第一篇：石橋鎮第二中心小學推廣普通話宣傳周活動方案

石橋鎮第二中心小學推廣普通話宣傳周活動方案

一、指導思想

以縣語委辦、教育局語言文字委員會工作意見為指導，堅持科學發展，深入宣傳《國家通用語言文字法》，積極開展學校語言文字工作，精細籌謀“推普周”活動，推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫規范字，主動開展家校聯動、校社對接，提高學校的文明程度，提升學校的美譽度。

二、宣傳主題

人人都講普通話，文明澆灌你我他

人人都寫規范字，中華傳統揚天下

三、石橋二小推普周工作領導小組

組長：李海

副組長：李大成組員：張斌蘇宜海蘇鑫呂繼強鐘西聰盛賀厚

四、活動安排

1.“推普倡議你我他”

學校語言文字工作小組牽頭，引領全校師生從兩個層面開展推普倡議活動。

第一個層面是校內，9月17日升旗儀式中的國旗下講話，請學生少先隊向全校同學發出倡議，宣講“說普通話、寫規范字”的重要意義。當天，由大隊部向全校學生和家長發放《推普倡議書》，人人知曉，人人參與。

第二個層面是校外，9月18日～20日，組織一部分學生到社區開展“推廣普通話，文明你我他”的宣傳活動，向居民發放宣傳單，營造良好的推普氛圍。

2.“推普兒歌人人唱”

利用早自習期間，教師教唱《推普兒歌》，要求學生人人會讀會唱，9月21日的晨檢時間全校《推普兒歌》誦讀活動競賽，評比出最優秀的班級和年級。

3.“班班盛開推普花”

9月17日，全校各班利用班會時間召開一次“說普通話，寫規范字”的主題班會，在會上了解《國家通用語言文字法》的基本內容，知曉“人人都講普通話，文明澆灌你我他；人人都寫規范字，中華傳統揚天下”的重要意義，提高認識，重在踐行，互相提醒，共建文明。

此外，每班評選出一名“推普員”，在班上負責提醒同學們每時每刻自覺說普通話，寫規范漢字。

4.“啄木鳥在行動”

充分發揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：

第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學開展班級文化環境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發現錯別字積極糾正。

第二是校園層面，由全校教研組長帶領全校教師開展用字規范化自查活動，對于教案、案例等進行普查；由全校年級校長帶領全校教師、班主任帶領全體學生開展校園用字規范化自查活動，對走道樓梯、食堂、辦公室、活動室等各處的漢字進行全面普查，發現不規范用字及時整改。將不規范用字處情況進行統計，將不規范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。

5.“規范漢字書寫競賽”

學校將開展全校范圍的“規范漢字書寫競賽”。一是在教師層面開展教師基本功競賽，包括鋼筆字和毛筆字。而是在學生層面開展“練就一手好字”競賽，包括鉛筆字和鋼筆字。對于競賽獲得一等獎的教師和學生給予獎勵，同時將在國慶節前夕制作展板，全校宣傳展示。

6.“校園經典誦讀”文化周開展全校性的“校園經典誦讀”文化周活動，要求各班每天誦讀《三字經》、《弟子規》、《國學》等中華優秀文化作品，利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。學校將在國

慶節前夕組織“校園經典誦讀”文化周競賽展演活動，在全校掀起“說普通話，誦讀經典”的活動高潮。

7.“創新的火花”推普創新案例競賽

組織推普創新案例征集活動，鼓勵全體教師就自身開展語言文字工作的管理經驗、活動組織、社會反響作出較高質量的總結，學校內部組織推普創新案例評比活動。

推普周的活動是暫時，但推廣普通話活動卻是一項長期的工作，我們將認真總結學校開展的“說普通話，寫規范字”活動的經驗，積極利用學校平臺主動宣傳，發動家長、全社會關注語言文字工作，不斷的把推普活動深入開展下去，辦人民滿意教育。

石橋二小

2012.9.14

附：

1、推廣普通話 爭當小明星

（兒歌）

小喇叭，教室掛，呱啦啦，說開話。

語言統一少麻煩，快快推廣普通話。

同學們，各方來，都說方言就亂套。

同學之間多交流，友誼歌聲校園唱。

小喇叭，說得對。小喇叭，響不停。

普通話，要普及。普通話，要推行。

聽廣播，看電視，談經驗，學文化。

語言統一好學習。帶頭講好又講準。

人人講，水平高，天天講，要保證，會聽會講多便利。爭當推普小明星。

2、條幅內容

1、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

2、說好普通話，方便你我他。

3、講一口流利的普通話，走南闖北都不怕。

4、人人都說普通話，明天將會更美好。

5、說好普通話，寫好規范字。

6、說普通話，寫規范字，做文明人。

7、人人都講普通話，走遍中國成一家。

第二篇：八寶鎮中心小學推廣普通話宣傳周活動方案

八寶鎮中心小學推廣普通話宣傳周

活動方案

2018年9月10日至18日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據《祁陽縣開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的通知精神，為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用普通話，提高師生語言能力，共筑語言中國夢。結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的會議精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

二、活動主題

大力推廣和規范使用國家通用語言文字，說好普通話，邁進新時代。

三、活動時間

2018年9月10日至9月18日

四、活動組織

組長：李小震 副組長：江 盾 成員：陳 瑤 袁 祎 周彩珍 陳善新 趙志明 黃鈺林 李桃花 蘇志萍

五、具體安排

（一）學習宣傳發動 1、2018年9月論制份討定《八寶鎮中心小學推廣普通話宣傳周活動方案》，讓推廣普通話工作有組織、有目標、有步驟、有制度地順利開展。

2、領會精神，提高認識，統一思想。組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，做好推廣普通話的思想準備。

3、全方位、多層次構建推普氛圍。

（1）健全我校推廣普通話網絡，規范推廣普通話工作。（2）校園內推普宣傳欄、標語、條幅。（3）黑板報、班會推普宣傳。（4）校園廣播推普宣傳。

（二）推廣普及教育

1、全面推普。全校師生進入校園、教師之間、師生之間、學生之間相互交流要說普通話，抓住每說一句話的機會練習說好普通話，師生互幫互學、互相糾正、全面共同提高普通話水平。

2、開展形式多樣的活動，為師生提供練習普通話的場所和機會。

（1）在平時的教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。提高教師的語言規范意識和普通話教學水平。（2）教師指導學生提高朗讀、朗誦的水平。開展經典詩文誦讀比賽、講故事比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動讓學生得到提高。（3）開展“傳幫帶”活動。即：每個學生都要在家里對自己的親戚、朋友進行推普宣傳；在學校、家里，以及社會上幫助用語不規范的人糾正錯誤；（4）開展讀書活動、營造校園讀書氛圍、使普通話工作成為校園文化建設當中的一大亮點，大大提高了普通話的應用程度。

（三）健全檔案資料

在推廣活動過程中，認真、系統地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學校推普工作方案、各種活動照片等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。

八寶鎮中心小學 2018年9月

第三篇：第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案

第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案

推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一，2018年9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們根據縣語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。結合我校實際切實開展推普周活動。

一、指導思想

普通話是我國各族人民的共同語言，學校是推普的主陣地。我們要繼續深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識，在全校形成說普通話，寫規范字的風氣，推動推普工作改革與發展。

二、本屆推普周活動的主題

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化

三、活動時間：

2018年9月10日—2018年9月16日

四、活動口號：

說好普通話

寫好規范字

五、具體活動安排 1、9月10日利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、利用電子屏宣傳，人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

3、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。（對糾錯多的“啄木鳥”予以表彰獎勵——筆記本）

4、各班利用9月10下午的班隊課時間舉行“推廣普通話”為主題的活動。（--------負責拍照）

5、各班學生寫一份“推廣普通話”為主題的書法作品。（高一年級每班提供16份書法作品，高二年級每班提供14份書法作品）

7、在早讀課上集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《論語》、《中學生必背古詩七十首》等。（班主任留存照片）

8、在校園內設立傳宣傳站點，發放普通話宣傳材料。（--------負責發放）

第四篇：推廣普通話宣傳周活動方案

2017年推廣普通話宣傳周活動方案

一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：** 副組長：** 成員：各班班主任

每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

三、活動時間

2017年9月20日—9月27日

四、活動主題

推廣普通話，共筑中國夢

五、活動內容：

1.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《河北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

2.利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

5.各班開展形式多樣的推普活動，例如：舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽；辦一期推普板報或手抄報；召開一次推廣普通話的主題的班會；利用周一的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

6．在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

第五篇：推廣普通話宣傳周活動方案

翟莊小學推廣普通話宣傳周活動方案

今年9月13日至19日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周，為開展好本屆推普宣傳活動，根據上級文件精神，結合我校實際，制定我校推普活動方案。

一、指導思想：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導學生樹立科學的語言觀。堅持“建設、推廣、監督、服務”的工作原則，努力提升教職工語言文字應用能力，為構建和諧社會和提升學校文化品味營造良好的語言環境。

二、宣傳主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

三、宣傳目標

要圍繞主題加大宣傳力度，貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，逐步提高《國家通用語言文字法》的社會認知度。充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學等工作緊密結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。

四、活動安排：

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、開展好“三個一”活動（1）一次國旗下講話。

9月13日（星期一），在周會上由教師做主題講話，進行學校推普周宣傳、動員；

（2）出一期宣傳語言文字工作的專題板報；低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月19日進行集中評比。（3）開展一次“啄木叫在行動”活動，對社會用字進行差錯糾錯活動。

3、開展“中華經典詩文朗誦”活動。把開展誦讀納入學校全面素質教育中，作為真行中華民族偉大復興的重要精神力量。通過誦讀，教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養。

4、開展規范漢字書寫競賽活動。通過開展書寫活動教育，積極引導廣大學生養成良好的寫字習慣，提高規范漢字書寫水平，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術、傳承、弘揚中華優秀傳統文化。

5、開展青年教師“三字一話”基本功比賽，促進青年教師基本功技能水平的提高。附：推廣普通話宣傳周宣傳口號

1、國家推廣全國通用的普通話

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

3、愛國旗，唱國歌，說普通話

4、普通話：神州音，華夏情

5、說好普通話，方便你我他

6、面向現代化，推廣普通話

7、說好普通話，朋友遍天下

8、樹立語言規范意識，提高民族文化素質

9、推廣普通話，教師要帶頭

10、學校要成為推廣普通話的榜樣

11、實現順暢交流，構建和諧校園

12、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

西平縣柏城翟莊小學 2010年9月10日