第一篇：六一,與你在一起活動策劃

“六一，與你在一起”義賣活動策劃

一、活動背景

六一，是屬于兒童的日子，他們天真爛漫，在愛的呵護下健康快樂的成長；“六一”是個快樂、祥和的標志。然而也有一批的兒童在黑暗中成長，有的是自閉癥，有的是智障，他們聚集在一個叫“常州光華學校”的天堂里，他們需要更多的人去關(guān)懷、疼愛。為了讓更多的人關(guān)注這批兒童，發(fā)揚中國傳統(tǒng)美德，常州億萬嘉材料有限公司在常州市光華學校的監(jiān)督下，在青楓公園進行氣球義賣，義賣款將全部給常州光華學校。

二、活動目的(1)本次活動主要以義賣的形式，用實際行為去影響周圍的人，讓更多的人關(guān)注、關(guān)愛殘疾兒童。

（2）通過此次活動，讓更多的人了解愛麗絲壁紙，通過掃二維碼的方式，關(guān)注我們的愛麗絲品牌，增強愛麗絲粉絲 量。

三、活動主辦/協(xié)助方

常州億萬嘉材料有限公司、常州市光華學校

四、活動時間、地點

2014年5月31日、青楓公園

五、活動受益群體直接受益群體：

常州市光華學校：“六一，與你在一起”義賣活動，主要通過義賣氣球、圖書及送毛絨玩具的方式，吸引更多的人關(guān)注殘疾兒童，且所得義賣款將全部給常州光華學校（暫定）。間接受益群體:

常州億萬嘉材料有限公司：“六一，與你在一起”義賣活動,通過義賣氣球、掃二維碼活動，能夠讓更多的人了解常州億萬嘉材料有限公司，為樹立良好的公司形象奠定基礎(chǔ)，通過掃二維碼的方式，增強愛麗絲粉絲量，提高愛麗絲品牌。

六、活動可行性分析

（1）本活動有穩(wěn)定的管理和執(zhí)行隊伍

本活動有專門的活動負責人和執(zhí)行人，實行責任分攤制，以天貓事業(yè)部負責義賣整個過程為主，以其他部門輔助為輔。（2）擁有強有力的后盾支持

本次活動是以常州億萬嘉材料有限公司的身份與常州武進區(qū)特殊學院（暫定）合作舉辦的義賣活動，有一定的信譽、資金支撐。

（3）有豐富的人脈資源

七、活動運作程序活動前期準備：

（1）5.15---5.17，與廠領(lǐng)導商量討論，得到廠領(lǐng)導的支持與參與，使其提供相應(yīng)的資金以及人員的支持。——資金、人員的確定；

（2）5.19——5.21，確定合作方。與常州光華學校（暫定）的主要負責人取得聯(lián)系、溝通，通過上門拜訪、手機、短信等等方式去取得合作方的信任，去拜訪時，應(yīng)帶足夠的誠意與資料（策劃書、公司資料證明等等能證明我們資歷）；（3）5.22——5.23，確定公園。與公園的工作人員進行洽談，得到他們的支持幫助。（此環(huán)節(jié)涉及到活動地點的確定，不光要搞定公園里的工作人員，最好讓工作人員推薦活動的最佳地點,我們的工作人員在這兩天時間內(nèi)，也要去踩點，即在什么時間段，什么地方聚集的人最多）——地點的確定；（4）5.23---5.25，想好相關(guān)口號宣傳語，聯(lián)系商家制作橫幅；（5）5.23——5.25，完成宣傳海報的設(shè)計；

（6）5.26——5.27，要進一步與協(xié)助方確定活動當天的接送問題及

公園那邊的工作人員商量好

（7）5.28---5.31, 物資準備（包括音樂的準備，找專業(yè)的人做），在活動的前一天要進行核對。

活動進行階段流程：

(1)8:00，開始布置活動場地及播放音樂（場地布置由銷售部負責）；(2)8:30,由銷售部負責分配氣球；

(3)9:00——9:30，由主持人卞春玉開始簡要介紹活動流程、內(nèi)容（此環(huán)節(jié)可以根據(jù)實際情況進行重復操作)且分別介紹主辦方的負責人、合作方的負責人；

（4）由賈新美負責播放音樂；

(5)10:00—12:00，義賣氣球、圖書——掃二維碼——參與簽名活動；(6)12:00--13:00, 休息、就餐；

(7)13:00—16:00，義賣氣球、圖書——掃二維碼——參與簽名活動；

（9）活動現(xiàn)場的清理。

（備注：整個過程中，我們的主持人要把氣氛搞起來，且音樂應(yīng)不斷的播放）活動后期安排：

活動總結(jié)、撰寫新聞稿對此活動進行宣傳。

八、義賣現(xiàn)場工作人員的安排(1)由卞春玉負責擔任主持人；

（2）由賈新美負責播放音樂及后勤服務(wù)（午餐的發(fā)放）；（3）由美工設(shè)計師負責拍照；(4)由銷售部義賣氣球、圖書；

(5）由江蘇理工大學的志愿者負責掃二維碼活動；(6)接送光華學校的學生由桑總負責。

九、活動風險及解決措施

(1)我們的場地找的不如意，很多的潛規(guī)則在等著我們。針對這樣的 情況我們的速度要快，要不斷的實踐，等著不如親自去現(xiàn)場跑，在短時間內(nèi)鎖定一個目標，目標定了，就要快點行動，如果失敗，那么繼續(xù)鎖定下一家。

(2)我們的合作方很難相信我們，不會派出相關(guān)的負責人來監(jiān)督我 們的活動，針對此狀況，我們的態(tài)度要真誠、認真，通過交、訪談的的方式去獲得他們的信任，并建立長久關(guān)系。去時，要帶著策劃書、廠家資料，一次談不了，可以兩次、、、我們也可以常參加常州義工聯(lián)的團隊的活動，并邀請他們參與進來；

（3)我們的氣球可能一半也賣不掉。針對這樣的情況，我們的團隊 要不時的營造氛圍，也可以分散的去賣；效果不佳的話，我們可以采取降價的方式來吸引顧客，或是變價買給小商鋪、、、;

(4）我們的二維碼很少有人關(guān)注。針對這樣的情況，我們的主持人任 務(wù)就要加大，要對掃二維碼的規(guī)則及意義要不斷的陳述，讓志愿者分散去邀請游客;

(5)“六一”那一天，有可能會下雨，針對的這樣的情況，我們要要 做好心里準備，選取兩個活動場地，以便我們的活動能持續(xù)進行下去。

十、活動費用預算

合計：6000元

第二篇：與你在一起作文

與你在一起作文

與你在一起作文

（一）友誼，是人一生路程，所必須的路燈，為我照明前方黑暗險惡的路向。那友誼是如何造成的呢？

友誼永遠不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無利害觀念。如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它，必定是從心中涌出的清泉。如果說友誼是一朵不敗的花，照顧它必定要從心中升起的太陽。多少笑聲都是由于喚起的。多少淚水都是友誼架起的。友誼是人與人心靈溝通的彩虹。需要我們珍惜，關(guān)愛。

友誼是透明的，我們看不見也摸不到的，需要用心來傾聽。有時，友誼隱藏在你身邊，你卻感覺不它的存在，可能是太內(nèi)向了，所以更需要友誼來幫助你。

友誼是你在無聊時和你講話的伙伴，友誼是在你不開心是，可以傾訴的對象，所以一個人身邊當中必須要有一個朋友。

想找到友誼不簡單的事，也不是很困難的事。只有發(fā)自內(nèi)心的一種熱情和執(zhí)著，就可以找到知心朋友。

但是有時，友誼也是一種危險“品”。因為友誼有時也是假的，有些人故意和你交朋友，可是他心里想的可能是身上的財富。所以不過于相信友誼，但也不要怕了友誼，只要你用心來感化他人，就算賊也會被你感化。可是幾率是很小的，不要亂試哦！

正是如荷麥所說，“友誼是一種溫靜和沉著的愛，為理智所引導，習慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，沒有恐懼。”這樣的朋友才是真正的友誼。

真正的友誼，是一株成長緩慢的植物，需要我們的呵護和心泉才可以長成參天大樹，這樣的友誼才是笑容其多的。

讓我們更多笑聲建立在友誼上，讓友誼更加深厚！

與你在一起作文

（二）從小生活在這片廣闊無垠的黃土得上，吸允著你甘甜的乳汁，你養(yǎng)育著萬千兒女，無私奉獻出自己的身體，變成土地，變成森林，沼澤和海洋，供孩子們生存，你就是——中國！

雄偉壯觀的長城是你飄逸的長發(fā)，熱鬧繁華的北京城是你強勁的心臟，多水的江南是你輕盈的紗裙，粗獷的黃土高原是你黝黑的瞳仁。而生活在這里的中華兒女，是你身體里流淌著的血液，與你一起躍動著，激蕩著。

我多難的祖**親，在您的身體里，曾無知懦弱的中國子民，受著外國人的欺壓，在本以使中國人墮落的鴉片戰(zhàn)爭后，又是滿是淚水和汗水的南京大屠殺之中，您的孩子卻還殊不知奮起，寧愿期盼上天，卻還不愿自己動手去反抗，去報仇！

我幸運的祖**親，還好，雖是無知的我們，但就憑著這絲毫的渴望，我們站起來了。有毛主席領(lǐng)導著這群被欺怒的餓狼，撲向侵略者，肆虐著身體內(nèi)的委屈和淚水，如鮮血般的慘烈，我們知曉，已沒了退路，只能奮力一搏了。最后，我們以微笑，向著陽光向您致敬，我們歷盡風雨，終能看見美麗的彩虹。

我重新煥發(fā)青春的祖**親。您看到了嗎？我們沒有辜負您的期望，現(xiàn)在，我們舉辦了零八北京奧運會，個個臉上滿是笑容，向著明天的朝陽，懷著明天滿滿的憧憬，大步邁向前方！

其實，我們知道，從開始三千年前的昌盛，到近代的屈辱，再到繁榮的今天，我們一直和您在一起，一起邁步前進，一起蹣跚前行，一直都和您在一起，是您給予我們的愛，讓我們有勇氣在困難中奮起，再去向往美好的明天！

與你在一起作文

（三）你的身影時常在我的夢中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰？我好想和你在一起！

我反復地和你在夢中相遇，好似有一股無形的力量推動著我靠近你，想仔細看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛的、或是嚴厲的眼睛在我的面前閃爍。靠近你，我冰冷的心會溫暖起來，郁悶的心就會開朗起來，彷徨的心會堅定起來，那種感覺真是美妙至極！

我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——

“當，當，當”，敲門聲將我拉回到現(xiàn)實世界中來，媽媽端著牛奶走進來，看到我趴在書桌前睡著了，不禁心疼地說：“學累了吧，那就再多休息一會吧。”我心不在焉地答應(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢中的你呀！就在這個時候，外婆也輕手輕腳地走進了我的房間，對我說：“不要把自己身體學壞了呀，趕緊出去玩一會兒！”說完，收拾起我的房間來，臨走時順手把我的臟衣服帶了出去。這時，我忽然覺得外婆的身影也好似夢中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚。“小A，你的電話！”正在客廳里為我修理復讀機的爸爸隔著房間的門對我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來是老師打過來的。“AA，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要氣餒，只要仔細分析原因，對癥下藥。“我相我若有所思地回到了房間，坐了下來，靜靜地想著。

我終于獲得了答案，夢中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛、鼓勵和幫助！你的愛護、信任和期望是我前進的動力，和你們在一起，我真的很幸福。

第三篇：中考優(yōu)秀作文-與你在一起

中考優(yōu)秀作文

和你在一起

陜西考生

你常常將自己躲在人們不注意的暗處，但你不是卑微，也并非陰險。你“一是一，二是二”地存在著，就像一座高峻的大山，沉默但卻真實地聳立著。

你就是你，不是“大你”；你就是你，不是“小你”；你就是你，真實的你，客觀的你。

你不是夜郎自大、自以為是、口出狂言的“勇者”；你不是唯我獨尊、眼中無他、輕視無物的“英雄”；你不是自賣自夸的王婆。你就是你，真實的你，客觀的你。

喜歡和你在一起的人總能得到人們的敬仰。比如說，我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣的一個人。有一次，他遇到兩個孩子爭辯，一個孩子說早上太陽溫暖，中午太陽燙人，所以太陽早上離人遠中午離人近。另一個孩子卻說，早上的太陽大得像篷蓋，中午的太陽小得像菜盤，所以太陽早上離人近中午離人遠。兩個孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理。孔子因為喜歡和你在一起，就直言不諱地承認自己回答不了這個問題。結(jié)果，孔子不但沒有被后人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為了“圣人”。

喜歡和你在一起的人總能獲得更大的成功。比如說，一代球王貝利就是這樣的一個人。有一次，記者問貝利：“在你的所有進球中，你認為哪一個踢得最精彩？”貝利不假思索地說：“下一個。”熟悉貝利的人都知道，在貝利的足球生涯中，他共射進了1200多個球，其中的精彩進球舉不勝舉，比賽中他從己方禁區(qū)帶球穿過全場晃過對方包括守門員在內(nèi)的全部防守隊員，從容破門也有好多次，但是貝利喜歡和你在一起，他對這些都不滿意，而總是希望他進的‘下一個“球”最精彩些’。正是因為這一原因，貝利成為了一代球王，被人們公認為是“本世紀的最佳足球運動員”。

你是誰呢？你就是我的好朋友——謙遜。

我要永遠和你在一起！

評語：

這篇作文頗具章法，先不告訴“你”是什么，而是一步步透露出來，讓讀者饒有興味地往下讀，最后才交底，有一種揭謎底的味道，可謂搖曳生姿，委婉悠長。中間兩則事例，一中一外，一古一今，很有代表性，也有較強的說明力。文章通篇用第二人稱“你”，把“謙遜”擬人化，讀來有親切感，表達出“我”對“謙遜”的熱愛。(孫冬強)

第四篇：六一活動策劃

夢想 六一

華數(shù)網(wǎng)上千島湖兒童主題活動

一、活動目的：

為慶祝2012年六一兒童節(jié)，*****特別策劃“夢想六一”主題活動，介助六一兒童節(jié)，網(wǎng)上千島湖要倡導兒童“做一個有道德的人”，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)和公民意識。還要倡導學生要做一個有夢想的人，在網(wǎng)上千島湖永遠為廣大青少年提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與網(wǎng)上千島湖為青少年設(shè)計的任何活動并發(fā)揮其個性特長，曬出自已的亮點。

二、活動主題：夢想六一

三、活動祝詞：華數(shù)網(wǎng)上千島湖祝六一兒童節(jié)快樂。

四、活動時間：6月1日下午16：30開始

五、活動地點：****（新安東路？？）

六、活動內(nèi)容：

1． 請教育局領(lǐng)導__________致六一兒童節(jié)詞

2． 請出學校老師致詞。

3． 請華數(shù)領(lǐng)導致詞。

4． 神秘嘉賓出場。（比如：喜洋洋，其它再確定等等）

5． 小朋友上臺合影。

6． 夢想留言版，讓網(wǎng)上千島湖永遠記住你的留言，陪伴你的成長。

7． 準備10個小朋友個性表演。（演講、唱歌、說說自已的夢想）

8． 最后用餐開始。

七、活動準備：

1． 商家的價格確定

2． 現(xiàn)場布置。（唯汀婚慶公司）（音樂等）

3． 兒童獎品。

4． 兒童禮品（參于者）

5． 網(wǎng)上千島湖現(xiàn)場直播。（準備三個人現(xiàn)場直播）

6． 準備10份餐卷。

7． 宣傳海報。

八、活動收尾：

1． 制作視頻。

2． 亮相網(wǎng)上千島湖六一兒童版塊

第五篇：六一活動策劃

“六一”兒童節(jié)家長給孩子的一封信活動

一：背景分析：

六一兒童節(jié)，對許多家長來說，很想給自己的孩子一個意義非凡的禮物，往往苦思無果，只能帶孩子出去玩一天，或者買些喜歡的東西送給他們。現(xiàn)代的孩子比較叛逆，父母與孩子之間存在不小的距離，孩子渴望那一天擁有自己的禮物，希望父母能陪伴自己，感受到家庭的溫暖。傅雷曾給兒子寫過一封信，通過書信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的生活進行真誠地指導，而且還透露了對兒子的牽掛，所以這個時候也是家長和孩子溝通的最佳時期。

二：活動目的：

雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達，但是有時候以書信的形式來表達，更容易讓孩子接受明白父母對孩子的教誨與關(guān)愛，從而拉近彼此的關(guān)系。

三：活動時間和地點：

五月三十號，古彭廣場。

四：活動的具體內(nèi)容：

（1）活動成員：

郵政與贊助商

（2）活動安排：

在節(jié)日前天舉辦“家長給孩子的一封信”簽名活動。參與內(nèi)容主要是給予過路人，宣傳家長給孩子寫信的必要性和意義，從而在紙上簽上自己的名字，表示愿意給自己的孩子寫封信，整理收集后貼在古彭廣場樹立塑料板上。

（3）活動道具：

桌椅，礦泉水，帳篷，塑料板，紙條，筆等

五：活動的意義：

1.2.3.4.5.通過活動能促進父母與孩子溝通； 樹立了郵政的企業(yè)形象； 促進了郵政與贊助商一起合作能力，為以后再次開展活動做好準備； 擴大了信封郵票項目的收益； 記者會主動進行采訪，從而免費為郵政和贊助商在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等進

行報道與宣傳；

6.使得參與人員更加具有凝聚力，并得到相應(yīng)鍛煉。

六：活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

1.下達簽字成功目標定為1000個，活動開展時間大約一天

2.提前做好準備，如天氣因素可適當提前

3.活動中注意安全