第一篇：建筑學工作總結

建筑設計教研室年度工作總結

2007～2008 年度年是我教研室任務艱巨一年：學生數量增加，教學工作繁重，教學質量不容忽視。建筑設計教研室在認真堅持教研室活動制度、加強專業和學科建設以及師資隊伍建設，一切以提高教學質量為核心，力求提高教學工作的質量。并認真進行教學建檢查，獲得了一些成績，但也發現了不足，現總結如下：

一、在教學改革上，我們主要做了這些工作：

1、我們申報《建筑設計》為學院精品課程，經過教研室教師共同努力，在第二次評審中獲得通過。在申報過程中完善了教學文件，提高了教案與課件的水平。

2、我們同時申報建筑設計專業為自治區級品牌專業并獲得順利通過，在申報過程中及完善了教學管理文件，同時也對我們幾年來的辦學進行了思考與總結，對于提高今后的辦學水平具有較大的意義。

3、我們申報了新專業《中國古建筑設計與修繕》為新專業，在【評審中未能通過，我們將思考教訓，繼續對該專業的申報進行準備工作。

二、在切實履行教研室職能上，我們主要做了這些工作：

（一）按照學院要求，開展教研活動，教研活動制度化

本學期，圍繞提高教學質量的中心，緊密結合教學實踐，開展教研活動。

（二）認真抓好聽評課，使聽課成為教師的自覺行動

l、組織公開課教學。由于我專業的特殊性，實踐性教學環節在整個教學體系中占有很大比例，因此于第十一周周三1—2節課組織了建專班公開課教學（建筑設計，主講教師為徐燕），課后對公開課進行討論、分析，總結；

2、組織互相聽課、學習。我專業教師完成了聽課任務，并做了詳細的聽課記錄。

3、檢查了教師的教案、教學進度、學生作業，有效地推動了學期工作，提高了教師的質量意識。

（三）加強對新教師的上課指導。

年輕教師通過聽課，輔導教學輔導等手段提高了專業水平與教學水平，已經取得了較大進步。

三、上述是本學期的成績方面。不足的方面是：

一是評課的廣度、深度不夠。雖進行了一次評課，但深入的程度不夠，沒有體現出探索性。

二是教研室活動還有流于形式的地方，有效性、深入性不夠。對于上述不足，下學期將努力改正。

建筑設計教研室

2007年12月26日

第二篇：建筑學

CAD、sketchup、photoshop天正建筑設計必須美術基礎（結構素描及色彩），以及一定的IT技術（如CAD等）

老八校——前四所是清華、同濟、東南、天津，然后一檔有哈爾濱建筑大學、華南理工大學、重慶建筑大學、西安建筑科技大學

建筑類的全國三杰是：東南 同濟，清華。至于室內的，偏重美院的了，中央美院，清華美院，中國美院等等清華，東南，同濟，浙大，建筑設計室內設計在名牌大學里分數相當高的日本的建筑學在世界上都處于領先的地位。法國注重idea（點子和創意），德國則是更加practical（工業，實用化）是很實際的一種建筑流派，日本的呢，創意一般就是建筑更結實，因為他們防震做的很好

歐洲目前英國荷蘭德國還不錯，意大利和法國建筑史傳統基礎還不錯，這幾年勢頭一般法國尤為混亂，日本一般啦

2012全國建筑學專業排名

學校代碼及名稱整體水平排名得分

10003 清華大學186

10247 同濟大學282

10056 天津大學381

10286 東南大學

10561 華南理工大學577

10611 重慶大學675

10213 哈爾濱工業大學771

10703 西安建筑科技大學

10335 浙江大學967

10284 南京大學1065

10298 南京林業大學

10532 湖南大學

10005 北京工業大學1364

10022 北京林業大學

10153 沈陽建筑大學

10248 上海交通大學

10141 大連理工大學1763

10359 合肥工業大學

10497 武漢理工大學

10047 中央美術學院2062

10610 四川大學

10112 太原理工大學2261

10429 青島理工大學

10699 西北工業大學

不知LZ問的是建筑方面的還是單指建筑設計這一塊的，建筑方面的專業還有很多，比如土木工程神秘的，以下是土木工程大學排名

排名學校名稱等級

1同濟大學A+

2清華大學A+

3哈爾濱工業大學A+

4東南大學A+

5重慶大學A+

6西南交通大學A+

7中南大學A+

8湖南大學 A+

9河海大學A+

10西安建筑科技大學A+

11浙江大學A+

12武漢理工大學A+

13長安大學A+

14北京交通大學A

15大連理工大學A

16天津大學A

17北京工業大學A

建筑系排名：

1.清華大學建筑學院

2.東南大學建筑系（？）

3.同濟大學建筑系

4.天津大學建筑學院

5.華南理工大學建筑學院

6.哈爾濱工業大學建筑系

7.重慶大學建筑學院

8.西安建筑科技大學建筑城規學院

9.湖南大學建筑系

10.浙江大學建筑學院

11.深圳大學建筑系

12.華僑大學建筑系

13.合肥工業大學 建筑與藝術學院（原：建筑系）

14.北京建筑工程學院建筑系

15.北京工業大學建筑系

16.西南交通大學建筑系

17.華中理工大學建筑系

18.沈陽建筑工程學院建筑系

19.鄭州大學建筑學院建筑系

20.山東建筑工程學院建筑系

21.大連理工大學建筑系

22.昆明理工大學建筑系

23.南京建筑工程學院建筑系

24.吉林建筑工程學院建筑系

世界建筑學校排名哈佛大學 美國 1636年斯坦福大學 美國 1885年牛津大學 英國 12世紀中期劍橋大學 英國 1209年麻省理工學院 美國 1861年東京大學 日本 1877年哥倫比亞大學 美國 1754年巴黎大學 法國 中世紀耶魯大學 美國 1701年普林斯頓大學 美國 1746年加州大學伯克利分校 美國 1868年 12 莫斯科大學 俄羅斯 1755年 13 海德堡大學 德國 1386年 14 康乃爾大學 美國 *愛丁堡大學 英國 1583年 16 芝加哥大學 美國 1880年 17 魯汶大學 比利時 1425年 18 萊頓大學 荷蘭 1575年 19 波鴻大學 德國 1964年 20 布朗大學 美國 *馬德里大學 西班牙 18世紀末 22 加州理工學院 美國 1920年 23 波倫亞大學 意大利 1087年 24 早稻田大學 日本 1882年 25 格廷根大學 德國 1737年巴黎高等師范學校 法國 1755年 27 約翰.霍布金斯大學 美國 * 28 慶應義塾大學 日本 1858年 29 彼得堡大學 俄羅斯 1819年 30 科英布拉大學 葡萄牙 1290年 31 倫敦大學 英國 1828年 32 達特茅斯學院 美國 *

慕尼黑大學 德國 1472年 34 羅馬大學 意大利 *

維也納大學 奧地利 1365年

第三篇：建筑學

建筑學、城市規劃專業點評和就業前景

以建筑、土木為課題的學習建筑學

建筑學

所需知識的比例

理 科

什么樣的一門學科 一門學習如何設計建筑物及相關環境的學科

建筑學是一門以學習如何設計建筑為主，同時學習相關基礎技術課程的學科。主要學習的內容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據其建筑對房間功能的要求，建筑的類型(如體育館，電影院，住宅，廠房等不同類型)，建筑建造所用的技術及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內外部空間進行從無到有的設計。其中所學習的范圍小到簡單的房間布局，大到城市數個街區的建筑群體的設計。

授課的內容 在理論的指導下，注重學習設計建筑的能力與創造性

建筑學的基本學習方法是以指導性學習為主，自我素質的提升主要靠學生自己的努力。在設計的學習內容中主要包含了美術，建筑設計初步，建筑設計，建筑設計理論，建筑史，建筑力學，建筑技術及材料，建筑構造等課程。其中，建筑設計初步，建筑設計均要求空間概念和圖面表達的能力，即不僅能想象出希望的設計主題，同時還能清晰準確地通過繪圖的方式表達清楚。在此基礎上，還需學習與建筑相關內容的課程，如城市規劃，園林，藝術課程等。

畢業后干什么 與建筑相關的工作

除繼續學業外，還可成為：

建筑師——在設計院從事設計工作，起薪約1500～3000元/月。

教師——在學校從事教學工作，起薪與其他教師收入接近。

公務員——在城建部門從事管理工作，起薪約1000～3000元/月。

房產開發人員——在房產公司從事房產開發工作，起薪約1000～3000元/月。

報考什么樣的學校 要注重學校在該學科上的影響力

國內大概有70多所大學都設有建筑學專業，在比較好的學校該學科的學制一般為五年制。實力相對較強的有：清華大學，北京交通大學、東南大學，天津大學，同濟大學，大連理工大學，哈爾濱工業大學等。

相關專業找一找

有關聯的專業：城市規劃專業，風景園林專業，室內設計專業、建筑工程與設備工程、土木工程專業等。專家提醒

建筑學需要長期、嚴格的專業訓練，不是每個人都適合其學習方法，畢業后也會因工作的性質及個人的能力不同而有較大的收入差異。

L2

080702

以建筑、土木為課題的學習

城市規劃

所需知識的比例

理 科

什么樣的一門學科 合理安排城市各類活動，協調城市空間

城市規劃是一門要求熟悉或了解較多社會科學的理工類學科，由于研究針對的“城市”是一個具有極強社會特征的對象，因此雖然研究成果大部分以圖紙形式表達，卻比其他工程類學科需要多得多的社會科學知識。經合理布局的城市空間既要滿足美學要求和技術要求(道路管道、房屋結構、環境保護等要求)，也要符合經濟、政治等社會要求；城市規劃專業就是使學生逐步在實踐中學會綜合、優化地運用與城市

有關聯的眾多文、理知識，尋找城市空間布置的更佳方式。實踐是進行城市規劃研究的核心。

授課的內容 授課內容廣泛，其中專業設計與實踐參觀的內容比重較大

授課內容非常廣泛，如建筑設計、城市規劃設計、美術、道路交通、測量、市政規劃、城市經濟學、城市規劃系統工程、社會學、計算機輔助設計、建筑結構等。其中授課內容包括到外地進行實際規劃實踐，到校外居住區進行居民調查，到旅游地進行美術寫生，到規劃管理部門參與管理實踐?；A階段學習任務重，十分緊張；實踐與參觀階段能開闊眼界，增加社會閱歷，畢業后工作能較快上手。

畢業后干什么 城市發展規劃與開發建設管理，設計相關的工作

城市規劃師或建筑師——在規劃院、建筑設計院或設計事務所從事城市規劃設計、建筑設計、景觀設計及相關課題研究。起薪在大城市一般為1000～5000元/月。

政府機關公務員——在規劃管理局、土地管理局、住宅發展局、建設委員會等城建管理部門和計劃委員會等政府宏觀調控部門從事城建管理與課題研究。起薪在大城市一般為1500～3000元/月。

房地產公司職員——從事房地產開發前期可行性研究、房產項目設計策劃、聯系與指導設計部門等工作。起薪在大城市一般為1000～5000元/月。

房地產咨詢與中介公司職員——替委托方進行房地產開發前期可行性研究、房產項目設計策劃、代辦委托設計與上報管理部門申請審批。起薪在大城市一般為1000～5000元/月。

報考什么樣的學校 一些學校設置的五年制學習

設置有城市規劃專業的高校有40多所，錄取分數較高、授課內容較完備的主要有：同濟大學(本科階段開始設城市規劃專業)、清華大學、東南大學、天津大學(與建筑專業混設或碩士研究生階段專設)。華中科技大學、重慶大學、山東建筑大學等也開設城市規劃專業，分數相對較低。

相關專業找一找

有關聯的其他專業：建筑學(包括室內設計)、風景園林(景觀建筑學)、經濟地理、土地資源管理等。專家提醒

城市規劃工作越來越受到重視，綜合性也越來越強。其理論與實踐體系將有更豐富的發展，工作人員的實踐能力要求也越來越高。而在基本熟悉理論與實踐體系后，如果可以在某一方面精通，會大有發展前途。建筑學、城市規劃專業從事職業和工作親歷：建筑師的一天

個人檔案

姓名：沈工身份：××建筑設計事務所建筑師性別：男年齡：29

個性自述：想象力豐富、直率、善于溝通

職業故事——建筑師的一天

晚上9∶00，窗外有雨聲，打開窗，一陣清風夾著些小雨飄了進來，好清爽。北京的夏天難得有雨，更難得有這種很情調的雨。這不大不小的雨點輕輕地落在你身上，不會濺起水花，只悄悄地鉆進了你的頭發和衣裳里。這樣的天氣，我是肯定要出去散步的。車依然很多，車燈被聚在一起的雨水映襯著，整個馬路都是亮晶晶的?？吹梦艺麄€人都輕松起來，白天的繁忙和永無休止的工程都變得不值一提。我是一個建筑師，明天要上班，一切就是這么簡單。

我們國家正在飛速發展，各項工程也在加速地計劃立項、設計、施工、竣工驗收直至交付使用。建筑師需要介入其中的每一個階段，而且要在每一個階段里，發揮最為關鍵的作用。你選擇了建筑學，你就選擇了責任和艱辛。近期，我負責一個高層住宅項目的施工圖設計，上午的工作就是對著電腦不停地畫圖。我必須全神貫注，熟練，準確，快速地繪制每一根線。效率是關鍵的，因為我不喜歡加班。但是，中間停下來認真地思考是必須的，也許哪一根線或是小尺寸的錯誤，就會讓某家衛生間的水流進客廳里。真正的差之毫厘，謬以千里。

建筑設計基本分為方案設計、初步設計、施工圖設計三個階段，我個人更喜歡方案設計階段。在這個階段里，建筑師賦予建筑靈魂，建筑從無到有。我堅信建筑是有生命力的。它會在歲月里不停地生長，在不同的時期以不同的氣質展現自己。是否具有一個充沛、豐滿的靈魂是建筑成敗的關鍵；而是否能創造一個充沛、豐滿的靈魂全在于建筑師。所以建筑師本身必須在各方面充實自己，文學、音樂、美術、人文、地理等。

下午要去開會，與甲方(委托建筑師進行設計的投資方)討論前一段我參與的一個景觀規劃項目。建筑師必須具備相當好的溝通能力。出色的建筑師會在與甲方的交流過程中，不斷地引導甲方，共同創作一個精彩的建筑；而蹩腳的建筑師只能盲從甲方，做出各種粗淺的建筑。

開完會，收工的時間到了，老總出現在我的辦公桌前，“待會兒6∶00的時候，請了幾個專家一起討論你做的寫字樓方案。”

又是晚上9∶00，走在回家的路上，很郁悶。討論的結果是我必須重做一輪方案。這樣的挫折經歷過不少。我想，建筑師之間的相互理解怕是世上最難的事情?？上?，今晚沒有溫柔的雨，但愿夢里會有，因為我是一個建筑師，明天要上班，一切就是這么簡單。

點擊職業

職位基本信息

職位名稱：建筑師所在部門：建筑設計所上級職位：主任建筑師

主要工作內容/職責

設計各種建筑(如：寫字樓、住宅、展覽館、博物館、影劇院等)及建筑相關的工程，工作流程包括：可行性研究、方案設計、初步設計、擴初設計、施工圖設計、竣工驗收。

任職要求

知識/經驗：建筑學、美術學。

工作能力：邏輯思維能力、藝術創造能力、人際交往能力、非常能夠承受壓力。

工作態度：非常敬業、不怕挫折。

第四篇：建筑學,推薦信

篇一：建筑專業畢業生推薦信

建筑專業畢業生推薦信

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。我很榮幸成為他的老師，并很榮幸地向您推薦該生，希望他能得到您的認同和賞識。

該生是xx工業職業技術學院建筑專業的一名畢業生。在校期間，他嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，重視理論聯系實際，積極參加各項實踐、實習活動。

三年的中大專教育讓他有了專業的理論知識，大學期間學校組織的實習活動，使該生有豐富的經驗，更增強了吃苦精神及能力。當今人才多層次的需要，促使他不斷更新、加強自我，他先后參加全國計算機等級考試，并順利通過二級水平。精通autocad繪圖軟件，熟悉internet網，略懂電腦裝機及維護。該生在建筑計算機運用方面(繪圖，效果圖，裝飾、廣告設計，預算等)，也非常熟練。

當今世界市場風云變幻，各行各業之間競爭極其激烈，一個公司想在強手如林的競爭中增添一份力量而立于不敗之地，事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個公司的榮譽需要承載他的載體，即人的無私奉獻。我懇請貴公司給該生一個機會，讓他成為你們中的一員，他將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為大家共同的事業奉獻全部的真誠的才智。

祝貴公司事業蒸蒸日上!推薦人：xxxxx年x月x日 篇二：建筑學學習推薦書目

1-1建筑空間組合論（第三版）

1-2建筑：形式、空間和秩序（第三版）

1-3世界建筑大師名作圖析（原著第三版）

1-4交往與空間（第四版）

1-5建筑語匯

1-6建筑十書

1-7建筑模式語言（上下）

1-8建筑學教程1：設計原理

1-9建筑學教程2：空間與建筑師（第二版）1-10場所精神——邁向建筑現象學

1-11向拉斯維加斯學習（原修訂版）

1-12建筑的復雜性與矛盾性

1-13城市意象（第二版）

1-14美國大城市的死與生（第二版）

1-15街道的美學

1-16外國建筑歷史圖說

1-17中國古代建筑歷史圖說

1-18華夏意匠：中國古典建筑設計原理分析

1-19現代建筑：一部批判的歷史（第四版）

1-20城市發展史——起源·演變和前景

建筑——設計·技法

2-1建筑思維的草圖表達

2-2圖解思考——建筑表現技法（第三版)2-3從速寫到設計--建筑師圖解思考的學習與實踐

2-4美國建筑畫選——馬克筆的魅力

2-5快速建筑設計100例（第三版）

2-6開始設計（第二版）

2-7建筑設計方法

2-8建筑設計的構思方法——拓展設計思路

2-9建筑設計起點與過程

2-10建筑學場地設計（第二版）2-11建筑設計的材料語言

2-12高層建筑設計與技術

2-13在aa學建筑

2-14aa創作：英國aa school最新作品集

（一）（非必讀）

2-15aa創作：英國aa school最新作品集

（二）（非必讀）

建筑——大師·聲音

3-1建筑師成長記錄：學習建筑的101點體會

3-2建筑師的20歲

3-3安藤忠雄連戰連敗

3-4安藤忠雄論建筑

3-5路易斯·i·康的空間構成

3-6路易斯·i·康：秩序的理念

3-7勒·柯布西耶的住宅空間構成

3-8勒·柯布西耶建筑創作中的九個原型

3-9建筑理論（上）：維特魯威的謬論-建筑學與哲學的范疇史

3-10建筑理論（下）：勒·柯布西耶的遺產：一范疇為線索的20世紀建筑理論諸原則

建筑——人文·藝術（正在補充中）

4-1百年孤獨

4-2中國哲學史

4-3全球通史：從史前史到21世紀（第七版修訂版）篇三：求職自薦信建筑學班

求職自薦信

尊敬的人事部總監：

您好！

感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的自薦信，為一位有夢想有熱情的本科生開啟一扇希望之門。為了更好的發揮自己的才能，把知識用到實踐的當中，以及對貴公司的向往，特向您呈上自薦書。

我叫xxx，女，xx歲，是xxxx學院2010級建筑學專業的應屆畢業生。在五年的學習生活中，能夠熟練使用autocad、3dsmax、sketchup等軟件，很好的使用各種繪圖工具，手繪功夫較好，尤其是水彩渲染優秀，有一定的設計能力。

在校期間，我經常參加各種活動，測繪別墅設計，動手做實習建筑設計，專業學習和涉外建筑的實習，不但使我獲得了專業知識，還使我適應了建筑設計工作的需要，提高了自身素質能力，而且還讓我懂得了許多做人的道理，知道了上敬下和的可貴，腳踏實地的努力才能辦好每一件事。

本人道德素質良好，工作作風踏實、肯干，誠實守信，有責任心和上進心，性格活潑開朗，大方，興趣愛好廣泛，學習努力，成績優良，曾獲得校級三等獎學金。

現在的我以飽滿的熱情、一絲不茍的態度迎接新的挑戰，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發展奉獻自己的青春！我企盼能加入貴公司，希望領導相信我的真誠與能力，我也將會好好把握這次利于本人發揮和發展的機會。我真誠的期盼您的佳音！愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿

頭，更進一步！

此致

敬禮

自薦人：xxx 二〇一二年十一月十日

附：個人簡歷、學歷證書、身份證、獎狀的復印件各一份 聯系地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 郵編：xxxxxx 聯系電話：xxx-xxxxx 篇四：建筑學推薦書目

一年級

a必看(與課程相關)b推薦(建筑素養)a 1《建筑師的20歲》

作者: 東京大學工學部建筑學科 安藤忠雄研究室編

譯者: 王靜 王建國 / 費移山

出版社: 清華大學出版社

推薦理由:淺顯易懂，整本書洋溢的是建筑界巨人對建筑學的熱愛和堅持，具有感染力。

2《型和現代主義》 作者: 賈倍思

出版社: 中國建筑工業出版社

推薦理由:對于大一的構成課時非常好的參考資料，對訓練造型能力、表現手段很有幫助。比起清華出的那本構成書要好不少，有意思的多。但是圖片夠多夠好容易讓低年級同學落入簡單的抄襲，還是應該學習造型的邏輯方法。

3《外部空間設計》 作者: 蘆原義信

譯者: 尹培桐

推薦理由:每年大一要做的一個課程設計，但是找到有點難，必看的。

4《交往與空間》

作者:(丹麥)蓋爾

出版社: 中國建筑工業出版社

推薦理由:本書從住宅到城市的所有空間層次上詳盡地分析吸引了人們到公共空間中散步、小憩、駐足、游戲，從而促成人們的社會交往的方法，提出了許多獨到的見解。是在討論空間的基本問題。5《建筑:形式、空間和秩序(第二版)》

作者: 程大錦

出版社: 天津大學出版社

推薦理由:很多高年級同學有，夠基礎從一個點講起，夠厚夠打基礎，夠分量。這種書是要反復的翻反復的看的大一看大三也要看，一遍掠過不如不看。覺得基本功差的同學尤其推薦。相類似的書其實挺多的像彭一剛的《建筑空間組合論》，與它顯得枯燥。

6《domus》雜志

推薦理由:出了中文版后，中國的建筑人很有福，大一的同學常翻翻domus的近期雜志，了解建筑界設計界關注的人物關注的問題，如今不知道koolhaas、zaha是誰，枉學建筑。雜志很好很好，筆者的最愛。

b 1《勒?柯布西耶與學生的對話》

作者:(法)勒?柯布西耶基金會

出版社: 中國建筑工業出版社

推薦理由:勒?柯布西耶，一個學習現代建筑的人無法繞過的名字，就像讀哲學的人絕對繞不過康德。閱讀柯布西耶是一種奇怪的感覺復雜、悖別、矛盾，還是那句話他是一枚種子。

2《勒?柯布西埃全住宅》

作者: 東京大學工學部建筑學科安藤忠雄研究室 譯者: 曹文珺 出版社: 寧波出版社

推薦理由:安藤忠雄的研究生把柯布西耶的106個住宅用詳盡的圖形模型形式表達出來，價值不言而喻。(大一可能看不完，或是一定看不完，反復的看，反復的畫、分析，會有收獲的。)3《走向新建筑》 作者: 勒?柯布西耶

譯者: 陳志華 出版社: 陜西師范大學出版社

推薦理由:現代主義建筑的偉大宣言。了解現代主義最基本的概念。

4《街道的美學》

譯者: 尹培桐

作者: 蘆原義信

出版社: 百花文藝出版社

推薦理由:作者把當代許多建筑理論、豐富的知識寓于通俗易懂的流暢文字中，通俗而不淺薄。并且，作者又把這些理論應用于自己的建筑創作，通過自己的大量作品說明這些理論，故理論性強但又不脫離實踐。是一本非常好的書，推薦。

5《建筑形式的邏輯概念》

作者:(德)托馬斯?史密特

譯者: 托馬斯?史密特著 / 肖毅強

推薦理由:我開始以為是本挺大的書，其實是本很小巧的書，道理講得很明白，入門的時候應該看看，理性是我們做設計時比較缺失的。---------------------二年級a必看(基本的建筑素養)b推薦(選讀)/與課程相關的書自己應該會找了 a 1《安藤忠雄論建筑》 作者: 安藤忠雄 譯者: 白林出版社: 中國建筑工業出版社 推薦理由:現在市面上勵志書籍泛濫，說到建筑業中的勵志書這本當之無愧，本書是安藤忠雄根據自己給東京大學建筑系研究生講課的內容寫成的第一部著作，寫下了自己非凡的建筑之路。說追星也好崇拜也好，讓自己感動一次吧!2密斯?凡?德?羅 作者: 劉先覺 出版社: 中國建筑工業出版社 推薦理由:密斯.凡德羅是現代主義建筑師中非常重要的一位，影響了很多建筑師像華裔建筑師貝聿銘，本書全面系統地評介了他的建筑理論與創作實踐。3建筑學教程:設計原理 作者: [荷]赫次伯格 出

版社: 天津大學出版社 推薦理由:這本書很經典，講的是建筑師的基本職責創造令人滿意的環境。書比較重也很晦澀，要慢慢讀天天讀，我見過很多人買了這本書熱情高漲地翻了幾天后就讓它進角落了。記住:慢慢來。4《向拉斯維加斯學習》 作者:(美)文丘里 出版社: 水利水電出版社 推薦理由:在今天看來，看本書重要的學的是向現實學習的態度，而不是說具體學拉斯維加斯的種種。這是一本非常重要的一本書，庫哈斯的《癲狂的紐約》亦是受其影響。記住:向現實學習。5《建筑語匯》 作者: 愛德華?t?懷特 出版社: 大連理工大學出版社 推薦理由:基礎平實的好書，交給你一些手法，更多的是讓你思考。這時再翻翻《建筑:形式、空間和秩序(第二版)》吧。從此你就要開始關注書中提及的事情了，是一個持續的過程。記住:慢慢來，貴在堅持。6《domus》+《城市中國》+《a+u》+? 推薦理由:重點推薦《城市中國》，設計感沒得說，本土雜志中的新銳。其他的雜志自己去翻，利用網絡去了解，不多說了。多看。b 1《建筑學教程2:空間與建筑師》 作者: 赫茨伯格 出版社: 天津大學出版社 推薦理由:老實說沒有第一本經典?！翱臻g”是本書的核心議題，建筑師在實際工作中必然觸及物質空間，以及人的精神，文化領域。赫茨伯格利用其廣博的經驗、聰明睿智和豐富的圖像信息資料，為廣大關心空間設計的人們提供了重要的設計靈感源泉。2《安藤忠雄連戰連敗》 作者: 安藤忠雄 出版社: 中國建筑工業出版社 推薦理由:看完上一本論建筑你就會自己看這一本了，不多說，依然很安藤。3《反理性主義者與理性主義者--國外建筑理論譯叢》 作者:(英)尼古拉斯?佩夫斯納 出 篇五：建筑學的求職信

求職自薦信

尊敬的人事部總監：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。

我是一名即將畢業于xxxxxx大學，建筑學專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求以及對未來充滿憧憬的心情，真誠的向貴單位推薦自己，渴望能在貴單位獲得一份學有所用的工作。五年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。在校期間我曾獲得兩次《三好學生》榮譽稱號、兩次?！抖泉剬W金》，并獲得英語四六級證書，以及國家計算機二級證書。在校期間，學習了建筑各種規范、建筑制圖、建筑力學、建筑施工技術、建筑構造、中外建筑史、建筑技術概論、建筑材料、建筑物理、建筑設備、建筑節能、建筑安全、建筑經濟及工程預算等。并且通過在校的學習和自己的努力,能夠熟練使用 3ds.max ,photoshop ,autocad ,sketchup等, 能夠很好使用各種繪圖工具，手繪功夫較好。

除了加強專業知識的學習，本人還注重實踐能力的培養。在校期間我還曾利用大

一、大二假期時間多次去建筑工地實習，在建筑工地實習過程中，不但豐富了書本上學不到的專業知識，更使我積累了實地經驗，為以后設計打下良好基礎。在大

三、大四也利用假期時間，分別到xxxx建筑設計 1 事務所、xxxx建筑有限公司實習。系統的學習建筑設計相關知識。了解公司的運轉，以至更快的適應公司的發展。在校期間，先后完成了別墅、小區住宅、中小學、餐館等方案圖、施工圖和效果圖的制作。

工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。具有較強的責任心，各方面都有一定的工作能里及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。我興趣廣泛，參加各種活動如打網球、排球、板球、羽毛球,長跑等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！

勤奮才是真實的內涵對于實際工作中不斷完善自己，做好本職工作。知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為

自己的青春和熱血！

2012 位證書、身份證、獎狀及證書復印書各一份

xxxxxxxxxxxxx 2

（四）與會人員食宿費用自理

省、自治區、直轄市檔案局局長留京

工作。

過去并不代表未來我相信我的能力和貴單位的明天奉獻此致 敬禮

自薦人：xxx

年12月1日 附：個人簡歷、學聯系地址：xxxxxxx 郵編：xxxxxx 聯系電話：

五、會后工作安排 會議結束后，請各繼續會議后續總結

第五篇：建筑學介紹

建筑學是一門工程技術與藝術相結合的學科。學生在校期間既要學習工程技術知識，又要接受藝術造型及表達技能的訓練。我國建筑業正走向國際建筑市場，為同國際建筑師業務接軌，我國已實施建筑師注冊制。本專業將為學生畢業后考取注冊建筑師以及爭取好的就業機會打下良好基礎。學生經過三年基本專業知識學習后，在高年級，學生可按自己的愛好和特長，深入學習建筑設計、室內設計、城市規劃等不同方向的專業知識。

學生在校期間學習的主要課程包括：公共課和基礎課：如外語、數學、畫法幾何與陰影透視等課程；專業基礎課：如美術、建筑畫技法、建筑力學與建筑材料、計算機輔助設計等；專業課除學習各類建筑設計及原理、中外建筑史、城市規劃和設計、園林設計、室內設計等課程外，還要學習建筑結構和建筑設備工程技術類課程以及建筑法規、建筑經濟等社科類課程。（全部課程分為必修課、限定選修課和任選課。在保證獲得必須的專業知識前提下，盡量擴展學生的知識面。）

建筑學是實踐性很強的專業，學生除參加理論學習外，還安排多種實踐性教學環節。如建筑施工認識實習、水彩寫生、建筑測繪、畢業實習等，并在高年級進行較長時間的建筑師業務的實際訓練。本專業除培養可授予建筑學學士學位的本科生外，還具有建筑學碩士研究生的學位授予權，招收和培養建筑學碩士研究生。

本專業學生畢業后可到城鎮規劃、建筑設計部門、各類建筑公司或管理單位，從事城鎮規劃、各類公共建筑設計、住宅與居住區規劃設計、風景旅游區規劃設計、古建保護、園林設計及室內設計等工作。也可從事有關科研、教學和管理工作。根據專業特點，考生應愛好美術、藝術，有一定美術基礎和藝術修養，身體健康，無色弱。

建筑學專業

清華大學

【專業特色】清華大學建筑學院前身——清華大學建筑系，由著名建筑學家梁思成教授創建于1946年10月。1988年成立建筑學院?，F在的建筑系是建筑學院的三個系之一。學院在世界上有廣泛的國際聯系，和許多國際上著名大學的建筑院系建立了廣泛的學術合作交流關系，如美國哈佛大學，麻省理工學院，賓西法尼亞大學，英國的劍橋大學等，每年都有幾十位外國學者和建筑師來院做學術報告。近年來，研究生和本科生也有機會到一些國家如美國、英國、德國、瑞典等進行學術考察和交流，并定期選派部分研究生到比利時、丹麥等進行聯合培養。

【招生特點】建筑學專業本科在招生的時候不要求考生交繪畫作品，進校后也不考美術，主要強調理工與人文素養的結合。建筑學專業從2000年開始實行6年制本碩統籌培養模式。本科三年級學生中有70%的學生進入這種培養模式，即從四年級開始在繼續本科課程的同時進行研究生學位課程的學習，到第6年完成碩士答辯合獲得碩士和學士學位。沒有進入6年制的學生，一部分按照5年學制本科畢業，獲得建筑學學士學位，另一部分可按照4年學制本科畢業，獲得工學學士學位。

【師資科研】學院現有教師94名，其中教授28名(含中國科學院和工程院院士3名)，副教授38名，兼職教授11名(含中國科學院和工程院院士4名)，還聘請國際知名建筑大師貝聿銘、丹下健三為名譽教授以及多名客座教授。

【畢業去向】建筑學專業的畢業生大多在設計院和事務所從事建筑設計與研究、建筑歷史理論與研究、古建筑保護與研究、建筑技術科學應用與研究等方面的研究工作，也有部分學生出國深造或一些房地產公司、裝修公司工作。

東南大學

【專業特色】東南大學建筑系始建于1927年，是中國第一個建筑系。早在1981年經國務院學位委員會批準建立了“建筑歷史與理論”和“建筑設計 與理論”兩個博士點。建筑系擁有建筑學、城市規劃和藝術設計三個本科專業，學制均為五年，要求考生有一定的藝術素養、空間理解力以及創造性思維能力。

【師資科研】系里現有院士2名，特聘教授2名，教授29名，副教授14名，其中博士生導師17名，碩士生導師14名。學科內建立了計算機輔助建筑設計(CAAD)國家專業實驗室，同時，系圖書資料豐富，藏書6000余冊，在國內屬一流。

【畢業去向】建筑學的畢業生一少部分可以急需攻讀碩士學位直至博士學位，而更多的學生是到各設計機構、國家機關、高等院校、科研單位從事設計、管理、教學、研究等工作。

同濟大學

【專業特色】同濟大學建筑與城市規劃學院的前身是同濟大學建筑系，學校在辦學特色上注重理論基礎與專業技能的訓練，啟發并教育學生對創造和改善人類聚居環境的使命感，培養學生形象思維和邏輯思維的能力，跟蹤世界建筑與城市規劃的科學前沿，把握科學發展的新動態，積極參與浦東開發、上海重大市政工程。建筑學專業(合建筑設計和室內設計專門化方向)，學制五年。建筑學專業要求學生具有扎實的理工科基礎、較強的形象思維能力和藝術表現力。建筑學專業有資格授予建筑學專業博士學位，在國際上也本有很高的知名度。

【師資科研】 現有31位教授，7位副教授。學院現設有5個碩士點，4個博士點，1988年建立了國內第一個建筑與城市規劃博士后流動站。學院與美國、加拿大、德國、日本、英國等國科研機構建立有合作交流關系。

【畢業去向】建筑學和城市規劃專業的畢業生可從事人共聚居環境規劃、城市規劃、建筑設計和圖林規劃設計等專業規劃設計，以及相關的建筑、管理。政府決策、房地產開發建設部門的實踐工作。

天津大學

【專業特色】天津大學建筑學院于1997年6月在原有的建筑系基礎上成立。建筑學院設有建筑學、城市規劃、環境藝術等3個系和建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、建筑技術科學和王學仲藝術研究所等4個研究所。

【招生特點】2000年秋季，學院開始實施教育部國家級教學改革項目——建筑教育全方位開放式教學體系，通過打破學生的年級界限，組織縱向二至五年級教學班，打破教師的年級界限，根據課程設計要求及進度組織相關教師指導設計，外聘實踐經驗豐富的工程師來參與教學，建立開放性的教學體系。

【師資科研】學院現有教師58人，其中35人具有副教授以上高級職稱。一批從海外留學、進修歸來和具有博士學位的中青年教師組成教學骨干隊伍，學校的學術氣氛濃郁。

【畢業去向】北京的各大部委的設計院，中國規劃設計院，中國設計研究總院及地方設計院等，還有解放軍總后勤部、總參設計院每年都來要人，還有將近一半的學生選擇讀研究生。

重慶大學

【專業特色】重慶大學建筑城規學院即原重慶建筑科技大學建筑城規學院，是國內較早建立的建筑系科之一。學院現有建筑學(含室內設計方向)、城市規劃(含風景園林方向)兩個本科專業，兩個專業均以通過全國建筑教育評估。其中，建筑學專業主要是培養具備建筑設計等方面知識，能在設計、管理及教學科研部門工作的復合型高級技術人才。

【師資科研】學校有一支力量雄厚、學科專業齊全、梯隊配置完整的教師隊伍，現有教師127名，其中教授15名，博士導師10名，副教授20名，講師51名。

【畢業去向】建筑學專業的畢業生主要在建筑設計部門、高校、科研戰線、技術管理等職能部門工作。

華南理工大學

【專業特色】建筑學院是1997年由建筑系、土木工程系和建筑設計研究院合并成立的。建筑學專業主要培養學生以下的能力，如，掌握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力，并具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力；初步掌握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基礎知識，建筑構造的基本原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協調能力。

【師資科研】建筑學系目前擁有中國工程院院士1名，教授15名，副教授15名，共有教師64位，同時，學院還積極開展國內外的學術交流活動，一些規劃院的研究人員還被聘請為系里的兼職教授。學院為實現學科交叉、科學與研究、生產三結合、教學資源共享提供了可能，拓展了學科發展的空間。

【畢業去向】學校今年來就業率高達100%，其中，讀研比例在50%，其余畢業生大多在建筑設計和城市規劃設計部門，以及房地產開發、咨詢部門，相關科研和教學部門。

西安建筑科技大學

【專業特色】西安建筑科技大學建筑學專業自創辦迄今已有七十余年的辦學歷史，是西北地區具有資格授予建筑學學士、建筑學碩士學位以及工學博士學位的唯一院校。建筑學專業不同于一般理工科專業，是藝術、工程技術和人文科學相互融通的交叉性學科。建筑學專業的特點要求在專業教育方面將綜合素質熏陶、形象思維培養和專業技法訓練并重，在學生培養方面上理論學習和職業訓練并重。

【師資科研】現有教職工130人，其中教師等專業技術人員121人，教授16人，副教授與高工25人，講師與工程師52人。該系先后承擔了包括國家重點項目、國家自然科學基金“九五”重點課題在內等十幾項國家科研項目和上百項省部級科研項目，榮獲國家科技進步獎等多種獎項。

【畢業去向】 多年來，建筑學專業學生就業率為100%。主要就業去向：建筑設計(研究)院、城鄉規劃設計(研究)院、大專院校建筑學院(系)或建筑科研部門，可從事建筑設計、規劃布局、建筑造型、結構造型、室內外空間環境設計、建筑技術經濟等方面的設計、研究、教學和管理工作。

哈爾濱工業大學

【專業特色】哈爾濱工業大學建筑學院歷史可以追溯到1920年哈爾濱中俄工業學校(哈工大前身)鐵路建筑科。目前下設12個教研室，9個研究所、一個城市規劃設計研究院(甲級)及CAAD中心等6個教學科研輔助機構。建筑專業的培養目標是基礎扎實、知識面寬、適應性強、具有創新精神的職業建筑師，因而具有技術學科與藝術學科的雙重特點。

【師資科研】學院現有教師132人，其中教授20人(博士生導師9人)，副教授29人。師資隊伍雄厚，并長期堅持產學研密切結合的辦學途徑，在建筑創作理論、中國傳統建筑美學、大空間公共建筑、寒地生態建筑及其技術、城市設計、環境藝術設計等研究領域成果卓著?！井厴I去向】學生畢業后，多到設計院、大學建筑院系等單位及政府部門工作。長期以來，學院各專業畢業生均呈現供不應求的局面，用人單位對他們實際工作崗位上的表現總體評價甚高。

湖南大學

【專業特色】湖南大學建筑系的辦學歷史可追溯至1905年湖南高等學堂土木科，前后延續近一個世紀。建筑系現有建筑學、城市規劃、環境藝術三個本科專業，形成了以湖南傳統建筑研究和城鎮規劃研究為代表的學科特色，設計創作和理論研究碩果累累。近年來，還在建筑與文化領域，中日民居比較研究、長沙近代建筑及社區環境規劃與管理研究等方面做出新的開創性成果，強化和充實了專業了專業已形成的學科特色。其中，建筑學專業培養的是具備建筑設計、室內設計、環境設計與工程技術管理方面的知識和技能，以成為建筑師為主要目標的高級工程技術人才。

【師資科研】建筑系現有教職工85人，其中教授、副教授23人，研究所技術人員8人。

【畢業去向】學生畢業后可到建筑設計或城市規劃部門從事建筑設計、室內設計、城市規劃設計及與之相應的管理工作，或到科研單位和高等院校從事理論研究和教學工作。近年來，畢業生就業率均為100%，考研率32%，用人單位對畢業生的需、供比為6:1。

深圳大學

【專業特色】深圳大學建筑與土木工程學院建筑系于1983年9月成立。開設了本科生課程和兩個碩士研究生專業--建筑設計及其理論、建筑歷史與理論。深圳大學建筑設計院是國家甲級設計單位。設計院為建筑系師生提供了良好的實踐機會。從深圳特區建設的現實需要出發，致力于形成教學、科研、社會服務三結合的統籌機制。走新型的培養人才之路。學院主辦的《世界建筑導報》是目前國內頗具影響的唯一一本中英文雙語建筑專業雜志，是建筑系建筑歷史與理論專業的教學研究基地。

【師資科研】建筑學專業(廣東省高等學校名牌專業)在編教師24人，包括6名教授，12名副教授，6名講師。多年來，建筑系承擔了國家、省市級，以及學校的一批科研項目，其中包括國家自然科學基金的資助項目。1997年4月建工學院的成立加強了研究的合作和資源共享，高層建筑研究所和居住建筑研究所隨之成立。

【畢業去向】擔任一些設計院的職業建筑師，從事專業的建筑設計、城市設計、室內設計等工作，能在設計部門從事設計工作，可以復合型高級工程技術人才。

華中科技大學

【專業特色】華中科技大學建筑與城市規劃學院有建筑學、城市規劃、藝術設計三個本科專業，以及建筑設計及理論、城市規劃理論與設計兩個碩士點。學院始終堅持適應觀、特色觀，以及面向經濟建設主戰場的服務觀，注重培養學生的實踐動手能力及創造能力。歷屆畢業生憑著扎實的基本功、銳意進取的創新精神、較強的社會活動能力以及良好的外語水平，深受用人單位的好評。

【師資科研】學院擁有在編教師及工程師共206余名，其中教授12人，副教授41人, 高級工程技術人員23人。學院院長由國家建筑大師袁培煌教授擔任，還有國內外多位建筑界及城市規劃界知名學者受聘為本院兼職教授。

【畢業去向】畢業生有部分選擇繼續讀研，大多數人在一些建筑設計研究院或是城市規劃部門從事科研和學術工作，研究方向主要有居住建筑設計、景觀設計、城市設計、區域規劃、風景園林規劃、城市環境藝術設計、室內環境藝術設計等。

大連理工大學

【專業特色】大連理工大學建筑與藝術學院下設建筑系和藝術系，其中建筑系有建筑學、城市規劃兩個本科專業和建筑設計極其理論、城市規劃與設計兩個碩士點。畢業生具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養，具有一定的科學研究能力及對各類建筑從使用功能、空間組織、建筑造型、場地環境、技術經濟等方面進行分析、綜合、選優和評價的能力，同時具有獨立完成建筑設計方案及建筑施工圖繪制的能力。

【招生特點】建筑學專業學制5年。報考本專業的考生入學后進行美術加試，不合格者轉入其他專業學習。

【師資科研】學院有一批責任心強、教學水平高、專業技能強的教師，現有博士生導師1人，教授6人，副教授13人。

【畢業去向】畢業生在市場上供不應求，有些到建筑設計院、政府有關部門工作，也有些在建筑類高等院校和科研單位從事教學科研工作及房地產開發企業從事管理工作。

南京工業大學

【專業特色】建筑與城市規劃學院現設有建筑學和城市規劃兩個本科五年制專業和建筑設計及其理論專業的碩士點。學院教師有豐富的實踐經驗，學院承擔的各類項目有50余項，目前學院已經通過全國高等學校建筑學專業本科教育評估，獲得建筑學專業學位的授予權，在同等高校中有一定的聲譽和影響。

【師資科研】學院目前有教職工57人，其中教授3人，副教授10人，博士3人，博士后1人，一級注冊建筑師7人，此外學校還有兼職教授和客座教授6人。近年來，學校教師承擔了西藏文物建筑可視化研究、小城鎮可持續發展理論與實用技術研究等省部級科研項目，編著和編寫學術要著和教材20多本，在多年的科研基礎上，逐步形成了古建筑與歷史性地段的保護與發展、校園規劃與教育建筑設計和小城鎮與發展研究三個穩定的研究方向。

【畢業去向】學院學生多年的就業率均為100%，畢業生除少部分讀研以外，大多數畢業生到建筑設計院等部門從事科研和設計工作，也有一些人在一些建筑事務所擔任建筑師，以及房地產開發公司任職。

浙江大學

【專業特色】浙江大學建筑工程學院是原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學四校聯合后組建的新的浙江大學20個學院之一，在學科上由土木工程學系、建筑學系、區域與城市規劃系組成。在學科上覆蓋了國家基本建設所涉及的建筑、市政、交通、水利、鐵道、港口與海洋工程等主要產業領域，形成了包括區域與城市規劃、建筑學、土木工程和水利工程等多學科交叉，產、學、研協調發展的格局。在學科建設方面，學院設土木工程、建筑學、城市規劃3 個本科專業。

【師資科研】學院現有教職員工 372人，其中中國工程院院士 1名，教授36名，副教授79名。建筑工程學院實行系管教學，在二級學科基礎上建立研究所(室)，研究所(室)承擔教學和科研工作。學院內設有市政工程、建筑經濟與管理、建筑設計與理論、城市規劃與設計等多個研究所(中心)；建筑歷史與理論、建筑技術、建筑材料等3個研究室；土木工程設計教學實驗室等12個實驗室；浙江大學建設監理公司、土木工程測試中心等7個學科性公司(中心)和建筑設計研究院和城鄉規劃設計研究院。另外，學院還有國家工科力學教學基地(與力學系共建)。產、學、研的全面發展使學院可承擔國家基本建設所需的科研、設計、施工、監理、咨詢和培訓等各項任務。

【畢業去向】部分學生畢業后考研繼續深造，還有畢業生加入職業建筑師的隊伍，在設計院從事專業的建筑設計、城市設計等工作，也有的到建筑監理公司和政府部門任職。