第一篇：2014水質檢測員畢業實習日記

實習第一天：2014年X月X日

對于大學的生活與學習，是到了該應用的時候，這是一個厚積薄發的過程，學以致用的古訓一直擺在心中，理論遲早需要化為實踐，這才是知識的最終用途。和所有人一樣我開始了畢業前實習階段的思索，既有迷茫，又有期待，迷茫是即將步入社會，那將是一個嶄新的舞臺，期待是那里充滿挑戰，需要勇敢地去面對，而我即將成為自己人生的主宰者，這是一個開始，即使不像想象中的那么容易，但我已經在路上，勇往直前將是我不變的風格。

實習第二天：2014年X月X日

按部就班地要開始進行實踐活動了，雖然有些緊張，但是心中也沒來由地有一絲欣喜，這是對于挑戰來臨的一種本能反應吧!理論在學校已經充分地掌握學習了，現在師傅的幫助與教導下，重新在腦海回流了一遍這些知識，算是進行了一番徹底性的激活，畢竟課本再如何的言之鑿鑿那也只是死板的方塊字，實踐出真知，是騾子是馬就該拉出來溜溜了，所以我會把在課堂上學到的這些知識全部毫無保留的與之完美融合。

實習第三天：2014年X月X日

從今天我就要開始自主地進行水質監測工作了，獨立操作這些剛剛過目的實踐內容，從這一刻開始我就將成為一名水質檢測員，責任上必須肩負起人民飲水安全健康的重任，尤其是通過這次西南大干旱，我更是深深地明白了在缺水的情況下，我們更需要保證群眾喝上干凈飲用水的重要性任務，水是生命之源，人不可缺少了水而存活過72小時，通過歷次的災難洗禮，我深知水質監測對于我來說會是一個神圣的使命，而我將為此而不懈地努力，為使命的常青藤茁壯成長貢獻自己的力量。

實習第四天：2014年X月X日

看似簡單實則需要時刻警醒的活計，腦中飛速運轉著這些知識，通過OTO測試，檢測水里是否含有氯氣;根據pH試紙呈現的顏色對照pH試紙的說明檢測水是酸性還是堿性，而呈弱堿性的水質最適宜人體飲用等，看似簡單，缺都馬虎不得。更重要的是要熟練掌握那些儀器的使用，諸如便攜式智能水質分析儀，環境污染水質分析測量儀器，便攜式水質分析設備，水質檢測儀器，水質分析儀表，便攜式水質測試儀，智能水質監測儀，鹽度計等等，這些是工作的根本。

實習第五天：2014年X月X日

實習的過程總是短暫而匆忙的，但這幾天嶄新而難忘的經驗對我來說卻是受益無窮，這將是我未來開啟社會之門的第一把鑰匙，即使不是萬能鑰匙，但至少是一把不會生銹的不銹鋼鑰匙。在這里我收獲的不僅是入世的經驗，更是對未來前景的自信，未來的征程就在腳下延伸，我走在路上，信念將走到底，那里一定會有屬于我的朝陽，我的未來不是夢，我會是一名合格兼且出色的水質檢測員。(夠扯淡吧，幫人捉刀的東西)

第二篇：水質檢測員實習日記

水質檢測員實習日記匯編五篇

一天將要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的水質檢測員實習日記5篇，希望對大家有所幫助。

看似簡單實則需要時刻警醒的活計，腦中飛速運轉著這些知識，通過OTO測試，檢測水里是否含有氯氣；根據PH試紙呈現的顏色對照PH試紙的說明檢測水是酸性還是堿性，而呈弱堿性的水質最適宜人體飲用等，看似簡單，缺都馬虎不得。更重要的是要熟練掌握那些儀器的使用，諸如便攜式智能水質分析儀，環境污染水質分析測量儀器，便攜式水質分析設備，水質檢測儀器，水質分析儀表，便攜式水質測試儀，智能水質監測儀，鹽度計等等，這些是工作的根本。

按部就班地要開始進行實踐活動了，雖然有些緊張，但是心中也沒來由地有一絲欣喜，這是對于挑戰來臨的一種本能反應吧！理論在學校已經充分地掌握學習了，現在師傅的'幫助與教導下，重新在腦海回流了一遍這些知識，算是進行了一番徹底性的激活，畢竟課本再如何的言之鑿鑿那也只是死板的方塊字，實踐出真知，是騾子是馬就該拉出來溜溜了，所以我會把在課堂上學到的這些知識全部毫無保留的與之完美融合。

從這天開始，我就要獨立進行水質檢測的工作了，獨立完成實習任務，成為一名真正的水質檢測員，頓時覺得自己身上的擔子更重了，雖然我只是名實習生，但是我會肩負起人民飲水安全健康的責任，我深刻的明白在缺水的時候，我們需要保證群眾能喝上干凈的飲用水，因為水是生命之源，特別珍貴。看起來簡單的實習工作其實沒有那么簡單，我通過OTO檢測水里是否有氯氣，利用PH試紙測量水的酸堿性，看是否超標，這些實習工作看起來簡單，但是需要很大的耐心，在第二天的實習中，我掌握了儀器的使用。

對于大學的生活與學習，是到了該應用的時候，這是一個厚積薄發的過程，學以致用的古訓一直擺在心中，理論遲早需要化為實踐，這才是知識的最終用途。和所有人一樣我開始了畢業前實習階段的思索，既有迷茫，又有期待，迷茫是即將步入社會，那將是一個嶄新的舞臺，期待是那里充滿挑戰，需要勇敢地去面對，而我即將成為自己人生的主宰者，這是一個開始，即使不像想象中的那么容易，但我已經在路上，勇往直前將是我不變的風格。

今天是我水質監測員實習的第三天，也是最后一天，實習生活總是匆忙而短暫的，但是這三天的實習經驗對我來說是寶貴的，讓我受益無窮，這是開啟我踏上社會之門的第一把鑰匙，也是最寶貴的一把鑰匙，雖然不是萬能的，但是是堅實牢固的鑰匙，我要衷心感謝學校給我提供的這次實習機會，感謝指導老師在實習中對我的幫助和指導，不然我不可能學的這么快，在這即將離別之際，我心中是不舍的，最后，我還做了一天的水質監測員的工作，檢測水的合格性，協助指導老師完成工作，算是最后離別前的一次熟悉吧。

以上就是我這個大學生水質監測員實習日記，在實習中，我體會到了工作的辛苦，明白了水質監測員的職業道德和責任義務，在將來的學習生活中，我會更加努力的學習，全方面的充實自己，我相信我的未來不是夢，我一定會成為一名優秀合格的水質監測員。

第三篇：水質檢測員學習總結

鍋爐水處理檢測員培訓考試學習總結

2016年五月下旬，有幸參加了鍋爐水質檢測員培訓及考試，培訓學習過程中在老師的悉心教導和學員們的互相幫助下，我嚴格遵守學習紀律，刻苦學習各門專業課程，認真參加理論考試、答辯考試及實際操作考試，通過學習，受益頗多，專業理論水平及實踐經驗進一步增強，業務工作技能進一步提升。現就個人學習情況作一簡要總結：

一、學習基本情況

首先，十分重視和珍惜此次學習機會。鍋爐水質檢測工作形勢不斷發展變化，經過此次學習充分認識到之前所學知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足工作的需要，急需補充新的知識。因此，我把這次學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。

第二，認真遵守學習紀律。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；做到尊敬教師和同學。特別注重正確處理好工作與學習的關系，提前把培訓期間的工作做出合理安排，確保能夠全身心參加面授學習。在業余時間，我認真閱讀教學材料，仔細領會每節課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次培訓的教師，是一些具有相關鍋爐水質檢測工作實戰經驗的優秀老師，他們的豐富理論知識和工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。經過半個月的培訓學習，起到了事半功倍的效果。

二、學習的收獲及體會

首先，專業理論水平進一步增強。在半個月的學習中，我認真學習相關理論知識，掌握相關原理，熟悉儀器操作，理論聯系實踐，用先進的理論武裝自己的頭腦，為比較順利地完成各項工作創造了良好思想條件，更重要的是，為我今后從事的鍋爐水處理工作奠定了堅實基礎。

第二，掌握了相關的鍋爐腐蝕、結垢及離子交換等相關的實踐經驗，熟悉了相關的指標意義，對標準有了更深的認識，對鍋爐水處理中常用的加藥處理及離子交換設備有了直觀的認識，為以后的工作學習打下了良好的基礎。

第三，業務工作能力 進一步提升。在學習中，我堅持學以致用，自覺將所學的課程知識與自身從事的鍋爐水質檢測工作實踐相聯系，自覺從培訓教材中探尋答案，并積極加強與同班學員之間的交流和討論，向其中經驗豐富的學員學習，在學習和交流中，往往有撥云見日和豁然開朗的功效，我相信，這些對于我自身專業技能的提升，乃至于在今后工作的更好推進以及自身事業的更好發展都將是大有裨益的。

“學無止境”，雖然水質培訓考試的學習已經告一段落，但我對知識和技能的探求不會止步。今后，我將再接再厲，繼續保持并發揚嚴謹的作風，兢兢業業，不斷地完善自我，將所學知識運用于實踐，在以后的工作和學習中爭取更大的成績，為鍋爐水質檢測事業不斷發展做出自身應有的貢獻！

第四篇：水質檢測

農村環保項目需求表

一 農村集中式水處理器：出口檢測水質指標（國標）

1、共 37個檢測點

2、檢測參數無線上傳到后臺軟件

3、集中式水處理器發動機溫度上傳到后臺軟件

4、檢測到的實際水質參數與檢測參數相比較超指標報警（軟件）

5、發動機溫度超標在軟件報警（88度）

6、輸出檢測參數表格

二 養豬廠污水排出口水質檢測（國標）

1、共 10個點

2、檢測參數無線上傳到后臺軟件

3、不合格指標報警（軟件）

4、輸出檢測指標表格

第五篇：飲用水水質檢測

飲用水水質標準

由衛生部和國家標準化管理委員會聯合發布的新《生活飲用水衛生標準》

（GB5749-2006）已于今年7月1日起開始實施。我國原有的《生活飲用水衛生標準》出臺于21年前，檢測項目只有35項，其中關于無機污染物的檢測項目居多，涉及的有機污染物、農藥較少，而且其中根本沒有檢測如藻毒素等微生物的指標。21年來，隨著工業化的快速推進，不少地方的水環境受到了不同程度的污染，如2005年的松花江水污染事件，今年的無錫太湖藍藻危機等都給人留下深刻的印象。這些隨著水環境污染不斷加重而出現在居民用水中的有毒有害物質，舊的飲用水國家標準沒有相關規定，出現了部分城市自來水水質明顯較差，但卻符合國家標準的現象。

新《生活飲用水衛生標準》增加了71項水質指標，其中，微生物學指標由兩項增至6項，增加了對藍氏賈第蟲、隱孢子蟲等易引起腹痛等腸道疾病、一般消毒方法很難全部殺死的微生物的檢測。飲用水消毒劑由1項增至4項，毒理學指標中無機化合物由10項增至22項，增加了對凈化水質時產生二氯乙酸等鹵代有機物質、存于水中藻類植物微囊藻毒素等的檢測。有機化合物由5項增至53項，感官性狀和一般理化指標由15項增加至21項。并且，還對原標準35項指標中的8項進行了修訂。

本網最新推出“飲用水檢測”專題，廣泛收集有關居民生活用水、飲用水的相關標準和檢測方法，希望能為大家的健康生活盡一份力量。