第一篇：環保演講比賽策劃書

環保演講比賽策劃書

時間：2014年4月19日 地點： 南區多媒體教室 主辦：青禾公共關系協會

承辦：青禾公共關系協會

目錄

一、活動背景和目的 二，活動原則以及要求

三、活動的意義

四、前期準備及各部門分工 五 ,活動流程

六、突發狀況應對 七，獎項設置

八、經費預算

一：活動背景和目的隨著中國的發展，環境的影響對我們越來越重要，同時作為一個社團，目的就是讓大家在這里面得到鍛煉，其二，也是為了宣傳社團的宗旨，“關愛環保，奉獻愛心”。增強

人們保護環境意識。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。保護環境，是我們共同的責任和義務，通過演講比賽，更應該提高環保意識，增強公益理念，為公益環保貢獻自己的力量

二、活動原則

1）公平、公證、公開原則

2）、活動內容和具體要求：主題圍繞公益和環保。要緊扣主題，以小見大、以事感人，題材新穎，形象生動，不提倡喊口號、長篇空談。演講時間不超過8分鐘。

三、活動的意義

此次活動將做好全面的宣傳工作，激發社會公益環保的正能量。

四、前期準備及各部門分工 1，前期宣傳準備

（1）文藝部海報于演講開始前一天張貼于公告欄。以擴大此次活動在院里的影響。南區負責申請地點，和布置會場 2，各部門分工

（1）演講當天，各部部長向全部協會人員發短信，提醒“各部門人員要起帶頭作用，多鼓掌，多問問題，避免冷場”，以及通知:演講開始前20分鐘，所有工作人員到位； 3，工作安排如下：

a.由南區秘書部聯系管理人員打開教室多媒體；確定電腦、話筒、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。

B．外聯部做好前期贊助工作。c.安排人員現場拍照。

e.演講開始后組織部成員負責門口秩序和負責場內秩序。五 ,活動流程

1）報名 ： 以相同的形式送到各部后，各部長將參賽人員的名單于4月13日確定回復給相關負責人。

2）比賽 ：所有參賽選手于4月19日上午9：00在南區參加初賽，初賽由評委選出參加決賽的12名選手的名單。評委由南北新校區部長組成。若有配樂由參賽選手提前拷貝。地點定于4月19日--教室。各選手將自己的演講背景音樂在賽前上

3）裁判： 3個協會負責提前組織人員布置好決賽現場，每位選手演講完畢后評委為其打分。由協會組織人員進行算分，去掉最高和最低后算其平均分作為該選手最后得分，并由主持人現場公布分數。

六、突發狀況應對

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關演講內容的PPT。

2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

3、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用。

七、獎項設置

本賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。評選出結果后為每位選手頒發校級獲獎證書，以及相關獎品。

八、經費預算

總類 價格 數量 總計

證書 40 6

橫幅 50 1

380

礦泉水 20 1

獎品（書臺燈,本子）120+50+20

時間：2014年4月主辦：青禾公共關系協會

第二篇：“同一個地球”環保演講比賽策劃書

“同一個地球”演講比賽策劃書 ? 活動背景

世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨后影響越來越大。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思

? 活動目的今年4月22日是第42個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想。

? 活動主題

每年的“地球日”沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球” 以下是歷年主題：

1974年 只有一個地球

1975年 人類居住

1976年 水：生命的重要源泉

1977年 關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林1978年 沒有破壞的發展

1979年 為了兒童和未來——沒有破壞的發展

1980年 新的10年，新的挑戰——沒有破壞的發展1981年 保護地下水和人類食物鏈；防治有毒化學品污染1982年 紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識1983年 管理和處置有害廢棄物；防治酸雨破壞和提高能源利用率1984年 沙漠化

1985年 青年、人口、環境

1986年 環境與和平

1987年 環境與居住

1988年 保護環境、持續發展、公眾參與

1989年 警惕，全球變暖！

1990年 兒童與環境

1991年 氣候變化——需要全球合作

1992年 只有一個地球——一齊關心，共同分享

1993年 貧窮與環境——擺脫惡性循環

1994年 一個地球，一個家庭

1995年 各國人民聯合起來，創造更加美好的世界 1996年 我們的地球、居住地、家園 1997年 為了地球上的生命 1998年 為了地球上的生命——拯救我們的海洋 1999年 拯救地球，就是拯救未來 2000年 2000環境千年——行動起來吧！2001年 世間萬物，生命之網 2002年 讓地球充滿生機 2003年 善待地球，保護環境 2004年 善待地球，科學發展 2005年 善待地球－－科學發展，構建和諧 2006年 善待地球－－珍惜資源，持續發展 2007年 善待地球－－從節約資源做起 2008年：“善待地球——從身邊的小事做起

? 活動對象

全校師生

? 活動時間

4月24日前后

? 活動地點

前期宣傳南北區食堂

正式演講找一間空教室

? 具體流程

（一）、各班宣傳委員積極宣傳動員班上同學參加，由各班于4月9日之前將參賽者的信息發送電子檔于通聯部。報名表見附件1

（注：請每一位參賽選手圍繞主題寫好演講稿，做好準備，演講內容要求原創、緊扣主題，積極向上。）

（二）、4月24日晚7點進行比賽，地點另行通知。

1.決賽采取主題演講和即興演講相結合的方式。

2.在主題演講環節中，選手根據本次比賽的主題，結合自身實際情況，以“世界地球日”為主要內容進行3分鐘演講，評分要求參見評分標準。

3.即興演講環節中，選手根據現場所提供的文字材料，結合社會現狀及個人見解進行一分鐘即興演講。

4.決賽評判方式為評委根據評分標準現場評分。

? 評分細則:

（一）、每名選手總分為100分:演講內容20分，個人表現感染力20分，語言表達力20分，評委提問20，形象風度10分，時間10分。

（二）、選手演講時間超出十分鐘將給予扣分處理，超出一分鐘或者沒到一分鐘者扣一分，超出一分鐘沒到兩分鐘者扣兩分，依此類推。若比賽選手時間沒到十分鐘，將根據情況也將給予一定的扣分處理，選手的演講的時間超過九分鐘沒到十分鐘不扣分，八分鐘---九分鐘之間將被扣除一分，以此類推。

（三）、現場由評委對選手進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，選手的平均分即為該選手的得分，以得分的高低確定名次

? 獎項設置：

綜合決賽成績，根據分數由高到低評出

一等獎1名，獲獎證書+50元獎品

二等獎2名，獲獎證書+30元獎品

三等獎3名，獲獎證書+20元獎品

優秀獎2名，獲獎證書

最佳個人感染力獎1名

最佳語言表達力獎1名

? 經費預算

復印策劃書5份2元*5=10元

打印宣傳單200份0.1*200=20元

獎品50+30+20=100元

獲獎證書10份12元*10=120元

水10瓶1元*10=10元

筆紙10元

總計：250元

策劃人：黃燦

主辦單位：青年志愿者協會

第三篇：“同一個地球”環保演講比賽策劃書

“同一個地球”演講比賽策劃書

? 活動背景

世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨后影響越來越大。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

中國,歷史上最脆弱的生態系統,正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思

? 活動目的

今年4月22日是第42個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想。

? 活動主題

每年的“地球日”沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球” 以下是歷年主題：

1974年 只有一個地球

1975年 人類居住

1976年 水：生命的重要源泉

1977年 關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林

1978年 沒有破壞的發展

1979年 為了兒童和未來——沒有破壞的發展

1980年 新的10年，新的挑戰——沒有破壞的發展

1981年 保護地下水和人類食物鏈；防治有毒化學品污染

1982年 紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識

1983年 管理和處置有害廢棄物；防治酸雨破壞和提高能源利用率

1984年 沙漠化

1985年 青年、人口、環境

1986年 環境與和平

1987年 環境與居住

1988年 保護環境、持續發展、公眾參與

1989年 警惕，全球變暖！

1990年 兒童與環境

1991年 氣候變化——需要全球合作

1992年 只有一個地球——一齊關心，共同分享

1993年 貧窮與環境——擺脫惡性循環

1994年 一個地球，一個家庭

1995年 各國人民聯合起來，創造更加美好的世界 1996年 我們的地球、居住地、家園 1997年 為了地球上的生命

1998年 為了地球上的生命——拯救我們的海洋 1999年 拯救地球，就是拯救未來

2000年 2000環境千年——行動起來吧！2001年 世間萬物，生命之網 2002年 讓地球充滿生機

2003年 善待地球，保護環境 2004年 善待地球，科學發展

2005年 善待地球－－科學發展，構建和諧 2006年 善待地球－－珍惜資源，持續發展 2007年 善待地球－－從節約資源做起 2008年：“善待地球——從身邊的小事做起

? 活動對象

全校師生

? 活動時間

4月24日前后 ? 活動地點

前期宣傳南北區食堂

正式演講找一間空教室

? 具體流程

（一）、各班宣傳委員積極宣傳動員班上同學參加，由各班于4月9日之前將參賽者的信息發送電子檔于通聯部。報名表見附件1（注：請每一位參賽選手圍繞主題寫好演講稿，做好準備，演講內容要求原創、緊扣主題，積極向上。）

（二）、4月24日晚7點進行比賽，地點另行通知。1.決賽采取主題演講和即興演講相結合的方式。

2.在主題演講環節中，選手根據本次比賽的主題，結合自身實際情況，以“世界地球日”為主要內容進行3分鐘演講，評分要求參見評分標 準。3.即興演講環節中，選手根據現場所提供的文字材料，結合社會現狀及個人見解進行一分鐘即興演講。

4.決賽評判方式為評委根據評分標準現場評分。

? 評分細則:

（一）、每名選手總分為100分:演講內容20分，個人表現感染力20分，語言表達力20分，評委提問20，形象風度10分，時間10分。

（二）、選手演講時間超出十分鐘將給予扣分處理，超出一分鐘或者沒到一分鐘者扣一分，超出一分鐘沒到兩分鐘者扣兩分，依此類推。若比賽選手時間沒到十分鐘，將根據情況也將給予一定的扣分處理，選手的演講的時間超過九分鐘沒到十分鐘不扣分，八分鐘---九分鐘之間將被扣除一分，以此類推。

（三）、現場由評委對選手進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，選手的平均分即為該選手的得分，以得分的高低確定名次

? 獎項設置：

綜合決賽成績，根據分數由高到低評出 一等獎1名，獲獎證書+50元獎品 二等獎2名，獲獎證書+30元獎品 三等獎3名，獲獎證書+20元獎品 優秀獎2名，獲獎證書 最佳個人感染力獎1名 最佳語言表達力獎1名

? 經費預算

復印策劃書5份 2元*5=10元

打印宣傳單200份 0.1*200=20元 獎品 50+30+20=100元 獲獎證書10份 12元*10=120元 水10瓶 1元*10=10元 筆紙 10元

總計：250元

策劃人：黃燦

主辦單位：青年志愿者協會

第四篇：演講比賽策劃書

“我的青春，我的大學”風采演講大賽

初賽策劃書

一.活動主題

我的青春，我的大學

初賽：軍訓生活大家談 復賽：我的青春，我的大學

二．活動背景及目的：

11級新生剛剛結束軍訓開始大學生活，對軍訓生活有著獨有的感受，對大學生活有著無限的向往，本次活動借此機會為新生搭建一個抒發情感、暢所欲言的平臺，幫助同學們總結軍訓，更快的融入到大學生活中 三承辦部門：

土建與水利學院學生會秘書處 四．活動對象：

土建與水利學院11級全體同學 五．活動安排：

1.賽前宣傳：

做好報名表，在報名表上聲明活動要求、評分方法、參與方式以及獎項設臵，使同學們對活動有大致的了解，讓秘書處干事在班內結合報名單進行宣傳，吸引同學。（在9月28日之前完成）

在活動展開的前一個星期通知宣傳部，宣傳部在海報欄內張貼海報，以較為正式的方式將活動公布至全校。（在9月27日之前完成）2.賽前準備

秘書處內部成員進行討論，完善初步策劃，并在活動前一個星期下發策劃，讓每位秘書處成員都整個比賽的流程熟記于心。

主持人的確定，在秘書處部內進行選拔，組成搭檔進行配合。由秘書處干事連同班委負責所在班級的人員報名情況，每班限報4人，經過班級初步篩選后，將具體報名信息于9月30前上報交到秘書處。由秘書處進行信息匯總，完成演講大賽初賽簽到表。

根據評分細則，完成評委評分表，大眾評分表。

將32位報名選手進行劃分，分為4組。安排4名干事在國慶節期間進行聯系，為其解答在準備演講比賽期間遇到的疑惑，間接起到監督的作用。

4名干事在初賽前的晚上，再次發短信進行提醒，鼓勵選手加油。初賽前30分鐘電話聯系報名選手，確保選手準時到場參賽。

2.初賽：

時間：10月9日晚，6：30 地點：教學樓3107 主題：軍訓生活大家談

流程：

① 選手提前15分鐘到場簽到，抽簽決定出場順序。(由2名干事負責)②主持人致開幕辭，介紹評委，宣讀比賽規則及評分細則。

③選手按抽簽順序進行3分鐘的演講，評委在選手演講過程進行打分，每5個選手為一組，每組選手演講過后，由評委進行點評，算分人員利用此時收取評委打分表并算出每位選手的得分情況，在評委點評過后公布分數

④所有選手都演講結束后，穿插才藝節目，算分人員利用此時整理好選手的排名情況，選前15名進入決賽。

⑤公布進入決賽的選手名單，以及決賽的主題、時間、地點。⑥主持人宣布初賽圓滿結束。六.具體操作：

1.由土建與水利學院學生會秘書處負責此次演講比賽的舉辦。

2.器材組：由文藝部負責賽場的器材，比賽之前器材組成員必須最少提前半個小時到達賽場（5：50之前將器械搬運至3107），調試話筒，準備音響（6：15之前必須完成），比賽進行中保證賽場的音響正常工作，電路運行安全。在活動結束之后，由器材組負責將器材搬回倉庫。

3.宣傳組：由秘書處，傳媒部和宣傳部負責本次演講比賽的宣傳工作，包括，賽前海報宣傳（活動前的一周，9月24日通知宣傳部，宣傳部完成海報的繪制，在9月26日進行張貼），活動通知的下發（秘書處在海報張貼的同時隨即展開活動的宣傳工作），賽時會場布臵（宣傳部5：30到場，開始黑板的繪制，在6：15之前完成），賽后校級院級媒體報刊宣傳（傳媒部在比賽當晚進行拍照與記錄，賽后向學校網站進行投稿）。

4.秩序組：由秘書處負責賽場的秩序工作（3人），保證各選手能在一個和諧、融洽、熱烈的氛圍中進行比賽，同時負責進場時觀眾評委的就坐秩序。

5.聯絡組：由秘書處主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等（由3位部長負責），并擔負動員選手（秘書處全體干事）、聯系參賽選手（4名干事）、協調選手出場順序（1名干事）等一系列工作。

6.制作組：由秘書處負責嘉賓牌、評分表、評分細則（部長），由2名干事負責紙簽的制作，負責證書的選購書寫工作，同時負責比賽時的選手和觀眾的抽簽工作。

7.成績組：由秘書處負責本次比賽的算分（2人），計時吹哨（1人）工作。

8.禮儀組：由女生部負責頒獎時的禮儀工作（3人）。

七.參賽要求：

1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的社會聯系意義；

2.表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據

個人思想，抒發自己的感想；

3.盡量脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

4.時間限制：初賽時每位選手演講內容不得超過三分鐘；決賽時命題演講部分每位選手不得超過五分鐘，風采展示部分每位選手不得超過三分鐘。

八.評委形式：

1.本次比賽分初賽和決賽兩個部分分別邀請評委。

2.初賽邀請七個專業評委

3.決賽邀請七個專業評委，二十個觀眾評委。專業評委平均分乘70％加大眾評審平均分乘30％為選手的最終得分

4.觀眾評委的選取方法：觀眾進場時抽簽，如抽到“評委”的簽，則安排前排就坐，作為本場比賽的觀眾評委參與評分。

九.獎項設置：

1.初賽：選出十二名選手晉級決賽

2.決賽：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，最佳班級風貌獎。

十.應急預案：

1.專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

2.積極聯系保衛處及保衛人員，協助處理一些突發事情。

3.如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

4.選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

土建與水利學院學生會秘書處

2011年9月27日

第五篇：演講比賽策劃書

“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”

演講比賽策劃書

一、活動背景

此次活動是在中國共產黨建黨90周年背景下開展的。90年來，中國共產黨由小到大，由弱變強，領導中國人民沖破重重難關，奪取了革命斗爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導，領導全國人民改革開放，奮斗進取，全面推進中國特色社會主義現代化建設，綜合國力顯著增強，取得了舉世聞名的成就。可以說，中國共產黨的歷史，就是不斷從勝利走向勝利的歷史。中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發揚與壯大。同時我省作為中部地區的大省，近年來承接長三角產業轉移，農工商業齊頭并進，和諧發展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發展情況，心系我省發展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規劃我省的發展，努力學習專業知識，為將來為我省的發展做貢獻。

二 比賽名稱

阜陽師范學院“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽

三 比賽主題 學黨史、學規劃、知省情、比貢獻 四 活動目的

為了隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，深入貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆十三次全會、全省基層黨建帶團建座談會精神，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，引導阜陽師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，阜陽師范學院校團委廣泛開展各種創先爭優活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。

為將黨史、團情教育與國情、省情教育結合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發展階段以及未來的發展方向，加強我校同學的奉獻意識，規劃當代大學生的未來的職業和人生，同時進一步創新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，阜陽師范學院校團委、學生社團聯合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。

五 比賽時間 2011年5月

六 比賽地點 初賽地點到時通知，決賽定于西湖校區小禮堂

七 參賽對象 阜陽師范學院全體學生

八 主辦單位 阜陽師范學院校團委

九 承辦單位 阜陽師范學院學生社團聯合會

十 比賽前期準備 1,初賽選拔

1）初賽具體時間另行通知,選手經專業評委選拔,最終選出十名進入決賽.2）每位初賽選手演講時間規定在五分鐘,要求脫稿.3）參賽選手要求自備服裝和道具,如有背景音樂,請自帶光碟.2、參賽要求：

1）演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“愛黨、規劃、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

2）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想；

3）必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂；

4）時間限制：第一輪比賽每位選手限時5分鐘，結束30秒前工作人員黃牌示意，時間結束紅牌提示。時間到，必須停止演講。第二輪每位選手三分鐘。

3、前期宣傳：橫幅和海報的及時懸掛和張貼

4、評委和嘉賓的邀請（送邀請函）

4、物品準備：音響，相機（至少兩部）、麥克風、嘉賓臺卡、礦泉水、花、橫幅、黨旗、獎狀、獎品

5、會場布置：嘉賓臺卡、礦泉水和桌花的擺放，橫幅懸掛、黨旗懸掛等

6、主持人選定：比賽選男女主持人各一名（可視情況適當增減）

7、串場節目籌備 十一 演講比賽具體流程 1 開場：

主持人致歡迎詞：介紹到場來賓、評委（5分鐘）團委老師代表致辭（5分鐘）主席團代表致辭（5分鐘）2 比賽開始：

主持人簡要概述比賽規則，選手按抽簽順序就位（5分鐘）主持人宣布比賽開始 3第一輪比賽： 1）按抽簽順序，每位選手5分鐘已備演講，題目為“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”（演講共5*5=25分鐘）

2）一至五號選手演講完畢，主持人組織串場節目。（10分鐘）3）節目結束后，主持人公布五位選手得分（1分鐘）4）六至十號選手每人五分鐘已備演講（演講共5*5=25分鐘）5）演講完畢后，節目表演（10分鐘）

6）表演結束后，主持人公布五位選手得分（1分鐘）4 第二輪比賽：

第一輪共6人晉級。每人3分鐘即興演講，題目抽簽決定。（3*6=18分鐘）評委點評：

兩輪比賽結束后，請團委老師就本次比賽作點評。（3分鐘）6 評獎環節：

公布六人得分，并評出一二三等獎。（2分鐘）頒獎、合影（5分鐘）7 比賽結束 8 在選手進行演講的過程中，工作人員做好計時工作以及最后30秒舉黃牌和時間結束時舉紅牌

十二 評分標準(滿分10分)(一)儀表形象:(2分)1.著裝整齊,大方得體.(1分)2.姿態自然,動作適度.(1分)(二)演講內容:(5分)3主題鮮明,符合主題內容.(3分)2.內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感.(1分)3.行文流暢,用詞精練,詳略得當.(1分)(三)語言藝術:(3分)1.發音標準,流利.(1分)2.節奏處理得當,技巧運用自如.(1分)3.表現力,應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮.(1分)

十三 具體活動分組 一,比賽前期(一)宣傳工作 1,海報與橫幅 負責人:李志鵬 成員:宣傳部部員 具體工作:(1)畫報提前兩天貼出

(2)海報要求包括比賽簡介,時間,地點,祝語,營造氣氛等內容.2.外聯工作 負責人:程康 成員:策劃部部員

具體工作:活動經費贊助的溝通(二)比賽選手報名和資料準備 負責人:貢建政 成員:辦公室部員

具體工作:(1)負責報名工作及選手名單統計(2)選手資料收集及選手聯絡工作(3)評委嘉賓牌的制作

(4)評分表及統分表的設計,打印工作(5)決賽前兩天將選手演講稿收集一份(三)評委嘉賓的邀請 負責人:秦婷 成員:監督部部員

具體工作:(1)確定評委嘉賓名單,制作邀請函(2)負責評委嘉賓的聯絡工作(四)主持人確定及臺詞 負責人:沈慶淋 成員:監督部部員 具體工作:(1)確定主持人,并負責聯絡工作

(2)及時與辦公室聯系，取得選手參賽稿件及相關資料和評委嘉賓相關信息

(3)參與主持人臺詞撰寫(包括選手,評委嘉賓的介紹詞,串詞)(4)輔助主持人進行主持排練 二,比賽中期(一)賽場布置 負責人:伍迪 成員:宣傳部部員

具體工作:(1)賽前場地打掃

(2)賽場布置:賽場桌椅擺放,評委飲水,筆,評分表的擺放等(3)音響設備(4個麥克風:主持人各一個,演講臺一個,評委處一個)(二)現場工作 1,禮儀組 負責人:孫莉 成員：辦公室部員

具體工作:(1)評委嘉賓的接待工作,選手上臺的引導工作(2)頒獎工作 2,聯絡組 負責人:徐縉 成員: 監督部部員 具體工作:(1)比賽開始前一小時確認選手資料到位情況,前30分鐘確認選手到位情況

(2)選手的入座工作 3,紀律組 負責人:陳濤 成員:策劃部部員

具體工作:(1)比賽前一天確定場地劃分情況(2)現場秩序的維持 4,統分組 負責人:孫莉 成員:辦公室部員

具體工作:(1)每位選手演講完畢后,收集評委分數并進行分數統計(座位于主席臺右側)(2)選手演講時間的記時 5,攝影組 負責人:徐縉 成員:監督部部員

具體工作:(1)圖片,影像的資料采集(2)資料的后期整理 6,機動組 負責人:李慶 成員:策劃部部員 具體工作:各責任組之間的協調工作及人員補充 三,比賽后期(一)賽場清理 成員:各部部員

具體工作:(1)道具的回收清點及退還工作(2)賽場的清理(二)賽后宣傳 負責人:秦婷 成員:監督部部員

具體工作:(1)公布比賽結果

(2)公布優秀演講搞,圖片資料,影像資料等活動成果(3)擴大活動影響力

十四 活動預期效果

通過學習黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強了我團支部成員對黨的認識。通過此次團日活動，帶領我們團結一致，一心一意跟黨走，并提高了我校同學對我省省情的認識，認清我省的發展階段以及未來的發展方向，加強我校同學的奉獻意識，規劃當代大學生的未來的職業和人生。培養出有信仰、有抱負、有主見、有責任的新青年學生。十五 經費預算 前期宣傳費用 賽場用品

主持人服裝及化妝費用 證書獎品花費 額外支出 活動總計預算

十六

注意事項

1、前期宣傳：橫幅懸掛申請、海報張貼申請等需及時到位。

2、比賽通知：及時通知相關部門及人員相關比賽事宜。

3、比賽公示：及時將相關比賽結果及下一場比賽細節公式于學校 公告欄內。

4、嘉賓邀請：在總決賽前，及時邀請相關嘉賓等，并確保比賽當天嘉賓能順利到場。

5、設備檢查：在比賽前一天晚上，對申請或租借的設備進行檢查，把比賽當天所需背景音樂附到電腦上，進行一次總的預覽。且在比賽當天再次對電腦進行檢查，確保比賽時，所需電腦設備照常運行。

6、會場布置： 對會場進行細致布置，對于懸掛物件，多次檢查確保其不會在比賽途中掉落。

7、道具準備：比賽開始之前，檢查比賽期間需要用到的物品，如筆和紙等，確保在比賽途中不會出現缺漏。

8、人員安排：比賽前幾天，安排主持人及其他相關工作人員給予詳盡比賽流程及主持稿，確保在比賽主持期間順利做好工作。

9、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

10、賽后工作：比賽結束之后，對比賽當天所用的教室進行衛生處理并及時歸還租借物品。

十七

應急預案：

1.專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材（策劃部）2.積極聯系保衛處及保衛人員，協助處理一些突發事情。

3.如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場（監督部）

4.選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

十八

獎項設置

一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

均頒發獎品和相關證書

十九 贊助方案

（一）獨家贊助 獨家贊助享有全部贊助商回報方案，可以以本活動的獨家贊助商身份的資格進行獨立宣傳及名譽回報 2 可以以本活動的合作伙伴進行獨立宣傳 3本活動將以主贊助商企業名稱冠名

4在贊助企業贈送的產品，獎品，紀念品上印制企業的商業廣告或徽標LOGO 5 本活動的用品可以印有企業LOGO或名稱 6 學校內可以張貼企業宣傳海報

7學校內，活動現場及其周圍可懸掛企業宣傳條幅 商家可印刷若干份宣傳資料由學生社團聯合會成員在校園內進行發放 應邀參加相關系列活動(（包括活動嘉賓，頒獎，致詞等）10 主贊助商可在相關地方設立企業咨詢宣傳點 11 其他未盡回報方案可由商家提出，(二)合作贊助

—————阜陽師范學院學生社團聯合會擁有本策劃書的最終解釋權

阜陽師范學院學生社團聯合會

2011年4月8日