第一篇：爭先創優學習筆記

創先爭優深入人心、基層組織堅強有力、黨員隊伍充滿生機、科學發展取得實效

一是與提高服務質量相結合，突出協作作用。要求抓好內部管理，加強相互協作，遇事不推諉扯皮，努力形成二線為一線全體為客戶的服務氛圍。

二是與推動與當前發展相結合，突出中心工作。要把這項活動與當前的中心工作結合起來，以此推動今年任務目標的順利完成，要圍繞業務經營，提高企業核心競爭力，促進聯社健康發展。

三是與強化黨員意識相結合，突出黨員的示范作用。充分發揮黨員先鋒帶頭作用，結合企業文化開展爭創先鋒活動，形成濃厚團結氛圍。創先爭優有“三防” ,在全黨開展創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的活動，是我黨進一步推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展的重要舉措。在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。要推動活動深入開展，需切實做好“高、精、實、新”四字文章。

“高”就是擺高位置，站在全黨全國的大局上來開展創先爭優活動。創先爭優活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創活動？各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設和加強黨員隊伍建設的現實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創先爭優活動。要把這項活動列為各級黨組織當前的一項重要工作來抓，列為一項經常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。

“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級黨組織的實際來開展創先爭優活動。脫離本地本單位實際，活動就會喪失生命力；創先爭優就會淪為一種文字游戲，一個空口無力的口號；廣大黨員沒有明確的目標，所謂的創和爭，就不會產生應有的效果。為此，一定要把精心策劃活動載體，具體明確爭創目標，提出生動響亮富有生命力的口號，作為開展爭創活動的先導。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標。“五個好”和“五帶頭”的標準和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這五個好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實事、好事，為民解憂，為民謀利益。

“實”就是扎扎實實，用實實在在的行動和效果來取信于民，來推進創先爭優活動。各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強立黨為公、執政為民的責任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點評督促、黨員互評相互促進，群眾測評監督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉化為具體實際的行動。并且按承諾期限將承諾事項的進展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價黨組織先不先進，黨員優不優秀。各級黨組織要作好創先爭優活動的組織者、參與者和執行者，不要作活動的評判員，活動成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動成效由群眾說了算。

“新”就是創新特色，用開拓創新的精神開展好創先爭優活動，推進基層黨組織和黨員隊伍建設。當前特別是要針對外出流動黨員、單位退休返鄉黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強、凝聚力偏弱的實際，以及如何推進黨員干事創業如何發揮先鋒模范作用等等問題，運用創新思維來創造性地開展活動，在加強黨員管理、激勵黨員發揮作用、激發黨組織戰斗力方面，多想點子，多出實招，通過活動來推進上述工作，并總結經驗，推進基層黨建工作創新發展。

想群眾之所想、解群眾之所急，切實辦好順民心、解民憂、惠民生的實事

全面推進基層黨建工作創新、夯實黨的執政基礎

爭創“五個好”先進基層黨組織，爭做“五帶頭”優秀共產黨員

推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織

建設團結高效的基層黨組織和黨員干部隊伍

推動經濟發展方式轉變、推動產業結構調整優化

推進三年大變樣、統籌城鄉發展

下基層、訪群眾、解難題、促發展

牢固樹立黨的意識、宗旨意識和責任意識

把黨的組織資源轉化為發展資源、把黨的組織優勢轉化為發展優勢

堅決把黨組織要求和各項規定落到實處

積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護群眾正當權益

自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規

帶頭弘揚正氣、維護穩定，爭當文明守法好公民

發揮黨組織政治核心作用，促進科學發展

把創先爭優活動與深入推進干部作風建設有機結合起來

把黨組織建設成為“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的學習型黨組織

大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍

建設馬克思主義學習型政黨是保持黨的先進性的本質要求

大力推進學習型黨組織建設，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力

堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，做學習型黨組織建設的排頭兵

把理想信念教育作為全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重

第二篇：學習爭先創優總結

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學習爭先創優總結

公文 **月**日上午參加縣委中心組(擴大)理論學習會，結束后，我感到在新一輪解放思想，推動新一輪創業創新的今天，如何圍繞堅持科學發展觀，健康發展，又好又快發展，如何圍繞縣委縣政府“緊盯大項目，創新保轉型”，順應時代發展，在解放思想、創業創新中有所作為，是擺在我們面前的一個重要課題，要認真解決好這一課題，就要帶頭轉變思想，轉變作風，在爭先創優中動腦筋。具體心得總結如下：

一要善于在轉變觀念中創業創新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰，要轉變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實際出發、實事求是的觀念。把思想觀念建立在實事求是、一切從實際出發的思想路線的基礎上，根據不斷發展變化的客觀實際，發現新情況，解決新問題，開拓新視野。要擺脫經驗習慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實踐的觀念。要正確看待經驗和習慣，不能一味地把過去的成功經驗當做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經驗的束縛，樹立銳意進取、改革創新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問題，不斷在實踐中創造出超越前人的新經驗。

二要善于在學習借鑒中創業創新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的方式1

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方法去解決，問題馬上就會迎刃而解。由此引申，我們發展經濟、建設社會主義小康社會、和諧社會，也要大膽引進和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鑒中創業創新。

三要善于在繼承傳統中創業創新。我們在新一輪解放思想、創業創新中要正確處理好繼承和創新的關系，要以實事求是的科學的態度對待創新。創新不是對過去的簡單拋棄，而應在繼承的基礎上創新，把傳統經驗和現實的新情況、新問題很好地結合起來，不斷研究新情況、探索新方法、充實新內容、解決新問題，只有這樣，傳統的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發揚光大。只有不斷充實完善傳統的內容和方法，使之更適應客觀現實對我們提出的新要求，才能把握好繼承和創新的立足點。如果一味的趕時髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創新”，但并無實際內容、脫離現實的舉動，是達不到創新目標的。

四要善于在吸納群眾智慧中創業創新。在新一輪的創業創新中，一定要充分利用好廣大人民群眾的智力資源，有力地吸納集體的智慧創業創新。要尊重群眾的首創精神。各級要把創業創新的立足點建立在群眾主體地位的基礎上，尊重群眾，相信群眾。充分體現群眾愿望。把人民群眾關心的熱點問題、反映強烈的焦點問題、最感困惑的難點問題，作為改革創新始終關注和解決的突出問題。對群眾擁護的堅決落實，對群眾有異議的慎重對待，對群眾反對的果斷否定。

五要善于在汲取現代科技成果中創業創新。科學技術的迅速發2

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展和普及運用，正日益改變著人們的生產、生活方式和思想道德觀念。在新一輪的創業創新中，我們要敢于“學習借鑒一切反映時代要求的科學有益的東西”。這也是我黨一貫堅持的創新原則。要在實際工作實踐中，廣泛吸取現代科技成果，充分發揮科技優勢，增強我們工作的針對性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸納運用現代科技知識、借助現代科技新手段有機整合起來，為推進新一輪的解放思想、創業創新服務，追求效益的最大化。公文

第三篇：爭先創優學習心得體會

爭先創優學習心得體會

作為一名當代大學生，我們不僅肩負著自身理想的實現，更肩負著中華民族的偉大復興！一名有所作為的大學生，日后是要承擔起建設中國特色社會主義的歷史重擔，成為振興中國的國之棟梁。為了能夠更好的履行這一歷史使命，身為大學生的我，要從現在做起，從身邊做起！擁護黨的領導，踐行黨的方針，尊重黨的決策。高舉黨的時代旗幟，立足于本職工作，投身于構建和諧社會的洪流中去！具體可以從以下幾個方面來做：

第一，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都時時刻刻地發生變化，身為學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。

第二，要提高自己的學習能力。

也就是說在學習上勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助同學。此外，也要注意拓寬自己的視野，在知識的攝取方面要有一定的寬度和深度。即就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。所以，大學生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學生黨員，要有社會責任感。因此，作為學生黨員，應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第三，要以實際行動感染同學，帶動身邊人。

古語有云“齊家治國而后平天下”。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千千萬的人民群眾？作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。實踐創新和理論創新，在知識經濟時代日益突出，因此，培養大學生創新創業能力是高等學校工作發展的趨勢。要學會利用學校優越的智力資源和計算機信息，利用網絡平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。同時，我們要接觸社會、了解社會,在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點,努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。最后，要以做好身邊之事為起點,把現階段的追求與人生歷程的追求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。

第四，密切聯系群眾，力當生活榜樣。

大學生黨員要密切聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學期間，對于每一 1 個大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。四年的朝夕相處，我們彼此都會很熟悉，這就更要求大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。

要成為一名合格的、優秀的大學生黨員，僅僅做到以上幾個方面是遠遠不夠的，我們還要在今后的學生生活中，結合現實實際，不斷的修正自己，努力維持良好的共產黨黨員的形象。

如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性。每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，大學生黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。

綜上所述，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地第一，要提高自己的學習能力。這就要求學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，學生黨員應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。所以，大學生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學生黨員，要有社會責任感。因此，作為學生黨員，應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設。

第四篇：學習爭先創優小結

學習爭先創優小結

增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性的必備品質，是干事創業、全面建設企業文化的應有作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績。爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在我院全面建設，以“地質立業”為中心，奮力促發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。在這次活動中自己應做到以下幾點：

（一）爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

（二）爭先創優是促進我院大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望，發展才是硬道理。堅持爭先創優，不斷鞏固和發展這一局面，我院的明天必將更加美好。我要把我公司的發展放到第一位，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機，敢想敢干，敢為人先。

（三）爭先創優是構建和諧企業的重要載體。構建和諧企業的目標是由所有具體工作推動的。需要把群眾滿意作為爭先創優的標準，深入工地，深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨的先進性的溫暖，進一步密切群眾關系。重行動，講實效，避免夸夸其談。爭先創優要靠工作的實際效果來體現。具體要做到：

與市場經濟發展相結合。圍繞市場和鉆探發展的需要，強力攻堅，全力突破，鉆研學習新技術新工藝，以保持黨員先進性。與保持共產黨員先進性相結合，要加強理論學習和黨性修養，思想上先入一步，并以自己的形象宣傳群眾、教育群眾、凝聚群眾；行動上奮勇爭先，增強帶領群眾學習的能力、幫助群眾解決問題的能力，做到“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來”。

作為一名黨員，我們要緊緊團結在黨組織的周圍，以身作則，率先垂范，帶頭強化爭先創優意識，帶頭創造一流業績，跟隨黨組織，帶領全體職工為加快我院全面建設與發展做出應有的貢獻。

第五篇：爭先創優學習心得體會

爭先創優學習心得體會

“爭先創化”活動，在全國如火如茶的進行中，學院專門下發了學習文件，并組織全休人員時行了深入的學習，對于此次學習本人非常重視，不僅在集體學習中認真聽講，課后個人認真對照資料學習，通過學習我感受頗深，啟發很大，很受教育，內心也有了深層次的觸動。增強爭先創優意識，爭創一流業績，是干事創業、全面建設校園的應有作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創造一流業績，加快全面建設文明校園。下面我僅談一下自身的一點認識和體會。

一、對“爭先創化”活動的認識

“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，具體到一個崗位，就是要以爭先創優的精神，勇創一流業績，必須有堅持不懈的精神。

爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、成績爭先”為目標，以加強“學習優、作風優、素質優”為重點的活動。要開展好爭先創優活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

要不斷學習。不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性

原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己。在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。把先進性教育結合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創的動力，保證活動的有效開展。

我們在“創先爭優”的過程中還要理解：在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。

二、自己在“創先爭優”活動應該如何做

爭先創優是構建和諧校園的重要載體。總書記指出：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”同樣，構建和諧校園的目標是由所有具體工作推動的。這就需要進一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到集體的溫暖，進一步密切干群關系。加大建設和管理力度，進一步改善硬環境；努力提高群眾素質，積極打造公平、誠信的大環境，讓所有人都來關心、支持爭先創優工作，為學校的發展增光添彩。

爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設校園文化，實現跨越性發展。

（一）樹立新觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（二）樹立良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

（三）樹立開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。我校現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善管理，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發展的新成果。

（四）樹立艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。如果不艱苦奮斗，艱苦創業，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業都是沒有希望的。憂勞興國，逸豫亡身。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持

艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進學校發展而不懈努力。

我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出不平凡的成績！