第一篇：二00八年下半年學(xué)校工作計劃

雙城鎮(zhèn)徐信小學(xué)2008年下半年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，創(chuàng)辦特色學(xué)校。以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞深化教育改革，提升管理水平；優(yōu)化資源配置，促進(jìn)均衡發(fā)展；強化隊伍建設(shè)，夯實教育基礎(chǔ)；注重教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧教育的工作思路，圍繞《涼州區(qū)二OO八年教育工作要點》及《學(xué)區(qū)2008年下半年工作計劃》提出的工作目標(biāo)，進(jìn)一步強化發(fā)展意識、爭先意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作重點，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、浩然的正氣進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，加快信息化建設(shè)步伐，提升教育現(xiàn)代化水平，加強內(nèi)部管理，重視師資隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工解放思想、拓寬思路、創(chuàng)新求實、務(wù)實奮進(jìn)，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，培養(yǎng)事業(yè)心和成就感，加強學(xué)習(xí)，努力拼搏，為全面實施素質(zhì)教育，爭創(chuàng)“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師素質(zhì)、教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)備、校風(fēng)校紀(jì)、校容校貌”六個一流為目標(biāo)，全面提升教育質(zhì)量而勤奮工作。

二、主要工作

(一)狠抓教育質(zhì)量，提升管理水平

1．鞏固提高義務(wù)教育水平,推動學(xué)校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實“兩免一補”政策，采取宣傳、監(jiān)控、救助、等綜合措施，進(jìn)一步提高普九水平。提高義務(wù)教育的水準(zhǔn)，確保我校義務(wù)教育普及程度不斷提高。

2．以聯(lián)片教研為載體，大力提高教學(xué)研究質(zhì)量。全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立質(zhì)量意識，落實質(zhì)量責(zé)任，完善考核獎懲，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)落實提高教學(xué)質(zhì)量的各種有效措施，堅持并不斷完善似目標(biāo)管理為核心的教學(xué)質(zhì)量評價考核辦法，層層分解落實質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，全面形成人人抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，在年終全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中，努力保住我校學(xué)去統(tǒng)考第三名的成績。樹立科研興教意識，強化校本教研活動，充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)體系的應(yīng)有作用，大力推進(jìn)新課程的實施，加強新課程難點、熱點問題的研究，不斷深化培養(yǎng)模式，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價體系的改革。積極參與聯(lián)片教研活動，1

學(xué)人之長、補己之不足，向豐富多彩的教研活動要質(zhì)量；努力做好中英項目工作，迎接上面的督導(dǎo)評估。

3．以特色學(xué)校創(chuàng)建為突破口，提升學(xué)校管理查。進(jìn)一步加強和完善各項教育管理中規(guī)章制度的建設(shè)，做到有章可循、有規(guī)可依，促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化進(jìn)一步規(guī)范和加強教學(xué)管理工作，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機加強新課程的研究和指導(dǎo)，建立完善校本教研制度，制定教學(xué)工作規(guī)程。制定學(xué)生發(fā)展性評價、課堂教學(xué)評價、教師績效評價的方案。認(rèn)真落實《涼州區(qū)特色學(xué)校建設(shè)工作指導(dǎo)意見》，按月“優(yōu)勢項目—學(xué)校特色—特色學(xué)校—品牌學(xué)校’’的發(fā)展軌跡，結(jié)合教育局組織的校園集體舞競賽活動、第七屆青少年書畫大獎賽等活動，全面推動學(xué)校創(chuàng)建工作。擬在九月底舉辦全校學(xué)生書畫競賽。

4。切實加強管理，積極創(chuàng)建“平安校園"。積極探索建立維護(hù)學(xué)校與學(xué)生安全的全新機制，完善各項安全制度，健全安全管理機構(gòu)，建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，落實安全管理職責(zé)。繼續(xù)實行安全工作校長負(fù)責(zé)制下的各部門責(zé)任制，總務(wù)處認(rèn)真組織師生進(jìn)行每月一次的安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患；做到責(zé)任到人，又檢查、有記載、有落實。努力加強師生安全教育，實施中小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，積極創(chuàng)建“平安校園’’，建立和完善維護(hù)安全穩(wěn)定的長效工作機制，實行安全工作通報制度，完善安全穩(wěn)定信息報送工作；強化監(jiān)督管理，嚴(yán)格責(zé)任追究，保障教育秩序，確保教育安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行路隊責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的放學(xué)等安全。

各路隊責(zé)任人：總負(fù)責(zé)人：齊加永1組：楊斌福2組：陳福3組：蔡會成4組：劉忠5組：尚生全6組：宋強國7組：李林新8組：丁銀花9組：王玉琴幼兒園：趙生岳、凡全年

5．加強學(xué)校財務(wù)管理：科學(xué)引導(dǎo)資金流向。要進(jìn)一步加大經(jīng)費籌措力度，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)公開制度，堅決制止自行作主開支的做法，對學(xué)校開支要嚴(yán)格按照財務(wù)管理辦法，大項開支和政府采購部分及時向?qū)W區(qū)、教育局申報。

6．加強宣傳動員，認(rèn)真做好義務(wù)教育監(jiān)測工作。．認(rèn)真貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育監(jiān)測工作的安排》，要加強宣傳動員，提高認(rèn)識，認(rèn)真開展義務(wù)教育監(jiān)測工作；強化培訓(xùn)，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好信息采集工作，保證監(jiān)測結(jié)果和上報數(shù)據(jù)真實可靠；信息采集工作要做到鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、互不漏人。建立健全監(jiān)測目標(biāo)責(zé)任制、監(jiān)測數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計工作制度．保證監(jiān)測工作的順利開展。

附：信息采集責(zé)任人：

組長：齊加永副組長:宋強國

信息采集:1組：楊斌福2組：陳福3組：蔡會成4組：劉忠5組：尚生全6組：凡全年7組：李林新8組：趙生岳9組：王玉琴

信息錄入:總負(fù)責(zé)人: 宋強國、劉忠1、3組：蔡會成、楊斌福2、4組：、劉忠、陳福 5、6組：尚生全、凡全年7、8、9組：李林新、趙生岳、王玉琴、丁銀花

(二)優(yōu)化教育資源，加快均衡發(fā)展

1、結(jié)合九月份“愛心助學(xué)”活動周即秋季愛心助學(xué)救助活動，做好愛心助學(xué)工作，認(rèn)真落實“兩免一補”政策確保每個學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

2、做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，早做準(zhǔn)備迎接11月份綠色學(xué)校創(chuàng)建評估驗收

3、進(jìn)教育信息、化建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平。大力推進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新，加快建設(shè)完善教育城域網(wǎng)和校園局域網(wǎng)，積極搭建我鎮(zhèn)教育快速發(fā)展的信息平臺。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施、設(shè)備和課程資源，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，緩解優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(三)加強教師隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)；狠抓作風(fēng)建設(shè)，迎接行風(fēng)評議。

1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)。切實將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，健全教師職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度。

2．著力抓好學(xué)校干部隊伍建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要擁有一顆平靜的心態(tài)。對人對事看得開，想得開；要有一種持久的心態(tài)，堅持不懈，要率先垂范，以身作則，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”作為校長首先在業(yè)務(wù)上過得硬，經(jīng)濟上過得硬，人格上過得硬，更要有團(tuán)結(jié)他人的能力，這樣才能集大家的力量把事情辦好。

3、以作風(fēng)建設(shè)年活動為契機，以“強化管理、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率”為準(zhǔn)點，加強培訓(xùn)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真迎接人大常委會對教育的依法評議工作。各學(xué)校要迅速制定出《迎評方案》，做到迎評工作和正常工作兩不誤。

4、強化素質(zhì)，穩(wěn)步發(fā)展

以“三滿意”為宗旨，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）加強師德修養(yǎng)，爭做人民滿意的教師。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷為自己“充電”，特別要加強職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、社會公德和政治時事學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)，同時，要樹立“以生為本，教書育人，教學(xué)相長，師生平等”的良好師風(fēng)。

（2）堅持依法執(zhí)教，廉潔從教，樹立正確的職業(yè)道德觀和“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，堅決杜絕譏諷、岐視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的惡劣行為。

（3）堅持為人師表，言傳身教的良好教風(fēng)，教師要深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，時時刻刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活、健康等情況，多為學(xué)生排憂解難，做學(xué)生的“知心朋友”，并用自己的高尚師德，模范行為，精湛業(yè)務(wù)，滿腔熱情去教育學(xué)生，影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的表率。

以提高教師專業(yè)發(fā)展為主要目的，優(yōu)化師資隊伍。

（1）認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師要進(jìn)一步加強思想水平和業(yè)務(wù)能力的提高，在教學(xué)方面做到“七認(rèn)真”——認(rèn)真鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真反思、認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆或教育、教學(xué)論文”，同時要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師必須嚴(yán)格按教導(dǎo)處的備課要求，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

（2）教導(dǎo)處與教研組要根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)關(guān)于教師培訓(xùn)的實施方案，精心組織，鼓勵全體參與。并以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容制定校本培訓(xùn)計劃，定期培訓(xùn)，不斷提高教師整體素質(zhì)。

（3）借助網(wǎng)絡(luò)平臺，拓寬教育視野。本學(xué)期學(xué)校要進(jìn)一步用好學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)，鼓勵教師積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，深化信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，重視網(wǎng)上教育資源的建設(shè)和共享，提倡教研工作信息化。

以生為本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）、加強班主任隊伍建設(shè)。教導(dǎo)處要對班主任進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會和技能競賽，開展班主任工作研究和探索，提高教師從事班主任工作的能力和水平。加強對班主任工作的考核力度，真正做到“有考必嚴(yán)”。

（2）、強化少先隊組織建設(shè)。少先隊大隊部要進(jìn)一步加強大、中、小隊干部的選拔與培訓(xùn)，開展定時定點輪訓(xùn)和社會實踐活動，培養(yǎng)他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。定期評比和表彰優(yōu)秀小干部，樹立他們的自信心、責(zé)任感和榮譽感，充分發(fā)揮他們 “小助手”、“小主人”的作用。

（3）、大力加強學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊部要進(jìn)一步貫徹落實教育部新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，要從實際出發(fā)、突出重點、逐項落實。在教育過程中要做到既創(chuàng)新又實效，認(rèn)真做好循環(huán)紅旗的評選活動。同時大隊部要組織精干力量對各中小隊進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格考核、對好的班級和學(xué)生要及時給予表彰，對違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)生要及時給予批評教育，予以制止。充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳窗、國旗下講話等陣地的優(yōu)勢，加強兩大習(xí)慣的養(yǎng)成教育。總之，本學(xué)期學(xué)校要大力發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立榜樣，全面推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

（4）加大力度繼續(xù)抓緊、抓好、抓實體育衛(wèi)生工作和學(xué)生心理健康教育。體育工作要再接再厲、再創(chuàng)佳績；衛(wèi)生工作要重在培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，公共衛(wèi)生重在保持，教育學(xué)生做到“三不一要”：不吃零食、不亂扔亂丟紙屑、果皮等廢物，不亂倒垃圾，要做清潔衛(wèi)生小衛(wèi)士，看到公共場所有臟物，及時清除，實現(xiàn)校園“無紙化”，真正把校園打扮成美麗的花園，舒適的樂園。心理健康教育工作教師要做細(xì)做到位，時刻關(guān)注每一個學(xué)生的一言一行，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常的心態(tài)，必須及時教育，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，真正把學(xué)生的安全、健康成長放在首位。

（四）、加強幼兒園管理，保證幼兒全面發(fā)展

1、了解幼兒，掌握他們的個性，做工作才能有的放失，因此，開學(xué)的前幾周，對每一個同學(xué)都進(jìn)行了初步的了解，基本上掌握了他們的學(xué)習(xí)、家庭、身體等方面的情況，這樣在工作中盡量使其發(fā)揮各自的特長，并及時給予鼓勵。久而久之，他們非常信任，把老師當(dāng)作他們的朋友。

2、加強班風(fēng)建設(shè)，使幼兒形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從小培養(yǎng)，因此，在抓好學(xué)習(xí)的同時，狠抓班級的紀(jì)律，對個別紀(jì)律差的幼兒進(jìn)行批評教育，各組評比等方式，整頓班級紀(jì)律，使每個幼兒都形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

雙 城 鎮(zhèn) 徐 信 小 學(xué) 二00八年八月二十四日

第二篇：2013—2014學(xué)學(xué)校工作計劃

巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2013—2014學(xué)工作計劃

一、基本情況

我校位于巴南區(qū)較為邊遠(yuǎn)的石龍鎮(zhèn)，本期起希望小學(xué)整體合并到本校。我校現(xiàn)有學(xué)生700余人，有教職員工56人，有校園保安7人。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我校將以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強化教學(xué)管理，著力打造和推廣有卓越課堂，不斷提升辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步鞏固均衡教育成果，深入貫徹實施《重慶市巴南區(qū)教育委員會關(guān)于加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的意見》、《重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》和《重慶市巴南區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1．積極發(fā)展幼兒教育，采取有效措施，確保學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)100%，管好、用好中心幼兒園，采取有力措施保證質(zhì)量，進(jìn)一步完善中心園設(shè)施設(shè)備。

2．努力提高義務(wù)教育普及水平，鞏固和提高“兩基”成果，確保正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校生年鞏固率100%；確保殘疾適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上，畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，非畢業(yè) 年級學(xué)生合格率99%以上。

3．學(xué)生考試合格率95%以上，優(yōu)秀率45%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率達(dá)99%以上。

4．體育達(dá)標(biāo)率95%，近視率控制在1%以內(nèi)。5．進(jìn)一步完善本校的各項配套設(shè)施。

6．切實做好新課程實驗工作及教研、科研工作。

四、主要工作

（一）認(rèn)真抓好教職工政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新

以鄧小平理論、“三個代表”、十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實搞好教育教學(xué)工作，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。深化學(xué)校內(nèi)部改革，繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，加強對教職工個體評價和績效考核工作，把全校干部、教師的思想認(rèn)識、實際工作統(tǒng)一到教委的決策上來，努力提高辦學(xué)水平。

（二）全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量

1．進(jìn)一步加強我校德育工作。學(xué)校德育的任務(wù)之一就是從學(xué)生的規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。我校必須把良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在學(xué)校工作的首位，從制度規(guī)范，到制度保證，到嚴(yán)格要求，最后形成自覺。要求學(xué)生從身邊的小事做起，從一點一滴的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

面向全體學(xué)生，加強思想品德教育，加強德育工作的針對性和實 效性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，加強德育工作隊伍建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義、文明禮儀、學(xué)生守則、行為規(guī)范、節(jié)日、民主法制、毒品預(yù)防等專題教育，進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作，對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成和強化訓(xùn)練，大力開展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重點進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

德育處根據(jù)實際情況，制定開展德育教育的活動計劃，并精心組織、落實措施、保證實效。

2．認(rèn)真貫徹上級文件精神和小學(xué)教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求，繼續(xù)深化“卓越課堂”教學(xué)工作，努力構(gòu)建“抓常規(guī)、強隊伍、優(yōu)過程、重監(jiān)測、促發(fā)展”的教育質(zhì)量管理長效機制。牢固樹立管理出效益、向過程要質(zhì)量的觀念，完善常規(guī)管理制度，注重流程管理，努力規(guī)范和優(yōu)化工作，不斷提高管理效益。注重學(xué)習(xí)過程的評價發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展。牢固樹立質(zhì)量意識和發(fā)展意識，以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真搞好教學(xué)過程的監(jiān)控，樹立過程就是質(zhì)量，過程就是效益的觀念。明確要求，落實責(zé)任，加強教師工作過程的督促、檢查和指導(dǎo)，促進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)如格，提高工作過程的實效性。對教師的工作過程和工作績效實施考核評價，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織學(xué)生的考試（考查），實事求是地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗、增添措施，促 進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。并將考核結(jié)果作為評優(yōu)評先、評職晉級和30%績效獎金分配的重要依據(jù)。規(guī)范“班級教學(xué)日志”和教學(xué)常規(guī)、教研活動、教育科研等方面的檢查評價標(biāo)準(zhǔn)要求及相關(guān)記載表冊，教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)落實情況、教研活動、教育科研工作開展情況實行臺賬式管理，以優(yōu)化教學(xué)工作過程，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際，制訂好教導(dǎo)工作計劃，務(wù)必落到實處。

3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、校歷，幼兒日活動保教常規(guī)和一日生活作息制度。加強音、體、美、勞、科技等課程的管理，做到課時、教師、內(nèi)容，場地、設(shè)施四落實，加強藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和個性特長，切實搞好學(xué)生素質(zhì)綜合評價工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，規(guī)范教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為，教導(dǎo)處要做到深入教學(xué)第一線，聽課，查課，評課（每期聽課，教導(dǎo)處30節(jié)以上，教師15節(jié)以上），同時作好記載。

4．教育科研工作要堅持以實施素質(zhì)教育為宗旨，以新課程改革為核心，從學(xué)生自主發(fā)展著手，從提高教師素質(zhì)入手，教研工作要與科研相結(jié)合，做到以教研帶科研，以科研促教研，促進(jìn)教育科研廣泛開展，并認(rèn)真開展年級教研活動和青年教師賽課活動，努力實現(xiàn)科研興教、科研興校。

5．進(jìn)一步加強校風(fēng)校貌建設(shè)，努力創(chuàng)造一個使學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，使之陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提高學(xué)生品質(zhì)。全面搞好綠化工作，進(jìn)一步美化校園。

6．認(rèn)真抓好學(xué)校體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育工作，加強對體育、藝術(shù) 教育課的管理，因地制宜地開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，高度重視體衛(wèi)工作，加強兩操一課一訓(xùn)達(dá)標(biāo)、學(xué)生運動會、體檢、衛(wèi)生的檢查等工作，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

7．切實搞好健康教育工作，制訂出各種計劃，采取多種切實可行的措施，確保計劃的落實到位，學(xué)期結(jié)束時認(rèn)真總結(jié)，及時整改，以保證學(xué)生的生長發(fā)育和身體健康。

8．積極開展教育手段現(xiàn)代化，切實管好、用好班班通、微機室、多媒體室，認(rèn)真上好信息技術(shù)課。切實加強打字室的管理，做到全面為教育教學(xué)服務(wù)。嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求管理、用好實驗電教器材。

9．嚴(yán)格按照區(qū)政府教育督導(dǎo)室和督導(dǎo)片區(qū)教辦的要求，認(rèn)真搞好每年的督導(dǎo)評估檢查工作，并按時、保質(zhì)、保量真實無誤上交各種資料和表冊。

（三）進(jìn)一步加強師生學(xué)校安全穩(wěn)定工作

我校把安全教育工作融合到教育教學(xué)活動之中，做到安全工作天天講、安全警鐘時時鳴，加大安全教育宣傳力度，加大安全責(zé)任制度，全校師生要形成“事故隱患猛如虎，安全責(zé)任重如山”的共識。對伙食團(tuán)及食品衛(wèi)生安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、責(zé)任明確、制度完善、設(shè)備齊全、命行禁止、督查到位、嚴(yán)格落實。本學(xué)年繼續(xù)落實好各安全責(zé)任書的簽訂工作，達(dá)到明確責(zé)任，保證學(xué)校、師生安全。堅持外出活動審批制度，重大事故報告制度。同時采取有力措施，抓好消防安全，交通安全，活動安全和設(shè)施、設(shè)備安全。維護(hù)好校園及周邊治安秩序。總之安全工作要警鐘長鳴，常抓不懈。高度重視社會矛盾的排查工作，及時了解社情民意，對影響社會穩(wěn)定的因素采取有效措施，做好思想工作，把不穩(wěn)定的因素處置在萌芽狀態(tài)，積極維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

（四）加強干部隊伍、教師隊伍建設(shè)

1．切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨中央、市委、區(qū)委、教委的各項精神，不斷增強政治敏感性和敏銳性。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十八大精神，學(xué)以致用，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)，認(rèn)真遵守巴南區(qū)師德師風(fēng)二十條規(guī)定，真正做到“學(xué)為人師，行為示范，為人師表”，成為學(xué)生的楷模。

2．加大對中層干部的建設(shè)和管理力度，行政干部要做到“團(tuán)結(jié)、勤政、公正、廉潔”認(rèn)真工作，在工作中起表率作用，堅持請示匯報工作，保證政令暢通，認(rèn)真執(zhí)行好校務(wù)公開制度，堅持民主管理、校長決策的原則，認(rèn)真搞好中層干部的考核工作，同時切實加強后備干部的培養(yǎng)工作。

3．嚴(yán)格教師隊伍管理，加強教師隊伍建設(shè)。努力提高隊伍素養(yǎng)。在廣大干部教師中深入開展職業(yè)道德教育，牢固樹立愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的意識，增強教書育人的自覺性和主動性。

4．轉(zhuǎn)變教育觀念，提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平以及現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平，加強基礎(chǔ)教育新課程實驗工作，做好教師繼續(xù)教育工作。主要抓好教師校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、提高學(xué)歷培訓(xùn)，繼續(xù)鼓勵和支持教師參加提高學(xué)歷層次的各類進(jìn)修，參學(xué)教師要處理好工學(xué)兩不 誤。

5．認(rèn)真推行教師聘任制，建立“人員能進(jìn)能出，崗位能上能下”的教師全員聘任制度，做到教職工平時考核和學(xué)年考核相結(jié)合，切實做好教師績效考核、職業(yè)道德考核和考核工作。

（五）加強后勤保障工作，充分發(fā)揮服務(wù)育人功能，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)

1．認(rèn)真加強校舍檢查，高度重視學(xué)校安全工作。要認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，積極采取措施排除各種安全隱患，防止和杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生安全。

2．加強收費管理工作，嚴(yán)禁亂收費，搞好公示，做到據(jù)實核算。同時，切實搞好學(xué)生減免工作。

3．辦好師生食堂，為師生提供良好生活服務(wù)，保證師生開水，特別要注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防中毒事件的發(fā)生。

4．做到按時準(zhǔn)確地搞好各項教育統(tǒng)計和年報工作，為上級決策提供可靠的依據(jù)。

（六）加強幼教管理

認(rèn)真貫徹《幼教規(guī)程》，堅持“健康第一，保教并重，以游戲為基本活動方式”的育人方針。禁止小學(xué)化，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。嚴(yán)格政策規(guī)定開支經(jīng)費，進(jìn)一步辦好中心園。

（七）加強留守兒童工作

我校留守兒童數(shù)量較大，近一百五十名，進(jìn)一步深化關(guān)愛留守兒童工作方案，做到每位教師都是留守兒童代理家長，切實從留守兒童 的心里和生活上關(guān)心他們。另外，我校應(yīng)全面做好學(xué)生全免費飲用奶工程，讓每個學(xué)生都能得到實惠。

（八）加強學(xué)校特色（感恩文化）工作

學(xué)校將感恩文化建設(shè)與日常教育及“行為養(yǎng)成大行動”，弘揚和培育民族精神教育，儒家文化《弟子規(guī)》、《二十四孝》等古今中外感恩事例相結(jié)合。設(shè)計符合感恩文化建設(shè)要求和小學(xué)生特點的活動，將感恩文化建設(shè)滲透到各項文體活動之中，推進(jìn)文明校園、親情校園、健康校園、書香校園、和諧校園建設(shè)。充分發(fā)揮教師在感恩文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在感恩文化建設(shè)中的主體作用；各學(xué)科要結(jié)合自身特點，有機滲透感恩文化，使感恩文化貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩文化建設(shè)向家庭、社區(qū)延伸，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會感恩、學(xué)會回報。

巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校

二○一三年八月三十日

第三篇：學(xué)校工作計劃

鞏固發(fā)展成果，深化創(chuàng)新改革

進(jìn)一步提升學(xué)校管理和品味

——紫港中學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

一、學(xué)校實際

學(xué)校占地面積153.1畝，按省二級重點中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，現(xiàn)有建筑面積45526平方米。現(xiàn)有40個教學(xué)班，1800名學(xué)生，152名教職員工，歷屆縣教壇新秀9名，中高級職稱教師112人，其中本科畢業(yè)生128名（學(xué)士學(xué)位45名），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97%。

作為一所新創(chuàng)辦的普高，學(xué)校高度重視教師的專業(yè)成長，通過“師徒掛鉤”、“業(yè)務(wù)測試”、“外出取經(jīng)”、“名師講座”、“校本培訓(xùn)”等形式，并開展“教學(xué)新星”、“教壇新秀”、“學(xué)科帶頭人”、“校級名師”等各種活動的評比工作，努力打造一支以中青年教師為骨干，教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。學(xué)校秉承“敦品、礪志、篤行、求真”八字校訓(xùn)，實施精細(xì)化管理，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

二、指導(dǎo)思想

為扎實有效推進(jìn)課程改革，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，以特色高中建設(shè)為重點，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)要求，實現(xiàn)質(zhì)量、特色、文化立校的目標(biāo)。針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展學(xué)校工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使我校工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點，不斷增強教育、教學(xué)工作的主動性、實效性，形成全方位、全過程參與的學(xué)校教育、教學(xué)模式，力爭使我校工作形成特色。

本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是，以教育局新學(xué)期工作意見為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，上下同心，扎實推進(jìn)，各項工作堅持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實常規(guī)管理，強化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、在努力創(chuàng)建特色高中的同時，全方位關(guān)注教師和學(xué)生，讓教師在校園詩意的棲居；讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)而有樂。

2、教學(xué)質(zhì)量：應(yīng)屆高三一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人以上，力爭有所突破。高考進(jìn)線率保持95%以上，600分以上人數(shù)不低于3人，逐漸實現(xiàn)文理均衡發(fā)展；

3、以師德建設(shè)為主線，打造四支隊伍（即班子隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、班主任隊伍），進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平；

4、以制度重建為契機，強化各項制度的學(xué)習(xí)、執(zhí)行、監(jiān)督和檢查，為文化校園建設(shè)保駕護(hù)航；重點要健立考勤月通報制度，行政領(lǐng)導(dǎo)每月參與查崗一次，對于違反考勤制度和無故不參加例會的要進(jìn)行通報。

5、深化課程改革，努力抓好高考備考工作，提高教學(xué)質(zhì)量和社會影響力，做好綜合素質(zhì)評價、校本課程開發(fā)、出國實踐和自主招生考試、各年級的選課和學(xué)分認(rèn)定工作；

6、深化學(xué)校管理，尤其是畢業(yè)班的管理工作更是重中之重。完善學(xué)校的評價機制和考核方案。

四、工作重點：

（一)德育工作

1、研究新時期高中階段德育工作特點，以愛國教育、道德理想、文化審美、感恩安全

教育為主線，有效開展工作，逐步建立具有紫港中學(xué)特色的德育管理體系；

2、班主任要當(dāng)好首席教師，協(xié)調(diào)科任教師抓好班風(fēng)建設(shè)，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的工作機制；班主任要對大掃除、班、團(tuán)活動做到親自指導(dǎo)和全程參與，班主任除規(guī)定外隨機到學(xué)生宿舍對學(xué)生進(jìn)行思想和行為進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查學(xué)生違禁物品上交情況；堅持班主任例會、學(xué)習(xí)、交流培訓(xùn)制度，繼續(xù)辦好班主任沙龍，完善班主任考核制度；增強教學(xué)管理，班主任要做到科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

3、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育的先進(jìn)理論和理念，完善家長、學(xué)校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會作用；家訪要有創(chuàng)新形式和內(nèi)容，要有針對性和實效性；家長會個性化、小型化、特色化；家長走進(jìn)課堂要常態(tài)化，注意挖掘好的做法和典型；健全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的有效家校溝通渠道，工作重心前移；

4、啟動學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，德育管理者要重視德育隊伍、陣地、主題活動的建設(shè)與開展；堅持班級晨會制；實行主題班會觀摩和展示活動，班建之窗、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校刊等；做好高一新生的銜接工作，建立學(xué)生跟蹤檔案，設(shè)計新生職業(yè)和人生規(guī)劃專題；

5、繼續(xù)開展日常行為大討論，形成具有紫港中學(xué)特色的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)體系；

6、有效推進(jìn)德育學(xué)分的實施操作，逐步形成和完善高中日常行為評價體系；

7、設(shè)立兼職心理健康教師，成立心理危機三級干預(yù)系統(tǒng)，重視教師人格和校園人文環(huán)境對學(xué)校文化建設(shè)的作用；

8、進(jìn)一步加強學(xué)生安全教育，建立各種安全應(yīng)急預(yù)案，安全演練實現(xiàn)常態(tài)化；加強對學(xué)生常見病和傳染病的防控，創(chuàng)建文明廁所和不吸煙學(xué)校，提升校園文明程度；

9、注重學(xué)生宿舍文化建設(shè)，以制度建設(shè)為保證，實行隨機和定期走訪檢查制度，形成健康、溫馨、向上、團(tuán)結(jié)的宿舍文化，關(guān)注學(xué)生住宿環(huán)境和飲食水平；

10、加強藝體課堂及專業(yè)輔導(dǎo)的管理，建立規(guī)范的管理制度，全面提高紫港中學(xué)藝體類學(xué)生高考質(zhì)量。為保障藝體類學(xué)生取得優(yōu)秀的高考成績，我校決定科學(xué)制定學(xué)生在校期間各階段的訓(xùn)練方案并與文化課對接，讓學(xué)生在專業(yè)和文化課同步發(fā)展。高二第二學(xué)期增加專業(yè)訓(xùn)練，保持大課間操質(zhì)量和窗口宣傳作用，以衡水二中天下第一操為標(biāo)尺，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識和集體活動能力；

11、樹立民主管理理念，關(guān)愛教師的身心健康，努力解決教職工的工作和生活困難，提高教師福利待遇。

12、培養(yǎng)學(xué)生干部，為社會培養(yǎng)英才。以學(xué)生日常行為規(guī)范為指導(dǎo)，以各種學(xué)校活動為考核依據(jù)，根據(jù)學(xué)生干部的實際表現(xiàn)繼續(xù)評出“十佳班長”“十佳安全副班長”“十佳衛(wèi)生委員”“十佳寢室長”等優(yōu)秀學(xué)生干部并給予表彰。繼續(xù)開展文明禮貌月活動強化學(xué)生文明禮儀并持久的保持下去。

(二）教學(xué)工作

1、教學(xué)工作要把握“全面促進(jìn)、抓住重點、整體培養(yǎng)、突出特長、扎實雙基，凸顯尖子，幫拐成長”的教學(xué)基本思路，強化分層次教學(xué)策略；建立可評價和監(jiān)控的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，使各層次學(xué)生成績得到有效提高；具體做法是要加強綜合學(xué)科建設(shè)、做好自選模塊輔導(dǎo)，學(xué)校要做好統(tǒng)計工作，明確各位老師的職責(zé)并出臺獎勵方案使得勞有所獲，享受成功。在學(xué)生訓(xùn)練方面要健立學(xué)生訓(xùn)練方案，使得訓(xùn)練有科學(xué)性、長效性。我們要在新學(xué)期實行目標(biāo)拐科生導(dǎo)師制度，每教師聯(lián)系4位目標(biāo)拐科生盡量在預(yù)定時間段內(nèi)有顯著提高，完成效果較好者給予表彰。要做好臨界生管理，具體做法是要求文理科前30—70名，作業(yè)要求面批面改。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查和學(xué)生坐談。

2、校本研修（理論學(xué)習(xí)—專題講座—集體備課—課堂教研—案例反思—學(xué)法指導(dǎo)—教師論壇）要有實效，建立年級學(xué)法指導(dǎo)小組和部分學(xué)生認(rèn)知水平檔案，做好跟蹤與評價，深化校級有效課堂教學(xué)的研究；實施高水平的“走出去、請進(jìn)來”活動；深化開展師徒結(jié)對

子活動；運用課程資源要有量化考核；

3、充分重視規(guī)范辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，開展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為主要形式的教學(xué)活動改革，提升教學(xué)效率。強化常規(guī)管理，完善“研、備、上、批、輔、練、測、析、績”的全程監(jiān)控，實行常規(guī)檢查月公示制度，重點加強“聽、備、批”，繼續(xù)完善隨機測評。作業(yè)檢查定于每周一晚上，要求所有作業(yè)都有批發(fā)痕跡。要對學(xué)生作業(yè)做出客觀評價，基本評價標(biāo)準(zhǔn)為20%優(yōu)秀，20%欠佳。欠佳作業(yè)要做到當(dāng)面輔導(dǎo)并給出整改意見。

4、加強教研組建設(shè)，強化教研組開展校本研訓(xùn)過程資料（計劃、實施、記錄、檢查、成果展示及總結(jié)），每月召開教研組長例會，切實有效發(fā)揮教研組在課堂教學(xué)質(zhì)量和效率方面的主導(dǎo)和主要作用；努力建設(shè)溫馨、整潔、團(tuán)結(jié)和諧、互助、積極向上的辦公室文化；

5、實施青年教師培養(yǎng)方案，著力打造一支熱愛教育、努力學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)過硬、志趣高遠(yuǎn)、善于合作的優(yōu)秀青年教師隊伍。重點遴選和強化骨干教師隊伍的建設(shè)，切實發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，在師德水平、教學(xué)質(zhì)量、課堂教學(xué)、師徒結(jié)對、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、科研論文等方面要有量化考核，適時提高骨干教師待遇；

6、認(rèn)真研究高考的政策、信息、經(jīng)驗及歷年考試得失對比分析，進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考的專項探討，定期召開高三教師和學(xué)生會議，提升我校的高考成績；

7、充分運用網(wǎng)絡(luò)和信息資源，加強信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合工作，定期搞好教師培訓(xùn)，強調(diào)學(xué)科資源庫建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。做好學(xué)校的宣傳工作，重點在于高考結(jié)束的招生工作，學(xué)校招生，人人有責(zé)。

8、突顯工作實績考核。工作考核為優(yōu)秀者需要具備五個基本要求，第一，師德表現(xiàn)好。不辱罵、體罰變相體罰學(xué)生，不逼迫學(xué)生上補習(xí)班，不給學(xué)生私自征訂教輔資料。和第二，教學(xué)效果好。教學(xué)效果通過教學(xué)成績、聽課檢查、學(xué)生調(diào)查、同學(xué)科教師互評等手段給予評測。教學(xué)成績強調(diào)平均分，目標(biāo)生平均分和目標(biāo)拐科生成績離差率。學(xué)生進(jìn)步越大，得分越高。第三、學(xué)生評教好。教育教學(xué)工作也是冷暖自知，學(xué)生可以最直接感受教師各方面的工作。要盡可能抓住學(xué)生心理提供對應(yīng)的教育教學(xué)策略，對學(xué)生進(jìn)行必要的幫助。第四、服從學(xué)校工作安排。服從學(xué)校工作安排是對學(xué)校工作的支持和責(zé)任。第五、四十歲以下教師學(xué)至少開設(shè)一次校級或校級以上公開課。精力充沛的老師可以多開，效果好次數(shù)多的酌情加分。

五、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人的氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識，班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。通過開展班級管理經(jīng)驗交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育、教學(xué)常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理體評價，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行為，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級組、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教育和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2、課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生接受知識、培養(yǎng)能力的主渠道，是學(xué)校教學(xué)管理的突破口。上好每一節(jié)課，是全體教師的神圣職責(zé)。教師應(yīng)該切實抓好課堂教學(xué)工作，最大限度發(fā)揮課堂教學(xué)的效益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。能過舉行校禮儀風(fēng)采展、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理和教學(xué)。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因些，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的教育教學(xué)方案，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。對體育課進(jìn)行改革，本學(xué)期體育課不做或少做模塊教學(xué)，主要做好隊列隊形、為上好操，做身體健康的學(xué)生提供保證。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天三次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（七）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自管理、使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

七、后勤工作

1、加強經(jīng)費的管理使用，建設(shè)節(jié)約型校園

加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的預(yù)算管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)儉。現(xiàn)有電教設(shè)備要合理、有效地使用和保養(yǎng)，提高電教設(shè)備的使用率和完好率。加強對校產(chǎn)設(shè)備的使用和管理，發(fā)揮其最大的功效。加強做好后勤保障工作的計劃管理，加大學(xué)校運行成本預(yù)算控制制度的執(zhí)行力度。加強公物管理，學(xué)校要對公物進(jìn)行登記，責(zé)任到班，到人。對于故意損壞公物的要健立賠償制度。班級教室、寢室等維修量、維修賠償?shù)惹闆r與班主任考核掛鉤

3、加強和改進(jìn)食堂、超市管理

進(jìn)一步確立全心全意為師生服務(wù)的思想，規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)。定期聽取學(xué)生、家長和教師提出的意見，組織好師生對食堂、超市的滿意問卷調(diào)查，將合理化建議提交學(xué)校研究落實。學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂、超市經(jīng)營實施監(jiān)管，建立日巡查、周檢查、月總查制度。

總之，學(xué)校工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善，求實效、求高度，求規(guī)范，即在內(nèi)容上，把文化學(xué)習(xí)和政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在學(xué)習(xí)過程中，把知、情、意、行融為一體；在學(xué)習(xí)體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體，扎實系統(tǒng)地推進(jìn)學(xué)校工作。在新學(xué)期我校將繼續(xù)將學(xué)校的各項工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

第四篇：學(xué)校工作計劃

遮坎小學(xué)2013——2014學(xué)年學(xué)校

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，加強教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點工作

根據(jù)中心校2013——2014學(xué)年工作重點部署，制定我校的工作思路及重點工作為：

1．一個奮斗目標(biāo)：夯實養(yǎng)成教育基礎(chǔ)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

2．把握三個重點：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；

（2）健全學(xué)生自治管理組織，形成良好行為習(xí)慣；（3）加強校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好三件實事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。

（3）著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。

三、具體工作要求

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)安全文明平安校園。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強大局、責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育活動周。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

以學(xué)校德育為主渠道，以活動促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長學(xué)校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育機構(gòu)。德育管理人本化。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊伍建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。加大對班主任自我提高的支持力度，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識，搭建班主任、任課教師進(jìn)行個人管理藝術(shù)、思想教育和班級管理交流與學(xué)習(xí)的平臺，并真正能解決工作中的實際問題。

（2）把學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、爭當(dāng)模范標(biāo)兵”等評選活動。

（3）加強學(xué)生心理健康教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。

（4）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。

一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。發(fā)揮學(xué)生會文明督察隊的作用，提升校園文化文明品味。

（三）堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)中心校教學(xué)管理要求：堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐，使學(xué)生能夠主動、健康地成長。積極開展課程改革研究，開發(fā)名族語言學(xué)習(xí)校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評價體系；堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。本學(xué)年主要做以下工作：

1.建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測試、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好集體備課、作業(yè)大檢查、單元測試、考后分析，公開課課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動的一種“習(xí)慣”。

2.加強學(xué)習(xí)和研討，切實提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評價體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

（4）積極開展課題研究，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性。

（5）加強各功能室管理，完善各種規(guī)章制度，對教師進(jìn)行各功能室使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，發(fā)揮其改善教學(xué)條件、培養(yǎng)學(xué)生的最大功效。

（五）隊伍建設(shè)。

根據(jù)黨的十八大的精神，結(jié)合縣教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。加強師德師風(fēng)建設(shè)，首先著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強化師德師風(fēng)考評工作。其次深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。

（六）完善校園環(huán)境建設(shè)

在中心校工作指導(dǎo)下，完善校園場地設(shè)施建設(shè)。綠化、美化校園，讓校園正真成為學(xué)生、教師學(xué)習(xí)生活的樂園。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把遮坎小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

遮坎小學(xué)

2013年9月

第五篇：2014學(xué)校工作計劃

學(xué)校工作計劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育”為總體目標(biāo)，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求優(yōu)化”主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、思路及重點工作

根據(jù)2014年全縣教育工作總的思路，制定我校的工作思路及重點工作為：

1．兩個奮斗目標(biāo)：(1)教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，爭取獲得全縣教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。(2)建成標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)。

2．把握三個重點：（1）確保安全穩(wěn)定，鞏固平安校園成果；（2）健全學(xué)生自治管理組織，做實“一聲問候、兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習(xí)慣”活動，形成良好行為習(xí)慣；（3）加強校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

3．辦好三件實事：

（1）完善制度建設(shè)，以制度治校。

（2）抓實安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。

（3）抓好鄉(xiāng)村少年宮工作，突出特色。

三、具體工作要求

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，鞏固平安校園成果。

安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。

1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，并層層簽定責(zé)任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。圍繞2013年德育工作目標(biāo)：德育機制網(wǎng)絡(luò)化。以學(xué)校德育為主渠道，以活動促進(jìn)教育教學(xué)，依托家長學(xué)校、家長委員會，發(fā)動家長全員參與，依托社區(qū)和學(xué)生實踐基地，建立、完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。德育管理人本化。全面開展師德師風(fēng)建設(shè)，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關(guān)注困難生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學(xué)年主要做一下工作：

（1）從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認(rèn)識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術(shù)的平臺、進(jìn)行思想教育和班級管理交流與學(xué)習(xí)的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

（2）進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行

為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續(xù)開展“爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、爭當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵”活動，推出“感動享堂十大學(xué)生”評選活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。

（3）健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話 輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔 教室衛(wèi)生整潔 環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 不追逐打鬧 不高聲喧嘩 不吃零食 不損壞公物 不踐踏草坪。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。

（四）堅持質(zhì)量立校，加強校本教研，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

依據(jù)五年規(guī)劃的教學(xué)目標(biāo)：堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極開展教學(xué)研究活動；堅持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個性發(fā)展；堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐，使學(xué)生能夠主動、健康地成長。積極開展課程改革研究，開發(fā)生物科技和國學(xué)誦讀校本課程，建立適合學(xué)生發(fā)展的課程和評價體系；堅持質(zhì)量核心不動搖，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

1．建立、健全備課、上課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教學(xué)常規(guī)

管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期兩次的備課、作業(yè)大檢查，期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復(fù)習(xí)課、每周五調(diào)研課等常規(guī)工作，提倡教學(xué)活動中的“嚴(yán)”與“勤”，讓“規(guī)范”成為教學(xué)活動的一種“習(xí)慣”。

2．不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評價辦法、教學(xué)績效考核制度，并使所有教學(xué)評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。加強對集體備課的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，重視各組的公開課活動，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、創(chuàng)建及評選活動，使“校本教研”有明顯進(jìn)步。本學(xué)年主要做以下工作：

（1）加強學(xué)習(xí)和研討，切實提高教育教學(xué)水平。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵，改革課堂教學(xué)，精心備課，改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的有效性，努力探索新課標(biāo)下“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)途徑。從學(xué)校實際出發(fā)，完善課堂教學(xué)評價體系，從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

（2）加強課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理。加強師資隊伍建設(shè)，定期開展教研活動，加強教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，舉行適合各年級學(xué)生的興趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）聚焦特色，走特色化內(nèi)涵發(fā)展之路。

加強特色學(xué)校建設(shè)，是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展，依托鄉(xiāng)村少年宮，加強學(xué)生的動手能力，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（五）隊伍建設(shè)。

根據(jù)省、市、縣開展的以實際行動迎接黨的十八大召開的精神，結(jié)合縣教育局關(guān)于整頓紀(jì)律工作作風(fēng)的要求，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《太原市教育系統(tǒng)教師廉潔從教八項規(guī)定》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強化師德師風(fēng)考評工作，將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。

2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。借助“專家講壇”、“教師論壇”和網(wǎng)上培訓(xùn)，分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統(tǒng)開展的各類業(yè)務(wù)技能比武活動，不斷提高創(chuàng)先爭優(yōu)能力，讓“有大局意識、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新”成為每個人的追求。

3.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，健全評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師考核的重要內(nèi)容。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協(xié)力把辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

2014年2月26日