第一篇：看警示片 聽廉政課

看警示片 聽廉政課

――霍邱供電公司扎實(shí)推進(jìn)“作風(fēng)教育月”活動(dòng)

6月6日下午，霍邱供電公司舉辦“檢企共建、作風(fēng)教育月”活動(dòng)宣教會(huì)，組織中層以上干部和機(jī)關(guān)工作人員共120人收看了警示教育片，并邀請(qǐng)了縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪科邵華文科長(zhǎng)就預(yù)防職務(wù)犯罪內(nèi)容進(jìn)行授課。

宣教會(huì)播放了中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)副書記劉峰巖做的關(guān)于學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話――全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的講座、《失衡的秤》--王昭耀受賄案警示錄及《親情錯(cuò)位釀悲劇》等警示片。縣檢察院邵科長(zhǎng)給參會(huì)人員上了一堂題為《落實(shí)懲防體系、預(yù)防職務(wù)犯罪，建立長(zhǎng)效的預(yù)防機(jī)制》的廉政教育課，內(nèi)容具體，貼近實(shí)際，案例驚心，教育深刻。

在開展“作風(fēng)教育月”活動(dòng)中，該公司采取正反兩方面的廉政教育和“看、聽”兩種形式，良好啟動(dòng)“作風(fēng)教育月”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“作風(fēng)教育月”活動(dòng)精神，有力促進(jìn)了廣大干部、員工接受警示教育，吸取反面教訓(xùn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建健康的廉潔文化，使廉潔文化核心理念真正入腦入心。

該公司黨委副書記、紀(jì)委書記宋云飛同志主持了會(huì)議。（張昌銀、羅運(yùn)紅/文、趙先海/圖）

第二篇：廉政警示片觀后感

廉政警示片觀后感

計(jì)財(cái)股 賈廣耀

12月14日，我局全體人員在大會(huì)議室觀看了《沒有“規(guī)劃”好的人生》廉政警示電教片，它主要講述的是太原市原規(guī)劃局副局長(zhǎng)王鳳玲利用職務(wù)之便收受賄賂，一步步走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場(chǎng)，讓人感觸頗深。

盡管此片反映的是跌入污潭的個(gè)案，但是王鳳玲走向深淵的心理歷程，不得不引起我們的警覺，引人深思。可以說她過去也曾是熱血方剛、躊躇滿志的同志，曾經(jīng)被群眾愛戴的干部。而今天的結(jié)局，就是因?yàn)樗茨軙r(shí)刻進(jìn)行理想信念的修養(yǎng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，從而導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，享樂主義占據(jù)頭腦，價(jià)值觀發(fā)生偏離，最終跌入污潭。反思自身作為一名人民教師和黨員干部，如何在各種誘惑面前把好自己的關(guān)，堂堂正正做人，清清白白為人師，覺得有以下四點(diǎn)感受：

一要謹(jǐn)慎。此處謹(jǐn)慎并非指做人做事唯唯諾諾，小心翼翼，而是要在大膽開拓事業(yè)的同時(shí)，處世交友要謹(jǐn)慎，特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面，要做到慎獨(dú)、慎微、慎初。慎獨(dú)，即在無人知曉之時(shí)，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理；慎微指不能因情節(jié)輕微而對(duì)自己有種放松心理；慎初是從各種腐敗事例來看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，我們要潔身自好，要認(rèn)識(shí)到“以廉為美，以潔為榮”的神圣。

二要知足。作為一名共產(chǎn)黨員，在事業(yè)上要有不知足的追求，而在個(gè)人物質(zhì)待遇等方面要有知足常樂之心。現(xiàn)在教師的收入已經(jīng)不斷提高，雖然不能與大富大貴相比，但過上小康生活也已是指日可待。雖有“黃金萬兩”，如是不義之財(cái)，對(duì)一名干部來說，倒徒增許多輾轉(zhuǎn)反側(cè)的難眠之夜。但凡腐敗分子都有燦爛的過去、美滿的家庭，但一個(gè)貪字卻毀掉了一切，值得深思，這就需要我們深刻銘記“以廉為美，以潔為榮”的箴言。

三要修身。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”，作為黨員干部，修身應(yīng)是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。當(dāng)前的社會(huì)是開放的社會(huì)，而執(zhí)政黨的廉潔是關(guān)乎中華民族的前途命運(yùn)之大事。黨員干部如何在開放的社會(huì)中把好自身廉潔關(guān)至關(guān)重要。我想，作為一名黨員干部要以高度的政治敏感性，正確對(duì)待個(gè)人廉潔問題。最近，一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家上書中央：現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而貧富差距乃至腐敗之勢(shì)趨重。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與腐敗在賽跑，一旦腐敗增長(zhǎng)速度超過經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，一旦國際形勢(shì)突變，執(zhí)政黨能否以自己清廉的形象和親和力，帶領(lǐng)全國人民同舟共濟(jì)呢？所以，作為我們每一個(gè)黨員干部更要防腐拒變，修身養(yǎng)德，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步提高黨的影響力和凝聚力，進(jìn)一步提高自身在社會(huì)上的親和力，這更需要我們把“以廉為美，以潔為榮”觀念落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

四要慎交友。常言說，近朱者赤，近墨者黑。如果交友不慎，就會(huì)給自己的人生道路帶來不必要的麻煩。在警示片中活生生的例子不能說不發(fā)人深省，無不都在提醒廣大黨員群眾要始終保持清醒的頭腦，警惕惡友，遠(yuǎn)離誘惑，切實(shí)把好交友關(guān)。馬克思與恩克斯的交友，伯牙與鍾子期的交友，使我們?cè)俅胃形虻搅肆加迅吲螅瑴嘏松鵀E交惡友，則后患無窮這一深刻道理。古人云：“黃金萬兩容易得，人生知己最難求”。如何交到知心的朋友，自己首先要心存浩然正氣，以誠待人、以真心換真情，以溝通思想、互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼為目的，逐步深入觀察了解對(duì)方，只有這樣經(jīng)過從表及里、由內(nèi)到外、從言到行的觀察，才能全面了解一個(gè)人，才能結(jié)交到自己人生的知音。

轉(zhuǎn)身沉思，令人感慨！作為一名共產(chǎn)黨員，我們只有不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，銘記入黨的誓言，永遠(yuǎn)服從于黨的利益人民的利益，才能真正做到為人民服務(wù)，才能深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，才能使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，在自己的工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和模范作用，時(shí)時(shí)牢記“以廉為美，以潔為榮”這一崇高信念！

廉政警示片觀后感

保障辦 李景

反腐倡廉工作是我黨立黨之本、執(zhí)政之基，全力推進(jìn)黨的反腐倡廉工作是我黨面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)做出的歷史抉擇。這一次，通過組織觀看完廉政專題片《沒有“規(guī)劃”好的人生》后，我不僅為腐敗者的沉淪感到痛心疾首，更使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部肩負(fù)的職責(zé)重?fù)?dān)。

《沒有“規(guī)劃”好的人生》通過翔實(shí)的資料，深入的采訪，揭露了太原市原規(guī)劃局副局長(zhǎng)王鳳玲腐化墮落的過程。案件告誡我們，時(shí)刻都不能忘記世界觀的改造；告誡我們要防微杜漸，勿以惡小而為之；告誡我們慎交朋友，謹(jǐn)防第一次；告誡我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)接受組織和群眾的監(jiān)督；警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎。該案件再次為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要更加深刻認(rèn)識(shí)貪欲之害，正確對(duì)待組織的信任培養(yǎng)，正確看待和慎重行使手中的權(quán)力，正確對(duì)待個(gè)人的榮辱升遷，一定要牢記入黨誓詞，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高宗旨意識(shí)，保持良好作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和家人，主動(dòng)接受組織和群眾的監(jiān)督，一定要慎交朋友，無論什么時(shí)候都要做到：兩袖清風(fēng)干事，一身正氣做人。具體要做到：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從加入黨組織的那一刻起，我們的誓詞、行動(dòng)就緊緊和黨的利益、人民的利益聯(lián)系在了一起，“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，任何時(shí)期都不能忘記，應(yīng)時(shí)刻銘刻在心中。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、權(quán)利關(guān)，時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到權(quán)力是誰賦予的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀。

二、以案為鑒。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀，要立共產(chǎn)主義的大志，成人民群眾的大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為人民群眾謀利益上，對(duì)等權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”，成為了孫瑜之流。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。在日常工作中要常懷律已之心，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。

三、接受監(jiān)督。“權(quán)力不受制約時(shí)往往會(huì)脫變?yōu)檫`法犯罪行為”。法制監(jiān)督不力是導(dǎo)致案件主角違法犯罪的主要原因之一。必須加大監(jiān)督體系建設(shè)，加強(qiáng)和完善監(jiān)督體系既能從根本上規(guī)范人們的行為，防止和減少人們行為的隨意性，堵住產(chǎn)生違法犯罪現(xiàn)象的漏洞，起到防范于先的作用，又能懲治違法犯罪，起到懲戒于后的作用。

通過觀看專題片，觸動(dòng)很大，在今后的工作中，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓人民滿意！

廉政警示片觀后感

電教館 李偉

今天，我局全體人員在大會(huì)議室觀看了《沒有“規(guī)劃”好的人生》廉政警示電教片，它主要講述的是太原市原規(guī)劃局副局長(zhǎng)王鳳玲利用職務(wù)之便收受賄賂，一步步走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場(chǎng)，讓人感觸頗深。通過觀看警示片，我有以下體會(huì)：

古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人的根本，是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教育工作者清正廉明是工作的一個(gè)重要的條件，是品德基礎(chǔ)，我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來失去信心。為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為。”這是為師立教之根本。

廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來，有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。

“學(xué)高為師，身正為范”，做為一名教育工作者必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。這樣我們的教師事業(yè)才能繼往開來，興旺發(fā)達(dá)。

作為一名教育工作者，無論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。作為教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

第三篇：廉政警示片心得體會(huì)--

觀看廉政警示片心得

集團(tuán)為進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，組織學(xué)習(xí)教育廣大領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔工作，筑牢集團(tuán)干部拒腐防變的思想道德防線，有效促進(jìn)廉正文化建設(shè)和反腐朽工作的深入開展，根據(jù)集團(tuán)公司的安排部署，4月19日，上海分公司組織了全體干部成員觀看了廉政警示教育。觀看警示教育片，通過食污受賄、挪用公款等真實(shí)案例，深刻剖析違紀(jì)違法案件發(fā)生的原因，分類分層次開展教育。讓大家看清了腐敗分子在政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康七個(gè)方面的成敗得失。而今卻抵不住金錢、名利、腐朽生活的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，拜金主義、享樂主義沖昏了頭腦，直到身陷囹圄，才知追悔莫及。腐敗人員就是沒有算好這“七筆賬”結(jié)果是身敗名裂、眾叛親離、身心疲薏、心力交癢。

我相信這次教育使廣大干部達(dá)到了心靈上的震撼和思想上的警醒，讓大家達(dá)到心靈的感悟，在心中播下廉政的種子。在“一步一警示，一物一提醒”中接受春風(fēng)細(xì)雨的教育，在觀看典型案例專題片中鑒得失，悟黑白，在省身中反思自己的問題和不足。做到警鐘長(zhǎng)鳴，走好人生每一步。再次警醒自己，該選擇什么，該放棄什么，并從思想上引起了高度重視。要加強(qiáng)鍛煉和思想道德修養(yǎng)，提高境界，凈化心靈，廉潔自律，奉公守法，恪盡職守，努力工作，要遠(yuǎn)商職務(wù)犯罪的深淵。對(duì)反腐倡康建設(shè)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為主要有以下三個(gè)方面：

一、保持清醒，充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉重大意義

反腐倡廉能力是干部自我保護(hù)能力的重要體現(xiàn)。缺乏反腐倡廉能力、反腐能力不強(qiáng)、甚至極少數(shù)主動(dòng)腐敗的干部都是袍僥幸心理的。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中總是或多或少有點(diǎn)權(quán)力的，權(quán)力是把雙刃劍，一定要正確行使，決不能袍僥幸心理。平時(shí)要主動(dòng)接受教育，翱緊反腐這根弦。規(guī)定觀看的電教片要看得進(jìn)去，真正以別人的教訓(xùn)來警醒自己，以別人的廉潔自律事跡來激勵(lì)自己；規(guī)定學(xué)習(xí)的材料要學(xué)得進(jìn)去，主動(dòng)參與到廉政文化建設(shè)中，營(yíng)造并感受濃厚的廉政氟圍，切實(shí)提升反腐倡廉能力。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要強(qiáng)化自律意識(shí)，常修為政之德，常思食欲之害，常懷律己之心，算好違紀(jì)違法行為可能造成的政治、經(jīng)濟(jì)、家庭、名譽(yù)、健康、自由“六筆帳”，同時(shí)還要管好自己的家屬，使得“以廉為榮、以食為恥”的良好風(fēng)尚深入家庭，人人知恥明辱，努力營(yíng)造“學(xué)廉、崇廉、守廉、倡廉”的良好氯圍。

二、嚴(yán)格自律，自覺做到廉潔從政

領(lǐng)導(dǎo)干部是恒大集團(tuán)的“領(lǐng)頭雁”，一言一行、一舉一動(dòng)，都代表著每一個(gè)恒大人的形象，影響十分重大。特別是在廉政工作上，干部能不能帶頭嚴(yán)格自律、廉潔奉公，起著十分重要的示范和導(dǎo)向作用。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須白律，自律就是要自己管住自己，自己戰(zhàn)勝自己。我們做為領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律，這對(duì)大家是一種愛護(hù)，是一種提醒。勝人者力，自勝者。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻保持清醒頭腦，始終嚴(yán)格要求自己，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一要“慎初”，謹(jǐn)防“第一次”。領(lǐng)導(dǎo)干部警惕“第一次”，牢固的思想道德防線就不會(huì)突破，不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象就找不到可乘之機(jī)；守住了“第一次”，我們就在廉潔與腐敗的較量中嬴得勝利。二要“慎微”，做為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在“慎微”上下功夫，注意每一件細(xì)小的事情。我們既要注意工作上的小節(jié)，也要注意生活中的小節(jié)；既要注意在單位上的小節(jié)，也要注意家庭中的小節(jié)；既要注意“八小時(shí)以內(nèi)”的小節(jié)，也要注意“八小時(shí)以外”的小節(jié)。注意防微杜漸，見微知著，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。三要“慎欲”，謹(jǐn)防放縱欲望。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要知足常樂，常思貪欲之褐，常懷律己之心，常除非分之想，始終保持高尚的人格和淡泊的心境。四要“慎友”，慎防被不懷好意的“朋友”拉下水。朋友之間正常的感情，同事之間的友愛應(yīng)該提倡，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)所必需的一種品格。但這種感情絕不能凌駕于國家法律、公司的利益之上。那種只講感情不講原則，只講關(guān)系不講公司制度，只講義氣不講正氣，只講個(gè)人和少數(shù)人的利益不講集團(tuán)公司利益的行為，本身就是不正之風(fēng)，影響很壞，危害甚烈。做為恒大的一員我們要樹立正確的“交友觀”，近君子，遠(yuǎn)小人，多交道徳純潔的人、情操高尚的人、能幫助自己進(jìn)步和提高的人。

三、廉政警示，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作

切實(shí)加強(qiáng)自身思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、個(gè)人作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。顧全大局，公道正派，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。廉潔奉公，勤政為民，愛崗敬業(yè)，忠于職守。杜絕越位、缺位、亂作為、不作為現(xiàn)象。遵守政治紀(jì)律。堅(jiān)定個(gè)人原則信仰，保持政令暢通。不發(fā)表違背公司的路線、方針和政策的錯(cuò)誤言論。作為一名恒大的員工，作為公司多年培養(yǎng)的干部，必須對(duì)自己對(duì)家人高度負(fù)責(zé)。我將把反腐廉政建設(shè)融入我的實(shí)際工作之中，從我做起，從身邊的小事做起，時(shí)刻警醒自己，牢筑思想道德防線，立足自己的本職崗位，以坦蕩的胸懷，務(wù)實(shí)的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入到各項(xiàng)工作當(dāng)中，為恒大事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

恒大名都物業(yè)服務(wù)中心

秩序維護(hù)部

2015.4.21

第四篇：廉政中國警示片心得體會(huì)

廉政中國警示片心得體會(huì)

道德是人們意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的一種準(zhǔn)則，中華民族歷來有崇尚道德的優(yōu)良傳統(tǒng)，古往今來人無德不立，官無德不為，對(duì)于當(dāng)今各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，道德是立黨為公，執(zhí)政為民的重要基石。近年來，有極少數(shù)干部經(jīng)不起考驗(yàn)，放松自己，自我約束道德底線低下，法律意識(shí)淡泊，最終醉入腐敗墮落犯罪的深遠(yuǎn)，喪失了群眾的信念，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了黨的形象。

2013年12月5日，區(qū)局組織全局黨員干部觀看警示教育片《廉政中國》，通過今天的《廉政中國》警示片的觀看，我們要樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，弘揚(yáng)了“敬業(yè)愛生”、“無私奉獻(xiàn)”、“樂教樂學(xué)”和“為人師表”四種精神。

案例中：有動(dòng)搖理想信念放棄黨的宗旨，廣西壯族自治區(qū)原副主席孫瑜的案例；有沉溺風(fēng)水信念動(dòng)搖，飛揚(yáng)跋扈政紀(jì)淡漠的云南省紀(jì)委楊宏偉，違反組織紀(jì)律，收受賄賂、吸食毒品嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的案例；有喪失職業(yè)良知損害國計(jì)民生，原國家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)因受賄罪、玩忽職守罪判處死刑的案例；有原天津市檢察院檢察長(zhǎng)李寶金，利用檢察長(zhǎng)手中的權(quán)利，違背職業(yè)道德，用權(quán)謀取私利換取金錢，最后走上了違紀(jì)違法的犯罪道路的案例；有不思家庭美德害人害己害家，道德品行不正害人害己害家，原寧夏回族自治區(qū)人民政府原副主席李堂堂等案例。

以上案例反映出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部失德失范，具體歸納為：不講政治品德；不顧職業(yè)道德；不思家庭美德；不修個(gè)人品德；不顧社會(huì)公德；忽視得到修養(yǎng)，走上犯罪道路的典型案例，通過警示片的學(xué)習(xí)的教育，作為廣大領(lǐng)導(dǎo)干

部中一員，從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。

也許大家會(huì)認(rèn)為警示片案例中高官人物的行為距離我們的生活還較遠(yuǎn)，也許我們不會(huì)有更大的權(quán)限和權(quán)力，讓我們走上犯罪的道路，可是，通過警示片的觀看，作為黨員干部的我們，作為教師的我們，不免也要進(jìn)行自我反思，反思我們對(duì)教育教學(xué)工作的責(zé)任心、工作態(tài)度和教學(xué)行為，反思我們是否對(duì)學(xué)生在教育工作中有態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴的現(xiàn)象發(fā)生，反思我們是否有違規(guī)收費(fèi)的行為發(fā)生、違規(guī)購買教輔資料的行為，反思我們是否參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課和管理的行為，反思我們是否有違規(guī)指定學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的直接和間接性的行為，確切實(shí)實(shí)，通過今天的《廉政中國》警示片，給我們每一位教師起到一個(gè)警示作用。

育人之道，德字為先，黨的十八大報(bào)告明確提出，要“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。師德猶如教師的生命，是為師之本、教育之基。

作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)，總書記在全國組織工作會(huì)議上提出的好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，做一個(gè)名副其實(shí)的基層“五好干部”。作為每一名共產(chǎn)黨員在堅(jiān)守底線的同時(shí)，必須追求和堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，以清正廉潔的形象，凝聚和帶領(lǐng)群眾構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范作用。

作為一名人民教師我們共同堅(jiān)守對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情、對(duì)學(xué)生的深切關(guān)愛、對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)，從一點(diǎn)一滴的平凡事跡中體現(xiàn)出人民教師“平凡中的偉大，平靜中的奮發(fā)，平常中的執(zhí)著”的信念，讓我們共同收獲作為教育人的幸福感。

第五篇：廉政中國警示片心得體會(huì)

廉政中國警示片心得體會(huì)

道德是人們意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的一種準(zhǔn)則，中華民族歷來有崇尚道德的優(yōu)良傳統(tǒng)，古往今來人無德不立，官無德不為，對(duì)于當(dāng)今各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，道德是立黨為公，執(zhí)政為民的重要基石。近年來，有極少數(shù)干部經(jīng)不起考驗(yàn)，放松自己，自我約束道德底線低下，法律意識(shí)淡泊，最終醉入腐敗墮落犯罪的深遠(yuǎn)，喪失了群眾的信念，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，損害了黨的形象。

2013年12月5日，區(qū)局組織全局黨員干部觀看警示教育片《廉政中國》，通過今天的《廉政中國》警示片的觀看，我們要樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，弘揚(yáng)了“敬業(yè)愛生”、“無私奉獻(xiàn)”、“樂教樂學(xué)”和“為人師表”四種精神。

案例中：有動(dòng)搖理想信念放棄黨的宗旨，廣西壯族自治區(qū)原副主席孫瑜的案例；有沉溺風(fēng)水信念動(dòng)搖，飛揚(yáng)跋扈政紀(jì)淡漠的云南省紀(jì)委楊宏偉，違反組織紀(jì)律，收受賄賂、吸食毒品嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的案例；有喪失職業(yè)良知損害國計(jì)民生，原國家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)因受賄罪、玩忽職守罪判處死刑的案例；有原天津市檢察院檢察長(zhǎng)李寶金，利用檢察長(zhǎng)手中的權(quán)利，違背職業(yè)道德，用權(quán)謀取私利換取金錢，最后走上了違紀(jì)違法的犯罪道路的案例；有不思家庭美德害人害己害家，道德品行不正害人害己害家，原寧夏回族自治區(qū)人民政府原副主席李堂堂等案例。

以上案例反映出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部失德失范，具體歸納為：不講政治品德；不顧職業(yè)道德；不思家庭美德；不修個(gè)人品德；不顧社會(huì)公德；忽視得到修養(yǎng)，走上犯罪道路的典型案例，通過警示片的學(xué)習(xí)的教育，作為廣大領(lǐng)導(dǎo)干部中一員，從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。

也許大家會(huì)認(rèn)為警示片案例中高官人物的行為距離我們的生活還較遠(yuǎn)，也許我們不會(huì)有更大的權(quán)限和權(quán)力，讓我們走上犯罪的道路，可是，通過警示片的觀看，作為黨員干部的我們，作為教師的我們，不免也要進(jìn)行自我反思，反思我們對(duì)教育教學(xué)工作的責(zé)任心、工作態(tài)度和教學(xué)行為，反思我們是否對(duì)學(xué)生在教育工作中有態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴的現(xiàn)象發(fā)生，反思我們是否有違規(guī)收費(fèi)的行為發(fā)生、違規(guī)購買教輔資料的行為，反思我們是否參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課和管理的行為，反思我們是否有違規(guī)指定學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的直接和間接性的行為，確切實(shí)實(shí)，通過今天的《廉政中國》警示片，給我們每一位教師起到一個(gè)警示作用。

育人之道，德字為先，黨的十八大報(bào)告明確提出，要“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。師德猶如教師的生命，是為師之本、教育之基。

作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)，總書記在全國組織工作會(huì)議上提出的好干部的“五條標(biāo)準(zhǔn)”，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，做一個(gè)名副其實(shí)的基層“五好干部”。作為每一名共產(chǎn)黨員在堅(jiān)守底線的同時(shí)，必須追求和堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，以清正廉潔的形象，凝聚和帶領(lǐng)群眾構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的示范作用。

作為一名人民教師我們共同堅(jiān)守對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情、對(duì)學(xué)生的深切關(guān)愛、對(duì)工作的高度負(fù)責(zé)，從一點(diǎn)一滴的平凡事跡中體現(xiàn)出人民教師“平凡中的偉大，平靜中的奮發(fā)，平常中的執(zhí)著”的信念，讓我們共同收獲作為教育人的幸福感。