第一篇：呂忠梅：用法治呵護(hù)“中國夢(mèng)”

呂忠梅：用法治呵護(hù)“中國夢(mèng)”

全國人大代表、湖北省政協(xié)副主席、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長 呂

忠梅

記者 明海英/采訪整理

2013-3-11 10:12:06來源：2013年03月08日《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》

【核心提示】法治文化、法治思維、法治方法為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義所必須，全社會(huì)學(xué)法、尊法、守法、用法是“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的必然要求。

我理解的“中國夢(mèng)”，是我們的民族夢(mèng)，尤其是近代以來無數(shù)仁人志士和革命先烈用生命和鮮血追求探索的夢(mèng)想。

今天，中國共產(chǎn)黨將建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，推動(dòng)社會(huì)更加自由、平等、公正、法治，建設(shè)更加美麗的家園等寫在了中國特色社會(huì)主義的旗幟上。這些對(duì)國家、民族、人民生活的美好愿景，使“中國夢(mèng)”具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力，成為激發(fā)全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)國強(qiáng)民富、政治清明、社會(huì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美，都離不開良好的制度安排以及制度的良性運(yùn)行。在這個(gè)意義上，法治對(duì)“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。

法治守衛(wèi)中國特色社會(huì)主義的價(jià)值理念。十八大報(bào)告提出要加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，強(qiáng)調(diào)法治在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革以及黨的建設(shè)和社會(huì)建設(shè)方面的作用，對(duì)依法治國在新形勢(shì)下進(jìn)行了新部署，也強(qiáng)烈表達(dá)了黨對(duì)憲法精神的恪守和建設(shè)法治國家的緊迫感。正如總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上所指出的：“憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。只要我們切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。這些從長期實(shí)踐中得出的寶貴啟示，必須倍加珍惜。我們要更加自覺地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。”

法治守衛(wèi)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐過程。依法行政是建設(shè)中國特色社會(huì)主義

市場經(jīng)濟(jì)的必由之路。經(jīng)過30多年的快速發(fā)展，中國的改革進(jìn)入深水區(qū)，許多改革涉及既得利益和既有權(quán)力調(diào)整，轉(zhuǎn)變政府職能成為行政體制改革的核心。建設(shè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制要求的服務(wù)政府、責(zé)任政府、廉潔政府、高效政府，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，需要有理性的制度選擇，更需要有依法行政的理念以及“將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的實(shí)際行動(dòng)。法治可以優(yōu)化權(quán)力配置和有效約束行政權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下行使，確保“中國夢(mèng)”不被試圖超越法律約束的力量所吞噬。

法治是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要目標(biāo)。法治文化、法治思維、法治方法為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義所必須，全社會(huì)學(xué)法、尊法、守法、用法是“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的必然要求。只有全社會(huì)都具有法律規(guī)則意識(shí)、程序意識(shí)，堅(jiān)持法律至上，堅(jiān)持公平、公正、公開等精神和原則，和諧社會(huì)才可能變成現(xiàn)實(shí)。而在法治社會(huì)建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話中指出：“各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭厲行法治，不斷提高依法執(zhí)政能力和水平，不斷推進(jìn)各項(xiàng)治國理政活動(dòng)的制度化、法律化。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。”

第二篇：人大代表呂忠梅語言

經(jīng)典語言·感悟人生1、2005年全國兩會(huì)期間，一組數(shù)字讓全國人大代表、湖南省高級(jí)人民法院院長呂忠梅擔(dān)憂——2004年，全國法院有461人因嚴(yán)重違法違紀(jì)行為被查處。盡管這個(gè)數(shù)字比去年下降14．15%，但仍讓人痛心。呂忠梅：“法官是社會(huì)正義最后一道防線的守護(hù)者，可是卻屢屢被突破。”

呂忠梅，作為法學(xué)界的青年俊杰，曾被媒體評(píng)為2003海內(nèi)外最有影響力的10位女性之一。評(píng)委會(huì)給她的評(píng)價(jià)是：不惟上，不惟權(quán)，只惟法。

呂建議5種人不能擔(dān)任各級(jí)法院的一把手。五種人包括：帶“病”上崗的（在到法院工作前曾有違紀(jì)問題的）；照顧性安排的（如轉(zhuǎn)業(yè)軍人、為照顧級(jí)別的）；不能勝任原工作；不懂法律的（呂發(fā)現(xiàn)：許多出問題的法院院長在到法院工作之前，對(duì)法律專業(yè)知識(shí)一竅不通）；其他不適合做法院工作的。

呂認(rèn)為，法官隊(duì)伍的廉政建設(shè)必須靠自律與他律相結(jié)合，讓其“不能為”、“不敢為”、“不愿為”。“不能為”是指自律，即法官對(duì)法律有堅(jiān)定的信仰，知道自己不能干徇私枉法的事。“不敢為”是指制定嚴(yán)格的制度約束和嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制，讓法官不敢徇私枉法。“不愿為”，即國家要給法官提供充分的工作條件和豐厚的生活保障，讓他們沒有后顧之憂。“如果一個(gè)法官有時(shí)侯連基本工資都領(lǐng)不到，怎么保證他不貪贓枉法呢？”

在呂忠梅看來，這三個(gè)“不為”缺一不可，也只有如此，才能讓法院真正依法保持獨(dú)立審判。（《中國青年報(bào)》2005·3·10）

（二○○五年三月十三日星期日晚上09:25:12秒）

第三篇：中國夢(mèng) 法治夢(mèng)

中國夢(mèng)·法治夢(mèng)·律師夢(mèng)

——夢(mèng)在路上 時(shí)刻準(zhǔn)備著

山西眾晨律師事務(wù)所 史旭麗

“我的律師夢(mèng)正出發(fā)”

夢(mèng)想是什么？小時(shí)候，夢(mèng)想也許是走出老家那座大山；長大后，夢(mèng)想可能是嫁一個(gè)如意郎君，過相夫教子的理想生活；但現(xiàn)在，準(zhǔn)確的說是從宣誓加入律師隊(duì)伍的那一刻，我知道自己要成為一名律師，我真正懂得了律師的含義，真正明白了作為一名律師肩上所負(fù)的責(zé)任，更加清楚的明白我要成為一名依法維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的律師。每個(gè)人的夢(mèng)不一樣，每個(gè)律師的夢(mèng)也不一樣。但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都需要我們付出實(shí)踐和努力。我作為一名新執(zhí)業(yè)律師，首先得用知識(shí)武裝我自己，當(dāng)當(dāng)事人出現(xiàn)在我面前，我可以靈活運(yùn)用自身所學(xué)去為其答疑解惑，引導(dǎo)并輔助當(dāng)事人依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。有一位前輩老師說過這樣一句話：“律師的每一次出場都是一場精彩的演出”，我要為我的每一場演出時(shí)刻準(zhǔn)備著。

“律師興則法治興”

很多人開玩笑說，“律師”為什么不叫“法師”？每當(dāng)這時(shí)候，我也常思考：為什么“法官”不叫“律官”？當(dāng)我真正成為律師的時(shí)候，我明白了其中的道理。顯然，“法”和“律”本身是有區(qū)別的。“法”強(qiáng)調(diào)公平、正義、明辨是非，這正是法官的職責(zé)所在；而“律”更注重律條、約束，這就要求律師要依法、守法、運(yùn)用法律維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。

“春江水暖鴨先知”，正因?yàn)槁蓭熥鳛榉傻膶?shí)踐者，活動(dòng)在法治的第一線，所以，法治的冷暖律師是最先感知的。我們的前輩經(jīng)歷了從“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”到“依法治國”方針的出臺(tái)，這條道路艱難曲折，但他們最終迎來了春天。21世紀(jì)的今天，依法治國已然成為治國基本方略，作為青年律師的我們，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)法治夢(mèng)而努力奮斗，依法行使自己手中的權(quán)利去維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益，為法治的不斷進(jìn)步時(shí)刻準(zhǔn)備著。

“法治興則國家興”

中國夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)必須要依法治國。因此，我們黨提出建設(shè)法治中國的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，標(biāo)志著中國的法治實(shí)踐邁入了新的征程。法治中國已成為全體中國人民的共同理想。黨的十八屆三中全會(huì)提出，建設(shè)法治中國，必須堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。堅(jiān)持三個(gè)共同推進(jìn)和三個(gè)一體建設(shè)，共同指向的目標(biāo)就是建設(shè)法治中國。法治夢(mèng)是中國夢(mèng)的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的制度保障。

國家走向富強(qiáng)，人民享有幸福，必須依靠健全的民主與法制。只有建立健全的法制體系，國家才能長治久安，才能真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等；堅(jiān)持以法治理念構(gòu)建和諧社會(huì)，人民才能真正的擁有尊嚴(yán)和幸福。

作為一名新執(zhí)業(yè)律師，我更應(yīng)順應(yīng)這一浩浩蕩蕩的時(shí)代潮流，依法維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益。當(dāng)***站在人民大會(huì)堂喊出：“中國夢(mèng)，歸根到底就是人民的夢(mèng)”的時(shí)候，我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)不再是夢(mèng)，我將為每一次夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第四篇：呂忠梅校長在2013年畢業(yè)典禮上致辭

呂忠梅校長在2013年畢業(yè)典禮上致辭：你若盛開，清風(fēng)自來！

大約五月下旬，走在經(jīng)院的路上，好幾次被娃子們攔住，要求合影，并告訴我回來參加答辯，要去吃散伙飯啦。也有娃子到我的辦公室，要求為經(jīng)院留下畢業(yè)作品，說希望讓學(xué)弟學(xué)妹們看到經(jīng)院人自己的設(shè)計(jì)。接下來，我看到了2013年的畢業(yè)衫樣品，還有網(wǎng)站上各種有關(guān)畢業(yè)的懷念圖片、回憶文字、百味情愫。校園里不時(shí)閃現(xiàn)各種畢業(yè)照的場景，幾個(gè)娃子坐在東大門的校名墻上，仿佛又見“那些年 我們一起追過的女孩”的電影海報(bào)??。時(shí)間流逝愈演愈烈，繁茂的生態(tài)林，清澈的集思河，都散發(fā)著淡淡的離愁。我發(fā)了一條微博：“梔子花開了，畢業(yè)季到了。”潔白的梔子花，為你們怒放！

就這樣從五月的花香一路走來，揣一卷牽掛，六月雖如約而至，卻讓一切都不同尋常：時(shí)間把優(yōu)雅藏進(jìn)心里，溫度將人生里的相遇與別離揮霍得淋漓盡致；夏雨明凈了這個(gè)只屬于夏天的青青校園，這就是你們的畢業(yè)季！一處處如畫的風(fēng)景、一幢幢矗立的建筑，將靜靜地躺在你們的相冊(cè)中、手機(jī)里，隨著你們走遍神州大地。我們今天以這樣的方式話別，我想對(duì)你們說，人生中沒有什么“終將逝去”，一切都會(huì)是另外的存在。時(shí)光老去又如何？它只能改變?nèi)说娜蓊仯瑓s無法抹去隔著歲月的那些美好。我知道，不是每個(gè)經(jīng)院人的故事，都會(huì)演繹成傳奇，但只要發(fā)生了，就珍惜；珍惜了，便永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。今天，你們都加入了經(jīng)院校友的行列，你們的名字，將成為經(jīng)院念念不忘的清詞；你們的足跡，將融入經(jīng)院靈動(dòng)的風(fēng)景；你們的同窗，不只是彼此生命中路過的風(fēng)景，那份人生初始淡淡的幽香，將深藏在時(shí)光的眸子里，穿越歲月枝頭的明媚，芬芳所有的流年。

此刻，我站在這里，內(nèi)心充滿感激。感謝歲月給我晴空，讓我?guī)е髅娜绯醯男模谏镉幸欢闻c你們同行！感謝生活給我溫暖，讓我在平凡里細(xì)閱你們的青春樂章，笑看月缺月圓！感謝家長支持你們，選擇了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，讓你們?cè)谇嗍[歲月里與經(jīng)院相遇！感謝教職員工幫助你們，教學(xué)、服務(wù)在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在你們心中留下最深刻的大學(xué)記憶！感謝每一位順利畢業(yè)的娃子，你們把少年的張揚(yáng)、青春的恣意、成長的歡笑與痛苦，永遠(yuǎn)留在了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院！

今天，我在這里，心中也有許多擔(dān)憂。站在又一個(gè)生命路口的你們，都準(zhǔn)備好了嗎？面對(duì)即將踏上的旅途，手中是否已經(jīng)握著懂得、心中是否已經(jīng)帶著希望、行囊中是否已經(jīng)裝滿了正的能量？

你們出生和成長的年代，中國正在穿越歷史的三峽，水域開闊也暗流涌動(dòng)，大河奔騰卻泥沙俱下。有人慨嘆，我們?cè)庥隽艘粋€(gè)“問題的時(shí)代”。從城市的霧霾到田野空心化的村莊，從“蟻?zhàn)濉薄ⅰ拔伨印钡健吧嗉馍系陌踩睂椰F(xiàn)危機(jī)，從“拼爹”、“坑爹”到小悅悅無人理睬，從馬加爵、藥家鑫到劉洋中毒身亡。翻開報(bào)紙，各種討論不絕于耳；打開網(wǎng)絡(luò)，種種質(zhì)疑迎面而來。

面對(duì)如此多的問題，你們將如何選擇？有人說，我們需要批判。批判精神，是呼喚進(jìn)步的明亮火花，它證明我們還沒有沉淪；批判精神，是追求真理的神圣之光，它證明我們還沒有墮落；批判精神，是面向未來的熱切向往，它證明我們還沒有絕望。我承認(rèn)，問題是時(shí)代的呼聲，批判是對(duì)呼聲最好的回應(yīng)。在大學(xué)教育里，養(yǎng)成學(xué)生的批判性思維更是一個(gè)基本目標(biāo)，因?yàn)榕惺钦J(rèn)識(shí)問題的邏輯起點(diǎn)；在知識(shí)生產(chǎn)中，批判為解決問題、推動(dòng)進(jìn)步提供了契機(jī)。13億人口的中國，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、觀念轉(zhuǎn)換，快速的發(fā)展必然帶來諸多問題，甚至是很多嚴(yán)重的問題，對(duì)這些問題進(jìn)行批判，正確而且必要。但需要追問的是，我們?yōu)槭裁?/p>

去批判？如果我們每個(gè)人都只享受批判的快樂，而不承擔(dān)建設(shè)的義務(wù)，誰來為我們解決問題？

其實(shí)，做個(gè)“批判家”并不難，想象著國外的各種“美好”，中國的缺憾俯拾即是；做個(gè)“憤青”也很容易，只需一句“這個(gè)社會(huì)怎么了”，微博便會(huì)“很有氣質(zhì)”；做個(gè)“圍觀者”更簡單，不問青紅皂白的轉(zhuǎn)發(fā)、情緒化的評(píng)論、甚至詆毀謾罵，都可以贏得“粉絲”無數(shù)。但這些都不能使當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)矛盾自然遁形，社會(huì)的公平正義更不會(huì)因批判而自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。你們必須知道“單靠政治人物的努力是難以改善世界的”，社會(huì)的每一根毛細(xì)血管，都不能放棄對(duì)肌體健康所負(fù)有的責(zé)任。我們這個(gè)時(shí)代，需要解構(gòu)，更需要建構(gòu)。批判是通向正義感的捷徑，是體現(xiàn)存在感的絕佳方式，但歷史的責(zé)任不允許我們止步于道德飆車。中國的發(fā)展，不僅需要有“好不好”、“該不該”的判斷，而且需要“行不行”、“能不能”的探尋。制度的改革，社會(huì)的改良，人心的改善，有待包括你我在內(nèi)的每個(gè)人共同發(fā)力。

我們站在這塊劇烈轉(zhuǎn)型土地上，我們生活在一個(gè)并不完美的國家里，當(dāng)有人沉溺于憤世嫉俗，有人習(xí)慣于悲觀抱怨時(shí)，我希望你們做富有批判精神的建設(shè)者：不是置身事外的冷嘲熱諷，也不是痛快一時(shí)的情緒宣泄，而是以行動(dòng)擔(dān)起責(zé)任，在鞭撻黑暗時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭；在蔑視貪婪時(shí)，拒絕同流；在痛斥冷漠時(shí)，伸出雙手……；我希望你們不僅要給自己留下批判的自由，更要行使創(chuàng)造的權(quán)利。不僅要有問題意識(shí)，而且要有過程意識(shí)，懂得任何問題的解決需要時(shí)間與步驟；不僅要有權(quán)利意識(shí)，而且要有法治意識(shí)，懂得每個(gè)人都不能以損害他人權(quán)利的方式行使自己的權(quán)利；不僅要有個(gè)人意識(shí)，而且要有集體意識(shí)，懂得“我滿足了，才是公平，我滿意了，才叫正義”的私欲終將帶來個(gè)人利益的難以持久。我希望你們?cè)谶|闊的歷史原野上，栽下花草、留下芬芳，種下樹木、留下清涼。因?yàn)槊恳粋€(gè)人積極主動(dòng)的一小步，就是時(shí)代前進(jìn)的一大步；匯聚每一個(gè)人的點(diǎn)滴努力，就能積攢起改造社會(huì)的正能量。

有人說，今天的中國，就像一個(gè)飽受指責(zé)但自強(qiáng)不息的農(nóng)村孩子，通過自己的努力一點(diǎn)一滴地改變著人們對(duì)他的印象。一開始人們嫌他土、臟、窮，他自己也因此自卑過、猶豫過、哭過、鬧過、憤怒過，但最后他安靜下來，埋頭做自己的事，不再關(guān)心別人說什么。60年彈指一揮間，中國人的生活發(fā)生了巨大變化。有許多的農(nóng)村娃都變成了城市新青年。但是，我們要知道，農(nóng)村娃變成城市新青年，最根本是培育人的精神長相，這恰是教育的力量。中國在全球競爭中勝出的唯一途徑是擁有最佳訓(xùn)練的中國人民，大學(xué)的使命就是通過訓(xùn)練讓娃子們逐步對(duì)自己的精神長相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，種下精神的“種子”，讓心靈日益茁壯。

你們即將穿越一場又一場的生命迷霧，山一程水一程，總會(huì)有高潮和低谷。能讓你們強(qiáng)大的不是堅(jiān)持而是放下，能讓你們淡泊的不是得到而是失去，能讓你們懂得的不是一帆風(fēng)順而是挫折坎坷。我希望你們記住：生活其實(shí)很輕松，就是給自己微笑，給身邊的人溫暖；幸福其實(shí)很簡單，就是學(xué)會(huì)愛與寬容，學(xué)會(huì)感恩與珍惜；成功其實(shí)很偏袒，就是偏愛有夢(mèng)想的人，偏愛為夢(mèng)想而不言放棄的行動(dòng)！

送給你們很喜歡的一句話：你若盛開，清風(fēng)自來。左手記憶，右手年華，愿你們遇見該遇見的，擁有能夠擁有的，珍惜應(yīng)該珍惜的！

請(qǐng)你們記住，經(jīng)院在這里，她永遠(yuǎn)舉著照亮你們前行腳步的燈盞，始終是溫暖你們內(nèi)心的一縷陽光！

祝福你們，永遠(yuǎn)的經(jīng)院娃子！

2013年6月23日

第五篇：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院呂忠梅校長2012開學(xué)典禮致辭

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院呂忠梅校長在新生開學(xué)典禮上的致辭 立厚德博學(xué)志做經(jīng)世濟(jì)民人

——在2012年開學(xué)典禮上的致辭

呂忠梅

今年，我錯(cuò)過了迎新的日子，沒有在藏龍島上迎接你們的到來，只是在圍脖上、在另一個(gè)校園的荷塘邊、垂柳下、秋風(fēng)里，默默的關(guān)注著你們，為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院組建十周年進(jìn)校的新同學(xué)送上祝福！想著我們的首屆專業(yè)碩士生進(jìn)校，無比高興！

時(shí)間的安排讓我們隔開，卻演繹著另一場邂逅。千里之外的我，也和你們一樣，成為了一名新生，先是聽校長開學(xué)典禮致辭，接受入學(xué)教育、參觀校史館、熟悉校園；然后是晨練、聽課、討論，到圖書館看書、晚上做作業(yè)、參加集體活動(dòng)；當(dāng)然，也少不了打開水、洗衣服、吃食堂。30年后重返大學(xué)成為一名學(xué)生的我，今天回來和你們分享讀書生活的一些感悟！

剛才的閱兵式上，看到你們整齊的隊(duì)列、昂揚(yáng)的精神、自信的目光，萬分欣慰！讓我相信，你們已經(jīng)順利完成了大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)，開始了理解大學(xué)生活的一些含義——獨(dú)立、合作、選擇、毅力。這些天，你們對(duì)經(jīng)院也有了初步的接觸，領(lǐng)略了她的生態(tài)化校園之美、人性化設(shè)計(jì)之便，也感受了秋老虎的威猛，還有食堂不那么好吃的飯菜。也許，這里的一切與你中學(xué)時(shí)代的憧憬并不完全相同，這里的條件與你家里生活的相比很不滿意。但這就是真實(shí)的大學(xué)，她不一定有優(yōu)越的生活條件、不一定有完美的教學(xué)資源，卻是德國教育家洪堡先

1生所謂“社會(huì)的道德靈魂”之所在，是你們思維形成、人格養(yǎng)成的青春經(jīng)歷。

正如麥克阿瑟所言：“青春不是生命的一個(gè)階段，而是生命的一種境界。”大學(xué)也從來不是追求安逸生活的地方，她是讓你們學(xué)會(huì)生存的訓(xùn)練場所，集體宿舍、早操、公共食堂、考試紀(jì)律，不過是能夠讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立的必要手段。在這里，你們必須找到能讓自己獨(dú)立生存的本領(lǐng)，足以在走向社會(huì)后有安生立命之地，包括知識(shí)、能力、品質(zhì)、還有人格，這些都需要由你們自己去完成，別人無法搶走，也無法代替。

我知道，你們中的一部分同學(xué)，自愿選擇了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，但卻沒有錄取到所選專業(yè)，有的同學(xué)為此萬分糾結(jié)，至今心懷戚戚。有些同學(xué)雖然進(jìn)入了所報(bào)志愿專業(yè)，但卻并非由于對(duì)這個(gè)專業(yè)的真正了解，而是因?yàn)楦改浮⒓胰嘶蛐Ｓ训耐平椋瑸榱撕镁蜆I(yè)、有關(guān)系等等理由而做出的選擇。我想告訴你們：專業(yè)是大學(xué)的一個(gè)特性，這是大學(xué)為傳播知識(shí)需要而進(jìn)行分類的結(jié)果。但你們也必須知道，上大學(xué)，學(xué)知識(shí)只是其中很小的一個(gè)部分，因?yàn)槿魏沃R(shí)都是會(huì)過時(shí)的，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)方法、學(xué)習(xí)如何成為合格的社會(huì)人是比學(xué)知識(shí)更加重要的內(nèi)容。在這個(gè)意義上，專業(yè)并沒有你們想象中的功能那么多。大學(xué)教育的目的在于讓學(xué)生懂得理性思維、獲得科學(xué)精神、促進(jìn)人格的養(yǎng)成。無論什么專業(yè)，其理性思維和科學(xué)精神的本質(zhì)是相同的，人格養(yǎng)成的目標(biāo)也是相同的。讀大學(xué)是要使我們懂得道理，使我們知道美好，使我們學(xué)會(huì)思考，使我們更加聰明。蔡元培先生早就說過：

大學(xué)是做大學(xué)問者的地方，是人格自我完善的地方，不是職業(yè)介紹所。你們可能會(huì)想，今天的社會(huì)已經(jīng)大不相同，就業(yè)壓力大、競爭很殘酷、世風(fēng)日下，但我要說：社會(huì)的庸俗化并不可怕，可怕的是大學(xué)的庸俗化。如果大學(xué)培養(yǎng)出來的人只知道“權(quán)”和“錢”，只為找工作混日子而拿學(xué)分、考證書，那么，我們的年輕一代會(huì)在膚淺、浮躁和低級(jí)趣味里淹沒，會(huì)失去思考和美麗、失去聰明和品質(zhì)，這樣，大學(xué)也將失去存在的意義。我們可以接受這個(gè)世界的荒蕪，但不會(huì)容忍心靈的空虛，一個(gè)有知識(shí)沒文化的人和一個(gè)有文化沒文明的民族都是沒有希望的。你們的成長，無時(shí)不刻不和國家、社會(huì)、民族的未來與命運(yùn)緊密相連。

正因如此，大學(xué)作為“社會(huì)之模范、文化之中心”，是一個(gè)具有無限的開放性、包容性和可能性的地方，學(xué)分制、選修課、雙學(xué)位、學(xué)術(shù)講座、學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐，都是在為你們提供各種選擇的機(jī)會(huì)。你們來到大學(xué)，猶如與她的一段戀情，需要讀她的內(nèi)涵、品她的氣質(zhì)、懂她的精神……。在這里，你們是主人，發(fā)掘內(nèi)在潛能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇敢質(zhì)疑權(quán)威，形成理性思維，打開國際視野，尋找創(chuàng)新機(jī)會(huì)——既是你們的權(quán)利，也是你們的使命。我要提醒你們的是：自由的另一個(gè)意思是一切后果自負(fù)。同學(xué)們，這就是大學(xué)，只要你思考、你行動(dòng)，你就會(huì)有驚喜和收獲！只要你選擇、你放棄，你就會(huì)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！來到這里，你們必須做自己思想的主人，完成獨(dú)立人格的覺醒、體驗(yàn)自由思維的快樂，以自己的努力打開理想之門，真正把人生理想變成理想人生。

同學(xué)們，讀大學(xué)，并不僅僅是了獲得謀生手段，更是為了人格的養(yǎng)成，在這過程中，衷心的希望你們能夠做到以下四個(gè)方面。

1、厚德為魂。道德修養(yǎng)是中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長和今天繁榮昌盛的精神動(dòng)力，只有以高尚的道德立身，才能以高尚的道德承載天下重任。當(dāng)今時(shí)代，文明的人格是聰明、勇敢、克己、正直、對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人充滿善意。如果說道德尚需要灌輸，那么修養(yǎng)則一定要自己歷練，通過讀書而自省、幫助別人不求回報(bào)、愛護(hù)大自然的一草一木，都是“己德”的寶貴積累。關(guān)心一個(gè)失學(xué)的孩子、扶起一個(gè)倒地的老人、幫助一個(gè)問路的外地游客、善待你遇到的每一個(gè)人，可以在“厚己德”的同時(shí)“厚社會(huì)之德”，履行“種德”的使命。一所大學(xué)就是這樣去影響一座城市、乃至影響整個(gè)國家。我以為，厚德，并不需要我們都成為“無我的圣人”，需要的只是我們少一些自我中心的計(jì)算、少一些斤斤計(jì)較的敏感、少一些小肚雞腸的狹隘，在遇到事情問“值不值”的同時(shí)，也問一問“該不該”；在考量“性價(jià)比”、“回報(bào)率”的同時(shí)，也考量一下心靈之得、精神之獲，使自己真正擁有更飽滿的意義、更珍貴的價(jià)值和更豐盈的人生！

2、博學(xué)為基。古人云，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”我理解，博學(xué)固然有“讀萬卷書”的意思，但更重要的是在生活過程中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)驗(yàn)與智慧，是一種處事為人的態(tài)度。首先，它意味著我們熱愛這個(gè)世界以及關(guān)于這個(gè)世界知識(shí)的一種開放心態(tài)，開朗樂觀而不自閉，敏銳快捷而不遲鈍。同

時(shí)，它也意味著對(duì)于任何事物有著強(qiáng)烈的好奇心與堅(jiān)持不懈的熱情的執(zhí)著精神，陶醉其中的探索自己內(nèi)心中困惑、以至于人類的困惑。它還有意味著一種謙謙君子的虛懷若谷，不恥下問，知道自己的不足，懂得把“吃一塹”變成“長一智”。博學(xué)，說小，是幫助你自己日后建功立業(yè)的手段；說大，是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)少一些實(shí)用的功利主義、少一些急功近利的行為、少一些膨脹的功利意識(shí)，在問“學(xué)什么”的同時(shí)，也問一問“為什么學(xué)”；在追求“有錢”、“有權(quán)”的同時(shí)，也要考量“取之有道”、“天地良心”；養(yǎng)成探究的素質(zhì)，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,“樂學(xué)、好問、勤思、明辨”！

3、經(jīng)世為旨。我們學(xué)習(xí)的目的，在于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)、分析社會(huì)矛盾，解決社會(huì)問題，以求達(dá)到國治民安的實(shí)效。經(jīng)世，既要求實(shí)、務(wù)實(shí)，“以天下為己任”；也要獨(dú)立思考、有所創(chuàng)新，不蹈襲他人。需要我們密切聯(lián)系中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題學(xué)習(xí)和思考，不惟西方“經(jīng)典”是從，鼓勵(lì)創(chuàng)造性的解釋中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、建立中國學(xué)說的勇氣，有敢于創(chuàng)新的意識(shí)和能力。今天的中國，固然有許多的問題，但如果我們不結(jié)合實(shí)際，很容易從不加分析的“一切不疑”走到“懷疑一切”。于個(gè)人，會(huì)造成極大的不安，看不到希望，對(duì)自己、對(duì)國家喪失信心；于社會(huì)，則可能陷入虛無的泥沼，無法形成進(jìn)步的社會(huì)共識(shí)、無法建立人與人之間的信任、也無從凝聚全社會(huì)的健康向上風(fēng)氣。時(shí)代需要我們堅(jiān)持對(duì)中國現(xiàn)實(shí)社會(huì)的探索和求索，去偽存

真、去非存是、實(shí)事求是，激發(fā)每個(gè)人的思想活力，祛除種種社會(huì)弊端，創(chuàng)造性的推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步！

4濟(jì)民為本。經(jīng)濟(jì)學(xué)院的“經(jīng)濟(jì)”，不是為了鼓起自己個(gè)人或單位的錢袋，而是為了濟(jì)國、濟(jì)民。濟(jì)民要有寬廣的胸懷，犧牲自我、融入社會(huì)、為社會(huì)做奉獻(xiàn)的精神，以各種方式適應(yīng)時(shí)代的要求，以個(gè)人的努力去實(shí)踐對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)民生的關(guān)懷。中國社會(huì)發(fā)展到今天，需要我們走出見物不見人的思維方式，告別享樂主義，不把情感當(dāng)籌碼，不用信念做交易，不以尊嚴(yán)為賭注，不以物質(zhì)財(cái)富作為對(duì)能力、成功、地位的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)，保持對(duì)物質(zhì)得失的淡定，沖出物質(zhì)得失的牢籠，收獲充實(shí)、快樂與感動(dòng)！

是的，這就是我們的校訓(xùn)，是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史與傳統(tǒng)積淀，也是每個(gè)經(jīng)院人的畢生追求。你們都看到了北門口那塊校訓(xùn)石吧，書法家在為我們寫校訓(xùn)的時(shí)候，把“厚德博學(xué)”的“德”字留下了一橫，他希望全體經(jīng)院人用自己的行動(dòng)與成就與書寫那一橫。我愿你們，舉起充滿淵博的自信和青春的驕傲，采擷夢(mèng)想，編織憧憬，為我們正在書寫的一橫添上濃墨重彩！

愿每位同學(xué)立厚德博學(xué)之志，做經(jīng)世濟(jì)民之人！

謝謝大家！

2012年9月23日