第一篇：體驗省情 服務群眾 立足河北 綻放青春

體驗省情 服務群眾 立足河北 綻放青春

——河北經貿大學經濟管理學院在暑期社會實踐中助力河北經濟社會發展

（可拆為三個新聞）

青春在奉獻中閃爍，思想在實踐中升華，暑期社會實踐是大學生開闊視野、了解社會、深入生活、服務群眾的重要契機，如何把大學生暑期社會實踐與我省經濟社會發展相結合，與創先爭優活動相結合，與大學生成人成才相結合，實現學生成才、學校發展與社會進步的多贏，是一個值得我們探討的話題。

2012年暑期，河北經貿大學經濟管理學院以“體驗省情，服務群眾，喜迎盛會，共創和諧”為主題，立足經濟強省和諧河北的實際需要，結合自身的人才優勢、知識優勢，廣泛開展了萬名大學生和青年教師百鄉千村暑期社會實踐活動。據學院黨委副書記趙國峰介紹：此次活動共分為“調研河北·體驗省情”民生調研、“惠在何處·惠從何來”宣傳教育、“文化繁榮·民族復興”文化調查、“心系家鄉·服務三農”基層鍛煉、“學習雷鋒·善行河北”志愿服務、“求真務實·勇往職前”實習實訓、“追尋足跡·勵志啟航”校友尋訪、“陽光訪談·為生解憂”大家訪等八大模塊，廣大青年教師、共產黨員、共青團員、青年學生按照采取點面結合、以點帶面、配套組隊的組織形式，共組建重點團隊5支，特色團隊10支，傳統團隊30支。同時，按照就近就便的原則自主組建了213個社會實踐小組，基本實現了全員參與、全領域參與。

創新實踐形式，助推基層組織建設年

“在‘基層組織建設年’活動中，您希望在哪些方面加大力度？”、“您希望咱們駐村工作組開展哪些特色活動？”，同學們熱情地把一份份調查問卷遞給路過的居民。7月3日，學院“河北省基層組織建設年”民意調查小分隊來到承德市灤平縣的人民廣場，就河北省基層組織建設年活動進行社會調研。這只是該院“基層組織建設年”民意調查的一個縮影，在接下來的10多天時間里，該院組織的12支調查小分隊以及4000余名大學生志愿者將陸續開赴全省的172個縣（市、區）進行走訪調查，就組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經費場所保障是否落實、作用發揮是否充分等方面的問題，廣泛征求社會各界對“基層組織建設年”活動的意見和建議。

學院黨委副書記趙國峰介紹說：“中央確定2012年為基層組織建設年，這 1

是深化創先爭優活動的重要舉措，是加強基層黨組織建設的重要機遇。為跟蹤了解干部群眾對“基層組織建設年”的認同度、滿意度以及對未來工作的期望，學院選拔了4000余名大學生志愿者組成“民調隊伍”，把“基層組織建設年民意問卷調查”與大學生暑期社會實踐相結合，安排學生利用暑期廣泛開展社會調研。這是學院創新大學生暑期社會實踐的一次有益探索。調研結束后，我們將及時對調研信息進行匯總、分析，上報有關部門，積極助力河北省基層組織建設年的順利開展。隨著“基層組織建設年的不斷推進，此項民生調研將持續進行下去。”

同時，學院還組織了“家鄉巨變”社會調查、“農村社會經濟文化發展狀況”社會調查等大型社會民生調研，利用專業知識為我省的物質文明、精神文明、政治文明和生態文明建設獻計獻策。

巧開“支農菜單”，六載科技扶貧傳深情

2012年7月6日，在院團委副書記馬天瑜的帶領下，河北經貿大學經濟管理學院志愿服務團如期來到平山縣孟家莊鄉元坊村，開展為期5天的志愿服務活動。屈指算來，這已經是經管學院第七次來到這里開展活動。每次社會實踐，學院都會根據農民在科技扶貧、文化教育、法律援助、金融解惑等方面的不同需求，結合自身的人才優勢、知識優勢，開出豐富多彩的“支農菜單”，有針對性地展開志愿服務，為群眾傳授新理念、新知識，盡力解決農村發展中出現的新問題、新情況，幫助廣大農民脫貧致富奔小康。

元坊村地處河北省平山縣西部深山區，距紅色圣地西柏坡僅15公里，經過幾十年的艱苦創業，元坊村業已成為以蘋果種植為主導產業的立體生態農業村，被譽為“太行明珠”。今年以來，隨著國家金融政策的收緊，農戶貸款難問題日益突出；受大小年的影響，村中林果業的產量和利潤波動幅度較大。面對元坊村在經濟發展過程中遇到的難題，學院立足于元坊村的實際，發揮學院的專業優勢，組建了由金融學、管理學、市場營銷、計算機等專業優秀大學生參加的志愿服務團。在元坊期間，志愿服務團冒著酷暑，實地參觀了該村的蘋果種植基地，就蘋果產業鏈條的延伸問題與相關企業進行了研討。通過專題會、交流會、個別訪談等方式，重點就農戶貸款的一般流程、元坊蘋果的網絡營銷、合同糾紛的防范措施等問題對農戶進行了答疑解惑，并就協助元坊村建立“元坊”蘋果銷售網達成具體意向。一位農戶高興地說：“真要感謝河北經貿大學經濟管理學院的大學生

呀，天這么熱，他們還來到我們村兒，幫助我們解決蘋果銷路難的問題。”另一位農戶則激動地表示：這六年一直得到學院各方面的指導，我的蘋果園效益好了，賺錢了，感謝你們??！

依托就業創業實踐，拓寬成人成才之路

胡錦濤總書記在紀念建團九十周年的講話中對廣大青年提出了五點殷切期望，并強調要“鼓勵青年成長，支持青年創業。”。學院將暑期社會實踐與大學生就業創業結合起來，開展了以教學實踐、專業實習、就業實訓為主要內容的實踐活動。讓大學生在社會實踐中增強創業意識，積累工作經驗，拓展專業素養，轉變就業觀念，提高就業能力。今年暑期，學院通過與政府機關、事業單位、保險證券、工廠企業、新聞媒體等單位合作，全方位、多層次、系統化地開展了大學生就業創業實踐活動。管理系崗位體驗實踐團隊分赴河北美食林集團、石家莊制藥集團等開展與專業相關的崗位實踐；經濟系“走進經濟，學以致用”專業素質拓展團隊走進石家莊各大銀行，熟悉銀行業務；文法系奔赴邯鄲市成安縣高開區進行崗位體驗及專題調研活動。（隨便編的，可以補上正確的）

每次就業創業實踐結束后，大學生們都要針對就業創業問題與實踐單位進行座談。分析當前的就業形勢，了解企業的人才需求情況，征詢企業對學院人才培養的建議。實踐之余，同學們常常深入工人宿舍，了解工人的思想、生活狀況，積極開展“喜迎十八大宣講活動”，鼓勵工人們在實際工作中創先爭優。

年年歲歲時間相似的流動，歲歲年年總有別樣的精彩。河北經貿大學經濟管理學院大學生暑期社會實踐仍在如火如荼地進行著，廣大學生在社會實踐中創先進、做表率、爭優秀，在服務基層中受教育、長才干、做貢獻，真正達到了“體驗省情、服務社會”的目的。正如學院黨委書記李衛鋒同志所說：“暑期社會實踐已經成為我院大學生學習實踐科學發展觀的重要載體，成為大學生黨員創先爭優活動的重要途徑，成為大學生服務我省社會經濟發展的重要舉措。我院始終堅持實踐育人這一人才培養理念，將大學生暑期社會實踐與我省社會經濟需求相對接，與時代發展主題相對接，與專業知識技能相對接，與能力素質拓展相對接，引導大學生主動把個人發展融入到社會實踐中去，堅定理想信念，增長知識本領，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。”

第二篇：體驗省情 服務群眾

“體驗省情 服務群眾”暑期社會實踐日志

———河北金融學院 梁秀輝 2012年7月4日

星期三

多云轉陣雨

4日的清晨天氣還是比較舒適的，一夜的大雨將暑日的燥熱沖去了不少。早上八點，載著十名教師十四名學生的大巴車準時起程，開往我們“體驗省情”社會實踐活動的目的地保定市雄縣。一路上大家興致勃勃的討論著為期十天的體驗調研活動，了解活動進程的同時也增進了隊友之間的感情，為今后工作的正常開展打下了基礎。

大概十一點左右，我們終于趕到了雄縣大營鎮付家營村，鑒于女生的生活需要村里的王書記特意把我們安排到自己家里住，為我們的生活提供了極大得便利，在三餐方面領導也特別叮囑食堂的師傅給我們吃好?？傊?，領導和村民們的熱情好客使我們放松了很多。

吃過午飯，我們對工作方案進行了進一步的細化研究，并于下午與王書記進行了交談，對村子的進本情況進行了了解，我們了解到村子里還有很多生活貧困的人，各方面的設施也不夠健全，尤其在道路交通方面還有有多問題有待解決，這一點通過晚飯后的大雨我們深有體會，十幾分鐘的雷陣雨在夏天原也平常，便是這尋常的雨就使村里的主干道有了大量積水，部分路段積水已經超過膝蓋，嚴重影響了村民出行。

（溫馨畫面：晚飯恰逢大雨，王書記親自將我們分三批送回住處，除了感動，還是感動。王書記說;：“這對我只是舉手之勞”，正是這舉手之勞，惠及百姓，也可以深深的溫暖人心）

2012年7月5日

星期四 晴

今天是我們入駐付家營村的第二天，走訪工作也在村里張主任的領導下全面展開。由于經驗不足，我們的進度并不快，一天只走訪了五戶，每戶停留的時間較長，也是我們更全面的了解了每戶的情況。

我們了解到，村里的社會保障工作做的還不夠完善，村民大多只參保了新農村合作醫療保險，對于其他的基本保險，如養老保險、意外傷害險等還沒有涉及，對于金融知識方面，了解也是比較淺顯。另外，村民們普遍反映今年的經濟收入比去年持平或有輕微下降，可見我們還沒有完全從經濟危機中走出來，經濟還有待進一步發展。我們需要進一步提高農民的生活水平，發展經濟，同時加大金融理財知識的宣傳，為農民的生活提高保障。

值得注意的是，在第一天的走訪中，我們的語言技巧還有待錘煉，有些問題問得很生硬，不便于村民回答，走訪隊伍的人數過多也使村民有些拘謹。在今后的走訪中應該注意，在聊天中自然的提出問題，讓我們的談話過程成為真正的交流，真正走到農民新中去。

2012年7月6日 星期五 陰有小雨

經過昨天的開會研究，今天我們的主要任務是文化宣傳墻的建設，吃過早飯蔣老師便帶著男生們去清理墻面，我們則留下來討論文化強的墻面設計和具體內容。最后，我們決定從黨的惠民政策，金融法律知識等方面進行宣傳。當我們討論好的時候，姜老師他們差不多將墻面清理干凈了。接下來我們要做的工作便是將墻面用墨汁重新刷一遍，我們從附近的村民家里借來了梯子。由隊里個子最高的李夢軍爬上去刷墻。周光耀在地下輔助。我們幾個女生則負責扶著梯子保證李夢軍的安全。刷墻是一件很辛苦的工作，不但累而且臟，可是同學們并沒有抱怨，反而越干越起勁，不知不覺還哼起了歌，可謂是干得熱火朝天。

墻刷好后，就是“大書法家”婁老師上場了，多年寫黑板字的經驗。使得婁老師干的得心應手。但是在梯子上爬上爬下的真是一件耗費體力的活，可是直到寫完整整一黑板，婁老師也沒喊一句累。

最后由我在邊緣化上花邊，稍做修飾，便大功告成了。等做完全部的工作也已經過了吃午飯的時間，還好有其他隊員提前把飯打回了住處。勞動后的這餐飯我們吃的很香。

看著我們的勞動成果，真心的希望它能幫到百姓們。

2012年7月7日 星期六 多云

今天的任務除了走訪外，上午還加了金融保險法律知識宣講，適逢集市，接上來來往往的村民很多，聽到我們是免費進行知識宣傳，村民們都很欣喜。紛紛表示：“這都是知識，多了解點好”讓我們感到了普通百姓對知識的渴求，金融方面我們主要宣傳了真假幣的辨別方法，法律方面有農村宅基地管理辦法、婚姻法等法律知識，保險方面則是對新農保進行了宣傳，著這貼近農民生活的主題，正是百姓們想了解的，但受歡迎程度還是超出了我們的想象，我們印的宣傳資料一度告罄，中途又去復印了幾百份。一上午的時間很快過去了，我們的宣傳也接近尾聲了，一次的宣傳對村民的幫助是有限的，我們不能涉及到村民生活的方方面面，這樣的宣傳在有條件的情況下應該多搞一些，以滿足村民的需求。

下午我們走訪了兩戶小作坊，一個是帽子加工戶，一個是手提袋加工戶。今天的兩戶都反映今年的資金流轉沒有多大問題，但銷量上較去年下降了，像村里其他的小作坊一樣這兩戶的規模也都不大，這種小規模的加工在貸款、銷路等方面都有很大限制，這樣的小型企業只有整合成大規模企業后才能有更廣闊的發展前景。剩下的幾天我們還將會對村里的小作坊進行進一步走訪調研。一帽子加工為出發點研究農村小型企業的發展方向。

2012年7月8日

星期日

多云

今天的工作比較輕松，主要是幫村委會登記養老保險，人太多的活也會越忙越亂，所以只派了三個同學留在了村委會，一個負責登記，一個負責開發票，另一個負責收錢。我是負責開發票的，開始壹貳叁肆，，的這些漢字開始都不會寫，專門百度了一下，可見常用的只是還是有欠缺啊，后來就基本熟練了。

由于是第一天辦養老保險，村民們還不了解，今天來咨詢的比較多，主要是咨詢繳費標準和保險金額方面，還有一些村民由于戶口本還是手寫本不能辦理養老保險，只能先去鎮上將戶口本換成機打戶口本。總的來說，今天辦理的并不多，負責這項工作的張主任說，養老保險大概還需要三天才能辦完。

另外，今天的家教輔導也開始了，由于全隊只有我一個理科生，而要求輔導的又是物理，所以就換了其他同學去登記，我回學校給一個初二的女孩兒輔導物理，今天也只是開了個小頭，明天開始進行系統的輔導。

這是這幾天里最輕松的一天了，晚上回去也不是很累，要是都這么輕松就好了，嘿嘿。。。

2012年7月9日

星期一

多云

今天是來付家營村的第六天了，一大早看著餐桌上陪了我們五天的拌豆腐，實在是沒胃口，但是上午還有工作等著我們，不吃飯沒力氣啊，強迫自己吃了一個花卷，就再也吃不下去了，算了，餓了中午多吃點吧。

今天的工作跟昨天的差不多，還是登記養老保險和學生工作的輔導，相比于昨天來說，今天登記養老保險的人多了很多，僅一個上午就出了6000多元的保費，一天下來大概有150多位村民辦理了養老保險。輔導方面，今天將瑞雪的初二物理全部講完了，中途也遇到了一些困難，畢竟也好幾年不碰了，一些知識也忘了，不過看看也能想起來，什么零線火線，電磁繼電器在我照著書研究了十分鐘后總算搞定了，輔導結束后，聊了會兒天，聊了聊大學生活還有學習方法之類的。

其實，今天很值得說的是晚上吃飯加了個菜，來這里五六天了，終于吃上炒菜了，一盤西紅柿炒雞蛋剛端上桌不到兩分鐘便一掃而光了。

六天，雖然辛苦，但也樂在其中，我們一定可以堅持到最后。

2012年7月10日 星期二 晴

今天是來付家營的第七天，依舊是養老保險的辦理和家教輔導。

上午，我留在學校輔導瑞雪英語，通過跟瑞雪交談了解到農村的教學條件還比較落后，教師配備不足，學習資源匱乏。比如瑞雪所在的班，政治是數學老師教，生物是語文老師教，這樣的安排勢必會影響教學質量；另外，她們沒有英文磁帶，也還沒有學會利用網絡，練聽力成了很大問題。我也留了瑞雪的電話和QQ號，準備回去后下載一些英文聽力資料發給她，也給她介紹一些可以下載資料的網站。但個人的力量必定有限，要想真正提高農村的教育水平，還需要政府有關部門做很多努力。

下午，仍舊是辦理養老保險，今天已經是辦理養老保險的第三天了，下午人也不是很多，我們便跟張主任拉起了家常，張主任跟我們講了他上學時的一些事，和附近村子的發展，我們也談談了談我們的學校，氣氛一直很融洽，一下午的時間很快就過去了。

2012年7月11日

星期三

我們來付家營已經八天了，今天是養老保險的一些收尾工作，另外走訪一些貧困的學生并對他們進行資助。

由于今天輪到我留守值班，所以沒能參加對學生的資助活動，在學校整理了一下這兩天的資料，做了一些總結。等其他隊員回來后，立即去詢問資助的情況，得知今天資助的有我們以前走訪過的前婦女主任的孫子，不由又想起了那個可憐的八歲的孩子，父母離異，父親又坐了牢，只能跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶歲數大了，做不了重活，只能干些零活兒，勉強度日。想起來就讓人心酸，雖然我們不能幫他擁有正常的家庭，但是我們希望至少我們那些錢能讓他知道，還有其他人在關心他，他們一家并不是孤軍奮戰，有愛就有希望。另外還資助了一名高中生，和一對姐妹。真心的希望他們能健康成長，好好學習，早日成才。

2012年7月12日

星期四

今天是來付家營的第九天了，我們的調研也接近尾聲了，上午我們去了附近的箱包市場白溝，算是對我們這些天辛勤工作的獎勵吧，到了白溝隊里的四名老師，掙著給女朋友或媳婦挑選箱包，這可忙壞了我們最會砍價的亮亮哥，她是砍完這邊砍那邊，忙的不亦樂乎。逛了一上午，我們收獲頗豐，每人都給親人朋友挑的禮物。

下午，康書記和王書記對我們的實踐活動做了一些總結，我們隊員們也一起交流了實踐感受，大家各抒己見，討論的很熱烈。我們了解到，村里的路馬上就要在我們學校的資助下動工重修了，等修好后，就在也不用怕下雨天了，想到學校為村里做的實事，我們感到很自豪。

最后，王書記還帶我們去了附近的白洋淀溫泉城，我也算是第一次看見了白洋淀一角，晚上的菜很豐盛，對于吃了9天拌豆腐的我們白洋淀燉魚簡直太美味了。

2012年7月13日

星期五

今天我們就要離開付家營村了，一早便開始收拾行李，雖然在這里很苦，很累，但是我們也在服務群眾中體會到了快樂，看著王書記家溫馨的小院，心里添了很多不舍。想到為生病同學買藥的張主任，想到我們去買冰棍兒時堅持要少收我們錢的阿姨，想到我們做宣講時看我們辛苦為我們送水的村民，我真的喜歡上了這個淳樸熱情的鄉村。

返程的大巴上，大家并不興奮，大概也是跟我一樣在思考過去的九天吧，我們這次的實踐雖然結束了，但是，幫助農村，扶貧助困的路并沒有走完，十天還遠遠不夠，我們還需要很多十天來幫助這些需要幫助的人。這樣的活動我們需要定期的舉辦，對于他們的幫助也并不只是讓我們完成這些實踐報告，完成上級的要求，而是真正落實幫助底層人民。

我們生活在同一片家園之中，幫助他們也是幫助我們自己。關注他們的未來也就是在關注我們的未來。

第三篇：體驗省情服務群眾

“體驗省情服務群眾”征文

體驗省情服務群眾

作者：張婷

學院：旅游學院

年級·專業·班級：11級會展管理1班

聯系電話：1823218179

2指導教師：李同法

體驗省情，服務群眾 自從走進了大學，省內發展問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個暑假假期的體驗省情服務群眾。

新型農村合作醫療，簡稱“新農合”，是指由政府組織、引導、支持，農民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統籌為主的農民醫療互助共濟制度。采取個人繳費、集體扶持和政府資助的方式籌集資金。新型農村合作醫療制度從2003年起在全國部分縣（市）試點，到2010年逐步實現基本覆蓋全國農村居民。

新型農村合作醫療制度不同與舊制度，新農合主要加大了政府支持力度，突出了以大病統籌為主，提高了統籌層次，明確了農民自愿參加的原則等。新農合的實施，幫助農民抵御了重大疾病風險，提高了農民的健康水平，有效的促進了新農村的建設。通過在本縣（保定高碑店）的調查得知，自新農合實施以來，參合率逐漸上升，其中2013年本縣新農合參合人數為450395，參合率為94%，人均籌資補助為230元，其中：中央108元省64元，縣28元，個人30元，總籌資額為10359萬元，其中中央補助4864萬元，省補助2883萬元，縣配套1261萬元，個人籌資1351萬元。

縣財政積極籌集資金，確保了縣配套資金1261萬元按時足額到位。2011年1—12月份共補償資金9661萬元，其中：縣外補償資金2750萬元，縣內補償資金6911萬元。

2013年本縣參合率上升為95%。隨著發展，保定高碑店的參合率由2007年的79.39%增加到2012年的95.31%，增加的一個重要的原因包括從2012年起，各級財政對新農合的補助標準從每人每年200元提高到每人每年240元。參合資金也越來越多……

不過，在此次調查中，也發現了不少問題。在新型農村合作醫療實施過程中，縱使有很大的進步，但也面臨著很大的問題。

1、監管力度不夠，有待加強，少數定點機構還存在掛床住院、濫檢查、濫用藥、小病大治，導致有的醫院費用增長過快，農民群眾受益降低，甚至還存在假資料騙取基金的行為。

2、工作人員編制較少，工作量大，再加上有的鄉鎮人員不是很穩定，信息系統還未與醫院管理系統順利對接，在很大程度上影響了辦事效率。

3、管理鄉醫較難。由于鄉醫人數多，管理起來還是有很大的困難的。

4、統籌層次低，抗風險能力不強。農合實行以縣為單位統籌，抗風險能力低。

5、新農合基金管理主題混亂，新農合基金以衛生局為管理主體，而衛生局本身又是醫療服務的管理者和提供者，期間的利益糾葛使其管理行為容易出現偏差。

6、新型農村合作醫療宣傳不到位。政府調整過快，百姓認可度差。特別是邊遠地區的農民，對籌資時間不確定，政策了解不透徹，因此導致部分農民還未參加農村合作醫療。

同時，現有的宣傳多集中在介紹新型農村合作醫療給農民帶來的表面好處上，沒有樹立起農民的風險意識，也沒有體現出重點，沒有對那些不參加的農民進行調查，使得宣傳大多停留在形式上。許多農民并不真正了解新型農村合作醫療制度的意義，他們僅從自己短期得失的角度考慮，由于自己身體好，生病住院的概率低，沒有必要花那個冤枉錢。還有一些農民認為它跟以前的義務教育保證金一樣，最后被政府騙走了，認為是把自己的保險金拿去補償別人了。宣傳也沒有把具體的理賠標準發給農民，使得他們在理賠時，看到那么多藥費不能理賠一些農民有被欺騙上當的感覺。

針對這些問題，我覺得應該通過以下措施來解決。

1、建立管理監督機制，使新農合真正取信于民。一是充分發揮監管機構的職責，切實履行組織，管理，指導工作，對定點醫院進行不定期的檢查，檢查醫院的辦公是否符合規定。二是完善基金監管機制，確保基金運行的透明度和高效性。三是加強經辦機構的建設，按該規定落實人員編制，改善辦公條件，加強規范管理。

2、深化農民對合作醫療的了解，提高參合度，擴大農民受益面，提高滿意度。

要大力宣傳合作醫療的出發點，目的及農合的現實意義。使醫療制度深入人心，為廣大群眾理解和接受，使其自愿參加合作醫療。根據實際情況適當提高報銷比例，讓農民感覺到新農合的好處，調動農民參合的積極性。

3、推進服務建設，提高服務質量，加強服務管理。要加強農村醫療衛生基礎設施建設，健全縣、鄉、村三級農村醫療衛生服務體系和網絡。根據實際情況，通過整合現有衛生資源，建立農村社區衛生服務機構，更好地承擔農村疾病預防控制、基本醫療、健康教育等公共衛生工作。提高服務人員的認識，把服務群眾，群眾利益放在第一位，把關心和服務患者作為第一職責。

在這幾天的以“體驗省情 服務群眾之民生財政在行動”為主題實踐活動中，通過與農民面對面的交流，了解到新型農村合作醫療是一項惠及廣大農民的民生工程，直接關系到廣大勞動人民的切身利益，同時也關系到和諧社會的建設和發展。新型農村合作醫療給農民帶來的最直接的好處就是可以享受生病所產生的醫療相關報銷，盡最大可能降低農民的醫療開銷，提高社會的整體福利保障；減輕農民經濟負擔，同時農民有多余的錢就會去消費，就會促進經濟增長；緩解家庭財政壓力，抗拒社會風險。

通過與農民的直接交流，使我們更直觀地了解了新農村的農民生活狀況，了解到農民對于“新農合”的認知程度以及他們對惠民政策的切身評價，知道了農民從中得到了真正的實惠；使我們學到了課本上沒有的知識，同時把所學到的知識同實際情況相結合，更加深刻的了解到“新農合”財政政策在實際工作中怎么運行的，這也真正的體現了我們所學的財政專業與“體驗省情 服務群眾”主題活動相結合的目的，是這個實踐活動的意義所在。

因此希望通過這次“體驗省情，服務群眾”的實踐活動，就新型農村合作醫療發現的問題得到解決，使農民不會再為看病的問題發愁，為農民的利益最大化做出應有的貢獻。

第四篇：體驗省情,服務群眾實踐

2013年暑期大學生“體驗省情、服務群眾”

主題實踐活動先進個人學生材料

為鼓勵學生關注基層民生，了解社會熱點問題，增強社會責任感，石家莊學院化工學院“百姓夢 中國夢”百人夢想征集小分隊在學校團委的指導下，開展暑期社會實踐系列實踐之“百姓夢 中國夢”聚焦民生訴求主題實踐活動。由12名學生組成的實踐調研小分隊，于7月11日至7月18日暑假期間，在以石家莊地區為中心，涵蓋河北省大部分地區，針對“中國夢”的提出展開調研。調研期間，學生們將百姓心中的訴求、夢想和建議收集起來，對我的中國夢、為官務實清廉、生態環境改善等百姓最關注的民生問題進行深入的分析。我很幸運的成為了此次社會實踐中的一員。能夠親身融入社會，接觸各種人群，增加閱歷。也正是此次實踐讓我真正的體會到作為一名大學生，應具有擔當社會責任的意識與能力。

整個實踐過程我們的調研方式采取集中和分散相結合的方式開展，即先由我們學生骨干組成實踐小分隊，在石家莊市內以隨機方式調查路人的“中國夢”，同時選取一些名人，（如電臺主持人，演員，導演等）主動聯系采訪他們的中國夢，再以暑假期間學生在家，采訪學生家鄉人的“中國夢”，全面覆蓋各種人群。

在征集夢想的基礎上，開展“我的中國夢”活動采訪調研的同時，對百姓心中的“中國夢”進行收集和整理。受訪者的“中國夢”

涵蓋經濟建設、城市建設與管理、教育資源分配、食品安全、社會保障等不同方面，對國家發展提出了自己的希望。

同時，通過本系的官方微博互動平臺，每個實踐隊也都建立自己的微博，對實踐形式和實踐成果進行及時的報道和分享。實踐結束后，整合各個實踐隊員的實踐報告，結合實踐調研的材料，開展交流實踐活動，對實踐成果進行更深入的總結和輸出，反映百姓心中的訴求，用實際行動詮釋著大學生應具備的思想政治素質和應履行的社會責任。

在調研中，很多人說出自己的夢想時，令我印象深刻，永生難忘。當問到退休的李阿姨的夢想是什么時，李阿姨頓時語塞。“我能有什么夢想啊，就是希望孩子們能好好學習，找個好的工作、生活的更好，我就是吃再多的苦、受再大的累也值得了！”是的，“望子成龍”不僅僅是李阿姨的夢想，更是千千萬萬父母的夢想。為了這個夢想他們吃再多的苦、受再大的累也無怨無悔。這個夢想里包含著父母的殷切希望，這個夢想里飽含著父母的含辛茹苦。北國商城附近的一名交警叔叔的夢想是：石家莊的交通更加暢通便利，這看似平凡卻又困難重重的夢想何嘗不是我們每一個生活在石家莊人所共同期望的呢?河北電視臺著名主持人俞邁的夢想是永遠活在舞臺上,是啊，青春易逝，我們只看到了這些名人的風光無限，但當10年20年后誰又能想起他

們?這些看似平凡卻又不平凡的夢想真實的反映了大家最真實的想法。

家是最小國，國是最大的家。中國夢，凝聚著百姓對美好生活的期盼，唯有不斷創造，實現億萬百姓的美好生活和幸福夢想，匯聚13億人團結奮進的正能量，才能共同托起民族復興之夢。

本次實踐中我自己不僅使自己專業知識特點和社會實踐相結合，而且發揮自身潛能，提高自身認識，鍛煉了自己吃苦耐勞的能力，將自身投身社會，回報社會，做一個有擔當，有責任的大學生。

第五篇：“體驗省情，服務河北”實踐報告

“體驗省情，服務河北”實踐報告

----學生會學術科技部部長高培源

2013年7月18號 周四 安國市下鄉之旅

田間的草葉伴隨著清風拂動，陣陣的鳥叫昭示著我愉快的心情。我們實踐小分隊七個人在魏可嘉老師的帶領下，帶著各種儀器和禮物玩具，來到了安國市大巫女鎮鄭村，完成了我們時至兩天的實踐之旅。

三下鄉實踐活動已經結束了，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的兩天，支教、游戲、民家采訪、文娛匯演，這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在課堂上熱情授課的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起鄉村小學生淳樸的笑容時，我心潮澎湃；當我想起在農家飯桌上鄉親們的熱情招待時，我倍感親切。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！

此次“三下鄉”一路走來，我真心的收獲了很多：

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉，認識這么多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜我現在擁有的一切！

第二、細節。“細節決定成??！” 任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。

第三、團隊意識。來自不同個體的7個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。

第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，了解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動幫忙承擔責任和義務。這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學到更多。

第六、理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。

通過這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富！