第一篇：職稱漢語等級考試培訓學校之首次給老外上體驗課有感

職稱漢語等級考試培訓學校之首次給老外上體驗課有感

職稱漢語等級考試培訓學校之在儒森學習的日子

其實大四這種人生階段還蠻尷尬的，學了四年，發現并不喜歡自己的專業，嘗試去做其他工作，但由于沒有專業技能，工作范圍有限。在這樣一個時期，能夠加入“儒森”這個大家庭，我很慶幸，不必再迷茫于不知所措，不必再擔心時間流逝而沒有好好利用。

在“儒森”的日子里，每一天都很充實，在課上學到很多新知識，在班級結識到很多新同學，可能大家年齡不同，擅長領域不同，但與大家相處的氛圍很愉快也很溫馨，從他們身上可以學到很多平時接觸不到的知識，也擴大了自己的生活視角，每天都會有新的收獲，而課后老師的幫助和講課的點評、指導也讓我有很大的進步，在“儒森”的這段學習生活，我很喜歡也很快樂。

職稱漢語等級考試培訓學校之首次給老外上體驗課

知道有“體驗課”的機會的時候，我很興奮，卻又帶一些緊張，很希望自己可以抓住這次機會，畢竟學習這么長時間，平時都由同學扮演外國學生來模擬課堂演練講課，還沒有實戰經驗，通過這次“體驗課”可以感受真實的對外漢語教學課堂是什么樣的，也可以鍛煉自己平時鍛煉不到的方面，找出自己的不足，所以真的是一次難得的機會。

后來得到“體驗課”機會的時候，我特別高興。只是，教學實踐過程中我才發現，真實教學和模擬講課還是有所不同的，平時上課老師總是說調動課堂氣氛很重要，要想方法讓學生主動交流，當時聽的時候似乎沒太在意又或者不覺得有多難，而真正在“體驗課”課堂上的時候，氣氛并不夠活躍，學生性格本身比較內向或者慢熱，而我又沒有及時有效的調動課堂氣氛。

課后與老師溝通交流和老師的指導，我找出自身導致這種問題的原因，在教學內容上加以修改，增加與學生的互動和交流，在第二堂“體驗課”上，教學氣氛活躍了很多，與學生交流的很愉快，教學內容進行的也很順利。很感激能有機會參加這次“體驗課”，收獲頗豐，希望以后還能有機會參加“體驗課”，也很期待就業培訓。

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