第一篇：國際大學生節的活動方案

國際大學生節的活動方案

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱喝監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生活動，建立了第一個世界大學生日，即國際大學生節，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

一、活動目的：

用多彩的藝術形式拓展育人外延，以和諧的人文環境豐富教學內涵。全面推進素質教育，促進學生全面發展，給學院生活注入豐富的文化內涵并營造團結、活潑、健康向上的學院文化氛圍，使我院同學的素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學的青春風采，有力推進我院同學的專業素質，擴大學院的知名度和美譽度。

二、活動主題：

以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動，以幫助廣大學生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學生節。

三、活動名稱：

作為一名當代大學生，國際大學生節是我們共同的節日，這一天，是屬于我們的一天，是我們的聚會，我們的舞臺；同時，為呼應活動主題，暫將活動命名為“Our Day”，Ourworld,ourdream，以期工大學子們能在這屬于我們的一天里開心快樂，過得充實而有意義。

四、活動前期宣傳方案：

本次活動的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負責，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學融入到本次活動當中來，也使大家感受到大學生節的熱烈與良好氛圍，達到傳遞“陽光校園、和諧天地”主題精神的目的。

辦公室及宣傳部應做好宣傳工作，其主要形式如下：

1.海報、版畫、網絡等平面宣傳。樣式美觀精致、內容具有吸引力，介紹國際大學生節，增加關注度。

2.廣播站發布活動宣傳廣告。在廣播站節目之中插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明了。

3.除此之外的宣傳事宜由各二級院系學生會主席組織進行，擴大活動宣傳力度，使更多的同學注意并參與到我們的活動中來。

五 活動內容

1、正式開展活動。進行相關節目、宣傳展示及趣味游戲，同時分區展開，保證活動的精彩性與

吸引力（具體活動內容見以下活動方案）。

2、活動結束時，主持人盤點活動，學生會代表總結發言并請團委書記評價本次活動，最后祝愿

國際大學生節精神常青，活力常駐。

活動具體方案：

整場活動由校學生會籌備小組全權負責，各二級院系學生會協助參與，在有序、穩妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “Our Day”！以下是提議項目（包括有意義的宣傳活動和小游戲）：

1現場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也增加了本院同學之間團結合作精神。

活動內容：準備一條寬為1米，長為80米左右的白色長布條，并將整個長布條拉開掛在籃球場邊上。由若干名同學代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）。此布條可留作本活動紀念。

2、英語角：活動意義：為激發同學們學習英語的主動性與積極性，提高英語水平，展現我校學生的風采，培養英語口語表達能力，特舉辦此活動。（負責部門：校學生會、外語愛好者協會）

活動內容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人（由外教擔任）陳述開場白。第二階段：FREE-TALK階段，根據事先準備的主題分組自由發言并與主持人積極討論。第三階段：游戲階段（可根據情

況選擇）

1、參賽選手抽簽發言，策劃者準備若干簽兒，可以用一些心情比如：開心、難過、郁悶、委屈、尷尬等詞寫在紙上，輪流抽簽，抽到的同學要以此為主題進行發言。也可以在紙上寫一些同學很熟悉的新興事物，讓同學各抒己見。

2、猜字游戲。由主持人準備些單詞。通過英語描述其意義，讓同學們來猜。猜對的同學可獲得一些小獎品。

3、英語接龍游戲。首先由一個人提問個問題。下一個人要如實回答，然后他要提出新問題。供下個同學回答并提問，這樣延續下去。例如：主持人：What’s kind of sports you like ?同學1：I like swimming.Are you happy yesterday?同學2：yes , yesterday I have a good time.Are you a single?

3、跳大繩：活動內容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。

規則：有兩個工作人員搖大繩，每輪可以有多個參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分；在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對一道加1分，答錯或棄權不加分；參賽者的跳繩成績為跳繩的個數的10%（團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算）。以上三項活動的總分即為選手們在該環節中的總分。每輪比賽結束后，由工作人員統計出各選手在該局的最后得分并宣布，為優勝者頒發獎品。

4、知識搶答：活動內容：知識搶答分為獨立的三小塊：

1、搶答區：主持人手拿準備好的題目，每三道題為一輪游戲，每一輪游戲邀請5—6名同學參加，在主持人念完題說開始后，選手方可搶答，答對者可得一分，答錯者得0分，一輪游戲結束后，視選手的最后得分派發獎品。（要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學發放；需收集50—60道題隨機循環使用，題目可以是關于歷史、文學、生活小常識以及大學的發展；主持人一名）

2、抽題區：在一個封閉的紙箱子內放有寫好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題并寫好自己的答案后，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據答案的正確與否，給參與者派發獎品。（要求：需準備50—60道腦筋急轉彎題，且所有的題及答案都需匯總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤）

3、自主選答區：將一部分題用紙寫好后，圍繞知識搶答環節場地掛一個半圈（留兩個出口），進入選答區的同學可以選自己會的題，附上答案后交主持人，主持人根據答案的正確與否，給參與者派發獎品。（這

個環節需要2—3個干事擔當主持人，每人一個話筒或擴音器，若干人發放獎品；場地布置比較簡單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然后用線串著的寫題目的彩紙圍出場地的邊界。）

5、默契大比拼——兩人撥糖：活動內容：可同時由3、4組進行比賽，由兩人為一個組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘（或再協商時間）內撥開者獲勝。這看似簡單，實則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。

6、過河拆橋：活動內容：準備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面（否則淘汰），利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝。

7、拔河比賽： 活動內容：由各院系學生會主席牽頭，發動各學院有興趣的同學組成10人（5男5女為佳）一組的拔河隊，以院系為單位進行比賽。院系比完后也可由學生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵。（需求：大繩一條，哨子2個，工作人員3名）

8、許愿墻和意見箱：活動內容：做一塊白色的許愿墻，然后購買彩色便利貼，由工作人員發放給同學，每個同學寫上對本次大學生節的祝福語等粘貼在墻上，向全校師生展示；準備一個意見箱，由工作人員向各同學發小紙條，讓他們暢所欲言，將對學生會工作中的一些建議和意見寫上并投入意見箱中（意見箱可由工作人員在活動場走動，以收集更多更全的意見）。

9、投籃

10、猜謎等

青年大學生，是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質群體。我們牢記歷史，我們充滿夢想，我們肩負責任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學生活充實而美好，我們自信、自敬、自強、自立、自主！讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節日！

第二篇：國際大學生節活動策劃方案

國際大學生節活動策劃方案

一、活動背景

本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

二、活動目的

學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣；不僅圖解構的痛快，更傾向于創造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異；不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的'活動。

三、活動時間：20xx年11月19日

四、活動對象：xx大學科技學院所有學生

五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳；第二階段，國際大學生節的開幕式；第三階段，趣味小游戲；第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。

七、活動流程

1.前期籌備：（xx月15日——11月18日）

時間：

內容：

備注：

11月15日

購買活動期間所需物品。

11月16日

申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅；召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。

11月17日

張貼海報；擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

11月18日

發邀請函；開幕儀式準備

2.活動周期間安排：（11月19日）

時間：

內容：

備注：

11月19日

“國際大學生節”開幕式

趣味小游戲

團隊能力考驗

八、活動預期

以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。

九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會

十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部

附則一：

開幕式

活動時間：xx月xx日

活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

活動具體內容：

1）手印畫

活動時間：8：00-10：00

活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

活動目的：

活躍現場氣氛，促進各院系之間的關系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。

需要器材：純色橫幅（長10米，寬1米）顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支

活動安排：

將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：

2）掛彩帶

活動時間：xx月xx日-xx月xx日

活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前

活動目的：

給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“國際大學生節”活動做宣傳。

需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

活動安排：

對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學生節”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：

① ②

附則二：

趣味小游戲

報名時間：xx月xx日

報名地點：xx大學工學院學生食堂前

比賽地點：xx大學工學院籃球場

活動簡介：

為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕松的趣味小游戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學們放松心情，帶來快樂。

活動具體流程：

1）游戲主題：勇者闖關

活動時間：10:10-11:10

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包

活動流程圖：

第一輪：A隊B隊C隊D隊E隊F隊

第二輪：A隊B隊D隊F隊

最后勝利：D隊

游戲規則：

每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。

第一輪：

比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝著10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人（不得用手觸碰彈珠）從第一個人一直傳到最后一個人，由最后一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：

第二輪：

每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鉤住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到最后一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協助游戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：

兩輪游戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。

2）游戲主題：智體雙全

活動時間：11:20-12:20

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

分組規則：

由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。

活動流程圖：

初賽A隊B隊C隊D隊E隊F隊

復賽A隊D隊E隊

最后勝利A隊

①初賽：拔河比賽

所需道具：拔河繩1條（長15米），紅繩1條（長1米）

游戲規則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽簽決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最后勝的3支隊伍將進入復賽。

②復賽：愚公移山

所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個

游戲場地：A→B（5米），B→C（5米），C→D（5米）

流程表如下：

①嘴咬著勺子，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球運輸1顆，A→B

③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。

④到C點找工作人員領一個氣球并且吹破。

⑤在D點將10個易拉罐堆積成一條直線（完成整個流程后工作人員將會重新擺放易拉罐）

如圖：

游戲規則：

①每隊挑選5人參賽，由隊長抽取比賽次序。

②游戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進行的環節重新來過。

③整隊完成游戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得鼠標墊一個。

3）游戲主題：保齡球

活動時間：12:30-13:20

活動場所：籃球場

活動對象：全體師生

需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂（罐裝）20廳，果粒橙10瓶，營養快線5大瓶。

第一關：

將前方疊加成金字塔形（如圖1）的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第一關的禮品將

作廢。

圖1（正視圖）

第二關：

將前方成三角形（如圖2）的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第二關的禮品將作廢。

圖2（俯視圖）

弟三關：

將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養快線1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第三關的禮品將作廢

圖3（俯視圖）

游戲規則：

①闖關越多，得到的禮品越豐厚。

②工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，并且準備好游戲的器具。

③投球距離為7米。

④參與者每闖一關都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫著籃球、足球、紙球、網球、沙包的字樣，卡片對應著器具。

⑤從工作人員那獲得相應的器具后，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。（第一關不可在地上滾動器具擊打易拉罐、第二、三關無限制）

⑥犯規者（踩線、越過指定地點、不按工作人員要求等）所獲得的成績一律作廢。

附則三：

團隊能力考驗

報名時間：11月17日

報名地點：xx大學工學院學生食堂前

比賽地點：xx大學工學院籃球場

活動簡介：

團結的力量是無窮的，為了提高大學生的體能和團結精神，培養同學們的人際溝通能力，讓他們認識到責任與信任是相互的，我們策劃了一些活動來考驗同學們的團隊合作精神。

活動具體流程：

1）游戲主題：坐地起身

活動時間：13:30-14:30

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

整個任務體現的事團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

活動規則：

① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。

②在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監督，凡用手撐地犯規的組將取消比賽資格。

③隨后一次增加人數，每次增加2人，直至10人。

④整個過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。

⑤完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。

3）游戲主題：珠行萬里

活動時間：14:40-15:40

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

感受團隊有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。

需要器材：彈珠10顆，報紙50張，小盆2個

活動規則：

①每組10個成員組成一支隊伍參加比賽。由組員選出隊長，由隊長抽簽決定比賽次序。

②傳送路程為10米長，由部門人員負責計時。

③整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續滾動到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的彈珠，直到球安全的到達指定的目的地為止。

④將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個游戲環節“無敵風火輪”繼續比拼。

4）游戲主題：無敵烽火輪

活動時間：16:00-17:00

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

培養學生團結一致、密切合作、克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

需要材料：報紙80張，膠帶4卷

活動規則：

①由上個游戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行PK，整個隊伍利用報紙（每組40張）和膠帶（每組2卷）制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環。

②將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

③從起點開始，滾動到指定的位置，路程長7米。

④整個過程用時最短且圓環完整（兩個要求都要達到，缺一不可）的隊伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊每人獲得小手電一個。

第三篇：國際大學生節活動策劃

“ 托起

夢 ,想激揚青 春

---第 62 屆國際大學生 節高分子科學與

工程學院 電華子西信藥息學學院院 輕華紡西與公食共品衛學生院學 院 四川大學DV協會

目錄

活動背景????????????????????3 活動目的????????????????????3 活動特色????????????????????3 前期準備工作??????????????????4 宣傳流程???????????????????4 申請及其他相關工作??????????????4 活動流程????????????????????5 舉辦單位????????????????????7 活動對象????????????????????7 費用預算????????????????????7

一、活動背景

1939年11月17日，德國法西斯匪徒侵入捷克斯洛伐克屠殺了布拉格大學9名學生和2 名教授，同時其他名校的男女學生也遭到了機槍的掃射、毆打和監禁。1946年，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，世界各國學生代表將每年11月17日定為國際大學生節,用來激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

2007年11月17日是第62個國際大學生節。在這秋末冬初的日子里，第62個國際大學生節將翩然而至，它和國際節日主旨是一脈相承，同是倡導“和平、民主、自由和進步”。孔子曾說過，大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。因為傳統上，中國大學的主流教育模式是一種精英主義的，大學生是國家的棟梁，是知識的精英和社會進步的推動器。大學生是青年文化的重要載體，價值觀又是文化的核心，當代大學生價值觀，在中國社會中所引起的震動力可說是前所未有的。其價值觀不是一種獨立的現象，而且關乎到國家、民族、學校教育、家庭、社會等多方面的發展。國際大學生節的意義早已經超越了初衷--大學生，是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是我們當代大學生今天應有的境界，也是我們追求的一個夢想。“只要脊梁不彎，沒有扛不起的山”。而大學生正是“鐵肩擔道義”的“鐵肩”和“脊梁”。這道壓不彎的脊梁，不僅是大學生個人的家庭的,也不僅是社會國家的,更是時代和民族的。

二、活動目的

當代大學生要適應新的形勢，在對本體的文化和身份認同的同時，吸納西方先進觀念和技術，放眼世界，中西合璧，博采眾長。在國際視野下，大學生價值觀念應吸納新時代的元素，如自立意識、競爭意識、效益意識、民主法制意識和開拓創新精神等。在多元文化的影響下，對新領域、新情況及其相應的價值標準要能有效地遵從、內化和創新，完成現代文化的傳承。

三、活動特色 大學生現在做為社會的新生力量,越來越受到社會各界的重視,除了國際大學生節外,更有大學生電影節、大學生音樂節、大學生藝術節、大學生戲劇節等等，此次活動切合“托起夢想，激揚青春”的主題，通過藝術作品、才藝、支部風采各個方面展示闡釋當代大學生的風采，激勵大學生提高自我，展示自我，擔起為社會做貢獻的責任。而且此次活動形式新穎有創意，首次通過大學生的視角開展，這對于在校的大學生來說，無疑是十分貼切和自然的，活動涉及多方面內容，如藝術、電影、音樂、校園，涵蓋了能詮釋當代大學生的基本因素，能夠吸引相當大的一部分同學參與。

四、前期準備工作

宣傳流程 1、11月13日將橫幅懸掛于青春廣場

橫幅內容：“托起夢想，激揚青春——第62屆國際大學生節系列活動”五學院聯辦

2、海報宣傳

11月12日 制作好此次系列活動流程噴繪（一張，噴繪介紹此次活

動的大體流程，活動時間，活動內容，活動地點等，注明五學院及一個協會聯辦）

11月13日 制作好各宿舍圍合處小海報

海報21張（各學院分配）11月14日 擺出噴繪（青春廣場）

做好簽名活動及書簽托夢想活動宣傳海報（共兩張）11月15日 各圍合處小海報張貼

作好支部風采活動小海報

11月16日 擺出簽名活動及書簽托夢想活動宣傳展板兩個 11月17日 支部風采及學生風采系列圖片展系列展板展出

支部風采系列采用用繩連接的形式，不用展板，學生風

采圖片展用展板五張

11月17日 優秀支部圖片票選結果公布(17日展出)展板一張：學院支部名稱，獎項等

11月17日 電影《陽光燦爛的日子》相關內容介紹（包括電影、導

演、演員介紹）（1張，17日展出）

3、電子展板宣傳

15日于一餐和二餐電子展板處宣傳此次活動

4、聯系校、院新聞中心跟蹤報道

申請及其他相關工作

1、青春廣場的申請

2、展板的申請

3、多媒體教室的申請（多媒體報告廳）

4、青春廣場懸掛橫幅的申請

5、音響的租借

6、書簽的設計與制作

7、播放歌曲的選擇及與主題相近的有關文章

8、學院各支部的通知及各支部特色作品收集（可以是拼圖、照片、支部所獲獎勵等展示支部風采的作品）和學生風采圖片收集

9、獎品準備10、11、準備一張展板進行投票張貼

桌子的申請及長橋處桌子擺放的申請

五、活動流程

11月13日 將橫幅掛于青春廣場上

11月14日

將此系列活動主要流程噴繪擺放于青春廣場上 11月15日

取下橫幅并將活動要用的展板借好放于青春廣場上 11月16日

青春廣場大型簽名與贈書簽活動

書簽托夢想活動 1、8：00-9：00 活動現場布置 1)出宣傳海報 2)放好橫幅

3)活動現場的桌子擺放 4)掛出各學院的院旗 5)音響的擺放及調試

6)活動需桌子7張，其中長橋扣2張，青春廣場7張，海報2張，筆10支 2、9：00-12：30 簽名活動和書簽托夢想活動開始,播放相關主題歌曲或讀事先準備好的相關文章，書簽托夢想活動豐兩部分在長橋舉行1）同學在書簽背面寫下自己的夢想或留言，然后掛于長橋上（書簽300枚）

2）贈同學書簽，作為此次大學生活動紀念（書簽200枚）

注：簽名活動由高分子科學與工程學院承辦

書簽托夢想活動由華西公共衛生學院承辦

11月17日 國際大學生節之校園風采圖片展（包括學院各支部風

采，學生風采）

國際大學生節之校園DV展示(DV協會提供)國際大學生節之電影展播（與青春有關主題電影）1、8：00-8：30 現場布置

1)出海報 2)掛出院旗 3）擺出作品

4)擺放好桌子及投票箱（展板兩頭各一個）（海報6張，桌子2張，投票箱2個，筆10支，便簽本3本）2、8：30-12：30 1）評選優秀支部，現場為學院各支部投票

投票方式：每位同學限投一張票，寫完后將選票投于

票箱中，活動現場安排相關人員監督，以保證此次投票活動的公正性

2）學生風采圖片展示

收集國內國外當代大學生風采圖片，分類加以展示，如運動類，才藝類，創新類，愛心類等等 3、16：00-17：00 收集投票進行統計，評出優秀支部作品，設置獎項：一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優秀獎項十五名，并以展板形式在青春廣場上公布投票結果，活動后由各學院獎獎品分發到各支部 4、18：00-19：00 活動現場布置

1）多媒體設施檢查，保證無間斷放映 2）將準備好的拷件拷入電腦內

3）教室布置（黑板上注明此次活動的主題，桌子兩頭

貼上氣球等裝飾物）

4）活動開始前播放歌曲 5、19：00——19：05 主持人介紹活動開始 6、19：05-19：30 校園DV播放，DV協會提供短片，播放期間DV協會會長作相 關介紹，讓同學們了解更多與DV有關的知識 7、19：30-19：35 主持人介紹電影及電影后的互動環節流程 8、19：30-21：30 電影《陽光燦爛的日子》播映，放映結束后，可通過有獎問

答的方式就電影中的一些小情節與同學們互動，問題盡量吻合此次活動主題，通過交流結束此次系列活動

獎品：精美便簽本及一些糖果類

注：支部風采展示系列由電子信息學院承辦

學生風采展示由輕紡與食品學院承辦

電影播映活動由華西藥學院承辦

六、舉辦單位

主辦單位: 四川大學高分子科學與工程學院團委學生會

四川大學電子信息學院團委

四川大學輕紡與食品學院團委學生會

四川大學華西藥學院學生會

四川大學華西公共衛生學院團委學生會 四川大學DV協會

七、活動對象

江安校區2萬川大學子

八、費用預算

1.橫幅制作 150元/條*1條 =150元 2.噴繪 50元/張*1張=50元 3.書簽 0.3元/張*500枚=150元 4.圖片展照片（學校類）： 0.8元/張*50張=40元 5.優秀支部獎狀 0.5元/張*24張=12元 6.簽字筆 1元/支*10支=10元 7.便簽本 2元/本*3本=6元 8.優秀支部獎品 117元

9.電影環節獎品 1.5元/本*8本=12元 10.租音響 50元/天*1天=50元 11.氣球等裝飾品 3元/份*1份=3元

總計 600 元

注：次系列活動為五學院聯辦，經費每學院平分為120元。

高分子科學與工程學院團委學生會組織部

電子信息學院團委

華西藥學院學生會

輕紡與食品學院團委學生會 華西公共衛生學院團委學生會

四川大學DV協會

2007年11月5日

第四篇：“國際大學生節”活動策劃書

“國際大學生節”活動策劃書

策劃人—Lili 一 活動主題：大學生——我們青春飛揚

二

活動背景:本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。2013年第68屆國際大學生節已經來臨，為了響應國際大學生節的舉辦，充分體現出我們當代大學生的風采和活力，外文系學生會提供一個展示自我風采的平臺。三

活動目的：促進校園文化，豐富校園生活，活躍校園氣氛，給學生一個體驗大學生活內涵的機會，激發同學的青春活力和集體精神，理解當代大學生的主人翁精神的時代任務，彰顯大學生自立、自強的時代個性。四

活動排期：

作品征集：11月9日--11月16日

作品預審： 11月16日

作品展出：11月17日 游戲開展：11月17日

五

活動對象：南昌師范學院所有外文系學生 六

活動項目：（本次活動分為3個板塊）

1、手工藝作品征集：環保在手，變“廢”為寶，奉獻你我 ；豐富同學們的課余生活，激發同學們想象力和創造力，培養同學們勤儉節約和環保意識，為熱愛創作的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

2、校園風采，學生風采的照片征集，展示：通過為同學們營造一個自由展現的空間,盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現。

3、趣味小游戲： 為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕松的趣味小游戲，希望通過這些比賽，能夠讓同學們放松心情，帶來快樂。七

活動開展：

1通知各班班長或學習委員，傳遞本次活動的宗旨和意義，每班至少交4幅作品，經過評選后，分別選出第一名第二名第三名，具體看作品在商量。2 邀請同學們參加本次活動。通過攝影展的方式，讓同學們彰顯作為大學生的青春飛揚與活力四射。同學們可以拿出展示了校園風采，學生風采的照片，或者自己或和朋友，家人展現青春飛揚的照片，或者通過發送e-mail的方式，把展現青春激情的照片發送至郵箱，并且留下你想對你大學生活的一句話。經過篩選后，洗出部分照片，制作成海報，海報上貼有照片和話語。3 a四分之一感覺

大家在進入會場時，領到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達成“聯盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。

把組合成的圖片放置到桌面前方。并要互相熟悉。b 名字交換

這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：（1）人數在10-15個人最適合（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點鐘起床！”。。。

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者。c打領帶比賽----選手在勁舞音樂中原地旋轉，比賽誰能在最短的時間內打好領帶。

b二人三足跑----活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨1個，起跑線和終點線間距50米。

活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。e解手鏈

主持人讓每組站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，從上面握住另外一個人的手；現在同學們面對一個錯綜復雜的問題，在兩只手都不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。注意：解“手鏈”過程中，可以采用各種方法，如跨、鉆、套、轉等，就是不能放開手。

八 活動經費：需要去找贊助商，協商項目，爭取互惠互利，由贊助商提供費用和獎品(贊助方式

1、冠名

2、獎品贊助)我們承諾：確保商家宣傳質量，接受商家監督；對商家提出的合理要求盡力滿足。保證各項工作令商家滿意！九 具體活動安排：

征集：

1、征集反映大學生生活，能夠展示大學生風采的作品

2、征集反映現實社會生活，具有高度現實意義的作品

3、征集具有美感，能陶冶情操的作品

注：參賽作品必須原創，否則立即取消比賽資格； 班級組織委員上交，并進行簡短闡釋；記錄好參賽選手的聯系方式一同上交。手工藝作品類型不限，希望突出主題—環保。

初審：組織評委團，選擇出較好的作品，十 活動開展準備： 活動開始之前要制作宣傳海報，活動結束后，制作展示海報

要求：別致新穎，有吸引力，達到令人眼前一亮的效果。2 由辦公室下發通知各班班長，團支書加以宣傳。3 制作宣傳單并復印好發至各班 4具體工作人員待定

5對其中表現優秀、積極者頒發證書并予以獎勵或獎品 6 話筒，音響要提前去租，去借 7 場地要提前裝飾，活動用品提前購買好

十一 后記：青年大學生，朝氣蓬勃，風采無限，通過攝影比賽展示風采，放飛激情與夢想，一同慶祝我們的節日。

具體人員安排

辦公室：負責手工藝作品征集，校園風采，學生風采的照片征集 宣傳部：負責活動前的海報宣傳和活動結束后的手工藝作品，校園風采，學生風采的照片的展示海報 勞生部：負責活動用品的購買

學習部：負責場地的裝飾和音響話筒的租借 社會實踐部：負責拉贊助，與贊助商交流，協商 紀檢部：負責參加游戲的人員的登記與匯總

保衛部：負責拉橫幅和海報張貼，并且保持游戲場地的安全與秩序 體育部:作為游戲裁判，公正對待游戲比賽

文藝部：負責控制現場的音響音樂及去準備一些調節氣氛的歌曲 女生部：選出2名主持人，反應力較強，加以訓練，準備主持人稿 記者團：負責在現場照片的采集及報道和宣傳單的制作

國際大學生節費用清單 橫幅2，3條

(由贊助商贊助)

60-80元

2洗出較好的校園風采，學生風采的照片征集展示

50元 3復印宣傳單

5元

4宣傳海報

作品展示 需要6-7張大卡紙，彩筆一套，20元 5趣味小游戲：

打領帶比賽

普通領帶4-6條

20-30元

二人三足跑

繩子4-6條（或護膝），秒表1支（借用其他部門，手機也行），口哨1-2個

30-40元 6氣球，彩帶等裝飾現場

30元 7話筒音響的租借

200-250元

8獎品：待定 由贊助商提供（例如精美相冊，相框 等等）

初步預定500元

第五篇：“國際大學生節”活動策劃書

“國際大學生節”活動策劃書

一、活動背景

本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒

血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學

生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所

以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

二、活動目的

學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修

睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣；不僅圖

解構的痛快，更傾向于創造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異；不再純

粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文

化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓

緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。

三、活動時間：20xx年11月19日

四、活動對象：xx大學科技學院所有學生

五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計于20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳；第二階段，國際大學生節的開幕式；第三階段，趣味小游戲；第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照

片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。

七、活動流程

1.前期籌備：（xx月15日——11月18日）

時間： 內容： 備注：

11月15日

購買活動期間所需物品。詳細請看附則

（四）11月16日

申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅；召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分

配。

11月17日

張貼海報；擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

11月18日

發邀請函；開幕儀式準備 2.活動周期間安排：（11月19日）

時間： 內容： 備注：

11月19日

“國際大學生節”開幕式 詳細請看附則

（一）趣味小游戲

詳細請看附則

（二）團隊能力考驗

詳細請看附則

（三）八、活動預期

以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。

九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會

十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部

附則一：

開幕式

· 活動時間：xx月xx日

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

· 活動具體內容：

1）手印畫

· 活動時間：8：0010：00

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前

· 活動目的：

活躍現場氣氛，促進各院系之間的關系，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也是為本活動做了很好的宣傳。

· 需要器材：純色橫幅（長10米，寬1米）顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支

· 活動安排：

將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自愿的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的涂畫在手上，然后將手印

在純色橫幅上，印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：

2）掛彩帶

· 活動時間：xx月xx日xx月xx日

· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前

· 活動目的：

給予大學生一個寄托美好愿望以及情感的平臺，不僅寄托了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“

國際大學生節”活動做宣傳。

· 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支

· 活動安排：

對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸

掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的愿望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國1/3123下一頁尾頁