第一篇：讀《數學史選講》有感 高一三班 譚義淼

讀數學史有感

高一三班 譚義淼

期末時得到這本書，我心里便久久不能放下它。因為我對數學有著一股極大的興趣，而數學發展的歷史正是我想了解的。由于時間原因，到家后我才開始讀它，每每讀完一段，便有頗多感慨。

作為人類智慧的結晶，數學不僅是人類文化的組成部分，而且是推動人類文明進步的力量，數學伴誰著人類到現在。

從早期的算術幾何，算是數學的雛形，先驅們創造出這門學問，見證了遠古人類的智慧，再者就是數學的快速發展。從古希臘數學、中國古代數學到平面解析幾何，再到微積分的創立以及對千古謎題的一一解決，偉大的先驅們付出了常人難以想象的努力，有些則更成為千古美談。

數學發展到今天，先驅們的努力功不可沒。數學像一座處在繁華街道中的大廈，而先驅們則是大廈的地基，根基牢固了，大廈才可以不斷加高，成為摩天大樓。

讀完這本書，我深刻認識了數學，其歷史源遠流長，其內涵豐富多彩，探索和研究數學的歷程是循序漸進的過程，是在前人研究的基礎上，不斷創新和修正的過程。微積分的創立、無窮集合論的創立以及高次方程可解性問題的解決正是最完美的體現。

讀完這本書，我更加深刻認識到數學家們的嚴謹態度和鍥而不舍的探索精神，研究經費薄弱擊不倒他們探索的堅強意志，論文一次又一次得不到認可消耗不了他們的熱情。他們干凈磊落，為求真理勇于現身。對數學的那份執著，對數學的那份熱愛，終將創造出不凡的業績。

讀完這本書，仔細想想我們現在。正如數學發展的歷程一樣，數學學習的過程也許會遭遇各種困難和挫折，但我們要學習數學家那種孜孜不倦、頑強拼搏的精神和勇氣，經過思考和探索獲得真知，同時，我們也要學習數學家的懷疑精神和創新意識，因為懷疑與創新是世界發展的靈魂。如果沒有對歐幾里得第五公式的懷疑就不會有非歐幾何的最終產生，如果沒有銳意創新的勇氣就不會有康托爾集合論的創立……

第二篇：讀數學史有感崔燕高一3班

讀數學選修史有感

——平面直角坐標系真神奇

粗略瀏覽了一下目錄，忽然我的眼球被平面幾何所吸引住了。我終于找到了我最喜歡的。——前記

兩條帶有正方向的直線相互垂直相交，再加上單位長度和原點，便可構成平面直角坐標 系。

談起平面直角坐標系，初一的學弟學妹恐怕都很熟悉了。然而又有誰曾想過它的起源竟如此艱辛！它是經過很長時間，經過很多數學家的不斷研究發現，多次試驗嘗試才得出的科研結晶。當然了，它屬于平面幾何的一部分。

小時候學習的北偏南，橫三縱五等是我與平面直角坐標系的最初的接觸；初一的時候曾專門學過平面直角坐標系；高一更是與平面直角坐標系結下了不解之緣。從任意角到向量的學習，都離不開他的幫助。它已經成為了我們解題得好幫手，學習的好伙伴。

它的使用既方便又簡單，可往往發揮著巨大的作用。它是數與形結合的橋梁。比如說函數的學習，看到它的圖像我們便可得到一系列的信息，從而得出我們想要的結果，解決問題。比如說任意角的學習，單位元是一輛直通車，而平面直角坐標系則是車的動力所在，沒有它，這輛車即使再方便也開不起來。再比如說在對于向量的學習方面，沒有它，就更本沒法解題，沒法運算。

而且，不僅是在數學領域，它有著不可取代的作用。在物理、化學等方面，凡是涉及到的作圖問題都離不開它的大力支持。物理中的受力分析，化學中的變化圖解……當然，還是在數學領域，他嶄露頭角的機會多一些！在平面幾何這個廣闊的區間中，平面直角坐標系一枝獨秀，分外惹人注意。由小學起頭，他的身影貫穿了整個中學間段，還有可能延用到將來。而且在未來就業之后，在統計管理方面沒有它是不行的。在數學之一廣闊的空間中，他是我們值得的認識的好朋友之一，在數學的學習中我們一定要和他好相處好，讓它的價值發揮到最大。

當然，平面幾何不只平面直角坐標系一個成員，它的內容很多很多。和我只喜歡它，便將它單獨拿出來談談自己的看法。

后記：

數學是一個非常重要的學科，他聯系著許多科目，可謂是學好數學就學好了理科。平面直角坐標系是一個很重要的學習工具，它鏈接著數與形。而數形結合是一種很重的思考方式，有助于我們解決許多理科那課題。科學的空間是無限的，探索的腳步使用無止境的，數學的學習是我們一生都無法離開的。讀完這幾個故事，我記住了笛卡爾，也希望祖國多幾個這樣的數學家。