第一篇：[討論] 員工活動形式,你有沒有好的建議？

[討論] 員工活動形式，你有沒有好的建議？

豐富多彩的員工活動是公司文化建設的一道亮麗風景線，也是員工保持工作激情的強大動力。但HR在做員工活動方案，總是頭都大了，例如上個月做了一個員工生日活動方案，從員工活動策劃方案的撰寫到員工活動總結，累得我是散架了。員工活動除了要豐富員工活動游戲之外，員工活動的形式也很重要，一來說，組織員工旅游活動或職工活動時，我們一般都會做一下員工活動調查問卷，那作為HR的你，至今所知道的員工活動形式有哪些呢？組織過的員工活動有沒有一些特別之處可以分享呢？歡迎大家跟帖分享！

首先轉載一份員工活動形式的分享：

活動方式一：旅游

某公司會在每年的7月—10月間組織一次全員旅游，時間基本上是利用周末的二天時間。地點以省內為主。介紹一次印象比較深刻的。

八月的某個周末，去朱家尖（普陀邊上的一個小島，現(xiàn)在已通大橋，是半島了）。期間組織了兩個團隊活動：一個是沙灘足球，組了四個隊，搞了個小獎杯。二是篝火晚會，在海邊，以卡拉OK賽及小活動為主。每個團隊的成員都是提前分好的，打亂各部門，在車上提前互相認識，推選組長，負責整個活動過程的小組的安全、協(xié)調、組織。

篝火晚會上一個小細節(jié)記憶猶新，和大家共享。

當時公司有一個副總，很胖，肚大如彌勒佛，平時要求很嚴格，大家都有點怕他。其實他性格挺隨和的，而且屬于可以玩得開的。于是，和主持人串通，給他下了個套。在玩一個猜四字成語（詞語）的小活動時，我們把副總哄上了臺。就是根據(jù)主持人給的詞來做動作，讓別人來猜。主持人把小紙條上的詞從副總看

了，他面露難色，頻頻搖頭，而后，把頭一梗，一付豁出去的樣子，只見他飛快地把T恤一脫，光著上身，雙手拍拍胸前，挺著肚子，搖晃著向幾個方向展示，下面早就樂翻了，我們還起哄：沒看清楚，再來一次。。。答案揭曉：****。主持人再起哄：副總表演得好不好？再來一個好不好？在眾人的喝采聲中，副總再次來到主持人身邊，主持人拿出另一張紙條給副總看。副總的反應是：蹦起來，把主持人的腦袋夾在腋下，笑罵了句小子耍我，狠狠拍了兩下主持人的屁股，揚長下臺。

大家猜一下，兩張紙條上寫的是什么？第一個答對的將獎勵20金幣，以資獎勵。

旅游活動，組織者是非常辛苦的，若人數(shù)比較多，可以采用旅行社+團隊活動的形式，前期方案一定要詳盡（包括衣食住行、集體活動組織安排，必要的時候，要先期踩點），在休閑的同時，有意識地將團隊意識、員工關系結合在活動中。同時，安全問題要放在第一位。

活動方式二：晚會

某公司每年的年終都會組織活動，晚會是其中的一種形式。通常情況，按部門分組，每個部門提前上報節(jié)目。晚會期間，以自演節(jié)目結合小活動及年度頒獎。員工是多才多藝的，晚會的形式給了他們一個展示自已才能的機會。記得有一次晚會，公司邀請了一些合作伙伴及客戶參加，部分節(jié)目的水準讓大家贊嘆不已，那次晚會全程攝像，后來刻錄成光盤，以做永久留念。

晚會的組織成功與否與公司各部門投入的精力是直接相關的，畢竟，節(jié)目的精彩與否和投入的時間、精力是成正比的。同樣，組織者（人力、行政部門）的投入會更多，節(jié)目的串聯(lián)，氣氛的調節(jié)、包括各部門需要的支持等等。所以，晚會不宜年年搞，對于年底業(yè)務較繁忙的公司選擇晚會活動更加要慎重。

活動方式三：趣味運動會

在某企業(yè)曾組織過一次趣味運動會。項目有：拔河、跳大繩、踢毽子、引體向上、俯臥撐（仰臥起坐）、持拍接力、定點投籃等等。也是以部門進行組合，計團體總分，單人項目計前三名。

趣味運動會的優(yōu)點是參與度廣，體育運動是培養(yǎng)團隊精神的最佳載體。而且，簡單易行，項目根據(jù)場地情況設定，受局限小。而且，可以集中進行，也可以分階段進行。這里特別推薦兩個項目：拔河與跳大繩。在不同的企業(yè)嘗試過，效果非常好。

在非典之后，公司為推動大家鍛煉身體，規(guī)定每天上下午各有15分鐘休息時間，大家可以下樓跳跳繩，散散步、打打球，要求各部門主管在不影響工作的前提下起帶頭作用。效果挺好。

活動方式四：拓展訓練

拓展訓練作為一種寓教于樂（活動）的培訓方式，具備了開放性、趣味性、生動性、挑戰(zhàn)性等諸多特點，受到不少企業(yè)的青睞。但真正能通過拓展訓練達到目的的不太多。結合參加過的幾次訓練，幾個注意點供朋友們借鑒。

首先，作為組織者，需要明確目的性，是需要增加團隊意識、互信、自信、團隊配合、溝通意識、服務意識。。。只有明確了目的性，才能與相關機構確認所選項目。

其次，相關機構的選擇，拓展訓練的公司可謂魚龍混雜，有些項目形式是可以互相模仿的，但策劃能力、培訓師資源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情況下，與機構聯(lián)系溝通后，對方會指定一名項目主管，負責與公司確認策劃方案，并說明理由，公司可根據(jù)其方案提出修改意見。（時間安排、項目設置、隊員分組、活動流程、應急方案、費用等等）

培訓師指的是分組后每個組的帶隊教練。這個教練的稱職與否對訓練效果有直接影響。通常情況，教練要承擔以下角色：

一、項目規(guī)則講解員、二、安全措施管理員、三、小組討論引導員、四、活動總結指導員。前兩項職責相對容

易，后兩項可以顯現(xiàn)教練水準，這與效果直接相關。再有，在項目輪轉過程中，因項目活動時間會有一定的差異，為避免冷場，教練應準備相應的話題，供小組成員討論，并為后面的活動作鋪墊。（話題亦可在前期組織者就公司存在的問題，在項目策劃過程中提前準備）

第三，項目實施過程中，有兩個環(huán)節(jié)是非常關鍵的，一是破冰環(huán)節(jié)，看培訓主管調動氣氛的能力，為活動打下良好的開端。二是每個活動后的小組討論，如何引導小組成員積極發(fā)言，就活動的內容進行反省，成功的經驗，失敗的教訓，從而有所感悟。而活動本身只是一個載體，過程不是最重要的。當然，適當增加趣味性，效果會更好。

第四，組織者在過程中要注意，拓展訓練不是純粹對體力的考驗，所以，在選擇項目時不要一味追求高體力，大難度的項目。項目不要求多，勞逸結合很重要，這二點一定要多與機構多溝通。

第五，拓展訓練好比一次激流震蕩，而企業(yè)文化的灌輸，意識的培養(yǎng)，是需要涓涓細流的灌溉，因此，如何避免活動時熱血沸騰，活動后一切如舊，這更要HR去思考。

簡介一次筆者參加過的拓展訓練

時間：一天

主題：團隊、信任

活動項目：背摔、雷陣、翻越障礙等五個

在確認培訓主管及教練團隊時，要求對方把團隊成員的學歷、基本情況、項目經驗等介紹發(fā)過來確認。

活動準備及過程略（參照上面的注意點）

結束后各方面的效果評估良好。

活動方式五：生協(xié)活動

生協(xié)全稱是生活協(xié)會，是公司的非官方組織，通過了解員工的興趣愛好可組織不同的協(xié)會，組織相關的活動。如羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會、籃球協(xié)會、攝影協(xié)會。。。。

組織生協(xié)活動要有熱心人，通常不是公司的部門主管，由有意愿而且有一定影響力的員工擔任。經費一方面可以向公司申請部分費用（通常由福利費支出），另一部分由參與的會員AA制。

活動方式六：部門活動

在公司規(guī)模相對較大的情況下，部門活動的重要性就會凸顯。這里面，主管的作用與意識是很重要的。部門活動的主要作用是融合，促進部門內人員的關系，提升部門的凝聚力。主要的形式有聚餐、K歌、生日會、茶室、主題旅游（摘楊梅、采草莓、農家游等等）。部門活動的經費主要來源是：公司撥給的人頭費、部門內AA制費用、主管自掏腰包。（在某公司，每月主管自掏腰包的費用都在上千）

活動方式七：關于員工生日

曾看到過專門討論員工生日如何搞的帖子。說實話，每年都要變著法子搞，實在是很累，而且很花精力。經歷過的，也沒有什么太多的新意。想起來，有一年是有點驚喜的。那一年，公司找到了一家做水晶工藝品的，統(tǒng)計了公司員工的生肖，按季度發(fā)給供應商。員工生日收到的是一份紫水晶的所屬生肖，底坐上刻著公司名稱。那些蛋糕券早就吃完了，這份水晶生肖這些年來一直放在桌上。

第二篇：家長會培訓活動建議內容形式效果

家長會培訓活動建議內容形式效果

通過這次家長會，使我認識到了以往對孩子的教育態(tài)度不太正確，我對老師的教學方法非常認可，以后我會多培養(yǎng)孩子多讀課外書的好習慣，在數(shù)學方面我也會加緊對她的輔導，也請老師多多費心，再此，我表示感謝！

2學校工作的建議

從孩子到該校來后發(fā)生很大改變，學習進步很大，非常感謝學校和老師。教師教學耐心細致，特別是對我家這個特殊的孩兒，更是呵護有佳。萬分感謝恩師的教誨，在此深表謝意。十分感謝老師諄諄教育，你們那么疼愛孩子和關愛孩子，教育他們學習文化和學習方法。童欣也變得聰明起來，特別能理解人。作為家長很欣慰！感謝你們——辛勤的園?。?/p>

孩子一般在家里都是把老師的話當做圣旨，希望老師在閱讀這方面給孩子一個明確的方向，那一類的書可讀，那一類的書不可讀，讀完后應有的理解表現(xiàn)。

要求學生每天閱讀半小時很好，希望老師堅持要家長簽名，將學生的讀書習慣由不自覺到自覺。

希望老師嚴格要求學生認真聽講的習慣。

希望老師多組織一些背誦比賽的活動，比如唐詩、成語、或者講故事的活動，來提高孩子的表達能力。

“好習慣，好人生”,這是我對你們學校的要求，感謝三（2）班各位老師的精心培育，謝謝！作為家長我很放心把孩子交到貴校，最關鍵一點是我覺得吳老師和宋老師非常優(yōu)秀，我相信在她們的教育下，孩子一定能健康成長，在此我表示感謝。教學理念較好，能真切地感受

到老師的關愛，作為家長，對學校比較有信心。

我對學校的教學非常的贊同，對老師的教育非常的認可，在這里非常地感謝老師對孩子的付出和努力！今天我要好好地說一聲：“老師，謝謝您們！

第三篇：活動形式

活動形式

1、開展專題學習黨章活動 按照“集中學習”、“對照檢查”兩個階段進行。在“集中學習”階段：從黨章入手，以班級黨小組為單位，組長帶領大家逐條學習黨章內容，深刻剖析黨章內涵，并組織大家開展黨章學習大討論，一起交流心得體會，互相解答疑問。對照檢查階段：所有學生黨員抄寫黨章一遍，要求A4紙，有封皮，字跡工整。通過對黨章的再學習，深入了解新黨章的涵義以及對共產黨員的要求，也對自身存在的不足有了清晰的認識，要不斷學習提高，保持黨員的先進性和純潔性。

2、邀請支部黨員老師開展講座

邀請黨校的黨員老師為所有學生黨員開展一次講座，主題圍繞學習總書記系列講話，既增進師生之間的交流溝通，同時也進一步提高學生黨員的思想覺悟。

3、開展知識競賽

以班級黨小組為單位，根據(jù)學習情況結合當前我黨時事理論熱點擬定題目，開展內部知識競賽，設置個人賽和小組賽，競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成，各環(huán)節(jié)規(guī)定時長，設置評分標準和計分規(guī)則，由專門的計分人員進行分數(shù)統(tǒng)計，最終按總成績進行排名并鼓勵，借此形式以提高全體學生黨員的學習積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學習。

4、開展主題黨日活動

以支部為單位，以優(yōu)秀黨員鮮活的榜樣為同學們召開“榜樣的力量”宣講會，從班級中找到具備優(yōu)秀品質的黨員分享經驗，請學習成績優(yōu)異的黨員分享自己的學習心得，社會實踐經歷豐富的黨員分享其社會實踐的感悟和體會，擔任班級干部成績突出的黨員分享自己為集體做貢獻的感悟等等，挖掘黨員們身上的閃光點，力求用優(yōu)秀黨員的事例來感染更多的黨員。5.唱響紅歌。

紅歌寓教與樂，其感染力勝過千言萬語，紅歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是隨時代進步，在改革開放年代讓人們感受到了改革春風的偉大和正確。以班級為單位，由黨小組組長負責，選擇主題積極上進、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學唱，組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事，全體討論值得當代黨員借鑒的意義，從中領悟一名合格黨員應具備的素質品質。

6、觀看紅色影片

在“七一”前后，組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預備黨員、積極分子在觀影后認真寫學習心得，寫讀后感，再次開會時積極分享交流，從而增進對黨對國家對人民的認識。同時各位成員應該有一種自省意識，充分認識到自身存在的優(yōu)點和不足之處，尤其在對待不足之處時，要積極面對，勇于接受批評，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的態(tài)度。在觀影過程中，黨小組要做好會議記錄，認真對待每次黨支部會議。經典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業(yè)》、《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百團大戰(zhàn)》、《東方紅》、《英雄兒女》等。

7、演講與討論

以支部為單位，組織學生黨員對學習系列講話進行討論交流，發(fā)表自己的感想，以深化對理論的思考和認識，提高對黨的認識，提高品德修養(yǎng)。學習兩會精神，特別是與自身利益直接相關的會議精神需不斷加強學習。對習近平主席關于青少年的講話以及大學生在黨的建設中應起到怎樣的作用等方面的精神進行學習以及討論。

8、記錄學習心語

以支部為單位，準備一本“學習心語集”，支部所有學生黨員可就關于“兩學一做”的學習過程中心得體會記錄下來?？刹捎眯〗M交流會，成員互相分享學習感悟，可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示（主持人注意把握方向），使學習過程更生動、具體，真正將“兩學一做”活動的開展轉化為黨員黨性修養(yǎng)的提升。

8、組織微黨課的學習

微型黨課能夠在較短的時間內，運用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事，來啟發(fā)教育黨小組各成員認真做事，與同學友好相處，持續(xù)學習，增強自身修養(yǎng)，熱愛并擁護黨的領導。學習方式是以班級為單位，圍繞“兩學一做”主題，每月定期組織一次學習，所有黨員和積極分子參加，課上積極做好黨課記錄，課下總結課上的學習精神并且互相交流經驗分享心得體會，從而在黨小組內形成互相督促互相進步的學習氛圍，有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。9.展架放置：《中國共產黨廉潔自律準則》，《中國共產黨紀律處分條例》，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等相關書籍

第四篇：活動形式

為貫徹落實省市縣關于加強行風建設的部署要求,以及左局長在全縣教育系統(tǒng)行風建設會議上的講話精神，我校結合本校實際, 以“八榮八恥”重要思想為指導，先后召開領導會辦會、全體工作人員會議。全面貫徹縣會要求,再次動員全校廣大教育工作者，進一步認清教育行業(yè)面臨的新形勢和新任務，逐步提高對加強教育行風建設的思想認識，以更高的覺悟、更大的決心、更有力的措施，掀起場中教育行風建設的新高潮，以新的舉措、新的成果、新的風貌，全面塑造教育為民服務的良好形象，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，努力辦好人民滿意的教育。

會議都由天場中學校長劉兆春同志主持。首先，傳達了縣局行風建設會議精神,并號召全體教職工努力促進教育行業(yè)文明程度的提升，努力形成“對社會負責，為人民服務、讓群眾滿意”的行業(yè)新風，劉校長說，教育系統(tǒng)加強行風建設，創(chuàng)建文明行業(yè)，是人民群眾的要求，是社會進步的必然，也是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的內在需要。行風建設和創(chuàng)建文明行業(yè)工作只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好。

接著劉校長根據(jù)教育局會議精神結合我校實際布置行風建設的具體工作.會議結束后我校各部門立即開展了措施到位，形式多樣的行風建設活動，活動主要通過

等形式展開。

明確職責，落實行風建設和民主評議行風工作的組織機制。為了切實加強對行風建設評議工作的領導，學校成立了以校

長任組長，分管校長、工會主席任副組長，政教處等各處室負責人為成員的教育行風建設領導小組，形成了主要領導負總責，分管領導具體操辦，各職能部門分工負責的領導體制，把行風建設評議工作擺上學校工作的重要日程，確保學校行風建設評議工作層層落實到位。

組織全體教職員工深入學習“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，構建和諧社會理念。學習《教師法》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過學習活動，引導教職員工深刻領會“八榮八恥的社會主義榮辱觀，和構建和諧社會理念”重要思想的內涵，把握《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及行風建設、文明行業(yè)創(chuàng)建的具體要求，樹立敬業(yè)愛崗、關愛學生、誠信育人、做人民滿意的教師的強烈意識。學習我校老教師“全國先進教育工作者”、“全國優(yōu)秀班主任”張榮剛同志的先進事跡，爭做人民滿意教師。

通過小組座談、專題論談、調研排查等形式澄清認識，找出教職員工在師德規(guī)范執(zhí)行中存在的突出問題和師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)，使教師真正明確教書育人中必須具有的敬業(yè)愛崗、誠實守信、關愛學生、為人師表的道德品質和職業(yè)行為，從而增強教職員工的責任意識，做人民滿意的教師。進一步修訂師德考核條例，建立師德考核制度，對教師不講誠信、道德失范的在考核、職稱評定、職務晉升中實行一票否決。

員工以及學生宣傳有關法律法規(guī)，宣傳教師敬業(yè)愛崗、誠信育人的先進事跡，開辟“誠信教育園地”“場中名師風采”等專欄，營造誠信教育的濃厚氛圍；開門評議，廣泛接受群眾監(jiān)督；向社會、向學生及及社會公示“師德承諾”，“十項禁令”等,爭取社會、學生對師德師風建設的監(jiān)督和支持；通過公布“公開承諾”、熱線電話、校長信箱等形式主動接受方方面面的檢查監(jiān)督；開展 “創(chuàng)建優(yōu)良師德師風示范崗”、“愛心媽媽”以及“我和學困生交朋友”等形式多樣、內容豐富的教育活動。

征文，評比師德高尚的好園丁等，向社會、向師生展示敬業(yè)愛崗、誠信育人的師德教育活動相關成果，如我校青年教師潘偉偉放棄周末休息時間，堅持與留守學生共度周末；老教師蔣開家同志老驥伏櫪、志在千里，始終堅持在初三的教學第一線等典型事跡通過會議、圖片等形式展現(xiàn)在廣大教職員工面前,用身邊的事教育身邊的人。

組織教師走向社會，積極參與各項社會實踐活動，如積極開展“幫困助學獻愛心”活動，弘揚了教師樂于奉獻的燭光精神；開展師生結對、教師愛學生的“幾個一”(如與“困難”學生談一次話、送一件禮物，與留守學生過一個周末??)等各種服務社會、服務人民、服務學生的活動，以提升教育形象，增強教師的服務意識和奉獻精神。

經過上述系列活動的開展,我校行風建設取的了初步的成效、收到了

預期效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、統(tǒng)一了思想，提高了認識。

我校全體教師能以“八榮八恥”榮辱觀作為判斷自己行為的準則、充分認識了民主評議教育行風的重要意義，正確認識和處理好行風評議工作中的關系，不斷確立新的更高的目標，努力爭創(chuàng)濱海教育文明行業(yè)。

二、促進了我校行風建設評議和文明學校創(chuàng)建工作。

(１)深入開展教育行風建設評議活動，切實解決了教育行風中的普遍存在問題，樹立了新形象，突顯服務這一宗旨。

(２)大力推進了素質教育，切實減輕了中學生過重的學業(yè)負擔。

(３)師德師風建設提高了教師隊伍素質。

(４)在求真務實上有更大突破，在改革創(chuàng)新上有更大作為，在團結守紀上有更大進步。

(５)加強了學校領導干部、黨員、教職工和廣大學生的思想道德建設；

樹立和落實了科學的教育發(fā)展觀，堅持以人為本的原則,加強了教育法制建設，全面促進依法治教、以法治校、以法執(zhí)教；深入推進教育民主建設、提高了管理民主的水平。

總之,如今整個場中校園形成了上下貫通、步調一致、認識到位、整體聯(lián)運的良好局面，形成了人人講師德、個個樹師表、處處樹新風的濃厚氛圍，廣大教職工明確了既要服務人又要塑造人的雙重責任，明確了學校教育作為和諧社會建設的主要陣地對社會文明所起的重要示范作用和輻射作用，增強了加強教育行風建設的責任感和緊迫感。目前，我校行風建設乘風趨勢,正朝著更健康、更高遠的方向發(fā)展。

第五篇：形式與政策教學建議

當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期，分析當前的國際格局，應該說還是一個以美國為超級大國，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。

通過本學期的形勢與政策課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年要時刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚甘于奉獻和自我犧牲的崇高精神，自覺到祖國和人民最需要的地方去，到艱苦的環(huán)境中去，經歷風雨，經受鍛煉，努力為祖國和人民建功立業(yè)。通過了解世界的經濟政治形勢來了解整個時代的主題。

為保持這一良好勢頭，鞏固現(xiàn)有成果，現(xiàn)就加強和改進“形勢與政策”課的教學與管理提出以下建議：

一、各教學院系黨總支要高度重視學生的“形勢與政策”課教學工作。為了加強管理，各教學院系相應成立“形勢與政策”教研組，由黨總支書記或副書記擔任教研組組長，并報思教部備案。各教學院系的“形勢與政策”教研組主要承擔本院系“形勢與政策”課程的教學工作，積極組織教研活動，在教學上接受思教部的統(tǒng)一領導。

二、各院系黨總支書記、副書記和具備教師資格的輔導員都必須承擔“形勢與政策”課的教學任務，具體承擔的班級、課時由思教部統(tǒng)一安排和管理，教務處對該課程將與其他課程一樣嚴格管理、嚴格考核。

三、“形勢與政策”課是列入學校本科教學計劃的公共必修課，教務處必須履行統(tǒng)一教學管理職責，與其他公共必修課一樣，對“形勢與政策”課進行科學、規(guī)范、嚴格、有效的管理。在宣傳部、教務處、人事處的指導下，思教部要加強課程建設，培訓任課教師，有序、高效地開展教研活動，統(tǒng)一教學主要內容，加強教學監(jiān)管，切實提高教學質量。

四、全校“形勢與政策”課的上課任務和計劃由思教部匯總編制并報教務處?！靶蝿菖c政策”課的上課時間和地點由教務處統(tǒng)一安排，每星期二下午為統(tǒng)一的“形勢與政策”上課時間。但下午5-6節(jié)的上課時間原則上不安排機關主要處室領導和二級學院黨總支書記上課，其他時間和規(guī)定照常。未經思教部和教務處同意，不得擅自調停課。

五、學校要把各院系黨總支書記、副書記、輔導員擔任“形勢與政策”教學工作的情況作為考核的重要內容之一，并直接與其評優(yōu)、升職、晉級掛鉤。對無正當理由拒不承擔“形勢與政策”課教學任務者，或不按時按質按量完成教學任務，甚至出現(xiàn)教學事故者，要按教學管理的有關規(guī)定作相應的處理。對教學認真、教學效果好的老師要予以通報表揚。

長征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復興的偉大史冊中，成為中國人民在中國共產黨的領導下，發(fā)奮圖強，堅忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。歷史事實已經證明，長征鍛煉了中國共產黨，使黨由幼稚走向成熟。正是憑著長征精神，中國共產黨領導的人民軍隊，才戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，創(chuàng)造出了無數(shù)可歌可泣的人間奇跡，使中國革命轉危為安，最終取得長征的勝利，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，中華人民共和國建立以后，長征精神激勵著一代又一代的青年，為社會主義革命和建設事業(yè)不懈奮斗。歷史也將證明，在改革開放新的歷史時期，在社會主義市場經濟的新的歷史條件下，長征精神還將繼續(xù)激勵中國青年堅定地跟黨走建設中國特色社會主義道路的信念，在中國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮出巨大的作用。撫今追昔，共和國和滄桑巨變令人感慨萬千；繼往開來，全面的小康社會的美好前景呼喚著我們奮然前行。傳承長征精神，就是要樹立忠于人民、忠于事業(yè)的理想主義精神，青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想，就是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興。只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。傳承長征精神，就是要堅持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長征給人們一種深刻的啟示：一個民族，一個國家，一個政黨，一支軍隊，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌，鞏固和發(fā)展社會主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進行艱苦的努力。

希望通過我們的建議與觀點，可以促進《形式與政策》的發(fā)展創(chuàng)新與進步?。娮有畔⒐こ?24132008059陳斌）