第一篇：九月份班級工作總結

九月份班級工作總結

自開學以來，我班在學習和生活等方面都有有的面貌。一下是我班班委對開學一個月以來對班級日常情況及活動的總結：

一、學風較好，有明顯進步。

1、有7個團隊，共計30人積極參加科技創新活動，并得到

學校不同程度的資助。

2、對英語學習積極，大部分同學已經通過四級考試，并且

這次有28人報考英語六級考試。

3、部分同學積極參加“學院第八屆高等數學競賽”，雖無人

獲獎，但精神可佳，凡事重在參與，從而更好的鍛煉自己。

二、課余生活豐富多彩。

1、開學之際，我班有不少同學參加系部大一班導師競選，雖無人勝任，但我班還是以班長為代表去新校區探望了大一的學弟學妹，希望他們在學校生活好，學習棒。

2、9月10號是教師節，我們班為每位任課老師都準備了

精美的禮品，以表我們班對老師的尊重和美好祝福。

三、班級活動亦有聲有色。

1、8月31日，下午七、八節課，在綜合樓411教室，我班召開了這個學期以來的第一個班會：先是對上個學期的工作進行總結；然后是進行班委的換屆選舉。

2、9月26日晚上七點，在學生活動中心舉行了以“Happy09地二”為主題的班級晚會。從活動的會場布置、節目表演、會場衛生打掃等環節下，大家齊心協力，積極參與，以致于晚會圓滿結束。

四、存在的問題。

1、因為沒有早晚自習，加上專業課選修分為人文和自然兩

個方向，使大家的溝通越來越少，以致于會出現一種“事

不關己，高高掛起”的心理，在某些細節上顯現出不團

結的不利因子。

2、對上學期的講課活動沒有繼續下來，沒有形成一個穩定的系統，大家積極性不夠高。

一個月下來，我班有好有壞，大家在一起共同完成了一些活動，希望我們班在下一個月能夠從各方面加強，提高學習興趣，積極參加講課等活動。

我相信，我們班會越來越好，越來越團結！

09級地理科學二班2011年9月30日

第二篇：九月份班級工作總結

九月份班級工作總結

自開學以來，我班在學習和生活等方面都有有的面貌。一下是我班班委對開學一個月以來對班級日常情況及活動的總結：

一、學風較好，有明顯進步。

1、有7個團隊，共計30人積極參加科技創新活動，并得到學校不同程度的資助。

2、對英語學習積極，大部分同學已經通過四級考試，并且這次有28人報考英語六級考試。

3、部分同學積極參加“學院第八屆高等數學競賽”，雖無人獲獎，但精神可佳，凡事重在參與，從而更好的鍛煉自己。

二、課余生活豐富多彩。

1、開學之際，我班有不少同學參加系部大一班導師競選，雖無人勝任，但我班還是以班長為代表去新校區探望了大一的學弟學妹，希望他們在學校生活好，學習棒。

2、9月10號是教師節，我們班為每位任課老師都準備了精美的禮品，以表我們班對老師的尊重和美好祝福。

三、班級活動亦有聲有色。1、8月31日，下午七、八節課，在綜合樓411教室，我班召開了這個學期以來的第一個班會：先是對上個學期的工作進行總結；然后是進行班委的換屆選舉。2、9月26日晚上七點，在學生活動中心舉行了以“Happy 09 地二”為主題的班級晚會。從活動的會場布置、節目表演、會場衛生打掃等環節下，大家齊心協力，積極參與，以致于晚會圓滿結束。

四、存在的問題。

1、因為沒有早晚自習，加上專業課選修分為人文和自然兩個方向，使大家的溝通越來越少，以致于會出現一種“事不關己，高高掛起”的心理，在某些細節上顯現出不團結的不利因子。

2、對上學期的講課活動沒有繼續下來，沒有形成一個穩定的系統，大家積極性不夠高。

一個月下來，我班有好有壞，大家在一起共同完成了一些活動，希望我們班在下一個月能夠從各方面加強，提高學習興趣，積極參加講課等活動。

我相信，我們班會越來越好，越來越團結！

09級地理科學二班

2011年9月30日

第三篇：九月份班級工作總結

九月份班級工作總結

七四班

二○一○年九月二十七日 七四班九月份班級工作總結 一、九月份工作小結：

轉眼間，一個月的時間即將結束，本月的工作主要以下幾個方面:

1、開學籌備：新學期新開始，為了能給同學們創設一個優美且舒適的學習環境，對我班教室進行布置和裝飾。

2．開展了班干部競選活動。根據學生要求和實際需要，選舉新一屆班委成員

召開了新班委會議，樹立“我以班級為榮，我為同學服務”的理念,開始有意識的培養班干部對班級的管理能力，繼續挑選和物色小干部，在學習和管理上注重對小干部的培養，多創造給他們鍛煉的機會。及時指導。

3、繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育：（1）、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。（2）、培養學生良好的學習習慣。

（3）、培養同學間團結互助和熱愛生活的良好風氣。（4）、組織學生學習和背誦《中學生日常行為規范》和《中學生守則》；結合學校的《紀律衛生條例》，努力培養學生良好的學習習慣。

（5）班級常規整治：衛生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。

（6）堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室后門。

4、組織學生討論，制定了班級公約。每條都很明確，很具體，容易實施。

第四篇：九月份班級工作總結

汽車1001班級四月素質拓展思想

匯報

組織委員：潘俊汽車1001班

汽車1001班遵照機械工程學院有關通知： 《關于進一步加強班級建設的實施意見》的方針，為進一步加強班級建設，努力建設一批政治上積極向上進，學習成績優秀，行為舉止文明，參加活動積極，宿舍建設文明的先進班集體，以良好的班風

促進良好的學風和校風的形成，促進學生文明素養的提升和宿舍文明，提高班級的凝聚力和戰斗力，夯實學生工作基礎特制定本實施意見。

對此我汽車1001班將按照

拿破侖一世曾說過,不想當將軍的士兵不是好的士兵。同樣我們可以說，不想創建先進班級的也就未見得是好班級。道理當然不全是這樣，但人要有理想，要有抱負，要在充分認識自己的基礎上,確立自己的發展方向。這個學期的一開始我們汽車1001班在創建素質型班級的當中，其目標就是為了建設素質型先進班級。為此，我們班級進行了

兩次班級素質拓展活動，現將我們班級的活動向上級進行匯報。

俗話說：“身體是革命的本錢”有了好的身體，我們發展才會有保證。為了提高班級同學的身體素質，擺脫在電腦方面的過多時間，也為了使同學的學習

琶亭始建于唐代，原在九江城西長江之濱，即白居易送客之處。但歷代屢經興廢，多次移址。清代乾隆年間（1736～1795）重建，至咸豐年間（1851～1861）又遭兵毀。

1988年3月新琵琶亭建今址（九江長江大橋東側），亭高20米，雙層重檐，亭臺氣勢磅礴，金字大匾——“琵琶亭”中國著名畫家劉海粟題寫，金光燦燦熠熠生輝。亭前有巨大石碑一塊，上刻《琵琶行》長詩，全文共616字。亭院正中，矗立著漢白玉白居易塑像。亭院兩旁建有碑廊，鑲嵌著歷代詩人題詠琵琶亭詩賦共56塊碑刻。白居易留下的長詩《琵琶行》，酣暢淋漓的氣勢和蕩氣回腸的抒情至今仍是文學史上飲譽千古名作。有道是“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇”。毛澤東手書《琵琶行》

佇立琵琶亭，抬眼遠望，千里長江浩淼無際。遙想樂天當年，他鄉知音，凄凄慘慘切切。東籬（馬致遠）有感，遂作《青衫淚》雜劇，以寄托感慨。后代士子何以題記如雪，連毛氏都不吝筆墨，揮毫摹寫？蓋古今同理：士以知己者為生命價值體現。知己者，非唯南面君王者也，7.提高語言表達能力，使其敢于在更多的陌生的人面前講話。提升人格魅力，鍛造自身修養。（2）、汽車1001班素質拓展培訓目標是：

1.增強交往能力：教會同學明白團隊與集體的巨大力量，領悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融能力，感受分享帶來的無窮樂趣。

2.提高學習能力：教學生學會學習，通過訓練領悟到學習方法的重要性，提高學習情趣，激發學習的熱情，培養善于學習、善于總結、善于吸收的能力。

3.培養生存意識訓練：培養學生生存意識，競爭意識，逆境自救能力，學會克服自然險阻和障礙的技巧，通過內化，舉一反三。

4.培養積極進取意識與能力：培養學生上進心理，增強抗挫折和抗打擊能力，使個性變得堅強而富有韌性。

5.挖掘發現自我潛力：教會學生認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動手能力和創造力，培養自信心和自我管束能力、完善人格。

第五篇：九月份班級德育工作總結

光彩希望小學六年級九月份德育工作總結

星臺鎮光彩希望小學 宮福剛

本學期，我接任了六年級的班主任工作，在為期一個月中自己努力做到了以下幾個方面的工作。

一、培養班干部

期初，我召開了班干部會議，給他們制訂計劃和具體措施，使他們了解班干部的職責范圍，教育他們樹立為集體服務的光榮感和使命感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求自己，注意工作方法，要求他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

二、做好學生的行為規范的教育。

開學初一個月，要求要到位，處理要嚴，學生養成了好習慣后就放手讓副班長管理。同時，要求全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、增強班級的凝聚力

不管是集體活動上還是學習上，我都組織學生進行互幫互學活動，學習上好生帶差生，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助，通過活動，擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協作精神和團體意識，這樣既能在班干部的紀律常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個友好和睦的大家庭！

四、經常和學生、家長保持溝通。我認為和學生、家長的溝通是很重要的，與學生的溝通使得我能了解學生心中的想法，了解班級中的情況的發生，尤其是學生在假期中的學生的活動，現在的學生有主見，愛面子，不易受到挫折心里想法很多，我主要通過談話和班級周記進行溝通。

良好的開端是成功的一半，我相信在任課教師的支持下，家長配合下，六年級會越來越出色。