第一篇：東恩中學黨總支開展爭先創優實施計劃

東恩中學黨總支開展“創先爭優”活動實施方案

根據海曙區黨委的要求和布置，為確保學校創先爭優活動健康有序開展，學校黨支部決定在全校黨員中深入開展創先爭優活動，現結合學校實際制定如下方案：

一、指導思想和工作目標

深入開展創優爭先活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入實踐科學發展觀活動為主題，以“三創三爭”主題教育為重點，以爭創先進黨支部和優秀共產黨員為主要內容，堅持從學校實際出發，大力開展豐富多彩的爭創活動，切實增強學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動我校教育和諧健康持續發展。

工作目標：以組織建設堅強有力，師德師風明顯好轉，管理質量全區一流，教育事業科學發展為目標，推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設。

二、組織領導

為了加強領導，成立東恩中學“創先爭優”活動領導小組，負責此項活動的全面開展，保證活動質量。

組 長：汪靜副組長：張福生馮學定沈世軍

領導小組成員：劉偉國柯泓 江淑優 周建偉吳宇青

陳愷 柴愛芬邱萍

三、創先爭優活動的主要內容

創先爭優以“創和諧校園，爭當五好教師：創先進黨支部，爭當模范共產黨員；創先進班子，爭當五好領導”的三創三爭活動為主要內容。

（一）創和諧校園，爭當五好教師

1、“和諧校園”的基本要求：

一是和諧的外部環境。利用家庭教育這一重要環節，提供有關教育資訊，讓家長明確良好家庭教育的標準, 并對家長在教育孩子出現困惑時給予及時的解答和幫助。

二是深厚的文化底蘊。通過學校的辦學理念、規劃、建設格調、校園綠化、美化、亮化和環境衛生、校園音樂、美術和文體活動等諸多軟硬件設施共同營造深厚的文化底蘊。三是強勢的發展空間。把充分發揮每位學生潛力，重點培養學生的創新意識、創新能力等綜合素質，著眼增強學生可持續發展能力作為日常教育、教學工作的重心。

四是互動的教學模式。教師作為學習的引導者、組織者、建議者，與學生共同學習、共同提高，努力達到師生間心靈的交融；同時把學科和諧合作關系的培育放在十分重要的位置。五是和諧的人際關系。把建設和諧的班子集體作為人際和諧的首要任務，其次，以豐富多彩的校園文化活動為載體，為每位教師放飛心靈、交流思想、增進友誼搭建平臺。

2、“五好教師”的基本要求：

一是師德師風好。愛崗敬業、為人師表，嚴謹篤學、與時俱進，關愛學生、廉潔從教。二是遵守紀律好。不折不扣地執行黨和國家的教育方針和教育目的，自覺遵守學校的各項規章制度,服從分配，聽從指揮。

三是課堂組織好。關注每一個學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學習。

四是常規工作好。能嚴格按照教學規程，做好備課、上課、作業評改、課外輔導、考試和學生評價等各項常規工作。

五是教學成績好。教學成績在全學區排名前移，每個學生都有不同程度的進步。

（二）創先進黨支部，爭當優秀共產黨員。

1、“先進黨支部”的基本要求是：

一是領導班子好。團結協作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰斗力和凝聚力。

二是黨員隊伍好。黨員整體素質較高，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業績好。圍繞中心、服務大局的成效明顯；思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍。

五是師生反映好。工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意。

2、“模范共產黨員”的基本要求是：

一是遵紀守法的模范。堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作。

二是師德修養的模范。自覺加強師德修養，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生。

三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展。

四是終身學習的模范。認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新理論，不斷提升黨性、提高素質。

五是服務師生的模范。關心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監督。

（三）、創先進班子，爭當五好領導。

1、“先進班子”的基本要求是：

一是學習好。堅持重要理論反復學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學；注意學以致用，勇于實踐、勤于反思。

二是團結好。顧全大局，不斷增強集體意識，打造和諧奮進的良好氛圍。

三是服務好。牢固樹立全心全意為教師、為學生、為學校服務的思想意識，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，做好公仆。

四是創新好。堅持解放思想，開拓創新，認真開展調查研究，不斷創新工作思路和方法，提高工作水平。

五是廉政好。不斷加強黨性修養和職業道德修養，廉潔從教。

2、“五好領導“的基本要求是：

一是個人品德好。嚴格按制度辦事，以身作則，率先垂范。

二是精神狀態好。

三是業務學識好。不僅精通專業知識和管理知識，還通曉法律、歷史、科技、哲學、信息技術等方面的知識。

四是辦學理念好。辦學理念定位準，而且把理念根植于學校教育教學、服務中，成為學校教師共同的價值追求。

五是追求目標好。有適應新形勢、新任務、新挑戰的追求目標。

四、開展創先爭優活動的方法步驟。

開展創先爭優活動，要重點圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行。

第一階段：（2010年4月—6月底）安排部署，深入發動。主要抓好三項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。二是制定活動方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。認真學習相關文件，當前要認真學習領會胡錦濤總書記在科學發展觀總結大會上的講話和局

黨工委書記吳昌桂在“創先爭優活動”動員會上的講話精神，深化認識，積極投入到創先爭優活動中來。

第二階段：（2010年6月--7月）積極爭創，扎實推進。要按照要求，結合自身實際開展創先爭優活動，并在此基礎上統一開展好“五項活動”。

1、“黨性教育”活動。結合實施黨員“雙育工程”，充分發揮紅色教育資源和各類培訓基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。在2010 年“七一”前，開展“七個一活動”，即舉行一次黨日活動，上一次黨課，牽手一位老黨員，和結對師生談一次話，參加一次服務社區志愿行動，作一次自我分析，撰寫一份黨員承諾。

2、“崗位奉獻”活動。提高服務師生本領入手，圍繞學校的中心工作，大力實施“堡壘工程”，把黨組織建設成為群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發，開展業務練兵、教育科研創新等活動，努力提升工作水平，為促進教育又好又快發展提供堅強組織保證。

3、“服務群眾”活動。結合實際確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

4、“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。

5、“組織創新”活動。加強黨支部班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力，推進黨建工作創新。

第三階段：（2010年 6月---2011年7月）對照檢查，全面提升。發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好兩項工作：

1、樹立先進典型。以優秀黨員為重點，組織先進典型到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。

2、搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

第四階段：（2011年7月---2012年6月）系統總結，完善機制。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發展的成果。二是搞好總結。對開展創先爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。接受區教育局黨委對開展創先爭優活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

（一）結合實際，注重實效。要把深入開展創先爭優活動與推進教育全面發展的總目標結合起來，與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，堅持與時俱進，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創先爭優活動的形式和內容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發，以促進工作、促進科學發展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞活，搞出成效。

（二）總結經驗，全面推進。要對本單位開展創先爭優活動的好做法、好經驗進行總結，積極探索深化創先爭優活動的措施和辦法。通過創先爭優活動，培養樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創造新的業績。

（三）加強輿論引導，注重培養典型。要通過校園網，學校宣傳欄，黑板報等方式，積極宣傳“爭先創優”活動中的典型事例。同時，要及時向區教育局通報活動的開展情況，推動活動持續、健康發展。

第二篇：黨總支“爭先創優”承諾書

黨總支“爭先創優”承諾書

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，***村黨總支在圍繞創建“五好”基層支部，以“服務村民，疑聚民心”為宗旨，為實踐創先爭優，發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的模范帶頭作用，爭做服務群眾模范，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，建設民富、村美、風氣好的新農村。***村黨總支部向鎮黨委和全體村民做出如下鄭重承諾：

1、履行黨章規定，做好支部建設，帶頭遵紀守法，身正立范，做好榜樣模范。增強創先爭優活動的吸引力和感染力。加強組織建設，完善支部各項制度建設。加強黨員干部的考核和監督。

2、每一個黨員豎起一面旗幟，爭當先鋒，勇做典范，樹立正確的世界觀，樹立科學的人生觀、價值觀，處處起表率作用。

3、每一個黨員肩負一挑重擔，設崗定責，分工合作，積極協助村委工作，發現問題及時反映，及時協調，努力做到黨的建設制度化，村級管理規范化，村級服務人性化，創造和諧美好的生活氛圍。

4、每一個黨員奉獻一片熱誠，熱心為村民服務，真心為村民付出，工作、學習，切實落實做好“黨員示范崗”、“黨員一幫一”等具體工作。

5、以建設學習型黨組織為契機，認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，深入貫徹落實科學發展觀，組織落實科學發展規劃、思路和舉措，切實提高黨員的思想素質和理論水平。

6、加強黨員隊伍建設，提高黨員整體素質和黨員意識，充分發揮黨員的先鋒模范作用，加強對黨員的學習和教育，勤正廉潔、樂于奉獻。

嚴格按照黨員發展程序嚴把黨員質量關，做到成熟一個發展一個，做好對預備黨員按期轉正工作。

7、加大村級環境整治和生態創建工作，營造文明衛生的農村環境。進一步完善環境長效管理的規章制度，將工作落到實處，同時要加大宣傳力度引導村民形成良好的文明行為，共同協助做好管理工作。

8、加強村級基礎設施建設，爭取上級支持，堅持以服務村民為宗旨，以提高農村文明程度和村民生活質量為目標，加強對村級建設的綜合管理。認真對照落實村兩委工作人員崗位職責，完善制度，健全臺帳軟件，改進工作作風，提高工作效率。

9、加強村級班子自身建設。進一步加強思想政治建設。把思想政治建設放在班子建設的首位，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。認真對照村兩委各自崗位工作的職責，進一步健全完善村級各項制度。

承諾單位：劉橋鎮***村黨總支

2010年8月8日

第三篇：黨總支創優爭先總結報告

XXx黨總支創先爭優總結報告 為了切實做好學校黨委領導對XXx黨總支創先爭優活動的點評工作，推動創先爭優進一步有效地開展，XXx根據學校院委[2011]1號《關于做好認真做好領導干部點評創先爭優工作的通知》精神對前階段的活動開展進行認真總結，將我系黨總支如何落實創先爭優活動，推動系系部工作完成的情況：加強黨組織和黨員隊伍建設，積極創建“五好”組織；認真開展公開承諾，切實兌現公開承諾情況；為師生員工辦好實事情況；以及存在問題和努力方向等四個方面進行總結如下：

一、組織抓好創先爭優活動，深入學習科學發展觀，以落實學校黨政工作為中心，推動系部工作完成情況

1、成立組織 制定方案

系部成立XXX為組長，XXX副組長，XXX為成員創先爭優工作領導小組。組織黨員認真開展學習活動，重點學習黨的十七屆五中全會精神、胡錦濤等中央領導的講話精神，學習省委、工委關于開展創先爭優活動的決策部署，調動基層黨組織和廣大黨員參與創先爭優活動的自覺性。進一步推進學習型黨組織建設，以求真務實的作風推動爭先創優活動，講黨性、重實效。黨總支根據學校要求，結合系部實際情況，制定《XXx黨總支開展創先爭優活動的實施方案》，明確了活動的指導思想和總體要求，主要內容和階段進度。

2、動員部署 強化宣傳

系黨總支召開了兩次動員大會，第一次大會全系教師和學生黨員

參加，并邀請了黨外民主人士和非黨員同志參加，認真學習了有關文件精神，并對創先爭優活動進行了認真動員及部署，做到思想上高度統一，工作上落實責任，組織上有保障。第二次大會系部全體師生黨員和部分師生代表參加，傳達了省委、教育工委和學校有關會議精神，對系部的創優爭先活動實施方案向全體參會人員進行了解說，并希望廣大群眾監督黨總支組織的創先爭優活動，同時也強調全體同學都要積極參與活動，把XXx工作推上新臺階的重要基石。

充分發揮我系自身優勢，發揮網站、QQ、飛行等媒介的作用，多渠道、多形式大力宣傳開展活動的意義、目標任務、和基本要求，營造良好的活動氛圍。一是在黨總支的創先爭優領導小組的指示下及時發布活動學習材料及相關工作動態。二是利用每周三全體教職工例會和召開班會時間，對在各自崗位上創先爭優的動態進行表揚和學習。三是對特別突出事跡和成功師生，我系及時撰寫稿件進行宣傳，并推薦給學校宣傳部門。系部網站及時更新，反映師生的活動動態，宣傳典型，推廣經驗，使廣大黨員和群眾學有榜樣，干有目標。

三、制度建設，民主管理。

為了進一步規范系部管理，修訂完善了《XXx黨政聯席會議制度》、《XXx黨總支委員會工作制度》、《XXx黨總支會議制度》、《XXx中心組政治理論學習制度》、《XXx黨總支黨員大會議事制度》、《XXx黨風廉政建設責任制》、《XXx領導班子民主生活會制度》、《XXx黨總支“三會一課”制度》、《XXx黨支部民主生活會制度》、《XXx黨總支民主評議黨員制度》、《XXx系務公開制度》、《XXx系務會議制度》、《XXx教職工政治理論學習制度》等等，為開展“創先爭優”活動提供了可靠的制度保證。

為了扎實創先爭優活動，全面學習把握創先爭優活動的精神內涵，確保活動取得預期的成效，系黨總支召開了“創先爭優，公開承諾”為主題的民主生活會。與會人員就此次活動的創先爭優的主題就和我系實際展開了討論，會上 大家一致認為，以此次活動為契機，扎扎實實為師生員工辦實事好事，幫助師生員工解決工作和學習生活中的實際困難，讓師生員工得到更多的實惠。要以這次“創先爭優”活動為起點，切實糾正系部存在的問題和不足，努力做好黨總支的本職工作，開拓創新，銳意進取，不斷開創基層工作的新局面。

四、督促檢查，認真落實

系黨總支結合實際制定爭先創優活動實施方案，對支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。各支部和廣大黨員要認真學習相關文件，深化認識，積極投入和落實到創先爭優活動中來。系黨總支“創先爭優”工作小組定期和不定期對各支部黨員開展黨員認領示范崗進行督查，發現問題及時解決。把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。

五、積極爭創，扎實推進。

結合是不實際情況，開展創先爭優活動，并在此基礎上開展好“六項活動”。

1、“公開承諾”活動。學校黨組織制定開展爭先創優活動實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，結合學校實際，因地制宜，聽取師生意見，采取適當方式向師生公布，做出承諾。在活動開展中，及時公開進展情況，不斷改進完善。每向師生通報落實情況，接受師生監督。

2、“黨性教育”活動。結合正在開展的學習型黨組織、“功能黨小組”、“講黨性、重品行、做表率”等活動，充分發揮紅色教育資源和各類培訓基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。計劃確立一批黨員示范崗位，發揮帶動作用。使每一個黨員爭做模范和先鋒。

3、“黨員示范崗”認領活動。

一是在教學科研方面，重點圍繞落實《關于進一步加強較高水平應用型本科院校建設的意見》文件精神，扎實推進“教學質量與教學改革工程”建設，完善融知識學習和人格培育為一體的人才培養體系，服務地方經濟社會發展。深入開展創建優秀共產黨員“教學科研示范崗”，爭做優秀共產黨員“教書育人楷模”、“師德標兵”、“科研團隊”、“教學名師”、“黨員先鋒團隊”等活動，進一步增強基層黨組織和教職工黨員爭先創優意識，在人才培養、科學研究、社會服務中建功立業。

二是在管理服務方面，重點圍繞創新管理體制，更新管理理念，堅持以人為本，強化服務意識，轉變工作作風，深入開展創建“優秀共產黨員管理服務示范崗”、爭做優秀共產黨員“管理服務標兵”、“管理育人模范”等活動，進一步提升工作效能、管理水平和服務質量。

三是在學生黨員中，重點圍繞加強理論學習，堅定理想信念，提高道德修養，發揮模范作用，投身社會實踐，回報奉獻社會，深入開展爭做優秀共產黨員“學習標兵”、“志愿服務標兵”、“社會實踐標兵”、“創新創業標兵”等活動，引導學生黨員在大學生中做楷模、當標兵，刻苦學習，發奮成才，奉獻社會。

3、“崗位奉獻”活動。黨總支從強化執政理念，提高為師生服務本領入手，圍繞學校的中心任務，大力實施“堡壘工程”，把系支部建設成為組織有力、運行規范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位

特點出發，開展業務練兵、管理服務等活動，努力提升工作水平，為促進我學校教育又好又快發展提供堅強組織保證。黨員教師要在各自的教研組建設中發揮先鋒模范作用，帶頭上好公開課，還要在各種教學比武、優質課評比、教學理論學習中也發揮先鋒模范作用。黨員學生要在平時學習、生活和工作中努力發揚勤奮好學、艱苦樸素和吃苦耐勞精神。

4、“服務群眾”活動。建立黨員聯系群眾制度，密切黨員與群眾的聯系，發揮好黨員先鋒模范作用。黨總支結合實際確定系列活動內容，組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

5、“組織創新”活動。加強黨總支班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。把XXx黨總支建設為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反應好”基層黨組織。進一步完善基層黨建述職、考核、評議等制度。注重年輕優秀人才培養，努力把優秀的青年教師培養成為黨員，把黨員培養成為教育和教學骨干；黨員教師帶頭承擔主要學科教學任務，帶頭開展教學方式、方法的改革與創新，努力造就一支熱愛教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

6、“四比、三優、一滿意”活動。系黨總支要緊緊圍繞學校中心工作，在黨員中開展好“四比、三優、一滿意”活動：“四比”即比學習，帶頭提高素質；比工作，帶頭爭創一流；比貢獻，帶頭踐行服務宗旨；比作風，帶頭做好廉潔表率。“三優”即實現思想品德優秀，教學質量優良，育人環境優美。“一滿意”即辦人民滿意的教育。“把黨員的先進性體現出來，使黨員教師和學生做到“五帶頭”：帶頭學習

提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

六、黨總支文明創建工作示范崗——文明單位

嚴格執行學校黨委行政教代會以來通過的管理文件，修改完善各項規章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。深入開展“創文明校園、做文明師生”和教職工思想道德教育實踐活動，切實提高教職工的思想素質和業務素質。組織開展加強學生法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規范、學生管理條例，強化行為養成教育。開展豐富多彩的文化活動，加強對教師和學生愛國主義、集體主義、社會主義教育，利用多種形式對其思想道德和文明行為教育，自覺養成文明行為習慣。在這一年創先爭優活動，我師生沒有任何不文明的行為，認真踐行黨總支文明創建工作示范崗位活動。

七、存在的主要問題

1、由于學校教育經費短缺，學校開展各種主題實踐活動相對較少，形式不多，有待于進一步加強。

2、爭先創優活動雖然取得了一定的成績，但還缺乏廣泛性、多樣性、深動性和實效性。

四、今后的努力方向

1、系領導將高度重視，把此項活動要列入系部工作的議事日程，進一步抓緊抓好，抓出成效。

2、積極開展爭先創優和各種主題實踐活動，使這項活動更加廣泛深入，形式多樣。

3、緊緊圍繞學校的中心工作，堅持不懈地開展此項活動，促進學校教育教學、教研教改和諧快速發展

第四篇：開展爭先創優活動計劃

開展“創先爭優”活動計劃

按照黨總支開展的“創先爭優”活動實施方案具體要求，努力把此項活動與“三定、三講、三提高”學習活動緊密結合，緊緊圍繞XX提出的的工作目標，發揮黨員先鋒模范帶頭作用，以優異的工作成績迎接“建黨”90周年。

一、做好理論學習，提高思想認識

要認真組織中心黨員干部和入黨積極分子，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，深入學習實踐科學發展觀。要結合開展的“三定、三講、三提高”活動進行認真學習。統一思想，鼓足干勁，提高開展本次活動的思想認識，以“創建一流業績、創建一流隊伍、創建一流單位”為主題，動員廣大干部職工投身到“創先爭優”的活動中來，促進XX各項工作再上新臺階。

二、從工作實際出發，使活動務求實效

按照XX“創先爭優”活動的總體要求，緊密結合中心自身工作實際，解放思想，改革創新，在事業建設、技術保障等各個方面認真制定工作計劃并全力實施，進一步提高工作效率和服務水平，推進自身建設和業務水平，促進中心各項工作再上新臺階。

三、起到黨員表率帶頭作用，提升技術隊伍業務素質

按照黨組織創建“五個好”、黨員做到“五帶頭”的基本要求，黨員干部要嚴格要求自己，充分發揮黨員模范帶頭作用，以工作實績履職踐諾，自覺接受群眾監督，同時又能帶動群眾“創先爭優”。積極開展學習實踐活動，內強素質外樹形象，大力開展“比學趕幫超”等業務練兵活動，努力提高職工的業務素質。

第五篇：黨總支部開展爭先創優活動實施方案

中文系黨總支部開展爭先創優活動實施方案

按照《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》,以及自治區高校工委創先爭優活動領導小組的要求，有關文件精神，結合我系實際情況，制定此實施意見：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七大三、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，圍繞學院中心工作，推進黨的建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，提高黨員思想政治水平、學習能力、創新能力，推動學院發展，服務師生，凝聚人心，促進和諧。

二、目標要求

1.推動學院發展。我系黨總支和各黨支部要在發揮核心和戰斗堡壘作用基礎上開拓創新，貫徹落實黨的教育方針和學院黨委行政的決策部署，不斷更新學院發展思路，圍繞辦學定位與特色，夯實學科、教學、科研及育人基礎，穩步提高人才培養和教學科研質量。

2.促進校園和諧。各教工、學生黨支部要及時了解師生思想動態，有針對性地做好師生個人發展與學院發展，學校 發展協調統一的思想教育引導工作；模范踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好校風、教風、學風；引導師生依法表達、合理訴求，主動調查和化解矛盾糾紛。維護校園和諧穩定，在重大突發事件面前，立場堅定，旗臶鮮明，堅決捍衛國家和人民的利益，實現校園和諧穩定、安全維穩零責任事故的目標。

3.服務廣大師生。全體教工、學生黨支部要關心、尊重、服務師生，幫助師生解決工作、學習、生活中的實際困難和問題；充分發揚民主管理，自覺接受師生監督，積極組織學生黨員參加志愿服務活動，為師生辦實事、辦好事，實現廣大師生滿意的目標。

4.加強黨總支、黨支部建設。以推進學習型黨組織建設為重點，完善學習體系，健全學習機制，增強黨員隊伍的生機活力，擴大黨的工作影響力；堅持“黨建帶團建”，“黨建帶工建”；繼續推進樹典型、評先進工作，形成學先進、趕先進的良好氛圍。

三、活動內容

（一）出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：

一是領導班子好。思想政治素質高，科學管理能力強，按政策法規辦事，得到廣大群眾擁護。

二是黨員隊伍好。師德高尚，業務精湛，以人格魅力和 學識魅力感染被教育對象，先鋒模范作用突出。

三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行有序，形成適應新形勢要求的工作機制。

四是工作業績好。為師生創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習環境，黨建工作與其他各項工作相得益彰。

五是群眾反映好。尊重師生、愛護師生，工作措施師生擁護，工作作風師生滿意，黨群、干群關系密切。

具體措施及要求如下：

1.要以創建學習型黨總支為重要途徑：認真貫徹落實學校黨委的決策，切實履行黨委職責，為學校改革發展做出貢獻，圍繞中心工作事跡突出；認真落實黨內組織生活制度，黨員教育管理扎實有效，黨員隊伍結構不斷優化，黨員整體素質較高，黨員意識較強，在教學科研和工作學習中能夠發揮先鋒模范作用，建立健全創建學習型黨組織的長效機制，完善、落實學習制度，黨員學習內容充實，形式多樣有實效，學習成果轉化情況良好；黨支部設臵優化，覆蓋面廣，在學生中發展黨員措施有力，成效明顯；各項工作成績顯著，黨建工作與各項工作統籌兼顧、相得益彰，思想政治工作深入細致，黨內基層民主穩步推進，工作運行順暢有序。工作目標明確、工作作風師生滿意，工作實績師生認可，黨組織在師生中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群、干群 關系密切。

（2）教師黨支部要認真貫徹落實學校黨委和學院黨委的決策，切實履行黨支部工作職責，為專業建設和人才培養等方面做出貢獻。理論學習和業務知識技能學習兩不誤，學習成果轉化進課堂，進學生頭腦，學習制度落實完善，學習內容充實，形式多樣有效，踐行社會主義核心價值體系，著力解決黨風、教風和師德師風等突出問題，引導黨員增強政治敏銳性和政治鑒別力，加強思想道德、學術道德和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統、大學優良傳統的教育，弘揚民族、改革、時代和大學精神，培養一支高尚道德情操、沉穩、干練、有氣質、講究奉獻、積極向上、昂揚奮斗的教師隊伍。

（3）各黨支部要切實履行黨支部工作職責，認真落實組織生活制度，積極開展創先爭優活動。做到工作目標明確、措施有力、作風扎實、成績顯著。在服務工作中，為學院改革、建設與發展的大局服務，為學院的人才培養和教學科研服務，幫助師生解決工作、學習、生活中的實際困難和問題。在管理工作中，強化制度管理，規范目標管理，實現人本管理。自覺接受師生監督，不斷提高服務質量和工作效率。

（4）學生黨支部要結合學生工作實際和文學院學生工作特色及優勢，通過開展一系列創先爭優活動，在學生中加強學風建設，營造優良學風和班風，激勵廣大學生勤奮學習、健康成長、推動優良學風建設長效機制的形成。引導學生設 計好人生，形成良好的世界觀、人生觀和價值觀。在學風建設及學生管理方面，加大宣傳力度，培養和樹立典型，加強對違紀及受到學籍預警學生的跟蹤教育和管理。在黨員教育、考察培養方面，堅持“二十四字發展方針”，鞏固、提高學生干部隊伍的素質和工作質量，加強對學生干部的培訓，培養一支素質高、能力強的學生干部隊伍。在加強團總支、團支部組織建設方面，發揮好黨的助手作用。組織開展各類比賽及活動，豐富學生校園生活，促進學生全面發展。重視輔導員的教育、培養和管理。在獎、助評比工作上，進一步學習和掌握國家和學校的獎、助政策和程序，做到公開、公平、公正。在加強心理健康教育方面，完善特殊群體學生心理危機干預相關制度，特別關注和教育特殊群體學生。完善就業指導機制，推進畢業生就業指導服務體系的建立，加強就業信息的收集整理，加強畢業生就業教育與指導工作。

（二）黨員要模范履行黨章規定的義務，在本職崗位上努力做到“五帶頭”：

教工黨員要體現在：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設，不斷提高思想素質和業務水平，努力成為名優教師；二是帶頭爭創佳績，做教書育人的模范。立足本職崗位，講求奉獻，開拓創新，以高度的事業心和責任感做出顯著成績；三是帶頭服務群眾，做服務育人的模范。樂于為師生服務，熱心公益事業，以強烈的宗旨意 識為群眾解難題、辦實事；四是帶頭遵紀守法，做依法執教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執行黨的政策，忠誠捍衛國家法律尊嚴，模范遵守廉潔從教規定；五是帶頭弘揚正氣，做師德修養的模范。樹立高尚的職業理想，淡泊名利，嚴謹篤學，言傳身教，為人師表。

學生黨員要體現在：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，模范履行黨員義務。認真學習科學文化知識，努力成為學習榜樣。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的成才意識，發奮學習，刻苦鉆研，善于創造，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和身心素質，爭做成才表率，帶動同學共同進步。三是帶頭服務群眾。帶頭履行黨的宗旨，密切聯系群眾，努力幫助同學解決思想和學習上的實際困難，及時反映同學正當利益訴求。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規以及校規校紀，組織紀律觀念強，積極維護校園穩定。五是帶頭弘揚正氣。牢固樹立祖國和人民利益至上的思想，自覺把人生追求同祖國的前途命運聯系起來。做到學風嚴謹，明理誠信，在塑造和引領現代大學生活的進程中，發揮主力和先鋒的作用。

四、推進步驟和具體方案

1.根據學院黨委創先爭優活動的總體部署，創先爭優活動分兩個階段進行：

第一階段（2010年5月—2011年5月底），著重圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。在搞好動員的基礎上，抓好學習實踐活動整改落實的后續工作，建立科學發展的長效機制，各黨支部要切實履行職責，帶領廣大共產黨員和黨務工作者立足本崗位爭創一流業績，掀起創先爭優活動的高潮。

第二階段（2011年7月—2012年6月底），從2011年6月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，引導基層黨支部和廣大黨員以昂揚向上的精神風貌、更加出色的工作業績，迎接黨的十八大勝利召開。

2.要通過各種主題實踐活動，推動創先爭優活動的開展：

一是實施隊伍提升工程，推進領導班子建設和發展。加強領導班子和黨員隊伍思想、能力和作風建設。積極推進學習型組織建設，增強領導班子謀劃發展、推進改革、依法治校（單位）、民主管理的能力。健全和完善黨風廉政建設責任制的實施、考核、責任追究及配套制度。

二是實施黨總支、黨支部核心、堡壘工程，推進基層組織建設發展。緊密圍繞教育事業科學發展，把加強基層黨組織建設與解決實際問題相結合，通過創先爭優活動，探索學院科學發展的思路和措施，推進黨組織服務科學發展長效化、科學化。

三是實施黨員師德示范工程，推進黨員隊伍建設。大力發展教書育人做楷模、管理服務當先鋒活動，加強教師師德教育，著力提升黨員教師人格魅力和知識魅力，努力促進教師教學、科研能力成長。激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發展”，立足本職崗位，創造一流業績，爭做發展先鋒。開展學生黨員志愿服務，努力建設服務型基層黨組織，激勵黨員自覺踐行為人民服務的宗旨，爭做服務先鋒。

五、組織領導

我系黨總支成立創先爭優活動領導小組，在學院黨委領導下，在學院創先爭優活動領導小組的指導下開展工作。

組 長：王珍

副組長：梁華

成 員：黃立勇、黨總支成員名單、領導小組下設辦公室負責具體工作。

辦公室主任：黃立勇（兼）

總之，我系黨總支要把創先爭優活動作為基層黨建的一項經常性工作常抓不懈，形成長效機制。要把創先爭優活動與創建學習型組織結合起來，與推動深入學習實踐科學發展觀結合起來，與推進提高基層黨建科學化水平結合起來，與促進本單位教學科研和人才培養工作結合起來，確保活動真正取得成效。

中文系黨總支部

2010．

．12 07