第一篇：cc-sntes沈陽農業大學農學專業畢業生產實習報告

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① 我們‖打〈敗〉了敵人。

②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。

農學專業畢業生產實習報告

姓名：吳 高 杰

學號：10014040

實習時間：2010年3月8日至4月12日

實習地點：沈陽農大農學院教學科研實習基地

實習主要內容：學習育種知識以及栽培技術

多年來，農業部門在市委、市人民政府的正確領導下，積極采取了一系列措施，認真研究和謀求沈陽解決糧食問題的途徑和辦法，通過多年多點引進試驗示范和摸索實踐，篩選出一批適宜我市種植的水稻良種進行示范推廣，取得了成功，但是，經濟欠發達，勞動者的科技文化水平相對較低，文盲、半文盲比例較大，科技意識低，加之沿用傳統的生產耕作方式，栽培管理科技含量較低，嚴重制約了我市糧食生產的發展，水稻平均單產長期徘徊在350公斤左右。

為深入學習科學發展觀活動，緊緊圍繞“穩糧、增收、強基礎、重民生”為中心推進一切工作的開展，以糧食生產能力增強、基礎設施加強、農民素質提升、惠農政策到位等措施為抓手，確保今年糧食生產安全，我們針對對如何加大我市水稻良種推廣力度一主題展開了細致調查和分析，現將具體情況報告如下：

一、存在的問題和困難

1、資金投入不足，制約著沈陽市水稻良種的推廣力度

各級各部門加大對農業的支持保護力度，繼續把發展農業，保障主要農產品生產和供給放在農村工作的首位，重新審視并高度重視糧食生產，確保糧食安全，切實抓好“米袋子”和“菜藍子”產品生產，并實行行政首長負責制，納入政績考核重要內容。因此，我市水稻良種的推廣需要在政府高度重視下以及各級各部門的支持下才有發展的可能。建議政府和有關部門，每年安排一定專項資金，加大沈陽三農的投入，加快良種的引進、示范、擴繁和推廣力度，提高良種覆蓋率，加大科技培訓，依靠科技提高單產、確保邊疆民族貧困山區糧食穩步增長，促進經濟社會發展。

2、單產低，制約了糧食生產的發展

多年來在各級黨委、政府的正確領導和支持下，通過有關部門努力下，雜交水稻及配套技術推廣，糧食產量取得了長足發展，基本解決吃飯問題；但由于水冷、溫低經濟落后，勞動者素質低，投入嚴重不足，嚴重制約了糧食生產的發展，單產一直徘徊在300-350千克。

3、農村勞動者素質低，影響我是農村水稻良種的推廣力度

近幾年，城鄉收入差距大，農村青壯年外出務工人數不斷增加，在家留守的老人和婦女成了主要勞動力，文化程度不高，全市的農業勞動從業人員平均受教

育年限為4.76年；由于受教育年限短，農民的文化科技素質就相對較低，尤其在技術培訓過程中，接受科技人員技術指導時就難免出現不按技術規程操作的問題；部分農民由于自身文化水平低，導致落后，極大的制約著我市水稻良種的推廣。

二、發展對策

1、依靠科技，做好示范工作

積極引導農民在思想上通過主攻單產、增加效益的科技示范來進行宣傳，使廣大農民提高管理力度。

2、做好樣板工程

加大農業科技普及力度，建立示范基地，通過示范樣榜，調到農民的積極性，要積極引進和推廣適合不同海拔的高產、優質的水稻良種，采取科學的栽培技術，通過科學的配方施肥、育秧技術等，來提高樣榜的質量。

3、改進稻田的基礎條件

稻田的基礎條件包括：稻田所處地理位置的光、溫度、土壤肥力、機耕條件和灌溉條件。

（1）、光照與溫度光照與溫度是大自然的行為，也是決定水稻高產的主要自然條件之一，一般高海拔地區氣溫較低，相反，低海拔地區氣溫較高，通常情況下，在一定的區域內，海拔每升高一百米溫度就降低一度。因此，光照與溫度是特殊地理環境形成的大自然行為，我們人類無法改變它。但我們人是要吃飯的，處在冷涼山區的各族群眾也要解決溫飽和脫貧致富。所以，我們就要想辦法提高栽培管理技術措施來彌補氣溫的不足，彌補光溫不足的主要措施是：在灌溉條件允許的情況下，盡量提早播種節令，應在農歷正月十五左右播種，使水稻整個生育期特別是抽穗楊花時本地區氣溫最高，從而為水稻高產人為的創造光溫條件。

（2）、土壤肥力土壤肥力也是決定水稻高產的主要條件之一，沈陽市法庫縣水稻田普遍存在肥力不足的問題，絕大部分是衛生田塊，主要原因是：首先是交通不便，農家肥無法送達水田；其次是群眾生活還不富裕，農用物資購買力低下，投入不足；再次是化肥應用不科學，造成了不必要的浪費；最后一個是，水田都是人工開鑿的山區梯田，不是沖積土壤，自然肥力不足。解決辦法主要是：首先是增施農家肥，農家肥含有多種水稻生長不可缺少的微量元素；在冬季種植一季小飯豆或豌豆，來改良土壤，改善土壤理化現狀；再次是增施化肥，主要施用水稻專用配方肥，適當增加鉀肥；離村子較遠田塊，運送農家肥比較困難，這部分田塊可以采用種植小飯豆或豌豆的同時，在田邊地頭堆一些嘔肥，備耕時施用。

（3）、實施機耕機耙機耕機耙也是創建水稻高產的主要措施之一，它可以節省勞力，提高勞作效率，但是我市某些縣由于交通不方便，實施機耕機耙無法做到。

（4）、灌溉條件灌溉條件好壞是影響水稻高產與否的主要條件之一，普遍存在灌溉設施不全，土溝渠是主要的灌溉設施，到雨季容易塌方。解決辦法：盡量增取國家隊投入，群眾投工頭勞，農閑季節搞好修溝擋壩，進行農田基本改造，來改善灌溉設施，盡量做到旱澇保收。

4、科學栽培管理

（1）、稻田備耕水稻收割后犁一次板田，同時鏟出田埂及周圍雜草，消除雜草及病蟲息棲場所，不種植冬季作物的稻田，在冬月、臘月和正月各進行一次翹田曬垡子，主要目的是:疏松土壤，翻曬垡子，改善土壤通氣狀況，在最后一次翹田曬垡的同時畝施腐熟農家肥1000—1500公斤做底肥。

（2）、秧田備耕秧田選擇在灌溉條件較好，土壤底子干燥的地方最理想（因土壤溫度相對較高，熱量更充足）。畝施腐熟農家肥2000公斤，同時細碎土壤，清楚雜草及枯枝落葉，為播種搞好準備。

（3）、良種選擇良種選擇要根據當地的實際情況而定，選擇介紹中的任何一個品種，因這一區域內氣溫相對較高，任何一個品種都適宜種植。建議：選擇遼稻2號、遼粳

27、遼恢7號、玉粳

11、宏成4號、406這六個品種比較理想；其他選擇云粳優系列品種，主要是：遼粳優11號和遼粳優15號。

（4）、播種時間灌溉條件較好的地區，可在正月二十左右播種；在正月初八至十五前后播種，這一時段內播種效果會更好。但總的一條原則是：要根據當地灌溉條件的實際情況而定。

（5）、種子處理播種前要曬種三天，然后用清水選種，撈除飽滿度不好的種子，最后選用多菌靈浸種48小時，可提高發芽率和發芽勢，防止惡苗病的發生，催芽至露芽率達80﹪時即可播種。（主要適用于濕潤薄膜育秧）

（6）、育秧方式播種方式可采用濕潤薄膜育秧、旱育稀植育秧和水育秧三種；首先介紹濕潤薄膜育秧，方法是：選擇灌溉條件好底子干燥的田塊做秧田，畝施農家肥2000公斤做底肥，經過三梨三耙，細碎土壤，撈出相面并平整好（相面寬1.3米），相面不能有積水，畝用鈣鎂磷肥30公斤均勻施于相面，播種后蓋上薄膜即可。蓋膜時間應控制在20—25天，經過三天煉苗后揭膜，揭膜后7—10天施一次斷奶肥，畝施尿素5公斤；秧齡達45天左右再施一次送嫁肥，畝施尿素5公斤，秧齡達50—55天即可移栽。旱育稀植育秧方法主要是：選擇肥力較好的田塊或地塊做秧田，畝施農家肥1500公斤做底肥，土壤經過三梨三耙，充分細碎消毒平整，撈出廂面后即可播種，然后蓋上一層細土，厚度2厘米。注意：旱育秧的種子不進行消毒催芽處理，但要對土壤進行充分消毒，施肥和濕潤薄膜育秧相同。

（7）、大田移栽技術要點

①、插秧規格插秧采用規格化調栽，根據稻田的肥力情況而決定株行距，進行合理密植栽插。規格化寬窄行調栽普遍采用的尺寸是：大行距20厘米，小行距10厘米，株距10厘米，每穴栽2苗，每畝栽3.33萬從，每畝基本苗達6.7萬苗。土壤肥力較差的田塊可適當減小株行距，可采用：大行距18厘米，小行距8厘米，株距8厘米，每畝基本苗達7萬苗。

②、施肥施肥應掌握前重、中足、后補的原則，在畝施農家肥1000—1500公斤，鈣鎂磷肥30公斤做底肥的基礎上，插秧后的7—10天內結合化學除草施一次反清分蘗肥，畝用尿素10公斤（或水稻專用配方肥15公斤）加丁草胺0.25公斤充分攪拌混合后施入田塊，拔節期畝施尿素5公斤（或配方肥10公斤），最后在水稻孕穗始期再追一次肥，畝施尿素5公斤。

③、科學管水應掌握淺水栽插，深水活棵，寸水分蘗，夠蘗曬田，打苞深水，干濕壯籽的用水方法。

④、病、蟲、草害的防治病害主要是防治稻瘟病、稻曲病和白葉枯病等，可選用硫磺唑、三環唑、葉枯寧等藥劑，必須做到預防為主，綜合防治；蟲害主要防治：飛虱、葉蟬、粘蟲、蝗蟲等，藥劑可選用：愛美樂、樂果、敵敵畏、撲虱靈等，切實做到防早、防小、防了。草害主要是在移栽后一個星期進行，藥劑可選用：丁草胺、稻草一次凈、滅草寶、新得力等，結合施肥同時進行，后期加以人工輔助薅除。

三、具體栽培與管理措施

一、選用良種：壩子及熱量充足的早、中稻地區，都可種植雜交稻。品種有：岡優22、11優63、油優63等。

二、培育壯秧：采用濕潤育、覆膜育、旱育等方法培育帶蘗壯秧。

三、大田備耕：前作收后，要及時備耕，清除雜草消滅越冬病菌、蟲卵，減少田間病蟲源對下年水稻的危害，插秧前一個月左右對田塊翻耕耙細，整平田面，清除雜草，并結合施用農家肥，插秧時做到精耕細作，田平泥化，關水1—1.5寸，待泥漿下沉及時插秧。

四、大田移栽：

（一）移栽節令，1、早稻地區一般11月底開始育秧，下年2月中、下旬開始移栽，秧齡40—50天。

2、中稻一般3月中旬育秧，4月初開始移栽，秧齡30—35天。

（二）移栽大田做到田平泥化，關水3公分左右，淺水淺栽。

（三）群體結構，一般中等肥力的田，種雜交稻，采用寬窄行規格化移栽：大行距18公分，小行距12公分，株距12公分，每塘栽1—2株。每畝栽3.5萬叢左右，每畝有效穗22萬左右。采用等行移栽：行株距20㎝×12㎝，每畝

2.8萬叢左右，每畝有效穗21萬左右。旱育秧移栽：雜交稻用平鏟鏟秧，使秧帶土2㎝，要力求淺水移栽，水深以不漂秧、不倒秧為宜，行株距27㎝×15㎝，每塘栽1苗，分蘗弱的品種，行株距 20㎝×15㎝，每塘栽2苗，鏟下的苗必須在4 小時內栽完。

五、施肥：一般田種雜交稻，畝產要達500千克以上，除有合理的群體結構外，還要有合理的施肥來保證。每畝1000公斤充分腐熟的農家肥加30公斤鈣鎂磷肥、10公斤硫酸鉀、1公斤鋅肥于栽前1個月左右隨整田施入作基肥，20公斤左右（不施農家肥則施25公斤）尿素分三施。

（一）苗肥（分蘗肥），一般水稻移栽后5—10天開始返青，15—20天開始分蘗，故此施肥以移栽后7天施第一次肥，每畝施尿素5—6公斤。

（二）穗肥，水稻分蘗結束，宜撥節是穗分化時開始施第二次追肥，每畝施尿素9—10公斤。以上兩次施肥量要掌握苗情施肥，苗葉片濃綠下垂不施，葉片淡綠直立，施足用量，葉片直立，淡黃，適當多施尿素。

（三）粒肥水稻開花灌漿時，葉色過淡，表現早衰時，每畝施4—5公斤尿素，如果長勢正常不施，要促籽壯穗，但也要防止貪青倒伏嗆殼。

（四）注意問題：每次施肥大田灌水不宜過深，一般淹至基部，保證不開裂即可，不放跑馬水。

六、管水：

1、栽培后15—20天前，田面保持水層2—3㎝，保證灌水。

2、水稻開始分蘗，淺水勤灌，干濕交替，促進分蘗，當分蘗達到預定90%時，進行撤水曬田，曬到田間起雞腳裂，秧苗停止分蘗，苗微黃時進行正常灌水，3、孕穗到抽穗階段，淺水勤灌，不能缺水。

4、水稻開花灌漿時，濕潤灌溉，干濕交替，以濕潤為主。

四、實習體會

通過實習充分了解到國家對于三農問題的重視，作為未來的農業工作者，我們必須學習知識，關注國家政策，讓農業逐漸富有科學內涵，給我們農業的發展注入了新鮮血液又提出更高的要求，更提供堅實的理論基礎，創造良好的發展機遇和空間。我們要以新的理念和思路破解農業發展難題，用科學的眼光看形勢，堅持“以人為本、統籌兼顧、持續協調”的發展原則，高度重視糧食生產，確保糧食安全。

第二篇：農學專業畢業生產實習教學大綱

《農學專業畢業生產實習》教學大綱

一、實習基本信息

實習環節代碼：

實習環節名稱：農學專業畢業生產實習

實習周數：12

學分：12

適用對象：農學專業

先修課程與環節：全部專業課程

二、實習目的和任務

畢業生產實習是教學計劃的規定，目的是使學生理論聯系實際，增長一定的實際經驗，為走上工作崗位奠定基礎。農學專業學生畢業生產實習的目的是使學生在學習農學相關理論和技術的基礎上，通過實習，理論聯系實際，進一步獲得大田農作物生產技術、農業技術服務、農業企業和事業單位的管理、經營和農產品貿易等方面的實踐工作能力，鞏固所學的理論；培養勞動觀點，為從事相關工作奠定基礎。

三、實習方式

指定單位集中統一與自主聯系單位多點分散相結合；農業生產實踐、農業技術服務、農產品經營與貿易以及農業行政管理調查與實踐相結合。自主聯系實習點的學生，所聯系的實習點必須是農業生產、貿易、經營管理等與農業相關內容的實習單位，同時要求該單位出示接受生產實習的證明；自行聯系不到實習點的學生，必須到農學系指定的生產實習單位進行生產實習。

四、實習指導方法與要求

統一實習的學生，由指導教師和實習點單位指定的人員指導；指導教師的職責包括實習內容指導、學生紀律監督、負責學生安全和學生實習評價。分散實習點的學生，由實習點單位指定人員指導，全體指導教師負責檢查實習情況，以不定期（不少于2次/點）的方式進行巡查，監督學生完成實習內容。

五、實習內容和時間安排

（一）實習內容

1、大田農作物（包括水稻、花生、玉米等）高產高效生產與管理實踐。又包括：

（1）生產單位的種植制度調查；

（2）生產計劃的了解；

（3）生產技術的了解與實施；

（4）病蟲害的調查與防治；

（5）防災救災的方法調查與實踐。

2、基層農業技術服務單位（包括鄉、鎮、農業局、農業技術推廣服務站等）的農業生產服務模式、環節和經營管理技能調查和實踐。包括：

（1）了解農業生產或服務的基本情況；

（2）了解組織結構形式及各部門的職責；

（3）了解農業部門的規章制度；

（4）熟悉服務項目及操作程序；

（5）參與農業技術服務。

3、農業企業或事業單位的生產、經營和貿易等方面的模式、工作環節和工作要求調查與實踐。包括：

（1）農業企業和事業單位的生產經營情況；

（2）農業企業或事業單位的組織形式；

（3）農業企業或事業單位的運作模式；

（4）農業企業或事業單位的工作環節及相關要求；

（5）農業企業或事業單位的特色內容；

（6）參與農業企業或事業單位的生產、經營、貿易、科研等工作。

（二）時間安排

畢業實習一般安排在第8學期的1~10周。

六、實習基本要求

（一）每位學生必須完成上述

（五）規定的3項實習內容中一項，（二）實習時間不少于全部實習時間的2/3，（三）實習結束后需撰寫出不少于5000字的畢業實習總結。

（四）各項內容的基本要求是：

1、大田農作物（包括水稻、花生、玉米等）高產高效生產與管理實踐。

了解生產單位的種植制度、生產計劃、采用的主要生產技術、當地的主要病蟲害及

防治方法、自然災害情況及防災救災的方法，并積極參與生產實踐。

2、基層農業技術服務單位（包括鄉、鎮、農業局、農業技術推廣服務站等）的農業生產服務模式、環節和經營管理技能調查和實踐。

了解農業生產或服務的基本情況、組織結構形式及各部門的職責、規章制度；熟悉服務項目及操作程序；積極參與農業技術服務。

3、農業企業或事業單位的生產、經營和貿易等方面的模式、工作環節和工作要求調查與實踐。

了解農業企業和事業單位的生產經營情況、組織形式、運作模式、工作環節及相關要求、特色內容；積極參與農業企業或事業單位的生產、經營、貿易、科研等工作。

七、實習的考核方式和成績評定標準

（一）實習考核方式

實習報告、實習單位鑒定、指導教師檢查情況三個方面進行考核

（二）實習成績評定標準

畢業生產實習的考核以實習單位評價占30%、指導教師檢查在點情況占30%、實習報告占40%進行綜合評價。

其中：1，指導教師檢查情況按優良中差四級評分，不在點上1次，評價降1個等級；單位反映有不良表現，只能評價為中或差；出現個人原因的重大過錯或違反校紀校規、黨紀國法的，評價只能是差或不評價。

2，實習報告以優良中差評價。不反映實習內容，降2個等級；不歸納總結降1個等級；無實習體會降1個等級。

八、其他說明

1，統一實習的學生，指導教師負責在實習點的安全，學生離開實習點的安全指導教師不負責；自主聯系實習點的學生，實習期間的安全由學生自己負責。

2，學校負責接送學生由學校到實習點和由實習點回學校的一次車費，其它費用一律由學生自己負擔。

3，教師指導檢查畢業生實習的費用由學校承擔。

大綱修訂人：王曉明劉冠明修訂日期：2009.12.1 大綱審定人：王曉明、鄭奕雄、劉冠明、趙玉環，蘭霞、祁桂林 審定日期：

第三篇：沈陽農業大學農學專業社會調查報告

社會調查報告

姓名：吳 高 杰 學號：10014040

關于河南省小麥生產狀況的調查報告

實習時間：2010年3月7日

實習地點：偃師市大口種子推廣站

實習主要內容：調查河南小麥生產狀況

河南是小麥生產大省，近幾年國家和省出臺了一系列惠農政策，使我省農業生產條件得到了較大改善，生產水平不斷提高，小麥總產、單產連續六年創歷史新高。為了充分發揮小麥品種的增產作用，引導各地合理選擇和利用品種，我們在今年全省小麥品種考察的基礎上，提出2009年全省秋播小麥品種布局利用意見，供各地選擇和利用小麥品種時參考。

一、品種利用情況

據十八個市種子部門匯總統計，全省在生產上利用的品種有92個，其中種植面積超過10萬畝以上的品種有57個，超過100萬畝以上的品種有15個，超過500萬畝以上的品種有6個。

（一）種植面積500萬畝以上的品種

種植面積在500萬畝以上的品種依次是：矮抗58面積1325.0萬畝，比去年增加560萬畝，增幅73.2%；鄭麥9023面積709萬畝，比去年減少238萬畝，減幅25.2%；豫麥49-198（含豫麥49）面積676萬畝，比去年增加109萬畝，增幅19.2%；周麥18面積626萬畝,比去年減少220萬畝，減幅26.0%；鄭麥366面積552萬畝,比去年增加384萬畝，增幅228.8%；西農979面積513萬畝，比去年增加307萬畝，增幅149%。

（二）種植面積100-500萬畝的品種

種植面積100～500萬畝的品種依次是：周麥16面積438萬畝，比去年減少15萬畝，減幅3.3%；眾麥1號面積278萬畝，比去年增加100萬畝，增幅56.9%；偃展4110面積271萬畝，比去年減少12萬畝，減幅4.3%；新麥18面積230萬畝，比去年減少275萬畝，減幅54.4%；新麥19面積219萬畝，比去年增加57萬畝，增幅35.9%；豫麥18-99面積192萬畝,比去年減少103萬畝,減幅34.8%；豫麥70-36面積147萬畝，比去年減少102萬畝，減幅40.8%；許農5號面積111.6萬畝，比去年增加75萬畝，增幅207.4%；泛麥5號面積103萬畝，比去年減少132萬畝，減幅56.2%。

二、品種評價

（一）主導品種

1、矮抗58：半冬性多穗型中熟品種。該品種的突出特點是根系活力強、抗寒性好、成穗率高，株型緊湊、矮稈抗倒、穗層整齊、豐產穩產性好。2005年審定以來推廣速度很快，2008年列入河南省重大科技專項，今年全省收獲面積突破1325萬畝，上升為全省第一大小麥品種，并在安徽、江蘇、山東等周邊省份得到大面積推廣。該品種易感赤霉病和葉銹病，因此在豫南部麥區利用時注意防治葉銹病和赤霉病。

2、鄭麥9023：屬弱春性優質強筋早熟品種。該品種具有分蘗力強、耐旱性好、成熟早、落黃好、品質優等特點，連續六年在我省推廣面積居第一位，并且在湖北、安徽、江蘇等周邊省份大面積種植。由于該品種屬弱春性，抗寒性略差，近幾年種植區域主要集中在我省南部麥區，今年收獲面積達709萬畝，居全省小麥品種第二位。

3、豫麥49-198：屬半冬性多穗型中熟品種。該品種繼承了豫麥49的分蘗力強、成穗率高、抗寒性好、株型緊湊、抗倒性好等優點，同時豐產性有所提高，但抗病能力弱。主要分布在豫中、豫北和南陽市，今年收獲面積穩中有升，居全省小麥品種第三位。生產利用時應加強病害防治。

4、周麥18：屬半冬性中大穗型中晚熟品種。主要優點是春季生長穩健，綜合抗病、抗倒能力強，適應性廣，成穗率高，產量三要素協調，耐旱耐漬，耐后期高溫，成熟落黃好；對銹病和白粉病有一定抗性。缺點是穎殼松，易受吸漿蟲危害，對紋枯病和赤霉病抗性不足。是河南省小麥區試的對照品種，在黃淮麥區各省均有種植，今年收獲面積比去年略有降低，居全省小麥品種第四位。

5、鄭麥366：半冬性多穗型早熟強筋小麥品種。主要優點是冬季抗寒性好、耐旱性強，株型緊湊、矮桿、抗倒性好，穗層整齊、成穗率高，成產三要素協調。2008年列入河南省重大科技專項，種植面積從去年的168萬畝上升到552萬畝，成為我省小麥第五大品種。該品種缺點是高感紋枯病，春季發育快，抗倒春寒能力弱，今年在豫東南部分麥田出現不同程度的凍害，在豫東地區種植應適當晚播，并預防紋枯病。

6、西農979：屬半冬性優質強筋中早熟品種。主要優點是分蘗力強、成穗率高，苗期長勢較壯，越冬抗寒性好，品質優，達強筋粉標準。缺點是抗倒春寒能力弱，不耐后期高溫，有早衰現象，高感白粉病。主要分布在駐馬店、南陽、周口和豫北麥區，今年收獲面積513萬畝，比去年增加307萬畝，居我省小麥種植面積第六位。

7、周麥16：屬半冬性中大穗型中熟品種。主要優點幼苗健壯，冬季抗寒性好，矮桿抗倒，穗層整齊，增產潛力大，適宜范圍廣。種植面積相對穩定，主要分布在河南省中北部，居我省小麥種植面積第七位。缺點是感葉銹和赤霉病，耐倒春寒能力偏弱，今年許昌、平頂山、漯河三市反映有穗上部不結實現象。

8、眾麥1號：屬半冬性中穗型中熟品種。主要優點是苗期長勢壯，冬季抗寒性好，春季發育穩健，較耐倒春寒，分蘗力強、成穗較多，株型緊湊、莖稈粗壯、抗倒性好，豐產穩產，缺點是子粒商品性差，黑胚率高。主要集中在豫東南、安陽、駐馬店麥區，今年收獲面積278萬畝，比去年增加100萬畝，居我省小麥種植面積第八位。

9、偃展4110：屬弱春性多穗型早熟品種。主要優點是苗期長勢健壯，分蘗成穗率高，穗層整齊，耐旱耐漬，灌漿快，成熟早，落黃好，產量三要素協調。近兩年表現白粉病重，抗倒能力差。主要分布在豫南、洛陽、開封等地，今年收獲種植面積與去年基本持平，居全省小麥種植面積第九位。

10、新麥18：屬半冬性多穗型中熟品種。主要優點苗期健壯、抗寒性較好，分蘗力強、成穗率高、穗層整齊，耐濕和耐后期高溫，產量三要素協調。由于該品種近兩年表現感白粉病較重，抗倒性稍差，種植面積下降較快，居小麥種植面積第十位。

（二）搭配品種和擴大示范品種

1、周麥22：半冬性大穗型中熟品種。苗勢壯，耐旱性較好，起身拔節快，畝成穗較高；株型緊湊，長相清秀，莖稈彈性好，抗倒伏能力強；灌漿速度快，耐后期高溫，成熟落黃好；抗條銹、葉銹和白粉病，感赤霉病。高產潛力大，穩產性好，適應性廣，適宜黃淮南片麥區高中水肥地早中茬種植。

2、鄭育麥9987：屬半冬性中熟品種。苗勢壯，分蘗力較強；莖稈硬，抗倒伏；綜合抗病性較好；穗層整齊，粒大飽滿，商品性好，成熟落黃好，高產潛力大、穩產性好。缺點：對春季低溫干旱敏感，穗頂部易虛尖，葉銹病較重。在我省中

北部高水肥地種植有較好利用價值，生產利用時應注意防治葉銹病。

3、許科1號：半冬性中大穗型中晚熟品種。冬季抗寒性好，較耐倒春寒；莖桿硬，較抗倒伏；穗層厚，后期較耐高溫，成熟落黃好；籽粒飽滿度較好，千粒重高，高產潛力大。缺點是感條銹病、葉銹病和赤霉病。適宜我省中北部高水肥地早中茬種植。

4、周麥23號（周9823）：弱春性大穗型中熟品種，冬季耐寒性較好，株型稍松散，后期根系活力強，較耐后期高溫，熟相較好。對白粉病有一定抗性，感條銹病、赤霉病。是產量潛力較高的弱春性品種，適宜黃淮南片和我省中南部麥區種植。

5、眾麥998：屬半冬性中大穗型中熟品種。苗期長勢壯，起身拔節早，分蘗能力強；株高適中，莖稈彈性好，抗倒伏；穗層厚，穗較大，結實性好，高產潛力大。缺點是感條銹、葉銹病。適宜在我省中北部高中水肥地早茬發展利用。

6、新麥19：屬半冬性多穗型中早熟品種。幼苗長勢壯，耐寒性好，分蘗力強，成穗數多；根系活力強，耐旱，灌漿快、成熟較早、落黃好，產量三要素協調。對條銹、葉銹和白粉病有一定抗性，但感赤霉病。其品質指標達到強筋小麥標準。近兩年在我省中東部和北部發展較快。應注意防治葉枯病和赤霉病。

7、平安6號：屬弱春性中穗型早中熟品種。春季起身拔節快，畝成穗數多；株型緊湊，長相清秀，較抗倒伏；子粒商品性好,耐后期高溫，成熟早，落黃好。缺點是抗寒、抗旱性弱，感白粉病和赤霉病。適宜黃淮南片和我省中南部麥區種植。

8、中育12：屬半冬性多穗型中熟品種，苗期壯，冬季抗寒性好，分蘗力強，成穗率高，春季起身拔節快；株型緊湊，抗倒性好，產量三要素協調，綜合抗病性較好。缺點抗倒春寒能力偏弱。

9、濟麥4號：半冬性多穗型中熟品種。苗勢壯，抗寒性好，分蘗力強，成穗率高；穗層較厚，小穗，穗粒數偏少，抗穗發芽能力強，其品質指標達到強筋小麥標準。缺點是抗倒性一般，耐倒春寒能力弱。生產利用時應防病、防倒。

10、豫農202：屬半冬性多穗型中熟品種。株型緊湊，長相清秀，莖桿彈性好，穗層整齊，成穗多，結實性好，灌漿快，落黃好，成產“三要素”協調，抗穗發芽能力強。缺點是抗倒春寒能力偏弱，抗病性一般。在豫東倒春寒常發區注意適當晚播。

11、豫保1號：半冬性大穗型中晚熟品種。苗期健壯，抗寒性好，莖桿粗壯，較抗倒伏；畝成穗多，豐產性好；后期有輕度早衰，熟相一般，高感赤霉病。適宜我省中北部高中水肥地早茬種植。

12、許農5號：半冬性大穗型中晚熟品種。分蘗力強，植株偏高，長相清秀，耐后期高溫，落黃好，穗大穗勻，結實性好。缺點是感葉銹，紋枯病和赤霉病較重。適宜我省中北部高中水肥地早茬種植，注意防病。

13、洛麥21：半冬性大穗型中熟品種。幼苗抗寒性強，耐旱性好，起身拔節快，長相清秀，畝成穗較多，穗層整齊，成熟落黃好。缺點是植株偏高，抗倒性一般，感銹病，白粉病和穎枯病重。適宜我省中北部中高水肥地早茬利用，注意防倒和防病。

14、洛旱6號：半冬性大穗型中熟品種。株型緊湊，莖桿粗壯，彈性好，抗倒伏；穗層整齊，大穗大粒，成熟落黃好。該品種主要優點是抗旱耐旱、抗寒性好，抗干熱風能力強。缺點是感白粉病、葉銹病。適宜黃淮麥區旱肥地利用。

15、泛麥8號：屬半冬性中晚熟品種。分蘗成穗率高，莖稈彈性好、較抗倒伏，成熟落黃好。缺點是感白粉、紋枯病。適宜我省中北部高中水肥地早茬種植，注意防病。

另外，通過各地考察了解到，百農160、衡觀

35、漯麥8號、新麥208、濮麥9號、平安3號、漯麥4-168、04中

36、項麥969、花培6號、金麥8號、洛旱7號、淮麥

22、太空6號等品種在今年大田生產或品種展示中，豐產性、抗逆性、整齊度等方面也有較好表現，不再一一評述。

三、秋播小麥品種布局利用意見

今年小麥秋播品種利用的指導思想是：以高產穩產抗病品種為主導，以發展優質專用品種為重點，因地制宜選擇品種，做到良種良法相結合。在品種布局上，中北部麥區以半冬性品種為主，晚茬選擇使用弱春性品種；南部麥區以抗病早熟的弱春性品種為主，早茬選擇使用半冬性品種；崗坡旱地以選用耐旱性較強的品種為主；根據河南的氣候特點以及病害流行調查，中北部麥區選用品種應突出抗倒、豐產，兼顧抗病，南部麥區選用品種應突出早熟性和抗病性，東南部麥區應盡量選用春季發育相對平穩，抗倒春寒能力較強、抗倒性較好的品種。同時注意把好種子質量關，尤其在南部麥區注意種子的出芽率問題，確保大田用種安全，確保我省夏糧生產再獲豐收。

（一）豫北部麥區

1、優質強筋麥田：以鄭麥366、西農979、新麥19為主，搭配藁麥9415、濟麥

20、鄭麥9023、濟麥4號，示范臨優2069、西農889、漯麥8號。

2、早茬麥田：以矮抗

58、周麥

18、豫麥49-198、周麥

16、新麥18為主；搭配眾麥1號、周麥

22、鄭育麥9987、豫農202、衡觀

35、洛麥

21、百農160、漯麥8號；示范洛麥

22、中育

12、泛麥8號、眾麥988、漯麥9號、豫保1號。

3、中晚茬麥田：以眾麥2號、偃展

4110、平安6號、濮麥9號、新麥208、太空6號、豫麥18-99為主；搭配新原958、豫教2號、04中

36、花培5號、豫農949、新麥9817。

4、崗丘旱薄地：以洛旱2號、洛旱3號、豫麥

25、豫麥65為主；搭配濟麥2號、安麥7號、洛旱6號、漯優7號。

（二）豫東南、豫中部麥區

1、優質強筋麥田：早茬以鄭麥366、西農979、新麥19為主，晚茬以鄭麥9023為主，搭配西農9718、周麥21，示范漯麥8號。

2、早茬麥田：以矮抗

58、周麥

18、新麥

18、泛麥5號、周麥

16、豫麥49-198、眾麥1號為主；搭配周麥

22、豫麥69、許農5號、開麥

18、衡觀

35、平安3號、漯4-168、鄭麥9694、富麥2008、漯麥8號，示范泛麥8號、百農160、中育

12、豫農202、漯麥9號等。

3、中晚茬麥田：以平安6號、豫麥70-

36、新麥208、偃展

4110、太空6號為主；搭配項麥969、新源958、04中

36、金豐3號、豫農949、周麥

23、蘭考矮早8號。

4、沙丘旱薄地：以豫麥49-198、新麥18為主，搭配洛麥

21、項麥969、洛旱6號、洛旱7號。

(三)豫西部麥區

1、優質強筋麥田：早茬以鄭麥366、西農979、新麥

19、濟麥4號為主；晚茬以鄭麥9023為主，搭配周麥

21、西農9718。

2、早茬麥田：以豫麥49-198、矮抗

58、新麥

18、周麥

18、焦麥668、洛麥

21、衡觀

35、平安3號為主；搭配周麥

22、許農5號、開麥

18、豫農202、鄭農

17、豫保1號，示范洛麥

22、眾麥998、中育

12、花培6號。

3、中晚茬麥田：以豫麥18-99、濮麥9號、偃展

4110、平安6號為主；搭配新麥208、04中

36、金豐3號、周麥

23、平安7號。

4、丘陵旱地：以洛旱2號、洛旱3號、豫麥

25、濟麥2號為主；搭配洛旱6號、洛旱7號、長旱

58、偃佃9433。

（四）南陽盆地麥區

1、東北風口麥區：早茬以矮抗

58、衡觀

35、豫農202、西農979、新麥18為主，中晚茬以鄭麥9023、豫麥70、豫麥70-

36、04中

36、豫農949為主。

2、盆中平原高產麥區：早茬以矮抗

58、衡觀

35、鄭麥366、豫農202、平安3號為主，中晚茬以鄭麥9023、豫麥70、豫麥70-

36、04中36為主。

3、崗丘麥區：以豫麥70-

36、洛麥21為主，搭配內農科201、平安6號、04中36。

（五）豫南稻茬麥區

1、優質弱筋品種以鄭麥004、鄭豐5號為主。

2、主導品種以鄭麥9023、偃展

4110、豫麥18-99、豫麥70-36為主；搭配鄭麥366、新麥208、金豐3號、源育3號、項麥969、內農科201、鄧麥996、河科大9612。

實習體會

通過這次實習，學到了很多書本上學不到的知識，對自己家鄉的小麥生產狀況有了更多的了解，對農學專業有了更深刻的認識，在以后的學習、工作中要加倍努力，做出更大貢獻。

第四篇：農學生產實習報告

農學生產實習報告1

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結農學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在農學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合農學崗位工作的實際情況，認真學習的農學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在農學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在農學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的`目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對農學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據農學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力

完成農學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到農學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對農學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

農學生產實習報告2

認識實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而認識實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

一、實習目的

認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程。

通過認識實習，使學生學習和了解發電廠、變電站、調度中心等電力系統知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過認識實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的`積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

二、實習要求

需提前準備實習資料收集、整理。

三、實習內容

1、實習形式和內容

①在發電廠工作人員、工程師的親自帶領下，我們參觀了發電廠的各個部門和設備儀器；了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行判斷和處理等

②通過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解發電廠的一次設備和二次設備；了解了發電廠的各類監控系統；了解調度員的工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。

③在工程師現場介紹調度中心的設備、工作情況的時候，學生要要求作好筆記。

④將搜集學習到的相關知識與參觀發電廠的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。

⑤運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

2、實習前準備

（1）火力發電廠主要概念

火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。

（2）了解發電廠的三大系統

汽水系統

火力發電廠的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環、化學水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環。

四、實習總結

xx有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。

農學生產實習報告3

一、實習過程介紹：

（1）過程

起初，剛車間的，車間里的陌生的。車間里的工作環境也不好，呈的一幕幕讓人的不免有些茫然，即將較艱苦的環境中工作3個月。天車間開始工作時，所在的組長、技術員給我安排工作任務，分配給任務是簡單加工名叫黑色套管的產品，我技術員教方法，運用操作工具開始學著加工該產品，在加工的操作流程及等。畢業實習的天，我就初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的。在工作的熟悉車間的工作環境。

初次到社會上去工作的學生，對社會的對工作各的甚少陌生的。一開始我對車間里的規章制度，安全生產操作規程及工作中的等都很，我便實習下發給的員工手冊，向里的員工同事請教工作的，的幫助，我對車間的`及開機生產產品、加工產品等的。車間的工作兩班制（a、b班），兩班的工作段為：早上8：30至8：30；8：30至早上8：30。車間的員工都遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程

對車間里的環境熟悉后，開始有些緊張的心開始平靜，工作期間每天按時到廠上班，上班工作先到指定地點等待組長集合員工開會強調工作中的，給分配工作任務。工作任務后，則要做一下工作前的工作，我便到的工具存放區找來工作中需到的用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等）。在機臺位置上員工作業書上的操作流程作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存指定的位置。在工作中，機器生產出的產品會異常（比如：產品缺膠、料花、氣紋、色差等）。上述時，要告知組長、技術員，讓幫助解決的，長、技術員對機器的調節讓生產出的產品恢復，符合檢驗的。

在工作期間有些產品的加工難度。剛開始加工還真棘手的，加工不高，加工的產品質量也不的。讓人苦惱的，我便向里的員工同事交流，向請教簡單的加工方法與技巧。運用介紹的操作方法技巧學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的。在加工中適合的加工工具，也有利于工作的。在平時工作過程中也要摸索出生產、加工產品的方法和技巧。在開關機生產、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向請教的加工包裝，也可以詢問評管（質檢員），按評管的生產、加工包裝產品。

（3）操作

一段開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的流程已較詳細的與熟悉。對有些常加工的產品也熟悉了，良產品的識別力也了，生產、加工產品的也在。上班期間，聽從長的安排，長分配的工作任務，在的工作區地作業。當小的和時，先嘗試著去解決，而當獨自難以解決時，則向長、技術員，請求幫助解決。在的幫助下，的很快就被解決了，我也學著運用的方法與技巧去些稍簡單的，解決的能力。在解決的過程中也摸索出解決機器小故障的方法途徑。從而讓我在工作時的自信心，對工作的性也。

在所開的機器不大的故障的下，在產品質量的基礎上盡的努力工作的。盡量讓生產出的產品班產的，以便生產任務。每次下班，將工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就的工作內容也就了，這工作任務也較艱巨的啊！

二、實習體會：

在實習過程中，我的到實踐的性。學習，對更為詳盡而的，對所學知識的與運用。從實踐中，我體會的工作與書本上的知識是有距離的，并且需要的學習。把學到的理論知識和的實踐工作相，的為公司乃至社會服務。

三、對開設課程的建議：

在校學生理論課的學習，而忽視動手操作能力的培養，應實驗課，實踐課，學生的操作能力。

四、實習總結：

對現行的教法、課程、管理的評價。

五、實習收獲：

實習期間，我對實習工廠的注塑車間生產、加工包裝產品的操作流程有較完整的和熟悉。實習中，我拓寬了的知識面，學習了以外的知識，在難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決簡單的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的方法途徑。積累了人際關系的經驗方法，我體驗社會工作的艱苦性，實習，讓我在社會中磨練了，也鍛煉了意志力，訓練了的動手操作能力，提升了的實踐技能，積累了社會工作的簡單經驗，為以后工作也打下了一點基礎

農學生產實習報告4

目錄：

一、分散實習階段

1. 實驗一：玉米育種程序參觀及雜交品種優勢觀察 1.1 實驗目的 1.2 實驗內容

1.3 實驗材料及注意事項 1.4 實驗數據及處理 1.5 結論

二、集中實習階段

1. 實驗一：水稻田間觀察及基本數據測量與記錄 1.1 實驗目的 1.2 實驗內容

1.3 實驗材料及注意事項 1.4 實驗數據及處理 1.5 結論

2. 實驗二：寧西實驗基地考察 2.1 實驗目的 2.2 實驗內容

2.3 實驗材料及注意事項 2.4 結論 三、思想總結

四、對現代化農業思考及現代農業大學生應該做什么

1.實驗一：玉米育種程序參觀及雜交品種優勢觀察

1.1實驗目的

1、了解玉米育種的具體過程和各環節實驗設計。 2、學習如何給玉米人工授粉。 3、增強對雜交品種優勢的認識。

（一） 玉米育種具體過程

玉米育種從原材料搜集到新品種育成需經過一系列的過程來完成。

1 原始材料圃

地方品種、雜交種、人工創造和新引進的材料都可作為分離自交系的原始材料。該圃為育種目標提供基礎材料。一般群體、綜合中的群體不少于200株，可多至1000株；單交種及遺傳組成簡單的材料的株樹可適當的減少至100-200株。為選株標準，對基本株要按育種要求多次選擇。當選單株在開花前套袋自交，成熟時據育種目標及綜合表現選擇，存優去劣。田見種植采用順序排列，小區面積不等，不設重復。 2 自交系圃

本圃種植各代自交果穗，進行嚴格的篩選和淘汰，一起選出性狀優良和穩定的自交系。 （1）S1的選擇 將上年從原始自交圃的自交果穗種成小區，各區30-50株，長出的植株為自交一代（S1）S1分離明顯，穗行間、穗行內差異均大，因此，S1既要注重穗行間的選擇，也要注重穗行內的選擇。據綜合性狀和育種目標每個中選穗行選3-5株套袋自交，分離大的穗行可套袋多做。

（2）S2的選擇 將上年選留的S1果穗種成穗行，按親緣關系順序排列，每個果穗種20-30株，長出的植株為S2.同一基本株的穗行成為姊妹行，用它自交育成的系稱姊妹系。選擇各有特點的穗行，每個當選行選擇性狀優良、符合育種目標的單株3—5株套袋自交。

（3）S3以及后代的選擇 一般S3之后的性狀趨于穩定，分離漸小，繼續自交和定向選擇，使性狀加速穩定。按育種目標進行穗行選擇，淘汰不良穗行，每個當選穗行選擇2-3個優良、典型的果穗。整齊一致的系可用系內姊妹交與自交交替進行的方式保存自交系。

田見種植采用順序排列，不設重復，雙行或單行區。 3 測交圃

玉米自交系的好壞，除基本性狀，主要取決與配合力的高低。因此，在選育自交系的同時，需測配合力。本圃一方面為測定自交系的.配合力配置側交組合，另一方面將新選自交系進行廣泛側交，以選育優良種。配合力測定方法多采用測用結合法。田見種植采用順序排列，不設重復，視側交量種成多行區。 4 側交組合鑒定圃

本苗圃的目的是初步選出2-3個優良組合。各側交組合順序排列，每十個小區設一對照，以當地的當家品種做對照種，測試個組合的豐產性、抗病性、適應性、生育性等性狀。從中選出超過對照的優良組合升入產量比較試驗，并測出配合力，作為篩選自交系的依據。田間采用順序排列，2次重復，小區面積60-120平方尺?？蛇M行1-2季。 5 組合比較實驗圃

本圃進行更大面積的組合比較試驗，選出最優組合參加區域試驗。將上季入選的優良組合、對照組等十個左右的組合進行比較試驗通常進行兩季選出超過對照的最優組合1-2個參加區試。采用隨機區組設計，3-4次重復，小區面積200-300平方尺。 6 區試與生產試驗

將上述優良組合交給省品種鑒定委員會統一進行區試，同時在不同地區布點進行較大面積的生產試驗及適應性鑒定，連續兩年通過區試和生產試驗后即可申請品種鑒定。

（二）雜交品種優勢觀察

雜交品種優勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產生的雜交品種一代，在生長勢、生活力、繁殖力、抗逆性、產量和品質上比其雙親優越的現象。玉米育種主要是利用雜交品種優勢，先讓材料自交，使各優良基因位點純合，同時產生自交衰退，再將攜帶不同優良基因的自交系雜交，便會產生雜交品種優勢。

1.2實驗材料以及注意事項

1 材料

玉米育種試驗田、直尺、授粉袋 2 注意事項

a、觀察過程中注意安全，最好戴上草帽，穿長袖衣褲，穿膠鞋。 b、避免破壞試驗田玉米植株 c、認真做好觀察記錄

1.3結論

1、雜交種的性狀是繼承雙親的性狀，雙親的優良性狀可以在雜交種中同時表現，所以培育優良雜交種選擇優良的雙親很重要。

2、雜交F1代的性狀很均一，不會出現性狀分離現象。

二、集中實習階段

2.實驗一：水稻田間觀察及基本數據測量與記錄

2.1實驗目的

1、觀察并了解不同水稻品種的差異特點及育種過程。 2、了解水稻的兩種主要的起源說。

3、對兩種品種的水稻進行數據測量記錄及分析。

2.2實驗內容

（1）不同水稻品種的差異特點及育種過程

由老師帶領講解各種水稻品種的差異特點和育種過程，如三系雜交法。 （2）水稻起源學說

由同學講解水稻的起源。關于栽培稻兩個亞種（粳稻和秈稻）的起源，有單次起源（一元論）和多次起源（多元論）兩種說法，但是近10多年來分子生物學證據的廣泛利用為探討栽培稻起源提供了重要手段，多次(或二次)起源說得到越來越多證據的支持。

兩人一組，測定水稻的基本數據株高、穗數及穗長。水稻共2個品種（華航31、增城絲苗），每個品種選取5株水稻進行測量。 A、株高：

從莖基部到穗頂端的高度，芒長不計，以厘米為單位。選取每株水稻最高5穗，測量并記錄穗高，取平均即為該株水稻株高。 B、穗長：

從穗基節到穗頂谷粒的長度，芒長不計，以厘米為單位。（取10穗左右測量并記錄） C、穗數：

穗結實粒5粒以上的分蘗均為有效分蘗，記錄有效分蘗數即為該株水稻穗數。

2.3 實驗材料及注意事項

實驗材料：水稻（華航31、增城絲苗）、直尺

注意事項：測量時應該隨機挑選除第一、二行外的水稻植株進行測量，測量時盡量小心勿彎折水稻，按照測量要求測量且測量規范。注意水稻葉易割傷手，小心測量。

2.4 實驗數據及處理

1、對華航和增城兩個品種的株高進行顯著性分析

（1）、先對二者的方差進行顯著性差異分析，結果如下： 統計假設：H0：?1??2 HA：?1??2

農學生產實習報告5

實習時間：20xx年11月10~12月10日

實習目的：

1、了解大豆生物學特性

一、大豆對環境條件的要求

1．溫度 大豆是喜溫的作物，在溫暖的環境下生長良好。發芽最低溫度在6—8℃，以10一12℃發芽正常；生育期間以15— 25℃最適宜；全生育期要求1700—2900℃的有效積溫。

2．光照 大豆是喜光短日照作物，對光照條件好壞反應較敏感，要求較長的黑暗和較短的光照時間。具備這種條件就能提早開花，否則生育期變長。

3．水分 大豆需水較多，每形成 l克干物質，需耗水600一1000 克，比高梁、玉米還要多。大豆對水分的要求在不同生育期是不同的。

4．土壤 大豆對土壤適應能力較強，幾乎所有的土壤均可以生長，對土壤的堿度適應范圍(pH值)在6—7．5之間，以排水良好、富含有機質、土層深厚、保水性強的壤土為最適宜。大豆在田間生長條件下，每生產50千克子粒，需吸收氮素3．6千克；磷0．6—0．75千克；氧化鉀1．25千克。

2、高產栽培技術：

（1）選種

（2）種子處理

（3）播種

（4）中耕除草(化學、人工）

（5）收獲

（6）貯藏加工

一、品種選擇：根據不同的用途選用不同的品種。以采食鮮莢為主，應選擇寬莢、品質好、風味早熟的品種;采收后以加工豆制品為主的，選用蛋白質含量高的品種；以加工油料為主的應該選擇含油量高的品種。

二、種子處理 精選大豆種子，測試種子的發芽率和發芽勢，已確定合理的播種量。針對當地大豆的主要病蟲害選用恰當的種衣劑進行種子包衣。

二、適時播種：在當地氣溫穩定通過10℃時進行播種，但要保證在終霜期過后出苗。切忌在雨后和土壤爛濕時播種，否則大豆會因吸水受脹而不能發芽，即使已發芽的也容易引起爛根死苗。

三、合理密植：播前用適量多菌靈拌種，防止苗期病害發生。根據品種特性確定合適的種植密度，采用條播的方式，一般每畝保苗1.2-1.6萬株，畝用種5-7公斤。

四、及時施肥：大豆需要大量的.磷鉀肥，施用磷鉀肥對毛豆增產效果顯著。磷鉀肥一般以基肥為主，追肥為輔?；实臄盗?，應視土壤肥力而定，一般畝施氮磷鉀復合肥25公斤作基肥，在生長期間可視生長情況適時追肥。幼苗期，根瘤菌尚未形成，可施一次10%的人糞尿或三元復合肥10公斤;開花前及花期噴施2次縮節胺，抑制大豆徒長，使莖稈變粗，株型緊湊，促進營養物質向莢果轉移，提高大豆的結莢數、和飽滿率，一般可增產10-25%。

五、中耕除草

中耕可以破除板結，疏松土壤，消滅雜草，加速土壤有機物分解，改善土壤理化性狀，旱時蓄水保墑，澇時散墑，協調土壤中水、肥、氣、熱的關系，促進根系生長和根瘤的形成，提高土壤肥力。大豆苗期中耕是促苗早發、培育壯苗的重要措施。俗話說“麥鋤三遍沒有溝，豆鋤三遍圓溜溜”。夏播大豆苗期高溫多雨，草苗齊長，易出現草荒。因此，必須及早中耕。大豆生育期內一般需中耕2~3次。第1次在苗高6~10厘米時進行；第2次在苗高15~20厘米時進行；第3次在開花前進行。滅茬播種的大豆，第1次中耕要深，以松土滅茬除草為目的，同時要防止帶土壓苗；第2次中耕深淺應視苗情而定，對旺長的苗可深中耕；第3次中耕應淺，可結合培土進行，以松土、除草、防倒伏為目的。也可應用化學除草劑除草，最有效的方法是在播后苗前進行1次土壤化學封閉性除草，將雜草消滅在出苗前后。常用藥劑為每畝50%乙草胺乳油25~75毫升，72%都爾乳油150毫升，或48%拉索乳油200毫升，對水45千克噴霧。

六、鼓粒成熟時期管理

1、生育特點：營養生長基本停止，生殖生長旺盛。這個階段前期決定粒數，中后期決定粒重，根莖生長減弱，根瘤固氮能力開始下降。

2、主攻目標：保根、護葉，增莢、增粒，提高粒重。

3、主抓措施：①遇旱及時澆水。大豆鼓粒期對水分反應敏感。此時正處于山東“秋旱”季節，所以要及時澆水。②補施肥料。此期強葉片發黃，結合澆水可畝施尿素5公斤或噴灑3%的磷酸二 氫鉀1-2次。以延緩葉片衰老，提高粒重。③此期大豆主要害蟲有食心蟲、豆莢螟?？山Y合增強葉片后期功能，增強光合能力，提高粒重，促進早熟，每畝可用50%的殺螟松乳油1000倍液加天達2116(豆科型)75克兌水45公斤混合噴霧或用70%晶體敏螟蟲700-1000倍液加入天達2116(豆科型)75克混合噴霧?？煞老M品市場蟲害，又能早熟、增產。④適時收獲。人工收獲宜在大豆的黃禾期，機械收獲大豆在完熟初期為適宜期。大豆田

采用上述栽培技術要點實施，病蟲害等可以得到很好控制，植株健壯不早衰，莢果飽滿優質，較普通管理田增產25%以上。

七、適時收獲

大豆的適宜收獲期：大豆的適宜收獲期為黃熟末期到完熟期，過早收獲，籽粒尚未充分成熟，干物質積累還在進行，降低百粒重和脂肪含量。過晚收獲，豆莢炸裂，籽粒落地減產。人工收獲宜在大豆黃熟末期進行，即當大豆葉片脫落90%，植株變成黃褐色，莖和莢變成黃色，用手搖動植株可聽到子粒的嘩嘩聲時收獲。機械聯合收獲應在完熟期進行，此時大豆植株的莖桿變成褐色，葉片全部脫落，葉柄基本脫盡，豆莢和豆粒呈現品種的固有的顏色，籽粒已歸圓，搖動豆莢有響聲。無論人工或機械收獲最好在晴天早晨或上午進行，以防炸莢。

質量要求：人工收獲質量要求要求割茬低，不留底莢，放置規范，及時涼曬收打，收割損失率小于2%，脫粒要脫凈收凈，顆粒不丟，產品質量要符合國家大豆收獲質量標準，至少在3等以上。機械收獲的質量要求不留底莢，割茬一般在5－6厘米，收割損失率小于1%，脫粒損失率小于2%，破損率小于5%，清潔率大于95%。

農學生產實習報告6

生產實習報告

學 院：

專 業：

班 級：

學 號：

學生姓名：

指導教師：

20xx年7月10日

一、生產實習內容

（一）何首烏扦插育苗技術

1．整地

可在林地、山坡、上坎及房前屋后零星地塊種植。選排水良好、較疏松肥沃

的土壤或砂壤土栽培為好。選好的地塊在冬前深翻30厘米以上，使其充分風化。整地前每畝施雜肥4000千克，用犁耙平整，打碎泥土后，育苗地起成高約20厘米、寬約1米的平畦，定植地起成高約30厘米、寬約1.3米的高畦。

2．育苗技術

每年早春，選生長粗壯、半年生的藤蔓作插條。切成10～20cm長，保留2～3個節芽，數十根捆為小把，分別用生根粉1號、2號、3號、奈乙酸、2.4-D作浸根處理。按行距15－18厘米，開溝深10厘米，以株距3厘米將扦插條擺人溝中，覆土壓實，插條有2個芽要理人土中，注意要順芽生長的方向插，畦面上蓋草。10天后就會長出新根，30天后便可移栽進定植地。

移栽定植宜在秋季進行。在定植地上按株行距25厘米×35厘米挖穴，每穴種入1株種苗，每畦種2行，種后覆土壓實，澆淋定根水。

3．除草管理

定植初期要經常澆水，保持土壤濕潤，幼苗期應勤于除草，一般搭架后不宜入內除草。

（二）草決明栽培技術

1．整地

宜選排灌條件較好的平地或向陽坡地，忌連作。每1000平方米施農家肥 2 000公斤～3000公斤，配加過磷酸鈣 80公斤作基肥。深翻，整細耙平，作成1．3米寬的平畦。

2．施肥

每1000平方米施農家肥 2 000公斤～3 000公斤，配加過磷酸鈣 80公斤作基肥。苗高35cm左右，植株封垅前，畝施過磷酸鈣20kg、硫酸銨10～15k8，混施于行間，然后中耕培土，把肥料埋在土中，并可防止植株倒伏。

3．播種

一般用種子播種。選籽粒飽滿、無蟲蛀的種子，用50℃溫水浸泡24小時，待其吸入水分膨脹后，撈出稍晾干后，即可播種。以條播為宜，行距50～70cm，開5～6cm深的溝，將種子均勻撒在溝內，覆土3cm，稍加鎮壓，澆水，播后10天左右出苗。播種期以清明至谷雨期間(4月中旬)，氣溫在15～20℃時為宜。每

1000平方米用種2公斤～3公斤。北方天旱，要先灌水后播種，不要播后澆水，以免表土板結影響出苗。

4．除草管理

苗高3～6cm時，進行間苗，把弱苗或過密的幼苗拔除；苗高10～13cm時定苗，株距30cm左右。在間苗和定苗同時進行松土鋤草，保持土壤疏松。雨后土壤板結要及時中耕。并注意株間淺鋤，行間深鋤。

（三）桔梗栽培技術

1．整地

選背風向陽、土壤深厚、疏松肥沃、有機質含量豐富、濕潤而排水良好的砂質壤土為好。前茬作物以豆科、禾本科作物為宜。黏性土壤、低洼鹽堿地不宜種植。適宜PH6-7.5。每畝施腐熟農家肥3500 kg、草木灰150 kg、過磷酸鈣30 kg，深耕30～40 cm，揀凈石塊，除凈草根等雜物。犁耙1次，整平作畦或打壟。畦高15～20 cm，寬1～1.2m。土壤干旱時，先向畦內澆水或淋潑稀糞水，待水滲下，表土稍松散時再播種。

2．施肥

桔梗一般進行4-5次追肥。齊苗后追肥1次，每畝人畜糞水20xxkg，以促進壯苗；6月中旬每畝追施人畜糞水20xxkg及過磷酸鈣50kg；8月再追施1次；入冬植株枯萎后，結合清溝培土，施草木灰或土雜肥20xxkg及過磷酸鈣50kg。次年春齊苗后，施入人畜糞水，以加速返青，促進生長。適當施用N肥，以農家肥和P肥K肥為主，對培育粗壯莖稈，防止倒伏，促進根的生長有利。2年生桔梗，植株高，易倒伏。若植株徒長可噴施矮壯素或多效唑以抑制增高，使植株增粗，減少倒伏。

3．播種

桔梗的繁殖方法有種子繁殖、扦插繁殖、切根繁殖和蘆頭繁殖的方法，生產中以種子繁殖為主。

1）種子播種

四季均可播種。秋播當年出苗，生長期長，產量和質量高于春播，秋播于10月中旬以前。冬播于11月初土壤封凍前播種。春播一般在3月下旬至4月中

旬，華北及東北地區在4月上旬至5月下旬。夏播于6月上旬小麥收割完之后，夏播種子易出苗。

播前，種子可用溫水浸泡24 h，或用0.3%的高錳酸鉀浸種12～24 h，取出沖洗去藥液，晾干播種，可提高發芽率。也可溫水浸泡24 h后，用濕布包上，上面用濕麻袋片蓋好放置催芽，每天早晚各用溫水淋1次，3～5 d種子萌動，即可播種。

① 直播

種子繁殖在生產上常用直播方法來播種。種子直播也有條播和撒播兩種方式。生產上多采用條播。條播按溝心距15～25 cm，溝深3.5～6 cm，條幅10～15 cm開溝，將種子均勻撒于溝內，或用草木灰拌種撒于溝內，播后覆蓋火灰或細土，以不見種子為度，0.5～1 cm厚。撒播將種子拌草木灰均勻撒于畦內，撒細土覆蓋，以不見種子為度。條播每畝用種0.5～1.5 kg，撒播用種1.5～2.5 kg。播后在畦面上蓋草保溫保濕，干旱時要澆水保濕。春季早播的'可以采取覆蓋地膜措施。

②育苗移栽

育苗：桔梗育苗移栽一般在4～6月份均可，過早，由于桔梗苗小影響苗的質量，過晚苗大影響移栽，一般畝用種量10～12kg。具體方法：選擇土地既不能在高坡也不能在低洼田塊，最好選擇排水良好的田塊，土地要精耕細作，施足底肥，最好深翻一尺半以上，整好畦面，以利干旱時噴灌水用，而后將桔梗種子拌好細土均勻的撒播，上面稍作震壓，覆蓋雜草，保持土壤濕潤，一般10～12天即可出苗，待出齊苗后，選擇雨天除去覆蓋物，以利幼苗生長。

移栽：生長期1年。于當年秋冬季至翌年春季萌芽前進行，選擇1年生直條桔梗苗，大、小分級，分別栽植。栽植時，在整好的栽植地上，按行距19cm開深25cm的溝，然后將桔梗苗呈75O角斜插溝內，按株距6～8cm，覆土壓實，覆土應略高于苗頭3cm為度。

2）扦插繁殖

從地里發出的當年生枝條的中下部，小段插條長約10cm，去掉下半部分葉，以10NNA處理3h，插入基質約1/2長，插后及時澆頭誰，以后經常噴水保濕。

3）切根繁殖 -4

在收獲桔梗時，選取中等大小、無病蟲害、健康飽滿植株，距頂芽2-3cm橫切，然后根據芽的分布進行縱切，每個切塊上有芽2-3個，切面要求平滑整齊。切口用生根粉處理后即可進行栽種。栽植地選擇砂質土，床面寬1m，高20cm，按照株行距14cm×10cm開溝栽植，栽后上覆4-5cm細土。

4．除草管理

由于桔梗前期生長緩慢，畦面易滋生雜草，故應及時除草。由于株行距小，種植密度大，不宜中耕除草，應及時人工拔除。一般為3次，第一次在苗高7-10cm時，一月之后進行第二次，再過一個月進行第三次，力爭做到見草就除。

（四）半夏栽培技術

1．整地

選濕潤肥沃、保水保肥力較強、質地疏松、排灌良好的砂質壤土或壤土地種植，亦可選擇緩坡地域小平地。黏重地、鹽堿、澇洼地不宜種植。于10-11月間，深翻土地20 cm左右，除去礫石及雜草。每畝施農家肥5 000 kg，餅肥100 kg和過磷酸鈣60 kg，翻入土中作基肥。于播前，再耕翻一次，然后整細耙平，做畦。起畦高30cm、寬1.2-1.5cm。畦溝寬40cm，長度不宜超過20cm，以利排灌。

2．施肥

每畝施農家肥5 000 kg，餅肥100 kg和過磷酸鈣60 kg，翻入土中作基肥。每公頃地施圈肥或土雜肥37500～60000千克，施過磷酸鈣225～300千克，撒于畦面。

3．播種

分塊莖繁殖、珠芽繁殖、種子繁殖，但種子和珠芽繁殖當年不能收獲，用塊莖繁殖當年能收獲。

1）塊莖播種

于當年冬季或次年春季取出儲藏的種莖栽種，以春栽為好，秋冬栽種產量低。春栽宜早不宜遲。挖當年生的小塊莖用濕沙土混拌存放在陰涼處進行繁殖。早春5 cm地溫穩定在6～8℃時，即可用溫床或火炕進行種莖催芽。催芽溫度保持在20℃左右時，15d左右芽便能萌動。在整細耙平的畦面上開溝條播。行距12～15 cm，株距5～10 cm，溝寬10 cm，深5 cm左右，溝底要平。每條溝內交錯排列

農學生產實習報告7

在學校領導和教務處的統一領導下，農學專業的實習計劃安排周密，各位實習指導教師認真負責，使學生從實習上更加重視，從行動上更加積極，致使一系列的實習有序展開，在實習過程中取的了一定成績，積累了一些經驗，現將本專業的實習總結如下：

一、通過實踐技能的訓練，加深和鞏固了理論知識

通過實習，學生對理論知識的掌握更加牢固，書本上的知識得到充分運用，拓展了視野，積累了經驗，為學生今后進一步學習或步入社會打下了扎實的基礎。如在蔬菜產品市場調查實習中，通過各個市場的.調查、分析以及查閱資料，使學生豐富了知識，積累一定經驗。 通過實習使學生學到了更多的知識，提出了一些實際問題

在實習過程中，多數同學自我獲取知識的能力有了很大提高，學會了在實踐中對問題如何去分析，同時許多同學也提出了一些具有創新意義的方法和措施，為其今后步入社會打下了堅實的基礎。

二、培養了學生吃苦耐勞，艱苦樸素的優良作風

由于專業特點，在實習過程中臟活、累活很多，開始時部分同學不適應，在實訓教師的耐心教育下，多數同學都適應了下來，使學生的意志得到了提高，在實習過程中，通過實習的操作增強了學生對農業，尤其是農學專業更加熱愛，組織紀律得到了加強，愛崗敬業精神有了顯著提高。

三、存在問題

1、學生的思想有待進一步提高，應該對學生進行再教育，使學生從思想上要高度重視每一項實習。

2、學生的社會經驗太少，在實習過程中使學生逐步學會怎樣正確處理各方面的人際關系。

3、在實習期間，部分同學沒有把實習時的感受和體會寫出來，也沒有認真書寫實習報告。

4、在紀律方面，部分學生不能遵守學校和企業的有關規章制度，不遵守操作規程，紀律渙散，不能保證實習安全。

總之，在實習中，使學生在各方面都得到了鍛煉，拓展了知識面，又開闊了視野，增長了見識，發揚了優點，克服了不足，通過實習使學生對本專業更加熱愛，對本學科的知識掌握的更加牢固，為今后進一步學習和步入社會打下良好基礎。

第五篇：農學專業實習報告

－－西藏燕麥生產現狀及發展

實習單位簡介

西藏自治區農牧科學院農業研究所生態耕作研究室，是專門從事農田生態與保護、農業耕作栽培、優質飼草作物選育等方面研究的科室。具有高級職稱1名、副高級職稱2名。先后承擔了國家自然科學基金、自治區科技廳、自治區財政廳、自治區農發辦、拉薩市科技局等單位重大科研推廣項目，在科技合作方面，同蘭州大學、中國農科院，澳大利國際農業研究中心（ACR）、國際糧農組織建立長期合作關系。多年來，本科室結合西藏各地農業耕作栽培現狀與突出問題，深入開展農業耕作與栽培綜合體系研究，為我區農業增產、增收、增效，做出了積極貢獻。

實習目的

通過實習，可以使我們熟悉農學專業對作物拷種的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。在農科院具體實習過程中，能夠接觸國際知名專家的具體操作和講座，還能對某一行業深入徹底的了解并能切身體會到國際農業中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸農科院農業研究所制定的各種戰略以實現跨國交流和良好的社會口碑；認識當前西藏形勢、環境條件等宏觀現象，能夠接觸真實的實地操作，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

實習內容

在實習的前兩個星期，我們的主要工作就是下地對作物的長勢進行分析，如株高、病蟲害和當前生長發育階段等分析。通過這些簡單的工作，我了解到農學專業對作物分析的基本操作流程。當中任何一個環節出錯都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的記錄工作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是精。

西藏自治區位于我國西南邊陲，面積122.84萬平方公里，地勢高峻，是青藏高原的主體，素有“世界屋脊”和 “地球第三極”之稱，平均海拔4000米以上。西藏各地的農牧業主要由海拔高低所決定，其中海拔3000~4200米之間的耕地面積，約占全西藏可耕地面積的70%左右，是以種植業為主的農區，種植的是喜涼的青稞、小麥、油菜、豌豆等農作物，其中青稞、小麥占總播種面積的75%左右。

過去野生燕麥在西藏隨處可見，作為栽培燕麥在西藏僅有零星種植。廣大農牧民群眾缺乏對這一古老作物認識和了解，更談不上科學管理，隨著我區農區畜牧業的發展，燕麥不但是優質飼草，其籽粒還是優質飼料。其莖葉多汁、柔嫩、營養價值高，蛋白質、脂肪、可消化纖維均高于小麥、青稞秸稈，在西藏燕麥作為主要的飼草料作物，已得到大家的共識，成為我區農區發展畜牧業的主要飼草作物。

1、西藏發展燕麥的重要作用

西藏作為全國第五大牧區，天然草場超載放牧，造成現在草場退化，產草量降低，載畜量下降，高原生態受到威脅。草畜矛盾和生態環境的惡化，客觀上要求加強人工草場的建設，調整畜種畜群結構，挖掘潛力提高飼草供給能力，所以發展燕麥生產勢在必行，且迫在眉捷，是解決西藏草畜矛盾日益突出和實現農區畜牧業可持續發展的必然選擇。其次，西藏農區（圈養）每年9月脫粒后，產生了大量的作物秸稈還不能滿足整個冬春季節的飼草需求，而在每年的3~5月，是西藏最缺飼草的季節，在這個階段大量生畜死亡，形成牲畜秋肥、冬瘦、春死的惡性循環。大力發展飼草燕麥生產，可以在每年的7月刈割鮮草飼喂牲畜，或者制作成青干草，燕麥秸稈還可打成草捆便于運輸、貯藏，用于冬季緩解冬春飼草緊缺的狀況。為西藏發展農區畜牧業做出重要貢獻。

2、西藏燕麥科研與生產現狀

2.1品種引進

2000年以后西藏自治區糧油基本實現了自給，廣大人民群眾基本解決了溫飽問題。西藏自治區黨委政府提出：調整農業結構、擴大經濟作物和飼草的種植比例。以此為契機，西藏農牧科學院農業研究所自2004年起，從全國不同省市引進優質飼草作物品種試種。尤其是自加入了“國家燕麥產業技術體系”并建立日喀則試驗站后，從全國各相關燕麥研究機構引進200余份優質燕麥品種（系），進行品種篩選，從中選擇出適宜西藏一江兩河農區種植的優質燕麥品種：“白燕2號”、“農飼30”、“白燕8號”等品種，為西藏發展燕麥產業奠定了品種基礎。

2.2技術研究

燕麥對西藏農民來說還是新鮮事物，以前的雜草搖身一變成了可在耕地種植的高產優質飼草作物，農民還不習慣。為此，試驗站結合西藏生態氣候特征、農民傳統種植習慣、以及部分燕麥品種特征特性進行了相應的研究。研究出了“雙季飼草”、“夏糧秋草”等栽培模式。使農民在短期內認可了燕麥是優質高產的飼草作物。

2.3示范推廣

“國家燕麥產業技術體系—日喀則試驗站”在日喀則曲美鄉種植示范種植“白燕2號”5000多畝，試驗結果初步表明：在水澆地上種植“白燕2號”平均株高170cm左右，在旱地等雨種植“白燕2號”平均株高60~80cm左右，籽粒產量和干草產量為260斤和530斤。同時，項目還在拉薩市墨竹貢卡縣、堆龍德慶縣、山南地區乃東縣等地均開展了示范種植，取得了較好的效果，項目的實施有效的解決了當地飼草緊缺的狀況，提高了土地利用率，對促進畜牧業發展和調整種植業結構及增加農民收入有著顯著的社會意義和經濟效益。

3、發展西藏燕麥生產的措施

3.1大力引進燕麥新品種

品種作為技術的載體，是作物高產的核心。應大力引進優質燕麥新品種，①引進適宜西藏高海拔地區種植的品種，以滿足半農半牧區發展畜牧業對飼草料的需求；②引進適宜多次刈割的燕麥品種和高產優質燕麥品種，滿足農區發展畜牧業對飼草品種的需要。

3.2改變傳統觀念、推廣先進實用技術

燕麥作為我區全新的作物，缺少相關的栽培技術及管理經驗，首先改變群眾重糧食作物輕經濟飼草作物的傳統思想，科學施肥、科學管理，提高作物產量；其次燕麥種植應選擇在有一定灌溉條件的中等肥力地塊，加大燕麥秸稈加工、貯藏技術，帶動飼草產業的發展，增加農民的收入。

3.3調整種植業結構、保護天然草場生態平衡

保護天然草場的生態平衡，推廣糧食—經濟—飼草三元結構種植模式，增加飼草料的供

給量，提高農業和畜牧業生產的經濟效益、社會效益和生態效益。

3.4大力發展燕麥產業

燕麥籽粒中含有β-葡聚糖、燕麥淀粉、蛋白質等多種物質，具有降低血壓、降低膽固醇的作用，還可預防心臟病和控制糖尿病。秸稈作為畜牧業發展的優質飼草。目前試驗站正在以“日喀則曲美鄉”為基地建設燕麥米加工生產線。同時以燕麥草為核心的“草-畜交換模式”、“農區種草、牧區繁育”農區飼草牧區牲畜的循環利用模式已初步建立起來。使西藏燕麥科研、生產、產業化呈現美好的發展前景。

實習收獲與體會

這次實習，除了讓我對農牧業的一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的，作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

下面，我將實習工作總結如下，敬請各位提出寶貴意見。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心，在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責，如果沒有完成當天應該完成的工作，那科員必須得加班，如果不小心出現了錯誤，ye 必須負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規，在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，小工在對作物進行脫粒的時候，不小心散出的籽粒也要一粒一粒的收集起來，因為這些都會影響最后的數據，也是對本職工作的負責。所以科員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最后，我覺得到了實際工作中以后，對學歷的要求也是很高的，而且還要看個人的專業素質，任何工作，做的時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更為重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使我們能從一個渾身書本味的大學生轉換成一個能實際操作的實踐者，這才是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我們這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多.