第一篇：愛家鄉(xiāng)

“愛家鄉(xiāng)、愛校園”

-----主題系列活動方案

一、活動目的為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，促進中小學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)他們通過社會實踐和親身體驗，深入生活、了解社會、開闊視野、增長見識、拓展素質(zhì)激發(fā)廣大學(xué)生建設(shè)美好家園和美好校園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，綜合組決定在全校學(xué)生中開展“愛家鄉(xiāng)、愛校園”主題實踐活動。

二、活動時間：2014年5月1日----5月3日

三、活動對象：一年紀到九年級各班

三、活動內(nèi)容：

活動一：“我愛勞動”手抄報、電腦報制作大賽

要求：

1、主要以熱愛勞動，贊美勞動為主，大小A3，數(shù)量手抄

報每班5份，電腦報每班5份

2、明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置；

3、通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字數(shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；

4、要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑；

5、插圖要根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計，插圖及

尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂

活動二：“我愛家鄉(xiāng)”攝影大賽

要求：

1、主要以反映家鄉(xiāng)歷史、人文、地理、景觀、風(fēng)俗等為

主的照片，大小7寸，數(shù)量每班5張

2、所拍照片內(nèi)容扣緊“愛家鄉(xiāng)”這個主題。

3、拍攝角度自由把握。

4、照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則

一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同

處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。

5、另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，不限字數(shù)，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷。

6、作品要求絕對原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比

賽資格。

活動三：“我愛我班”粉筆盒設(shè)計大賽

要求：

1、作品材料以易得，便宜為主。外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

2、作品形式不限，巧妙利用各種材料進行手工創(chuàng)作。拒絕購

買

3、作品可通過集體商討、家長協(xié)助共同完成。

4、大小長10CM、寬5CM、高5CM，數(shù)量每班5件。

四：活動注意事項：

1、每項活動由各班主任具體安排給各班相關(guān)同學(xué)

2、每一項活動作品必須在5月3日下午六點鐘分類交至三

樓七八九年級組楊倩老師處，過期不候。

五：獎項設(shè)置：

1、手抄報：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

2、電腦報：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

3、攝影大賽：一等獎一名，二等獎兩名、三等獎三名

4、粉筆盒設(shè)計大賽：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎

三名

綜合組

2014年4月28號

第二篇：愛家鄉(xiāng)

我愛家鄉(xiāng)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我為大家演講的題目是“我愛家鄉(xiāng)”。

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。

就在這片土地上，有一個神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)衢州。

說起我的家鄉(xiāng)——衢州，不少人的腦海里或許還殘留著當(dāng)年的印象：低矮而混亂的民房，擁擠而骯臟的街道，雜亂無章沿街擺放的小攤小販，還有垃圾遍地、蠅蟲亂飛的菜市場??是的，如果時光倒流十幾年，衢州確實破舊不堪，可現(xiàn)在大家有目共睹的一個事實卻是：如今的衢州正在經(jīng)歷著日新月異的變化。整齊有序的高層建筑、多層建筑，寬闊潔凈的街道，美麗幽雅的府山公園，鱗次櫛比的商場，還有一處處市民鍛煉、休閑的社區(qū)廣場??每當(dāng)夜幕降臨，花燈初上的衢州更是流光溢彩，滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈，一座座漂亮建筑，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。人們生活在這樣環(huán)境中，自然心曠神怡，其樂融融。

面對眼前美麗的家鄉(xiāng)，我的內(nèi)心情不自禁在呼喊：我可愛的家鄉(xiāng)，我愿意為你快快成長，即使成不了你支撐你的棟梁，我也要作一株美麗的花草，為你增色添光。

為了家鄉(xiāng)更美好，作為一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？

同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。讓我們在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。時時刻刻來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的“四好”少年，用實際行動，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更美好！祖國的明天會更輝煌！

大家上午好！今天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》

有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細數(shù)母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖

們江讓她盈潤而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)-----xx。

我的家鄉(xiāng)xx是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽。走進圖們：城區(qū)依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯；街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過；

纖柳絲絲隨風(fēng)舞；含羞朵朵撫琴弦；暖花香，醉行人！

“xx江文化旅游節(jié)”、“圖們江冰雪節(jié)”地成功舉辦，足以向世人證明；我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強音。當(dāng)我在為家鄉(xiāng)喜人對變化而驕傲、自豪時，我常常會想：是誰在幾年的時間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化？是誰在幾年的時間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀？是我的祖國——偉大的中華人民共和國。家鄉(xiāng)的今天，是偉大祖國走向繁榮富強的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空，百年奧運夢想成真；你聽，倫敦奧運會場上一次次向我們傳來喜訊，中國！中國已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽著那雄壯的國歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時俱進，正在飛速發(fā)展。

同學(xué)們，我們做為21世紀的接班人，該用怎樣的實際行動，來表達對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛呢？有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的接班人嗎？（不能）。有些同學(xué)，不好好聽講，不按時完成作業(yè)，這時熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國嗎？（不是）。同學(xué)們，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國不單單喊幾句好聽的口號就行，而是需要我們腳踏實地去做。在學(xué)習(xí)的時候，專心刻苦，不放過每一個錯別字，不放過每一個數(shù)學(xué)題；在生活中，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學(xué)校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個會

學(xué)習(xí)，會生活，會創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。

親愛的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時代的號角，攜手并肩，在中國的宏偉藍圖上，畫上我們最絢爛的一筆！我們有理由相信；家鄉(xiāng)的明天會更美好！祖國的明天會更輝煌！

謝謝大家我的演講結(jié)束。

第三篇：愛家鄉(xiāng)演講稿

愛家鄉(xiāng)演講稿

逸夫小學(xué) 劉麗娟

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

我今天演講的題目是“我的家鄉(xiāng)”。

家鄉(xiāng)，一個令所有人都熱愛的地方，我的家鄉(xiāng)在地球上一個小小的角落里，他沒有桂林山水甲天下的美稱，也沒有蘇杭二州的奇景，可它卻是讓我最懷念的地方——黑龍江省繁榮種畜場。我在那里出

生、在那里成長、又曾在那里工作。

家鄉(xiāng)座落在平原上，那里全是平地，無山、無川，一望無際。昨天，我們曾唱著我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，勤勞樸實的家鄉(xiāng)人在這片熱土地上進行創(chuàng)造、思索、改革、開拓。創(chuàng)造屬于我們生存自然

和諧而又寧靜的家園，思索現(xiàn)在將來統(tǒng)一完美可持續(xù)的發(fā)展，改革與

實際相符合的前行，開拓未來更加美好的農(nóng)場。而今天的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚的沙土路不見

了，平坦開闊的水泥路出現(xiàn)了；高大豁亮的大樓崛起了，一個以農(nóng)業(yè)

和畜牧為主的的農(nóng)場，從繁榮走向衰落，又從衰落逐步發(fā)展為現(xiàn)代化

農(nóng)場。離開家鄉(xiāng)還不到一年的光景，家鄉(xiāng)又建起幾棟商品樓，醫(yī)院大

樓，窗明幾凈，氣派非凡。每當(dāng)夜幕降臨，花燈初上的時候更是流光

溢彩，滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓虹燈散發(fā)出柔和的光，人們在街上散步，愜意的很。家鄉(xiāng)變化如此之快，如此之大。讓我驚訝不已，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一

片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。

我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更美好！祖國的明天會更輝煌！篇二：愛我家鄉(xiāng)演講稿

愛我家鄉(xiāng)，傳承文明

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！我今天演講的題目是《愛我家鄉(xiāng)，傳承文明》。我的家鄉(xiāng)——桂陽，是一座千年古郡，素有“楚南名區(qū)，漢初古郡”之稱。這里物華天寶，這里人杰地靈。千百年來我們的祖先，我們的人民在這片熱土上辛勤耕耘，譜寫了一部輝煌文明的歷史畫卷。翻開這本厚厚的畫卷，呈現(xiàn)在我們面前的是一個個熟悉的名字和一段段動人的佳話：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，影響了世界文明的發(fā)展；趙子龍計取桂陽任太守，“將軍之績，山高水長”，受萬人景仰；歐陽海，舍生忘死救列車，英雄精神永傳頌；李萍力舉千鈞居魁首，世界冠軍有桂陽。正是這些杰出的人才樹起了桂陽歷史上一座座文明的豐碑。

擁有如此悠久的歷史、厚重的文化和優(yōu)美的環(huán)境這是我們桂陽人民的榮耀，把這份寶貴的財富傳承下去則是義不容辭責(zé)任。“愛我家鄉(xiāng)，愛我桂陽”這不僅僅只是一句口號，而應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，匯聚大家的力量推動我們的家鄉(xiāng)在前進的道路上奔跑。作為一名桂陽的普通公民，作為一名物價工作者，我應(yīng)該做些什么呢？我應(yīng)該當(dāng)一名文明的示范者、傳播者，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出不凡的成績！此時我不由得想起了我的同事——何騰桂同志，她就是這樣一位在平凡的崗位上不辭辛勞，不慕名

利，愛崗敬業(yè)的文明示范者。

從事物價工作三十多年她始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，工作勤勤懇懇、任勞任怨。她常說“辦公室工作事無巨細，干辦公室工作，必須一步一個腳印，容不得半點浮夸和馬虎。她是這樣說，也是這樣做的。今年3月受日本大地震和核輻射影響，社會上出現(xiàn)碘鹽可預(yù)防核輻射的謠言，導(dǎo)致市民瘋狂搶購食鹽，一些不法商販便乘機囤積居奇、抬高食鹽價格，嚴重損害群眾利益。為穩(wěn)定市場價格，我局迅速組織檢查組，查處食鹽亂漲價行為，可這時她的丈夫卻正在醫(yī)院住院需要人照顧，她看著因病痛折磨而日漸消瘦的丈夫，疼在心里卻只稍稍叮囑了幾句，便加入到價格檢查隊伍中。她這種舍小家為大家的精神深深的感動著我們。盡管她仍是一名普通干部，但她毫無怨言，始終愛崗敬業(yè)以飽滿的熱情奮戰(zhàn)在物價工作的第一線。雖然她沒有什么驚天動地的事跡，但她這種不為名利的高貴品質(zhì)、耐心細致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻精神，卻值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。

愛我家鄉(xiāng)，傳承文明，一份文明是一滴水，我們要讓它匯聚成海洋；一份文明是一盞燈，我們要讓它像燃燒的太陽。我們就是要以這些文明示范者為榜樣，從一點一滴的小事和一言一行做起，要在做好本職工作的同時自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，遵守公民基本道德規(guī)范，做到尊老愛幼、團結(jié)互助、待人以禮。我們有責(zé)任愛護家鄉(xiāng)的一草一木，愛惜這里的一磚一瓦，我們要激勵自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高自身思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。從而，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

愛我桂陽，愛生我養(yǎng)我的這片土地，愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，萬眾一心、眾志成城，爭做文明市民。我堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的共同努力下，桂陽輝煌的歷史文明一定會世代傳承下去，桂陽的明天也一定會更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！篇三：我愛我的家鄉(xiāng)(演講稿)我愛我的家鄉(xiāng)

尊敬的各位評委老師：

大家好！（鞠躬）今天我為大家演講的題目是《我愛我的家鄉(xiāng)》。

“藍天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，項城是我的家。”

在豫東平原的東南部，有一塊古老而又充滿朝氣的地方，小河清流，梨雪

似瀑，千般風(fēng)情盡收眼底，這就是我的家鄉(xiāng)——河南項城。

家鄉(xiāng)項城有著豐厚的文化歷史，有著美好而神奇的傳說。美麗的八里河流

傳著曹娘娘救濟鄉(xiāng)里百姓的佳話，傳誦著大將軍鄧禹壯志戰(zhàn)斗報國的故事；古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光；恢弘的袁府吸引了無數(shù)海外游客；更有著神秘的令人向往的鬼修城?? 然而這塊養(yǎng)育我的土地，給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼里，這個城市最美麗。

家鄉(xiāng)項城，是一座散發(fā)善良的泉眼。淳樸是她的本質(zhì)，善良是她的天性。

當(dāng)汶川大地在顫抖的那一刻，項城人民紛紛解囊相助，恨不能長上翅膀飛到救災(zāi)前線。

家鄉(xiāng)項城，是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物，也沒有五岳蒼勁的參天古樹，更沒有植物園里種類豐富的花草。但是，這兒卻有許多隨風(fēng)飄逸的楊柳枝，有一排排堅毅剛正的白楊，大片簇擁著的梨花，眾多不知名的翠綠翠綠的小野草兒，將這個花園裝點得如此絢爛多姿?? 家鄉(xiāng)項城，是一座普普通通的小城。擁擠的大街上，琳瑯的超市中，一望

無際的田野里，到處都有著我們項城人獨特的開懷大笑。辛勤工作之余，項城

人民天生純樸豪爽的性格展露無遺，那是只有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。

家鄉(xiāng)項城，像極了一個俊俏、充滿活力的小伙子。熱心的市民是他眨個不

停的雙眸；“淳樸善良”是他高挺的鼻梁，“綠”是他俊俏的臉蛋，“笑”是他 上揚的雙唇。我親愛的項城，您是那樣的威武剛強，您是那樣的令人深感充實！

昨天，家鄉(xiāng)的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭，今天，家 鄉(xiāng)的人民在這片熱土上創(chuàng)新、改革、開拓，創(chuàng)造著自然和諧而又寧靜的家園！文明、和諧、奮進的項城啊，我為你而驕傲！

我為你自豪！

我衷心的祝愿——明天會更好！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）篇四：愛我家鄉(xiāng)演講稿 尊敬的評委老師：

大家上午好！我是實驗小學(xué)的學(xué)生，我叫王楠，今天我演講的題目是：愛我家鄉(xiāng)，從我做起。

建昌，我美麗的家鄉(xiāng)，只要深情地呼喚你的名字，我便激情四起，喜悅之情油然而生。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景秀美，物產(chǎn)豐富。挺拔俊秀的白狼山，展示著家鄉(xiāng)雄渾深厚的地質(zhì)文化；巍峨雄偉的大青山點綴了建昌五千年的華夏文明；形神兼?zhèn)涞凝執(zhí)洞髰{谷氣勢磅礴，再造秀美山川；東北馳名的六股河漂流續(xù)寫了現(xiàn)代文明的恢宏成就；要路溝小米名揚長城內(nèi)外，黑山科大棗享譽大江南北，六股河鴨蛋世人皆知，雷家店核桃華夏聞名，我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的風(fēng)光，不僅有豐富的物產(chǎn)，更有勤勞智慧的人民，如果你走進我的家鄉(xiāng)，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，如今的建昌早已今非昔比：新城區(qū)建設(shè)發(fā)展迅猛，舊城區(qū)改造日新月異，一條條街道平坦寬敞，一幢幢新樓拔地而起；不必說繁榮似錦的農(nóng)貿(mào)市場，不必說商品齊全的一個個超市，更不必說舞動春潮的水上公園，單美觀使用的景觀橋就足以叫你流連忘返，贊嘆不已。工業(yè)園區(qū)城東崛起，教育園區(qū)依水而立------經(jīng)濟的騰飛帶動了社會保障體系的蓬勃發(fā)展，兩免一補、社會保險、合作醫(yī)療等更加完善，勤勞智慧的建昌兒女啊，用你那聰明能干的雙手開通了一條蓬勃發(fā)展的康莊大道！

如今，古老的山城煥發(fā)了青春，一個文明、誠信、平安、溫馨的現(xiàn)代化城市已展現(xiàn)在世人的面前。同學(xué)們，面對前輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的-------篇五：我的家鄉(xiāng)演講稿

我的家鄉(xiāng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委們：

大家好！我是石城鎮(zhèn)桂口小學(xué)六年級學(xué)生楊愛妮。我演講的題目是《我的家鄉(xiāng)》。

我的家鄉(xiāng)——桂口，像一顆明亮的星星，閃爍在荊楚大地。風(fēng)光雖然比不上西湖，比不上桂林。但她卻始終有著自己獨特的美。我愛家鄉(xiāng)，愛她那春天的溫暖、夏天的火熱、秋天的成熟、冬天的潔白。無不令人留連忘返，心曠神怡。春天來了，小朋友們脫掉棉襖，輕快的踏上鄉(xiāng)間的小路，映入眼簾的是五彩繽紛的花兒：紅的像火，粉的像霞，白的似雪；花上的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛；青翠挺拔的小樹；清澈見底的小溪，真是美不勝收！

家鄉(xiāng)的夏天，就像是孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便是烏云密布，電閃雷鳴，一陣暴雨過后，大地被洗瀝得郁郁蔥蔥，小樹也不知不覺長高一大截。中午驕陽似火，小孩子們來到大樹下乘涼，歇息。能感受到都市人從未享受到的舒服。

深秋時節(jié)，村民忙碌在田野上，有的背著袋子，有的挑著籮筐將這些果實裝上卡車，運送到祖國的四面八方。這些果實都是父老鄉(xiāng)親用汗水和智慧換來的。

冬雪覆蓋大地，孩子們戴上手套，在雪地里玩雪球打雪仗。瞧！小朋友們多快樂！

一到傍晚，吃過晚飯，人們就各在家門口坐著，拉家常，評世事。而孩子們卻默默地做著自己的功課。家鄉(xiāng)哺育了我整整十二年，作為在黨的懷抱下長大的我，雖沒有歷經(jīng)磨煉，卻也明白：孩子的成長離不開磨煉。我雖沒有經(jīng)歷過二萬五千里長征，卻被“紅軍不怕遠征難”的氣勢深深震撼。讀《雷鋒日記》，我知道助人乃快樂之本；讀《大地的兒子——周恩來》，我明白讀書是為了祖國。我和冰心奶奶一起感受人世間無私的母愛等等等等。

我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。

第四篇：愛祖國、愛家鄉(xiāng)

愛祖國、愛家鄉(xiāng)

我的祖國是中國，她已有五千年的歷史，有很多美麗的景色和名勝古跡：壯觀的黃果樹瀑布、古老的故宮、美麗的避暑山莊、匯聚了世界各地有名的建筑和那奔騰的長江與黃河……

我愛我的祖國，不僅因為她有秀麗的山河，更因為她有堅強不屈、勇往直前的精神。我們都知道中國有一段革命的歷史，面對可惡的日本人，人們拼死殺敵。紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過草地、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、跨越婁山關(guān)，都是值得我們銘記的歷史。小英雄雨來，他寧死不屈，不說出交通員李大叔的行蹤，最后立了大功；狼牙山五壯士，他們舍小家顧大家，為了連隊的安全，殺敵無數(shù)，被敵人逼上山崖，最后光榮跳崖。在我們心中，他們都是英雄。冀中平原上，日本鬼子橫七豎八的死在地上，都是我國張森林創(chuàng)造出來的壯舉——地道戰(zhàn)。

我熱愛我的祖國，更愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是無錫華莊鎮(zhèn)，那里空氣清新，景色優(yōu)美。街道寬敞，路兩旁的公園就是一個非常好的去處。每到晚上，那里都擠滿了人，他們有的在悠閑地聽著廣場的音樂，有的在休息，有的在跳舞，有的在散步，一切都是那么的美好。在燈光的照耀下，池塘水面波光蕩漾，水里的魚不時向空中跳去。清風(fēng)拂面吹來，給人絲絲的涼意。在這種境界里，我們仿佛走進了人間仙境，享受著大自然對我們的恩賜。這就是我美麗的家鄉(xiāng)——無錫華莊鎮(zhèn)，如果您有空，一定要來這里，來看看我們的公園，這里的景色會讓你驚嘆的！

我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)，愛她那美麗壯觀的河山，愛她那人民愛國的品質(zhì)，愛她那革命戰(zhàn)士拼死一搏的精神……

江蘇省錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校初一:蔣駿杰

第五篇：愛祖國愛家鄉(xiāng)

???????????????????????????????????? 《北京》課后反思

北京是一座聞名中外的古都，又是一座現(xiàn)代化的城市，是全國人民向往的地方。二年級上冊第課《北京》用簡潔、淺顯、優(yōu)美的語言，為我們展現(xiàn)了北京的風(fēng)貌，表達了對首都北京的贊美之情和熱愛之情。課文采用總——分——總的寫法，選擇了最具有代表性的三處事物：—是北京天安門和天安門廣場，這是北京的象征；二是街道和立交橋，這是北京的市容，反映了北京近年來的建設(shè)成就；三是北京的名勝古跡和公園，表現(xiàn)了北京古今結(jié)合的特點。根據(jù)的教材的特點，我是如下完成這一課的教學(xué)的：

一、創(chuàng)設(shè)情境，整堂課讓學(xué)生置身于游覽觀光的氛圍中，激發(fā)閱讀的興趣。

開始上課，我就對孩子們說：“今天老師要和大家一起游覽風(fēng)景優(yōu)美的北京，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。”然后在輕松愉快的音樂聲中，我們觀看北京風(fēng)光片，孩子們?nèi)缤砼R其境，一下子就對學(xué)習(xí)這篇課文產(chǎn)生很大的興趣。我們一會兒游覽景物，一會兒又回到優(yōu)美的文字中，在詩情畫意中完成了這一課的學(xué)習(xí)。因為圖文并茂，孩子們的感情被激發(fā)起來，朗讀也特別有激情。最后孩子們還充當(dāng)了一回小導(dǎo)游，其實就是背誦課文。可是，孩子們一點也不感到枯燥，一個個饒有興趣，干勁十足的。就連說話練習(xí)，也是情境中的一個環(huán)節(jié)，那就是我們旅行結(jié)束了，回到了長沙，大家說說長沙的美。總之，這堂課孩子們都在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，不知不覺地就下課了。

二、抓中心句，從整體入手，緊扣中心詞“美麗”展開教學(xué)。課文開頭結(jié)尾都贊美了北京的美麗，她到底是怎樣的美呢？這是我這一節(jié)課圍繞的中心。每欣賞一個段落，我都會讓他們到文字中去尋找，哪些詞語可以讓你感受到天安門的美，道路的美，全城的美。而找到這些詞語之后，我會讓他們再一次直觀地從圖片中感悟到，這些詞語所描述的景象，如：鮮花盛開，綠樹成蔭、川流不息等等，這樣既能真切地感受到語言文字描述的美麗場景，還能理解詞語表達的意思，一舉兩得。

三、采取各種方式理解詞語，培養(yǎng)學(xué)生理解和運用祖國語言的能力。

“莊嚴”一次從字面上解釋就是莊重嚴肅。但是這樣解釋，孩子們還是不理解呀。所以，我讓他們回顧升旗儀式、入隊儀式時他們的表現(xiàn)，理解“莊嚴”的意境。“矗立”一詞的理解，我是引導(dǎo)他們看人民英雄紀念碑的形狀，明白高高地立著，就是“矗立”。還有不少的四字詞語，也是通過觀看圖片，理解詞語表達的意境。

四、擴充知識，拓展學(xué)生的視野。

課文的第四小節(jié)介紹了北京的全稱風(fēng)貌，可是都只是點到為止，并沒有詳細闡述。所以，我準備了一些圖片，讓他們對北京的名勝古跡、公園、高樓大廈有了些許了解，學(xué)生看后都發(fā)出陣陣驚嘆，從內(nèi)心覺得北京太美了，所以，在朗讀的時候也發(fā)出了由衷的贊嘆。

可是，這節(jié)課還是有不少需要改進的地方，比如說話練習(xí)，老師還需要對學(xué)生的說話做具體的指導(dǎo)，這樣才能有的放矢，學(xué)生的說話練習(xí)才會更有成效。