第一篇：xx鄉關于各支部開展慶71活動

xx鄉關于各支部開展“七一”慶祝活動的通知

2011年是中國共產黨成立90周年，也是全黨開展保持共產黨員先進性教育活動取得豐碩成果之年。為了隆重紀念黨的生日，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進我鄉“三個文明”建設，結合上級精神和我鄉實際，現就做好今年“七一”慶?；顒佑嘘P事跡安排如下：

一、活動的原則

慶?；顒右獔猿致≈亍崃?、節儉、小型、實效的原則，廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及在保持共產黨員先進性教育活動中涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律?；顒硬扇「鞔逯Р孔孕邪才诺霓k法進行，開展豐富多彩，形式多樣的紀念慶?；顒印?/p>

二、活動的安排

1、慰問老黨員、貧困黨員活動。各村支部要積極行動起來，走訪慰問本村各類優秀黨員，特別是在先進性教育活動中涌現出來的先進典型，在全鄉興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。

2、大力宣傳先進性基層黨組織及優秀黨員先進事跡。利用板報、宣傳欄等形式，在全村開展先進基層黨組織、優秀黨員事跡宣傳活動，特別是先進性教育活動中涌現出來的先進基層黨組織和優秀共產黨員典型事跡。

3、各村支部要結合本村實際，組織黨員參加義務勞動、重溫入黨誓詞、座談會及黨員群眾喜聞樂見的文藝演出等轟轟烈烈的慶?；顒?。

4、組織開展評比表彰活動，各村支部要堅持條件、擴大民主，認真開展評選工作。同時要加強宣傳，大張旗鼓地宣傳優秀共產黨員的先進事跡

5、組織黨員對外進行參觀學習、交流，在此過程中要注意安全。

三、幾點要求

隆重紀念我們黨建黨90周年是黨和國家的一項政治大事，特提如下要求：

1、加強領導，提高認識。各村支部要正確認識慶祝建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會，組織黨員干部認真學習有關文件精神，提高認識。村支部書記具體負責紀念活動，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、密切配合，確保安全。各包村領導，要及時和有關單位聯系，加強對此項工作的指導和監督，要保證活動安全順利進行。

3、加強監督，及時總結。在紀念活動中要自覺克服形式主義，嚴格按照鄉黨委要求進行，加強監督、檢查和情況上報、信息反饋，保證活動內容積極、健康、向上，及時總結出各單位活動的經驗和不足。

中共xx鄉委員會2011年6月23日

第二篇：小村鎮組織各支部開展黨性體檢活動

小村鎮組織各支部開展黨性體檢活動

為保持黨的先進性和純潔性，持續全面從嚴治黨，踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進“兩學一做”學習教育的常態化、制度化。近日，小村鎮組織全鎮17個黨支部在家黨員依次到小村鎮黨員黨性教育體檢中心開展黨性體檢活動。

各支部黨員通過“自己查、互相查、群眾查、組織查”的形式，逐步進行攬鏡自照、回顧黨史、黨支部書記寄語、觀看黨性教育片、重溫入黨誓詞、黨員對照自檢、民主評議、警醒教育、初心康復等環節使每一名黨員、干部的黨性修養、政治標準進行了一次由外而內的“體檢”，真正用“四講四有”合格黨員標準檢查審視自己的黨性狀況，使每名黨員的道德觀、榮辱觀受到了“洗禮”，受到了良好的教育效果。

參加體檢的仁村支部書記成爭保說：“黨性教育片中焦裕祿式的好干部，面對病魔的侵蝕，他還在想著蘭考的人民，是我們每位黨員干部學習的榜樣，學習他全心全意為人民服務，為官一任，就是要造福一方。”金鐵寨村黨員金建軍說：“孔子說：‘見賢思齊，見不賢而內自省也’，這次黨性體檢，是汲取榜樣力量，對照反面典型，黨員管理“十條紅線”堅決不會逾越，負面言行堅決不會出現，100條禁令堅決不會觸犯，以鏡正心正身正行，查找存在的不足，我們的黨性受到了暴雨般的革新?！蓖ㄟ^開展黨性體檢活動，全體黨員加強了黨性鍛煉、提升了黨性修養水平，進一步堅定了理想信念、筑牢了服務群眾的理念，增強了不忘初心、盡責擔當的責任感、使命感，今后我們將繼續充分發揮體檢中心強黨性的作用，實現隨時查找問題，及時解決問題，讓思想提純，讓靈魂回爐，確保黨員的黨性合格，爭做優秀黨員，為建立黨的基層戰斗堡壘提供更堅實的基礎。

目前，全鎮下轄鎮機關、小村社區、薛小村、仁村、金鐵寨村、尼安村6個支部210名在家黨員已參加體檢活動，所有參加體檢的黨員體檢結果報告單上黨性均被評為“合格黨員”，其余支部正在陸續進行。

第三篇：慶坪鄉中心小學開展學雷鋒活動

慶坪鄉中心小學開展學雷鋒活動

實 施 方 案

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們中國共產黨的先進本色，是社會主義核心價值體系的生動體現。為貫徹落實冊亨縣教育局黨組[2012] 5號文件的精神，結合我校實際，特制訂此學雷鋒活動實施方案。

一、組織學習文件，深刻領會文件精神

首先，由學校少先大隊組織老師學習相關的學習雷鋒活動的文件，讓全體教師對開展學習雷鋒活動的偉大意義有充分的認識和領會，并以文件精神為開展此項活動的指導思想。再次，讓教師通過各種渠道向學生宣傳學習雷鋒精神的深遠意義，從而保證此項活動能在師生中具體開展、得到落實。

二、建立學習雷鋒活動領導小組

組 長：韋 云（學校校長）

副組長：何 勇（副校長）楊秀杰（工會主席）趙 柱（教導主任）韋仁秀（少輔隊員）周學虎（總務主任）孫 蓉（留守兒童負責人）

組長負責領導、監督此項工作的開展和落實。

韋仁秀具體負責此項工作的開展，包括活動的策劃、開展、材料圖片的收集、宣傳工作、總結等。

三、活動安排

（一）四月上旬

組織教師學習冊教黨組【2012】5號文件，擬定此工作方案。

（二）四月中旬

1、（辦好第一期學習雷鋒宣傳欄）——少先隊 “向雷鋒同志學習”、國旗下的講話——值周教師安排負責。班會形式進行大力宣傳，讓學生了解此項活動的重要意義，鼓勵學生多做好人好事

2、雷鋒精神進課堂，每班上1至2節有關雷鋒事跡、精神的課，每班收集學生學習雷鋒精神的事跡、事例材料——班主任任上關于雷鋒精神的課——各班收集好人好事上交班長——班長上交少先隊韋仁秀處

（三）四月下旬

1、開展“五心教育”：忠心獻給祖國——把愛國的精神化作生活中的實際行動，用自己學習雷鋒精神的行為去感染身邊的每一個人，如看到別人破壞公務要盡全力制止，不能制止的及時上報學?；虍數毓矙C關等。孝心獻給父母——鼓勵學生每周堅持為父母做一件事，學會幫助父母洗碗、掃地，收拾房間、做力所能及的農活等。愛心獻給社會——鼓勵學生堅持每周為學校做一件事，小到撿一張紙屑，主動給學校的花草澆水、除雜草，主動幫助小同學掃地、幫助老師打掃辦公室等。誠心獻給他人——要求學生做人做事誠實守信，做錯了事主動承認錯誤并及時改正，與同學、老師相處時說話誠實、行為忠肯，做一個誠實守信的小學生。信心留給自己——鼓勵學生相信自己能做好每一件事、能學好科學文化知識，就算自己現在學習成績不如別人，但要相信自己通過努力一定會趕上他人；就算自己所做的事沒有別人漂亮，相信自己通過努力一定會比別人做得好。

2、選樹2名先進典型，選樹的條件：A、累積做好人好事的數量，B、好人好事的質量（是否具有代表性、是否典型、是否具有感染力、是否用心、是否誠信誠心），C、平時的表現——（1）學習努力、成績相對優異，（2）勞動積極，（3）團結、幫助同學，（4）尊敬師長，（5）參加活動的良好表現、獲獎情況，（6）語言文明、舉止端莊，（7）周邊群眾、老師的推薦情況，（8）自愿活動的成績，（9）學習雷鋒精神常態化的表現，（10）維護班級、學校榮譽、集體主義感強等。并整理材料上交。

（四）五月初 組織擬寫學習心得，教師每人1篇，三年級以上班級上交5篇到少輔輔隊存檔，少輔對精選3篇學習心得（含電子文檔）上交教育局（師生不限）。

慶坪中心小學 2012年4月9日

第四篇：開展創建先進基層黨組織活動實施方案各支部

開展創建先進基層黨組織活動實施方案各支部、全體黨員：根據上級部署和學校黨委的要求，歷史文化學院黨委在貫徹執行學校 “關于在全?；鶎狱h組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案” 文件的基礎上，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員（簡稱“創先爭優”）活動，并結合歷史文化學院實際，制定歷史文化學院黨委《關于深入開展創先爭優活動的實施方案》。

一、活動的目標學校黨委提出，開展創先爭優活動，貫徹落實科學發展觀，以“新師大、新風貌、新發展”為主題，以全面提升學校辦學水平為目標，從學校實際出發，務求實效，推進我校黨的建設和各項事業發展，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動科學發展，促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織的實踐中建功立業。

二、“創先爭優”活動主要內容（1）先進基層黨組織條件創建先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。領導班子好：堅持理論學習制度，深入學習實踐科學發展觀；加強工作研究，勇于開拓創新，具有科學的發展思路和工作措施； 積極進取，爭創一流，不斷推動事業科學發展； 班子團結，相互配合，具有較強的凝聚力和戰斗力。黨員隊伍好：積極開展黨的活動，創新活動方式，努力探索基層組織建設和黨員教育管理的有效形式，黨組織的政治核心作用、黨員隊伍的先鋒模范作用得到充分發揮；在師生中做好思想政治工作，為本單位的事業發展提供保證。工作機制好：領導班子認真貫徹民主集中制，落實黨政聯席會議事規則，堅持集體領導與個人分工負責相結合，黨政關系協調，配合默契；加強科學管理，充分發揚民主，不斷改進工作，管理措施到位，各項工作運轉順暢，各方面積極性得到充分發揮。工作業績好：開展工作計劃周密，組織協調有力，督促檢查到位，具有很強的執行力；在教學科研、人才培養和管理服務等方面取得了顯著成績，各項事業在原來基礎上有了明顯的進展。在橫向比較中，事業發展快，完成任務好，成績比較突出。群眾基礎好：領導班子威信高，干群關系融洽，單位內部各方面關系和諧；傾聽師生呼聲，努力研究解決師生關注的問題； 領導班子集體及班子成員的思想工作表現得到群眾廣泛認可和普遍好評，在工作考核民主測評時，獲得了比較高的滿意度；黨組織和黨員在群眾中有良好形象。

（二）優秀共產黨員條件優秀共產黨員的基本要求是，模范履行黨章規定的義務，努力爭當“五個模范”。自覺學習的模范：認真學習實踐科學發展觀，學習黨的方針政策，政治上與黨中央保持一致；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產黨員的理想信念；認真學習新知識、新技能，不斷增長新才干，提高自身綜合素質。執行政策的模范：積極響應黨組織號召，堅決把黨組織要求和各項規定落到實處；帶頭執行學校和本單位的規章制度，堅決服從領導安排，自覺接受群眾監督；勇于堅持原則，開展批評和自我批評，與不良傾向作斗爭。服務師生的模范：強化服務意識，熱情、周到地為師生服務；樹立良好的職業風范，努力提高工作質量和服務水平，把教書育人、管理育人、服務育人落到實處；主動聯系師生，了解困難與需求，積極為師生解難題，辦實事，維護正當權益。愛崗敬業的模范：認真履行崗位職責，不斷提高業務水平與工作能力； 埋頭苦干，開拓創新，無私奉獻，努力做好本職工作，圓滿完成各項任務，業績突出。淡薄名利，清正廉潔、克己奉公，在群眾中具有良好形象。遵紀守法的模范：自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，帶頭弘揚正氣，維護穩定，文明守法；關心愛護同事，善于團結合作；謙虛謹慎、艱苦奮斗，彰顯共產黨員的先進本色。

三、創先爭優活動與學院的中心工作相結合我院與全校所有基層黨組織和共產黨員一樣，都要積極投身創先爭優活動。歷史文化學院的創先爭優活動與學院的中心工作以及每一個黨員各自崗位特點相結合，博士點一級學科、專業碩士專業點、文物與博物館學本科專業的申報與建設結合；與人才培養和服務社會，實行研究生指導教師“雙責制”相結合；與加強師資隊伍、整合科研隊伍相結合；與教書育人，改進師德師風相結合；在學院的改革與發展中，黨員要確實起到示范和模范帶頭作用，帶動教職工為本學院本單位發展做貢獻。學院黨委也希望各支部、每一位黨員，對這項活動提出意見和建議，以使廣大師生員工充分參與進來，學院班子虛心接受群眾監督，并通過基層黨組織和黨員創先爭優活動，帶動學院各方面工作上水平、上臺階。

四、推動創先爭優活動的方法步驟按照上級和學校的部署，開展創先爭優活動，要圍繞迎接建黨 90 周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開，分四個步驟進行。

（一）發動部署，學習教育（4 月——7 月初）主要抓好四項工作：一是動員部署。學院召開會議，進行安排部署，搞好宣傳發動，將文件精神傳達到每一個支部、每一位黨員。二是制定方案。按照學校要求，并結合實際制定創先爭優活動方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。要把學習實踐活動整改落實后續工作納入其中，并采取適當方式向群眾公布，進行承諾，接受群眾監督。三是學習教育?；鶎狱h組織和廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。四是做好黨性分析，開展群眾評議。

（二）全面爭創，扎實推進（8 月——2011 年 7 月初）按照實施方案開展創先爭優活動，在此基礎上配合學校的步驟，統一開展“五項活動” ：1.“黨性教育”活動。充分發揮政治理論圖書文獻、革命歷史題材影視劇、西柏坡紀念館等紅色教育資源的作用，采取專家報告會、理論學習研討、領導干部講黨課、重溫入黨誓詞、紅色影視觀摩等形式，對黨員進行黨性教育，引導黨員自覺學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，自覺加強黨性修養。2.“崗位奉獻”活動。圍繞中心任務，從本學院本單位崗位特點出發，組織黨員開展讀書學習、工作研討、業務培訓、科研創新等活動，努力提升工作水平和業務技能，在本職崗位上創一流業績。3.“服務師生”活動。根據本學院本單位職能特點，確定系列活動內容，組織黨員開展調查研究、志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務師生員工的工作，幫助師生員工解決工作和生活中的實際問題。4.“亮牌示范”活動。通過佩戴黨員標志、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責任區等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發揮先鋒模范作用。有計劃地在確立一批黨員示范崗位，發揮模范帶頭作用。

5.“組織創新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創造力凝聚力戰斗力。完善基層黨建述職、考核、評議、監督制度，推進黨建工作創新。2011 年“七一”前，學校將對先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行一次集中表彰?；鶎狱h組織也要采取適當方式對優秀共產黨員進行表彰獎勵。評選表彰對象要注重工作實績和群眾公認度，采取自下而上、層層推薦的方式產生。發揮先進典型示范作用，提

（三）對標定位，晉檔升級（2011 年 8 月——2012 年 7 月初）升整體工作水平。主要抓好三項工作：1．樹立先進典型。以受表彰的對象為重點，學校和基層黨組織分別確定一批基層組織和黨員隊伍建設工作的示范點，采取組織先進典型報告會、交流會，到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。2.搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。3.實施晉檔升級。對照創先爭優標準，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高、相對后進的改變面貌，“五個好”黨組織和“五個模范”黨員的比例都有較大幅度提高。2012 年“七一”前，學校將專項表彰“——2012 年創先爭優活動”先進基層黨組織、優秀共產黨員。

（四）系統總結，完善機制（2012 年 8 月——黨的十八大召開前）。這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創先爭優活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，全面回顧我校開展創先爭優活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進科學發展的成果。二是搞好總結。對開展創新爭優活動進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。參加學校黨委要對基層黨組織、基層黨組織要對黨員開展創先爭優活動。采取適當方式組織黨員群眾進行評議。四是完善機制。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

第五篇：各支部關于開展“七個討論”建議方案

中共三臺縣兩江工業集中區機關總支部委員會

各支部關于開展“七個討論”建議方案

時間：2014年4—5月

地點：

參會人員：支部全體黨員

主 持 人：機關黨總支書記或各支部書記

一、開展“為民務實清廉譜寫中國夢三臺新篇章”討論

圍繞工作實踐，結合自身實際，自我剖析，扎扎實實抓落實，進一步增強追趕跨越的責任感和緊迫感，進一步堅定發展信心、理清發展思路、增添發展舉措。

二、開展“什么是正確的權力觀、地位觀、利益觀”討論 圍繞“以人為本、執政為民”核心要求，引導黨員干部深刻認識“一切權力屬于人民”和”為人民掌好權、用好權”的使命，牢固樹立公仆意識，切實為人民盡好職，做好工作。

三、開展“我是誰為了誰依靠誰”討論

圍繞解決“為了誰執政、執政為了誰”的問題，清醒認識到黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，充分認識到踐行群眾路線的必要性和緊迫性，自覺加強修養，修繕品格，為群眾辦實事、解難題、做好事。

四、開展“群眾路線怎么走”討論

圍繞群眾路線的時代內涵，著力引導黨員干部深刻認識堅持群眾路線的重要意義和現實緊迫性，深刻認識人民群眾是歷史創造者的基本原理，深刻認識人民群眾在推動社會進步中的主體作用，認真反思在堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾”，“從群眾中來、到群眾中去”方面存在的差距和不足，切實增強貫徹群眾路線的自覺性和堅定性。

五、開展“改進作風怎么辦”討論

圍繞“四風”具體表現，緊扣學習、工作和生活實際，談認識、談體會、談改進措施，堅持從點滴做起，從自身做起，從提升服務群眾效能做起，推動作風大轉變。

六、開展“五好干部怎么做”討論

圍繞為民務實清廉要求，引導黨員干部深刻理解“五好”干部時代內涵，細化“五好”干部具體標準，充分認識“五好”干部首先要有好作風的必然要求，認真反思在理想信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面存在的差距，對照“五好”干部要求加強修養、加強學習、完善提高。

七、開展“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”討論

圍繞為民務實清廉的具體要求，引導黨員干部深刻認識保持黨的先進性和純潔性的重要性和緊迫性，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，增強查找和解決“四風”突出問題的自覺性和堅定性。要始終保持奮發有為的精神狀態和攻堅克難的工作作風，多做打基礎、利長遠、可持續發展的工作，踏踏實實做事，實實在在做人。