第一篇：【考試大論壇】-教育學易錯題

1、班主任可以通過電話網絡聯系家長，也可以采用《學生手冊》、《學校家庭手冊》、書信等書面形式聯系家長。

2、蘇聯凱洛夫提出課的類型和結構理論，使班級授課制形成了一個完整體系。

3、課程按課程任務，可分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程；按學生選課的自主性，可分為必修課程和選修課程；按課程的設計形式，可分為學科課程和活動課程；按課程的制定者，可分為國家課程、地方課程、學校課程，課程還可按其他形式進行分類。

4、教師主要是通過搞好教學工作、做好思想品德教育工作、全面關心學生健康這三方面的工作來履行教書育人的職責。

5、內發論：孟子認為人性本善，人性就是惻隱、羞惡、辭讓、是非四端，這是人的品性發展的根源。格塞爾認為人的發展，特別是早期，對內部成熟的依賴程度大大高于外部學習和影響。

6、第一次全教會是1985年5月15日至19日召開的，會議作出了《關于教育體制改革的決定》；第二次全教會于1994年6月14日至17日召開，會議通過了《中國教育改革和發展綱要》；第三次全國教育工作于1999年6月召開，會上發布了《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

7、課程評價的模式主要有泰勒為代表的目標模式、斯克里文為代表的目的游離模式、CIPP模式、CSE模式。

8、班級的常規管理包括：學習行為常規管理、禮儀行為常規管理、日常生活行為常規管理、文體衛勞常規管理、工作程序常規管理。

9、思想品德課與其他學科的教學是實現德育的基本途徑。

10、教育者是從事學校教育活動的人，包括學校教師、教育管理人員以及參加教育活動的其他人員。

11、德育過程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的德育水平之間的矛盾。

12、人的身心發展是指個體從出生到死亡的變化過程。這個變化既有連續的、漸進的量的變化，又有質的飛躍；這個過程不是簡單的增長和單純的量變，而是從低級到高級、從簡單到復雜、從量變到質變、從舊的質到新的質的不斷變化的過程。

13、發展先進生產力的第一要務是科教興國、人才強國。

14、班級管理一般包括：了解學生、制定計劃、組織實施、評價總結這幾個階段。

15、我國古代的著作《學記》總結了“教學相長”、“啟發誘導”、“藏息相輔”、“預”、“時”、“孫”、“摩”等寶貴經驗。

16、學校教育在人的身心發展過程中起主導作用主要是因為：學校教育是有目的、有計劃、有組織地培養人的活動；學校教育是通過專門訓練的教師來進行的；學校

教育能有效的控制和協調影響學生發展的各種因素。

17、教師的專業知識素養包括：廣博的科學文化知識；精深的學科知識；寬厚的教育科學、心理科學和管理科學知識。

18、課程計劃由培養目標、課程設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排構成。

19、“教育者應先受教育”說明轉化后進生的（潛移默化原則）。潛移默化原則也稱滲透性原則。就是旨在通過問接的、隱蔽的形式，將教育內容以受教育者喜聞樂見的形式，寓于各種教學活動和文娛活動、社會實踐活動中，使教育對象在耳濡目染、潛移默化中受到教育。

20、小學德育具有自己鮮明的特點，具體表現在：基礎性、生活性、開放性、活動性。

21、科學技術是第一生產力，促進科學技術再生產的主要途徑是學校教育。教育再生產科學知識。（1）教育對科學知識的再生產，是一種擴大的再生產。教育使原來少數人掌握的知識為更多的人所掌握。（2）教育對科學知識的再生產是一種高效率的再生產。與知識的初生產相比較，知識再生產的時間大大縮短。

22、教育科學研究基本方法有觀察法、調查法、實驗法、個案法、比較法等。

23、上課是教學工作的中心環節，具體要求：（1）目標明確；（2）內容正確；（3）方法得當；（4）組織有效；（5）體驗積極。

24、教學活動的本質是特殊認知活動。學生的認識活動是教學中最主要的活動，教學過程是一種認識過程。

25、校風是一所學校在長期的教育實踐過程中積淀演化和創造出來的，并為其成員所認同和遵循的價值觀念體系、行為規范準則和物化環境風貌的一種整合和結晶。

26、昆體良是西方第一個專門論述教育問題的教育家，他的《雄辯術原理》即《論演說家的教育》是西方第一本教育專著。

第二篇：秘書考試易錯題

1.國際禮儀是人們在長期的國際交往中，經過()的遴選而逐漸建立起來的行為舉止規范，它是人類文明的體現。

A.各國政府

B.求同存異

C.人鄉隨俗

D.禮賓部門

2.下列各項中受專利法保護的對象是()。

A.某甲發明的一種高血壓病的治療方法

B.某乙發明的一種游戲規則

C.某丙發明的一種茶葉的制作方法

D.某丁發明可專用于吸住毒品的工具

3.上級單位詢問本公司經理行蹤及本公司工作情況，值班人員如果對情況清楚，應

()。

A.直接報告

B.靈活應對

C.避而不答

D.拒絕回答

4.下列對報告這一文種表述準確的是()。

A.答復報告是被動行文

B.情況報告應以說明、議論為主

C.報告因為不要求回復，因此可以有兩個以上的主送機關

D.報告必須事前行文

5.根據勞動法的規定，促進就業的目標是()。

A.建立失業救濟制度

B.加強就業保障

C.實現充分就業

D.改革社會保障制度

6.下列各項中，數字不應使用漢字的是()。

A.成文時間

B.慣用語

C.縮略語

D.發文字號

7.下列選項中，可用成語略寫法快速書寫的詞組是（A.規章制度

B.古今中外

C.教育改革

D.蒸蒸日上)。

第三篇：教育學、教育心理學易錯題總結

157[單選題]某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現了發散性思維的（）。

.A．流暢性.B獨特性.C．變通性.D．多維性

正確答案：B 45[單選題]人的認識的傾向性的表現形式是（）。

.A．興趣.B．需要.C．動機.D．理想

正確答案：A 46[單選題]各級人民政府教育財政撥款的增長應當（）財政經常性收入的增長。

.A．同等于.B．快于.C．高于.D．不低于

正確答案：C 47[單選題]下列不屬于教師課堂語言禮儀基本要求的是（）。

.A．謙虛.B．和氣.C．風趣.D．文雅

正確答案：C

52[單選題]強調個體對兩種或多種學習活動的共同原理的掌握和理解的遷移理論是（）

.A．共同要素說.B．概括化理論.C．關系理論.D．認知結構遷移理論

正確答案：B 53[單選題]提出“學習風格”概念的學者是（）。

.A．奧蘇伯爾.B．加涅.C．布魯納.D．賽倫

正確答案：D 55[單選題]在本行政區實施有效的教育法規，屬于（）。

.A．教育法律.B．教育行政法規.C．地方性教育法規.D．教育行政章程

正確答案：C 56[單選題]近代教育立法以來最早出現的教育部門法是（）。

.A．教師法.B．高等教育法.C．職業技術教育法.D．義務教育法

正確答案：D 57[單選題]教師運用幻燈片，電影，視頻等進行教學是運用了知覺的（）.A．選擇性.B．理解性.C．整體性.D．恒常性

正確答案：A 58[單選題]社會主義道德原則的核心是（）。

.A．愛國主義.B．民主主義.C．集體主義.D．國際主義

正確答案：C

參考解析.愛國主義是中小學德育大綱的核心

59[單選題]當學生面對新的學習任務時，倘若其認知結構中缺乏適當的上位知識，則可以設計一個概括程度與包容水平高于新知識的組織者，這個叫作（）。

.A．比較性組織者.B．陳述性組織者.C．程度性組織者.D．直觀性組織者

正確答案：B 61[單選題]教學過程是實現教學目的、（）及提高教學質量的重要條件。

.A．教學任務.B．教學內容.C．教學方法.D．教學策略

正確答案：B 63[單選題] 學校不履行法律法規規定的義務，情節嚴重或者造成嚴重后果的，根據有關法律規定，（）要承擔相應的法律責任。

.A．校長.B．學校負責人.C．有關直接負責人.D．學校負責人和有關直接負責人

正確答案：D 65[單選題]我國《教育法》規定：“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導。”這一教育法規規范的類別為（）

.A．義務性規范.B．授權性規范.C．強制性規范.D．制裁性規范.正確答案：B 66[單選題]戰國時期，認為“天行有常”的思想家是（）

.A．孔子.B．墨子.C．荀子.D．孟子.正確答案：C 67[單選題]一個人想起岳飛、文天祥等英雄人物時，多半會喚起一種對高風亮節、堅貞不屈行為的欽慕之情。這種情感體驗屬于（）

.A．直覺的道德感.B．想象的道德感.C．倫理的道德感.D．感性的道德感

正確答案：B 68[單選題]現代教學的技術是教學的（）。

.A．主要手段.B．輔助手段.C．中心手段.D．內在手段

正確答案：B 72[單選題]教學的基本特點不包括（）。

.A．教師與學生的對立統一.B．以培養全面發展的人才為根本目標.C．由教與學兩個方面活動組成.D．具有多種形態，是共性與多樣性的統一

正確答案：A 75[單選題]試圖用心理學的“統覺理論”原理來說明教學過程的教育家是（）。

.A．夸美紐斯.B．赫爾巴特.C．杜威.D．凱洛夫.正確答案：B 76[單選題]問題解決的過程要經歷四個階段，（）是其關鍵階段。

.A．發現問題.B．明確問題.C．提出假設.D．檢驗問題

正確答案：C 參考解析.提出假設是問題解決的關鍵階段

77[單選題]年輕一代將文化知識傳遞給年長的一代，這是（）。

.A．預期社會化.B．發展社會化.C．反向社會化.D．再社會化.正確答案：C反向社會化是指年輕一代將文化知識傳遞給年長的一代。

78[單選題]金某(15周歲)在課間N4,事與同學沈某發生爭執，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，沈某被送醫院后不治死亡。金某（）責任。

A．應負相對刑事責任.B．不應負刑事責任.C．應負完全刑事責任.D．應負刑事責任

正確答案：A 答案】A。解析：《刑法》規定已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任，即為相對負刑事責任年齡。金某年滿15周歲，所以負相對刑事責任。故選A。80[單選題]“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”出自（）。

.A．《中華人民共和國教育法》.B．《中華人民共和國義務教育法》.C．《中華人民共和國教師法》.D．《中華人民共和國憲法》

正確答案：D

《中華人民共和國教育法》第九條規定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。” 81[單選題]語文中的句子規則，數學、物理、化學中的大部分知識，體育中的動作技能等都屬于

【

】

.A．程序性知識

.B．陳述性知識

.C．策略性知識

.D．目標性知識

正確答案：A

.程序性知識也叫操作性知識，是個人難以清楚陳述、只能借助于某種作業形式間接推測其存在的知識。它主要用來解決“做什么”和“怎么做”的問題。語文中的句子規則，數學、物理、化學中的大部分知識，體育中的動作技能等都屬于程序性知識。83[單選題]以下屬于三次文獻的是（）

.A．專題評述.B．題錄.C．調查報告.D．文摘

正確答案：A 參考解析.三次文獻是在利用二次文獻的基礎上對某個范圍內的一次文獻進行廣泛深入的分析研究之后，綜合濃縮而成的參考性文獻，包括進行動態綜述性文獻、專題評述、數據手冊、百科大全以及專題研究報告等。B、D項屬于二次文獻，C項屬于一次文獻。84[單選題]將學習過程視為“聞一見一知一行”的學者是（）。

.A．老子.B．荀子.C．孔子.D．奧蘇伯爾

正確答案：B 85[單選題]數學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。

.A．原型定向.B．原型模型.C原型操作.D．原型內化

正確答案：A

參考解析.【答案】A。解析：智力技能形成的階段分為原型定向、原型操作、原型內化。原型定向通常指那些某種被模擬的自然現象或過程：原型操作是依據智力技能的實踐模式，把學生在頭腦中應建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式忖諸實施．以獲得完備的動覺映象；教師演算對于教師來說是一個操作過程，對于學生來說是一個模擬過程，教師給學生提供了原型定向。

88[單選題]德育是各個社會共有的社會、教育現象，其不具備以下哪種屬性?（）

.A．社會性.B．繼承性.C．特殊性.D．階級性

正確答案：C

92[單選題]區分操作條件反應與經典條件反應的正確標準是（）。

.A．行為發生是否是有意的.B．新的S—R聯結是否形成.C強化物是否出現在新的反應前.D．以上都是

正確答案：C.[解析]操作性條件反應與經典條件反應最根本的區別是行為是否是有機體的自發行為。93[單選題]個人在感知、記憶和思維等認識過程中所表現出來的習慣化的行為方式，屬于性格的（）

A．態度特征.B．理智特征.C．情緒特征.D．意志特征.正確答案：B 參考解析

性格的理智特征，是指在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現出來的習慣化了的行為方式。因此，個人在感知、記憶和思維等認識過程中所表現出來的習慣化的行為方式，屬于性格的理智特征。

94[單選題]根據觀察時是否借助儀器設備，觀察研究法可分為（）

.A．直接觀察法與間接觀察法.B．參與觀察與非參與觀察.C．自然情景觀察與實驗室觀察.D．結構性觀察與非結構性觀察

正確答案：A 97[單選題]人腦對事物之間規律或關系的反映是（）。

.A．概念.B．思維.C．規則.D．歸納

正確答案：A.參考解析.人腦對事物間規律或關系的反映是概念。98[單選題]新課程的結構特點是（）。

①均衡性②邏輯性

③選擇性④綜合性

.A．①②③.B．①②③④.C．①②④.D．①③④

正確答案：D 99[單選題]下列教育法律頒布時間最早的是（）。

.A．《中華人民共和國學位條例》.B．《中華人民共和國教育法》.C．《中華人民共和國義務教育法》.D．《中華人民共和國教師法》

正確答案：A 100[單選題]學生已經有“反擊侵略是愛國行為”“升國旗是愛國行為”的經驗,現在要學習“保持環境衛生也是愛國行為”。這是一種（）

A．派生類屬學習.B．相關類屬學習.C．上位學習.D．并列結合學習

正確答案：B 102[單選題]為了測量遺忘，艾賓浩斯設計了（）。

.A．回憶法.B．再認法.C．重構法.D．節省法

正確答案：D 參考解析.D[解析]德國心理學家艾賓浩斯系統地對遺忘進行了研究。為了測量遺忘，艾賓浩斯設計了節省法，也就是再學習法。根據這種方法，艾賓浩斯繪制了不同時間間隔的記憶節省圖，稱之為保持曲線或遺忘曲線。

103[單選題]“做人，做中國人，做現代中國人”是由我國近代教育家（）提出來的。

A．蔡元培.B．陶行知.C．晏陽初.D．陳鶴琴

正確答案：D 104[單選題]有個學生平時行動遲緩、情緒反應極慢又不表現于外，如果一旦發生情緒反應，卻深刻、持久，能體驗到別人覺察不出的事件。這位學生的氣質類型屬于（）。

.A．膽汁質

.B．多血質.C．黏液質

.D．抑郁質

正確答案：D 105[單選題]我國社會主義教育目的的總要求是()。

.A德、智、體等方面全面發展.B．堅持社會主義方向.C．培養勞動者.D．推進素質教育

正確答案：C 106[單選題]“重要他人”是美國社會學家米爾斯在米德的（）基礎上首先明確提出的一個概念。

.A．需要層次理論

.B自我發展理論.C．自我實現理論.D．自我期望理論

正確答案：B 108[單選題]西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是（）。

.A．蘇格拉底.B．柏拉圖.C亞里士多德.D．德莫克里特

正確答案：A 109[單選題]教師對學生課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。.A．課堂管理.B．課堂紀律.C．課堂規范.D．課堂控制

正確答案：B 110[單選題]《中華人民共和國教師法》規定，教師考核的機構主體是（）。

.A教師所在地的政府機關.B．教師所工作和服務的學校.C．教師所在地的教育行政部門.D．教師所在地的教育督導機構

正確答案：B.《中華人民共和國教師法》第二十二條指出，學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。111[單選題]個性結構的核心成分是（）

.A．能力.B．氣質.C．性格.D．興趣

正確答案：C 112[單選題]《義務教育法》規定，教師的教育教學工作應當（）。

A．履行法律規定義務.B．保證學生的課外活動時間.C．促進學生全面發展.D．平均工資不低于公務員

正確答案：A 114[單選題]學生掌握數的概念時，把數分為實數和虛數，又把實數分為有理數和無理數，有理數又可分為整數、小樹和分數等屬于（）

.A．思維的抽象過程.B．思維的具體化過程.C．思維的分類過程.D．思維的概括過程

正確答案：C 116[單選題]以下不屬于教師專業自我發展的具體途徑和策略的是（）。

.A接受進修培訓.B．日常教學反思.C．個人閱讀和反思性寫作.D．同伴交流與合作

正確答案：A 118[單選題]（）反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定。

.A．教育制度.B．學校教育制度.C．教育體制.D．學校領導制度.正確答案：C 參考解析.教育體制是教育機構與教育規范的結合或統一體，它是由教育機構體系與教育的規范體系所組成的。教育體制反映一個國家配合政治、經濟、。科技體制而確定下來的學校內容形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定。

120[單選題]我國現行的《中小學教師職業道德》規范頒布于（）年。.A．1984.B．1991.C．1997.D．2008

正確答案：D.121[單選題]“鶴立雞群”易引起人們的無意注意，原因在于刺激物的（）。

.A運動變化.B．新異性.C．強度.D．對比關系

正確答案：D

【答案】D。解析：刺激物本身的特點能夠引起無意注意，如：新異性、強度、運動變化、刺激物與背景的差異等。“鶴立雞群”體現的是刺激物與背景的對比關系，即刺激物的對比關系。

122[單選題]有人急躁易怒，有人活潑好動，有人安靜沉穩，有人膽小扭捏，這是個體心理特征中什么的表現?（）

A．性格.B．情緒.C．人格.D．氣質.正確答案：D.參考解析.氣質是先天的、表現在心理活動動力方面的個性心理特征。123[單選題]教育內容是教育者與受教育者共同認識的（）。

.A．主體.B．客體.C．教的主體.D．學的主體.正確答案：B 124[單選題]一個兒童能夠說出磚頭的多種用途，說明創造思維具有（）

.A．獨創性.B．變通性.C．流暢性.D．新穎性

正確答案：B 125[單選題]個體運用已有的認知經驗，使新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系，理解新知識所描繪的事物或現象的意義，使之與已有的知識建立起各種聯系指的是（）。

.A知識的獲得.B．知識的轉化.C．知識的管理.D．

知識的新發現

正確答案：A 127[單選題]目前我國教師資格證的有效期為（）。

.A．15年.B．10年.C．終身.D．5年

正確答案：C 教師資格證一旦申領，終身有效，除非違反《中華人民共和國教師法》相關規定。128[單選題]學習動機是推動學生學習的一種（）。

.A．重要力量.B．主要力量.C．內部動力.D．外部動力.正確答案：C 129[單選題]（）會影響各級各類學校在教育結構中的比例。

.A人口的性別結構

.B．人口的年齡結構.C．人口的文化結構

.D．人口的階級結構

正確答案：B 130[單選題]學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、（）的原則，及時、妥善處理。

.A．因地制宜.B．合理適當.C．科學合理.D．酌情適當

正確答案：B

解析：《學生傷害事故處理辦法》第三條規定：學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則．及時、妥善地處理。

131[單選題]人類社會最早誕生的教育學是以（）作為研究對象的。

.A．初等教育

.B．普通中小學教育.C．中等教育

.D一般教育現象

正確答案：B 133[單選題]童年期的主要活動是（）。

.A．游戲.B．學習.C．運動.D．勞動

正確答案：B 135[單選題]心理反映的最高形式是（）

.A．表象.B．想象.C．思維.D．意識

正確答案：D 137[單選題]下面說法中正確的是（）。

.A．創造力與智力高度相關.B．高智力者，創造力也高.C．低智力者，創造力高.D．智力與創造力呈正相關

正確答案：D 141[單選題]學校管理的基本途徑是（）。

.A．教學活動.B．溝通.C．教勞結合.D．協調

正確答案：B 142[單選題]把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）。

.A．卡特爾.B．奧爾波特.C．霍蘭德.D．斯坦伯格

正確答案：B 143[單選題]學生在學習上力爭取得好成績的主觀愿望在心理上稱作（）。

.A．成功需要.B．學習動機.C．學業動機.D．自我實現需要

正確答案：C 144[單選題]概念同化的典型方式是（）。

.A．接受學習.B．發現學習.C．機械學習.D有意義學習

正確答案：A 146[單選題]學會寫“木”“石”“口”，有助于學習寫“森”“磊”“品”，這是一種（）。

.A．

順向遷移.B．

水平遷移.C．

一般遷移.D．

具體遷移

...正確答案：D我的答案：A

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：簡單）.統

計：.共2186人答過，平均正確率49%..參考解析.【答案】D。解析：具體遷移是一種學習中習得的具體的、特殊的經驗直接遷移到另一種學習中去，題中所述應為具體遷移，故選D。

151[單選題]學生進行社會性學習的主要方式是（）。

.A． 實踐.B． 練習.C． 上課.D． 模仿

...正確答案：D 152[單選題]（）使心理活動的各方面成為相互聯系的整體。

.A． 記憶.B． 思維.C． 想象.D． 感知

...正確答案：A我的答案：B

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：非常簡單）.統

計：.共3602人答過，平均正確率23%..參考解析.A。解析：記憶聯結著人們的心理活動的過去和現在，是人們學習、工作和生活的基本機能。153[單選題]（）是個性結構中最活躍的因素。

.A．

個性傾向性.B．

個性心理特征.C． 動機.D． 興趣

...正確答案：A我的答案：B

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共1889人答過，平均正確率37%..參考解析.A[解析]個性傾向性是指在一定的社會歷史條件下形成的個體意識傾向。它是行為和活動的動力因素，也是個性結構中最活躍的因素。

155[單選題]元認知的實質是人對認識活動的自我意識和（）。

.A．

自我學習.B．

自我調節.C．

自我控制.D．

自我反省

...正確答案：B 156[單選題] 說課中要說的基本內容是（.A． 說教法.B． 說學法.C． 說教材.D．

說教學程序設計

.。）..正確答案：C我的答案：D

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：簡單）.統

計：.共1631人答過，平均正確率40%..參考解析.本題考查的是說課的內容。說教材是說課最基本的內容，即說“教什么”的問題。

158[單選題]在多次遇到鄰居家的狗之后，中學生形成了對“狗”的基本理解，包括狗的一般體型特征、生活習性、典型行為等。此時兒童關于狗的知識的表征方式是（）。

.A． 圖式.B． 命題.C． 表象.D． 產生式

...正確答案：A我的答案：C

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：簡單）.統

計：.共1330人答過，平均正確率30%..參考解析.知識的表征是指知識或信息在人腦中記載和貯存的方式。圖式就是關于某個主題的一個知識單元，它包括與某主題相關的一套相互聯系的基本概念，構成了感知、理解外界信息的框架結構。題目中兒童對“狗”的知識形成了知識單元儲存于大腦中。159[單選題]“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經常用這首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。A．自覺性.B．果斷性.C．堅持性.D．自制性

正確答案：A

意志的自制性是指人善于有效地控制和支配自己的情感和思維，嚴格約束自己的行動，它反映了意志的強度性。意志的強度越高，它對人的各種活動的激發力、引導力和約束力就越強大，就越能有效地抵抗外部和內部的干擾，表現出較強的情緒克制力和忍耐力，就能夠集中精力、忘我工作。意志的自覺性是指人有明確的行為目的，有堅定的信仰追求，有鮮明的原則立場，有毫不含糊的是非標準。意志的果斷性是指人面對復雜多變的情境，能夠迅速而有效地采取決定，并實現做出的決定。意志的堅持性是指一個人長時間地保持充沛的精力和頑強的毅力，堅持不懈地行動，以達到預期的目的。

160[單選題]“教育一定要成為一種學業，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學，否則決不成為一種有系統的學問”。這正是（）的“教育學”思想超出其前人和同代人的地方。

.A．培根.B．夸美紐斯.C．康德.D．赫爾巴特

正確答案：C

C[解析]在康德看來，人只有通過教育才能成為一個人。161[單選題]通常情況下，課堂氣氛的類型不包括（）。

.A．消極型.B．對抗型.C．安靜型.D．積極型

正確答案：C

從課堂教學實際情況來看，課堂教學氣氛可分為三類：積極型課堂教學氣氛、消極型課堂教學氣氛和對抗型課堂教學氣氛。

162[單選題]信息化教學設計的基礎原則包括了以“任務驅動”和“（）”作為學習和研究活動的主線。

.A．操作演練.B．演示講解.C．問題解決.D．合作交流

正確答案：C 163[單選題]根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。

.A．水平遷移和垂直遷移.B．正遷移與負遷移.C．一般遷移與具體遷移.D．同化性遷移、順應性遷移、重組性遷移

正確答案：A A[解析]根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，遷移可以分為水平遷移和垂直遷移。概括遷移的性質不同，即遷移的影響效果不同而劃分，遷移可以分為正遷移和負遷移。根據遷移內容不同進行劃分．遷移可以分為一般遷移與具體遷移。根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同進行劃分，遷移可以分為同化性遷移、順應性遷移、重組性遷移。因此本題的 164[單選題]測試題目盡量多而全面，難度盡量適中，這說明試題編制者考慮了試題的（）。

.A區分度.B． 效度.C． 難度.D． 信度

...正確答案：D我的答案：B

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共1406人答過，平均正確率22%..參考解析.【答案】D。解析：信度指的是多次測驗結果的一致性、穩定性及可靠性。信度好的測驗需要教師注意幾個方面。一種是編制測驗時注意保持測驗的必要長度，測驗項目越全面、越多，測驗的可靠性越高。另一種提高測驗信度的辦法是采用難度適中的項目。165[單選題]先于一定活動而又指向該活動的動力準備狀態是（）

.A． 態度.B． 定勢.C． 遷移.D． 需要...正確答案：B我的答案：D

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共72人答過，平均正確率85%..參考解析.先于一定活動而又指向該活動的動力準備狀態是定勢。

169[單選題]將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（.A．

從課程制定者或管理制度角度劃分的.B．

從課程的功能角度劃分的.C．

從課程的組織核心角度劃分的.D．

從課程的任務角度劃分的...正確答案：D我的答案：B

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.。）共370人答過，平均正確率60%..參考解析.(1)從課程制定者或管理制度角度，可分為國家課程、地方課程、學校課程。(2)從課程任務的角度，可分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。(3)從課程功能的

角度，可分為工具性課程、知識性課程、技能性課程、實踐性課程。(4)從教育階段的角度，可分為幼兒園課程、小學課程、初中課程、高中課程。(5)從課程的組織核心角度，可分為學科中心課程、學生中心課程、社會中心課程等。174[單選題]教師提高研究技能的三種途徑是（）。

.A．

自主、合作、探究.B．

閱讀、合作、行動研究.C．

學習、討論、創新.D．

興趣、發現、研討

...正確答案：C 175[單選題]基礎教育課程改革倡導的教師觀是（）。

.A．

主體性的教師觀.B．

以人為本的教師觀.C．

專業化的教師觀.D．

促進發展的教師觀

...正確答案：D 177[單選題] 新修訂的《未成年人保護法》標志著我國未成年人保護工作進入新的里程碑。它開始施行的時間是（）。

.A．

2005年6月1日.B．

2006年6月1日.C．

2007年6月1日.D．

2008年6月1日

...正確答案：C 179[單選題]視聽覺的反射中樞位于（）。

.A． 后腦.B． 中腦.C． 前腦.D． 延腦...正確答案：B我的答案：A

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共233人答過，平均正確率32%..參考解析.中腦是視覺和聽覺的反射中樞

181[單選題]根據皮亞杰的認知發展階段理論，兒童開始具有“去自我中心”是在（.。）

A．

感知運動階段.B．

前運算階段.C．

具體運算階段.D．

形式運算階段

...正確答案：C我的答案：B

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：簡單）.統

計：.共351人答過，平均正確率71%..參考解析.具體運算階段兒童的其中一個特征就是出現了去自我中心主義。183[單選題]西歐最早出現的教育專著是（）。

.A．

《大教學論》.B．

《論演說家的教育》.C．

《普通教育學》.D．

《我的教育信條》

...正確答案：A 187[單選題]外部強化對下面哪些學生是適宜的?（.A．

年幼學生.B．

不喜歡學習的學生.C．

喜歡獨立學習的學生.D．

有良好學習技能的學生

...）正確答案：B我的答案：A

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共480人答過，平均正確率41%..參考解析.解析：外部強化，是指人的行為后果(如贊賞或懲罰)對人產生的加強效應。外部強化對不喜歡學習的學生是最適宜的，例如，對一個喜歡看動畫片而不喜歡學習的學生。家長可以讓他先學習，然后才可以看適時的動畫片。189[單選題]教學技能屬于（）。

.A．

交際技能.B．

操作技能.C．

心智技能.D． 言語技能

...正確答案：C我的答案：A

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共1681人答過，平均正確率54%..參考解析.C[解析]教學技能是一系列教學行為方式和心智活動方式的整體體現。心智技能是由一系列的心智動作構成的。教學技能屬于心智技能。

190[單選題]人們對暗的適應，是視覺感受性的（）。

.A． 順應.B． 選擇.C． 提高.D． 降低

...正確答案：C我的答案：A

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共685人答過，平均正確率49%..參考解析.【答案】C。解析：在外界刺激持續作用下感受性發生變化的現象叫感覺適應。進入暗的地方，開始無法適應，是因為視覺感受性比較低，隨著視覺感受性的提高對暗就能適應了。193[單選題]下列不屬于學校法律關系的是（）。.A．

學校與學生.B．

學校與家長.C．

學校與教師.D．

學校與政府...正確答案：B我的答案：D

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共2254人答過，平均正確率44%..參考解析.學校與家長不包括在學校法律關系中

196[單選題]美國管理學者孔茨和奧唐納認為“有效的管理總是隨機制宜的，因發問而定的”。這一觀點表明了教育管理學具有（）

.A． 社會性.B．

雙向多元性.C． 權變性.D． 應用性

...正確答案：C我的答案：D

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：難）.統

計：.共271人答過，平均正確率52%..參考解析.權變性原則是指教育管理活動必須根據不同的情況確定和采取不同的措施、方法，實行動態調節，使教育管理具有針對性和適應性。題干的描述體現了這一原則的內涵。

.第196題 筆記記錄

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197[單選題]心理現象主要包括（）兩個方面。

.A． 心理過程和意志過程.B．

人格和認識過程.C．

心理過程和情緒、情感過程.D．

心理過程和人格心理

...正確答案：D我的答案：C

隱藏解析 糾錯.◆ ◆

試題難度：.（難度：一般）.統

計：.共181人答過，平均正確率36%..參考解析.人的心理現象包括心理過程和人格心理。而A、B、C項中的意志過程、情緒情感過程、認識過程同屬于心理過程。因此，答案選D項。

198[單選題]遵守教育法包含兩個方面的含義：一是守法的主體，二是（）。

.A．

守法的形式.B．

守法的組織.C．

守法的文本.D．

守法的內容

...正確答案：D

第四篇：易錯題

·在人的認知、情感、意志行動方面表現出來的、經常處于動態變化過程的心理活動稱為（A）A心理狀態

B心理特征

C心理過程

D個性心理 ·心理活動的產生方式是（A）A反射 B興奮 C抑制 D神經元

·教師利用抑揚頓挫的聲音更容易引起學生的注意，這種注意是（D）A有意后注意 B有意注意 C隨意注意 D無意注意 ·人從明處突然走進暗處，人的感受閾限（A）A緩慢下降 B急速下降 C緩慢上升 D急速上升

·如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘后，然后將視線轉向身邊的白墻，那么在白墻上將看到紅花。這種現象是（B）

A正后像

B負后像

C視覺適應

D感覺對比

·看到兩歧圖形時，知覺的對象和背景可以發生變化，這說明了知覺的（D）A理解性

B恒常性 C整體性 D選擇性

·看到一面紅旗，人們馬上能認出它，這時的心理活動是（D）A感覺 B視覺 C色覺 D知覺

一個人換了衣服和發型，我們仍然能認出他。這體現了直覺的（C）A整體性

B恒常性 C理解性

D不變化 ·人們對整體的知覺和對部分的知覺上（A）

A前者由于后者

B前者劣于后者 C兩者沒有差別 D兩者相輔相成 ·有目的、有計劃、恒久的知覺活動是（A）A觀察

B想象 C意志控制 D記憶 ·在知識學習的初級階段，（B）的教學效果優于實物直觀。A言語直觀 B模象直觀 C觀察標本 D圖表直觀

·人們感知過的事物，體驗過的情感都可能會在人腦中留下痕跡，以后見到的時候能認出來或者不見的時候能回憶起來，這是屬于（D）A識記 B保持 C再認 D記憶

·學生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（C）A識記 B保持 C再認 D記憶

·學生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（D）A識記 B保持 C再認 D記憶

·人們在游歷過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（B）A情緒記憶 B形象記憶 C動作記憶 D情景記憶 ·“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（C）

A言語記憶 B邏輯記憶

C情緒記憶

D動作記憶

·許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優于白天。這是因為早上和晚上所受的是（C）

A雙重抑制 B前攝抑制 C單一抑制 D倒攝抑制

·教師幫助學生建立良好的知識網絡，這種做法依據的記憶理論是（A）A提取失敗說 B消退說

C動機說

D同化說

·具有隨意性、開展性、計劃性特點的言語形式是（C）A內部言語 B對話言語 C書面言語 D獨白言語 ·自問自答的言語活動屬于（C）

A對白言語 B對話言語 C內部言語

D書面言語

·學生掌握數的概念時，把數分為實數和虛數，又把實數分為有理數和無理數，有理數又可以分為整數、小數和分數等，這屬于（C）

A思維的抽象過程 B思維的具體化過程 C思維的分類過程

D思維的概括化過程 ·直觀時運用變式方法的目的是（D）

A激發興趣 B引起注意 C豐富想象 D區分本質與非本質特征

·我們到一個地方去辦事，會事先在頭腦中想出可能到達的道路，經過分析與比較，最后選擇一條短而方便的路。這樣的思維是（B）

A直覺動作思維

B形象思維

C邏輯思維

D直覺思維

·法官判案要能理性。客觀，而不能受情緒和個人偏好的影響，這時對其思維（C）的要求。A廣闊性

B獨立性

C批判性

D深刻性 ·小學低年級學生的思維水平是（A）

A直覺動作思維 B抽象邏輯思維

C具體形象思維

D聚合思維 ·初中生除了具有思維的深刻性，還具有（D）

A獨創性和廣闊性

B敏捷性和靈活性

C廣闊性和敏捷性

D獨創性和批判性 ·模像直觀的形式有（BCE）

A觀察標本 B模擬動畫 C圖表展示 D演示實驗

E幻燈展示 ·我們在課堂上通過言語傳授可以學習各種課本知識和日常生活知識，并能在以后的生活中加以運用。這種對知識的記憶是（ADE）

A語義記憶

B情境記憶

C程序記憶

D陳述性記憶 E長時記憶 ·科幻小說中的人物屬于（BDE）的產物。

A無意想象 B有意想象 C再造想象

D幻想 E創造性想象 ·對言語的理解包括（BCD）

A語言知覺 B詞匯理解

C句子理解 D文本理解 D語意理解 ·情緒和情感是以（A）為中介的反映形式。A需要

B動機

C態度

D認知

·小明即將走上考場，感覺心跳加速，有點微微出汗，這屬于情緒情感的（C）A主觀體驗

B外部表現

C勝利喚醒

D認知活動 ·“愛之深，責之切”說明了（A）對情感的影響。A認知 B意志 C需要

D個性 ·學會臨考的怯場屬于（C）A心境

B理智感 C應激 D焦慮

·車禍、地震、水災等突如其來的災難引起的情緒體驗是（B）A心境

B應激 C激情

D熱情 ·“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于（C）A激情 B應激 C心境 D熱情 ·“心有余悸”是描寫人在恐懼中的（A）

A心境狀態

B應激狀態 C激情狀態

D熱情狀態 ·（A）具有較大的膚淺性、表淺性。A情緒

B情感

C感情

D心情 ·（B）具有較大的穩定性、深刻性、持久性。A感情 B情感 C情緒 D心情 ·“進退維谷”是一種（B）式的動機沖突。A雙趨 B雙避 C趨避 D多重趨避

·對于膽小而易受暗示的學生，教師要首先培養他們意志的（B）A自覺性

B自制性

C果敢性

D堅韌性 ·有的人在行動中畏縮不前，驚慌失措，他們缺乏的是意志品質的（C）A自覺性 B果斷性

C自制性

D堅韌性 ·教師經常教育學生要“今日事今日畢”，這時為了鍛煉學生的（C）意志品質。A自覺性

B果斷性

C自制性

D堅韌性 ·“三天打漁兩天曬網”是意志缺乏（D）的表現。A自覺性

B果斷性

C自制性

D堅韌性

·飛機飛行出現故障，飛行員緊急準備著陸時的情緒狀態是（B）A心境 B應激 C激情 D焦慮 ·（D）是幼兒良種最基本的肯定情緒。

A高興和喜悅

B高興和快了

C喜悅和興趣

D快樂和興趣 · 中班幼兒喜歡告狀，這體現的幼兒情感是（C）A理智感

B美感 C道德感 D實踐感 · 個性活動積極性的源泉是（B）A動機

B需要 C興趣 D目標

·在人的所有需要中，最重要的是（C）

A安全需要 B歸屬于愛的需要 C生理需要 D自我實現的需要 ·在行為的堅持性上體現的是動機的（C）功能。A激活 B指向

C維持 D調整 ·需要的根本特性是（C）

A目的性 B心理性 C動力性 D生理性 ·“三歲看大，七歲看老”反應的是（D）因素對人的影響。A社會文化

B家庭環境 C自然環境 D早期經驗 ·人格結構中自我的作用主要是（D）

A追求各種生理需要 B抑制本我的沖動 C追求完善的境界

D調節矛盾 ·“活潑好動”屬于（B）的表現。A能力

B氣質 C興趣

D意志 節儉屬于性格的（A）特征。A態度 B行為 C意志 D情緒

·性格中的穩定性和持久性屬于（B）

A態度特征 B情緒特征 C一直特征 D理智特征

·害怕考試和體育比賽時雙腿發抖的原因都是焦慮。“焦慮”是（B）A表面特質 B根源特質 C共同特質 D首要特質 ·16種根源特質里興奮性和情緒穩定性屬于（D）A能力特質 B次要特質

C環境特制

D體質特質

·態度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現了態度的（A）A適應功能 B自我防御功能 C價值表現功能 D認知或理解功能

·渴望與別人發生相互作用，并建立和諧人際關系體現了人際關系需要中的（D）A感情需要

B愛的需要 C控制需要

D包容需要

·人們在社會生活過程中，在情感基礎上形成的心理上的相互關系時（C）A人際互斥 B人際溝通

C人際關系

D人際交往

·迷信、巫術的流行，說明（C）影響社會態度的形成。A經驗的情緒后果

B參照群體

C知識水平

D社會因素 ·學前教育過程中最基本、最重要的人際關系是（A）

A教師與兒童的關系

B教師與家長的關系 C教師與教師的關系

D家長與家長的關系 ·引起并決定教育發展變化的最根本、最內在的因素是（A）A社會生產力

B文化傳統

C社會制度 D科技水平·加涅提出了（A）的模式

A累計學習

B發現學習C觀察學習

D接受學習·在學校發生事故，學校領導應負（B）

A民事責任 B行政責任 C刑事責任

D行政責任和刑事責任 ·正強化包括（BCD）

A給予改正錯誤的機會 B獎學金

C對成績的認可

D表揚

E撤銷懲罰 ·哪個階段學生品德容易發生分化（C）A學前 B小學 C初中

D高中 ·“授人以魚不如授人以漁”說明教育重點要（D）

A培養學生的能力 B教授學生知識

C發展學生技能 D教授學生學習策略與方法 ·新義務教育法規定，實施義務教育，不收（AB）A學費 B雜費 C書費 D住宿費 E取暖費

·教師在直觀教學時，應用“變式”方法的目的在于（D）A激發興趣

B引起注意

C豐富想象力

D分化概念

·用自己的話來表述問題的結構，從而形成解決問題的途徑是（A）

A形成問題的表征 B知識技能的調用

C解題成果的評價

D知識的準備

·教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱為（D）A實驗法

B講解法

C討論法

D演示法 ·威特金提出（A）認知方式

A場獨立性和場依存性

B沉思型和沖動型

C輻射型與發散型 D同時性與及時性 ·厭惡療法屬于（A）

A行為矯正法 B精神分析法 C人本主義療法 D合理情緒療法 ·教師有償家教，謀取私利，這實際上違背了（D）的職業道德 A教書育人 B關愛學生 D愛崗敬業

D為人師表

·使學生具有初步的分辨是非的能力是（B）階段德育目標的要求 A小學 B初中 C高中 D大學 ·下列（C）屬于元認知的實例

A學生在考試之后能準確地預測自己的分數 B學生在學習中能舉一反三

C學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀 D利用復述策略記憶

·ABC理論中的B指的是（C）

A誘發性事件 B個體的情緒 C對事件的看法 D個體的行為反應 ·下列不屬于教師職業道德評價應遵循的原則的是（C）A方向性原則 B教育性原則 C示范性原則 D客觀性原則 ·取得教學成功的內因是（D）

A教師的主導作用 B學校的管理作用 C教材的媒體作用 D學生的主體作用 ·教師的職業心理特征主要有（A）A認知、人格和行為 B認知、氣質和行為 C認知、情緒和行為

D認知、人格和道德品質 ·社會主義教師職業道德修養的特點是（ACDE）A內省性 B理論性 C自主性 D實踐性 E持恒性 ·教師職業的特殊要求是教師應具有（D）

A組織能力 B調控能力 C管理能力 D教育能力

·使學生具有一定的自我教育和自我管理能力是（C）A小學階段 B初中階段 C高中階段 D大學階段

·初創時期的教育心理學著作內容多以（C）的原理解釋實際的教育問題，主要是一些有關學習的資料

A兒童心理學 B教育心理學 C普通心理學 D學習心理學 ·教師在激發學生的學習動機時要對學生的學習成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎是（B）

A需要層次理論 B強化理論 C自我效能感理論 D成就動機理論

·合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生主動合作學習的方式代替（A）A教師的主導教學 B獨立完成作業 C家庭作業 D個別課堂練習·國家根據一定的教育目的和培養目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（B）A教學大綱 B課程計劃 C教科書 D課本

·以往習得的經驗對當前活動有影響，這種現象屬于（D）A定式 B功能固著 C原型啟發 D遷移 ·在《中小學職業道德規范》中，（C）是其他道德規范的基礎。A關愛學生 B教書育人 C愛崗敬業 D為人師表

·下列不是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”的是（A）A殺人 B進行淫亂或者色情、賣淫活動 C吸食、注射毒品 D糾集他人結伙滋事，擾亂治安 ·衡量各課教學質量的重要標準是（B）

A教學計劃 B教學大綱

C教學目的 D教學目標

·在英語學習中，學生在學習eye和ball后學習eyeball就比較容易，這種現象屬于（B）A一般遷移

B具體遷移

C垂直遷移

D負遷移

·教師通過（D）既可以了解學生的心理與行為，也可以對學生的認知、情緒、態度施加影響。

A心理測驗

B觀察法

C自述法 D評估性會談

·教師的師德修養，只有在（D）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A學習B交往 C思考 D實踐 ·（C）應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發生事故。

A縣級以上地方人民政府 B縣級以上人民檢察院

C學校

D縣級以上人民法院 ·教師的最基本條件是（D）

A承擔教育教學職責

B以教書育人為使命 C專門從事某一學科的教學

D具備相應的專業知識

·教師不得謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為，因為學生享有（C）A身心健康權

B人身自由權

C人格尊嚴權

D隱私權

·孔子提出“視其所以，觀其所由，察其所安”來了解學生進行有效的德育教育，體現的于原則的）—C—

A導向性原則

B疏導性原則

C因材施教原則

D教育的一致性與連貫性原則 ·新課程改革中教師專業發展的途徑有校本教師培訓、教師的行動研究、（B）和教師專業發展學校和教師的業余訓練。·學校應該尊重未成年學生（A）的權利，關心、愛護學生，對品行優缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。A受教育 B人格尊嚴

C人身安全

D平等接受教育 ·貫徹德育的疏導性原則的基本要求有哪些？（ABD）

A講明道理，疏導思想

B因勢利導，循循善誘

C對學生的評價和要求堅持知行統一的原則 D以表揚激勵為主，堅持正面教育

E開展豐富多彩的集體活動，充分發揮學生集體的教育作用 ·（D）強調“廢除教師中心，一切以學生為中心”

A認知結構注意學習理論

B有意義接受學習理論

C建構主義學習理論 D人本主義學習理論

·在態度和平的的形成過程中，對榜樣的模仿屬于（C）階段 A已從

B通話 C認同 D內化

·研究發現，隨著參觀人數的增加，利他行為有減少的趨勢，這個現象說明（B）A社會惰化

B責任分散效應

C社會助長

D從眾

·適齡兒童、少年音身體狀況需要延遲入學或者休學的，其父母或者其他法定建華任應當提出申請，由（D）批準。

A學校 B市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 C市級人民政府或者鄉鎮人民政府教育行政部門 D鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 ·“循序漸進，熟讀精思”由（C）提出。A孔子 B孟子 C朱熹 D老子

·能鑒別學業水平高低、能力強弱的測驗表明其（D）很高 A難度 B信度

C效度

D區分度 ·班主任以教育目的為指導思想，以學生守則為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價，這項工作是（D）

A建立學生檔案 B班主任工作總結

C班主任工作計劃 D操行評定

·在教“鳥”的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢無翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質特征，這時適當地運用了（D）A命題

B案例 C反例 D正例

·大多數心理學家都同意社會態度由認知、情感和（A）三種成分組成。A行為意向

B評價

C知識經驗

D動機

·根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一縷不公開審理的的年齡是（B）

A14周歲

B14周歲以上不滿16周歲

C16周歲以上不滿17周歲

D18周歲以下

第五篇：易錯題

國學常識200題

1.“但愿人長久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么？A、月亮 B、姻緣（A）2.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來的喜事是：（C）A、新婚 B、搬家 C、妻子生了個男孩 D、考試通過

3.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：（C）A、蘇州 B、房屋 C、酒 D、莊稼

4.“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般來說，男子行拱手禮時應該：（A）A、左手在外 B、右手在外

5.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，那么黑色一般表示：（A）A、忠耿正直 B、剛愎自用

6.《三十六計》是體現我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計》的是：（B）A、渾水摸魚 B、反戈一擊 C、笑里藏刀 D、反客為主 7.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？（C）A、窗戶 B、臥具 C、井上的圍欄

8.1932年，清華大學招生試題中有一道對對子題，上聯“孫行者”，下面下聯中最合適的是：（A）A、胡適之 B、周作人 C、郁達夫 D、唐三藏 9.“月上柳梢頭，人約黃昏后”描寫的是哪個傳統節日？（B）A、中秋節 B、元宵節 C、端午節 D、七夕節

10.我國古代有很多計量單位，比如詩句“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”中的“仞”，一仞約相當于：（B）

A、一個成年人的高度 B、成年人一臂的長度

11.下列哪一句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現？（C）

A、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 B、返景入深林，復照青苔上 C、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪 D、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 12.下列哪個成語典故與項羽有關？（D）

A、隔岸觀火 B、暗度陳倉 C、背水一戰 D、破釜沉舟 13.《百家姓》中沒有下面哪個姓？（C）A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭

14.“生旦凈末丑”是京劇的行當，其中“凈”是：（A）A、男角 B、女角

15.我們常說的“十八般武藝”最初指的是什么？（A）A、使用十八種兵器的技能

B、十八種武術動作

16.假如你的一首五絕詩被雜志社采用，按照正文部分每字5元來計算，你應得多少稿費？（A、50元 B、100元 C、200元 17.下面哪個字常用作表示順序的第五位？（A）A、戊 B、戍 C、戌

18.諸子百家中名家的特點是注重邏輯辯證，以下哪個典故能體現名家的這一特點？（A）A、“白馬非馬” B、“指鹿為馬” 19.古人的婚禮在什么時間舉行？（C）A、早上 B、中午 C、傍晚

B）

20.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊含的道理和下列哪句話最相似？（B）A、青出于藍，而勝于藍 B、蓬生麻中，不扶而直 C、公生明，偏生暗

21、“天時不如地利，地利不如人和”出自：（A）A、《孟子》 B、《莊子》

22、我國書法藝術博大精深，請問“歐體”是指誰的字體？（B）A、歐陽修 B、歐陽洵

23、文學史上被稱作“小李杜”的是杜牧和誰？（B）A、李賀 B、李商隱

24、“大禹治水”的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個流域的洪水？（B）A、長江流域 B、黃河流域

25、古代宮殿大門前成對的石獅一般都是：（A）A、左雄右雌 B、左雌右雄

26、“結發”在古時是指結婚時：（C）

A、丈夫把頭發束起來 B、妻子把頭發束起來 C、把夫妻頭發束在一起

27、“鄂爾多斯”在蒙古語中是什么意思？（C）

A、大草原 B、盛產羊毛的地方 C、眾多宮殿 D、美麗的地方

28、《西游記》中唐僧的原型是：（A）A、玄奘 B、鑒真

29、唐代詩人賈島“二句三年得，一吟雙淚流”的詩句是：（A）A、獨行潭底影，數息樹邊身。B、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

30、我國傳統表示次序的“天干”共有幾個字？（A）

A、十個 B、十二個

31、被譽為“萬國之園”的是：（B）

A、頤和園 B、圓明園

32、“水”字屬于下列哪種漢字構成方式？（A）

A、象形字 B、表意字

33、現在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請問這兩個成語最初指的是什么？（C）

A、文章 B、畫作 C、樂曲

34、京劇《貴妃醉酒》是根據哪部古代戲曲改編而成的？（B）A、《桃花扇》 B、《長生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯夢》

35、道家思想在我國影響深遠，請問歷史中的哪一時期最接近道家所主張的無為而治？（A）A、文景之治 B、光武中興 C、貞觀之治 D、開無盛世

36、下面哪句話出自《孟子》？（D）

A、水能載舟，亦能覆舟 B、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C、民惟邦本，本固邦寧 D、獨樂樂，與人樂樂，熟樂？

37、下列哪個不是北京的別稱？（C）

A、大都 B、中都 C、上都 D、南京

38、“諱疾忌醫”典故中的君王是：（B）

A、齊桓公 B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩中的“我”指的是誰？（B）A、杜甫B、李白 40、我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？（B）A、人口數量B、政治地位

41、“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯中提到的“三父子”是：（B）A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇軾、蘇轍 C、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理論基礎是：（B）A、道法自然B、陰陽五行C、天人合一

43、拍電影時常用的“殺青”來表示拍攝完成，“殺青”原指什么？（A）A、制作竹筒的一道工序 B、加工新茶的一種方法

44、下面哪個成語和曹操有關？（B）

A、畫餅充饑 B、望梅止渴

45、成語“白駒過隙”比喻：（B）

A、速度飛快 B、時光飛逝

46、墨子的主要思想是“兼愛”，他所反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學派的？（A）A、儒家 B、法家 C、道家 D、名家

47、下列選項中與“亡羊補牢”意思最接近的是：（C）A、人無遠慮，必有近憂

B、禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏C、往者不可諫，來者猶可追D、失之東隅，收之桑榆

48、王羲之對一種動物十分偏愛，并從它的體態姿勢上領悟到書法執筆運筆的道理，這是什么動物？（B）

A、鶴 B、鵝 C、雞 D、魚

49、“美”字最初的含義是：（B）A、羊大即為美B、戴著頭飾站立的人C、土地里生長的花朵D、遠方茂盛的森林

50、孔子為自己的教學定睛“孔門四教”，具體指的是：（B）A、修身、齊家、治國、平天下B、文、行、忠、信

51、以下兩位誰曾經中過狀元？（B）A、范仲淹 B、文天祥

52、俗語說“化干戈為玉帛”，干戈都是兵器，其中哪個指的是防御武器？（A）A、干B、戈

53、《霸王別姬》是京劇中的名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于：（B）A、花旦B、青衣

54、《尚書》中的“尚”是什么意思？（A）A、上古B、崇尚C、官名

55、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語出《三國志》，這是誰說的？（C）A、諸葛亮B、曹操C、劉備D、周瑜

56、如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫為自己治病，他可以找下列的哪一位？（D）A、扁鵲B、孫思邈C、李時珍D、張仲景

57、在我國風俗中，常常避諱73和84這兩個歲數，因為這是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：（A）A、孔子和孟子B、老子和莊子C、漢高祖和漢武帝 D、周武王和周文王

58、“一問三不知”出自《左傳》，說的是哪“三不知”？（B）A、天文、地理、文學 B、事情的開始、經過、結果C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍貫、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？（B）A、《醉翁亭記》B、《岳陽樓記》

0、“水則載舟，水則覆舟”是誰的名言？（B）A、老子B、荀子

61、篆刻分為陰文印和陽文印，北京奧運會徽“中國印”是：（A）A、陰文印 B、陽文印 62、向別人介紹自己的弟弟妹妹應該用下面哪種稱謂？（B）A、家弟家妹 B、舍弟舍妹、息弟息妹 63、“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場起義？（B）A、赤眉起義、陳勝吳廣起義 B、綠林起義、黃巾起義

64、下面哪位詩人是“初唐四杰”之一？（B）A、王維 B、王勃 65、古代戰爭中指揮軍隊撤退時要敲擊：（B）A、鼓 B、鑼

66、“詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花”說的是哪位歷史上的哪位才女？（C）A、朱淑真 B、秦良玉 C、李清照

67、古人用“父母教，須敬聽；父母責，須順承”來勸諭人們要尊敬父母，這句話出自：（A、《弟子規》 B、《三字經》 C、《千字文》

68、下列哪項不是端午節的習俗？（C）A、掛香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D、喝雄黃酒

A）

69、“態生兩靨之愁，嬌襲一身之病”玉對黛玉的第一印象，其中“靨”是指：（A）A、酒窩 B、眼睛 C、嘴角 D、腮幫

70、“弱冠”指的是男子多少歲？（B）A、十五歲 B、二十歲

71“入木三分”這個成語原本是用來形容什么的？（B）A、文章 B、書法

72、河姆渡遺址位于：（B）A、黃河流域 B、長江流域

73、《詩經》是我國第一部詩歌總集，《詩經》里面包括多少首詩？（B）A、三百首 B、三百零五首

74、《孫子兵法》的作者是：（A）A、孫武 B、孫臏

75、算盤是中國傳統計算工具，利用算盤能進行開平方的運算嗎？（A）A、能 B、不能

76、下面哪個成語與秦始皇有關？（C）A、指鹿為馬 B、奇貨可居 C、圖窮匕見

77、唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術手段，也是戲曲表演的四項基本功，其中“做”指的是：（C）A、面部表情 B、舞蹈動作 C、器械表演

78、“海上升明白，天涯共此時”是誰的名句？（B）A、王勃 B、張九齡

79、李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫的是什么季節的景色？（B）A、晚春 B、仲夏

80、成語“機不可失”出自張九齡之筆，它的下句是：（A）A、時不再來 B、失不再來

81、“熄火連三月，家書抵萬金”古代書信通過郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機構是：（A）A、尚書省 B、中書省 C、門下省

82、陜西省一塊著名的“無字碑”，它與哪位皇帝有關？（B）A、秦始皇 B、武則天

83、西湖的白堤的得名與哪位詩人有關？（A）A、白居易 B、李白

84、孟子說：“不以規矩，不成方圓”，這里“規矩”的意思是：（A）A、法律條文 B、美德善行、圓規曲尺

85、“一琴一鶴”所形容的是：（C）A、為政清簡 B、平安長春 C、淡泊名利

86、“夕陽無限好，只是近黃昏”是誰的詩句？（A）A、李商隱 B、駱賓王

87、《紅樓夢》是我國古代著名的長篇小說之一，它的別名是：（B）A、《金陵記》 B、《石頭記》

88、成語“一衣帶水”中的“水”原指：（B）A、黃河 B、長江 C、淮河

89、“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（A）A、元好問 B、柳永 C、晏殊

90、孟子說：“君子有三樂”，下列哪項不在其“三樂”之列？（A）A、父母俱存，兄弟無故 B、仰不愧于天，俯不作于人 C、鄉人無不稱其善也 D、得天下英才而教育之

91、中國歷史上被譽為“藥王“的是：（C）A、扁鵲 B、華佗 C、孫思邈 D、李時珍

92、張衡發明的地動儀上有幾條龍？（A）A、八條 B、二十二條

93、都江堰和秦始皇陵哪個的修建年代更早？（A）A、都江堰 B、秦始皇陵

94、在古代人們尊稱對方的妻子：（B）A、令愛 B、令正

95、從事貿易活動的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關嗎？（A）A、有關 B、無關

96、水滸一百單八將中有幾位女性？（B）A、兩位 B、三位

97、蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物？（B）A、諸葛亮 B、周瑜 C、曹操

98、按照戲曲界的行話，以下哪個表示最后一出？（B）A、壓軸戲 B、大軸戲

99、成語“請君入甕”，“請”的是誰？（B）A、來俊臣 B、周興

100、琵琶本名“批把”，“批把”一詞來源于什么？（B）A、制造琵琶的材料 B、演奏琵琶的方式

101、切脈是中醫獨創的診法，中醫把脈時摸的是：（B）A、靜脈 B、動脈

102、周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為：（B）A、花之君子者 B、花之隱逸者

103、我國古代的很多事物都有自己的雅稱，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？（A）A、文章書畫稿費 B、替人研磨墨汁 C、為人作序

104、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是誰的名言？（B）A、孔子 B、屈原

105、“杏林”指代的是：（B）A、教育界 B、醫學界

106、神話故事“夸父逐日”出自哪部書？（A）A、《山海經》 B、《世說新語》

107、“頃刻間千秋事業，方寸地萬里江山；三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是：（C）A、下棋 B、戰場 C、戲臺

108、《二十四史》是我國古代二十四史的總稱，其中只有一部是完全意義上的通史，它是：（B）A、《漢書》 B、《史記》 C、《三國志》 D、《左傳》

109、根據中國傳統建筑的特點，面對大院的門口，你的左手邊是什么方向？（B）A、東 B、西 C、南 D、北

110、孔子弟子中擅長做生意的是誰？（C）A、子路 B、子張 C、子貢 D、顏回

111、元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（B）A、天空 B、大海 C、草原 D、高山

112、“塞翁失馬”這一典故出自：（A）A、《淮南子》 B、《莊子》

113、中國古代最大的一部百科全書是：（A）A、《永樂大典》 B、《四庫全書》

114、太極拳講究“以柔克剛，以靜制動，以弱勝強”這和下面哪位思想家的觀點不謀而合？（A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子

115、“洛陽紙貴”比喻作品風行一時，廣為流傳，這個成語與以下哪部著作有關？（A）A、左思的《三都賦》 B、司馬相如的《長六賦》

A）C、班固的《兩都賦》 D、張衡的《二京賦》

116、“紅娘”今指代為愛情牽線搭橋的人，請問她最早出現在哪部文學作品中？（A）A、元稹的《鶯鶯傳》 B、王實甫的《西廂記》

117、《三國演義》中的“三英戰呂布”的“三英”指的是：（B）A、趙云，張飛，關羽 B、劉備，關羽，張飛

118、我們常用“社稷”來指代國家，其中“社”字代表的是：（A）A、土地之神 B、五谷之神

119、我國古代的文人雅士都喜歡研墨揮毫，請問下面哪種是正確的研磨方法？（B）A、先快后慢 B、先慢后快

120、唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰？（D）A、張飛 B、關羽 C、衛青 D、李廣

121、下列民間愛情故事起源年代最早的是：（B）

A、《白蛇傳》 B、《梁山仙與祝英臺》 C、《唐伯虎點秋香》

122、度量衡是我國古代使用的計量單位，其中“衡”是指的哪個方面的標準？（D）A、長度 B、面積 C、體積 D、重量

123、木版年畫發源于四大名鎮中的哪個名鎮？（C）A、漢口鎮 B、景德鎮 C、朱仙鎮 D、佛山鎮

124、下列哪部著作的成書時間最長？（A）A、《徐霞客游記》 B、《說文解字》 C、《天工開物》 D、《夢溪筆談》

125、“皰丁解牛”形容做事得心應手，“皰丁”指的是什么？（B）A、一個年輕力壯的廚師 B、一個名叫“丁”的廚師

126、“少壯不努力，老大徒傷悲”出自：（A）A、《長歌行》 B、《短歌行》

127、下列哪個成語和“道聽途說”詞意更接近？（B）A、空穴來風 B、三人成虎

128、《紅樓夢》的作者曹雪芹是家喻戶曉的文學家，“雪芹”是他的：（C）A、名 B、字 C、號

129、下面哪句話是孔子說的？（A）A、有朋自遠方來，不亦樂乎！B、天下興亡，匹夫有責

130、在古代，人們將樂器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂器和吹奏樂器，其中哪個是指吹奏樂器？（B）A、絲 B、竹

131、“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事？（B）A、牛郎和織女 B、唐明皇和楊貴妃

132、“信言不美，美言不信”體現出：（B）A、懷疑精神 B、辯證法思想

133、中國人常說“五福臨門”，下面哪一項是屬于“五福”的？（A）A、品德高尚 B、子孫成群

134、“文章千古事，得失寸心知”是誰的名句？（B）A、李白 B、杜甫

135、“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”是誰詠贊項羽的名句？（B）A、辛棄疾 B、李清照

136、為了孩子的學習環境而三遷居的是哪個歷史故事？（A）A、孟母教子 B、舉案齊眉 C、岳母刺字

137、陛下是古時對君王的尊稱，其中“陛”的意思是：（A）A、宮殿的臺階 B、天的別稱三玉璽

138、下面哪個劇種被稱為“中國百戲之師”？（C）A、京劇 B、黃梅戲 C、昆曲 D、越劇

139、我國現在存最早的兵書是：（A）A、《孫子兵法》 B、《孫臏兵法》

140、唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是：（A）A、道是無晴還有晴二 B、也無風雨也無晴

141、“苦心人，無不負，臥薪嘗膽，三千越申可吞吳”描寫的是誰？（A、伍子胥 B、勾踐

142、下面哪句詩的作者離開家的時間更長？（B）A、人歸落雁后，思發在花前

B）B、兒童相見不相識，笑問客從何處來

143、《在水一方》的歌詞來源于：（A）A、《詩經》 B、《陌上桑》 C、《楚辭》 D、《孔雀東南飛》

144、我們現在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？（B）A、是 B、不是

145、我國古代對于年齡有很多獨特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：（A）A、期頤 B、耄耋

146、舞獅是我國優秀的民間藝術，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關羽、張飛等三國人物的戲曲臉譜來打造的是：（A）A、南獅 B、北獅

147、文人對各種植物有自己的偏愛，陶淵明喜愛菊花，北宋文豪蘇東坡則說過：寧可食無肉，不可：（B）A、居無松 B、居無竹 C、居無梅 D、居無菊

148、唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩歌、張旭的草書和：（A）A、裴旻的劍舞 B、公孫大娘的舞蹈 D、吳道子的畫

149、天干地支紀年始于漢代，請問這種紀年是以哪一天為起點的？（C）A、除夕 B、正月初一 C、立春 D、春分

150、王實甫在《西廂記》中寫道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（C）A、司馬相如 B、崔鶯鶯 C、白居易 D、杜甫

151、“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“是誰的詞句？（B）A、岳飛 B、辛棄疾

152、“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發出了這樣的感慨？（B）A、黃山 B、泰山

153、《齊民要術》是關于：（B）A、君主如何統治國家的著作 B、農業生產和農事活動的著作

154、孔子為什么“三月不知肉滋味”？（B）A、讀到一本好書 B、聽到一段好樂曲

155、“桃李滿天下”的“桃李“指什么？（B）A、朋友 B、學生

156、《康熙字典》成書于哪個朝代？（B）A、秦朝 B、清朝

157、風箏最初是用來做什么的？（A）A、通報消息 B、娛樂健身

158、“鼎”的最初用途是：（C）

A、祭祀用禮器 B、地位象征物 C、烹煮器具

159、如果你想到圖書館借閱寓言性質的書，在下列書籍中應優先選擇哪一本？（C）A、《史記》 B、《論語》 C、《莊子》 ？不知道，找手機。

A、21點至23點B、23點至凌晨1點 C、凌晨1點至3點

61、明朝永樂年間，從西洋歸來的鄭和船隊帶回了一只西方異域獸“麒麟”，就是現在我們所知的：（D）A、獅子 B、金錢豹 C、河馬D、長頸鹿 162、下列古代名曲哪一首是琵琶曲？（A）A、十面埋伏 B、高山流水

163、“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統美德，這句話是誰最早提出的？（B）A、孔子 B、孟子

164、成語“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計量單位，其中“咫”和“尺”哪個更長？（B）A、咫 B、尺

165、草書、行書、楷書、隸書四種字體當中哪一種是其余三種的起源？（D）A、草書 B、行書C、楷書 D、隸書

166、吃年糕的習俗與下列哪位歷史人物有關？（A）A、伍子胥 B、范蠡 C、屈原

167、“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實流亞”是陸游的一句名詩，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（B）A、韓愈B、辛棄疾C、龐統 D、宋玉 168、甲骨文最早是在哪種物品上發現的？（B）A、青銅器 B、藥材 C、墓碑 D、竹筒

169、下列哪個成語典故誰的呂不諱的故事？（A）

A、一字千金 B、一諾千金 C、一飯千金 D、一擲千金

170、以下哪個字不含“黑色”的意思？（D）A、玄 B、皂 C、青 D、蒼 171、下面四句話中，意義與其它三句不同的是：（D）

A、合抱之木生于毫末 B、九層之臺起于累土C、千里之行始于足下 D、一日之行在于清晨 172、《三國演義》中有關羽“單刀赴會”的故事，歷史上也確有“單刀赴會”一事，赴會的是：（D）A、趙云 B、張飛 C、周瑜 D、魯肅

173、以下哪位女性的名字被用來命名外太空環形山？（D）A、班昭B、蔡文姬 C、王昭君 D、李清照

174、小王模仿古人填了一首詞，寫完后發現正文剛好100字，請問他用的是哪種詞牌？（C）A、滿庭芳 B、雨霖鈴 C、念奴嬌 D、水龍吟 175、以下幾位歷史人物誰在家排行老大？（C）A、孔子 B、諸葛亮 C、班固 D、程顧

176、“雙簧”是我們一門獨特的曲藝藝術，它得名于：（A）

A、初演的兩個人都姓黃 B、表演者使用的樂器叫做簧C、表演者巧舌如簧 177、在白族姑娘的頭飾上，蘊含著一個完美熟悉的詞語，它就是：（B）A、陰晴圓缺 B、風花雪月 C、梅蘭竹菊 D、春夏秋冬

178、我國很早就有了穿木屐的相關史書記載，下面的鞋就是東晉時謝靈運發生的“謝公屐”，它當時的用途是：（C）

A、舞鞋 B、上朝穿的朝鞋C、登山鞋

179、“及時當勉勵，歲月不待人”是誰的名句？（B）A、蘇軾B、陶淵明

180、曹植七步成詩，相傳歷史上還有一位三步就能成詩的人，他是：（B）A、王安石B、寇準

181、《論語》中認為“為仁之本”的是：（B）A、忠義B、孝悌 182、“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：（B）A、天氣炎熱似火B、天氣漸漸轉涼C、流星異常出現

183、“實事求是”一詞出自哪部典籍？（D）A、《左傳》B、《戰國策》C、《史記》D、《漢書》 184、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”出自誰的作品？（C）A、陸游B、岳飛C、辛棄疾D、李清照

185、秦始皇統一中國后，將全國文字統一成了下面哪一種？（B）A、楷書B、小篆C、鳥蟲文D、行書。

186、“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇東坡借這首詞表達了對誰的思念之情？（B）A、妻子B、兄弟C、朋友D、父親

187、宣紙得名于它的：（C）A、用途B、材質C、產地D、使用人群 188、下面哪個是農歷五月的別稱？（C）A、杏月B、桃月 C、榴月D、荷月 189、下列詩詞名句出自男子之筆的是：（C）

A、看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君B、北風歷兮肅冷冷，胡笳動兮邊馬鳴 C、人生若只如初見，何事秋風悲畫扇D、物是人非事事休，欲語淚先流 190、古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么？（B）A、農耕B、軍政C、養馬D、水利

191、旗袍是具有中國特色的女性服飾。旗袍是：（A）A、左襟壓右襟B、右襟壓左襟 192、《三國演義》中劉備見到諸葛亮家懸掛了一幅對聯，寫的是：（A）A、淡泊以明志，寧靜而致遠B、鞠躬盡瘁，死而后已

193、清代的“八大山人”指的是：（A）A、一位畫家B、八位畫家

194、下列植物中，不應當出現在《歲寒三友圖》中的是：（A）A、菊B、梅C、竹 195、古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表：（D）A、天、地B、南、北C、陰、陽D、文、武

196、下面哪個詩句描寫的不是古琴？（B）A、欲把心事付瑤琴B、一弦一柱思華年 C、為我一揮手，如聽萬壑松D、寒苦不忍言，為君奏絲桐

197、“楚河”和“漢界”在今天的哪個省？（B）A、湖北B、河南C、河北D、湖南 198、個成語典故和棋文化有關？（C）A、勢如破竹B、出奇制勝C、專心致志D、渭分明 199、峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書法家的字？（C）A、王羲之B、顏真卿 C、柳公權D、吳道子

200、存最早用紙作畫的作品是：（C）A、《清明上河圖》B、《洛神賦圖》C、《五牛圖》 D、《歷代帝王圖》