第一篇：火箭學(xué)校廉潔進(jìn)校園活動議程

“廉潔清風(fēng)潤心田”

——火箭學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園大型書畫活動議程

活動時間：2011年3月18日

活動地點(diǎn)：火箭學(xué)校綜合樓前

活動形式：現(xiàn)場書畫、朗讀等。

活動議程：一

2011.歡迎領(lǐng)導(dǎo)入場 二．書畫活動正式開始 三．表演節(jié)目1.童謠《廉潔拍手歌》2.故事《周恩來總理的廉潔小故事》3.小品《不廉潔、誠信的同學(xué)》4.詩朗誦《天使、翅膀、誠信》 四．組織學(xué)生有序的繞會場進(jìn)行觀賞。火箭學(xué)校少先隊(duì) 年3月17日

第二篇：xx學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

xx學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

一、廉政文化進(jìn)校園活動指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“十八大”精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“播撒廉潔種子、培育現(xiàn)代公民”為主題，充分利用校園主陣地開展“廉潔從政”、“廉潔從教”等廉潔文化宣傳教育活動和學(xué)生敬廉崇潔教育工作，營造“以廉為榮、以貪為恥”的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園，為我區(qū)教育事業(yè)健康有序發(fā)展提供有力支撐和保障。

二、廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：xxx 副組長：xxx、xxx、xxx 成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、廉政文化進(jìn)校園活動目的

（一）強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識。在黨員干部中開展以“一身正氣廉潔治校”為主題的教育活動，提高動員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性，著力促使廣大干部切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系師生、勤儉節(jié)約辦教育，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

（二）強(qiáng)化全體教師廉潔從教責(zé)任意識。在全體教職員工中開展以“一身正派清白執(zhí)教”為主題的教育活動，促使全體教職員工依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，誠信服務(wù)，為人師表，做學(xué)生滿意的教師。

（三）強(qiáng)化廣大學(xué)生節(jié)儉自律責(zé)任意識。在廣大學(xué)生中開展以“一身正直誠信尚潔”為主題的教育活動，幫助全體學(xué)生樹立“以廉為榮、以貪為恥”的道德情感和行為實(shí)踐，做一名品德高尚、行為優(yōu)良的學(xué)生，做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、廉政文化進(jìn)校園活動要求

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章，提高思想認(rèn)識。組織學(xué)校黨員教師學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx學(xué)校教師“十要”“十不要”》以及其他反腐倡廉的論述，切實(shí)提高廉潔文化進(jìn)校園的思想認(rèn)識。

（二）制定廉政文化進(jìn)校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計(jì)劃和工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實(shí)。

（三）師生積極參與廉潔文化進(jìn)校園活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)活動任務(wù)。

五、廉潔文化進(jìn)校園活動內(nèi)容。

廉政文化進(jìn)校園活動，要結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實(shí)效。

（一）把廉潔文化融入辦學(xué)發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設(shè)。

一是建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。組成由校長、分管德育副校長、學(xué)生處主任、學(xué)校團(tuán)委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，同時制定切實(shí)可行的活動方案。

二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。通過宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識活動意義。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機(jī)，開展系列學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的政治責(zé)任感和歷史使命感。

三是與時俱進(jìn)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理。

（二）把廉潔文化融入校園文化建設(shè)中，提高學(xué)校文化品位。

在努力構(gòu)建“立志·修身”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐實(shí)學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。學(xué)校校園內(nèi)設(shè)立廉潔警示標(biāo)語牌，辦公室懸掛廉潔格言，教室走廊有廉潔條幅，通過走廊櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度；加強(qiáng)廉潔文化制度建設(shè)，如：黨員與學(xué)校簽訂廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀，教師作出廉潔從教公開承諾；要開展禁止有償家教簽名活動，發(fā)出拒收學(xué)生及家長禮物的倡議書等；要不斷豐富校園文化內(nèi)涵，以良好教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)熏陶教育全校師生，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

將廉潔文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。

（三）把廉潔文化融入師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化樹立師表形象。

要將廉潔文化建設(shè)與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于廉政建設(shè)的一系列重要論述，學(xué)習(xí)市區(qū)教育局關(guān)于廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的文件精神等；組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書；開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”方面的師德征文活動；開展征集“廉政從教”格言活動等。同時，在教師中開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)模范”為主題的師德教育

活動，以此提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，使廉政文化進(jìn)校園活動在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對性和有效性。

（四）把廉潔文化融入學(xué)生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。

圍繞教師層面、學(xué)生層面，以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗、教室板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動等德育主陣地，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。

一是利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實(shí)踐等途徑，開展以“誠信、責(zé)任、正直”為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以“清廉、節(jié)儉、自律”為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以“胸懷大志、為民為公”為主要內(nèi)容的理想信念教育；以“公正、民主、守法”為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無私服務(wù)，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就優(yōu)秀的人格。

二是開好以廉潔為主題班會，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育。班主任要設(shè)計(jì)好活動教案，各班級都要進(jìn)行“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會活動，讓學(xué)生積極參與，充分準(zhǔn)備，活動形式豐富多彩，可以講故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通過活動，讓學(xué)生愛憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是以“敬廉崇潔”為主題，落實(shí)具體處室開展以下校園文化活動：（1）各班出好一期以廉潔為主題的黑板報(bào)；（2）學(xué)生處辦好以廉潔為主題的櫥窗專欄；（3）學(xué)生處開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動；（4）體藝衛(wèi)處進(jìn)行一次敬廉崇潔為主題的手抄報(bào)比賽或書法競賽；（5）教務(wù)處開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（6）團(tuán)委廣播站開展敬廉崇潔格言警句宣讀活動。

嚴(yán)格遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，從小樹立廉潔的意識和觀念。

（五）把廉潔文化融入課堂教學(xué)活動中，滲透敬廉崇潔思想。

以省編的《廉潔修身》課本為教材，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，抓好“一身正直誠信尚潔”主題活動。于此同時，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點(diǎn)，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到

廉潔文化的熏陶。

一是學(xué)科滲透，即有效整合語文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想。

二是課外閱讀，即在“墻壁文化”中增加廉潔教育內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

三是廉潔教育活動滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉潔文化教育目的。

（六）把廉潔文化融入黨風(fēng)廉政建設(shè)中，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔文化進(jìn)校園活動相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，抓好學(xué)校科室和重點(diǎn)崗位腐敗風(fēng)險預(yù)警排查防控工作，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，堅(jiān)持學(xué)校黨員民主測評制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評議制度，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度。堅(jiān)持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私和商業(yè)賄賂行為。要及時研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，及時查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受社會人士對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議。

六、活動安排：

（一）組織學(xué)校全體黨員學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于廉政文化建設(shè)要求，做好政治學(xué)習(xí)筆記。作出創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，制定廉政風(fēng)險防控措施。

（二）結(jié)合師德師風(fēng)教育活動安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，寫好心得體會，撰寫廉潔教育教案、班會活動教案等。

（三）通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政意識，對照檢查自己在工作作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、廉政建設(shè)方面存在的突出問題，及時整改。

（四）校園文化建設(shè)要滲透廉潔文化教育內(nèi)容，學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委要充分利用各種形式、各類平臺，抓好廉潔文化宣傳教育活動。

（五）把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，與學(xué)校教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)一起部署，學(xué)校黨支部協(xié)助抓廉潔教育工作。

xx學(xué)校 xx年xx月

第三篇：中心學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

中心學(xué)校廉潔文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以 “三個代表”重要思想、“十八大”精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的實(shí)施意見，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

二、廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：莊保主

副組長：紀(jì)學(xué)良

成 員：趙忠生 李振鵬 劉春林 徐 飛 朱冬梅

1、強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識。立足崗位，亮身份明職責(zé)，樹立形象；追求奉獻(xiàn)，講黨性守黨紀(jì)，創(chuàng)先爭優(yōu)。

2、強(qiáng)化全體教師廉潔從教責(zé)任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，淡薄名利，遵紀(jì)守法，做人民滿意的教師。

3、強(qiáng)化廣大學(xué)生節(jié)儉自律責(zé)任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚(yáng)正氣；不奢侈浪費(fèi)，不攀比消費(fèi)，不當(dāng)追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、廉政文化進(jìn)校園活動要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章，提高思想認(rèn)識。組織學(xué)校黨員教師學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他反腐倡廉的論述，切實(shí)提高廉潔文化進(jìn)校園的思想認(rèn)識。

2、制定廉政文化進(jìn)校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作內(nèi)容、與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實(shí)。

3、師生積極參與廉潔文化進(jìn)校園活動，認(rèn)真完成各項(xiàng)活動任務(wù)。

五、廉潔文化進(jìn)校園活動內(nèi)容

結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實(shí)效。

（一）把廉潔文化融入辦學(xué)發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設(shè)。

1、建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。組成由校長、書記、總務(wù)處、教導(dǎo)處以及班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)。

2、提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。通過宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識活動意義。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為契機(jī)，開展系列學(xué)習(xí)教育活動，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的政治責(zé)任感和歷史使命感。

3、與時俱進(jìn)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長”辦學(xué)宗旨，提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證。

（二）把廉潔文化融入校園文化建設(shè)中，提高學(xué)校文化品位。在努力構(gòu)建“和諧、人文、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐實(shí)學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。通過走黑板報(bào)、論文征集、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度；加強(qiáng)廉潔文化制度建設(shè)，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。

（三）把廉潔文化融入師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化樹立師表形象。將廉潔文化建設(shè)與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制，組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書，提高教師尊廉崇潔意識，自覺接受學(xué)生和家長的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。要把“廉潔從教、無私奉獻(xiàn)”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一，評選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的優(yōu)秀先進(jìn)教職工，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、愛教”作為學(xué)校教風(fēng)，使廉政文化進(jìn)校園活動在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對性和有效性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

（四）把廉潔文化融入學(xué)生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。廉潔文化對學(xué)生來講是一個抽象的概念，因此，要開展好“廉潔文化進(jìn)校園活動”活動。主要圍繞教師層面、學(xué)生層面，以“敬廉崇潔”“誠信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過國旗下講話、班會、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育主陣地，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。

1、利用主題活動、課外閱讀、社會實(shí)踐等途徑，開展以誠信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無私服務(wù)，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就優(yōu)秀的人格。

2、開好以廉潔為主題班會，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育。班主任要設(shè)計(jì)好活動教案，各班開展“誠實(shí)守信”主題班會活動，通過活動，讓學(xué)生愛憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

3、以“敬廉崇潔”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動。（1）出好一期以廉潔為主題的黑板報(bào)；（2）辦好以廉潔為主題的櫥窗專欄；（3）開展敬廉崇潔格言警句的書法活動；（4）開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗(yàn)活動，例如自己動手綠化美化校園、參加義務(wù)勞動等，在活動中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動的快樂，樹立節(jié)約意識。

嚴(yán)格遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，從小樹立廉潔的意識和觀念。

（五）把廉潔文化融入課堂教學(xué)活動中，滲透敬廉崇潔思想。在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，其它學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點(diǎn)，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。

1、學(xué)科滲透。即有效整合語文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想。各科教師要有廉潔教育專題教案。

2、課外閱讀。即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外，讓學(xué)生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉潔文化教育目的。

（六）把廉潔文化融入黨風(fēng)廉政建設(shè)中，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔文化進(jìn)校園活動相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，抓好黨員示范崗，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，抓好學(xué)校科室和重點(diǎn)崗位腐敗風(fēng)險預(yù)警排查防控工作，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，堅(jiān)持學(xué)校黨員民主測評制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評議制度，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私和商業(yè)賄賂行為。及時研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，及時查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受社會人士對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議。

第四篇：中華文化進(jìn)校園活動議程[定稿]

中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動（議程）

主辦：洛陽市委統(tǒng)戰(zhàn)部 民盟洛陽市委

承辦：洛陽市政協(xié)西工區(qū)委員會 西工區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部 西工區(qū)宣傳部

民盟西工區(qū)工作委員會 洛陽市太學(xué)與漢服文化促進(jìn)會 洛陽外國語學(xué)校 活動主題：中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動——著我漢家裳 興我禮儀邦

繼承傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)華夏文明

活動議程：主持人：劉媛（民盟西工區(qū)工作委員會主委）

一、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

師清翔：民盟河南省委副主席 洛陽市政協(xié)副主席 民盟洛陽市委主委 龐明新：中共洛陽市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長

許留霞：民盟洛陽市委副主委 張?zhí)鞂殻郝尻柺形鞴^(qū)政協(xié)主席 翟智慧：洛陽市西工區(qū)宣傳部長 任宏偉：洛陽市西工區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部部長 王聯(lián)偉：洛陽市文明辦副主任 劉紅旗：洛陽市社科聯(lián)主席 蔡幼鵬：洛陽市社科聯(lián)副主席 劉晨陽：洛陽市委統(tǒng)戰(zhàn)部黨派科長 宋紅偉：洛陽市社科聯(lián)學(xué)會部部長 郭

強(qiáng)：洛陽市西工區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長 龔衛(wèi)國：洛陽市西工區(qū)文化旅游局局長 王鴻飛：洛陽市西工區(qū)政協(xié)秘書長

段華松：洛陽外國語學(xué)校校長 黨總支副書記

二、奏唱國歌

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭：

1、民盟河南省委副主席 洛陽市政協(xié)副主席 民盟洛陽市委主委師清翔致辭：

2、中共洛陽市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長龐明新講話

3、洛陽外國語學(xué)校校長 黨總支副書記段華松致歡迎詞

四、授牌儀式：授予洛陽外國語學(xué)校學(xué)生國學(xué)社團(tuán)

太學(xué)與漢服文化促進(jìn)會洛陽外國語學(xué)校分會

五、傳統(tǒng)文化展示：

1、誦讀《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（演出單位：洛陽外國語學(xué)校高中部）

2、誦讀《弟子規(guī)》（洛陽外國語學(xué)校初中部）

3、揚(yáng)琴獨(dú)奏（洛陽市太學(xué)與漢服文化促進(jìn)會）

4、吟誦《望月懷遠(yuǎn)》（洛陽市太學(xué)與漢服文化促進(jìn)會）

5、古箏合奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》（外語學(xué)校初中器樂社）

6、漢服展示（洛陽外國語學(xué)校國學(xué)社）

六、合影（結(jié)束）

第五篇：消防安全進(jìn)校園宣傳活動議程

消防安全進(jìn)校園宣傳活動議程

第一項(xiàng)：消防應(yīng)急疏散演練

第二項(xiàng)：

1、消防大隊(duì)教導(dǎo)員董毅講話

2、團(tuán)縣委書記溫向陽講話

3、文明辦副主任王麗琴講話

第三項(xiàng)：消防大隊(duì)參謀梁辰對消防志愿者和全體師生開展培訓(xùn)講座。

講座內(nèi)容：

1、如何正確報(bào)警

2、如何利用滅火器撲救初期火災(zāi)

3、發(fā)生火災(zāi)時如何自救逃生

4、常用滅火方法

第四項(xiàng)：由消防員和師生實(shí)際操作如何正確使用滅火器撲救初期火災(zāi)

第五項(xiàng)：發(fā)放宣傳資料

由參加宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)和部分消防志愿者給師生

們發(fā)放宣傳資料。

第六項(xiàng)：一小學(xué)校長總結(jié)發(fā)言。