第一篇：教師學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)

教師學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)

我校組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央十七屆六中全會(huì)公報(bào)》，其中提出：“發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。”

中華民族需要培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信。如果對(duì)文化自覺和文化自信的關(guān)系進(jìn)行分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛宋幕杂X，才有了文化自信，在高度的文化自覺基礎(chǔ)上建立的文化自信，將會(huì)是一種介于傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間的自信，是一種既有繼承又有創(chuàng)新的自信，這種自信意氣風(fēng)發(fā)，充滿張力。

那么，如何讓我們的教育也擁有高度的文化自覺呢？這里的教育不是泛指、虛指，而應(yīng)落實(shí)到每一所學(xué)校、每一位教師、每一位學(xué)生身上。

換言之，如何讓學(xué)校、教師、學(xué)生擁有高度的文化自覺呢？尤其是在新課程背景下，當(dāng)教育真正從人出發(fā)，以人為本，當(dāng)教育不再是管制和控制，這種文化自覺顯得尤為重要。

正如我們常說的，一個(gè)社會(huì)是否有文化，首先看學(xué)校是否有文化，一個(gè)學(xué)校是否有文化，首先看校長(zhǎng)是否有文化，而一個(gè)孩子是否有文化，得看家長(zhǎng)和老師是否有文化。

現(xiàn)實(shí)的情況是，很多學(xué)校缺乏文化自覺，更遑論文化自信。一些學(xué)校只顧埋頭苦干，抓分?jǐn)?shù)，抓成績(jī)，戴著“腳鐐”跳舞；一些學(xué)校想著怎么爭(zhēng)取資助，蓋大樓，造房子，卻連一點(diǎn)校園文化建設(shè)都沒有考慮到；一些學(xué)校想著總結(jié)和提升自己，卻沒有自己的深度思考，沒有挖掘出學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的“最近發(fā)展區(qū)”，根本找不到適合自己的路。

如何讓學(xué)校發(fā)現(xiàn)、找到自己的文化自覺，歸根結(jié)底還是要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主體性，讓他們真正成為學(xué)校的主人。而達(dá)成這樣的目標(biāo)，我們需要打造一種新型的課堂。在課堂上激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)造力，點(diǎn)燃每一位教師和學(xué)生的生命熱情，而不是讓教師職業(yè)倦怠，讓學(xué)生昏昏入睡。

德國(guó)教育家斯普朗格說過：“教育是一種文化活動(dòng)，這種文化活動(dòng)指向不斷發(fā)展著的主體的個(gè)性生命生成，它的最終目的，是把既有的客觀精神（文化）的真正富有價(jià)值的內(nèi)涵分娩于主體之中。”

當(dāng)文化有了生命，有了主體，文化就不僅僅是寫在紙面上的兩個(gè)字，而有了更為深遠(yuǎn)、厚重、靈動(dòng)的含義。

第二篇：學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)

學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)

一是聯(lián)系思想，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹中紀(jì)委十七屆六中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，進(jìn)一步用全會(huì)精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)行動(dòng)。

二是聯(lián)系責(zé)任，認(rèn)真履職。及時(shí)梳理排查群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，分析掌握廉潔從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理中的深層次問題，完善苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正的“三早”工作機(jī)制。

三是突出重點(diǎn)，嚴(yán)肅紀(jì)律。真正貫徹落實(shí)好中央決策部署，繼續(xù)抓緊抓好機(jī)關(guān)內(nèi)部反腐倡廉工作，這是紀(jì)律約束，也是基本要求。

四是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。反腐倡廉工作是一把手負(fù)責(zé)，一把手要切實(shí)承擔(dān)本單位反腐倡廉工作的首要責(zé)任。堅(jiān)決把責(zé)任落實(shí)到位。不僅要監(jiān)督他人，自己更要接受監(jiān)督。要加強(qiáng)制度建設(shè)，一切按制度辦、按規(guī)矩辦。

五是要聯(lián)系工作，抓好落實(shí)。把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，加大工作載體統(tǒng)籌力度，要求全單位黨員干部對(duì)照全會(huì)精神，認(rèn)真研究工作任務(wù)，創(chuàng)新工作思路。

風(fēng)氣正則民意順，民意順則社會(huì)穩(wěn)，社會(huì)穩(wěn)則事業(yè)興。只有堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，才能有力促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系，始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。對(duì)群眾反映突出的問題，要放在首要位置，集中精力、認(rèn)真解決，切實(shí)維護(hù)群眾利益，促進(jìn)人心安定、社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)前，要著力解決醫(yī)療、拆遷、住房、食品藥品安全等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的問題，不斷強(qiáng)化對(duì)五保、低保、醫(yī)保、優(yōu)撫資金等惠民資金的監(jiān)管，以監(jiān)督檢查的實(shí)際成效取信于民。同時(shí)，堅(jiān)持糾建并舉、寓糾于建，注重從維護(hù)人民群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益入手，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，努力解決利益驅(qū)動(dòng)等深層次問題，逐步建立干部受教育、群眾得實(shí)惠的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇：預(yù)備黨員學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)

預(yù)備黨員學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神體會(huì)

11月26日，現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院第二期預(yù)備黨員培訓(xùn)班在A203舉行。105名預(yù)備黨員從十七屆六中全會(huì)精神解讀、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)、增強(qiáng)組織觀念、黨員的權(quán)利和義務(wù)四個(gè)方面重溫黨史，閱覽前沿，強(qiáng)化黨員意識(shí)。

上午八時(shí)，院黨委書記劉x出席開班儀式并講話，指出黨員是一種身份的代表，要按照黨章中規(guī)定塑造自己、發(fā)展自己，學(xué)生黨員應(yīng)該成為優(yōu)秀學(xué)生的代表。他表明學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)意義重大，一是溫故知新，溫習(xí)黨的歷史、宗旨、目標(biāo)、任務(wù)、黨紀(jì)黨章，強(qiáng)化黨員意識(shí)。知新就是行為拓展，按照黨的任務(wù)、目標(biāo)，爭(zhēng)做合格黨員。二是終身學(xué)習(xí)的需要，技術(shù)變革日新月異，思想觀念層出不窮，繼續(xù)學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)是每個(gè)人安身立命的根本。歷史上，個(gè)別黨員走向反面，就是沒有加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的結(jié)果。三是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的需要，當(dāng)前，全國(guó)創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員正如火如荼開展，我們要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用大腦指揮行動(dòng)。還要根據(jù)工作形勢(shì)的需要樹立楷模，發(fā)揮黨員帶頭作用。劉書記肯定了學(xué)員來得很早，到得很齊，訓(xùn)練有素，政治熱情高。同時(shí)，希望同學(xué)們克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

上午，劉x老師做了“中國(guó)共產(chǎn)黨作風(fēng)”的報(bào)告。他結(jié)合中外政黨作風(fēng)的對(duì)比分析，從中國(guó)革命、人民解放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開放等不同歷史時(shí)期逐一闡釋中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)，肯定了廣大黨員政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。藍(lán)耿忠老師做了“增強(qiáng)組織觀念，接受組織考察”的講座，強(qiáng)調(diào)了黨員在預(yù)備期要堅(jiān)決執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)、個(gè)人服從組織的原則，參加黨的政治理論學(xué)習(xí)，參加會(huì)議、積極活動(dòng)，接受組織考察，爭(zhēng)取按期轉(zhuǎn)正。

下午，王x老師講“十七屆六中全會(huì)精神解讀”，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神。他強(qiáng)調(diào)大學(xué)生黨員要學(xué)習(xí)了解關(guān)于文化建設(shè)的《決定》，認(rèn)清我國(guó)文化事業(yè)要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，貼近生活、貼近實(shí)際的基本方針，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同為社會(huì)主義文化事業(yè)的大繁榮、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧。張光宗老師講了“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的權(quán)利和義務(wù)”，分析了入黨條件，要求廣大學(xué)生黨員認(rèn)真履行黨員義務(wù)、正確行使黨員權(quán)利。他還從“企業(yè)需要什么樣的人”切入，教育黨員提高就業(yè)力，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

本次培訓(xùn)班采取課堂教學(xué)、課后討論、撰寫心得體會(huì)、社會(huì)實(shí)踐以及結(jié)業(yè)考察相結(jié)合的方式，參加培訓(xùn)并考察合格的學(xué)員將頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。此次培訓(xùn)班的開展，是為了加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的理想信念、黨性修養(yǎng)以及黨的基本知識(shí)的再教育，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大同學(xué)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神會(huì)議體會(huì)

學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神會(huì)議體會(huì)

黨的十七屆六中全會(huì)提出推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。當(dāng)前深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，從大的層面講，就是要有高度的文化自覺和文化自信，從小的層面講，就是要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，感悟誠(chéng)信精神，踐行誠(chéng)信諾言。

自覺增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。古人曰“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也”，“君子修身，莫善于誠(chéng)信”，中華民族歷來講求“誠(chéng)信為本，一諾千金”。誠(chéng)信是一種優(yōu)良傳統(tǒng)、一種處世原則、一種道德規(guī)范，貫穿于我們讀書治學(xué)、復(fù)習(xí)備考的始終。要想掌握知識(shí)、成就未來，惟有從誠(chéng)信開始，離開誠(chéng)信則一事無成。誠(chéng)信意識(shí)并不是與生俱來的，必須從小處培養(yǎng)，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細(xì)水終將匯成誠(chéng)信之海。

自覺感悟誠(chéng)信精神。誠(chéng)信精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要基石，它對(duì)人格的塑造、品德的培養(yǎng)有決定作用，與民族的自強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步也息息相關(guān)。個(gè)人誠(chéng)信淡漠則無法立足社會(huì)；國(guó)家誠(chéng)信缺失則無法躋身世界。學(xué)問之道、考試之路、立身之本，都是誠(chéng)信精神最直接的體現(xiàn)，來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和作弊，都是不誠(chéng)信的行為，都是對(duì)能力的蔑視、對(duì)知識(shí)的褻瀆、對(duì)尊嚴(yán)的抹殺。平時(shí)缺乏誠(chéng)信意識(shí)，學(xué)習(xí)不肯下苦功，總想走捷徑，耍弄小聰明，抱僥幸心理，久而久之，養(yǎng)成惡習(xí)，積重難返，測(cè)試考核難免會(huì)有不端行為，甚至鋌而走險(xiǎn)，到頭來必將自吞苦果，飲恨終身，這是萬萬不可取的。

自覺踐行誠(chéng)信諾言。誠(chéng)信的基本含義就是守諾、踐約、無欺，就是說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。簽署“誠(chéng)信考試承諾書”，表明考生對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的知曉、認(rèn)可和遵守，促使“誠(chéng)信考試”的理念更加深入人心，形成良好的考試氛圍，給絕大多數(shù)考生以正確的導(dǎo)向，給極個(gè)別考生敲響道德警鐘。誠(chéng)信考試不能光承諾，還需要每個(gè)考生身體力行，用時(shí)間去鑒定，用行動(dòng)去證明，用事實(shí)去認(rèn)可，襟懷坦蕩，心無旁騖，以積極誠(chéng)信的精神狀態(tài)去參加考試，始終保持內(nèi)心深處的那份踏實(shí)、寧?kù)o與堅(jiān)守，這才是“80后”學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì)。

加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、陽(yáng)光工程，也是陽(yáng)光招生的題中之義。誠(chéng)信考試作為最基本的素質(zhì)、最扎實(shí)的起步，老師和家長(zhǎng)要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，廣大考生也要只爭(zhēng)朝夕，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，感悟誠(chéng)信精神，踐行誠(chéng)信諾言。一個(gè)真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，是最難能可貴的。只有這樣，我們才能做到誠(chéng)信立身、誠(chéng)信處世、誠(chéng)信做人，努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，鍛煉意志，磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)提高“幸福指數(shù)”、穩(wěn)操“成功勝券”。

第五篇：學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神

東明縣公安局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神

10月28日下午，東明縣公安局召開黨委擴(kuò)大會(huì)，專題學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，縣政府黨組成員、公安局黨委書記、局長(zhǎng)劉順海主持召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)、研究貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神。黨委委員參加會(huì)議，機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人列席會(huì)議。

會(huì)議首先傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)的主要內(nèi)容。與會(huì)同志一致認(rèn)為，這次全會(huì)是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，召開的一次十分重要的會(huì)議。對(duì)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。改革開放特別是黨的十六大以來，黨始終把文化建設(shè)放在黨和國(guó)家全局工作重要戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神兩手抓，實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，推動(dòng)文化建設(shè)不斷取得新成就，走出了中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。我國(guó)文化改革發(fā)展，顯著提高了全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了人的全面發(fā)展，顯著增強(qiáng)了國(guó)家文化軟實(shí)力，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供了強(qiáng)大的精神力量。當(dāng)今社會(huì)正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加重要，維

護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力的要求更加緊迫。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期公安機(jī)關(guān)黨建工作的重要任務(wù)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要圍繞主題，把握實(shí)質(zhì)，結(jié)合實(shí)際，通過全面學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)，把黨員干部的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十七屆六中全會(huì)精神上來；通過扎實(shí)深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大民警結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究謀劃公安文化建設(shè)，采取有力措施加強(qiáng)公安文化建設(shè)，鼓勵(lì)公安民警創(chuàng)作更多更好的展示公安民警良好形象、弘揚(yáng)新時(shí)期警察精神的文化精品，不斷滿足廣大公安民警日益增長(zhǎng)的精神文化需求，陶冶民警情操，豐富警營(yíng)生活，提供精神動(dòng)力。會(huì)議要求，全縣公安機(jī)關(guān)要立即行動(dòng)起來，把學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的熱潮。一是要以新的視角認(rèn)識(shí)公安文化的重要功能，進(jìn)一步倡導(dǎo)“一警一愛好、一所隊(duì)一特色”活動(dòng)，進(jìn)一步繁榮和發(fā)展東明公安文化建設(shè)，提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)，規(guī)范民警執(zhí)法行為，樹立公安良好形象，推動(dòng)?xùn)|明公安工作再上新臺(tái)階。二是要認(rèn)真落實(shí)好以公安信息化建設(shè)、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、和諧警民關(guān)系建設(shè)、隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)等為主要內(nèi)容的重點(diǎn)工作；以如履薄冰的責(zé)任感和緊迫感，以堅(jiān)韌不拔的意志和不甘落后的精神，全力以赴打好正在開展的“清網(wǎng)行動(dòng)”和“亮劍”行動(dòng)決戰(zhàn)攻堅(jiān)戰(zhàn)，全力維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，為東明經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供安全保障。三是要著力抓作風(fēng)促轉(zhuǎn)變，加大矛盾糾紛排查力度，創(chuàng)建和諧平安轄區(qū)，促進(jìn)社會(huì)全面建設(shè)快速健康發(fā)展。四是要奮力拼搏，創(chuàng)新進(jìn)取，以認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，再鼓干勁，全面以赴做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性公安工作，打好攻關(guān)戰(zhàn)，力求實(shí)現(xiàn)東明公安新的突破和提升。