第一篇：求職信的四部分

求職信的正文一般由開頭、中間、結(jié)尾三部分組成。

1.開頭

寫求職信，開頭要交待清楚自己的一些諸如身份、年齡、學(xué)歷等基本情況，給用人單位一個(gè)初步的完整的印象。如果是有明確目標(biāo)的求職信，還可先談?wù)勛约嚎吹搅嗽搯挝坏恼髡行畔?，以及意欲?yīng)聘的想法。

2.中間部分

求職信的中間部分要展開。主要是針對(duì)用人單位的征招信息或者根據(jù)自己了解到的用人單位通常的要求來(lái)具體地介紹自己，這其中要把自己的專業(yè)特長(zhǎng)、業(yè)務(wù)技能、外語(yǔ)水平及其它潛在的能力和優(yōu)點(diǎn)全部表呈出來(lái)，以期使用人單位意識(shí)到你正是他們用人的最佳人選。這一部分是求職信的關(guān)鍵，所以要多了解用人信息，真正地使自己可以有較強(qiáng)的針對(duì)性來(lái)推薦和介紹自己。

3.結(jié)尾

求職信的結(jié)尾要再次強(qiáng)調(diào)自己的求職愿望，懇請(qǐng)用人單位給自己一次工作機(jī)會(huì)。為了更好地證明自己的能力，可將能證明自己才能的材料附于信后。

4.落款

求職信的落款，就是在正文的右下方署上求職者的姓名及成文的日期。

第二篇：求職信寫作必備的四部分

(一)標(biāo)題

求職 信的標(biāo)題通常只由文種名稱組成，即在第一行中間寫上 求職信 三個(gè)字。

(二)稱呼

求職信 要頂格寫明求職單位的領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人的姓名和稱呼。有時(shí)也可直接稱呼其職務(wù)。如尊敬的××局局長(zhǎng)。要在稱呼后加冒號(hào)。

(三)正文

(四)落款

第三篇：求職信部分2

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? ●自薦材料一般包括自薦表封面、自薦書、個(gè)人簡(jiǎn)介表、成績(jī)單、學(xué)校評(píng)定及綜合測(cè)評(píng)表以及附件材料（含本人的各種證書和各種作品復(fù)印件等）?！癯煽?jī)單、學(xué)校評(píng)定及綜合測(cè)評(píng)表分別由教務(wù)科和年級(jí)主任提供；教務(wù)科一般提供5份成績(jī)單，綜合測(cè)評(píng)等次分為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、合格、不合格五個(gè)等次，這是按照排名的人數(shù)比例和分?jǐn)?shù)相結(jié)合來(lái)定，前70％的分別為優(yōu)秀和優(yōu)良，其中，優(yōu)秀占40％，優(yōu)良占30％，70分以上的為良好，60――69分的為合格，60分以下的為不合格?！窀魑粚?shí)習(xí)生自己要準(zhǔn)備好推薦表封面、自薦書、個(gè)人簡(jiǎn)介表、本人的附件材料（各種證書和各種作品復(fù)印件等）；推薦表封面可以用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的，也可以自行設(shè)計(jì)，但必須做到簡(jiǎn)潔、美觀、大方。●在校園網(wǎng)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)頁(yè)上有一份個(gè)人簡(jiǎn)歷樣表（點(diǎn)擊頁(yè)面上方個(gè)人簡(jiǎn)歷樣表即可復(fù)制），各位畢業(yè)生可以使用這個(gè)表，也可以按照這份樣表的內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，但不能缺少樣表的任何一項(xiàng)內(nèi)容。友情提醒：為跟自薦表封面統(tǒng)一規(guī)格，所有的紙質(zhì)材料最好統(tǒng)一按A4的規(guī)格打印或復(fù)印。自薦書的書寫格式

1、標(biāo)題（自薦書）

2、稱謂（尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)或尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)）

3、正文：

A、問好

B、講幾句客套話

C、在校期間的思想政治、專業(yè)學(xué)習(xí)、素質(zhì)培養(yǎng)、專長(zhǎng)、工作任職等情況

D、實(shí)習(xí)期間的情況

4、結(jié)束語(yǔ)和祝頌語(yǔ)

5、落款：自薦人姓名和日期

◆ 主要優(yōu)點(diǎn)：

★有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

★有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，如：小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動(dòng)中發(fā)言。

★有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)?！?/p>

第四篇：四、民主集中制部分

四、民主集中制

黨內(nèi)民主是黨的生命，換屆以來(lái)臨江市進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，堅(jiān)持“在民主基礎(chǔ)上的集中，在集中指導(dǎo)下的民主”；堅(jiān)持和完善民主集中制、積極發(fā)展黨內(nèi)民主，提高科學(xué)決策水平、加強(qiáng)自身組織建設(shè)、鞏固班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。

1、科學(xué)決策：臨江市堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制，從科學(xué)分工、便于工作的原則出發(fā)，根據(jù)班子成員各自的專業(yè)、成長(zhǎng)閱歷、熟悉業(yè)務(wù)、性格特點(diǎn)等情況，合理確定各成員分管職責(zé)，做到了以人為本、人崗相宜、人盡其才、用人所長(zhǎng)。建立和完善了《市委常委會(huì)重大事項(xiàng)議事規(guī)則》，明確規(guī)定凡遇重大事項(xiàng)都必須召開常委會(huì)集體討論作出決定。同時(shí)，臨江市越來(lái)越重視發(fā)揮全委會(huì)的作用，進(jìn)一步完善票決制和全委會(huì)議事程序。凡重大事項(xiàng)決策前，要求班子成員圍繞重點(diǎn)問題，深入基層進(jìn)行調(diào)研，了解和掌握相關(guān)信息，為決策提供依據(jù)；對(duì)與群眾利益密切相關(guān)的決策事項(xiàng)，主動(dòng)聽取“兩代表一委員”和基層群眾意見；對(duì)決策后確定的重點(diǎn)工作和任務(wù)實(shí)行目標(biāo)分解，按照領(lǐng)導(dǎo)分工落實(shí)責(zé)任，并派督察組進(jìn)行重點(diǎn)督辦，保證決策的權(quán)威性和實(shí)效性。

2、自身建設(shè)（民主生活會(huì)）：結(jié)合思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，按照“逐步形成經(jīng)常性地提醒與相互提醒、批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍，化解分歧增團(tuán)結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短增才干”的要求，認(rèn)真召開民主生活會(huì)。采取會(huì)前征求各方意見，確定主題；會(huì)中深度剖析、建言獻(xiàn)策；會(huì)后落實(shí)整改，定期通報(bào)的方式開好生活會(huì)。征求意見和建議時(shí)采取背靠背的形式，既對(duì)工作又對(duì)人，不搞形式、走過(guò)場(chǎng)；針對(duì)查找出的問題，制訂整改措施，完善工作制度。堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)下級(jí)黨組織民主生活會(huì)和評(píng)分通報(bào)制度，對(duì)班子民主生活會(huì)進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)民主生活會(huì)質(zhì)量不高、分?jǐn)?shù)較低的要責(zé)令重開。通過(guò)開好民主生活會(huì)，較好地達(dá)

到了溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作的目的。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)：“孤則易折，眾則難摧”。團(tuán)結(jié)，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力的象征，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子良好的整體形象的標(biāo)志。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容。為此我們十分注重做好四大班子之間的協(xié)調(diào)溝通，健全市四大班子工作協(xié)調(diào)運(yùn)作機(jī)制。堅(jiān)持做到“五個(gè)必須溝通”，實(shí)行市四大班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、聯(lián)系行政村“雙聯(lián)”制度，進(jìn)一步實(shí)行市屬重點(diǎn)企業(yè)、市管信訪案件分包責(zé)任制，并成立了重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全市重點(diǎn)工作進(jìn)行分解，做到了“一崗雙責(zé)”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)重點(diǎn)工作的齊抓共管。

第五篇：英文求職信（四）

April 13,2000p.O.Box 36BIIT UniversityBeijing,China 100000Dear Sir/Madam:please consider me for your Sales Management program.My background is one of selling ideas, concepts and programs, and of motivating myself and others to realize our potential.Attitudes predict behavior-or so goes the saying in sales.If this holds true, I am sure to be as successful in sales management as I am in my college endeavors.My unceasing optimism, self-determination and ability to set goals have allowed me to achieve academic and personal objectives.Because of my “can do” attitude, sales will provide the challenge and opportunity to continue my successful history of setting and achieving goals.please allow me the opportunity to elaborate on how my background predicts sales success.I guarantee you'll be providing your corporation with an outstanding sales management.Thank you for your attention.Sincerely,Deng Yun