第一篇：志愿者活動策劃書新華西雙語幼兒園

“攜手助苗”

活

動

策

劃

書

主辦單位：外語系團委

承辦單位： 11級日語1班

一、活動主題：助苗，我們在行動

二、活動背景：

教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知

識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負擔。我們在關愛小朋友的同時，還能獻出 一片心意，在快樂中共同成長。

三、活動目的（1）、組織這項活動，能夠發揮我們的志愿者精神和專業優勢，同時還能提高我們的實踐能力；

（2）、此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學習英語；（3）、此次的活動奉行的是“奉獻，友愛，互助，進步”的自愿準則，發揚了自愿者的服務精神，展現了大學生自愿者的優良品質。

（4）、豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進他們的身心健康。

四、活動時間：2013/10/10—12月31日 每周四早上7:40—11:40（時間可根

據實際情況再行調整）

五、活動地點： 新華西雙語幼兒園(新華南路38號)

六、活動對象：新華西雙語幼兒園小朋友

七、活動參加者及人數：11級日語1班全體同學，28人（目前人數暫定）

八、活動開展階段：

（一）前期準備階段

（1）、與新華西雙語幼兒園負責人洽談具體服務細節，了解他們的需求和要求；（2）、書寫活動策劃書，上交審批；

（3）、開活動準備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務，將服務任務落實到個人。

（二）活動開展階段：

（1）、周四早上7：20在白宮門口集合，大家帶上相關教學用具一起出發；（2）輔助老師完成教學活動

（3）、志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現好的小朋友發獎品以資鼓勵；

（4）、與小朋友一起做游戲時，將當天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執行游戲的進程，一組參與游戲，在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢；

（5）、小朋友要午睡時，自愿者們每人負責2-3人，并安撫他們入睡。

（三）后期總結階段：每月月末上傳活動照片和總結書

九、活動資金預算：

總計：30元

十、活動可行性分析：

（1）、活動時間安排在同學們沒課的時間，不會耽誤同學們的學習，而且還豐富了同學們的業余生活；

（2）、新華西雙語幼兒園離學校較近，不會給同學來回造成太大不便。

十一、活動預期效果：

（1）、在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認識到作為老師的責任；（2）、我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎；（3）、此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學習環境，也培養了少兒對英語的興趣與熱情。

十二、活動注意事項：

（1）、在活動中應注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷；

（2）、參加活動的人員應聽從負責人的安排，保證活動的正常順利進行。

11級日語（1）班

2013/9/25

第二篇：物資幼兒園志愿者活動策劃書

閩南師范大學經濟學系青年志愿者中心

活

動

策

劃

書

主辦單位： 共青團漳州師范學院委員會

承辦單位：閩南師范大學經濟學系青年志愿者中心

協辦單位：經濟學系13經濟三班

一、活動主題：呵護孩子天真，關愛兒童成長

二、活動背景：在生活節奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未

來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師范大學13經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。

三、活動目的：通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護孩子的童年，讓他們

感受童年的快樂，并懂得一些小道理。

四、活動時間：2013年11月10日（周日）14點30分—16點30分

五、活動地點：漳州市物資幼兒園

六、活動對象：13經濟3班的同學們

七、活動開展階段： 活動流程：

（一）前期準備階段

1.書寫活動策劃書，上交審批； 2.聯系學校

3.分工安排活動工作，強調安全意識，4.經費預算，購置材料，簡單制作

（二）活動開展階段：

1.11月10日13點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。

2.分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領，培養孩子的團結意識 3.熱身環節：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱

住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）

4.學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱

歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。

5.互動環節：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學習成果，下面的小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。6.游戲環節：

1)休息-拉歌

一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應，如＂東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。2)誰是大色盲

前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。

游戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重復，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）

游戲安排說明：教小孩子團結，不能急隊員，責怪等負面情緒，只有團結一起，穩定每個人，速度才會快。3)猜數字

游戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然后大家在1—50之間進行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大小）

（三）后期總結階段：

回校后第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔并進行公示。預期成果形式： 微信，微博,QQ空間等平臺宣傳。

八、活動資金預算：

總計：元

九、活動可行性分析：

1．我系全面開放的教學體制提供了堅強的后盾，不僅在培養學生專業知識，而且非常注重學生能力的提高。把學生的實踐能力的培養當做一項重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；

2．我系志愿者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；

3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）

十、活動預期效果：

小朋友們在活動中充分展現自己，并且能從游戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。

十一、活動注意事項：

志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題

策劃人： 漳州師范學院青年志愿者中心2013年11月7日

附錄一：

第三篇：幼兒園志愿者策劃書

幼兒園志愿者策劃書

主辦單位：共青團漳州師范學院委員會

承辦單位：閩南師范大學經濟學系青年志愿者中心

協辦單位：經濟學系13經濟三班

一、活動主題：呵護孩子天真，關愛兒童成長

二、活動背景：在生活節奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個更好的未

來而打拼的時候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風颯爽之時，閩南師范大學13經濟3班同學特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護孩子天真，關愛兒童成長。

三、活動目的：通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護孩子的童年，讓他們

感受童年的快樂，并懂得一些小道理。

四、活動時間：20xx年11月10日（周日）14點30分—16點30分

五、活動地點：漳州市物資幼兒園

六、活動對象：13經濟3班的同學們

七、活動開展階段：活動流程：

（一）前期準備階段

1.書寫活動策劃書，上交審批；2.聯系學校

3.分工安排活動工作，強調安全意識，4.經費預算，購置材料，簡單制作

（二）活動開展階段：

1.11月10日13點50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。

2.分成四組，每組組長一名，以下各項游戲由組長帶領，培養孩子的團結意識3.熱身環節：熱身舞-兔子舞（所有人圍個圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱

住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）

4.學習知識小環節：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱

歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時間，讓組長教會小朋友。

5.互動環節：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學習成果，下面

的小朋友們投票選出每組中學得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現最好的小組，也贈與小禮物。 6.游戲環節：

1)休息-拉歌

一隊號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊就可以自由響應，如＂東風吹，戰鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。 2)誰是大色盲

前期準備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個＂藍＂字，以此類推，準備10個色彩字。

游戲過程：每隊選出十名同學，一個人一個字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個藍字，要大聲讀出來的是黃而不是藍。一個人出錯就從頭開始，直到全部通過為止，計時員計時，時間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵哦！（每局人員不能重復，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的小朋友可能會比較弱，這個就要靠團隊的力量，教他們記住色彩，但他們的優勢也是不識字，不會被字體迷惑）

游戲安排說明：教小孩子團結，不能急隊員，責怪等負面情緒，只有團結一起，穩定每個人，速度才會快。 3)猜數字

游戲規則：猜數字（1—50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個人來寫一個數字，然后大家在1—50之間進行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數字，依次循環。（意在讓小朋友更熟悉數字的大小）

（三）后期總結階段：

回校后第一時間統一整理材料，相關的總結資料存檔并進行公示。預期成果形式：微信，微博,QQ空間等平臺宣傳。

八、活動資金預算：

總計：元

九、活動可行性分析：

1．我系全面開放的教學體制提供了堅強的后盾，不僅在培養學生專業知識，而且非常注重學生能力的提高。把學生的實踐能力的培養當做一項重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；

2．我系志愿者在立足校園的基礎上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經驗；

3．充分的準備。活動的人員進行了周詳的安排（詳見附錄一）

十、活動預期效果：

小朋友們在活動中充分展現自己，并且能從游戲中學到知識，初步培養團體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。

十一、活動注意事項：

志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題

策劃人：漳州師范學院青年志愿者中心20xx年11月7日

第四篇：志愿者招新活動策劃書

燕山大學材料學院檸檬樹

義教志愿者招募

策

劃

書

主辦方：燕山大學材料學院委員會

承辦方：燕山大學材料學院檸檬樹時間： 2013 年 5 月

活動目的：

通過招募和培訓，希望通過面試的同學能夠成為一名真正的義教志愿者。

活動過程及內容：

1：前期宣傳：

（1）：晨曦報宣傳板

（2）：在組團樓下宣傳板上貼活動通知及宣傳海報。

（3）：在九組團樓下擺攤進行宣傳。

（4）：檸檬樹人員串寢，動員大家積極參與活動。

(5):企劃部在qq上發活動通知，檸檬樹人員轉載。

（6）：班長發飛信，通知義教活動。

2：報名：

（1）：現場報名：可直接到九組團樓下，直接現場報名。

（2）：短信報名：可直接發送短信“姓名+班級+聯系方式”到

1833255xxxx.(3)：可直接向檸檬樹負責人員報名，由負責人員匯報到總負責人處。3:面試過程：

（1）：八名面試官提前到場，分成四組。兩名負責ppt的同學提前

做好準備。

(2): 兩名同學負責志愿者接待，簽到，并發流水號。

(3):按流水號將志愿者分組，每組四人。

(4):面試開始前，首先放一些無私奉獻的歌曲，放一段檸檬樹

志愿者招新活動的面試流程及往屆檸檬樹去小學支教的照片。

（5）；面試時，首先播放PPT(ppt的內容為在學校遇到的各種突發情

況、讓你幫助小學生組織6.1兒童節….)根據所給情景，說出自己想法，ppt播放兩遍，面試時間大約10分鐘。

（6）：面試人員做好記錄，主要考察志愿者的性格、耐心程度及看

到情景的創新程度。

4：面試后期的安排：

（1）:根據面試結果進行志愿者選拔，并做個人信息記錄。

（2）：將志愿者平均分組，通知時告訴志愿者隊友的信息，包括

姓名、班級、聯系方式。

（3）：每一到兩組安排一名檸檬樹人員，和志愿者保持聯系，積

極參與自愿者義教內容的設計過程。

（4）:在去小學之前，組織一次培訓活動，確認一下志愿者準備的義教內容，并進行簡單的培訓活動。

5： 培訓過程：

（1）：工作人員說一下到小學的紀律情況。

（2）：說一下義教時可能遇到的突發情況，比如倆個小朋友打架、流鼻血等意外狀況。該怎么解決。

第五篇：志愿者招新策劃書

第六屆院青年志愿者 協會納新策劃書

2016年9月2日

一、招新目的

豐富學校社團招新，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。在即將迎來新一屆的有生力量之際，青年志愿者協會將通過納新為今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力，同時，通過擴大招新招新的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

二、招新時間：九月初至中旬

三、招新地點：后勤服務小超市門前

四、招新對象：2016級學生

五、招新參與人員：青年志愿者協會成員

六、招新流程：

（一）招新準備

1、召開部門會議，確定招新的相關工作，商議招新工作細節并實行責任到人制。

2、協會內部對招新可能存在的問題進行相關的討論，并制定出一系列問題的解決的方案。

（二）招新宣傳

1、通過貼海報的形式提供招新報名時間和地點。

2、到學生宿舍樓以口頭形式進行宣傳。

3、可多展示真實的招新照片和招新成果以此來吸引新生。

4、建一個青年志愿協會納新群（184260881）

4、在招新地點，以現場咨詢的方式介紹協會，同時我們也會利用展架來宣傳協會。（現場咨詢由協會干部輪流值班）

5、在所分配的納新點前張貼納新海報，桌前橫掛協會會旗，桌上擺由協會簡介、各部門簡介、部門報名表、協會簡介、各部門簡介等。

（三）納新招新展開，擇優納入青協。

（四）注意事項：

1、現場引導人員注意態度，做好接待工作。

2、場人數過多納新可分組進行，最后統一匯總納新人數。

3、新過程中，請有意向的同學認真填寫報名表并按時上交。

4、納新招新的進一步情況，請同學們密切關注宣傳欄相關通知事宜。

（五）招新要求

1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

（六）納新結束后期

1、部門確定人員，將名單上報有關部門。

2、及時收取會費，同時，為新會員發放工作證。

3、工作完成后，及時召開會員大會，讓會員相互認識，進一步了解青年志愿者協會，同時動員會員積極參與我們所舉辦的招新，為今后一年的工作打好基礎。

青年志愿者協會組織部

2016年9月2日