第一篇：“酒香不怕巷子深”——讀《木炭與沉香》有感

“酒香不怕巷子深”——讀《木炭與沉香》有感

“酒香不怕巷子深”，這是一句流傳千年，具有中國特色文化的民間俗語。在今天讀了這篇叫做《木炭與沉香》的文章后，對這句話更有了進一步的感觸。這篇文章是臺灣作家林清玄寫的。它雖然篇幅不大，但意味深長，值得人們細細咀嚼。

它主要是講一年輕人跋山涉水找到一種香木，把它運到市場賣，卻無人問津。可隔壁木炭總很快賣光。于是他把香木燒成木炭，結果很快一搶而空。年輕人高興地告訴父親，可父

親卻說，年輕人燒成木炭的香木，是珍貴的沉香，只要切下一塊磨成粉屑，就比一車木炭要值錢。

這個故事中的年輕人沒有好好把握住自己手中的“沉香”，急功近利，沉不住氣，把手

中名貴的“沉香”當成低廉的“木炭”，白白喪失了可以改變自己命運的“沉香”。在現實生活中，很多人都擁有屬于自己的“沉香”，但是，由于生活中的種種原因，有些人無法讓別人認可他手中的“沉香”，總會沉不住氣，消極沮喪，帶著“懷才不遇”的心態，放棄了自己的夢想，最終，碌碌無為。由此，我又聯想到前幾年各大媒體大肆報道的一件事：某名牌大學高材生畢業后改行提刀賣豬肉的新鮮事。我覺得雖然職業不分貴賤，但作為一位大學畢業生，應該把自己嘗到的知識用在更加適合的領域，不能因為一時就業困難，沉不住氣，放棄自己的理想去賣豬肉。

生活并不是一開始就如你所愿，我們要守住自己手中的“沉香”，守住生命中的“沉香”。

廣東陽江陽春市春城一小三年級:方小桔_

第二篇：《木炭和沉香》材料作文導寫

《木炭和沉香》材料作文導寫

【作文題目】

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少與800字的文章。

有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

這個材料是從林清玄的一篇散文中演化而來。原文是這樣的：

木炭和沉香 林清玄

有一位年老的富翁，非常擔心他從小嬌慣的兒子，雖然他有龐大的財產，卻害怕遺留給兒子反而帶來禍害。他想，與其留財產給孩子，還不如教他自己去奮斗。

他把兒子叫來，對兒子說了他如何白手起家，經過艱苦的考驗才有今天，他的故事感動了這位從未走出遠門的青年，激發了奮斗的勇氣，于是他發誓：如果不找到寶物絕不返鄉。

青年打造了一艘堅固的大船，在親友的歡送中出海，他駕船渡過了險惡的風浪，經過無數的島嶼，最后在熱帶雨林找到一種樹木，這樹木高達十余米，在一片大雨林中只有一兩株，砍下這種樹木經過一年時間讓外皮朽爛，留下木心沉黑的部分，會散放一種無比的香氣，放在水中不像別的樹木浮在水面而會沉到水底去。青年心想：這真是無比的寶物呀！

青年把香味無以比擬的樹木運到市場出售，可是沒有人來買他的樹木，使他非常煩惱。偏偏在青年隔壁的攤位上有人在賣木炭，那小販的木炭總是很快就賣光了。剛開始的時候青年還不為所動，日子一天天過去，終于使他的信心動搖，他想：“既然木炭這么好賣，為什么我不把香樹變成木炭來賣呢？”

第二天他果然把香木燒成木炭，挑到市場，一天就賣光了，青年非常高興自己能改變心意，得意地回家告訴他的老父，老父聽了，忍不住落下淚來。

原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木“沉香”，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。

這是佛經里的一個故事，他告訴我們兩個智慧：一是許多人手里有沉香，卻不知道它的珍貴，反而羨慕別人手里的木炭，最后竟丟棄了自己的珍寶。二是許多人雖知道希圣希賢是偉大的心愿，一開始也有成圣成賢的氣概，但看到做凡夫俗子最容易、最不費工夫，最后他就出賣自己尊貴的志愿，淪落成為凡夫俗子了。

人生的缺憾，最大的就是和別人比較，和高人比較使我們自卑；和俗人比較，使我們下流；和下人比較，使我們驕傲。外來的比較是我們心靈動蕩不能自已的來源，也使得大部分的人都迷失了自我，隱蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。

因此，佛陀說：一個人戰勝一千個敵人一千次，遠不及他戰勝自己一次。

從這篇文章可以看出，作者對這個故事的看法有兩點：“一是許多人手里有沉香，卻不知道它的珍貴，反而羨慕別人手里的木炭，最后竟丟棄了自己的珍寶。二是許多人雖知道希圣希賢是偉大的心愿，一開始也有成圣成賢的氣概，但看到做凡夫俗子最容易、最不費工 1

夫，最后他就出賣自己尊貴的志愿，淪落成為凡夫俗子了。”很明顯，作者這里引用的佛經故事，具有象征意義，“沉香”指代的是高貴、珍寶，以及由此延伸出去的一切好的有價值的東西；“木炭”象征的是普通、平凡，以及由此延伸出去的具有抽象意義的價值不高甚至沒有用的東西。

材料作文指命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內涵來立意作文。寫材料作文，最關鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料。一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態度。對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。

提供作文構思幾種參考：（1）每一個人都有一段“沉香”的經歷，但往往不能發現并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。這也是林清玄所感慨的。也許我們很多時候可以做“沉香”，卻因為我們沒有珍惜，最終失去了我們的寶物。所以文章的觀點可以是“學會珍惜”、“珍惜擁有”、“別因小失大”、“找準自己的位置”等。

（2）、從材料中可以發現，年輕人是“堅信自己的判斷”的，但他沒有堅持下去，以致造成不好的后果。所以文章的觀點可以是“堅持自己的判斷”、“堅持自己的信念”、“堅信你得判斷”、“別輕易放棄”等。

（3）、“沉香”可以象征“人才”之類，它不能輕易被別人所認可，所以往往容易被埋沒。現實生活中，人才被埋沒的現象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有。所以文章的觀點也可以是“尋找伯樂”、“呼喚伯樂”等。

（3）“沉香”作為人才，不能輕易被別人所認同，它自己也有一定的責任。如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發現你，而應該主動去實現你的價值，讓自己閃閃發光。

（4）做事要根據具體情況而定，不能墨守成規，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果。不過，很明顯在材料當中，年輕人的做法是不可取的，雖然他后來取得了“一搶而空”的效果，但是與失去“沉香”相比，代價實在太大了。所以這個觀點雖然有新意，但不是很妥當——當然不能算錯。

【學生優秀作文選登】

堅守心中那份信念

青年跋山涉水，尋找到世界上最珍貴的樹木——沉香，卻未能堅信自己的判斷而將其燒成廉價的木炭，實在令人惋惜。人生之路漫漫，誘惑眾多，堅守住心中的那份信念，無疑將成為叩響成功大門的基石。

漫漫人生，荊棘叢生。面對榮譽、利益、金錢等誘惑，你能否堅守心中那份信念？能否在誘惑、在挫折中前行，在迷惘中前進？

守住心中那份信念，用淡泊、從容、像五柳先生那樣“采菊東籬下，悠然見南山”，像王維那樣“行到水窮處，坐看云起時”；守住心中那份信念，用雄心、熱情，像岳飛那樣“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”像辛棄疾那樣“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，守住心中那份信念，用執著、壯志，像屈原那樣“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”??

正是那份信念，“神醫”華益慰從醫五十余年，未犯一次錯，將醫術高超與醫德高尚完美結合，大醫有魂；正是那份信念，“曾經的紅衣少年”季羨林在困難中執著前行，將心匯入傳統，將心流入東方；正是那份信念，勇士王曉兵二十年如一日，用左手，向軍旗交出一份完美的答案；正是那份信念。“陽光少年”黃舸行路數萬里，將愛心，將感恩，傳遍九州，正是那份信念，感動了全中國，全世界的人。

馬丁·路德·金有一個信念，一個夢想，堅守住心中那個夢想，希望的曙光冉冉升起，特蕾莎修女有一個信念，堅守住這個信念，她用博愛，用善良，向世人傳遞著愛，與上帝的旨意；曼德拉有一個信念，二十七年的黑夜終于結束，旭日冉冉升起，溫暖著每一個黑人，戴高樂有一個信念，終于，反法西斯戰爭勝利了！中華民族有一個信念，堅守住心中的信念，東方的睡獅，東方的巨龍騰飛在世界的上空！

讓我們堅守心中那份信念，用淡泊、從容看待挫折，用雄心、熱情報效祖國，用執著、壯志追隨夢想，用青春、智慧乘風破浪，用奔跑，擊碎怒吼的狂風，用激情，融化寒冷的冰雪，用執著迎接黎明的第一縷曙光！

讓我們用博愛感動世界，正如特蕾莎修女所說：“我們不需要槍支炮彈來破壞和平，或是維護和平，我們只要相互幫助，彼此相愛，將博愛、和平以及每個家庭靈魂的活力帶回世界，這樣，我們就能戰勝世上現存的一切邪惡。”

讓我們堅守心中那份信念，叩響成功的大門。

沙子和金子

沉香的結局是可悲的。當它是世界上最珍貴的樹木時，沒有人認識它；當它和普通樹木一樣燒成木炭時，卻被哄搶一空。這就好像是埋沒在沙子里的金子，如果它不發光，那么它就和沙子沒什么兩樣。所以，做一顆發光的金子吧！

子曰：“人不知而不慍。”這句話是說別人不知道你，你也不要難過生氣。孔子是圣人，他說的話固有一定道理。但依照現代社會的實情來看，這句話并不適用。在這個競爭無處不在的社會，人人都在爭取機會表現自己。如果你還保持著“人不知而不慍”的這種境界，那么你將一輩子碌碌無為，不為人所知。人都說“沉默是金”，但金子保持了沉默它就不是金子了，它只能埋沒在沙子中，成天和沙子一起承受風吹雨打，最后所有的光澤都被磨去，成為了一顆真真正正的沙子。沉香的結局告訴我們，如果你是一粒金子，千萬不要甘于埋沒在沙子中，要大膽的表現你自己，閃耀出你的光輝，讓世人都知道你是一粒金子。、時間不停的走，在這個茫茫世間，我們能來走一遭實屬不易。如果我們過得是碌碌庸庸的一輩子，那我們誰也對不起。每個人的生命都只有一次，我們總該在世上留下點什么，以證明我們真的曾來過。機會要靠自己爭取，奇跡要靠自己創造。從古至今，只有發光的金子才是不朽的。

中國歷史上唯一的女皇帝武則天，有人說她是野心家，有人說她過于殘暴，而我卻要說她只是一顆不甘于埋沒在沙子中的金子。她有著美貌與智慧，以柔克剛，她挑起了本該屬于男人的重擔，她在位期間，國家也是安定繁榮。她是所有女人中留芳萬年的一枝獨秀。田徑賽場上唯一的黃色希望劉翔，打破了黑人在110米欄項目上的壟斷，代表中國，代表亞洲，打破了世界紀錄。他也是一顆發光的金子，他沒有埋沒在那些平庸的選手中間，他敢于挑戰別人不敢奢求的夢想，一次次與黑人選手的對決，將他打磨成了一顆無堅不摧的金子。張繼沒有埋沒在所有落榜的考生中，他以“月落烏啼霜滿天”讓人吟誦至今；鄧小平沒有埋沒在不敢作為的領導人中，他用“改革開放”令世界震驚；姚明沒有埋沒在不會打籃球的高個子中，他用黃皮膚人打的籃球讓世界歡呼。

沙子和金子，金子和沙子，你選擇做像哪一個一樣的人？ 朋友們，勇敢地發光吧！做一粒不沉默的金子！

堅持自我，永不言敗

當你的才華遲遲不得施展，你是否會懷疑“是金子總會發光”的真理。如那個一開始相信自己尋得寶物的年輕人一樣，在遲遲賣不出香木后，他最終改變了想法，將香木燒成炭全部賣出。可誰知他卻毀了一棵世界上最珍貴的樹木——沉香。所以，請不要輕言放棄，堅持自我，相信“是金子總會發光”。

曾經為那個“野百合”的故事感動許久。一株如雜草般毫不起眼的小草，只因為心中有一個強烈的愿望：“我要開花。”因此它汲取陽光、露水，努力生長著。高貴的花朵嘲笑它自不量力、異想天開；普通的小草也譏諷它是白日做夢。小草也自卑過，傷心過，可它依然堅持自我，堅持著自己的信念——“我 3

要開花”。終于它開出了最美的花朵，證明了自己不是雜草，而是一株真正的野百合。當十年、二十年后，整個山坡開滿了野百合，已沒有人會去嘲笑當年那株小草了，心里充滿的是感動和幸福的味道。

堅持心中的夢，不要放棄。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所以，碰上一點挫折，受一些委屈又算得了什么呢？比起成功帶來的喜悅，這些恐怕是微不足道的吧。

勇者為王的競爭時代，我們不要那些輕易放棄的弱者。若是一帆風順，難道就會是圓滿結局了嗎？納蘭容若，這個滿腹才華的詞人，是否是太一帆風順沒有坎坷了呢？有其父明珠為他鋪好的錦繡前程，所以平平坦坦，才使他太經不起挫折了。若是像蘇軾那樣幾經貶謫，有一副豁達的氣度，是否他就不會郁郁寡歡呢？挫折可以磨練人的意識，把我們鍛造得更堅強更勇敢，足以承受生活帶來的苦痛和壓力，所以我們怎么可以因為挫折而放棄自己的夢想？我們不要當弱者，當懦夫，我們堅持自己的理想，我們永不言敗。

“走自己的路，讓別人去說吧。”怕嘲笑嗎？那么李陽就不會成為萬人追捧的偶像了。他沒有放棄自己攻克英語的理想，即使被人側目，他依舊用自己的方法苦“吼”英語，終于練就了一口流利的英語，更是開創了自己“瘋狂英語”的品牌。

堅持自我，即使風浪再大，要相信風雨過后便是陽光燦爛的未來；

堅持自我，即使不被認同，要相信真理掌握在少數人手里，用你的成功去證明你才是對的； 堅持自我，即使現在你是只默默無聞的丑小鴨，要相信你終究會成為美麗的白天鵝。堅持自我，永不言敗！

天才需要挖掘

年輕人歷盡艱辛找到寶物，卻魯莽的將沉香燒成木炭，本來價值連城的木材卻在他手中毀于一旦。不無夸張地說，可謂“一失足成千苦恨”。伯樂相馬，沒有伯樂，千里馬也許會不為人所知，一匹千里馬便會被埋沒。

人的潛能是需要挖掘的。正如世界上最珍貴的樹木一樣，沒有人善于去挖掘它，發現它真正的價值，那么也許它會被永遠埋沒，而不能發揮它的作用。古今中外文人墨客，壯志未酬的人并不罕見。歐陽修被貶，寫下了壯麗的《岳陽樓記》；王勃因仕途不暢，時運不齊，揮筆寫下了華美的《滕王閣序》；陸游胸懷國家，卻老死邊疆。這樣的例子舉不勝舉。

魯迅說：“其實這世界本沒有路，走的人多了也便成了路。”正如李陽一樣，一個人要是不去發現、探索和挑戰自己，人的智慧、才能便會永遠埋沒。李陽自小膽小懦弱，在他訴說他的人生經歷時，他都會覺得十分羞愧。小時候他一個人在家，電話響了不敢接，家里有陌生人害怕面對。而今，他卻成為了全中國人驚嘆佩服并且驕傲的演講家。他的成就并不是一天兩天可以得到的，這其中又包含著他的辛酸困苦。他那一口流利的英語讓外國人驚嘆，讓全中國人引以為傲。他說：“要相信自己，人有巨大的潛能，每天都對自己說‘我一定行，我一定能成功’，讓自己充滿信心，堅持不懈就是勝利。”

“天生我材必有用，千金散盡還復來”。沉香木未被發現其作用而被燒成了木炭，它的價值被降低了，但終有人會明白它的作用。人的潛能、智慧才能需要自己去發掘，不能坐著等待人來挖掘，否則會悔之晚矣。人的力量爆發出來會出人意料，只能有待自己幫助自己，千萬不可像年輕人那樣魯莽行事，掩蓋埋沒了價值連城的樹木，而導致自己追悔莫及。

要堅信自己的力量，如果對自己有信心，就不會輕易動搖自己的信念，更不會做一些于己于人都不利的事。年輕人正因為信念不夠堅定，他跋山涉水歷盡艱辛尋找到的寶物都毀在了自己的手上。在做任何事之前都應該再三深思熟慮，不可做出令自己后悔的事情，因為世上沒有后悔藥，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。這是人盡皆知的。

記住，人的潛能無限，天才是需要挖掘的。肯定自己的作用和價值，相信自己。

做自己的伯樂

世有伯樂，而后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。——題記

一棵樹，可以有很多價值。如果它是一棵果樹，可以每年收獲果子，它的價值便可能是一年幾千元，如果將它砍倒，制作成一次性筷子，那么它的價值則是幾百元，再如果將它燒成木炭，那么，它就可能只值幾十元了。

同樣一棵樹，為什么會有如此之大的價值波動呢？原因應該在人。如果人們只把它當作廢柴一堆，那它永遠只能是人們灶臺前的一堆黑炭，不值一文。但假若人們珍視它、重視它，把它制成紙張，再印上珍貴的文字信息，那么它的價值則遠遠不只這些了。

正如那個去尋找珍寶的年輕人，明明已經找到了珍寶，卻不知其底細，竟將珍貴的沉香燒成木炭賤賣了，也難怪他的父親會老淚縱橫了，如果那曠世奇珍地下有知，怕也會兀自落淚自哀了吧。

人，又何嘗不是如此呢。

都說，三百六十行，行行出狀元。那是因為這些狀元們有幸找到、發現了自身的價值所在，才得以做出一番成就，然而人生不如意十常有八九，這世上更多的人并未真正明白自己的價值，正如那個哈佛的畢業生，學得一身本領卻只能在美國當一名出租車司機，英雄無用武之地，可嘆兮，可悲兮。

然而即使缺少伯樂，我們卻不能讓自己就這般理直氣壯地被埋沒于世人之中，我們要發現自己的長處，并將它發揮到淋漓盡致方才罷休，就算遇上了挫折，亦不能停止奮發向前的腳步。

前美國總統林肯在競選議會議員時，落選了11次，如果他后來放棄去競選總統，那么世界上將要失去一位不朽的領袖，愛迪生在發明電燈炮時，失敗了上千次，如果他放棄繼續實驗，那么這個世界將繼續沉浸在夜的黑暗中好久好久，然而他并沒有放棄，他們成功了，他們證明了自己的能力，他們找到了自身的價值。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。許多人們在這個社會上沉浮不定，許多人仍然在挫折面前停滯不前，他們之所以未找到自身的價值，是因為他們總是畏縮不敢向前，然而這世上本就沒有太多的伯樂，我們只有勇敢地展現自我，相信自我，才能夠有所作為，才能夠有所成就，才能夠在這紛亂嘈雜的志界上有自己的一席之地！

第三篇：沉香冷卻,余香猶在——讀張愛玲《小團圓》有感

沉香冷卻，余香猶在——讀張愛玲《小團圓》有感

以前時代的事情，漸化作一卷電影膠片，橋段；一張老照片，黑白；一段別人看的故事，不明。漸漸落了微塵，泛了昏黃。皆那么無言，卻是僅有的痕跡，讓這世界記得。張愛玲便是這樣，她生前寫了太多經典，而我今天要說的，卻是她逝后才面世的作品，《小團圓》。

那是張愛玲最為神秘的作品，她一度欲銷毀。《小團圓》是篇近似于自傳體的小說。張愛玲的魅力在于，文字到她的筆下，才真正有了生命，直鉆進你心里去。她的言辭無比精致，一貫嘲諷的細膩工筆。我是“張迷”，迷戀她的文字，迷戀閱讀她文字時的感覺。她的文字仿若附著魔力，有讓人愛上她寫的故事，她這個人的欲望。她寫文字像蜘蛛編織它的網，讓人漸漸墜進去，陷下去不上來也寧愿。十里洋場，她穿著另類時髦，古裝短襖旗袍，上海灘，她是最濃郁的一道沉香。胡蘭成，只能說他毀了張愛玲這個人，卻成就了“張愛玲”這個名字，這個作家。盡管張愛玲的一生過得悲涼而憂傷，可我想，她的心是充實的，畢竟，她來過了，有太多東西能夠證明她來過已足夠。她，空白地來到這世上，空白地離開這世上，卻填補了世上的空白。

在09年的4月《小團圓》才漸漸浮現在我們面前，讓人有點兒神秘有點兒興奮，《小團圓》的女主角——九莉，她是張愛玲本身的寫照，九莉具備特殊的文采，因此吸引了之雍，一如張愛玲因文章吸引了胡蘭成一樣，正如他們的初相遇呵。盛九莉和邵之雍的故事原是她張愛玲自己和胡蘭成的故事，但讀起來，卻不像看張愛玲和胡蘭成的經歷那般強烈和憂怨，張愛玲的敘述給我感覺有些淡，是無奈后的釋然？還是徹底的心灰意冷？她像寫別人的故事給自己看一般，有了幾分灑脫。張愛玲這樣說《小團圓》：“這是一個熱情故事，我想表達出愛情的萬轉千回，完全幻滅了之后也還有點什么東西”。那么，幻滅后，有的是什么東西呢？是很長的回憶和自己曾來過的證明，以及，擁有的停留。畢竟，很多事情并不是只有圓滿和存在才是有價值的，縱算完全幻滅，亦是存在的結果和證明，因為，如果沒有存在過，連幻滅都沒有。存在的痕跡是要留給這個世界上自己愛過的人，和愛過自己的人。

《小團圓》中，九莉本通過了倫敦大學的入學試，可是趕上太平洋戰爭的她被迫放棄遠赴倫敦的機會，而選擇了香港大學，在香港她一直名列前茅，無奈，畢業前夕香港卻淪陷了。關于她的一切文件紀錄盡數被燒毀。什么都沒有了！其實，這便是張愛玲本身的經歷。對于這件事，她卻只輕輕地說：“那一類的努力，即使有成就，也是注定了要被打翻的罷？??我應當有數。”也許我們都無法體味這種苦楚的滋味，當我們有那么一天，努力了太多太多，卻得了無果的結局。一定不會像張愛玲那么輕描淡寫和釋然，也許我們會絕望會瘋狂，可張愛玲不會。她選擇了并懂得接受。同為學生的我，倘若遇上這樣的事，會萬念俱灰的罷。我想，經過酸雨的洗禮之后，花木存活下來的盡管很少，但畢竟是有的，張愛玲便是這樣，她的傲慢撐起她自己，經過不復柔和的歷練。讓我一下懂得，曾努力過的東西覆滅，一味想復原是無用的，我們記得，曾經那么努力地努力過就好。我們就算沒有結果，但是有比別人多付出的過程，就不一定不值得，那些來過、做過的證明，是我們最美的回憶。

就正如一爐沉香，燃滅之后，冷卻掉了，卻還留下沉香屑，更值得的是，還會有一道道沉香的余香，彌散著，余香，猶在??

那是95年的9月，8號那天，張愛玲永遠地離開了，她離開得安靜而不為人知，75個年歲，張愛玲就這樣走過。她也一如那一爐沉香，她也本就是由沉香開始的，她的處女作《沉香屑·第一爐香》讓人們知道了張愛玲，如今她燃滅后冷卻，依舊留下沉香屑和余香，亦無憾了。因為，她留下了那么多文字，紀念她的愛情，證明她的存在，而且，還讓太多人讀到了她含有魅力的文字。她來過，她分享了。那一道沉香的余香，綿亙長存——她的經歷，她和胡蘭成之間，有太多故事和記憶，值得記得，卻又最好忘掉，因為他們之間的回憶是苦楚的。

就用徐志摩《偶然》里的句子結束罷“你記得也好，最好你忘掉，在這交會時，互放的光亮。”

沉香冷卻，余香猶在??

無棣縣第一實驗學校初一:范家敖

第四篇：讀《貨幣與戰爭》有感

讀《貨幣與戰爭》有感

在讀此書的過程中，其中的部分煩瑣的文字我采取的跳過的方式，尤其是在描述到美國與金融家們后期的貨幣戰爭階段，還有作者論述一些金融學理論的地方我跳過了，所以，并不算真正讀完這本書。以后還會來第二次閱讀，相信將會對個人的學識帶來提高。那么以下是我從書中提煉出來的觀點，共享一下：

作者認為，也就是我認為的本書的最核心觀點是：國家的貨幣發行必須牢牢的控制在政府、人民的手中，千萬不能讓國際銀行家操縱國家的貨幣發行，意即私人控制國有銀行。

為什么不讓私人控制國有銀行？按照馬克思的觀點，私有制造成的是社會人淪落為單個的人，在私有制中，人們往往為了自己的利益，異化排除他人，把人們變成貧窮的、利己的單獨的個體。當私人控制了國有銀行，他們為了使自己的錢袋飽滿，可以隨意的制造通貨膨脹，然后在通過通貨緊縮掠奪人民的財富。所以，當私人控制了國有銀行之后，人民將會處于真正的水深火熱之中。

然而，國家中央銀行成為私有銀行的危害并不僅僅是對人民帶來災害那么簡單。私有的中央銀行會發行大量的國債，然后在通過國際銀行家系統相互勾結，個人持有大量的國債，成為國家的“債主”。很有意思，一個人能成為國家的債主，這些普通老百姓們連想都不敢想的事情，竟然讓才大氣粗銀行家實踐了。但是當個人成為國家的債主時，他就擁有了一個國家的所有權力。

多數中國人可能會想當然地認為是美國政府發行著美元，實際情況是，美國政府根本沒有貨幣發行權！1963年肯尼迪總統遇刺后，美國政府最終喪失了僅剩的“白銀美元”的發行權。美國政府要想得到美元，就必須將美國人民的未來稅收（國債）抵押給私有的美聯儲，由美聯儲來發行“美聯儲券”，這就是“美元”。

那我們不禁在想，為什么自詡聰明的美國人民在他的中央銀行被私有化時沒有能夠成功的把自己的中央銀行奪回來呢？事實上他們做了無數次的抗爭，但是，由于他們制度的原因，最終他們還是向金錢低頭了。1812年，第二次美英戰爭爆發，直接的原因就是因為美國廢除了第一個私有的中央銀行“第一中央銀行”，因為廢除了銀行家們控制美國政府的工具，他們便大肆拋售美國的國債，結果，美國政府的債務從4500萬美元增加到1 億2 千7 百萬美元。終于，他們低頭了。第二次是美國的國內戰爭，林肯總統的遇刺也被廣大的學者懷疑幕后的兇手乃國際銀行家。以后的抗爭暫不詳細說明。在這里必須指出的是，1933年，羅斯福總統在他就任當天就宣布全國銀行從3 月6 日起停業整頓（Bank Holiday），直至調查清賬工作完成才能重新開業，這是美國歷史上首次關閉了全國金融大動脈的創舉，立時讓美國人民的精神為之一振。但是，高中那不詳盡的歷史書里教給我們的并不完全說明了這件事實的真相，它只是給予了我們一些關于羅斯福那近乎“社會主義”的政策一個支撐罷了。在停業10天之后，有趣的是在西部的一些不愿意為華爾街銀行巨頭們所控制的小銀行就永遠不能再開業了，停業反而給華爾街以更大的發展空間！

根據美國國家的社會制度是資本主義國家的，資本主義國家本身就是要為資本家服務的。之所以會提供各項的大眾服務，是為了更好地維護資本主義的統治；和身為一個國家政府其本身的職能就要求它要為人民大眾提供各項的大眾服務。而美聯儲是否就是私人了？！我不得而知，我還是那句‘在一個沒有公有的國家中何來的私有？！’

如果說美聯儲和其他銀行家合起來謀求統治世界，那就值得商榷了。前一輪美聯儲的幾千億救市，涉及10大歐洲銀行，其影響力遍布全球金融市場，連我們小川哥都要關注它。如果說美聯儲是私人控制的，那同是資本主義的歐洲，怎么沒有人說法國央行、英國央行、德國央行……是私人的呢？！我覺得人們之所以關系它的公私有屬性，是因為它有發鈔的權利。在HK，政府是沒有固定的‘央行’的，它要發行鈔票，是委托給發鈔銀行的。同理，如果你將美聯儲理解為發鈔銀行行不行呢？！但美聯儲中有央行的權利，如厘定利率等等；在HK，銀行的利率都系有各自發鈔銀行厘定的；那如果美聯儲不是在美國，而是在HK，那不知它是屬于私有銀行定國有呢？！推廣些想，會不會所有西方的銀行系統都同HK的情況系一樣呢，如果是這樣，那美聯儲就系一間巨大化的恒生銀行。

要政府統計國家金銀儲備，這個提議簡直就系荒謬。我們當年初初讀經濟學的時候就知道，貨幣本身就系一般等價物，嚴格來講，只有金銀先系貨幣，而紙幣只系由國家發行的、強制使用的貨幣符號。紙幣系金屬貨幣的代表物，現在什麼國家的紙幣本身都系不能兌換成等價的金銀的（買賣金器個那些不算），紙幣本身代表幾多金銀系由發鈔國家自己定的（因而才有各自貨幣的匯率差），所以發行鈔票的同時是不用增加金銀實際的量的。如果每次發行鈔票的時候就要增加的相應的金銀實際的量，那金銀實際需求多少才夠呢？！某程度上講，金銀就是最后的支付工具，IF全世界政府都不承認美元，那美國人每次向外國買也都只能用金銀實物了。如果說統計國家金銀儲備系保障自身國家的金融安全，那還說得過去，但實際上亦每這個必要，因為沒可能每個國民都見到自己國家有幾多金銀儲備，只要政府出黎講兩句就得啦，無必要去統計，亦無必要說給國民知道。就算美聯儲系私人的，它轉移了美國人的所有金銀儲備，如果全球政府都不承認金銀貨幣，都不能將金銀換成等價的貨幣，那到時金銀中有什么用呢？！所以脫離金本位的確有其好處的。如果真的要用到金銀來搞垮一個國家的經濟，那那個國家的貨幣首先要不被承認，而且到時就不是金融風暴了，是倒退回石器時代啊（那時是以貝殼做一般等價物的）！

所以我覺得美聯儲某程度上被妖魔化了，亦顯示美國國民對其政府的不信任感增強，我們在不了解美聯儲的情況下是沒必要和一些人一齊以訛傳訛人云亦云的。現在所有政府都系通用紙幣黎代替金銀的，萬一你美國恢復金本位，頓時打破全世界的‘恐怖平衡’，到時金銀價暴升，那就真系會影響經濟了。如果恢復金本位，首先股票市場就立刻運行不下去，試問你有沒有那麼多金銀去維持股票的泡沫呢？！

第五篇：讀《美女與野獸》有感

讀《美女與野獸》有感

最近我讀了一本童話書，是蘇格蘭著名作家安德魯·朗的作品，名字叫《美女與野獸》。

這本書講的是一個叫貝兒的美麗女孩，在城堡里和一位被變成野獸的王子建立了深厚的愛情，在代表野獸生命的玫瑰最后一片花瓣即將凋零的時候，貝兒對野獸表達了自己的心意，使野獸變回了王子。

這個故事給了我很大的啟示，它的寓意是只要人與人之間互相信任、相親相愛，就能創造出和諧的世界。

讀這本書的時候，我覺得我與女主人公貝兒相差很遠。

記得有一次，我買了一支嶄新漂亮而且多功能的圓珠筆，我很喜愛它，拿它當寶貝。下課時我出去玩，上課的時候我的筆就不見了。我很著急，把嫌疑犯的目標轉到了我同桌的身上。首先，她離我最近，而且下課沒出去，還有我把筆拿到學校時，她對這支筆非常喜歡，好幾次都向我借筆用。所以，我生氣的對她說：“你這個小偷，快把我的筆還回來！”同桌奇怪的瞅著我，說：“什么筆？我沒偷啊。”我更加憤怒了，索性一扭頭不理她，還準備下課告訴老師。老師聽了之后，在全班同學的面前說：“同學們，今天上午我們班于好同學的筆不見了，我希望偷筆的那個同學盡快還給她，要做一個誠實的孩子。你偷東西老師不怪你，但是如果你知錯不改的話，老師就不客氣了。”果然，下課后，我前桌的那個男生怯怯的把筆還給了我，還向我道歉。我立刻意識到我誤會了我的同桌，臉上火辣辣的，不知說什么才好。

通過讀《美女與野獸》這個童話故事，我明白了人與人之間要沒有猜疑，沒有欺騙，互相信任，真誠相待才能創造出一個誠信世界。

石家莊市井陘縣秀林鎮北秀林小學五年級:于好