第一篇：2012教師節致詞

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節，在第二十七個教師節到來之際，請允許我代表學校黨政工，向辛勤工作的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！

過去的一年，我們緊緊抓住黨的xx大提出的要充分利用本世紀頭20年的重要戰略機遇，抓住機遇，團結進取，迎難而上，創新發展，在學校管理體制上，統一思想，明確任務，加強管理，深化改革。在學校德育工作上，緊扣主題，規范管理，突出特色，注重實效。在學校的教學工作上，落實常規，聚焦課堂，教研一體，抓好初三。在學校的教研工作上，拓展空間，壯大隊伍，人人參與，有效實施。在學校衛藝科語工作上，重視普及，抓好提高，加強隊伍，形成特色。在學校的總務等工作上，定崗定責，統籌協調，主動服務，優質高效，開場了我們各項工作的新局面。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。在繼續推進學校各項工作的征途中。我們要繼續全心全意依靠廣大教職員工，加強學校的民主建設，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。同時，也希望廣大教職員工按照“x”的要求，自覺擔負起教育創新的歷史責任，繼續以主人翁的高度責任感，積極投身學校的各項教育教學共組中，共創我們xx更加美好的明天。最后，再次祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！

第二篇：教師節致詞

教師節致詞

又是一個美麗的九月，教師節踏著輕盈的步子向我們走來。對于每一個人來說，從頑皮少年到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人，也是最難忘的人。

陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.說起教師節，你知道它的來歷嗎？原來，教師節是由中科院院士、曾任北師大校長的王梓坤教授提出的。

王教授就任北京師范大學的院長時，這位院士心中的教師情結越來越深了。王教授整天琢磨，怎么才能促使全社會都能形成尊師重教的風氣呢？

1984年12月9日，王教授一早起來，靈感來了。早上8時，他把電話打到《北京晚報》。次日，晚報就刊出一條題為《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》的簡訊，文中說：“我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。”一周后，王教授與鐘敬文、啟功、陶大鏞等名教授又向社會發出了聯名倡議。“沒想到相隔僅一個月，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議就通過了決議，將每年的9月10日定為教師節，”王教授說，“黨和國家尊師重教的決心讓我激動不已。”

第一個教師節，學生們在慶祝大會上打出“教師萬歲”的橫幅

在王教授的相冊里，珍藏著北師大慶祝第一個教師節時的照片：風華正茂的大學生們激情歡呼，高舉“教師萬歲”的橫幅。當時，北師大舉行了隆重的慶祝活動--兩萬人的集會。就是在這個兩萬人的集會上，學生們自發地打出了“教師萬歲”的橫幅。王教授激動地說：“當時我心里涌出一股暖流，學生對我們的職業有了高度評價，我們得到了最大的安慰。”

教誨如春風,師恩似海深.親愛的老師們,愿這一棵棵青翠的小樹，沐浴在智慧的陽光里,在您知識的土壤中,茁壯成長！

親愛的同學們，天的深情,地的厚愛,愿老師給予的真善美能夠銘刻在你的心里,生生世世,永不忘懷！

讓我們一起喊一聲：老師，您辛苦了！

第三篇：2014教師節致詞

各位領導、老師們：

大家下午好！又一度秋風送爽，又一次旭日東升,在這收獲的季節里，美麗的教師節如約而至。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第30個教師節,表彰優秀教師和模范班主任。在這無比喜慶的時刻，我受敖校長的委托，謹代表學校校委會向全體教職工致以節日的問候！祝大家節日快樂！向受到表彰的優秀教師和模范班主任表示熱烈的祝賀！

自1985年第一個教師節至今，已走過30年的歷程。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今天是我們教師自己的良辰吉日，可賀可喜！讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，我們自豪、驕傲，充滿榮光！

也正是為了教師的榮光，我們黃花山中心校人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議；我記得在黃花山中心校崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任老師們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；我們的青年教師你追我趕，不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌；中年教師，承受著事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而取而代之是執著的無怨無悔的信念。還有老教師們，老當益壯，奮斗不息！美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。當今社會的教育改革需要我們教師在思想上不斷升華，在業務上不斷進取。新課改的浪潮又為學校和教師的發展，創造了好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰。我們要視不發展為倒退，向新的目標沖刺。

昨天我們同舟共濟,今天我們攜手并進。我相信我校在敖校長的帶領下，全體教師萬眾一心，合力劃槳，我們一定會全面提升辦學質量，辦人民滿意的教育！黃花山中心校的明天一定會更加美好！更加輝煌！

最后，再次祝愿大家節日愉快！幸福安康！謝謝大家！

2014年9月10日

第四篇：教師節致詞

教師節致詞

教師節致詞

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節，在第二十個教師節到來之際，請允許我代表學校黨政工，向辛勤工作的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！

過去的一年，我們緊緊抓住黨的十六大提出的要充分利用本世紀頭20年的重要戰略機遇，抓住機遇，團結進取，迎難而上，創新發展，在學校管理體制上，統一

思想，明確任務，加強管理，深化改革。在學校德育工作上，緊扣主題，規范管理，突出特色，注重實效。在學校的教學工作上，落實常規，聚焦課堂，教研一體，抓好初三。在學校的教研工作上，拓展空間，壯大隊伍，人人參與，有效實施。在學校衛藝科語工作上，重視普及，抓好提高，加強隊伍，形成特色。在學校的總務等工作上，定崗定責，統籌協調，主動服務，優質高效，開場了我們各項工作的新局面。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。在繼續推進學校各項工作的征途中。我們要繼續全心全意依靠廣大教職員工，加強學校的民主建設，充分調動廣大教職員工的積極性和創造性。同時，也希望廣大教職員工按照“三個代表”的要求，自覺擔負起教育創新的歷史責任，繼續以主人翁的高度責任感，積極投身學校的各項教育教學共組中，共創我們XX更加美好的明天。最后，再次祝全校教職員工節日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！

第五篇：教師節致詞

教師節致詞

老師：多么誘人的字眼，多么崇高的稱呼。千百年來，人們歌頌老師，贊美老師，并把您稱為人類靈魂的工程師！

老師！父母給了我生命，除了我的父母之外，您是扶著我在人生道路上蹣跚學步的最親密的長輩！也有人把你稱為是學生的再生父母！我曾經有一個信念，也是我一生未能實現的心愿：我希望著將來能和你一樣走向那平凡的講臺，成為你的同行，延續你那崇高的事業！

老師：我步入學校前是一個無知的孩提，而我離開學校時已是一個走向成熟的青年！我永遠忘不了您對我的親切教誨和諄諄告誡！是您滿懷信心地創造了一個溫暖的大集體，使我們在這個溫暖的大集體中擁有著每分鐘的歡笑、歌聲和陽光！您的筆尖雖小卻描繪出桃李滿天下；您的工作平凡無奇卻引來世人個個愛唱園丁之歌！如果沒有您的辛勤培育，就沒有我絢麗而燦爛的十六歲花季！您那縷縷白發有一縷正是為我而白的！我想說：世界上最圣潔最珍貴的東西莫過于師生之間的情誼！

老師：我愛您！愛您眼里的大海！您過去是我的老師！現在是我的老師！將來永遠是我的老師！老師：在這第二十九個“教師節”來臨之際，我為您唱上心中的贊歌！