第一篇：重要的思想基礎和力量源泉

重要的思想基礎和力量源泉

——堅持我軍重視文化建設的優良傳統

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。我軍在長期實踐中形成的先進軍事文化，不僅為我軍發展壯大、克敵制勝提供了重要的思想基礎和力量源泉，而且對全民族產生了巨大精神影響，為社會文明進步作出了重大貢獻。在新的歷史條件下，我們必須始終堅持和發揚這一優良傳統，為部隊建設提供強大精神力量，在社會主義先進文化建設中作出新的更大貢獻。

先進軍事文化是我軍的政治優勢和顯著特征

人民軍隊在八十多年的發展中，以科學理論為指導，不斷總結軍隊建設優良傳統，創造出了我軍特有的先進軍事文化，同時又在先進軍事文化的滋養和哺育下，不斷從小到大、從弱到強、從勝利走向勝利。

先進軍事文化是我軍發展壯大、克敵制勝的強大思想保證和重要力量源泉。八十多年來，我軍積極運用先進軍事文化引領軍人價值追求、提升軍隊精神境界、激勵官兵戰斗精神的文化塑造功能，持之以恒地堅定官兵理想信念，強化官兵精神支柱，激發官兵戰斗熱情，規范官兵行為方式，增強官兵使命意識，提升官兵綜合素質，使先進軍事文化成為我軍發展壯大、克敵制勝的強大思想保證和重要力量源泉。在先進軍事文化的激勵和引導下，我軍始終堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，保持了堅定正確的政治方向，保持了強大的凝聚力和戰斗力，保持了蓬勃旺盛的生機活力；始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，贏得了億萬人民的衷心愛戴和全力支持，創造了一個又一個驚天動地的人間奇跡。

先進軍事文化對全民族產生了巨大精神影響，為社會文明進步作出了重大貢獻。先進軍事文化是我國社會主義先進文化體系的重要組成部分，其特有的先進性對國家和民族產生了巨大精神影響；其固有的創新性，確保了先進軍事文化始終走在時代前列，引領社會風尚，為社會文明進步作出了重大貢獻。我軍所孕育的偉大精神、所培育的先進典型、所創作的紅色經典，成為全黨全社會的寶貴精神財富。先進軍事文化以其崇高陽剛壯美的品格和愛國主義、英雄主義、理想主義的風骨，成為當代中國弘揚主旋律文化的強大力量，其廣泛而持久的社會影響成為鮮亮的民族精神之光。

先進軍事文化是更好地促進官兵全面發展，全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命不竭的精神動力。先進軍事文化是提高我軍戰斗力的重要因素，是滋養官兵的精神沃土。八十多年來，我軍發揮先進軍事文化塑魂育人的功能，不斷激發廣大官兵的自覺能動性和積極創造性。先進軍事文化對于提高官兵素質、促進官兵全面發展，對于鞏固和提高部隊戰斗力，發揮了不可替代的重大作用。豐富的先進軍事文化營養和豐厚的先進軍事文化氛圍，強化了官兵的精神支柱，錘煉了官兵的戰斗精神，打牢了官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。大力發展先進軍事文化，不斷滿足官兵日益增長的精神文化需求，有利于全面提高官兵思想政治素質、科學文化素質、軍事專業素質、身體心理素質，進一步增強官兵敢打必勝的能力和信心，全面履行好新的歷史使命。

我軍是黨所倡導的先進文化的重要創造者、積極傳播者和忠實踐行者

人民軍隊從創建的那天起，就把黨的性質、宗旨、理想、使命寫在先進軍事

文化的大旗上。無論是在革命戰爭年代還是在建設和改革歷史時期，我軍都始終堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，是黨所倡導的先進文化的重要創造者、積極傳播者和忠實踐行者。

革命戰爭時期，我軍是新民主主義文化建設的生力軍。在革命斗爭實踐中，黨領導人民在同帝國主義和封建主義腐朽思想文化不斷斗爭的基礎上，大力倡導以馬克思主義為指導的民族的、科學的、大眾的新民主主義文化建設。在破除舊文化和建設新文化的過程中，人民軍隊起到生力軍的作用。在建軍初期，我軍就明確了不僅是戰斗隊，而且是工作隊和宣傳隊的職責。這一時期，我軍戰斗在哪里，就把馬克思主義宣傳到哪里，新的道德風尚帶到哪里，把共產黨的影響擴展到哪里，哪里的舊文化就會被蕩滌。人民軍隊的作戰行動和根據地的開辟，有效地傳播了紅色文化，是名符其實的宣傳隊和播種機。革命戰爭將千百萬工人、農民群眾吸引到民族獨立和自由解放的革命浪潮之中，喚起了工農民眾的空前覺悟。人民軍隊的奮斗目標、紀律作風、精神風貌是黨的形象的有力詮釋，是增強黨的影響力和感召力的重要途徑。一部軍史，同時也是一部先進文化的創建史和傳播史。

和平建設時期，我軍是社會主義文化建設的重要創造者和踐行者。中華人民共和國建立后，黨倡導的先進文化主要體現在新民主主義文化建設向社會主義文化建設的轉變上，人民軍隊積極參加和支援社會主義經濟建設以及搶險救災各項任務，繼續發揮先進文化重要載體作用。這一時期，我軍把先進軍事文化納入到部隊的全面建設中去，為軍隊的發展奠定了堅實的基礎。為鞏固和保衛新生的人民政權，人民軍隊加快了革命化正規化建設；為打破霸權主義的技術壟斷，我軍及時地提出了加速發展

國防科學技術的戰略思想，走上了科技強軍的道路。我軍大力開展思想政治工作，涌現出了“南京路上好八連”、雷鋒等先進典型，“兩彈一星”等系列重大工程造就出的犧牲奉獻、勇于拼搏的精神。人民軍隊以軍人特有的忠誠、勇敢、堅毅、犧牲精神自覺服從服務于國家建設大局，踴躍參加社會公益事業，帶頭傳播社會主義新思想新風尚，使人民群眾深切地體驗到人民軍隊是國家建設發展繁榮的可靠安全保障，是社會主義精神文明建設的重要力量和排頭尖兵。

改革開放時期，我軍是社會主義文化大發展大繁榮的重要推動者。在中國特色社會主義建設實踐的推進中，黨領導的文化建設邁出了新的步伐，伴隨著黨的中心工作的轉變，我軍職能使命不斷拓展，我軍先進軍事文化建設步入系統化、制度化、常態化的軌道，大力引領社會主義主流文化的潮流。在新的歷史條件下，人民軍隊大力弘揚“聽黨指揮、服務人民、英勇善戰”的優良傳統，切實踐行當代革命軍人核心價值觀，主動投身于社會主義文化大發展大繁榮的偉大事業中。隨著我軍使命任務的不斷拓展和對外開放的不斷深入，對外軍事文化交流日益頻繁廣泛，為開展對外宣傳提供了廣闊的平臺，充分展示了我軍威武之師、文明之師、正義之師的良好形象。我軍在創新理論武裝、精神文明建設、軍營文化發展諸方面，對中華民族精神文化寶庫作出了卓越貢獻。

更加自覺主動地承擔起繁榮發展先進軍事文化的歷史責任

在新世紀新階段，為了進一步推進社會主義文化大發展大繁榮，實現建設社會主義文化強國的戰略目標，我們應當繼續弘揚重視文化建設的優良傳統，更加自覺、更加主動地承擔起繁榮發展先進軍事文化的歷史責任。

堅持把發展先進軍事文化作為加強國防和軍隊建設的重要任務。歷史告訴我們，只有堅持發展先進軍事文化，才能保證我軍高舉旗幟不動搖，保證我軍面對強敵打得贏，保證我國國防事業根基穩。因此，要抓好思想政治建設，堅持不懈用黨的創新理論貫注部隊，堅決貫徹黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，保持我軍永遠不變的軍魂；大力培育當代革命軍人核心價值觀，打牢高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治根基，弘揚我軍特有的革命精神，為官兵團結奮斗提供強大的精神力量；牢牢把握為人民服務、為社會主義服務的方向，推出大量弘揚主旋律的優秀文化產品，發揮先進文化建設的排頭兵作用；緊密結合軍事斗爭準備和遂行多樣化軍事任務實踐，加強文化服務和保障，促進部隊戰斗力的提高和各項任務的完成；充分尊重官兵的主體地位和首創精神，豐富活躍部隊基層文化生活，滿足官兵的精神文化需求，始終注重繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合，挖掘和培育各具特色的部隊文化，形成蓬勃生動的軍事文化建設格局。

堅持把發展先進軍事文化作為增強我軍軟實力的重要途徑。在軍事領域，軟實力與硬實力相輔相成、缺一不可。我軍必須重視從文化力中催生戰斗力，把增強軟實力作為能力建設的重要組成部分。要繼續大力鞏固部隊思想文化陣地，始終堅持從思想政治上建軍治軍，確保軍隊的成長之根和勝利之魂。要切實加強軍營文化建設，豐富活躍部隊文化生活。要緊貼部隊使命任務和官兵精神文化需求，積極發展軍兵種和部隊特色文化，凝聚廣大官兵的軍心士氣；深入開展黨史軍史教育，弘揚革命精神，繼承光榮傳統，書寫新的輝煌；發揮軍事禮儀的教育功能，豐富發展軍隊儀式文化，激發官兵的榮譽感和使命感；廣泛開展豐富的群眾性文化活動，提升官兵的生活質量

與文化素養。

堅持把發展先進軍事文化作為各級黨委的重要職責。當前，意識形態領域的斗爭尖銳復雜，文化建設在黨和國家全局工作的重要戰略地位更加凸現。我們要切實從黨的事業和軍隊建設發展的全局出發，以高度的文化自覺和強烈的使命擔當，深入研究新形勢下發展先進軍事文化的特點規律，努力提高軍事文化建設的科學化水平。黨委要切實擔負起發展先進軍事文化的政治責任，把黨對軍隊絕對領導的根本要求和人民軍隊的根本宗旨貫徹體現到軍隊文化建設的方方面面。加強文化單位領導班子和黨組織建設，抓好軍事文化戰線思想作風和職業道德建設，堅持德才兼備、以德為先用人標準，把政治立場堅定、思想理論水平高、熟悉文化工作、善于駕馭意識形態領域復雜局面的同志充實到領導崗位上來。黨委必須緊貼官兵需求，緊跟時代步伐，貫徹以人為本的理念，堅持文化工作重心下移，把軍事文化建設的重心放在部隊，放在基層；堅持文化資源和經費向基層傾斜，加強部隊文化基礎設施保障；健全軍營文化建設法規制度，對重大文化項目和重要文化題材予以重點扶持，對軍營文化建設的基礎性工作進行持續投入；深入推進軍事文化建設改革創新，樹立與科學發展觀相適應的軍事文化發展觀，以觀念更新引領軍事文化創新。

第二篇：當今世界中國共產黨、中華民族是最有自信的,這種自信是一個國家不斷進步的重要思想基礎和強大力量源泉

結合歷史和現實國情談理解：

當今世界中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有自信的，這種自信是一個國家不斷進步的重要思想基礎和強大力量源泉。

答：偉大的中華文明五千多年一脈相承、生生不息，從伏羲明道到精衛填海，從女媧補天到大禹治水；從始皇一統到漢唐盛世，從富庶大宋到繁華明代；從冶鐵鑄劍到火藥發明，從造紙技術到活字印刷，從指南針的運用到鄭和七下西洋，勤勞智慧的華夏子孫向世界奉獻的文明成果，以及物華天寶的“天朝上國”，讓世人欽慕、萬國敬仰。鴉片戰爭是中華民族為反抗列強侵略、爭取民族獨立人民解放、爭取國家繁榮富強人民共同富裕而斗爭的歷史起點。從那時起，中國人民為擺脫帝國主義的侵略和封建主義的壓迫，同仇敵愾，英勇奮斗，前赴后繼，拼搏不息，進行了長時期的、不屈不撓的斗爭，譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章，充分展示了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中國共產黨的成立是中國革命的面貌煥然一新。它把社會主義和共產主義最為自己的奮斗目標，用馬克思主義來分析和解決中國的實際問題。它代表著整個中華民族的根本利益和前進方向。它的宗旨是全心全意為人民服務，有著廣泛的群眾基礎，建立了最廣泛的統一戰線，這是今后取得勝利與成就的一大法寶。它帶領人民取得抗日戰爭、解放戰爭的勝利，創建了新中國實現了民族獨立與人民解放。

新中國成立以后，民族復興的偉大事業進入一個嶄新的階段。新中國在經濟、政治、文化和社會建設方面都迅速取得重大成就。雖然犯過錯誤、走過彎路，但中國共產黨領導中國人民不斷地總結經驗教訓。以改革開放為標志，黨和人民找到了建設中國特色社會主義的新道路，帶來了中國社會廣泛深刻、波瀾壯闊的巨大變革，中華民族正以日益自信的姿態，自立于世界民族之林。歸結為一點，中國特色社會主義道路，是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的?；仡櫄v史，中國共產黨從成立之初的少數幾個人已經發展為中國的執政黨，中國共產黨有自信應對接下來的挑戰，有自信帶領人民實現中華民族的偉大復興。

中國共產黨在把馬克思主義基本原理同中國實際相結合的過程中，實現了兩次歷史性飛躍。第一次飛躍找到了中國特色的革命道路，創立了毛澤東思想;第二次飛躍找到了建設和發展中國特色社會主義的道路，形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀在內的中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系和毛澤東思想既一脈相承，又與時俱進，延續并發展了近代以來無數仁人志士的期盼和追求，承載著一代代中國共產黨人的理想和探索。黨的十八大，總書記提出了與時俱進的中國夢的戰略構想，成為中國走向未來的行動指引，成為激勵中華兒女團結奮進、開辟未來的精神旗幟。建國65年來，我們形成了中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度，這是尊重歷史、合乎國情、順應民心的正確選擇。

堅持中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，推進了中國向前發展。今天的中國同鴉片戰爭以后、新中國成立之前的舊中國相比，有著天壤之別。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，我們中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。在這一點上，我們要理直氣壯、堅定不移。

第三篇：企業文化力量的源泉

企業文化力量的源泉

中國一個擁有著五千年文明史的國家，曾幾經遭受外強欺凌，曾多少次遭受滅頂之災，但無數的仁人志士，懷著對國家的熱愛、對國家的忠誠，形成了強大的民族凝聚力，一次次力挽狂瀾、救民于水深火熱?？康氖鞘裁矗靠康木褪悄欠e淀深厚的民族文化，它深深扎根于人們的心中，它讓人們深深地懂得“皮之不存，毛將焉附”的道理，進而奮起抵御外侮、抗擊侵略，實現國家強盛、民族富強。因此一個優秀的民族，必定有其一脈相承的民族文化；一支軍隊，必定有其引以為魂的軍隊文化；一家優秀的企業，一定有其傳承不息的企業文化。

作為大型國有企業，我們要想做大做強，提升企業的核心競爭力，就要通過加強企業文化建設，讓我們的核心價值觀，貫穿于公司管理的各個流程，而不是停留在口頭上、墻壁上，要讓我們企業的核心價值觀深入廣大員工的心中，轉變為自覺行為，進而實現企業的目標。

“管理靠制度，制度靠落實，落實靠文化”。這就是要以先進的企業文化理念作為用人、做事、管理的價值導向，作為凝聚力的前進坐標，以此提升企業文化的影響力、滲透力和推動力。要不間斷地灌輸企業文化，將全體員工的思想統一到一起，進而形成強大的向心力。

我們有理由相信一個優秀的企業必然有一脈相承的企業文化，一個擁有強大文化底蘊的企業必將是經濟產業的龍頭，我們要做好企業文化，只有充分的運用好這一力量之源我們的事業才會蓬勃發展，我們的企業才會在利益的鏈條上創造更大的價值。

箱管部：高金安

第四篇：父母之愛——力量的源泉

父母之愛——力量的源泉

孩子小的時候都把父母看作是巨人，什么都會，什么都能，常常說“我爸爸如何如何——”或者“我媽媽怎樣怎樣——”。一個在外留學的女孩子在自己的廚房里煮開水，一不小心燙傷了手，她不知道做任何處理，卻抓起電話打給遠隔重洋的媽媽，“媽媽，我該怎么辦？”而在幾年后，當她自己成為一個小女孩的母親的時候，她的小女兒受傷的時候，她卻迅速的作出了反應，進行了一系列安全而恰當的處理。事后她回憶到，她自然的知道怎么做，雖然沒有受過訓練。

是的，父母不是完美的，在我們逐漸長大的時候，我們確實可以認識到父母并不是知識和真理的唯一來源，甚至很多人會推翻父母的權威性。但是，父母一直給了兒童無條件的關注與支持，從父母那里，兒童首先知道世界上有人愛自己，有人支持自己，在了解世界的同時也接納自己。對自己的接納與熱愛是我們前進的動力，想一想，如果一個人自己都不愛自己，那么他還會努力改變自己與發展自己嗎？那么他也不會熱愛生活，熱愛我們這個世界。人們對自己的接納源于父母對其的接納。父母之愛是世界上最神奇的力量之一，它不僅會樹立孩子的信心、自尊心、面對生活的勇氣與決心，而且它本身也使父母具有強大的力量，尤其是在面對危險的時候。所以，請珍惜你成為父母的機會，并且努力的愛你的孩子。家長應培養孩子堅韌的性格

人的一生總會碰到不少挫折和失敗的時候。家長應注意培養孩子堅韌的性格。

首先，要教會孩子正確看待造成自己失敗的原因，父母親可以經常和孩子一起分析遇到的問題，教孩子學會從不同的角度看待身邊的事物，抓住問題的關鍵。

其次，培養孩子的自信心，使孩子了解并發揮自己的長處。天下沒有十全十美的人，而正在成長的孩子們就更需要時間來體驗挫折，享受成功，進而認識自己。家長們除了教孩子正確分析和理解造成挫折的原因外，也要幫孩子做應付困境的心理準備。只要父母注意從小培養孩子以積極的心態來應付自己周圍的一切，孩子的生活就會時時充滿了陽光，當他遇到困難時，就不會總是感到自卑和畏縮了。

美國兒童心理學家經過多年的研究發現，注重培養孩子快樂的性格，有利于孩子健康成長。那么，如何培養孩子的快樂性格呢？以下幾個方面可為您提供參考：

第一，密切同孩子之間的感情。在培養快樂性格的過程中，友誼起著重要的作用。因此父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽的人際交往。

第二，給孩子提供決策的機會和權力?？鞓沸愿竦酿B成與指導和控制孩子的行為有著密切的聯系。父母要設法給孩子提供機會，使孩子從小就知道怎樣使用自己的決策權。

第三，教孩子調整心理狀態。應使孩子明白，有些人一生快樂，其秘訣在于有適應力很強的心理狀態，這使他們能很快地從失望中振作起來。在孩子受到某種挫折時，要讓他知道前途總是光明的，并教孩子注意調整心理狀態，使他恢復快樂的心情。

第四，限制孩子的物質占有欲。因為給孩子東西太多會使其產生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯覺，所以應結合事例教育他們，人生的快樂不能僅與物質財富的占有劃等號。

第五，培養孩子廣泛的興趣。平時注意孩子的愛好。為孩子提供各種興趣的選擇，并給予孩子必要的引導，孩子的業余愛好廣泛，自然容易擁有快樂的性格。

第六，保持家庭生活的美滿和諧。家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在幸福的家庭中成長起來的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。

過去常說“一張白紙好畫最新最美的圖畫”，其實，孩子生下來之后心理狀況也如一張白紙一樣，家長的心理素質、教養方式等因素在很大程度上決定了孩子的心理發展方向。有些家長帶孩子來咨詢時總是訴說孩子這不好那不好，殊不知許多問題都是由于家長的病態心理造成的。

首先，家長的過分要強、虛榮心過高會給孩子提出過高的要求，讓孩子的身心承受超負荷的壓力，最終導致這樣那樣的心理障礙甚至疾病。例如，有位家長把一個七歲孩子所有的課余時間都安排了各種各樣的訓練課程，鋼琴、繪畫、英語、書法、下棋、作文等等，結果孩子由于過于緊張造成抽動-穢語綜合癥。還有的孩子在家長的嚴密監督下仿佛學習考試都是為了家長，平時學習還可以，一到考試就緊張得不得了，失眠、厭食、歇斯底里發作等，有的臨近考試竟要放棄。

第二，家長的過分挑剔、完美主義造成孩子許多心理障礙。例如，家長對孩子寫作業要求甚多，孩子寫一筆要反復描，擦了寫，寫了擦，結果動作拖拉，有時考試都寫不完，嚴重的還會造成強迫行為。

第三，家長的緊張焦慮情緒會傳給孩子。有的孩子從小體弱多病，家長非常擔憂，經常抱怨、煩躁不安、絮絮叨叨，對孩子過分關注，結果孩子變得敏感多疑、自卑、退縮、神經質。

第四，家長對孩子總是否定，讓孩子失去自信心。家長總希望孩子要表現得和自己小時候一樣好，甚至更好，稍有一點缺點就橫加指責，把打罵當成家常便飯。有個5歲的孩子經常發脾氣，做事沒有長性，問他為什么會這樣，他說老做不好，挨媽媽說，一天要說三次，沒有表揚，所以想發脾氣。

孩子的成長過程中總要出現這樣那樣的問題，家長要容忍孩子有缺點，耐心等待孩子成長。當發現孩子的問題時，先反省自己的問題，放松一點，自己的問題解決了，孩子的問題也會迎刃而解。自己解決不了，可以找心理醫生幫助分析和矯正。

美國人教子十二法則

1、歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環境中成長。

2、希望法則：永遠讓孩子看到希望。3.力量法則：永遠不要與孩子斗強。4.管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任。5.聲言法則：要傾聽他們的聲音。6.榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣是巨大的。7.求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。8.懲罰法則；這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理,慎用。9.后果法則：讓孩子了解其行為可能產生的后果。10.結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限。11.二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離。12.四W法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起，在什么地方，在干什么以及什么時候回家。

如何對待兒童的不合理要求？

孩子逐漸長大之后，隨著各種需要的出現，對環境的探索會不斷的深入，慢慢的就會提出一些不合理的要求，表現出任性的行為？那么，父母應該如何對待兒童的任性呢？ 這種時候，父母只有兩種辦法。首先是絕對不能滿足兒童的不合理要求，第二是轉移兒童的注意力。拒絕兒童的要求，可能會引發兒童的一系列行為，如哭鬧、打滾，以不做某某應當做的事情相威脅等等，這時候有些父母面對這些招數往往束手無策，可能堅持一會兒就妥協了，最后以孩子的勝利而告終，這是萬萬不可的。這樣通常滋長了孩子的氣焰，降低了父母的威信，使孩子學會了下次還要如法炮制，結果往往后患無窮。孩子會越來越任性。所以呢，父母從一開始其就要堅持住，絕對不向孩子的不合理要求妥協，要把握好自己的立場，千萬不能認為，只有這一個孩子，讓著它吧！

拒絕兒童的不合理要求的方式要盡量委婉，盡量給兒童擺事實、講道理，用兒童可以理解的方式來表達；有的家長知道不能答應兒童的不合理要求，但卻采用了簡單粗暴 的方式來加以拒絕，甚至對兒童體罰，這樣也是不合適 的。在兒童哭鬧不休的時候，父母可以避開，沒有了觀眾，小孩子哭哭也就累了，這時候要真的避開，可不要躲在門后偷聽，一旦兒童發現你在窺視它說不定哭個更起勁了，小孩子還是滿聰明的。在兒童的不合理要求被拒絕而哭鬧的時候，可以采取某些方法來轉移它的注意力。比如說些別的事情啊，但是這種轉移注意的方式應該是中性的，不應該是一種正強化。

父母跟孩子說理的技巧 循循善誘，充分的說理，是家長教育孩子的重要手段，跟孩子說理不僅需要有耐心，還應 結合少年兒童的心理特征，選擇恰當的方法和技巧。首先，要充分肯定孩子的長處。古語云：“數子十過，不如獎子一長?！备⒆又v道理，應充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數落孩子，責怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產生自卑心理和逆反心理。其次，所講的道理要“合理”。跟孩子講的道理應合情合理，不能信口胡說，也不能苛求孩子，因為大人信口胡說，孩子是不會服氣的，大人的要求過分苛刻，孩子是辦不到的，比如生活中有的父母自己喜歡吃零食，卻對孩子大講吃零食的壞處，如此，孩子是不會聽從的。其三，要給孩子申辯的機會。跟孩子說理時，孩子可能會對自己的言行進行辯解，大人應給予孩子申辯的機會。應該明白，申辯并非強詞奪理，而是讓孩子把事情講清楚講明白，給孩子申辯的機會，孩子才會更加理解你所講的道理，使教育收到良好的效果。其四，要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一樣，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易偏激，因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時，對其進行教育，若在孩子情緒低落時跟他說理，是不會奏效的。幫孩子消除心理壓力 適度的壓力可以激勵人奮進向上，完全沒有壓力會使人疲乏、懶散，但壓力太大又會使人因無法承受而出現心理問題。

目前，不僅是成年人有心理壓力，孩子也不例外。作為父母，有責任幫助孩子克服壓力，因為對孩子來說，父母應該是他們最重要、最信任的人。那么，如何幫助孩子克服心理壓力呢？ 認真傾聽孩子的心聲 要想幫助孩子首先要了解孩子，了解他們的心理壓力是什么、壓力來自何處。所以，父母首先要聆聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，要專心認真地聽孩子說話。只有父母肯把自己的心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子的真實情況，也才能針對問題給孩子以實際的幫助。幫助孩子克服恐懼 有時候，孩子會因為自己和有些同學做得不一樣而被孤立，比如有的男孩子不愿跟著別人一起逃學、不愿在考試時跟同學一起作弊、不愿偷著學抽煙等等。他們會因此而受到嘲笑，甚至被孤立，也會由此感到恐懼、不知所措。這時，父母應當教育孩子堅持原則，不對的事就一定不能做；要讓孩子知道，能夠做到不隨波逐流是很不容易的，這正是一個人成熟勇敢的表現，也是有主見、有頭腦的表現。讓孩子分享自己的經驗 要孩子知道，壓力人人都會有，父母也常常會有煩惱的時候。這樣，可以避免說教之嫌，孩子對父母的話也就比較容易聽進去了。同時，父母也應該告訴孩子自己是怎樣應對困難、克服壓力的，給孩子樹立一個實際的榜樣，以增強孩子的勇氣和信心。培養孩子的自尊 這樣可以加強孩子抗拒各種不良誘惑的定力，也有助于他們勇敢地面對逆境與挫折。在遇到一些具體事情時，多讓孩子發表自己的意見；把一些適合孩子做的事交給他們，鼓勵他們自己動手去做；尊重孩子的想法，在對一些是非問題的討論中多讓孩子發表意見等等；這些都是培養孩子自尊的好辦法。孩子有自尊就會有勇氣、有膽量，就會有較強的明辨是非的能力。關心孩子的成長 鼓勵孩子培養廣泛的興趣愛好，平時多參加一些學校組織的課外活動或社會實踐活動，這對疏導緩解孩子的心理壓力是大有好處的。有些父母望子成龍心切，總是強迫孩子在課后去學這個、學那個，結果往往事與愿違。正確的做法應該是尊重孩子自己的意愿，根據他的興趣及所長理性地進行選擇和培養。在大多數情況下，只要父母能夠及早發現孩子的問題并加以適當的引導，便會有效地緩解或消除孩子的心理壓力，使他們愉快地健康成長。當孩子有過錯時，不宜在吃飯的時候責備或打罵他，這樣會影響孩子的食欲和消化。因為人的高級神經系統活動，對胃腸的消化功能有影響。當進食時，由于條件反射的作用，胃腸的消化液分泌旺盛，胃腸蠕動增強，食欲很好。在人們情緒不好時，大腦皮層對外界環境反應的興奮性降低，使胃腸分泌的水分液減少，胃腸蠕動減弱，從而對食物的消化吸收功能降低。這樣就使食物在胃中停留的時間延長，使人沒有饑餓感，吃不下飯，即使勉強吃下去，也常感到肚子不舒服。另外，也不要讓孩子邊聽故事邊吃飯，邊看電視邊吃飯，這些都會影響消化，而造成孩子食欲不好，消化不良等。

孩子懶惰與否，不是取決于遺傳因素，而是環境造成的。其中，家長的因素起著決定作用。有的家長，孩子從小到大都如珠似寶，孩子想自己做點什么事情，不是怕它做不好，就是怕弄臟衣服，再不然怕孩子浪費時間。結果等孩子養成了衣來伸手、飯來張口的習慣時才悔之晚矣。培養兒童的勞動習慣和動手能力，應該從兒童很小的時候開始。孩子小時候，對任何新鮮事物都很好奇，總是躍躍欲試，幫大人掃地、洗碗啊什么的，這時候家長只要注意引導就可以使孩子形成良好的習慣。首先，在兒童自己做了什么事情的時候，不管做的結果如何，也不管事情有多小，家長都要熱情的加以鼓勵，這樣，孩子才會體會出自己動手 的樂趣。讓孩子參與到自己的勞動中，比如媽媽洗衣服的時候，也要求孩子一起加入，洗紅領巾之類，使工作變的有趣一些；同時也趁機教會孩子一些勞動的技能。充分利用榜樣的作用，密切配合老師的活動。兒童特別喜歡模仿，可以適當的在其面前表揚一下其他孩子如何勤勞等等，同時不要忘了告訴他，“只要你愿意，也能和他一樣，咱們一起試試吧？”在這方面。老師往往做的很好，很多兒童在幼兒園或學校里都很勤快，在家卻什么都不做；在這一點上，家長應該向老師們學習，正確引導孩子，但是提供榜樣也要適可而止，不要引起兒童的逆反心理。如果要觀察四五歲以上的孩子自發性是否發展順利，父母們應注意一下，孩子是否很愿意與小朋友一塊兒玩耍。如果與小朋友玩得既活潑又淘氣，那么就可以認為孩子的自發性發育順利。這樣的孩子在玩耍的時候，經常會和小伙伴的意見發生沖突，出現吵嘴、打架的事情。這種情況證明孩子有了自我主張，做父母的應當持信任的態度予以關注。孩子們即使是狠狠地打了一架，第二天也會像什么事都沒發生似的，又在一起玩了。在這一點上，孩子顯然與大人不同。大人之間要是吵了架，就很難和好了，有時候甚至還會斷絕交往。當孩子發現和小朋友一起玩耍比自己一個人玩更有趣時，他們會用自己的思考方式，找出這樣那樣的方法來解決好沖突。如果媽媽在孩子們爭吵的時候出場了，會怎么樣昵？ 大多數的母親會仲裁誰對誰錯?？墒?，孩子的吵嘴和打架決不是壞事情，所以，被指定為壞孩子的那一方，心中會留下創傷。還有的母親會各打五十大板，即讓雙方相互說“對不起”。然而，由于孩子的吵嘴打架并非壞事情，所以這種做法依然會在兩個孩子的心中留下陰影。充滿活力的孩子會在爭吵中學會與朋友相處的方法。爭吵，然后和好———經過這樣無數次的反復，孩子漸漸地能夠理解對方，同時也學會設法讓對方理解自己，從而建立起朋友之間的相互信賴關系。過去，在空地或公園里，常常可以看到成群結隊地玩耍的孩子們的身影。沒有大人的介入，他們在群體里相互爭吵、打架，然后又自己和好。就在這一來一去之中，孩子的交友能力便鍛煉出來了?？墒牵F在已經沒有了這樣的場所，孩子們很少能夠成群結隊地玩耍，鍛煉交友能力的機會也變得越來越少了。說起吵嘴、打架，為此而煩惱的家庭還真是不少。兄弟姐妹之間，年紀越是小，年齡越是挨得近，就越容易爭吵、打架。不過，這種爭吵會隨著年齡的增長慢慢變得少起來，所以，只要沒有什么危險，父母還是不要干預的好。例如，媽媽看見大的孩子打了一下小的孩子，于是，媽媽就說：“是哥哥先動手的吧，哥哥不好。”然后就讓大的孩子承認錯誤?？墒沁@卻錯了。因為大的孩子出手的時候，正好被媽媽看見了，而在這之前，小的孩子已經踢了哥哥一腳了。這是常有的事情。事件是連續發展的，無法只取其中一部分來進行裁判，而且這種裁判的本身也并非正確。如果要裁判的話，必然其中一方要做“壞人”，可是，父母是不應該把自己的孩子當做壞人的。此外，自發性發展順利的孩子，會對家務事、特別是燒菜表現出興趣，很想幫媽媽做事情。這時候，如果不嫌麻煩地給他當幫手的機會，并教他烹調的方法，孩子的技術會逐漸變得好起來，甚至自己一個人也會做簡單的菜。當孩子能夠獨自不費勁兒地做出荷包蛋時，他們的自信心將一下子增強起來。可是，當孩子想來做幫手時，卻被媽媽拒絕：“別來添亂子了。”這樣的話，孩子會失去做家務的興趣，變得在媽媽想要他幫忙時也不答應了。少年時代是人生最美好的時期，也是一個人心理成長最關鍵的時期。

有關專家指出：一個健康的家庭教育方式，應注意三方面：

第一、家長要經常與孩子進行心理溝通，尊重孩子，調整自己的期望值；

第二、注重孩子情感方面的需求；

第三、家長應加強學習，提高自身素質。家長應注意不要給孩子“精神虐待”。據報道，有調查表明，目前在北京、上海、武漢等4座城市里：90％以上的家長認為最高興的事是孩子學習成績好，幾乎100％的家長認為最苦惱的事是孩子學習成績差，而身體好，思想好都排在后面?？梢姼咂诖殉蔀槲覈闯赡曜优母改傅闹匾榫w結。這種情緒結一旦產生，就會容易產生對孩子進行“精神虐待”。心理學家研究表明，“精神虐待”造成的危害遠遠大于溺愛，也大于打罵體罰。而有過“精神虐待”的孩子，會出現很多心理行為上的障礙，比如自卑、焦慮、自私等心理疾病，難以適應社會。精神虐待”有多種表現。有些家長為了給孩子施加壓力，或者發現了孩子的思想違背了自己的意愿，便采用警告、恐嚇、揭短、諷刺等方式來治服孩子，這極大地束縛孩子的想象空間和創造精神。有些家長為了防止孩子產生驕傲情緒，便常用挖苦的形式拿別的孩子的優點來比照自己孩子的缺點，這使得自卑這團烏云遮蓋了孩子的心靈空間。眾多的精神虐待并沒有使家長感到滿意，繼而家長又加大了 “精神虐待”的強度，導致了惡性循環，并且誘發了孩子的逆反心理，使兩代人的隔閡越來越深，甚至產生敵對情緒。因此，孩子的心理發育應引起家長的足夠重視，千萬不要給孩子“精神虐待”。在幼兒園門口，常有一些家長惱怒但又必須裝著笑容哄那些哭鬧著不肯入園的小孩。這些孩子不同程度地存在在家淘氣、在校膽小怕事、偏食、怕見生人，語言表達能力差等問題。這個年紀的孩子人際關系不佳，可能有下列幾種因素：一是智力或基本能力有問題，以致不知如何表達自己意思，或表達不好，怕人嘲笑，于是更膽?。欢且蚪挥咽艽?，導致害怕與人交往；三是沒有交友的動機，不覺得朋友有何好處，覺得自己玩也可以，或純粹個性內向，不喜歡與小朋友玩。就外界因素而言，則存在以下情況：樓房代替了四合院，鄰里之間不相往來；老人怕孩子出危險，不讓孩子出去玩；保姆代替了父母的勞動，卻彌補不了父母的情感，造成孩子的情感饑餓…… 怎樣才能幫助小朋友不再“害怕”和他人交往呢？ 在日常生活中，可訓練孩子溝通表達的能力。比如以非權威式教養方，讓孩個多有表達自我的機會，讓他試著回答“你希望吃什么”之類的問題。對小孩子要多鼓勵，建立其信心。另一方面，可多問他在學?；蛴變簣@的情況，讓他報告一下同學們的動態，如孩子抱怨某人對他不好時，可反問他：“你覺得應該怎樣對同學較好？”“你不喜歡他對你這樣，有沒有和他說？”讓孩子想想該如何確切地表達自我，讓別人明白他的情緒和想法；然后和孩子“模擬”一番，在何種情況下該怎么做，怎么說。還要經常帶小孩出去與人交往，比如周末帶小孩到好朋友家過夜，讓小孩體味到與人交往的快樂；母親要盡量自己帶孩子，盡管孩子還不會說話，也要多與他交流，多擁抱和愛撫孩子。如果已經出現了人際交往問題，可以通過心理訓練來解決，如讓孩子在款墊子上浪翻。爬行，用軟毛刷刷孩子的身體，讓孩子騎著羊角球跳等，嚴重的，就需要在心理醫生的幫助下，進行專門的心理訓練。下面這項練習是利用各種情緒激烈的狀況，來測驗母處理手法認知的能力。它也提供你一個練習如何對孩子消極的感受做情緒輔導式的反應。在每一個項目里，提供了一人“錯”的父母反應。然后要求你在這種情況下，猜測孩子的感受及討論父母的處理方式。最后，要求你提供一個新的、確認孩子情緒的做法。實例：孩子在一家大的百貨公司里走失了，而家長十分替他擔憂，過了一會兒，一名店員尋獲一個明顯不安的孩子，并幫他找到父母。錯的反應：“你這個笨小孩，我為了你都快發瘋了。我不會再帶你逛公司了?！?討論家長的處理方式：家長嚇壞了，處理的方式是為了孩子安全，同時是為了防止同樣的情形發生。孩子的感受：恐懼 對的反應：“你一定是受了極大的驚嚇，我也被嚇壞了。來吧，讓我抱著你一陣子，然后再談談發生的事情。”

1、孩子放學回家后：“我永遠不再去那所學校上課！老師在我的朋友面前向我吼叫?！?錯的反應：“你做了什么事才叫老師向你吼叫？” 討論家長處理方法： 孩子感受： 對的反應：

2、在浴盆里，你的孩子說：“我恨我的伙伴。我希望他去死?！?錯的反應：“這話太嚇人了。在這屋子里，我們是不這樣子說話的。你不恨你的伙伴，你是喜歡他的。我不要再聽到你這樣子說話?！?討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

3、晚餐時，你的孩子說：“哎呀，我討厭這道菜，我不吃?！?錯的反應：“你有得吃就吃，你還要喜歡它！” 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

4、你的孩子外出回來說：“我恨那些小孩。他們不跟我玩，他們對我真小氣！” 錯的反應：“假使你不是一個膽小鬼，他們會愿意跟你玩耍的。不要小題大做。你要起來反擊? 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

5、你的孩子說：”我希望今晚不是你來陪我，我希望×××來陪我。“ 錯的反應：”多么可怕的話！你是個不關心別人的小孩。“ 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應：

6、你孩子的朋友來訪，我孩子說：”我不想跟你一塊兒玩這個玩具。你不準玩它！“ 錯的反應：”你是個自私的小孩，你應該學習去與別人分享?！? 討論家長的處理方法： 孩子的感受： 對的反應： 答案 1．討論家長的處理方式：家長希望孩子在學校有杰出的表現，并且得到老師的喜歡。家長擔心孩子在學校犯了錯，引起老師的不滿。孩子的感受：難受。對的反應：”那一定讓你很難受“ 2．討論家長的處理方法：家長希望他和伙伴和睦相處。孩子的感受：憤怒。對的反應：”我知道你的伙伴有時候確實讓你氣憤和煩燥。發生了什么事情？“ 3．討論家長的處理方法：家長希望孩子喜歡已準備的食物，同時家長不希望再下廚。孩子的感受：厭惡。對的反應：”今天的菜似乎不對你的口味。你想吃些什么？“ 4．討論家長的處理方法：家長希望孩子可以與其他的小孩愉快相處，同時不要使他或她的感情那么容易被傷害。孩子的感受：憂傷。對的反應：”那一定傷透你的心，告訴我發生了什么事？“ 5．討論家長的處理方法：家長希望孩子對父母今晚所花的時間與精力有所感激。孩子的感受：憂傷。對的反應：”我能夠了解你確實想念×××，我也想念著×××。“ 6．討論家長的處理方法：家長希望孩子與訪客可以共同分享樂趣，并且表現大方。孩子的感受：憤怒。對的反應：”有時候要分享一樣心愛的玩具是很困難的。讓我們把這個玩具收起來，拿別的你愿意與別人一塊兒玩的玩具吧。" 你應該怎樣批評孩子？ 兒童的教育中，批評與獎勵的作用同樣重要，都是塑造兒童良好行為的手段。但是，對兒童的批評，要講究一定的藝術，主要要注意一下幾點： 首先，要注意批評的時間和場合。批評孩子不要在自己和孩子都氣急敗壞的時候，應該在雙方都心平氣和的時候進行。當孩子大發脾氣的時候，對于父母的批評往往會頂嘴，至少在心里大唱反調。即使是金玉良言，他也聽不進去。不要把飯桌作為批評的場所，在飯桌上批評孩子很可能會造成兒童的厭食，而且也得不到教育的效果。批評孩子不要當著別人的面，尤其要避開客人和小朋友。在客人和小朋友面前批評孩子，會大大的損傷孩子的自尊心，而且往往引起孩子的抵觸情緒，讓孩子覺得以后沒臉面對這些人。這是個慘痛的經驗，希望你不要讓自己的孩子經歷?？梢园押⒆訂为殕镜阶约好媲?，心平氣和但是鄭重的指出他需要改進的地方。批評要及時。孩子犯了錯誤之后，要及時的給予批評，不然，你說什么，他卻已經忘到惱后了，不記得自己曾經做過這樣的事情了，那么還有什么批評的意義呢？

第五篇：中國社會進步的力量源泉

黨引領中國社會進步的力量源泉

中國共產黨在中國執政，是歷史的選擇、人民的選擇。這一選擇是我們黨在革命的過程中始終保持先進性、引領中國社會實現變革進步的結果。進一步為人民執好政、掌好權，是時代的要求、人民的要求。它要求我們黨在社會主義建設、改革的過程中繼續保持先進性，不斷引領中國社會走向成熟、完善。開展保持共產黨員先進性學習教育活動，加強黨的先進性建設，積極探索實現保持黨的先進性的有效途徑，是新的歷史條件下馬克思主義政黨能夠不斷發展壯大的根本保證，是引領中國社會不斷進步、不斷成熟的力量源泉。

中國共產黨是引領中國社會實現變革進步的先進性的政黨

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，具有其他政黨無可比擬的先進性。正是這種無可比擬的先進性，才使中國社會近現代歷史產物的中國共產黨在中國社會近現代歷史的進程中成為引領中國社會實現變革進步的領導力量。

中國共產黨是中國社會近現代歷史發展的必然產物，是領導中國社會實現革命與進步的力量。面對中國社會、中華民族近代以來要求實現“獨立”與“富強”的兩大目標，中國社會各個階級、各個階層都提出了自己的政治主張并出現在中國的政治舞臺上：地主階級的改革派提出了改良政治和“師夷長技以治夷”的政治主張，但他們失敗了；中國的農民階級借助西方的“上帝”而實行一種農民“烏托邦”式的政治主張也失敗了；地主階級的洋務派提出并實施的以“自強”、“求富”為目的的洋務運動在甲午中日戰爭中破產；資產階級改良派發動的“百日維新”運動遭到了地主階級頑固派的血腥鎮壓；資產階級革命派雖然推翻了封建帝制，但仍然沒有解決中國社會的基本矛盾，中華民族仍然在黑暗中摸索。中國社會在近現代歷史的進程中選擇了新生的中國工人階級這個先進的階級力量，中國工人階級在馬克思列寧主義這個先進、有力的思想武器的指導下獨立地登上了中國社會的政治舞臺，中國的社會革命就在中國無產階級先鋒隊的領導下不斷走向勝利。

中國共產黨的指導思想是中國社會追求變革進步的選擇，是一代又一代先進的中國人向西方追求救國救民真理的必然結果。中國近現代社會中，一代又一代先進的中國人為了尋找救國救民的真理而向西方學習，他們追尋著，比較著，踏著前人的足跡，對西方社會的認識一次比一次深刻：從“睜眼看世界”到“師夷長技以治夷”再到實業救國、教育救國；從“中體西用”到政治維新、君主立憲再到民主革命；從“物競天擇，適者生存”的社會達爾文主義到社會民主主義再到科學社會主義。滿懷救國救民熱忱的先進的中國人終于找到并選擇了馬克思列寧主義這個先進的思想武器，從而使中國社會在追求變革進步的進程中有了明確的方向和目標。

中國共產黨的根本指導思想是馬克思列寧主義，是經過實踐證明了的指導世界無產階級和全人類爭取解放的先進的科學思想體系。馬克思列寧主義是一代又一代先進的中國人為了救國救民而找到的指導中國革命的先進的科學的理論，是中國近現代社會思潮發展的必然結果。中國社會選擇馬克思列寧主義作為我們立黨立國的根本指導思想，使全國各族人民有了團結奮斗的共同理論基礎，證明中國人民在尋找代表中國社會未來前進方向的水平上有了一次質的飛躍。正是在馬克思列寧主義的指導下，中國革命和建設才走上了勝利的道路，一百多年來中國社會追求變革、追求進步的共同愿望才得到了實現。

中國工人階級是中國社會實現革命與進步的領導力量，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊組織。中國工人階級是近代以來中國社會發展特別是社會化大生產的產物，是中國社會先進生產力的代表。它還有著自己獨特的優點：具有革命的堅定性和徹底性，戰斗力最強；特別富有組織性紀律性；和農民有著天然的聯系。中國工人階級的這些優點決定了它是中國社會實現進步的領導力量。中國共產黨作為中國工人階級性質的政黨，是中國工人階級隊伍中的先進覺悟階層，它“吸收了這個階級的一切優秀代表，集中了經過頑強的革命斗爭的教育和鍛煉的、完全覺悟的共產主義者?！敝袊鐣兏锏膶嵺`證明，我們黨是以先進理論為指南的黨，突出表現了先進戰士的作用，是中國無產階級的先鋒隊組織。

保持先進性是黨取得執政地位的根本保證

中國社會政治領域里革命的勝利為中國共產黨取得執政地位提供了深厚的合法性基礎，也標志著中國社會一百多年來要求進步的愿望得到了一次質的實現。領導中國革命取得勝利和推動中國社會變革愿望的實現，既是中國共產黨在領導中國革命與推動中國社會變革的過程中一直保持先進性的結果，也從實踐上證明了以馬克思列寧主義為指導思想的中國共產黨是中國社會中最具先進性的政黨。保持先進性是中國共產黨取得執政地位的根本保證。

中國共產黨制訂了中國社會其他政黨不具備的先進、徹底、正確的革命綱領，體現了黨的先進性，起到了號召教育人民、聚集組織階級隊伍的巨大作用。在馬克思列寧主義基本原理的正確指導下，中國共產黨人正確地認識中國社會性質與中國革命的基本任務，總結資產階級民主革命的經驗教訓，分別在黨的二大和七大上，制訂了黨的最低綱領（在民主革命時期的綱領）和最高綱領。中國共產黨第一次在中國人民面前提出了中國近現代歷史上第一個徹底的反帝反封建的革命綱領和實現人類理想的最高綱領，中國人民開始聚集在中國共產黨的旗幟下進行徹底的反帝反封建的民族民主革命，最終取得了中國新民主主義革命的勝利，實現了中華民族的解放和獨立，實現了中國社會自近代以來要求變革的愿望。

中國共產黨保持了在思想政治領域里的先進性。馬克思列寧主義是開放的、與時俱進的科學理論體系，它強調理論要與實踐相結合。在馬克思列寧主義基本原理的指導下，中國共產黨在領導中國革命的實踐中認識并掌握了中國革命的特點與規律，實現了馬克思列寧主義原理與中國革命實踐的結合，形成了中國新民主主義革命的總路線，產生了中國的馬克思列寧主義――毛澤東思想，從而保持了黨在思想政治領域里的先進性，為奪取中國革命的勝利和實現中國社會的深刻變革打下了堅實的思想基礎。

中國共產黨吸引、吸收、聚集了一批又一批為實現黨的綱領而奮斗而犧牲的先進戰士，保持了黨組織的先進性和純潔性。在領導中國革命的實踐進程中，中國共產黨高舉先進的、徹底的革命綱領的旗幟，吸引、吸收、聚集了一批又一批自愿為實現黨的綱領而奮斗的先進戰士。這些先進的階級戰士加入中國共產黨，必須首先承認黨的綱領，并參加黨的一個組織，為實現黨的綱領而努力奮斗，不惜犧牲自己的一切，這確保了黨的成員具有為革命而沖鋒陷陣，勇于為革命而不怕犧牲的先進性，具備了嚴格的組織性、嚴明的紀律性。針對黨長期處于農村環境領導中國革命的客觀現實和存在大量的非無產階級出身的黨員等影響黨保持先進性的問題，我們黨把思想建黨放在首位，強調共產黨員不僅要組織上入黨，更要思想上入黨，要用無產階級思想克服各種非無產階級思想，從而使黨員在共同的理想信念的基礎上達到黨在思想上的統一。這從根本上保證了黨在組織上的先進性和純潔性。

中國共產黨形成了體現黨的性質和宗旨的優良作風，為保持黨的先進性提供了重要條件和評價依據。一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是的作風是馬克思主義活的靈魂，是中國共產黨具有旺盛的生命力和創造力的關鍵所在。這些優良作風的形成表明了黨在思想上的成熟，從而為黨保持先進性提供了前提條件。批評與自我批評是中國共產黨開展黨內生活、調整黨內關系、實現黨的團結、加強黨內監督、解決黨內矛盾的有效武器，也是中國共產黨作為一個馬克思主義政黨區別于其他政黨的一個重要標志。黨正是通過這種積極正確的思想斗爭方式，不斷總結經驗教訓，確立了正確的前進方向和方針政策，并使全黨在此基礎上達到團結和統一，增強了黨的凝聚力和戰斗力，起到了保持黨的先進性的重要作用。人民群眾是實現社會變革的決定力量，堅持群眾觀點、密切聯系群眾、全心全意為人民服務是黨保持先進性的根本要求，也是黨的力量源泉所在。我們黨正是形成并堅持了密切聯系群眾、全心全意為人民服務的優良作風，才使黨的先進性具備了深厚的群眾基礎并在中國革命中得到充分發揮。艱苦奮斗的優良作風，是黨凝聚人心、克敵制勝的法寶。發揚艱苦奮斗的精神，是黨為實現宗旨而不畏艱難、奮斗不息的先進性的生動體現，使廣大人民群眾能夠充分認識到黨的偉大與先進。

先進性建設是黨引領中國社會不斷實現進步的力量源泉

中國共產黨進一步為人民執好政、掌好權，是時代的要求、人民的要求。黨通過制訂、宣傳和實施自己先進的綱領和切合實際的方針政策，利用自己先進的指導思想整合自身的資源，在實際的革命和建設中鍛煉和造就了一批極富個人魅力的領導人，獲得了大多數人民群眾對其執政的認可與支持，取得了代表最廣大人民群眾利益的資格，擁有了深厚的執政合法性基礎，黨也成為中國社會一個無與倫比的先進力量。隨著中國社會日益由一個依靠戰爭勝利取得合法性基礎來源的社會要求轉向一個依靠民主法制來取得合法性基礎來源的社會，即由一個理想型的、不成熟的社會形態要求轉向一個理性的、較為成熟的社會形態，中國社會的進步與發展更需要一種先進性的力量來引領，中國最廣大人民群眾的根本利益迫切要求國家能夠保持政治穩定，經濟社會全面快速持續發展，中國共產黨就成為中國社會的一個無可替代的選擇。另一方面，中國共產黨也切實需要以滿足中國社會進步要求的先進性建設的成就來夯實自身執政的合法性基礎。以永葆先進性為內容的黨的建設就必須成為黨引領中國社會實現進步的力量源泉。

中國共產黨領導中國人民取得了舉世矚目的建設成就，引領中國社會初步實現了不斷進步的愿望。她領導著人民實現了民族獨立和人民解放，實現了中國歷史上最深刻的社會變革，開創了中華民族偉大復興的正確道路；她領導著人民解決了歷史上任何統治者都不曾解決的人民的溫飽問題，并在總體上達到了小康水平；她領導著人民在舊中國一窮二白的落后基礎上建立起門類齊全的現代工業體系，我國的經濟實力和綜合國力達到了世界前列；她領導人民徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現了國家的高度統一和各民族的空前團結，人民的政治生活和文化生活空前活躍；有中國特色的社會主義制度在不斷完善、不斷成熟。驚人的建設成就拓展了黨執政的合法性基礎，也提升了中國社會要求在黨的引領下不斷進步的愿望。

中國共產黨的最高綱領指明了中國社會在實現完全獨立后要求實現真正富強的偉大目標，我們黨的階段性綱領則為中國社會實現真正富強的愿望提供了切實可行的行動路線。黨領導全國人民進行社會主義革命，帶領人民堅定不移走社會主義道路的選擇既是黨為實現自己的理想或最高綱領，也是中國社會、中華民族要求實現富強目標的必然選擇。實現中華民族的偉大復興和國家富強的內容完全寓于黨的偉大理想之中，在實現黨的最高綱領的過程中，完全包括了實現中國人民富強夢想的真實內容，黨的最高綱領具有真實的意義，是偉大的理想與中國社會實際的完全統一。正是有了黨的最高綱領，中國社會在實現了深刻的變革之后的建設才有了明確的目標，才有了引導中國社會進步的巨大動力，才有了黨巨大的凝聚力、號召力和中國社會主義現代化建設的舉世矚目的偉大成就。

中國共產黨在馬克思列寧主義科學真理的指導下與時俱進、與勢俱進，不斷把馬克思列寧主義推向新的高度，實現了理論與實踐結合的新飛躍，引領著中國社會思想領域里的新發

展。在探索有中國特色社會主義建設道路的基礎上，我們黨堅持把馬克思列寧主義同當代中國實踐和時代特征結合起來，總結國內外社會主義發展的經驗教訓，提出了建設有中國特色社會主義理論――鄧小平理論，指引著我國社會主義事業進入蓬勃發展的新時期。針對改革開放和現代化建設的新形勢，從黨的隊伍現狀出發，在總結黨的建設的歷史經驗教訓的基礎上，我們黨提出了體現時代要求的“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是我們黨在新時代的立黨之本，執政之基，力量之源。它科學地回答了在新的歷史條件下，建設一個什么樣的黨和怎樣建設這樣一個黨的問題，重在完成我們黨由革命黨向執政黨的轉變，明確并提升了執政黨意識。我們黨在不同的歷史時期努力運用馬列主義的基本原理去指導中國的革命和建設，從中國的革命和建設的實踐過程中取得了關于中國革命和建設的規律和正確的經驗總結，反映了中國共產黨人在運用馬克思列寧主義指導中國革命和建設方面產生了多次質的飛躍，引領著中國多樣化的社會思想，體現出中國共產黨是一個充滿活力、生機勃勃的政黨。

中國共產黨的階級基礎不斷增強，黨員隊伍不斷壯大，黨員素質不斷提高，黨引領中國社會不斷實現進步的力量更加堅強有力。隨著建設有中國特色社會主義現代化進程的加快與迅速拓展，黨作為中國社會先進生產力代表者隊伍的狀況發生了很大變化：對黨的性質和黨的歷史任務的重新明確，使黨的階級基礎和群眾基礎迅速增強；實事求是、解放思想等黨的優良作風的繼承發揚，使黨員的思想道德素質日益提高，黨內生活充滿活力，黨員先鋒模范作用發揮突出；嚴格新時期入黨標準、黨對生產力標準的提倡和黨內學習教育活動的重視，黨員的質量和科學文化素質不斷提升，黨員隊伍不斷壯大，全黨近7000萬名黨員是中國社會一支無可比擬的力量；大力開展“三講”教育活動，黨要管黨，從嚴治黨，使黨員的政治素質進一步提高；積極推進黨的建設新的偉大工程，黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷激發。中國共產黨作為執政黨，她正以自身無與倫比的先進性的力量，積極引領著有中國特色的社會主義社會由一種不成熟、不完善的形態向成熟、完善的形態邁進，向著實現中華民族的再次復興前進。

積極探索保持黨的先進性的有效實現途徑

既要革命，就要有一個善于領導革命的黨；既要建設，就要有一個始終走在時代前列、永遠保持先進性的黨。這是中國一百多年來的革命和建設實踐充分證明了的一個真理。不斷推進以保持黨的先進性為內容的黨的建設是馬克思列寧主義政黨永葆生機與活力的核心問題，是其生命所系、力量所在，是馬克思列寧主義政黨自身建設的根本任務。在黨所處的環境已經發生了由革命戰爭環境到計劃經濟時期的建設環境再到市場經濟時期的建設環境的巨大變化和黨由革命黨轉變為執政黨的條件下，如何解決在沒有了嚴酷的斗爭環境制約和對黨員進行自然淘汰的條件下永葆黨的先進性的問題，胡錦濤總書記提出了開展黨的先進性建設的永恒課題。同時，他強調指出，要努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效

機制，為在全黨開展保持共產黨員先進性學習教育活動，深入探索保持黨的先進性的有效實現途徑指明了方向。

保持黨的先進性關鍵是從宏觀的制度層面，即從完善黨的建設的制度架構上解決問題。制度的作用是根本性、全局性、穩定性和長期性的作用。保持黨的先進性不能期望通過一次兩次集中教育解決所有問題，而要著眼長遠，把抓好集中的學習教育活動與做好經常性黨建工作有機結合起來，把加強黨員的學習教育與強化黨員管理和監督有機結合起來，把黨的思想、組織、作風建設與制度建設有機結合起來，著重發展黨內民主，完善黨內決策民主制度，改革和完善黨內選舉制度，健全黨員民主權利的保障機制，強化黨內與人民群眾和黨外人士對黨員個人及黨組織的監督作用。

保持黨的先進性要注重從中觀的運行機制層面，即建立保持黨組織先進性的長效工作機制上解決問題。建立長效的工作機制是貫徹好執行好黨的先進性建設制度的關鍵所在。保持黨組織先進性的長效工作機制要在黨的先進性建設的制度框架內，以黨的先進性建設的各項制度的長期有效運行為目標，結合不同黨組織建設的實際情況建立健全。首先建立長效的責任機制，重在弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。建立長效的黨員學習教育機制，切實提升黨員素質，發揚艱苦奮斗的優良傳統，保持黨組織的生機與活力。建立長效的黨員管理監督機制，貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，真正體現黨的立黨為公、執政為民的根本宗旨。建立長效的黨內民主參與機制，確保黨內決策的正確性、正當性和有效性，解決有禁不行、有令不止的問題。建立長效的黨務公開機制，加強黨內與人民群眾和黨外人士對黨員個人及黨組織的監督。

保持黨的先進性要切實從微觀的黨員的具體行動層面，即保持共產黨員先進性上解決問題。黨員的先進性是黨的先進性的重要基礎，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來實現。保持黨的先進性必須從基礎抓起，高度重視解決作為組織細胞的黨員的先進性問題。保持共產黨員先進性既要著重發揮黨員的主觀能動作用，又要服從服務于黨的制度、機制環境。樹立并堅持崇高的理想信念，為保持黨的先進性提供不竭的精神動力。樹立學習理念，切實做到清晰黨員意識、提高黨性修養、提升素質、增強本領、做好工作。確立服務意識，轉變工作態度，提高責任感、使命感，做一名合格的共產黨員。堅守崗位，勤政敬業，敢想敢干，努力創造一流的工作業績。遵紀守法，講政治，講團結，維護大局，做到令行禁止。繼承發揚黨的優良傳統和作風，艱苦樸素，奮發有為，做一個品德高尚的人、一個擺脫了低級趣味的人、一個有益于人民的人