第一篇:試講比賽策劃書
試講比賽策劃書
一、活動背景:
4月是校園文化月,為積極參與校園活動及讓班上同學鍛煉教學能力,積累經驗,所以特舉辦這次班團活動,讓同學們更早走上講臺,為以后的教師工作奠定良好的基礎。
二.活動目的:
1.通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在比賽中證實自己的沉穩和睿智。
2.豐富大學的業余生活,提高同學們的身心素質,帶動青春氣息,促進同學們交流,增進同學間的友誼。
3.培養同學們的講課能力,鍛煉思維能力,不僅要學好理論知識還要從實踐中汲取教學經驗。
三、活動內容
1.活動主題:“精彩十分鐘”試講比賽
2.活動時間:4月18日晚7點開始
3.活動地點:寧靜樓437
4.參賽對象:11級物理本科(2)班同學
5.比賽規則:
①基本規則:要求同學寫好教案,準備充分,普通話流利,表達清晰。
②時間規定:每個參賽選手有十分鐘的試講課時間(由班上同學
劉興負責計時)。③比賽采取淘汰制,由評委(秦彪老師及班上的兩位同學擔任)打分取平均分,得分計較高者獲勝并頒發獎品。
比賽將評出一等 獎 1名,二等獎1名,三等獎1名。
5、經費預算:三個筆記本十元,打印,水費用共十元,共二十
元。
四、活動評分標準:
1.選手文明禮貌,尊重、評委和工作人員,自覺遵守本次比賽的相關規定
2.思維清晰,知識連貫
3.舉止得當,形象生動,氣氛活躍,談吐得當,普通話標準
4.教學技能和知識內容銜接得當
5.版書設計,字體規范及時間的分配合理,心態穩定
6.比賽結束后公布結果。
2011級物理本科(2班
2012年4月13日
第二篇:大學生試講比賽活動策劃書
一、活動前言:
由于我校是一個師范院校,大多數專業屬于師范專業,為了讓更多的同學鍛煉教學能力,積累教學經驗,同時也為了能讓即將畢業的學生有一個展示自己的舞臺,為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎,“夢”志愿者社團特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動
二、活動時間:2014年5月12日—26日(星期
六、星期日)
三、活動地點:初賽;綜合樓C10
1復賽:學術交流中心A107
決賽:學術交流中心報告廳(暫定)
四、活動目的1、通過這次活動,讓更多同學能展示自己的智慧,在比賽中證實自己的沉穩和睿智
2、豐富大學生的課余生活,提高同學們的身心素質,帶動青春的氣息,促進同學們交流,增進同學間的友誼
3、培養同學們的講課能力,鍛煉思維能力,不僅要學好理論知識,還要從實踐中汲取教學經驗,彌補自己的不足
五、活動流程
1、“夢”志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、()對本次比賽進行總結和點評
六、比賽規則策劃
1、本次活動參賽對象:文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定,試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組,大
一、大二分為A組,大
三、大四為B組,A、B兩組單獨進行比賽,參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則,一經發現,取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制,初賽留下50%的人進入到復賽,復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)
6、獎項設設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干(獎品待定)
七、評分標準
1、選手文明禮貌,尊重評委和工作人員,自覺遵守本次比賽的相關規定
2、思路清晰,見解獨到,知識連貫
3、聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢
4、衣著整潔,儀表大方,舉止自然、得體,體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當,版書設計合理工整
八、注意事項
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來2、3月24日—27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名,前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名,非社團成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心A107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)
4、在比賽前負責人提前布置好會場,比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時,時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發言。否則,評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
九、活動預算金額(略)
第三篇:文山學院夢志愿者試講比賽策劃書
“夢”志愿者社團
2014年“為夢起航”試講比賽活動
策
劃
書
一、活動背景:由于我校是一個師范院校,大多數專業屬于師范專業,為了讓更多的同學鍛煉教學能力,積累教學經驗,同時也為了能讓即將畢業的學生有一個展示自己的舞臺,為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎,“夢”志愿者社團特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動
二、活動時間:2014年4月12日—26日(星期
六、星期日)
三、活動地點:初賽;綜合樓C10
1復賽:學術交流中心A107
決賽:學術交流中心報告廳(暫定)
四、活動目的1、通過這次活動,讓更多同學能展示自己的智慧,在比賽中證實自己的沉穩和睿智
2、豐富大學生的課余生活,提高同學們的身心素質,帶動青春的氣息,促進同學們交流,增進同學間的友誼
3、培養同學們的講課能力,鍛煉思維能力,不僅要學好理論知識,還要從實踐中汲取教學經驗,彌補自己的不足
五、活動流程
1、“夢”志愿者社團會長王升講話
2、主持人宣讀本次活動的比賽規則和評分標準
3、試講比賽活動開始
4、評委進行評分
5、比賽結束后主持人公布比賽結果
6、()對本次比賽進行總結和點評
六、比賽規則
1、本次活動參賽對象:文山學院全體學生
2、參賽選手試講的順序由抽簽而定
3、試講內容由參賽選手自定,試講時間控制在20分鐘
4、本次活動分為兩個組,大
一、大二分為A組,大
三、大四為B組,A、B兩組單獨進行比賽,參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則,一經發現,取消比賽資格。
5、比賽采取淘汰制,初賽留下50%的人進入到復賽,復賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數而定)
6、獎項設設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干(獎品待定)
七、評分標準
1、選手文明禮貌,尊重評委和工作人員,自覺遵守本次比賽的相關規定
2、思路清晰,見解獨到,知識連貫
3、聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢
4、衣著整潔,儀表大方,舉止自然、得體,體現良好的精神風貌
5、教學技能和知識內容銜接得當
6、時間掌握得當,版書設計合理工整
八、注意事項
1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來2、3月24日—27日參賽者可在木園一樓下和新區食堂門口報名,前來報名的同學需提交相關信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名,非社團成員每人5元的報名費)
3、3月28日下午18:00參賽選手在學術交流中心A107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權)
4、在比賽前負責人提前布置好會場,比賽進行時維持好會場紀律
5、參賽選手比賽時,時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發言。否則,評委可視情況適當扣分。
6、活動前應做好相關的準備
九、活動預算金額
名次
第一名
第二名
第三名 獎金 200元 150元 100元 證書 證書一本 證書一本 證書一本 人數 金額 A.B 組各一名(2名)400元 A.B 組各一名(2名)300元 A.B 組各一名(2名)200元
優秀獎 50 證書一本 A.B 組各一名(4名)200元
橫幅及宣傳牌有商家決定預計400元 400元
共計1500元
十、本次活動負責人
王 升 ***
楊春霞 ***
侯俊琪 ***
“夢”志愿者社團2014年3月 20日
第四篇:師范專業大學生試講比賽策劃書
一 活動主題:
為了豐富師范學院學生的課堂活動,培養師范生上臺講課能力,提高師范生技能。
二 活動目的:
作為一個未來的教育工作者,我們現在不僅要認真學習理論知識還要從相關實踐汲取營養,為此我教師希望之星社團舉辦試講活動,讓師范學院的同學們從中積累經驗,為以后走上工作崗位奠定良好的基礎。
三 活動對象:
九江職業大學師范學院學生
四 策劃主辦單位:
九江職業大學師范學院教師希望之星社團
五 活動時間:
四月中旬
六 活動具體安排:
① 召開教星全體社員大會,商討試講活動的具體事項,并由三位社長全權負責相關事情,其他部長及 社員負責協助其工作。
② 把社團成員分為三組,每組分別去一零級 零九級 零七級宣傳 每組由一個社長負責。
③為了讓同學們更深刻的了解試講過程,我們社團成員利用晚自習時間去各班宣傳并在宣傳欄貼出有關海報。
④為了讓同學們了解試講過程中的注意事項,擬定了一份試講(說課)比賽評分標準。(另附)
2、活動流程:
(1)去各班宣傳并讓同學們了解試講的具體情況。
(2)利用我院的階梯教室進行試講比賽。講課者必須準備充分、擬定完整的備課筆記,且保證講課時間在15到20分鐘,其余同學保持教室安靜,聆聽觀摩學習,有興趣的同學可以寫下自己對授課者的意見,并在試講結束后提出其優缺點,記在試講反饋表(另附)上,以使大家共同進步。
(3)比賽期間邀請資深的老師及我院試講比賽獲獎選手或有經驗的學姐學長擔任評委,并對參賽選手進行適當的點評。
(4)在比賽期間叫兩名社員計分并算出比賽結果。之后幾日得出獲獎名單并授予榮譽證書。
(5)在比賽結束后,組織有興趣的同學聽取學長學姐的試講,從中吸取經驗并得到,(6)比賽結束后我們社員把較優秀的教案收集裝訂成冊,并對這次試講活動的各項工作進行全面細致的總結,同時召開個部長進行討論總結。
七 經費預算:榮譽證書
教師希望之星:鄭敏
xx·4·7
第五篇:試講活動策劃書
試講活動策劃書
一、活動目的:
試講是提高師范生教學技能,體現我們綜合能力的一個必不可少的環節。本次活動以學風建設為中心,以共同促進為原則,進一步提高同學們的備課、說課、講課能力,既增進同學之間的團結互助意識,又為將來的就業打下基礎,通過試講可以檢驗教案的可行性程度,可以進一步調整教學內容和教學方法。
二、活動形式:
1、2、以自愿為原則參加試講活動。將報名參加試講的同學分為五個小組,小組組長由組員討論決定,并
給本組起一個名字(我們在此建議由經常在外做家教或經驗豐富者擔
任),然后告知學習委員本組成員名單和名字,學習委員對此進行統
計并備案。
3、組長可根據組員情況自行安排單獨的試講,然后由組長和組員對其成員的試講過程進行講解和評價,每次試講前要求各團隊參與隊員要有
備課教案筆記,以備班委檢查。
每三個星期進行一次匯總,將五個小組集中試講,由各組長和組員討
論推薦該組1—2名組員在全班進行交流、比賽,最后給以獎勵及獎
品。在交流過程中,我們會穿插一些娛樂性的活動。
本活動時間將從10月9號開始。
4、5、三、活動的時間、地點
時間:2011—2012學年上學期
地點:自定。
四、活動對象:
全體同學。
五、試講的內容:
小學到高中的課程內容均可。
六、活動注意事項:
1、加入試講團隊后,不能隨便退出,必須經過所屬團隊的所有隊員的同意及學習委員的同意方可退出團隊。
2、與本團隊活動時間有沖突暫不能參與試講的隊員,必須經過組長和學習委員的同意方可請假。
3、組員必須遵從組長安排,無故缺席兩次,請假四次者視為自動放棄或退出該活動。
4、各團隊隊長要嚴格把關好本團隊的成員,強調試講的紀律,確定每個試講隊員都按時到場。
5、各團隊參與隊員在每次試講前務必做好備課,留有備課筆記交由學習委員檢查。
七、試講主要負責人:
2011-10-8
試講活動報名表