并在電話中回答對問題的同學即可獲得精美獎品

（10）評委發(fā)言。由評委老師對整場活動及參賽選手進行點評

（11）主持人宣布比賽結果，并邀請評委為選手頒獎。

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十、要求與注意事項

初賽：

1、有工作的干事需要提前到場，布置好場地。

2、如果因一些特殊情況無法正常比賽，使比賽延期，另行通知。

3、初賽筆試過程中需要有維持秩序的人，保持室內和室外的安靜。

4、提前通知相關人員初賽時間與地點，干事和參賽選手到場后簽到。

5、開考之前主持人向各參賽選手講明初賽規(guī)則，避免選手在不知情的情況下違規(guī)。

6、筆試時需要有監(jiān)考人，要求參賽選手不能夠用手機和資料找答案，不能互相對答案，違反者按程度扣分或取消參賽資格。

7、筆試結束后各選手的考卷需要統一封住名字打分，打分后考卷和分數需要公開。決賽：

選手注意事項：

1、所有選手必須按時到場，特殊情況無法到場須提前通知，以便工作人員及時安排。

2、參賽選手必須遵守比賽規(guī)則，評委將會對違規(guī)者進行扣分或者取消比賽資格。

3、選手不能攜帶手機，題庫資料等查找答案。

4、比賽過程中，除互動環(huán)節(jié)以外，選手不能向主持人、評委、工作人員以及觀眾獲取答案。

5、比賽過程中，在有選手答題時，其他選手不能隨意說出答案，或者干擾他人答題。

6、在宣布比賽結果時，選手如果有異議，可以當場提出，但是不能攻擊評委或者其他選手。

觀眾注意事項

1、按時到場。

2、觀看比賽要注意秩序，現場會有工作人員維持秩序。

3、選手答題時要保持安靜，觀眾不能隨意說出正確答案，故意說錯誤答案誤導選手，或者故意發(fā)出噪音或者喝倒彩影響選手，注意文明觀賽。

4、觀眾互動環(huán)節(jié)盡量積極參與。

5、注意講究賽場衛(wèi)生，觀眾離場時把垃圾帶走。工作人員注意事項

1、比賽開始之前制定好干事工作分配表，并且提前1-2天將分配表發(fā)在干事群里，詢問 求是求新 樹木樹人

有無異議，如果有事不能到場的干事，需要提前說明，以便換人。

2、有工作的干事需要提前到場，布置好場地。比賽之前干事和選手簽到。

3、如果因一些特殊情況無法正常比賽，使比賽延期，另行通知。

4、及時通知參加比賽的同學比賽時間和場地，并且提前向其普及比賽規(guī)則。

5、比賽現場要注意秩序，現場需要有人維持秩序。

6、要注意臺上的道具不能擋住觀眾的視線，比如幕布或者投影。

7、主持人要吐字清晰并且注意文明，講明比賽規(guī)則和要求，比賽過程中提醒選手的違規(guī)行為。

8、主持人最后在宣布比賽結果的時候，要把裁判的評分準確地公布出來，然后再進行頒獎環(huán)節(jié)。

9、比賽過程中所有器材都應該小心使用，避免損壞，比賽結束后及時收回。在比賽結束后及時清理場地，注意衛(wèi)生環(huán)境的維護。

十一、獎項設置

獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

獎品：最佳答題選手和優(yōu)秀答題選手發(fā)放榮譽證書和獎品（待定），優(yōu)秀團隊發(fā)放榮譽證書，幸運觀眾發(fā)放小禮品。

十一、經費預算

獎杯榮譽證書：10×11=110元 獎品：50+8×30=340元 幸運觀眾小禮品：3×5=15元 電子屏：150元 礦泉水：50元 布置場地物品：50元 總計：715元

十二、活動預期效果與展望

希望通過此次知識競賽培養(yǎng)和提高同學們的科普知識，增強了大家的團隊協作能力。我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求能夠真正的把握住觀眾的興趣導向，融入到活動的氣氛中來，提高同學們的學習熱情和綜合素質，為我院學術氛圍的提高做出貢獻。

中南林業(yè)科技大學旅游學院 求是求新 樹木樹人

二零一六年十一月

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