第一篇:宣傳活動策劃案
活動一:“心靈驛站”宣傳活動
一.活動目的:
給同學們創造一個可以相互溝通交流的途徑,希望同學們可以用一紙信簽,盡情的釋放心語。卸下那沉重的足以讓我們疲憊不堪的包袱,讓心靈得到放松;撕去讓我們感到很雷累的偽裝,把那些懷念、后悔、遺憾、難過統統丟棄在這里,在這里會有另外一個“他”或“她”會用文字的話語幫我們將它們潮解。當我們傾訴的時候,將是最后一次為自己故事流淚;這里是我們展露心靈最真實一面的平臺;這里或許就是我們的轉折。在這個“心靈客棧”里我們都可以找到治愈心靈之傷的良藥!
二.活動主題:
構建心靈交流的橋梁,讓我們的心在這里打個小盹兒
三.活動時間:
2012年2月25日(周六)—2012年2月26日(周日)
四.活動地點:食堂門口
五.活動簡介:
從“心靈驛站”活動中希望可以幫助一部分同學找到筆友,傾訴現實生活中的難言之隱。向看不見,觸不到的筆友打開心窗,敞開心扉。
六.活動安排:
(1)活動前期:
由學習部負責制作活動宣傳單,制作好后由學工助理在活動前發放到同學們手中,同時還要給他們進行詳細的講解;辦公室負責聯系各專業輔導員通知到班級心理健康委員,讓他們在班里進行宣傳,同時用飛信或者QQ在班里發表活動通知;宣傳部負責制作海報,張貼在學校的宣傳欄。信息部負責電子版海報。
(2)活動現場:
①中心助理要提前到達食堂門口擺好桌子,展板。對來往的同學宣傳活動,并引導他們參與活動,登記姓名,聯系方式等。并由中心助理幫他們隨機配對找筆友。等活動結束后再聯系他們通知他們活動結果。
②活動中,組織者要盡量使氣氛活躍起來,同時其他助理也要輔助組織者活躍現場氣氛,防止出現冷場現象。組織者還要加強與同學們之間的互動,使每一位參與者都能快樂地融入到活動之中。
③助理還要注意拍照。
(3)活動結束:
整理照片,清理場地,辦公室及時寫通訊稿,并及時發布。
七.注意事項:
1.由該活動的負責人在活動前將物品和人員安排到位并在活動前一天再次確認有相關職責的助理清晰的了解自己的任務,以確保活動的順利進行。
2.活動應該設計一個預備方案,針對活動中可能出現的意外情況進行應急處理與合理變動。
活動二:“放飛理想”宣傳活動
一.活動目的:
希望通過活動可以讓更多的大學生重新樹立人生目標,重新找到活力,動力。重新樹立價值觀,人生觀,優缺點和人生目標。增強自尊,自信。增強自我方向感。在探索自身的同時思考自己的生涯規劃,放飛理想。
二.活動主題:點亮星空,放飛理想
三.活動時間:2012年3月17日(周六)19:30—21:30
四.活動地點:東操場
五.活動簡介:
學工助理提前準備好數只記號筆,五個“孔明燈”,打火機等。等參加活動的到達東操場后,待一切準備就緒。讓同學們十個人左右一組用記號筆在“孔明燈”寫下自己的心愿或者理想,然后一起點亮“孔明燈”,真誠的祈愿后放飛。
六.活動參與對象:通過在食堂門口公開招募,積極號召同學們。預算招50人,也可以集體組隊參加,分五組,每組按照標準10人。
七.活動準備:
(一)前期準備:
①宣傳部在活動前一個星期即安排好本部成員,制作招人醒目的宣傳海報,并將其張貼在人流量多,醒目的位置;另外信息部負責電子版海報,在校園網上宣傳。
②在食堂門口設立擺臺點,吸引學生前來報名參加,另一方面,可由助理在其班級進行宣傳(報滿50人為止);
(二)現場準備:
將報名參加比賽的人分為五小組,每個小組10人,在學工助理的引導下放飛“孔明燈”,放飛理想。
八.注意事項:
1、天氣因素:如遇大風下雨,則重選活動日期,延期舉行
2、人身安全:如有人受輕傷,由助理進行緊急處理;若嚴重燒傷,則立即送往校醫院。
活動三:“心之愿”送祝福宣傳活動
一.活動目的:
希望同過此次活動給同學們傳達祝福,給同宿舍的,同班的,同校的同學,送去溫馨而平凡的祝福,用一只普通卻飽含濃濃感情的紙鶴傳達我們的心意吧!給我們單調的生活注入溫情,讓同學們感受到大學生活的豐富樂趣。
二.活動主題:真誠祈愿,紙鶴傳情
三.活動時間:2012年3月4日(周三)—2012年3月6日(周五)
四.活動地點:食堂門口
五.活動內容:
如果有什么想說的又不好當面說出來,抑或是想匿名的為朋友送上祝福,都可以通過此次活動一紙傳情。只要親手寫下祝福的花語,親手折好一只小紙鶴,交給活動的學工助理就可以讓祝福飛到思念的人身邊。
六.活動安排:
(一)前期準備:
宣傳部在活動前一個星期即安排好本部成員,制作招人醒目的宣傳海報,并將其張貼在人流量多,醒目的位置;另外信息部負責電子版海報,在校園網上宣傳
(二)活動期間:
在食堂門口設立擺臺點,吸引學生前來報名參加,另一方面,可由助理在其班級進行宣傳。收集同學精心準備好的紙鶴,助理領導所有參與活動的同學做好信息登記。
(三)活動后期:
跟據參加活動的同學留下的聯系方式,將送紙鶴的任務平均分配給每位助理,助理在根據同學們留下的聯系方式送去紙鶴,送去祝福。
七.注意事項:
1.安排人員在食堂門口、各宿舍樓門口等人流多,顯目的地方張貼宣傳海報;
2.安排維護人員引導學生登記信息,安排照相人員照相;
3.安排人員清理現場。
4.辦公室負責在最短的時間內寫好宣傳稿,掛在校園網上對我們此次活動進行報道;
5.活動結束后,就此次活動的相關情況進行討論,找出不足之處加以注意,在下次的活動中爭取不要犯類似的錯誤。
第二篇:活動宣傳策劃案
“三節”活動宣傳策劃案
本次活動旨在落實教育部關于《深入開展節糧節水節電的通知》重要指示,作為活動策劃方,我方將有一下計劃:
一. 在活動宣傳方面,(一)11月期間在全校范圍張貼有關節糧節水節電活動的海報。并由后勤部門負責,開展全校用水設施大檢修,落實節約用水理念,從根源上杜絕水資源的進一步浪費。
(二)11月11日由校學生會生活部聯系食堂方交涉關于
制作節約糧食相關小卡片并置于食堂餐桌等相關事宜。以進一步提高同學們節約糧食的意識,從而達到宣傳的既定目標和效果。
(三)11月13日周三晚間舉行“節電樂器演奏音樂會”,晚
上5點半于圖書館一樓報告廳。本周五周六周日三天邀請音樂學院優秀非電子樂器學生,以及各音樂社團參加演出,并邀請各分院新生代表觀看。其過程由校學生會具體負責,各部門分工配合。如經采納,附上詳細策劃。
(四)11月12日通知各分院宣傳部以節約資源為主題制
作宣傳板,完成后集中于小廣場,在全校范圍進行“節
約資源文化展覽”并每天中午在校園廣播中廣播節約資源的內容20分鐘。
(五)在紅燭杯比賽中,將寫作類參賽項目設置為節糧節
水節電為主題的題目。
(六)11月9號到13號在學校拍攝節約資源小短片,并
于食堂播放。短片可以包含以上長春師范大學節約資源文化活動所有項目的照片,邊播放邊放一些關于節約資源的音頻,呈現出我們長春師范大學校園里師生的節約資源的行動,真正使同學們在用餐的時候能看到生活中的自己與老師同學,這樣貼近生活,從而引起共鳴。并可以在網上找一些關于節約資源的宣傳視屏,使節約資源的理念深入人心。
第三篇:12.4普法宣傳活動策劃案
12.4校園普法活動策劃書
一、活動背景
隨著社會的進步,人們物質水平的提高,增強人們的法律意識和法治觀念越來越成為社會所關注的一個焦點問題。尤其是大學生,作為社會的中流砥柱,更應該增強法律意識,維護校園和社會的穩定,推進法制化的進程。為此,我們利用12月4日全國法制宣傳日這個機會,開展我校校園普法活動,提高在校大學生的法制意識。
二、活動目的我們計劃開展以“增強大學生法制觀念,構建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動。主要從傳統的普法教育著手,宣傳基本法律知識,同時采用靈活的知識競猜環節。力求通過豐富的形式在短短的一個多小時內,讓更多的同學增強法律意識,讓更多人懂得用法律武器來維護自身的合法權益,為營造一個更加平安,更加和諧的校園而獻計獻策。
三、活動主題:
增強大學生法制觀念,構建和諧平安校園
四、活動時間:
2013年12月4日
五、活動地點:
食堂門口
六、參加人員:
本屆青年法學會所有理事以及各部門助理,志愿者。
七、活動流程
前期準備:
(1)聯合宣傳部制作宣傳海報,提前兩天擺放在人群密集的地方,同時制作維權倡議板。同時設計打印法律漫畫宣傳單。
(2)制作活動橫幅:青年法學會12.4普法宣傳活動
(3)收集法律知識競答環節所需的相關法律小常識,將問題整理好
寫在便利貼上,粘于展板上。
(4)做好志愿者的動員工作以及具體的人員安排。
(5)活動所需獎品的購買。
(6)活動當天中午桌子的借用以及搬運。
活動開展:
(1)中午12:00左右,在食堂前展示主題宣傳海報。一部分志愿者
在食堂前門派發法律漫畫宣傳單,并向同學簡單介紹我們此次活動的主題和特色。邀請大家吃完飯去參加我們的活動。
(2)將寫有關于法律小常識的問題便利貼貼在展板上。并標明每一
個問題所獲獎品。讓過往學生隨機選擇回答。并對答對的同學送上相應的禮物。
(3)邀請同學在維權倡議板上簽名,并奉送相應的《勞動法》《消費
者權益法》等宣傳單頁。
活動反饋
(1)活動負責人提交本次活動的總結報告。
(2)結合照片及相關材料,宣傳部撰寫新聞稿件,發表于校報。
八、活動物品清單
(1)100份法律漫畫宣傳單
(2)宣傳主題的海報一張,法律知識競答環節的展板一張,維權展板一張。
(3)活動橫幅
(4)便利貼2本 油性筆10支
(5)獎品:暫定經費100元
第四篇:少兒地圖類圖書宣傳活動策劃案
少兒地圖類圖書宣傳活動策劃案
一、活動主題:
愛我中華——地理拼圖大比拼
二、活動時間:
×年×月×日上午9:30-11:30或下午14:30-16:30
(一般周六下午人多,周日上午人多)
三、活動地點:
中關村少兒活動區
四、活動人員
活動主持一人、買贈促銷一人、拍照一人。
五、活動準備:
1、展架兩個、贈品(文具盒)若干、小貼畫、二十個少兒中國地圖(貼上特殊標志,區別書店銷售的圖書。)、地圖若干(貼上特殊標志,區別書店銷售的圖書。)
2、需要書店配合準備的物品:麥克風、擴音器、擺放圖書及贈品的書桌。(如果書店擴音器、麥克風等設備暫時不能用,我們可以準備一個擴音器。)
六、活動過程:
1、召集喜歡地理拼圖的孩子到活動區。
2、介紹**公司出版的少兒益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列。
3、介紹今天購書三種以上即有文具盒相送。
4、講解比拼的玩法及獎勵:
玩法:
1)比比看,誰先找到中國的某個城市或某個省。
2)快速拼完中國地圖。
3)根據問題,找到合適的城市。
如:西湖在哪個城市,杭州在哪個省;大熊貓生活在哪個地區;兵馬俑在哪個省;在哪個城市舉辦的世博會等。
獎勵:
第一名獲得地圖一張
第二名、第三名獲得小貼紙一張
5、帶領孩子先了解一下中國地圖:
中華人民共和國成立于1949年10月1日,首都是北京。中華人民共和國共有三十四個省級行政區,包括二十三個省,五個自治區,四個直轄市和兩個特別行政區。
二十三個省為:河北省,山西省,遼寧省,吉林省,黑龍江省,江蘇省,浙江省,安徽省,福建省,江西省,山東省,河南省,湖南省,湖北省,廣東省,海南省,四川省,貴州省,云南省,陜西省,甘肅省,青海省,臺灣省。
五個自治區為:內蒙古自治區,廣西壯族自治區,西藏自治區,寧夏回族自治區,新疆維吾爾自治區。
四個直轄市為:北京市,天津市,上海市,重慶市。
兩個特別行政區為:香港特別行政區,澳門特別行政區。
6、熱身:進行地圖比拼活動——玩法1。
7、進行地圖比拼活動——玩法2。
8、重復活動過程
2、過程3。
9、熱身:進行地圖比拼活動——玩法
310、進行地圖比拼活動——玩法2。
11、重復活動過程
2、過程3。
12、結束活動。
活動照片發到各個親子論壇上,擴大北斗知名度。如好孩子網、小野人網、騰訊網、新浪親子論壇、丫丫網、好孩子育兒網等相關論壇。
附:
1、書店電子屏幕內容:
×年×月×日上午9:30-11:30或下午14:30-16:30將在我店少兒活動區舉辦“愛我中華——地理拼圖大比拼活動”請小朋友準時參加,屆時凡購買**圖書公司少兒地理益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列均有好禮相送。(滾動播出)
2、播音稿:
×年×月×日上午9:30-11:30或下午14:30-16:30將在我店少兒活動區舉辦“愛我中華——地理拼圖大比拼活動”請小朋友準時參加,屆時凡購買**圖書公司少兒地理益智拼圖系列及刮刮貼地圖系列均有好禮相送。(滾動播出)
3、展架內容:
第五篇:中國夢主題宣傳活動策劃案
我的“中國夢”主題宣傳活動策劃案
目錄:
一、活動背景
二、活動目的三、活動主題
四、活動時間
五、活動地點
六、活動對象
七、活動流程
八、預期效果
九、注意事項
一、活動背景:
2012年11月29日,新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中,習近平主席發表了重要講話。主席定義“中國夢”是實現偉大復興是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。這是實現21世紀頭50年“中國夢”和后百年“中國夢”的最重要的一個發展階段。
二、活動目的:
以總書記的講話為指導,結合我校實際情況,集中開展一系列主題宣傳活動,激勵學生發奮圖強,積極作為,為國家、民族和個人實現“中國夢”,奔向復興路做出更大貢獻。
三、活動主題:我的“中國夢”主題宣傳活動
四、活動時間:2013年X月X日星期X
五、活動地點:校園內
六、活動對象:各學院同學及校內教職員工
七、活動流程:
1、活動前向每個參與者宣傳這次活動的主題思想和活動內容,并簡單介紹活動內容。
2、隨機采訪校內學生及教職員工,暢談各自心中理想的“中國夢”,并做記錄。對于有特長的參與者,也可以采用拍攝的手法予以表現他們的“中國夢”。
3、鼓勵參與者參與作文的活動,用文字表達我的“中國夢”。
4、在校內網建立“中國夢”專題論壇,開設“中國夢”精神網上展館,打造傳播“中國夢”的網絡平臺。通過此平臺可展示我院“我與我的中國夢”活動的進展和成效,引導學院全體師生通過網絡暢所欲言,興起我院“我與我的中國夢”的浪潮。
5、由學生代表在采訪、拍攝、寫作后做統一整理。
6、由活動組織方對參與者的作品及文章進行評價,并對優秀的作品及文章給予獎勵。
7、在評比等活動結束后,由校領導總結本次活動的意義和對優秀
參與者頒獎
8、本次活動圓滿結束。
八、預期效果:
通過本次活動,可以大大提高同學們參與活動的積極性,增強校內人員的團結性,也讓每位同學收獲到對黨十八大精神的體會,并且找到了自己不足,揚長補短,將有助于今后更好地發展。
九、注意事項
遵守校內守則,提高安全意識。注意活動當天防暑、防盜、防擁擠。