第一篇：電廠電站暑期社會實踐報告[范文]

暑期社會實踐報告

2009年7月27日，我懷著激動地心情來到了張河灣抽水蓄能電站參觀。張河灣抽水蓄能電站位于井陘縣甘陶河上張河灣水庫壩后，為一壩后式水電站，是我省利用亞洲開發銀行貸款建設的大型水電工程，總投資41.19億元。電站裝機容量100萬千瓦，電站引用流量2.8m3/s，設計水頭27.8m，采用抽水蓄能方式發電，設有上、下兩個水庫，利用用電低谷時的剩余電力，將下水庫的水抽存到上水庫中，到電力系統的高峰負荷時，再從上水庫放水發電，從而達到調峰、填谷的目的。電站并入河北南部電網。

電站工程主要有下水庫、上水庫、電站地下廠房三大部分。目前，利用原張河灣水庫改建成的下水庫已經完工并蓄水。上水庫位于張河灣水庫左岸山頂上，為一古夷平面高懸臺坪，臺面平緩起伏，高程為740~846m。臺坪巖層中普遍存 在軟弱夾層，上庫需挖填成庫，壩型為堆石壩，由于軟 弱夾層對壩基固定影響較大，故壩坡和庫底采用瀝青 混凝土復式斷面全面防滲.壩頂高程812m，正常蓄水 位81m，工作水深31m。總庫容785.4萬m3，日調 節庫容7 20萬m3。

通過這次參觀，我確實收獲了很多東西，對水電站有了概括的認識，學到了很多知識。以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，實踐是最好的老師，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的。

同時，我也深切體會到了學好專業學好知識的重要性，因為我們所學的是電氣工程及其自動化，和電息息相關，若不小心，小的方面會危及生命，大的方面會給國家造成巨大的損失；

參觀過程中更要學會虛心請教，因為只有虛心請教才能知道更多自己不了解的東西，真正學到知識，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

總得來說這次到水電站的實習，我所學到的知識是我終生受用一筆財富。因此，我相信：只要我用心去實踐，勇敢地去嘗試，認真的去學習，一定會能更大的收獲和啟發的。在實踐中為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

第二篇：暑期電廠調研社會實踐報告

2011年暑期電廠調研社會實踐報告

2011年7月17日我們開始了暑期電廠調研實習，實習的地點是永濟蒲光發電廠。在短短的一天里通過參觀電廠，我們學到了很多知識。這次實習的目的有兩個：一是通過觀摩發電流程了解發電的具體程序，二是具體了解電廠的節能減排措施。通過參觀電廠，讓我們在實踐的基礎之上，更加充分的了解機械運作，通過理論聯系實際我們對自己的專業知識也有了更加深入的了解，從而進一步拓展了我們的專業知識，同時也培養了獨立工作的能力，并且通過實習及有關規程的學習，進一步提高了對電廠運作的知識。

一、蒲光熱電廠

永濟，古稱蒲坂，傳為舜都，位于山西省西南部，地處晉、秦、豫“黃河金三角”區域中心。這里歷史悠久，人文薈萃，是中華民族的發祥地之一。永濟熱電廠地處山西省南部的永濟市，距永濟市3.5km。

永濟熱電有限公司（永濟熱電廠）是隸屬山西省電力公司的大型熱電聯產企業，是中央直屬大型二類企業。該廠是山西省八大發電企業之一，主要擔負著運城地區的工農業用電和永濟市政府部門及各廠礦企業的供熱任務，現有五機六爐，分三期由山西省電建三公司施工建成。一期工程兩臺N40-60型高壓純冷凝式汽輪機和WGZ230/70-1型燃煤鍋爐；二期工程兩臺C50-8.83-Ⅱ型單抽汽冷凝式高壓汽輪和SG220/100-M型燃煤鍋爐；三期工程SG220/100-M294型燃煤鍋爐。火力發電

火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能；在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。過去國內火電廠300MW機組以上的主控系統都普遍采用了DCS技術，但外圍輔助系統，包括除灰系統、除渣系統、化水系統、輸煤系統等采用的是獨立、分散的常規控制系統，由于各輔助系統工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統配置不同、技術水平、監控方式各異，這就勢必對每個輔助系統都需配備相當的運行人員，使勞動生產率進一步提高 節能減排

目前我國電廠所面臨節能減排的壓力巨大我國二氧化碳排放總量大，增長快，即將超越美國成為溫室氣體排放第一大國。由于中國是發展中國家，在2012年前暫不履行溫室氣體減排義務，但面臨越來越大的減排壓力。中國政府日益重視節能減排工作，并把資源節約和環境保護列為基本國策。自2006年底中央經濟工作會議提出把節能減排作為經濟結構調整和增長方式轉變的突破口和重要抓手，作為宏觀調控的重點之后，節能減排和環保工作的重要性提升到了前所未有的高度。

截至2008年年底，中國電力裝機容量達79253萬千瓦，其中火電裝機容量占總裝機容量的75.7%。2008年，火電發電量27793億千瓦時，約占全部發電量的80.95%。火電比例過高導致二氧化碳溫室氣體和二氧化硫、氮氧化物等污染

物的大量排放，火電行業節能減排形勢嚴峻，刻不容緩。大力發展高效低排放的火電技術對于中國電力行業節能減排和提高經濟效益有著非常重要的作用。目前，提高火電廠發電效率主要有以下幾種方法：超超臨界技術、整體煤氣化聯合循環(IGCC)和增壓流化床聯合循環技術，其中超超臨界發電技術和增壓流化床聯合循環技術已工業化，而整體煤氣化聯合循環技術(IGCC)目前處于示范階段。電站環境保護技術主要包括脫硫、脫硝、除塵等用于直接燃燒發電“尾氣處理”技術。我國火電廠煙氣脫硫產業化已取得了重大進展，約92%采用的是石灰石-石膏濕法煙氣脫硫技術。我國控制氮氧化物排放的主要手段仍是低氮燃燒技術，部分電站安裝了煙氣脫硝裝置。在眾多的煙氣脫硝技術中，選擇性催化還原法(SCR)是脫硝效率最高、最為成熟的脫硝技術。

在實踐過程中我們具體地向工作人員詢問了電廠的節能減排措施，工作人員告訴我們目前廠里的節能減排措施主要還是脫硫技術，通過脫硫以減少排放煙氣中硫含量，從而減少污染。我們還從工作人員那里了解到老電廠拆除的原因：一是環保不過關，原來老廠并未使用脫硫技術導致了嚴重的空氣污染，二是火力發電的效率不高，造成了原料的浪費，資源的利用率低。發電廠通過燃燒煤發電，脫硫過程中所產生的三氧化硫是通過添加熟石灰，通過化學反應生成石膏，這是電廠的副產品。

二、實踐流程

7月17號我和老鄉們在永濟汽車站準時集合，然后乘車去電廠，電廠依山而建，宏偉氣魄。

三、實際體會

實習的目的是理論聯系實際，增強學生對社會、國情和專業背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養分析問題、解決問題的實際工作能力和創新精神；培養勞動觀念，激發學生的敬業、創業精神，增強事業心和責任感；本次實習在學生完成部分專業課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業實際知識；為將來從事專業技術工作打下一定的基礎；進一步培養學生運用所學理論知識分析生產實際問題的能力。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的實踐時間雖

然非常短暫，卻讓我我們學到了不少東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!一:掙錢的辛苦

在電場里，看到叔叔阿姨都在努力的工作，工作人員告訴我們電廠車間里最低溫度都50攝氏度，在運煤的車間我們看到叔叔阿姨穿著超厚的工作服努力工作，不禁感嘆一句：掙錢真辛苦啊！二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,我們每個人都會長大，都要學會自強自立。五:認識來源于實踐。

認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。六:專業的重要性

在這次實踐過程中我們了解了電廠的運作情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合。電廠是靠火力發電，由于山西儲存約有占全國70%的煤炭，因此大多數山西發電廠都是火力發電。在參觀過程中看到了煤炭運輸帶，散熱風輪機及各個設施讓我們大開眼界, 以前也是對所學知識的一個初審.通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續專業課學習和畢業設計打好基礎.即將步入大學的第二個階段，我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，為實現自我的理想和光明的前程努力。

第三篇：暑期赴電廠社會實踐報告

暑期赴電廠社會實踐報告

經濟要發展，電力須先行。電力作為國民經濟發展的基礎性行業，將繼續履行好“先行官”的職責。2010年8月，我作為一名華北電力大學的學子來到山西西安戶縣第二熱電廠進行暑期社會實踐調查，與電力企業的員工進行了零距離接觸。在此次實踐過程中，我們走訪了戶縣第二熱電廠的廠長和生產部主任，參觀了電廠運行的車間，了解到電廠運行的流程并體驗了一線電力職工一天的工作，更著重關注了火力發電廠節能節水的相關設備。

戶縣第二熱電廠主要承擔戶縣軍工業、工業、農業生產，人民日常生活的供用電和冬季供暖任務，裝機60兆瓦，2010年，戶縣第二熱電廠年發電量達33.6億度。同時我們了解到，在電廠工作的電力職工主要從事巡視，檢查，維護，消卻，處理高低壓線路，電力設備隱患故障的工作；同時職工又分為很多工種：抄表工主要負責抄表收費，變電運行工主要負責變電設備運行，供電管理員主要負責網絡設備巡視檢查等等。有些工種，比如變電運行工，維護工，搶修工等在雷雨天責任更加重大。

走進發電廠，便被那些高大，轟轟作響的機器設備所折服。在生產部主任的帶領下，我首先參觀了露天煤場，電廠每天大約有5萬噸煤要從露天煤場和地下煤場兩個途徑經五級輸送皮帶送到磨煤機，在磨煤機中磨成粉末狀，磨好的煤粉分五層進入鍋爐的燃燒膛，每層又分別有四個風機從四個方向將煤粉吹入爐膛，使煤粉能在2秒內在爐膛內充分燃燒。接著我們走進電廠的運行廠房，參觀了電廠的三大設備：鍋爐，汽輪機和汽輪發電機。鍋爐主要用于產生高溫水蒸汽，水蒸汽通過管道輸入汽輪機，使汽輪機旋轉，再帶動汽輪發電機發電。最后我們來到了集中控制室，通過一個個大屏幕了解了鍋爐給水送風等設備工作的實際情況，并體驗了控制室職工的工作情況：其實他們的工作環境并不像外面那么聲音嘈雜，他們只需面對一臺臺電腦終 1

端，時時觀測整個發電過程和各機組的運行情況。在控制室，生產主任拿起工人休息辦公桌上一本寫滿筆記的運行手冊，告訴我們，本科期間我們學習的知識在電廠的實際運行中能用到的只有不到20%，剩下的知識在我們真正走上工作崗位以后再學習，再深造。最后我們參觀了涼水塔，它的形狀是雙曲拋物面，中間由管道將汽輪機使用后的蒸汽抽至塔頂，然后再讓水自由落下，其間便完成了水的冷卻液化。

通過此次參觀火電廠，我對自己所學的專業有了一個感性的認識，相信對自己以后專業理論知識的學習會很有幫助。同時，我也對電力職工的敬業精神感到敬佩，對火力發電有了框架性的了解。“人民電業為人民”，相信通過學習，實踐，我一定能實現自己的理想，為國家的能源事業做出自己的貢獻，成為一名在電力領域有所為的人。

第四篇：電廠暑期社會實踐

2009年暑假社會實踐調研報告

淮南田家庵發電廠概況：

安徽電力股份有限公司淮南田家庵發電廠地處江淮平原腹地，坐落安徽省淮南市田家庵區東郊，北憑淮河，南臨206國道，交通運輸十分便利。

田家庵發電廠始建于1941年，隸屬于中國大唐集團公司安徽電力股份有限公司。從1954年安裝國產第一臺6MW汽輪發電機組至今，經七期擴建改造，2005年進入百萬電廠行列，實現了“老廠變新廠、小廠變大廠”的新跨越。國家“節能減排”以及“壓小上大”政策的實施，促使小火電機組關停速度加快，老廠四臺機組于2007年先后關停，現有兩臺300MW機組運行，是華東電網的骨干電廠之一。建廠近70年來，田家庵發電廠累計發電近2000億千瓦時，向安徽乃至全國電力系統輸出工程技術管理人才1000多名，并孕育派生了洛河發電廠、平圩發電廠兩座特大型發電廠企業，為華東地區經濟發展和祖國電力工業的騰飛，作出了巨大的貢獻，素有安徽電力工業“搖籃”之美譽。

近年來，在電力體制改革不斷深化的新形勢下，田家庵發電廠始終堅持把強化企業管理、加大技術改造、注重保護環境與電力生產可持續發展緊密聯系在一起。肩負著國有老企業“振興與發展”的歷史使命，廠歷屆黨政領導班子從實際出發，圍繞“確保安全生產”、“深化企業改革”、“爭創一流企業”和“建設資源節約型和環境友好型企業”等目標，帶領干部職工銳意進取，開拓創新，真抓實干，敢為人先，使老企業實現了一次次的自我跨越，職工隊伍的精神面貌煥然一新，企業內質外形發生了根本性變化。近年來，田家庵發電廠安全生產管理不斷強化，體制機制改革進展順利，成功實現由單一發電向熱電聯產轉型；開拓了馬鞍山第三發電廠、安慶生物質能電站兩個國內檢修運行維護基地、印度尼西亞芝拉扎電站、土耳其SILOPI電站兩個國外運行維護基地，形成了“一廠五地”發展新格局。企業黨建、精神文明建設、黨風廉政建設、職工隊伍建設、企業文化建設在適應中改進，在創新中加強，各項工作取得了豐碩成果，先后榮獲“全國精神文明建設先進單位”、“全國三五普法先進單位”、“全國模范職工之家”、全國發電系統廠務公開先進單位、“全國電力行業質量效益型先進單位”、國家電力公司“一流火電企業”及“雙文明單位”、“安徽省文明單位標兵”、“安徽省百萬職工‘十五’創新工程先進集體”、中國大唐集團公司“先進單位”、“一流企業”、“文明單位”和“先進基層黨組織”等近五十項國家和省、市級榮譽。

百舸爭流搏風浪，勇立潮頭揚征帆。面臨電力市場的激烈競爭給發電企業帶來的新變化、新機遇、新挑戰，黨委廠部按照集團公司發展戰略要求，審時度勢，把握方向，求真務實，追求卓越，制訂出了企業發展新的目標，決心以飽滿的熱情和昂揚的斗志，高唱“讓田電永遠年輕”之歌，帶領全廠干部職工全力打造百萬千瓦級裝機熱電聯產新田電，為促進大唐安徽分公司又好又快發展和中國大唐集團公司進軍世界500強作出貢獻。大唐淮南田家庵發電廠發展歷程：

安徽電力股份有限公司淮南田家庵發電廠始建于1941年，至今已有六十多年的歷史，先后經過了7期擴建和技術改造：

――1954年，田家庵發電廠進行了首期擴建――安裝4臺國產6000千瓦中壓中溫汽輪發電機組。由我國自行設計制造的第一臺６000千瓦機組就安裝在該廠，并于1956年4月投產發電。

――1958年到1977年近二十年間，田家庵發電廠又進行了四次擴建，先后安裝了國產三臺2.5萬千瓦，1臺

1.2萬千瓦汽輪發電機組，2臺引進型12萬千瓦氫冷發電機組，2臺國產12.5萬千瓦雙水內冷氣輪發電機組。――進入二十世紀九十年代，為節約能源，改善環境，提高發電可靠性，1993年初，對8臺中壓站機組進行技術改造，利用場地建設2臺30萬千瓦國產高參數燃煤機組，這也是當年全國最大的技術改造項目。技改一期工程建設的第一臺30萬千瓦亞臨界中間再熱燃煤機組于1996年底投運。

――1999年，安徽省電力公司發起設立安徽省電力股份有限公司，對田家庵發電廠進行資產重組和整體改制，該廠更名為安徽電力股份有限公司淮南田家庵發電廠；2002年電力體制改革，該廠歸屬中國大唐集團公司管理。――2002年和2003年，田家庵發電廠分別對2臺12.5萬千瓦機組實施增容技術改造，并取得了成功，機組容量提高10％，機組運行的可靠性和經濟性顯著提高。

――2004年，技改二期工程（一臺30萬千瓦）6號機組開工建設，并于2005年11月投產發電。至此，田家庵發電廠機組總容量達到111.5萬千瓦，跨入“百萬大廠”行列。

――2007年，隨著國家“上大壓小”、節能減排力度加大，該廠總容量51.5萬千瓦的四臺老機組逐步關停，現有兩臺30萬千瓦機組運行。

――近幾年來，面對“轉型與發展”的歷史使命，田家庵發電廠認真落實科學發展觀，實施“內強筋骨，外拓發展”戰略。對現有兩臺30萬千瓦機組進行供熱改造，全力推進新建兩臺300MW熱電聯產機組進度。2008年1月27日正式實現向淮南市供熱目標，成功實現由單一發電向熱電聯產轉型，有力促進了淮南市的節能減排、經濟發展和居民生活質量的提高。開拓了馬鞍山第三發電廠、安慶生物質能電站兩個國內運行維護基地，印尼芝拉扎電廠、土耳其SILOPI電廠兩個國外運行維護基地。

火力發電廠的生產流程：

火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。

火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。

燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。

煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。

鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。

經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。

由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水（又稱循環水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。

經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。

心得：

這次參觀調研實習認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業的制造廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。發展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們日益增長的用電需要。對于曾做出貢獻現已落后的老廠來說，順應發展趨勢，尋求廣闊市場發展契機，謀求新的增長點是唯一的出路。

第五篇：電力電廠社會實踐報告

電力專業社會實踐報告

暑假期間，為響應院團號召，提高自己的社會實踐能力，我前往電力建設公司開展了一個多月的社會實踐活動。活動期間，我參加了公司里的各項工作，內容涉及到安全用電；發電廠的運行和調試；和優質服務等各個方面。活動中公司內的工作人員給予了我大力的支持。現將本次實踐活動的有關情況報告如下：

一、社會實踐內容：

1.發電廠安全用電教育及實踐任務。我到電建公司的第一天師傅就給我講了很多關于 電安全方面的注意事項。例如，我在進入電廠時必須要帶安全帽,穿實習服；在雨天進入電廠是要穿一些帶有絕緣設備的衣服,進入現場要穿絕緣靴,帶絕緣手套等；進入現場是禁止在套管上行走,休息和長時間的停留,未經師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時給我講了關于這次實踐的主要任務及目的，理論和生產實際相結合。通過實習全面了解電能生產過程，鞏固和擴大所學知識，并為以后學好專業課打下一定的基礎；學習熱力部分和電氣部分各個主要系統，學習電廠有關運行的基本知識和操作技能；了解火力發電廠火電機組的特點；了解發電廠的組織，管理和主要技術經濟指標；學習在電力系統中的高度組織性，紀律性，安全性及培養正確的勞動觀點，經濟觀點；了解火力發電廠的電能生產流程，火力發電廠的基本結構；了解燃料，鍋爐部分，汽輪機和電氣部分的基本構成和工作原理，各部分在發電過程中的作用；了解電氣主接線的工作原理、主要運行方式和倒閘操作方法；了解勵磁系統、并列裝置、備用電源自動投入、繼電保護裝置、防雷和接地裝置作用；了解廠用電系統的電氣原理圖；了解主變壓器參數，電抗器和電容器的作用等。王部長讓我好好珍惜這次實踐活動，通過這次理論和實踐的學習，對以后的工作會有很大的幫助，實踐活動不僅在有形方面可以提高自己的實際動手能力，而且在無形方面可以提高自身對待事情的一些態度和觀點。這些對以后不論從事任何工作都會有很大的幫助。

2.發電廠的運行和調試。為滿足生產需要，發電廠中安裝有各種電氣設備。通常把生產和分配電能的設備，如發電機、變壓器和斷路器等稱為一次設備。它們包括：

（1）、生產和轉換電能的設備：例如發電機將機械能轉換成電能，電動機將電能轉換成機械能，變壓器將電壓升高或降低，以滿足輸配電需要。這些都是發電廠中最主要的設備。

（2）、接通或斷開電路的開關電器：例如：斷路器、隔離開關、熔斷器、接觸器等，它們用于正常或事故時，將電路閉合或斷開。

（3）、限制故障電流和防御過電壓的電器：例如：限制短路電流的電抗器和防御

過電壓的避雷器等。

（4）、接地裝置：例如：無論是電力系統中性點的工作接地或是保護人身安全的保護接地，均同埋入地中的接地裝置相連。

（5）、載流導體：例如：裸導體、電纜等，它們按設計的要求，將有關電氣設備

連接起來。

在運行跟班實習時中我了解了二十萬千瓦發電機、鍋爐、汽輪機的型號及參數如下：

二十萬千瓦發電機參數表：

二十萬千瓦鍋爐參數表：

還有一些設備是對上述一次設備進行測量、控制、監視和保護用的，故稱為二次設備。它們包括：

（1）、儀用互感器如電壓互感器和電流互感器，可將電路中的電壓或電流

降至較低值，供給儀表和保護裝置使用。

（2）、測量表計如電壓表、電流表、功率因數表等，用于測量電路中的參

量值。

（3）、繼電保護及自動裝置這些裝置能迅速反應不正常情況并進行監控和

調節，例如：作用于斷路器跳閘，將故障切除。

（4）、直流電源設備包括直流發電機組、蓄電池等，供給保護和事故照明的直流用電。

同時，在跟班實習時也學到了很多關于電壓輸送時對于無功功率和有功功率的處理，例如：電抗器對無功功率的吸收及汽輪機和汽輪機的調節等。

3．典廠的廠用電。發電廠生產過程中大量用電動機來拖動機械設備，以保證電廠主要設備如鍋爐、汽輪機、發電機和輔助設備正常運行。這些電動機以及運行操作、實驗、修配、照明、電焊等用電設備的總耗電量，統稱為廠用電或自用電。在任何情況下廠用電供電中斷，覆轍機械就要停頓，這就會引起發電廠的出力降低，甚至使發電廠發不出電能，所以廠用電是發電廠中的最重要負荷，應當保證高度的供電可靠性。在發電廠中不同用途的廠用機械對電能生產過程的影響是不相同的，按照對發電廠運行所起的作用的不同，廠用機械可分為重要機械和次要機械。若按突然中斷供電時造成危害程度，將廠用負荷可概括為四類：

（1）、I類廠用負荷。系指凡短時停電都會造成設備損壞、危機人身安全、主機停運及大量影響出力的廠用負荷。如火電廠中保證鍋爐給水的給水泵，保證爐膛燃燒的給粉機、排粉機、送風機、引風機，保證汽輪機冷卻設備正常運行的循環水泵、凝結水泵等。

（2）、II類廠用負荷。系指允許短時停電幾秒鐘到幾分鐘，恢復供電后，不會造成生產紊亂的廠用負荷。如火電廠疏水泵、灰漿泵、輸媒機械等。

（3）、III類廠用負荷。系指凡較長時間停電，不會直接影響生產的負荷。如修配

間、實驗室、油處理室等處用電。

（4）、事故保安負荷。系指指對200MW以上的大型機組，要求在事故停即過程中

及停機后的一短時間內仍需要保證供電的負荷。其直流保安負荷如潤滑油泵等，交流保安負荷如實時用的計算機、盤車裝置等用電。

根據廠用負荷的重要性應分別采取不同的供電方式，除接線方式及供電電源引接上有所區別外，在運行上，值班人員的監視和維護亦有所側重，以確保電廠安全運行。發電廠廠用電能的多少是發電廠經濟運行指標之一，它于發電廠的類型、燃料的種類及燃燒方式等因素有關，通常用廠用電率表示，即指廠用電量占全廠總發電量的百分數。在凝汽式發電廠，約為5%~8%；在熱電廠，為8%~10%；在水電廠，為0.3%~2%。廠用電大都由主發電機直接供給電能，這種供電方式優點較多，被廣為采用，例如：

（1）、可靠性高。特別是當發電機與電力系統并列運行時，即使在發電廠的發電

機都斷開的情況下，仍可由系統給廠用電。

（2）、比之由獨立的發電機供電簡單，不僅投資少，而且運行方便。

（3）、對廠用電動機自啟動有利。當發電機與電力系統并列運行時，它的電源總

容量加大，遠比獨立的發電機容量為大。

為保證供電的可靠性，并不至于因廠用電系統故障而影響主機運行，一般發電廠廠用電源的引線都必須通過廠用變壓器或電抗器。廠用變壓器或電抗器可直接接于發電機電壓母線上或接在發電機與變壓器之間的連線上。

除對以上的學習外，還對發電廠中的水處理及爐渣在利用有了進一步的了解。同時，我也被單位內部的工作環境和工作氛圍有所感染，企業單位內部的工作每天都是有條不穩的進行，介于工作性質的要求，工作中的每個員工必須保持嚴謹的工作態度，必須保證每一個環結在很高的安全系數下進行。

4．小結

這次實踐是在完成了基礎理論與工作實踐相結合的一次實習，旨在貫徹理論聯系實際的教學原則，鞏固和擴大所學的理論知識，同時通過此次學習，使我們對發電廠有了較深的認識

總之，在這一段時間的學習中，我收獲了很多的東西，無論是具體的業務，還是各類活動，以及為人處事，都讓我學到了很多以前在書本中沒有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財富，為我在以后的工作道路上奠定了基礎。我也將繼續努力學習和工作，做好電業人，服務于人民，服務于社會。

報告人：XXX時間：2010年8月11日