第一篇：告別學校團日活動策劃書

35隊5月團日活動策劃書

一、活動主題：告別陸院，回首揮手。

二、活動背景：一年陸院生活雖然短暫，給我們留下的回憶卻無限，離別即將來臨，在陸院的點點滴滴我們不曾忘記。

三、活動目的：為即將離開的大家創造一個美好的回憶，給同學們在青澀的大一生活留下一道青春絢麗的舊故，感謝在陸院的師生情和同學情。

四、活動意義：記憶的路，行走的心，陸院的每一片土地都演繹著屬

于我們的青春故事。我們在這里奮力拼搏，在這里一起成長。一起走過的風風雨雨，讓我們的心更加緊密相連。盡管即將揮手，但是讓我們回首，銘記這些時光。

五、活動地點：35隊教室。

六、活動時間：2012年5月22日。

七、活動對象：35隊隊長和全體同學。

八、活動主辦方、承辦方、協辦方：35隊、206寢室、205寢室。

九、活動流程

第一階段：

1班與2班進行一場友誼籃球賽，并錄制部分視頻在活動舉行當

晚播放。

第二階段

1.播放隊歌《倔強》，大屏幕播放在陸院生活的點滴，各種小細

節。

2.主持人上臺宣布晚會開始。

3.給過去的自己打一個電話，拍一段VCR,VCR中是過去的自己，現場的是現在的自己。

4.由3個同學（學生代表，班干代表，學生會代表）講訴這一

年的生活以及這一年以來的成長、經歷、感悟。

5.播放影集。每張照片下寫出與這張照片有關的趣事。照片的內容任意并由同學講解。

6.猜人游戲。根據性格、外貌等方面來猜。若猜中，則被猜中

者對猜者講一句真心話；若猜不中，猜者便要大冒險：某事做得不對，對不起某人或者集體，做得不對的地方，勇敢的說出來。

7.在陸院這一年的生活中，同學覺得自己有做得不對的地方，勇敢的說出來，不管是對個人還是集體，把你心中想解決的誤會或者你們之間的情誼大聲說出來并為其點唱一首歌。

8.給學弟學妹寫一封信，留寄語并當眾誦讀。

9.同學們集體簽名，寫寄語，寫祝福（背景音樂倔強）

10.拍下一張集體照以及同學們的笑臉。

十、注意事項

1、活動過程中不能玩手機，手機處于關機或會議模式狀態，不許吃零食，不得隨意走動，有事向工作人員請假。

2、活動過程中，嚴重擾亂秩序者取消參與活動資格。

3、活動時，維持秩序人員要時刻維持好現場秩序以防意外。

4、所有工作人員必須提前一個小時到場。

第二篇：學校團日活動策劃書

學校團日活動策劃書：愛心公益活動策劃書

聆聽愛的聲音

——愛心公益活動策劃書

一．活動主題

聆聽愛的聲音

二．活動意義

班級以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性，并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得設立公益基金。本次活動具有很強的公益性，同時對培養中學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

三．活動目的通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”等一系列活動，最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校中學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

四．活動定位

本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地困難家庭的情況，觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的困難家庭探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

五．活動背景

1.活動時間

2007年11月13號上午11時至晚上6時

2.活動地點

博望中學前草場

3.活動人員

全校團員

4.活動指導老師

袁智、楊富平

六．活動內容

1.活動前期（11.7-11.12）

（1）從總務處了解貧困生，并重點選擇幾個走訪，具體了解貧困程度，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

（2）在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

（3）根據在班內收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

2.活動核心——義賣活動（11.3）

（1）宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。

3.活動后期（11.14-11.20）

（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”貧困家庭探訪活動所需的物品，剩余資金設立愛心公益基金。

（2）11月16號組織班級代表4～5名同學到本班貧困家庭進行探訪活動，贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。

七．活動控制

1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。

2．為增加當天參與活動的學生人流量，活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時~18時兩個時間段。

3．與新貨商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。

4．若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵本班同學積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的活動。

第三篇：12月團日活動告別陋習,文明修身策劃書1

12月團日活動策劃書

活動背景：大學里，我們的同學來自五湖四海，有不同的生活習慣，有的習慣大家覺得沒有什么，但有的習慣大家卻難以接

受，比如在寢室里有一位同學隨地吐痰，亂扔煙頭，出口

就是臟話，那寢室里的其他人肯定對他是敬而遠之的。在我們中間肯定會有我們自己不知道的陋習讓別人不喜歡，但我們卻不知道，使得自己的人際關系越來越差，自己越

來越不被周圍的同學親近

活動主題：告別陋習，文明修身

活動時間：2010.12.09.晚7點

活動地點：

活動對象：100班全體

活動目的：我們對于自己的陋習可能習以為常，自己認為這沒有什么

大不了的，但卻對旁人有者巨大的殺傷力，使得自己的形

象大大受損，這些陋習無論是在現在的學習生活中還是在今后的工作生活中對于我們的人際關系的影響都是非常

不好的，因此開展此次活動幫助班上的同學重新認識自

己，知道自己的不足之處，在今后的生活學習中加以改正，從而解決同學們之間的矛盾，為將來同學們在工作崗位上

有一個好的發展和建立良好的人際關系做出鋪墊。

活動流程:

1、主持講述活動目的和活動意義

2、進行陋習猜疑判斷是否為陋習

3、以寢室為單位進行討論后提出生活中所見到的一些陋

習

4、寫出這些陋習后通過同學們投票選出十條作為班級十

大陋習

5、由同學們提出解決以上陋習的方法，每個寢室選擇一

工作分配：負責人：團支書

種方法進行改善不良習慣

6、班長總結。

7、活動結束。實踐組：副班長 宣傳委員 組織委員 表演組：班志愿者2010年12月08日

第四篇：12月團日活動告別陋習,文明修身策劃書1

12月團日活動策劃書

活動背景：大學里，我們的同學來自五湖四海，有不同的生活習慣，有的習慣大家覺得沒有什么，但有的習慣大家卻難以接受，比如在寢室里有一位同學隨地吐痰，亂扔煙頭，出口就是臟話，那寢室里的其他人肯定對他是敬而遠之的。在我們中間肯定會有我們自己不知道的陋習讓別人不喜歡，但我們卻不知道，使得自己的人際關系越來越差，自己越來越不被周圍的同學親近

活動主題：告別陋習，文明修身 活動時間：2010.12.09.晚7點 活動地點：

活動對象：100班全體

活動目的：我們對于自己的陋習可能習以為常，自己認為這沒有什么大不了的，但卻對旁人有者巨大的殺傷力，使得自己的形象大大受損，這些陋習無論是在現在的學習生活中還是在今后的工作生活中對于我們的人際關系的影響都是非常不好的，因此開展此次活動幫助班上的同學重新認識自己，知道自己的不足之處，在今后的生活學習中加以改正，從而解決同學們之間的矛盾，為將來同學們在工作崗位上有一個好的發展和建立良好的人際關系做出鋪墊。

活動流程:

1、主持講述活動目的和活動意義

2、進行陋習猜疑判斷是否為陋習

3、以寢室為單位進行討論后提出生活中所見到的一些陋習

4、寫出這些陋習后通過同學們投票選出十條作為班級十大陋習

5、由同學們提出解決以上陋習的方法，每個寢室選擇一

工作分配：負責人：團支書

種方法進行改善不良習慣

6、班長總結。

7、活動結束。

實踐組：副班長 宣傳委員 組織委員 表演組：班志愿者

2010年12月08日

第五篇：團日活動策劃書

團 日 活 動

策 劃 書

文學與新聞學院11級新聞班

2012年10月23日

一、活動背景：在十八大到來之際，我們即將步上又一個新的臺階之時，我們大學生應該以最熱情，最好的姿態，大學生的良好素質走向明天，外正衣冠，內修品德。在新學期以來的第一次團日活動中，給全體同學一個坐在一起相互學習，相互了解溝通的機會，在一起共同進步，也可以使我們整個班的班風可以得到大家的監督，一起為好良好的班級秩序，班級榮譽。

二、活動形式：主題班會

三、活動主題：外正衣冠禮儀，內修品德心靈

四、活動目的：禮儀紀律牢記在心，品德修養體會在行

五、活動時間：10月23日（星期二）下午2點

六、活動地點：七教07418教室

七、活動對象：新聞班全體同學及輔導員王濤老師

八、活動流程：

1、由團支書主持班會，班會正式開始

2、王濤老師講話

3、團支書就開學以來應注意事項做一次和同學們的交流

1）考勤分為上課考勤和班會等集體活動考勤

2）除考勤外，上課紀律強調，對遲到早退、上課時影響其他同學及老師的正常上課和教學的行為做批評

3）五周以來的上課情況，出勤率等

4）參與集體活動的情況

5）陳述具體懲罰獎勵措施

4、班長補充講話

5、同學意見發表

6、班會結束

九、活動安排：

1、攝影負責人：李錦川

2、新聞稿負責人：李雙

文學與新聞學院新聞班

2011年10月23日