第一篇：500強精英的溝通八大法則 這樣說話讓你更有力

500強精英的溝通八大法則 這樣說話讓你更有力

也許你會羨慕別人站在萬人講壇或辯論場上滔滔不絕地演說，或是進行激烈的唇槍舌劍，再看看現(xiàn)實中的自己，卻好像總是笨嘴拙舌，老是講錯話。其實，你如果懂得在自己的講話中間巧妙地穿插一些演講的小技巧，也許你根本不會比那站在講壇上的雄辯家遜色。

當然，在與同事和上司的交往過程中懂得使用適當?shù)难赞o，也并非易事。博思商學(xué)院專家建議，在商業(yè)談話中應(yīng)該盡快切入正題，但在切入正題之后，一些人總是喜歡使用一些煩冗的托詞，例如：“我原來只是認為??”，“我們也許可以??”這就使得表達效果大打折扣。要知道，謙虛不過是粉飾之物，這樣做的結(jié)果只會是大家繼續(xù)討論——不知不覺已沒有了你的份兒。

要想改掉這些不恰當?shù)难栽~其實并不難，法則就是——讓你的講話聽上去更有力。要做到這一點并不難，語言就像一個人的名片，你完全可以通過言辭來伸張你的個性，使自己變得與眾不同。我們頭腦中已經(jīng)有了成千上萬的詞匯，現(xiàn)在的問題就是，要如何來喚醒這些詞匯，使它們成為我們成功的資本。因為只有懂得有意識地巧妙運用言辭，并避免講那些毫無意義而空洞的話，才不會讓自己變得很被動，而是應(yīng)付自如地表達出自己想要表達的東西。要做到這一點?？梢詤⒖枷铝械闹匾▌t：

法則：1.不要說“但是”，而要說“而且”

試想你很贊成一位同事的想法，你可能會說：“這個想法很好，但是你必須??”本來你讓你的話字字千金。伶牙俐齒的你，當然深受同事和上司的愛戴！讓你的話字字千金是認可別人的，這樣子一說，這種認可就大打折扣了。你完全

可以說出一個比較具體的希望來表達你的贊賞和建議，比如說：“我覺得這個建議很好，而且，如果在這里再稍微改動一下的話，也許會更好??”

法則：2.不要再說“老實說”

公司開會的時候會對各種建議進行討論。于是你對一名同事說：“老實說，我覺得??”在別人看來，你好像在特別強調(diào)你的誠意。你當然是非常有誠意的，可是干嗎還要特別強調(diào)一下呢？所以你最好說：“我覺得，我們應(yīng)該??”

法則：3.不要說“首先”，而要說“已經(jīng)”

你要向老板匯報一項工程的進展情況。你跟老板講道：“我必須得首先熟悉一下這項工作。”想想看吧，這樣的話可能會使老板（包括你自己）覺得，你還有很多事需要做，卻絕不會覺得你已經(jīng)做完了一些事情。這樣的講話態(tài)度會給人一種很悲觀的感覺，而絕不是樂觀。所以建議你最好是這樣說：“是的，我已經(jīng)相當熟悉這項工作了。”

法則：4.不要說“僅僅”

在一次通力攻關(guān)會上你提出了一條建議，你是這樣說的：“這僅僅是我的一個建議?！闭堊⒁猓@樣說是絕對不可以的！因為這樣一來，你的想法、功勞包括你自己的價值都會大大貶值。本來是很利于合作和團體意識的一個主意，反而讓同事們只感覺到你的自信心不夠。最好這樣說：“這就是我的建議?！?/p>

法則：5.不要說“錯”，而要說“不對”

一位同事不小心把一項工作計劃浸上了水，正在向客戶道歉。你當然知道，他犯了錯誤，惹惱了客戶，于是你對他說：“這件事情是你的錯，你必須承擔(dān)責(zé)任?！边@樣一來，只會引起對方的厭煩心理。你的目的是調(diào)和雙方的矛盾，避免

發(fā)生爭端。所以，把你的否定態(tài)度表達得委婉一些，實事求是地說明你的理由。比如說：“你這樣做的確是有不對的地方，你最好能夠為此承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

法則：6.不要說“本來??”

你和你的談話對象對某件事情各自持不同看法。你輕描淡寫地說道：“我本來是持不同看法的。”一個看似不起眼的小詞，卻不但沒有突出你的立場，反而讓你沒有了立場。類似的表達方式如“的確”和“嚴格來講”等等，干脆直截了當?shù)卣f：“對此我有不同看法?！?/p>

法則：7.不要說“幾點左右”，而要說“幾點整”

在和一個重要的生意上的伙伴通電話時，你對他說：“我在這周末左右再給您打一次電話?！边@就給人一種印象，覺得你并不想立刻拍板，甚至是更糟糕的印象——別人會覺得你的工作態(tài)度并不可靠。最好是說：“明天11點整我再打電話給您。”

法則：8.不要說“務(wù)必??”，而要說“請您??”

你不久就要把自己所負責(zé)的一份企劃交上去。大家壓力已經(jīng)很大了，而你又對大家說：“你們務(wù)必再考慮一下??”這樣的口氣恐怕很難帶來高效率，反而會給別人壓力，使他們產(chǎn)生逆反心理。但如果反過來呢，誰會去拒絕一個友好而禮貌的請求呢？所以最好這樣說：“請您考慮一下??”

第二篇：怎樣讓你的溝通更有效

怎樣讓你的溝通更有效

我從事管理這幾年，有些看法。其實有很多方面：要善于把自己的優(yōu)點露出來，并且得到對方的認可；不段豐富自己的知識，并且能表達出來；做到嘴皮子厚要善于言談，用自己的語言吸引對方；做到臉皮厚，這里不是指的不要臉，把每個人都當成是自己的老師，何時何地都要有個學(xué)習(xí)的態(tài)度，不要怕丟面子；不要看低自己，自己是最好的，要有自信；要經(jīng)常研究對方的心理，想問題要想到別人前面去，爭取用實際行動來交往；最最重要的就是：“要想人敬己，必先己敬人”。重要的是交“心”。

當然自己要有過高的素質(zhì)。有些事情是因人而宜的。要有隨機應(yīng)變的能力。

一、有效溝通的步驟 1.有效溝通的基本步驟 2.步驟一：事前準備 3.步驟二：確認需求 4.闡述觀點 5.處理異議 6.達成協(xié)議 7.共同實施

二、溝通技巧的五項修煉

1.看 2.聽 3.笑 4.說 5.動

一、講出來

找一個良辰吉時開始，不論發(fā)生什么事，你都要“講出來”、“表示意見”、“跟他溝通”，尤其是坦白的講出來你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕 對 不是批評、責(zé)備、抱怨、攻擊．如此一個星期，你會有意想不到的收獲．

二、不批評、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教批評、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手，只會使事情惡化．

三、互相尊重

只有給予對方尊重才有溝通，若對方不尊重你時，你也要適當?shù)恼埱髮Ψ降淖鹬兀駝t很難溝通．

四、絕不出口

惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”．

五、不說不該說的話

如果說了不該說的話，往往要花費極大的代價來彌補，正是所謂的“一言既出、駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”，甚至于還可能造成無可彌補的終生遺憾！所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔；但是完全不說話，有時候也會變得更惡劣．

六、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定 情緒中的溝通常常無好話，既理不清，也講不明；尤其在情緒中，很容易沖動而失去理性，如：吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對峙已久的上司下屬，尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔！

七、理性的溝通，不理性不要溝通

不理性只有爭執(zhí)的份，不會有結(jié)果，更不可能有好結(jié)果，所以，這種溝通無濟于事．

八、覺知

不只是溝通才需要覺知，一切都需要．如果自己說錯了話、做錯了事，如不想造成無可彌補的傷害時，最好的辦法是什么？“我錯了”，這就是一種覺知．

九、承認我錯了

承認我錯了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問題．就一句：我錯了！勾銷了多少人的新仇舊恨，化解掉多少年打不開的死結(jié)，讓人豁然開朗，放下武器，重新面對自己，開始重新思考人生，甚至于我是誰？在這浩瀚的宇宙洪流里，人最在意的就是“我”，如果有人不尊重我、打壓我、欺負我或侮辱我時，即使是親如父子，都可能反目成仇，偏急一點的，離家出走還算什么，死給你看的例子都屢見不鮮！

十、說對不起！說對不起，不代表我真的做了什么天大的錯誤或傷天害理的事，而是一種軟化劑，使事情終有“轉(zhuǎn)圈”的余地，甚至于還可以創(chuàng)造“天堂”；其實有時候你也真的是大錯特錯，死不認錯就是一件大錯特錯的事．

十一、讓奇跡發(fā)生

如今自己愿意互相認錯，就是在替自己與家人創(chuàng)造了天堂與奇跡；化不可能為可能．

十二、愛

一切都是愛，“愛是最偉大的治療師”．

十三、等待轉(zhuǎn)機

如果沒有轉(zhuǎn)機，就要等待；急是急不來的；當然，不要以為空等待，成果就會從天下掉下來，還是要你自己去努力，但是努力并不一定會有結(jié)果，或舍本逐末；但若不努力時，你將什么都沒有．

十四、耐心

等待唯一不可少的是耐心，有志者事竟成．

十五、智慧

智慧使人不執(zhí)著，而且福至心靈．

十六、保留一點純真 純真，不一定全懂，不一定裝傻，而是人與人之間相處的透澈程度．當我們多了一點年紀，少了一些脾氣，漸漸明了，有些事是可以懂一輩子的，有些事要用一輩子去懂．也許，世界太大了，人太多了，心太亂了，來不及看，來不及想，來不及懂．在著重五顏六色的人際包裝時代，情感的外放，感覺的內(nèi)斂，我們需要多一點的純真，多一點的透明感．

一個掌握自信溝通技巧的人能夠清楚冷靜地表達自己的想法，不會因別人的反對而生氣，并樂意在必要的時候重申自己的觀點。另外，同上級交談時，還要注意講話的時間和風(fēng)格。要學(xué)會說短話，簡明扼要，直奔主題，同時，要將存在的問題明確地提出來，并且備有解決問題的方法，供領(lǐng)導(dǎo)參考。

與下級溝通時，要向員工講清楚做某件事的原因、方法及你所期望達到的結(jié)果，讓員工能清晰明了地接受到你傳達的信息。而且作為上級，工作不能僅僅停留在居高臨下地布置或分配任務(wù)，對員工的成績要給予必要的鼓勵。更重要的是，上級要經(jīng)常對下屬所做的工作進行檢查和指導(dǎo)，及時指出存在的問題及不足之處，以便于他們進一步改進和提高。

在團隊中能否進行有效的溝通，關(guān)系到一個單位的決策的質(zhì)量，也關(guān)系到能否調(diào)動全體員工的工作積極性，關(guān)乎單位內(nèi)部的和諧發(fā)展。那么，如何才能進行有效的溝通呢？

首先我們應(yīng)該了解什么是溝通，有效的溝通的有什么作用。

團體中的溝通不僅僅是人與人之間的說話，它還是我們對看到、聽到的事情的理解和我們自己思想的傳達。在團隊中進行有效的溝通，是團隊中的一種互動溝通，它能幫助我們實現(xiàn)和達成團隊的目標。

那么，如何才能進行有效的溝通，有那些方式呢？ 第一是口頭溝通，即通過語言的交流，來傳達彼此之間對某件事的看法或者自己的思想、情感等。

第二是書面溝通，即用文字來描述事情的經(jīng)過、結(jié)果以及自己的看法。

第三是非語言的溝通，也就是手勢，眼神等傳達的信息。

第四是電子媒體。

那么什么是有效溝通呢？他包含了有效的信息反饋、具體的行為、反饋信息的公開行、目標性、時間安排；并能保證得到理解，使消極的信息反饋得到控制。

為了達到有效溝通，我們在與人溝通時要做有效的傾聽者。通過眼睛的對視、對說話人確定的點頭和表情、不在中途提問題、說話不要過多，避免打擾談話、避免注意力不集中或做其他的動作、在說話人和聽者之間有個自然的過渡。這樣能讓說的人有信心、有興趣完整的將自己對事情的看法或者意見建議表達出來。

除了有效的傾聽，還要有效的交談。我們與人交談時應(yīng)考慮他人的立場，以積極的方式開頭，提出非個性化的問題，保持理智，思維有目標，注意最初的切入方法。在溝通的過程中強調(diào)雙贏策略，采用目標性標準。認真傾聽、交談并提問，提出建設(shè)性的反饋信息，生氣時不要使用書寫方式進行溝通，發(fā)郵件時重新讀一遍。對人家提出的問題，確定答復(fù)的時間。語言幽默，輔以肢體語言，講話聽講都要有耐心，并給以充分理解。

我們還應(yīng)該了解到影響團隊中有效溝通的障礙有那些？首先是與人溝通時注意力不集中，表達方式死板，過早的給以評價，這些都讓對方產(chǎn)生不愉快情緒，給有效溝通造成障礙。再次就是情緒變化無常，當聽到不滿意的話時，馬上反駁或者發(fā)怒，使溝通無法繼續(xù)。同時還由于前后的不連貫性使人不信任，給溝通人員帶來不安全感。再次就是在溝通時忽視了個人差異，缺乏信息反饋，缺乏應(yīng)變機智，加上一些人身體方面的障礙、口語，如方言、俚語等、語言的歧義等因素，都會影響到團隊中的有效溝通。所以我們在進行有效溝通時應(yīng)引起充分的注意，同時還要考慮到人們的文化和情感上的差異，尊重人們的價值觀、社會、經(jīng)濟、文化背景，才能夠達到有效溝通的目的。

怎樣才能實現(xiàn)有效溝通呢？很多人都以為，溝通是一種講話的技巧，這樣說有道理，但不完全。言由心生，如果一個人的心態(tài)不對，他的嘴就是像彈簧一樣也沒有用，溝通就會出現(xiàn)障礙。所以有效溝通應(yīng)該包括心態(tài)和技巧兩個方面。

一、溝通中的心態(tài)

溝通中最重要的就是心態(tài)。一個人如果心態(tài)不好，就會出現(xiàn)嚴重的溝通障礙。在影響人與人溝通的心態(tài)中，有三種是很不好的，它們分別是：自私、自我、自大。問題心態(tài)一：自私——我只關(guān)心幫助我認識的人，其他不認識的人與我無關(guān)。問題心態(tài)二：自我——別人的問題與我無關(guān)。

什么叫自我呢？就是只關(guān)心自己的利益，別人的問題與己無關(guān)。自我，是我們經(jīng)常犯的一種錯誤，不能夠換位思考，站在別人的角度考慮問題，凡事以自己為中心，不考慮別人的感受，都是一種自我的表現(xiàn)。

問題心態(tài)三：自大——我的想法就是答案。

自大的典型心態(tài)就是：我的想法就是答案，別人不能提意見。一個人一旦自私、自我、自大起來，就很難與別人溝通。溝通的基本原理——關(guān)心

關(guān)心他人的狀況與難處；關(guān)心他人的需求與不便；關(guān)心他人的痛苦與問題。

二、溝通的技巧

溝通并不是一種本能，而是一種能力。也就是說，溝通不是人天生就具備的，而是在工作實踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來的。溝通過程模式：

發(fā)訊者————編碼————渠道————解碼————收訊者

所謂溝通的過程，就是一個人要在信息發(fā)出來時開始編碼，這叫做用一種方法講給別人聽。然后，經(jīng)過一個渠道以后，到另外一個耳朵里面開始解碼，即人家的話我是否聽得懂。

（一）影響編碼的因素

1、技巧，包括發(fā)出信息的人的語言文字表達能力、思考能力以及手勢、表情等的表達的優(yōu)劣程度；

2、講話人的態(tài)度，包括自信、尊重對方等；

3、講話人的知識水平，包括豐富的知識、社會經(jīng)驗、人情世故等；

4、社會文化背景。

（二）影響解碼的因素主要

1、心理選擇性；

2、認知的偏誤；

3、過去的經(jīng)驗：先入為主；

4、情緒的影響。

（三）溝通渠道的扭曲

在人際溝通過程中，如果使用的符號或語言不當，認知有矛盾，渠道有干擾，接收者有偏見，組織內(nèi)部層次太多等等，所有的這些都會造成渠道的扭曲和不暢。

（四）克服溝通障礙，實現(xiàn)有效溝通

1、編碼的技巧

（1）講出自己的觀點和想法，用別人喜歡的方式；（2）簡化語言；

（3）注意語氣、表情、動作。

2、主動傾聽

建議1：恰當?shù)奶釂枴诤线m的時間提出合適的問題； 建議2：不要批評； 建議3：不要打斷； 建議4：集中精神； 建議5：站在對方立場； 建議6：不要急于下結(jié)論。

3、做筆記

4、利用反饋

5、肢體語言

第三篇：溝通讓生活變得更美好八百字獲獎作文

溝通讓生活變得更美好

每個人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的，我們每一天都有可能與同學(xué)、與朋友、與家長發(fā)生各種各樣的矛盾、沖突。也許你會覺得委屈、自己生上好幾天的悶氣，也許你會與他們大吵一架，然后冷戰(zhàn)上好幾天，甚至從此不再聯(lián)系。但是你有沒有想過，這也許并不是一個最好的解決辦法？

在學(xué)校時，你也許會因為丟失了什么東西而錯怪你的朋友，也許是朋友丟了什么東西而錯怪了你；在生活中，你是一個新潮的“90后”而父母卻是你所謂的“死腦筋”。你們可能會因為對某件事情的看法不一樣而吵起來。等等......你有沒有遇到過這樣的事情？你是怎么辦的？跟他們吵一架嗎？也許很多人會這樣做，但這種方法其實是最不恰當?shù)囊环N解決辦法？你有沒有試著跟他們溝通一下，也許這樣會使事情的結(jié)局會更完美。

你被朋友誤會，大吵一架之后，也許你們這一輩子都不會再聯(lián)系，而這個誤會也永遠不會被解開。他在你眼中永遠是那個誤會你的人，你在他眼中永遠是那個拿了他東西的壞人。即使你們和好了，誰又能保證你們的感情還能像以前一樣呢？也許因為沖動，你會失去一個相伴一生的朋友。

但是如果采用另一種方法呢？試著去溝通一下，告訴他，你沒有拿他什么東西，幫他找回丟失的東西，也許你們倆的感情還會更上一層樓。

在家里也是一樣，跟父母什么事情上多溝通一下，讓父母守著理解我們的想法，也讓我們多體諒一下父母的苦心。既可以讓事情得到更好的解決，又不必傷了家庭之間的和睦。

相對于與他們大吵一架，多多溝通是不是一種更好的解決事情的方法呢？ 讓我們試著多學(xué)習(xí)溝通的本領(lǐng)，多與人溝通。現(xiàn)在多與家人、朋友溝通，讓我們的生活變得更美好；長大后多與人溝通，讓我們的事業(yè)變得更美好；人人多與人溝通，讓世界變得更美好！

第四篇：暑假征文《逆境讓你更堅強》 讀后感 馬鞍山八中西校區(qū) 初二(10)張力文

逆境讓你更堅強

——讀《孤獨之旅》有感

暑假讀了曹文軒先生的《孤獨之旅》，感慨頗多。剛看到文章標題的時候，我就被吸引住了：旅途往往是愉快的、充滿歡聲笑語的，那么什么樣的旅行才會孤獨？什么樣的人才會經(jīng)歷這樣的旅途？孤獨的旅途又究竟帶給了他什么？帶著這些疑問，我走進了杜小康的世界。

小主人公杜小康原本是富裕人家的孩子，然而不幸遭遇變故，家道中落。杜小康也因此失了學(xué)，并開始和父親放鴨為生。讀到這里，你也許會覺得沒什么。確實，在那樣的年代，因為經(jīng)濟原因失學(xué)很常見。而窮人的孩子早當家，杜小康也理應(yīng)為父親分擔(dān)一些。

可是，每天，當你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴;除了父親徘徊的身影，就只剩下自己孤身一人。沒有伙伴的笑語，沒有母親的呼喚……朋友，你覺得這一切對于一個十幾歲的少年來說，有那么容易嗎？

面對孤獨，杜小康哀求過、哭過，甚至連做夢都哭喊著想回家。但他也漸漸明白，回家是不可能的。父親答應(yīng)杜小康，只要過了這一陣，到了明年春天就送杜小康回家，回到學(xué)校無憂無慮地上學(xué)。

杜小康明白，眼前的這些鴨子，就是他那并不明朗的未來的希望。他慢慢的接受了現(xiàn)實，不再那么恐懼。厄運卻再一次降臨——一場暴風(fēng)雨幾乎把他們的鴨欄撕得粉碎！面對狂風(fēng)和雷聲，我們的杜小康沒有退縮，他奮力地追趕著鴨群，盡管迷了路與父親失散，但他無視惡劣的環(huán)境和身體的傷痛,堅韌不拔勇往直前,最終戰(zhàn)勝了恐懼戰(zhàn)勝了孤獨，成長成了堅強的男子漢！

只有經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹才更絢爛；只有經(jīng)歷嚴寒，梅花才更清香。杜小康經(jīng)歷坎坷，依然沒有放棄生活的希望。從他的孤獨之旅，我們可以知道逆境不是絕境，更不是末日。經(jīng)歷過困難，只會讓自己變得更堅強。

如今的我們，不用再經(jīng)受杜小康的困難和挫折。但是，成長卻是每一個人都需要去經(jīng)歷的。漫漫人生路，有荊棘也有花環(huán)，有風(fēng)雨更有陽光。

碰到失敗和挫折，不要悲觀、不要失望，勇敢的迎難而上吧！只要你以堅韌不拔的心去面對，你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后，穿越黑暗迎來的，一定是黎明的曙光！

同學(xué)們，讓我們?nèi)绺郀柣P下的海燕一般，昂首挺胸飛入云端，朝著天空大聲地呼喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

馬鞍山市花山區(qū)八中初二（10）班張力文

指導(dǎo)教師：邱麗華

通訊地址：馬鞍山市第八中學(xué)初二（10）班

聯(lián)系方式：*** 郵政編碼：243000

【通知】

1.語文作文競賽的選手，請將作文先發(fā)給邱老師（郵箱414941195@qq.com）看一下。

2.開學(xué)數(shù)學(xué)的測驗分A和B兩部分。A部分為初一的內(nèi)容（必考）。B部分為初二的直角坐標系和一次函數(shù)的內(nèi)容（選考）。有提前預(yù)習(xí)的同學(xué)可以加做B部分。

3.開學(xué)考試中還包含了物理（選考），有已經(jīng)預(yù)習(xí)的同學(xué)可以參加，內(nèi)容是初二上的整本書。

4.開學(xué)還有語文和英語的考試（必考）。考試內(nèi)容在考前已經(jīng)告知了各位同學(xué)。（語文以古詩和三篇名著和其他；英語為暑假作業(yè)，學(xué)霸訓(xùn)練和其他）

【友情提醒】

8月29日 學(xué)生報到。領(lǐng)取課本。8月30日 整理校園環(huán)境。9月1日 正式上課。

朱浩(85975602)22:08:45 考試時間為

8月29日 上午

語文

英語 8月29日 下午

數(shù)學(xué)

物理 8月30日 上午

數(shù)學(xué)競賽

第五篇：很好暑假征文《逆境讓你更堅強》 讀后感 馬鞍山八中西校區(qū) 初二(10)張力文

逆境讓你更堅強

——讀《孤獨之旅》有感

暑假讀了曹文軒先生的《孤獨之旅》，感慨頗多。剛看到文章標題的時候，我就被吸引住了：旅途往往是愉快的、充滿歡聲笑語的，那么什么樣的旅行才會孤獨？什么樣的人才會經(jīng)歷這樣的旅途？孤獨的旅途又究竟帶給了他什么？帶著這些疑問，我走進了杜小康的世界。

小主人公杜小康原本是富裕人家的孩子，然而不幸遭遇變故，家道中落。杜小康也因此失了學(xué)，并開始和父親放鴨為生。讀到這里，你也許會覺得沒什么。確實，在那樣的年代，因為經(jīng)濟原因失學(xué)很常見。而窮人的孩子早當家，杜小康也理應(yīng)為父親分擔(dān)一些。

可是，每天，當你睜開眼，除了風(fēng)聲，周圍一片寂靜;除了藍天和一望無際的蘆葦蕩，就只剩下鴨群的陪伴;除了父親徘徊的身影，就只剩下自己孤身一人。沒有伙伴的笑語，沒有母親的呼喚……朋友，你覺得這一切對于一個十幾歲的少年來說，有那么容易嗎？

面對孤獨，杜小康哀求過、哭過，甚至連做夢都哭喊著想回家。但他也漸漸明白，回家是不可能的。父親答應(yīng)杜小康，只要過了這一陣，到了明年春天就送杜小康回家，回到學(xué)校無憂無慮地上學(xué)。

杜小康明白，眼前的這些鴨子，就是他那并不明朗的未來的希望。他慢慢的接受了現(xiàn)實，不再那么恐懼。厄運卻再一次降臨——一場暴風(fēng)雨幾乎把他們的鴨欄撕得粉碎！面對狂風(fēng)和雷聲，我們的杜小康沒有退縮，他奮力地追趕著鴨群，盡管迷了路與父親失散，但他無視惡劣的環(huán)境和身體的傷痛,堅韌不拔勇往直前,最終戰(zhàn)勝了恐懼戰(zhàn)勝了孤獨，成長成了堅強的男子漢！

只有經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹才更絢爛；只有經(jīng)歷嚴寒，梅花才更清香。杜小康經(jīng)歷坎坷，依然沒有放棄生活的希望。從他的孤獨之旅，我們可以知道逆境不是絕境，更不是末日。經(jīng)歷過困難，只會讓自己變得更堅強。

如今的我們，不用再經(jīng)受杜小康的困難和挫折。但是，成長卻是每一個人都需要去經(jīng)歷的。漫漫人生路，有荊棘也有花環(huán)，有風(fēng)雨更有陽光。

碰到失敗和挫折，不要悲觀、不要失望，勇敢的迎難而上吧！只要你以堅韌不拔的心去面對，你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后，穿越黑暗迎來的，一定是黎明的曙光！

同學(xué)們，讓我們?nèi)绺郀柣P下的海燕一般，昂首挺胸飛入云端，朝著天空大聲地呼喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

馬鞍山市花山區(qū)八中初二（10）班張力文

指導(dǎo)教師：邱麗華

通訊地址：馬鞍山市第八中學(xué)初二（10）班

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