第一篇:石橋鎮第二中心小學推廣普通話宣傳周活動方案
石橋鎮第二中心小學推廣普通話宣傳周活動方案
一、指導思想
以縣語委辦、教育局語言文字委員會工作意見為指導,堅持科學發展,深入宣傳《國家通用語言文字法》,積極開展學校語言文字工作,精細籌謀“推普周”活動,推動我校的語言文字工作,做到人人都講普通話,人人都寫規范字,主動開展家校聯動、校社對接,提高學校的文明程度,提升學校的美譽度。
二、宣傳主題
人人都講普通話,文明澆灌你我他
人人都寫規范字,中華傳統揚天下
三、石橋二小推普周工作領導小組
組長:李海
副組長:李大成組員:張斌蘇宜海蘇鑫呂繼強鐘西聰盛賀厚
四、活動安排
1.“推普倡議你我他”
學校語言文字工作小組牽頭,引領全校師生從兩個層面開展推普倡議活動。
第一個層面是校內,9月17日升旗儀式中的國旗下講話,請學生少先隊向全校同學發出倡議,宣講“說普通話、寫規范字”的重要意義。當天,由大隊部向全校學生和家長發放《推普倡議書》,人人知曉,人人參與。
第二個層面是校外,9月18日~20日,組織一部分學生到社區開展“推廣普通話,文明你我他”的宣傳活動,向居民發放宣傳單,營造良好的推普氛圍。
2.“推普兒歌人人唱”
利用早自習期間,教師教唱《推普兒歌》,要求學生人人會讀會唱,9月21日的晨檢時間全校《推普兒歌》誦讀活動競賽,評比出最優秀的班級和年級。
3.“班班盛開推普花”
9月17日,全校各班利用班會時間召開一次“說普通話,寫規范字”的主題班會,在會上了解《國家通用語言文字法》的基本內容,知曉“人人都講普通話,文明澆灌你我他;人人都寫規范字,中華傳統揚天下”的重要意義,提高認識,重在踐行,互相提醒,共建文明。
此外,每班評選出一名“推普員”,在班上負責提醒同學們每時每刻自覺說普通話,寫規范漢字。
4.“啄木鳥在行動”
充分發揮師生的積極性,廣泛開展“啄木鳥在行動”活動,分三個層面推進:
第一是班級層面,由各班推普員組織全班同學開展班級文化環境自查自糾活動,對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查,發現錯別字積極糾正。
第二是校園層面,由全校教研組長帶領全校教師開展用字規范化自查活動,對于教案、案例等進行普查;由全校年級校長帶領全校教師、班主任帶領全體學生開展校園用字規范化自查活動,對走道樓梯、食堂、辦公室、活動室等各處的漢字進行全面普查,發現不規范用字及時整改。將不規范用字處情況進行統計,將不規范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照,并及時上報。
5.“規范漢字書寫競賽”
學校將開展全校范圍的“規范漢字書寫競賽”。一是在教師層面開展教師基本功競賽,包括鋼筆字和毛筆字。而是在學生層面開展“練就一手好字”競賽,包括鉛筆字和鋼筆字。對于競賽獲得一等獎的教師和學生給予獎勵,同時將在國慶節前夕制作展板,全校宣傳展示。
6.“校園經典誦讀”文化周開展全校性的“校園經典誦讀”文化周活動,要求各班每天誦讀《三字經》、《弟子規》、《國學》等中華優秀文化作品,利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。學校將在國
慶節前夕組織“校園經典誦讀”文化周競賽展演活動,在全校掀起“說普通話,誦讀經典”的活動高潮。
7.“創新的火花”推普創新案例競賽
組織推普創新案例征集活動,鼓勵全體教師就自身開展語言文字工作的管理經驗、活動組織、社會反響作出較高質量的總結,學校內部組織推普創新案例評比活動。
推普周的活動是暫時,但推廣普通話活動卻是一項長期的工作,我們將認真總結學校開展的“說普通話,寫規范字”活動的經驗,積極利用學校平臺主動宣傳,發動家長、全社會關注語言文字工作,不斷的把推普活動深入開展下去,辦人民滿意教育。
石橋二小
2012.9.14
附:
1、推廣普通話 爭當小明星
(兒歌)
小喇叭,教室掛,呱啦啦,說開話。
語言統一少麻煩,快快推廣普通話。
同學們,各方來,都說方言就亂套。
同學之間多交流,友誼歌聲校園唱。
小喇叭,說得對。小喇叭,響不停。
普通話,要普及。普通話,要推行。
聽廣播,看電視,談經驗,學文化。
語言統一好學習。帶頭講好又講準。
人人講,水平高,天天講,要保證,會聽會講多便利。爭當推普小明星。
2、條幅內容
1、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
2、說好普通話,方便你我他。
3、講一口流利的普通話,走南闖北都不怕。
4、人人都說普通話,明天將會更美好。
5、說好普通話,寫好規范字。
6、說普通話,寫規范字,做文明人。
7、人人都講普通話,走遍中國成一家。
第二篇:八寶鎮中心小學推廣普通話宣傳周活動方案
八寶鎮中心小學推廣普通話宣傳周
活動方案
2018年9月10日至18日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。根據《祁陽縣開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的通知精神,為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用普通話,提高師生語言能力,共筑語言中國夢。結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的會議精神,深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規,大力推行和規范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承弘揚中華優秀傳統文化,為建設與綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
二、活動主題
大力推廣和規范使用國家通用語言文字,說好普通話,邁進新時代。
三、活動時間
2018年9月10日至9月18日
四、活動組織
組長:李小震 副組長:江 盾 成員:陳 瑤 袁 祎 周彩珍 陳善新 趙志明 黃鈺林 李桃花 蘇志萍
五、具體安排
(一)學習宣傳發動 1、2018年9月論制份討定《八寶鎮中心小學推廣普通話宣傳周活動方案》,讓推廣普通話工作有組織、有目標、有步驟、有制度地順利開展。
2、領會精神,提高認識,統一思想。組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,做好推廣普通話的思想準備。
3、全方位、多層次構建推普氛圍。
(1)健全我校推廣普通話網絡,規范推廣普通話工作。(2)校園內推普宣傳欄、標語、條幅。(3)黑板報、班會推普宣傳。(4)校園廣播推普宣傳。
(二)推廣普及教育
1、全面推普。全校師生進入校園、教師之間、師生之間、學生之間相互交流要說普通話,抓住每說一句話的機會練習說好普通話,師生互幫互學、互相糾正、全面共同提高普通話水平。
2、開展形式多樣的活動,為師生提供練習普通話的場所和機會。
(1)在平時的教育教學中務必使用普通話,使普通話成為校園語言,養成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成為工作語言。提高教師的語言規范意識和普通話教學水平。(2)教師指導學生提高朗讀、朗誦的水平。開展經典詩文誦讀比賽、講故事比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動讓學生得到提高。(3)開展“傳幫帶”活動。即:每個學生都要在家里對自己的親戚、朋友進行推普宣傳;在學校、家里,以及社會上幫助用語不規范的人糾正錯誤;(4)開展讀書活動、營造校園讀書氛圍、使普通話工作成為校園文化建設當中的一大亮點,大大提高了普通話的應用程度。
(三)健全檔案資料
在推廣活動過程中,認真、系統地整理各種語言文字檔案資料,如:上級推普工作文件、學校推普工作方案、各種活動照片等等,各種檔案資料要齊全,分類整理,存放查找方便,管理妥善。
八寶鎮中心小學 2018年9月
第三篇:第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案
第二十一屆推廣普通話宣傳周活動方案
推廣普通話、推行規范漢字是作為學校的重要工作之一,2018年9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識,構建和諧校園,營造良好的語言文字環境,培養學生熱愛祖國的思想,我們根據縣語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。結合我校實際切實開展推普周活動。
一、指導思想
普通話是我國各族人民的共同語言,學校是推普的主陣地。我們要繼續深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步加強學校的語言文字工作,加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識,在全校形成說普通話,寫規范字的風氣,推動推普工作改革與發展。
二、本屆推普周活動的主題
大力推廣和規范使用國家通用語言文字
自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化
三、活動時間:
2018年9月10日—2018年9月16日
四、活動口號:
說好普通話
寫好規范字
五、具體活動安排 1、9月10日利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
2、利用電子屏宣傳,人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。
3、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。(對糾錯多的“啄木鳥”予以表彰獎勵——筆記本)
4、各班利用9月10下午的班隊課時間舉行“推廣普通話”為主題的活動。(--------負責拍照)
5、各班學生寫一份“推廣普通話”為主題的書法作品。(高一年級每班提供16份書法作品,高二年級每班提供14份書法作品)
7、在早讀課上集中安排朗讀活動,精選一些體現中華優秀文化傳統的作品,如《三字經》、《弟子規》、《論語》、《中學生必背古詩七十首》等。(班主任留存照片)
8、在校園內設立傳宣傳站點,發放普通話宣傳材料。(--------負責發放)
第四篇:推廣普通話宣傳周活動方案
2017年推廣普通話宣傳周活動方案
一年一度的推普周即將來臨,為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發展,特制定活動方案如下:
一、指導思想
本屆推普周的指導思想是:以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、組織機構
為更好地落實推普工作,學校成立推廣普通話領導小組。
組長:** 副組長:** 成員:各班班主任
每位師生員工應當從我做起,建立語言文字規范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。
三、活動時間
2017年9月20日—9月27日
四、活動主題
推廣普通話,共筑中國夢
五、活動內容:
1.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《河北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。
2.利用校園廣播向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
3.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語,創設良好的語言文字環境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
4.開展教師硬筆書法比賽,督促老師規范用字,發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中,要求教師授課用普通話、板書用規范字,并引導學生在校園中說普通話,在作業、答卷中用規范字。
5.各班開展形式多樣的推普活動,例如:舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動;寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;辦一期推普板報或手抄報;召開一次推廣普通話的主題的班會;利用周一的班會時間,學校以班級為單位舉行“推廣普通話,共筑中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。
6.在校園內開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
第五篇:推廣普通話宣傳周活動方案
翟莊小學推廣普通話宣傳周活動方案
今年9月13日至19日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周,為開展好本屆推普宣傳活動,根據上級文件精神,結合我校實際,制定我校推普活動方案。
一、指導思想:以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導學生樹立科學的語言觀。堅持“建設、推廣、監督、服務”的工作原則,努力提升教職工語言文字應用能力,為構建和諧社會和提升學校文化品味營造良好的語言環境。
二、宣傳主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統
三、宣傳目標
要圍繞主題加大宣傳力度,貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針,大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,逐步提高《國家通用語言文字法》的社會認知度。充分發揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話、促進語言文字規范化活動同學校的教學等工作緊密結合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。
四、活動安排:
1、營造推普宣傳氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2、開展好“三個一”活動(1)一次國旗下講話。
9月13日(星期一),在周會上由教師做主題講話,進行學校推普周宣傳、動員;
(2)出一期宣傳語言文字工作的專題板報;低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月19日進行集中評比。(3)開展一次“啄木叫在行動”活動,對社會用字進行差錯糾錯活動。
3、開展“中華經典詩文朗誦”活動。把開展誦讀納入學校全面素質教育中,作為真行中華民族偉大復興的重要精神力量。通過誦讀,教育學生熱愛、傳承中華民族的優秀文化,提高師生的普通話水平和文化修養。
4、開展規范漢字書寫競賽活動。通過開展書寫活動教育,積極引導廣大學生養成良好的寫字習慣,提高規范漢字書寫水平,培養學生熱愛祖國文字和書法藝術、傳承、弘揚中華優秀傳統文化。
5、開展青年教師“三字一話”基本功比賽,促進青年教師基本功技能水平的提高。附:推廣普通話宣傳周宣傳口號
1、國家推廣全國通用的普通話
2、積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力
3、愛國旗,唱國歌,說普通話
4、普通話:神州音,華夏情
5、說好普通話,方便你我他
6、面向現代化,推廣普通話
7、說好普通話,朋友遍天下
8、樹立語言規范意識,提高民族文化素質
9、推廣普通話,教師要帶頭
10、學校要成為推廣普通話的榜樣
11、實現順暢交流,構建和諧校園
12、普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁
西平縣柏城翟莊小學 2010年9月10日