第一篇：節(jié)能減排 低碳生活 從我做起

節(jié)能減排 低碳生活 從我做起

隨著科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的劇增，二氧化碳?xì)怏w排放量逐步增加，使得全球氣候逐漸變暖，引起 “溫室效應(yīng)”，它的存在給人類的生存造成威脅，狂風(fēng)、暴雨、地震、高溫、嚴(yán)寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現(xiàn)，人們意識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的巨大影響，因此倡導(dǎo)“低碳生活”來控制溫室氣體的排放。

雖然哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開，但是很多人對(duì)“低碳”不是很了解，“低碳”成了熟悉而陌生的名詞，其實(shí)“低碳”就在我們身邊，在我們衣食住行的各個(gè)方面或多或少的消耗著石油、煤炭、電能、水、木材等資源，一個(gè)小小的舉動(dòng)就能節(jié)約能源，降低碳的排放，下面讓我簡(jiǎn)單介紹一下我的節(jié)能妙招。

一．節(jié)約電能

我們都知道生產(chǎn)電能需要燃燒大量的煤炭，雖然有些發(fā)達(dá)地區(qū)采用風(fēng)力發(fā)電等更加節(jié)能的生產(chǎn)方式，但畢竟是少數(shù)，所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.少開燈，離開宿舍隨手關(guān)燈，沒什么重要事情時(shí)建議開一盞燈；2.休息時(shí)關(guān)閉電腦，盡量不使用外接設(shè)備，關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口；3.夏天不是很熱時(shí)少開電扇，多開窗通風(fēng)。

二．節(jié)約水資源

水在我們的生活中必不可少，而它又不是取之不盡用之不竭的。在我們生活中很多水是用來沖廁所的，這樣真的很可惜，其實(shí)我們每個(gè)宿舍可以準(zhǔn)備一個(gè)水桶，將洗衣服，洗漱的水倒入水桶用來沖廁所，也可以將這些水先用于涮拖布再?zèng)_廁所，這樣做節(jié)約了不少水資源。還有我們有些同學(xué)都有一個(gè)不太好的習(xí)慣，倒一杯水，喝半杯水，將剩下的半杯水倒掉，其實(shí)這樣也浪費(fèi)了一定的水資源，我們應(yīng)該養(yǎng)成喝多少倒多少水的習(xí)慣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，積少成多，同樣可以節(jié)約水資源。

三．戒煙戒酒

眾所周知，吸煙有害健康，并且香煙生產(chǎn)消耗能源，為了你的健康，為了節(jié)約能源，戒掉煙癮何樂而不為呢！而少喝酒也能節(jié)約煤資源，減少二氧化碳的排放，據(jù)了解夏季的三個(gè)月里每月少喝一瓶啤酒，一年可節(jié)能0.23千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.6千克，從全國(guó)范圍看，每年可減排二氧化碳78萬噸！

以上是我為大家提供的節(jié)能妙招，希望大家從一點(diǎn)一滴做起，為了我們可愛的家園，為了我們自己的生存，更為了我們的子孫后代的發(fā)展，用我們的雙手去節(jié)約能源，充分利用能源，循環(huán)利用能源，這樣促進(jìn)了人與環(huán)境的和諧發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來吧！

第二篇：低碳生活,節(jié)能減排,從我做起

低碳生活 節(jié)能減排 從我做起 ——中關(guān)村中學(xué)2010年3月1日升旗講話

暨我校垃圾分類主題教育啟動(dòng)儀式

同學(xué)們：

2009年12月7日—18日，在丹麥哥本哈根舉行的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。“氣候變化”已成為深刻影響21世紀(jì)全球發(fā)展的一個(gè)重大國(guó)際問題，因此低碳生活、節(jié)能減排、科學(xué)可持續(xù)發(fā)展已成為保護(hù)人類生存環(huán)境的必要措施，更是我們?nèi)祟惖纳袷ナ姑?/p>

保護(hù)環(huán)境，首先從我們身邊的生活做起。

垃圾圍城，近年來已成為中國(guó)許多大城市的棘手問題，尤其是圍繞垃圾量不斷增加的議題，包括如何處理垃圾、垃圾處理設(shè)施選址及垃圾分類等，正在考驗(yàn)城市管理者和城市居民；另一方面，如何促成垃圾減量以及資源化處理，同時(shí)減少環(huán)境污染和節(jié)省土地空間，更是對(duì)城市的一大挑戰(zhàn)。

在三年前，北京一年的垃圾產(chǎn)量堆起來能頂?shù)蒙暇吧酱螅沂鞋F(xiàn)在年產(chǎn)垃圾量672萬噸，每天的產(chǎn)量是1.84萬噸，平均下來差不多每年的垃圾增長(zhǎng)比例是8%。據(jù)了解，北京現(xiàn)有垃圾處理設(shè)施23座，處理能力1.04萬噸/日，但是在這個(gè)處理能力上已經(jīng)處理到1.84萬噸，也就是說北京市的垃圾處理設(shè)施是超負(fù)荷運(yùn)行。如果按現(xiàn)有的垃圾增長(zhǎng)量和填埋場(chǎng)的處理能力，把北京所有的填埋場(chǎng)都算在一起，不到五年，北京的垃圾就無處可填了。

面對(duì)嚴(yán)峻的垃圾問題，被認(rèn)為能有效促成減量的垃圾分類已從最初的環(huán)保理念，轉(zhuǎn)變?yōu)槭姓畱?yīng)對(duì)垃圾處理難題的實(shí)際行動(dòng)。垃圾分類是垃圾資源化的前提，對(duì)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，是“綠色北京”建設(shè)的重要內(nèi)容。

2009年11月18日，海淀教委保健所組織有一百多所學(xué)校參與的垃圾分類設(shè)

備配置現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)會(huì)，我們中關(guān)村中學(xué)也是其中的一員。

做為北京市垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校，根據(jù)市區(qū)教委的工作部署，在寒假期間學(xué)校完成了垃圾分類相關(guān)物品的購(gòu)置，本學(xué)期開始啟動(dòng)，具體要求是：

各班配備“可回收”與“不可回收”垃圾桶各一個(gè)，由各班公物委員到總務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)取，班主任對(duì)垃圾的正確分類及垃圾桶的完好使用負(fù)有監(jiān)督管理責(zé)任。

每個(gè)衛(wèi)生間繼續(xù)延用紅色垃圾桶一對(duì)，分別在紅桶外粘貼“可回收”、“不可回收”標(biāo)識(shí)。學(xué)生做值日后將教室的垃圾按標(biāo)識(shí)分別倒入紅桶內(nèi)。衛(wèi)生保潔人員按標(biāo)識(shí)將“不可回收”垃圾倒入垃圾集中存放點(diǎn)“不可回收”垃圾桶內(nèi)，由物業(yè)垃圾車清運(yùn)出校。

可回收垃圾包括：各種廢紙、廢塑料、玻璃、金屬、織物、木塊六大類。不可回收垃圾包括：煙蒂、塵土、紙巾、廁紙、陶制的碎餐具、石子瓦礫、廚余垃圾、餐余垃圾等。

同學(xué)們，生態(tài)環(huán)境不只是綠地、藍(lán)天、生境，更主要的是人與環(huán)境的耦合關(guān)系、整合功能與和諧狀態(tài)，我們生活的地球資源和不可再生能源越來越少，垃圾越來越多，終有資源用完垃圾堆滿的一天，而對(duì)于垃圾，放對(duì)位置便會(huì)再生資源，放錯(cuò)位置就會(huì)造成污染。要使污染變資源，源頭分類是關(guān)鍵。

讓我們都能夠從自己做起，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣，把學(xué)校環(huán)境美化和周邊社區(qū)環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化和資源化，進(jìn)行垃圾分類，節(jié)能減排，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的社會(huì)而努力，共創(chuàng)我們和諧美好的家園。

中關(guān)村中學(xué)教育處

2010年3月1日

第三篇：節(jié)能減排,低碳生活

節(jié)能減排，低碳生活

減少電力消耗能源成本

隨著于2009年12月19日召開的長(zhǎng)達(dá)13天的哥本哈根世界氣候大會(huì)的結(jié)束，清晰地預(yù)示著低碳時(shí)代已經(jīng)來臨，所有的國(guó)家和企業(yè)都將很快地卷入到這股低碳趨勢(shì)的大潮中。而在3月份的兩會(huì)上，低碳，節(jié)能環(huán)保也成為與會(huì)代表熱議的話題之一。

低碳經(jīng)濟(jì)可謂是這幾年最熱門的詞匯之一，就在幾年前，可能很多人根本都沒有聽說過低碳經(jīng)濟(jì)這個(gè)名詞，可是到現(xiàn)在，這個(gè)詞匯卻已經(jīng)無處不在，甚至連街坊鄰居大媽的口中都會(huì)說出這個(gè)詞匯。所謂低碳經(jīng)濟(jì)，就是以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的綠色經(jīng)濟(jì)。其核心是推動(dòng)提高能效技術(shù)、節(jié)約能源技術(shù)、可再生能源技術(shù)和溫室氣體減排技術(shù)的開發(fā)和運(yùn)用，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)朝向高能效、低能耗和低碳排放的模式轉(zhuǎn)型。

目前包括中國(guó)在內(nèi)，世界上很多國(guó)家都已經(jīng)在積極開展低碳經(jīng)濟(jì)，掀起一場(chǎng)低碳經(jīng)濟(jì)的革命。以我國(guó)為例，不但在大力對(duì)能源行業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電等新興能源的比重、降低火力發(fā)電比重，將能源產(chǎn)業(yè)向低碳化、無碳化方向發(fā)展，而且還在積極地發(fā)展低碳的新材料、生命科學(xué)、生物醫(yī)藥、信息網(wǎng)絡(luò)、空間海洋開發(fā)和地質(zhì)勘探等新興行業(yè)，以實(shí)現(xiàn)2020年單位GDP碳排放比2005年減少40%至45%的重要承諾。

勾勒完美碳足跡

在低碳經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)扮演著舉足輕重的作用。這是因?yàn)槠髽I(yè)和個(gè)人相比，無疑具有更大的能源消耗和碳排放量，同時(shí)作為個(gè)人，一天的大部分時(shí)間也是在企業(yè)中度過，其能源消耗和碳排放的大小也同所在企業(yè)具有很大的關(guān)聯(lián)性。因此，為了積極參與到低碳經(jīng)濟(jì)，企業(yè)要從我做起，盡到企業(yè)的公民責(zé)任，從企業(yè)的各個(gè)方面都注意節(jié)能環(huán)保，描繪清晰的碳足跡。

最容易做到的，是企業(yè)可以按照國(guó)家要求控制好空調(diào)溫度（夏天別太低，冬天別太高）以及多采用節(jié)能燈具等措施，達(dá)到節(jié)能減排的效果。更進(jìn)一步，則是加強(qiáng)對(duì)IT產(chǎn)品的碳足跡監(jiān)控。隨著企業(yè)辦公自動(dòng)化以及信息化的不斷完善，企業(yè)對(duì)IT產(chǎn)品的依賴性越來越強(qiáng)，所擁有的IT設(shè)備也越來越多。如果我們觀察一下就不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)員工在單位中，幾乎大部分時(shí)間都是在利用各種IT設(shè)備（如電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等產(chǎn)品），企業(yè)也必須重點(diǎn)關(guān)注這些IT產(chǎn)品在節(jié)能減排中的重要作用。

實(shí)際上，隨著電腦等產(chǎn)品在企業(yè)中的廣泛普及，這些產(chǎn)品的碳排放在整個(gè)碳排放的比重中也不斷上升——數(shù)據(jù)顯示，ICT行業(yè)（信息通信技術(shù)行業(yè)，包括IT行業(yè)和通信行業(yè)）的碳排放在2002年是5.3億噸的當(dāng)量，這個(gè)數(shù)字在2020年將

很快攀升到14.3億噸當(dāng)量，占據(jù)整體碳排放的4%。這無疑是個(gè)龐大的數(shù)字。作為企業(yè)，就必須選擇那些綠色節(jié)能的IT產(chǎn)品、利用先進(jìn)的信息技術(shù)來降低能源消耗。

例如，企業(yè)可以選擇機(jī)器整體的性能功耗比很高的電腦或者服務(wù)器，降低整體功耗。同時(shí)多考慮類似電源轉(zhuǎn)換效率超過90%的電腦和服務(wù)器產(chǎn)品，這樣能完美有效地降低電能消耗。或者，企業(yè)也可以用筆記本電腦代替臺(tái)式機(jī)，從而降低整體功耗。

而在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的搭建上，企業(yè)也可以通過多種策略使其更綠色。例如，企業(yè)可以多用無線局域網(wǎng)代替有線局域網(wǎng)，這可以減少線纜，降低能耗和環(huán)境污染。更重要的是，企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇上要注意選擇綠色產(chǎn)品——與PC相比，交換機(jī)、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備多數(shù)需要24小時(shí)全天候運(yùn)行，這就更要關(guān)注產(chǎn)品的綠色節(jié)能特點(diǎn)。因此，采用能源效率高、熱耗散低，極大減少能源消耗和電力成本的惠普 ProCurve系列網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，將能夠極大提高投資回報(bào)，描繪出完美的碳足跡。例如，惠普ProCurve網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品帶有可變速度的冷卻風(fēng)扇，這種節(jié)能設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)高效冷卻；分布式計(jì)算結(jié)構(gòu)可根據(jù)交換機(jī)的部署規(guī)模進(jìn)行調(diào)整，從而優(yōu)化電力消耗；而支持按每個(gè)端口進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，也能夠減少電力消耗和能源成本；針對(duì)高達(dá)55

第四篇：節(jié)能減排 低碳生活

開展“節(jié)能減排，低碳生活”活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我局開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng),讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。

各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。

1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣

低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展低碳生活體驗(yàn)活動(dòng)

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。

3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)

通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保

護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。

4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)

一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。四是通過開展低碳知識(shí)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料10000余份。五是讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。六是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時(shí)所耗用能量。

通過此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)了學(xué)生低碳環(huán)保好習(xí)慣，提高了師生保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。

第五篇：低碳生活,節(jié)能減排

所謂“低碳生活，節(jié)能減排”(low-carbonlife)，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化.這種思潮是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，人類文明進(jìn)入新階段的一個(gè)必然產(chǎn)物，是保護(hù)環(huán)境的需要，同時(shí)這個(gè)進(jìn)程的推動(dòng)也需要世界人民、政府的盡心參與和共同維護(hù)。

“低碳生活，節(jié)能減排”是人類文明進(jìn)入新階段的一個(gè)必然產(chǎn)物，是保護(hù)環(huán)境的需要。

兩個(gè)世紀(jì)以來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入，人類文明邁入了一個(gè)嶄新的階段。然而，在這個(gè)高速發(fā)展的表象之下卻隱藏著巨大的環(huán)境危機(jī)，乃至生存危機(jī)。這一危機(jī)主要體現(xiàn)在對(duì)能源的無序利用以及二氧化碳的過量排放帶來的生態(tài)破壞與環(huán)境惡化上。二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球暖化。帶來了大量沙塵、暴風(fēng)雪、寒流，暴雨、熱浪等等極端天氣災(zāi)害。專家預(yù)測(cè)，全球氣候還會(huì)進(jìn)一步變暖，并且變暖的幅度有可能加大。同時(shí)全球變暖之外，水資源短缺、居住環(huán)境惡化、經(jīng)濟(jì)損失加劇、海平面上升、人類健康受威脅、物種變化加劇等等眾多問題都亟待解決。

這些來自然的怒氣漸漸警醒了汲汲于物質(zhì)增長(zhǎng)、歡笑于經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的人類，也為僅僅著眼于GDP、GNP的國(guó)家敲響了警鐘。使人們認(rèn)識(shí)到，“低碳生活，節(jié)能減排”是保護(hù)環(huán)境的需要，也是人類文明進(jìn)入新階段最求生活和諧可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)必然產(chǎn)物。

“文明的果實(shí)掛在能源的藤上”，這句生動(dòng)的言語卻有著沉甸甸的含義——能源的藤蔓能否在千萬年后依舊碩果累累，文明的進(jìn)程能否在滄海桑田后依舊欣欣向榮，則取決于人類現(xiàn)今對(duì)能源的合理利用和妥善保護(hù)。

這也就需要我們從現(xiàn)在做起，需要世界人民、政府的盡心參與和共同維護(hù)。

2009年12月開始的哥本哈根世界氣候大會(huì)不失為一項(xiàng)重要的嘗試。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思，就被冠以“有史以來最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。雖然各大國(guó)間態(tài)度不一，且存在多重力量的博弈為大會(huì)協(xié)議的達(dá)成帶來大量難度，卻在另一方面有效的向世界傳播了“低碳生活”的思維，具有重大的歷史意義。

同時(shí)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建低碳城市不僅是政府、專家的事，積極樹立低碳生活理念也是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們不僅要倡導(dǎo)低碳生活，更應(yīng)該主動(dòng)踐行低碳生活。低碳生活，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、垃圾回收以及綠色出行，從點(diǎn)滴做起，從身邊的每個(gè)節(jié)能細(xì)節(jié)做起。很多低碳生活方式，大家都是可以做到的，即使是再小的一份力量，都是對(duì)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建低碳社會(huì)的一種支持。

因?yàn)槿祟愔挥幸粋€(gè)共同地球，“低碳生活，節(jié)能減排”是我們共同的責(zé)任和使命。需要我們從今天起，從身邊起去踐行。行動(dòng)永遠(yuǎn)比語言更有力量。再此，也希望那些對(duì)低碳減排態(tài)度曖昧的大國(guó)們認(rèn)真思考自己在世界經(jīng)濟(jì)中的定位，踐行自己已有的承諾，放棄一切不負(fù)責(zé)任的推諉和自保，為我們僅有的家園努力。