第一篇：心理委員活動策劃書

心理委員活動策劃書

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發表時間：2011-10-31 1:09:35

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一.活動主題:二.活動對象:湖南工藝美大服裝系2011級學生愿意參與的同學三.活動背景:

1.很多同學人對愛情的定義模糊

2.大學生價值觀，世界觀，人生觀尚未成熟，理智脆弱，情感沖動容易受情感困擾

3.有的同學不知道怎么正確去愛一個人

4.有的同學不知道在戀愛中應該收獲什么

四.活動目的:

1、幫助同學對愛情有個正確的認識

2、明白什么是愛，怎么正確的愛一個人,在戀愛中應該收獲什么

3、文明戀愛，健康戀愛；

五.活動時間:

2011年6月22日晚上7點六.活動主持人:

曾德慧（主持本次活動，負責場排，以及調動氣氛，介紹本次座談會的人員，以及要討論的話題）。

七.參與人數:

15-20人（通知心理委員或班長在班上宣傳本次活動，盡量每班

都有同學參加，如果報名人數多，可先統計，根據效果可分批開展）

八.活動前準備：1.6月20日申請教室確定活動場地2.宣傳；

1)、6月20日制作完成一張宣傳海報張貼在學校逸美樓宣傳欄2）、6月20日各班心理委員在班上做口頭宣傳,愿意參加的同學在本班心理委員那里登記3.6月22日總心理委員統計到場人數，購買水

果（要求；最好能代表不同味覺，大小不同的水果。量少種類多些)

4.制作紙片道具錢，將拍賣的東西寫上的硬紙板，拍賣錘

5.6月22日活動開始提前45分鐘眾心理委員到活動場地檢查設施 ,并做好迎接同學的準備1）謝巧巧，黃靖蓉負責到場人員登記

2）、鄒享環，周珍珠負責水果清洗及擺放3)、鄒沛華做本次活動

記錄及總結；

四.活動內容:（15分鐘）

1.主持人對到場同學表示歡迎，主持人介紹自己并說明本次活動的主

題及到場人員（5分鐘）

2請每個同學品嘗水果籃中的水果，并說出感受，如果這些代表戀愛，你會想到什么？（10分鐘)

3兩個人相處應該具備什么？

插入游戲；愛情價值拍賣

1）每個同學手中有5000元道具錢，大家根據自己的理解競拍下表中的東西。每樣東西的低金為500，每次出價都以500為單位，價高者得東西，有出價5000元立即成交。

1信任2責任3理解4寬容5坦誠6 真誠直到所有東西都拍賣完為止，然后請大家認真考慮買回來的東西

2）討論交流

為什么想要競拍這個東西？

在拍賣過程中，你的心情如何？

4.討論戀愛教會我們什么？我們在戀愛中應該收獲什么？

5.主持人做這次活動的簡短總結（5分鐘）

第五部分;后期工作1.工作人員留下來打掃衛生2.收集整理文字

材料等

3.6月23日進行匯總，請會長王秦，副會長謝菲飛及各心理委員下

午下課后進行活動匯總

匯總內容：

1、談談對這次 活動的看法

2、肯定大家的付出，也委婉指出不足，并在下次活動中發展長處，改正不足

3、初步了解下次活動的主題，內容，并開始找素材

4、請每個班對于本班參加了這次心理沙龍活動的同學，做一個活動的反響調查；

活動預算：共22元）

1.pop紙1元2.水果20元

第二篇：心理委員活動策劃書

心理委員活動策劃書

一、活動目的隨著時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，而是如世界衛生組織（WTO）在憲章中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

同學們已經在大學生活了一年了，在生活方面、學習方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，為了幫助同學們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發現問題、解決問題，做到身心健康。

二、活動內容

1·集體互助（25分鐘）

首先先有心理委員介紹下大學生可能出現的一些問題，并提出一些建議。再由班級里的同學發言，針對自身出現的問題進行討論，可以對自己已經解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當然這些問題針對自己的隱私進行是否公開的考慮）

2·小組討論（15分鐘）

若是有些問題一時半會解決不了，為了節約時間，可以進行小組討論，這樣可以進一步較多的解決同學間的問題。

3·一對一(15分鐘)

可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學或心理委員來進行交流，爭取將同學們的問題解決。4·會下完善

半會畢竟時間有限，可能還有一些問題并未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導員、心理輔導老師進行交流。

三、心理委員對這次班會進行總結。

第三篇：心理委員交流會策劃書

5、會議總結：工作總結

月

哲學與歷史文化學院

心理委員交流會

策

劃

書

哲學與歷史文化學院團委學生會

2012年10

心理委員交流會策劃書

一、會議背景：

又是一年換屆時，也是大一新生剛剛入學不久之時，各班選出了新的班委，自然也就產生了心理委員；但是毋庸置疑有些同學對心理委員的工作不太了解，甚至有些誤解，包括心理委員自身可能對自己的職責和工作也不太了解。因此，有必要召開心理委員交流會。

二、會議目的：

召集各班心理委員共同探討心理委員的職責和功能，以明確心理委員對自己的工作的定位。幫助大家正視心理委員一職，并以心理委員為媒介宣傳正視心理健康的緊迫性和必要性。

三、會議主題：

正視心理健康，從我做起

四、會議時間： 10月16日12：30

五、會議地點：

哲史院學工辦三樓會議室

六、會議議程：

1、我院團委書記、黨委副書記黎益君老師講話；

2、我院黨委書記吳華云老師講話；

3、各班心理委員自由發言，發表自身觀點看法，提出意見或建議，交流經驗，互相學習，并對心理部工作提出意見建議，也可提出疑問，大家共同商討。

七、其他事項：

1、準備場地：心理部全體成員清理會議室

2、會議主持：心理部部長

3、前后期宣傳：宣傳部

4、簽到：各班心理委員簽到

第四篇：心理委員培訓策劃書

主辦：貴州大學心理咨詢中心承辦：貴州大學動物科學院學生朋輩互助交流中心

策

劃

書

一、活動背景：

隨著社會的發展，學生暴露出的心理問題越來越多，其原因大多是學生的心理以及消極的情緒沒有得到很好的調試，引導和解決。然而，我校各班級心理委員與這些問題有著密不可分的聯系。為了能大大提高我校各個班級心理委員的思想意識，掌握自我控制的一些方法，幫助同學減少在一定的層面上不必要事件的發生，武裝我校班級心理委員的心理健康意識，把日后的學習和工作有效地結合起來，更好的為同學們服務。也為了能加強我們心理委員的凝聚力和團隊協作的精神，以后能更加有聲有色的開展相關心理工作，故現我校動物科學學院學生朋輩互助交流中心舉辦了這次心理委員培訓活動。

二、培訓目的：

通過這次活動，引導我校各班心理委員積極對待生活、學習中出現的問題，端正自己的思想，構建和諧校園，同時提高心理委員整體素質和工作能力，使日后的心理工作能開展的有聲有色。

三、培訓意義：

班級心理委員是我校的重要班干部，起著至關重要的作用。通過各班心理委員的培訓，從而帶動班集體學生的心理健康。為培養我校各班心理委員堅忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會的能力。增強我校廣大師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理衛生基本知識，提高我校各個班級心理委員心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力的培養，更深化廣大學生關愛生命，友愛互肋的意識，展現我校各個班級心理委員堅強自信的思想意志和健康、積極的優良形象。

四、培訓對象：我校南、北校區大一新生各個班級心理委員

五、邀請嘉賓：動物科學學院王慧老師、團委學生會主席趙凱、團委副書記楊紅、副主席王斐、副主席徐虎等。

六、活動主題: “與陽光做伴·和健康同行”

七、培訓地點：南區新二教325教室

八、培訓時間：2010年12月3日下午6:30

九、主辦方：貴州大學動物科學學院學生朋輩互助交流中心

十、承辦方：貴州大學心理咨詢中心

十一、培訓活動經費預算：獎品費用40元，礦泉水10元，共50元

十二、前期準備：

（一）向校心理咨詢中心指導老師XX發送邀請函，請老師做我們此次活動的指導老師。以及通知我校南、北校區各個班級心理委員。

（二）獎品的籌備以及對培訓場地布置。

十三、培訓流程：

（一）主持人開場白：

1、主持人宣布此次心理委員培訓開始。

2、歡迎領導嘉賓和老師的到來。

3、宣讀此次心理委員培訓目的。

4、請老師為大家進行心理健康教育培訓。

（二）老師對大家進行心理健康教育講解及培訓。

（三）心理健康知識搶答：分為三組，每組5個人，得最高分的組合，得最佳獎品。若搶答的組合答不正確，則給予觀眾答，同樣有獎。題目：（每題5分）下列不是情緒健康的主要標志的是（D）

A 情緒穩定 B 情緒愉快 C 經常開心 D 喜樂無常不是積極心態的作用的是（D）

A.內心的平靜 B.信心 C.成功的意識 D.浮躁

3.由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現的情緒體驗是（D）

Ａ．快樂

Ｂ．悲哀

Ｃ．憤怒

Ｄ．恐懼

4.（A）是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調節功能。

A.注意 B.記憶 C.表象 D.想象

5.在人的社會性需要獲得滿足的情況下產生的體驗是（B）

A.情緒 B.情感 C.態度 D.需要

6.在下列影響人際關系的相似性因素中，對人際關系影響最大的是（D）

A.興趣 B.性格 C.知識水準 D.價值觀念

7.我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中（C）是智力的核心。

A.觀察力 B.想象力 C.抽象思維能力 D.創造力

8.個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現在一個人身上就構成了一個人完整的（D）

A.性格 B.能力 C.氣質 D.個性

9.動機和興趣產生的基礎是（C）

A.感知 B.實踐 C.需要 D.教育

10.人類思維能力的最高體現是（C）

A.形象思維 B.抽象思維 C.創造思維

11.情感是在人的（A）中產生的。

A.認識過程 B.意志過程 C.個性傾向性 D.個性 12.大學生心理健康日是(A)? A.5.25 B.5.26 C.4.25 D.6.26 13.智力是以（B）為核心。

A.觀察力 B.思維力 C.注意力 D.記憶力

14.對心理發展起主導作用的是（A）

A.學校教育 B.遺傳 C.社會 D.實踐活動

15.勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。

A.能力 B.氣質 C.性格 D.情感

16.關于情緒的敘述，正確的是（D）

A.人類的情緒都可后天習得 B.具有兩極性 C.體驗是情緒得基本特點 D.以上都正確 E.以上都不正確

（四）、“心有千千結”：共兩組，每組至少有十個人，最先解開組得最佳獎品。游戲方法：十幾人為一組手拉手圍成圈，每個人記清楚自己左手和右手分別拉的是誰，主持人歌聲或口令響起時，大家可在圓圈范圍內隨意走動，當主持人喊停，大家站住不動，在每個人站立的位置伸手去拉住自己之前左右手拉的人，形成一個亂亂的“結”。通過鉆、繞、翻轉、跳躍等方法把這個“結”解開，重新形成一個圈。

游戲感悟：當遇到心理困擾時，只要善于用心，就沒有解不開的“結”。

十四、培訓活動總結：

此次培訓，我們請來了學校心理心理咨詢中心XX老師擔任主講，我校南北校區各學院的各班級心理委員參加此次的培訓。走進我們同學之間，我們應該認真積極有自信的去面對明天，用我們的自信幫助自己，幫助他人走出困惑，走出迷茫。健康的心理對我們生活、學習起到非常重要的作用，作為當代大學生，我們更應該樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，充分發揮自我的人生價值，沒有誰的心靈一塵不染，沒有誰會躲得過生活中的不如意，我校班級心理委員要以積極的心態面對以后的生活學習。

動物科學學院學生朋輩互助交流中心 2010年11月26日

第五篇：心理委員培訓班策劃書

心理委員培訓活動

策

化

劃

農學園藝心理部 二〇一二年九月三十一

一、活動主題：健康心理 和諧青春

二、活動目的為了能讓同學們重視到自身潛在的心理危機，提高大家的心理素質，樹立起健康的心理意識，普及心理健康知識，權益部心理部特舉辦心理委員培訓班，使心理委員能夠與專業老師面對面交流，獲得更多的心理健康知識，更好的為班級同學服務。

三、舉辦單位：農學園藝心理部

四、參加人員

12農學園藝分院各班心理委員，心理部成員

五、活動時間

2012年11月20日星期四下午2點30分

六、活動地點

第七教學樓205教室

七、活動流程

前期

1：活動前收集有關心理方面知識

2：活動前會場布置

中期

1：組織心理委員進入活動場地

2：進行心理委員考勤

3：主持進行開場白，介紹本次活動主要內容和主講嘉賓 4：主講嘉賓講完，請部分心理委員發表感言

1：活動結束，要求每位心理委員在規定時間交一份培訓心得 2:本部人員整理會場并打掃清潔

八、注意問題

1若授課時間與院里其他活動沖突，授課時間可適當調整但必須在當周完成2若心理委員因課時沖突或其他事情不能到場，需向心理部請假 3：若心理委員在活動開始五分鐘還未到須向心理委員打電話詢問情況

九、活動后期工作：由心理部收心得體會

十、活動人員安排

主持人：張乃文

會議記錄：羅潛晨

考勤人員：羅潛晨

照片收集人員：待定

農學園藝心理部二〇一二年九月三十一