第一篇：第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

1、結(jié)合我校人員較少的實(shí)際情況，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。

2、加強(qiáng)教研組的管理，抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、充分利用每單周五的開(kāi)放日，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課，由張宏歡老師執(zhí)教。

4、初

一、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。

5、每周三認(rèn)真組織看教學(xué)錄像，提高本組教師的理論素養(yǎng)，召開(kāi)兩次中考研究會(huì)，研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)。

6、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。

7、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

二、工作重點(diǎn)：

1、期初制定教研組計(jì)劃，期末進(jìn)行教研組活動(dòng)總結(jié)。使教研組活動(dòng)有始有終，按計(jì)劃開(kāi)展。

2、開(kāi)展集體備課，小組討論，說(shuō)課、上課、評(píng)課等形式各樣的活動(dòng)，提高教研活動(dòng)水平，增強(qiáng)教研活動(dòng)的活力。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，尋找有關(guān)新課程的名家教學(xué)錄像進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

4、注意積累教研組活動(dòng)資料，包括活動(dòng)記錄表、公開(kāi)課教案、聽(tīng)課簽到表、小組評(píng)課稿、小組成員聽(tīng)課記錄本、期末小組成員聽(tīng)課記錄匯總表、集體備課的電子文檔、學(xué)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)、小組活動(dòng)的照片錄像等。

5、本學(xué)期開(kāi)展主題式教研活動(dòng)：對(duì)于計(jì)算、幾何教學(xué)的課堂探究

三月：

１、制定教研組計(jì)劃。

２、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

３、張宏歡老師上公開(kāi)課。

４、開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng)。

四月：

１、集體備課活動(dòng)。

２、趙超老師上公開(kāi)課。

３、觀看名師教學(xué)錄像。

４、開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng)。

五月：

１、看名師錄像。

２、張宏歡，唐淑紅老師上公開(kāi)課。

３、開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng)。

六月：

１、集體備課活動(dòng)。

２、趙超，張宏歡上公開(kāi)課。

３、課后反思交流活動(dòng)。

４、交流一學(xué)期主題活動(dòng)的體會(huì)。

５、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)。

６、整理教研組活動(dòng)資料。

第二篇：第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

2011-2012第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

一、任務(wù)與目標(biāo)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶，是家長(zhǎng)和

社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。1.配合學(xué)校本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查制度，把教研組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)抓實(shí)，對(duì)第一次任教該年級(jí)或五年教齡以下的教師，要求備詳案，并進(jìn)行重點(diǎn)檢查。結(jié)合我校人員較少的實(shí)際情況，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：即說(shuō)課，編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)。2.要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，每節(jié)課均應(yīng)有教案，每一節(jié)課前都應(yīng)該研究重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程，利用好課件，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)越性，做到課堂練習(xí)和回家作業(yè)都應(yīng)該有層次性，讓不同層次的學(xué)生都能有所鍛煉和提高，嚴(yán)抓學(xué)生中作業(yè)抄襲，拖拉的現(xiàn)象，想方法找對(duì)策培養(yǎng)學(xué)生好的作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高回家作業(yè)的有效性；

3、加強(qiáng)教研組的管理，抓組風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

4、充分利用每單周五的開(kāi)放日，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng)，集思廣益，向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課。

5、初

一、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。

6、每周三認(rèn)真組織看教學(xué)錄像，提高本組教師的理論素養(yǎng)，召開(kāi)兩次中考研究會(huì)，研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)。

7、要求各教師根據(jù)自身專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。

8、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。

二、工作重點(diǎn)：

1、期初制定教研組計(jì)劃，期末進(jìn)行教研組活動(dòng)總結(jié)。使教研組活動(dòng)有始有終，按計(jì)劃開(kāi)展。

2、開(kāi)展集體備課，小組討論，說(shuō)課、上課、評(píng)課等形式各樣的活動(dòng)，提高教研活動(dòng)水平，增強(qiáng)教研活動(dòng)的活力。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，尋找有關(guān)新課程的名家教學(xué)錄像進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

4、注意積累教研組活動(dòng)資料，包括活動(dòng)記錄表、公開(kāi)課教案、聽(tīng)課簽到表、小組評(píng)課稿、小組成員聽(tīng)課記錄本、期末小組成員聽(tīng)課記錄匯總表、集體備課的電子文檔、學(xué)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)、小組活動(dòng)的照片錄像等。

5、本學(xué)期開(kāi)展主題式教研活動(dòng)：對(duì)于計(jì)算、幾何教學(xué)的課堂探究

三、工作內(nèi)容

二月：

１、制定教研組計(jì)劃。２、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。三月：

１、集體備課活動(dòng)。

2、觀看名師教學(xué)錄像。

3、開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng)。四月：

１、看名師錄像。２業(yè)務(wù)檢查

３、開(kāi)展集體評(píng)課活動(dòng)。

4、校本培訓(xùn)

五

1、集體備課

2、九年級(jí)理化、體育加試

３、課后反思交流活動(dòng)。

４、交流一學(xué)期主題活動(dòng)的體會(huì)。５、教學(xué)研討會(huì)。六月份

1、做好畢業(yè)班考試工作和七年級(jí)招生工作

2、業(yè)務(wù)檢查

3、期末考試

4、工作總結(jié)

2014-2-26

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

2014-2-26

第三篇：第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)中知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度等方面的訓(xùn)練，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，把常規(guī)教研工作抓落實(shí)，想實(shí)招，做事實(shí)，求實(shí)效、力求達(dá)到效果好，效率高。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，因此要提高課堂教學(xué)的效率。加強(qiáng)班級(jí)管理的力度，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念組織觀念，保持學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、加強(qiáng)集體備課，除了集體備課，進(jìn)行專項(xiàng)研究。還要認(rèn)真參加大組交流活動(dòng)。本組的備課活動(dòng)要堅(jiān)持課前修改，課后反思，加強(qiáng)教材的交流，使集體備課富于有效性。認(rèn)真教研，加強(qiáng)交流。課前課后隨時(shí)交流，做到心中有底，隨時(shí)可以調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)進(jìn)度等。從而提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評(píng)課的活動(dòng)，并做好詳細(xì)的記載，認(rèn)真進(jìn)行記錄，反思，心得。

3、作業(yè)與后進(jìn)生的輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，及時(shí)收作業(yè)，批改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況、對(duì)違規(guī)學(xué)生的行為，及時(shí)了解，進(jìn)行教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的研究。有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，各教師還要落實(shí)提優(yōu)、補(bǔ)差工作，對(duì)本班本年級(jí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到心中有數(shù)，早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早落實(shí)，及時(shí)解答疑難，補(bǔ)習(xí)指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，樹(shù)立全面的度量觀，以三個(gè)層面的課堂教學(xué)研究為載體，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面的提升。結(jié)合新課標(biāo)理念，探索改革評(píng)價(jià)的方式，逐步構(gòu)建全面評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，注意收集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的資料。

5、做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)溝通，解決問(wèn)題，為了學(xué)生思想平穩(wěn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期主要工作安排：

二月份

1、制定教學(xué)進(jìn)度

2、制定教研組計(jì)劃

3、檢查備課筆記

4、上一節(jié)研討課

三月份

1、集體備課

2、學(xué)習(xí)教學(xué)文章

3、研討本階段教學(xué)內(nèi)容和方法

4、制定后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃

四月份

1、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

2、出好期中試卷

3、總結(jié)期中考試情況

五月份

1、學(xué)習(xí)教學(xué)文章

2、集體備課確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)

3、進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差

4、迎接區(qū)調(diào)研考試

六月份

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、迎接市調(diào)研考試

3、總結(jié)調(diào)研考試情況

4、出好畢業(yè)試卷

5、認(rèn)真做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作

第四篇：2016學(xué)期-2017學(xué)年初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

2016-2017學(xué)莒南六中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期內(nèi)，我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計(jì)劃，并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃，立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切配合校教導(dǎo)處，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化教學(xué)改革，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好。

二、工作要點(diǎn)

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

抓好教學(xué)常規(guī)工作，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)十分重要而有意義的事情。工作中，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習(xí)冊(cè)的完成，單元試卷的批改、課后輔導(dǎo)、聽(tīng)課、公開(kāi)課教學(xué)和論文撰寫(xiě)等主要環(huán)節(jié)。

（二）加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高教師的教學(xué)水平，特別是年輕教師的成長(zhǎng)。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神；認(rèn)真研究新教材新教法。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向；結(jié)合中考改革，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足。

2、同年級(jí)不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流，探討教學(xué)必得，尋找教學(xué)中存在問(wèn)題的原因。

3、各年級(jí)教師要研究各班同學(xué)的個(gè)別差異，防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；

（四）、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神，做好本科組的集體備課工作。

本科組組織教師做好集體備課的工作，同時(shí)要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益，對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。開(kāi)展集體備課活動(dòng)能夠營(yíng)造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短年輕教師的成長(zhǎng)周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。

集體備課要求每年級(jí)組指定一教師作為中心發(fā)言人，同年級(jí)組之間指定備課課題，按“教師個(gè)人初備——科組教師集體研討——授課教師修正教案”的步驟進(jìn)行備課。集體備課過(guò)程先由中心發(fā)言人闡述自已的備課、授課意圖，本課時(shí)的教學(xué)目的，教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。由其他教師集體研討，各抒已見(jiàn)，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，最后由授課教師自已修正教案。

（五）.各年級(jí)備課組具體任務(wù)

七年級(jí)主要做好小升初的銜接任務(wù)，做好初一新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，為初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；

八年級(jí)主要預(yù)防初中生的兩極分化問(wèn)題，爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)，堅(jiān)持從最后一名抓起；

九年級(jí)主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備，全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)！

第五篇：2008學(xué)年第二學(xué)期大堰初中數(shù)學(xué)教研組研修計(jì)劃

2008學(xué)年第二學(xué)期大堰初中數(shù)學(xué)教研組研修計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，積極實(shí)施課程改革，開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、組員介紹

組長(zhǎng)：董孟雄任教初二（4）班初一（4）班數(shù)學(xué)

組員：元業(yè)輝任教初一（2）班數(shù)學(xué)副校長(zhǎng)

葉仁豪任教初三（1）、（2）班數(shù)學(xué)政教主任

嚴(yán)炳煌任教初二（1）、（2）班數(shù)學(xué)團(tuán)委書(shū)記

張飛堯任教初二（3）班數(shù)學(xué)

顏君波任教初三（3）、（4）班數(shù)學(xué)并擔(dān)任初三（4）班主任 毛玲譽(yù)任教初一（1）（3）數(shù)學(xué)并擔(dān)任初一（3）班主任年齡特點(diǎn)，大多30歲左右，其中有教壇新秀一、二、三等獎(jiǎng)各一名，中教一級(jí)職稱教師3名，中教二級(jí)職稱教師4名，均精力充沛，干勁十足。

三、具體工作及主要措施

（一）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，拓寬學(xué)習(xí)渠道，努力以教師的人格魅力和學(xué)識(shí)影響學(xué)生，提升學(xué)生。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)政治理論，提高自身思想道德修養(yǎng)。“身正為范”做一個(gè)高尚的人。

（2）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)一點(diǎn)數(shù)學(xué)歷史知識(shí)，有一定的理論根基，做一個(gè)課改的明白人。

（3）學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

（4）重視教學(xué)基本功“三字一話”及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力的訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)方式

（1）堅(jiān)持落實(shí)每月一次的理論學(xué)習(xí)，做到定時(shí)間，定主持人，定內(nèi)容，有記錄。

（2）鼓勵(lì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，建議堅(jiān)持瀏覽“教師研修平臺(tái)”、“學(xué)科資源網(wǎng)”“初

中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)”網(wǎng)站。轉(zhuǎn)發(fā)老師們平時(shí)看到的好帖，好教案，好案例，讓更多的老師更直接讀到這些好文章。

（3）積極倡導(dǎo)每位教師做好“七個(gè)一”：A、讀一本教育理論專著；B、寫(xiě)一篇

新課程教學(xué)實(shí)踐與思考心得；C、寫(xiě)一個(gè)考試質(zhì)量分析報(bào)告；D、上一堂校級(jí)公開(kāi)課；E、出一份試卷；F、制作一個(gè)課件；G、做一次專題評(píng)課。

（二）1、加大教學(xué)研究力度，將教育科研深入到數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重教學(xué)研究實(shí)效。本學(xué)期的教研活動(dòng)時(shí)間為雙周舉行一次教研活動(dòng)，具體安排在星期二（除特殊情況外）。

2、大力推進(jìn)主題式“校本研修”活動(dòng)。

（1）操作流程： A、確定主題------B、理論學(xué)習(xí)-----C、教學(xué)設(shè)計(jì)-----

D、教學(xué)實(shí)踐-----E、反思改進(jìn)-----F、行為跟進(jìn)-----G、撰寫(xiě)案例

（2）每學(xué)期安排兩次主題式“校本研修”活動(dòng)，并與每月一次的“理論學(xué)習(xí)”“案例學(xué)習(xí)”“教學(xué)開(kāi)放周”等相結(jié)合。

（3）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，老師預(yù)先將提出的問(wèn)題、好的理論文章、備好的課貼

到數(shù)學(xué)研修論壇上，大家在網(wǎng)上各抒己見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題提出積極的看法和建議（除了組織的校本教研外，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行校本教研）。

3、積極開(kāi)展“分層教學(xué)，追求教學(xué)實(shí)效”課題實(shí)驗(yàn)。配合學(xué)校開(kāi)展好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)。

4、組織案例學(xué)習(xí)。教研活動(dòng)時(shí)的第一節(jié)課選取典型課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí)，第二節(jié)課就是大家的參與——自由評(píng)課。

（三）創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)工作

1、教學(xué)常規(guī)管理方式按學(xué)校安排每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)大檢查。具體安排在期中考前和期末考前。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

（1）備課：A、提倡電子備課，不提倡電子教案，可打印；B、提倡資源共享，不提倡照抄照搬；C、重反思，倡導(dǎo)寫(xiě)案例，反思要及時(shí)、深入，形成反思的好風(fēng)氣。

（2）上課：A、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，抓好課堂紀(jì)律，扎實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在課堂的40分鐘生命得以增值。B、辦公室里多交流，創(chuàng)造學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。

（3）作業(yè)：A、作業(yè)設(shè)計(jì)既突出學(xué)科特點(diǎn)，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力、動(dòng)手操作能力以及探究、合作、創(chuàng)新意識(shí)。B、作業(yè)本批改做到“一課一改”。

（4）輔導(dǎo)加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生（尤其是困難生）的輔導(dǎo)。

（5）檢測(cè)與評(píng)價(jià)：A、期中測(cè)試由教研組組織；單元測(cè)試由教師自行安排，統(tǒng)

計(jì)好三率，及時(shí)反思。B、重基本知識(shí)的檢測(cè)，更重?cái)?shù)學(xué)能力的檢測(cè)。

（6）聽(tīng)課老師每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于12節(jié)。聽(tīng)

課后及時(shí)與授課老師交流，并做好記錄、評(píng)價(jià)和反思。

（7）論文和總結(jié)A、期末上交論文或課件或案例一樣到教研組。B、積極倡導(dǎo)

每位老師參加縣或縣級(jí)以上的論文、課件、案例評(píng)比活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)教研組相關(guān)建設(shè)

1、繼續(xù)做好教研組資料收集工作（主要由董孟雄老師負(fù)責(zé)）。

2、群策群力，加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)（主要由葉仁豪老師負(fù)責(zé)）。

3、群策群力，組織好數(shù)學(xué)競(jìng)賽和興趣小組活動(dòng)（主要由顏君波老師負(fù)責(zé)）。

四、教研組活動(dòng)分月安排（周次、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、負(fù)責(zé)人、備注）

二月份

1、教研組長(zhǎng)例會(huì)聽(tīng)取本學(xué)期的主要工作安排

2、第二周制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（全體組員）

制定數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃（教研組長(zhǎng)）

3、組織本學(xué)期第一次理論學(xué)習(xí)與研究（全組成員）

4、第一次月考（各年級(jí)任課老師自行命題，做好質(zhì)量分析，并留檔）

5、公開(kāi)課（元業(yè)輝老師）

8、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，準(zhǔn)備初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)

三月份

1、組織本學(xué)期第二次理論學(xué)習(xí)與研究全組成員

2、期中檢測(cè)（做好試卷質(zhì)量分析，并留檔）

3、繼續(xù)做好興趣活動(dòng)和競(jìng)賽輔導(dǎo)（顏君波）

4、公開(kāi)課（董孟雄、毛玲譽(yù)老師）

5、初

一、初二研訓(xùn)活動(dòng)即城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)地點(diǎn)：尚田中學(xué)

四月份

1、組織本學(xué)期第三次理論學(xué)習(xí)與研究（全組成員）

2、組織好興趣活動(dòng)和競(jìng)賽輔導(dǎo)（顏君波老師負(fù)責(zé)）

3、第二次月考（各年級(jí)任課老師自行命題，做好質(zhì)量分析，并留檔）

4、公開(kāi)課（顏君波、葉仁豪老師）

5、配合教研室，征集中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例、論文并上交（注：見(jiàn)習(xí)期教師必須準(zhǔn)備一篇論文，不得抄襲及網(wǎng)上下載）

五月份

1、初三教師參加研修活動(dòng)——探究課的模型

2、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例、論文評(píng)選（教研室）

3、組織本學(xué)期第四次理論學(xué)習(xí)與研究（全組成員）

4、參加初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽（顏君波老師負(fù)責(zé)）

5、公開(kāi)課（嚴(yán)炳煌、張飛堯老師）

六月份

1、進(jìn)入復(fù)習(xí)階段

2、期末考試

3、期末試卷質(zhì)量分析，并上傳到數(shù)學(xué)研修平臺(tái)

七月份

工作小結(jié)