第一篇：2010年市委黨校副校長述職報告

我現任中共棗莊市委黨校副校長，分管總務處、服務中心和信息中心，其主要職責是負責全校的后勤保障和信息化建設。

一、工作成績

（一）基本建設上了一個新檔次。XX年年，對公寓、報告廳、教學樓、餐廳進行了粉刷和裝修，對校園環境進一步美化，更換了取暖鍋爐，更新改造了水暖管道和消防設施。在上年為一線教師和各辦公室更新微機，添置飲水機、加濕器的基礎上，又新購置了盆架、臉盆等用品，使教職員工的工作環境更加舒適，條件更加優越。完善了以互連網為依托、以校園網為主網、以數字圖書館和遠程教學網為輔網的信息工程，網頁內容不斷充實，網面設計不斷更新，網絡視頻和電視專題隨時可以進入課堂。教學科研已全面實現電子化、信息化。

（二）管理服務上了一個新水平。進一步完善了公寓、餐廳、總務、信息的經營管理和服務機制，實現了科學化、規范化和程序化。餐廳規范了操作間管理，按照衛生法要求改造更新了設施設備，公寓實行賓館酒店式服務。全年共接待各類班次和會議56期、6300多人次，學員和與會人員對公寓、餐廳的滿意率進一步提高。信息中心進一步提高服務技能，加強網絡管理，圍繞教學科研熱心服務。全年共更新校園網系統30余次，及時而有效地阻止和排除了病毒泛濫，保障了設施設備的正常運轉。錄制轉換教學光盤30余課，教學服務播放錄象140余課時，音響服務30余班次，幫助教師制作課件10余人次，維修電腦200余臺次。冬季供暖實行24小時持續全負荷運轉，達到了歷史最高滿意率。

（三）隊伍建設上了一個新臺階。一年來，我根據校黨委新的思路和要求，著力對所分管的處室進行兩個方面的建設。一是思想作風建設。通過召開會議和促膝談心的方式，引導大家樹立正確的思想觀念和工作態度，牢固樹立了“服務第一、效益第二”的正確理念。二是人員素質建設。對服務人員精挑細選，相對固定，聘請市委接待處的專業人員進行培訓，重要活動借調精兵強將，有效地保證了各項服務的質量與水平。

在做好本職工作的同時，能夠做到對自己嚴格要求，廉潔自率，沒有出現任何問題。

二、存在問題

突出表現為“粗、老、散、橫”。

粗：即規章制度和經營管理機制的條文粗，管理的方式方法和手段粗，監督指導的工作思路粗，還沒有做到全方位靠上、全身心投入。

老：即思想觀念陳舊，工作中求穩有余，而創新不足，新點子少，新路子窄，只求過得去，不求過得硬，開拓創新精神不強。

散：即有時內部管理監督松散，工作效率低，服務不及時、不到位。

橫：即個別處室有時缺乏大局意識，沒能夠把自身的工作和黨校的整體形象聯系在一起，積極主動性不夠，冷橫硬的現象還時有發生。

三、幾點體會

一年的工作使我體會到：作為一名黨校領導干部，要想稱職地擔負起組織委托的重任，必須堅持四個原則。

（一）黨校姓黨的原則。作為共產黨人,任何階段,任何時期,都必須做到：老祖宗不能忘,老本錢不能丟。胡總書記在講話中提到的“五個堅定不移”,正是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx講話的基礎上,進行了大膽的探索和創新,把馬克思主義發展到一個嶄新的階段。在這一點上,我感到我們黨委一班人的頭腦是清醒的,思路是清晰的,定位是準確的。無論是舉辦主體班,聯系部門班,還是吸納社會辦班或聯合辦學,都是緊緊圍繞培訓黨員干部這個中心，或者是為培養黨員干部積累資金，積蓄后勁。所以我認為，我們必須堅定不移地沿著這條路子走下去，永葆黨校本色。

（二）實事求是的原則。實事求是是我們黨的優良傳統，也是我們黨校的校訓。改革開放以來，黨中央根據馬克思主義的基本原理，結合我國國情，為適應每一個歷史時期發展的需要，相繼提出了社會主義初級階段、三個代表和科學發展、和諧發展的總體思路。實踐證明，這是順應歷史潮流，順應民心民意的明智之舉，有力地推動了經濟、政治、社會和文化事業的發展。省委在中央提出的“科學發展、和諧發展”的基礎上，又根據本省的省情和綜合實力，確立了“率先發展”的工作思路，這些無疑都是十分正確的。但是我們黨校就沒有對此原版照抄，沒有提出“率先發展”的口號，這無疑也是非常明智的。因為無論是我市的市情，還是我校的校情，都沒有資格和條件提出“率先發展”的口號。所能做到的只能是按照中央“科學發展、和諧發展”總體要求，努力抓住機遇，積極創造條件，奮起直追，力爭在山東這個“率先發展”的大組團里不掉隊，這也是實事求是的一種表現。

（三）以人為本的原則。以人為本是科學發展觀的本質和核心。其重要方面,就是正確認識和處理發展主體和客體的關系，使人與物的發展得到和諧統一。就我們黨校的建設和發展而言,實踐的主體是人，客體是教學設施和教學環境。一年多來,我的感受是,我們校黨委的各項工作思路和舉措,都是以人為價值核心，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于廣大教職員工和學員。經過一年多的不懈努力,以人為本的觀念日益深入人心,許多錯誤的做法也得到了有效的糾正。例如疏通下水道的問題,解決垃圾箱的問題,安排專人打掃衛生的問題,交納衛生費的問題,限時供暖和控制空調遙控器的問題,收費和服務的問題,臨時工上訪和住房遺留問題,購置電腦和加濕器的問題,更新鍋爐的問題等,都得到了妥善解決和有效落實。總體上是解決了一個形象和利益的問題,效率和效益的問題。完成了一個人為錢服務到錢為人服務的正確轉變。用句土話來講,就是克服了小家子氣,弘揚了大家子氣。我認為,這些思路和舉措都是非常正確的。樹立科學發展觀，必須以人為本，把人作為經濟社會發展的價值主體，牢固確立教職員工在發展中的主體地位，始終堅持尊重人、關心人、理解人、愛護人、解放人和發展人。正如xx同志所指出的：“我們提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，讓發展的成果惠及全體人民。”

（四）科學和諧的原則。實現“科學發展，和諧發展”,我認為有三點需要注意:一是根據科學執政,民主執政和依法執政的要求,改善領導體制和工作機制,完善規章制度,改進工作方法。我的理解,所謂科學執政,就是根據我校的校情,制定科學有效的領導方法。所謂民主執政,就是集思廣益,充分調動全體教職員工的積極性,變要我干為我要干。所謂依法執政,就是我們的一切規章制度都必須同國家法律法令和地方的有效法規相吻合。我們校黨委新的領導班子成立以來,無論是最初提出的“一二三四”總體思路和XX年提出的“一三六八”工作思路,從大的方面講,可以說是高屋建瓴,總攬全局,是完全符合這三大執政要求的。從實際操作步驟上看,也是科學合理和符合法規條令的。例如我校目前的辦班收費標準,同營業房承租方簽訂的協議,臨時工最低工資標準等,應當說都是依據有關法規制定的,我認為這些都應當長期堅持下去。二是加強黨風廉政建設,始終保持共產黨員的先進性,增強黨組織的凝聚力和向心力。應當把理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、謙虛謹慎艱苦奮斗、民主集中制這些優良傳統滲透到我們的思想,工作和實際生活中去。自從我們校黨委新的領導班子成立以來,我們始終繼承和發揚了這些光榮傳統,自覺做到了以下幾點:第一點，一切從實際出發，按照實際情況決定工作方針；深入調查研究后再發言；具體情況具體分析，把握事物發展的主要環節，做老實人，說老實話，辦老實事。第二點，堅持走群眾路線，正確處理內部矛盾；虛心向教職員工學習；一切為了教職員工和學員，全心全意為教職員工和學員服務。第三點，對犯錯誤的人實行“懲前毖后，治病救人”、“團結——批評和自我批評——團結”的方針；堅持真理，修正錯誤。第四點，保持謙虛進取的精神；堅持自力更生、勤儉建校的方針。第五點，充分發揚民主，和風細雨,潛移默化,講團結,講相融性,把黨委的意圖化成了廣大教職員工的自覺行動。三是要處理好效率和公平的關系,做到效率優先,兼顧公平。我們校黨委最近出臺的一些規章制度,例如對于教學科研的有關規定和獎懲辦法等,已經較好的體現了這一點。

四、努力方向

在新的一年里，后勤和信息化建設的總體思路是：樹立一個觀念，突出一個重點，強化三個意識，抓好三項工作。

樹立一個觀念：即樹立以人為本的觀念。以人為本是科學發展觀的本質和核心。我們各項工作的思路和舉措,都要以人為價值核心，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于廣大教職員工和學員。把人作為黨校發展的價值主體，牢固確立教職員工在發展中的主體地位，始終堅持尊重人、關心人、理解人、愛護人、服務人和發展人。落實到具體工作中，那就是“服務第一，效益第二”。錢為人服務，而不是人為錢服務。克服小家子氣，弘揚大家子氣。只要是教職員工工作和生活迫切需要的，政策又允許的，就不惜代價地去為大家辦好事，而且要把這些好事辦好辦到底。

突出一個重點：即突出圍繞主業搞好服務這個重點。重點解決“一軟、一硬、一亮”。信息中心重點抓軟件，為教學、科研提供課件、音響、網絡等方面的優質服務。總務處重點抓硬件，不斷改善辦公、教學條件，為教學、科研提供及時、周到、細致、耐心的服務。服務中心重點抓亮件，擦亮黨校的窗口，塑造黨校的良好形象。總之，要以優良的環境、優越的條件、優質的服務贏得上級組織的信任，贏得教職員工和社會的認可。

強化兩個意識，抓好兩項工作：首先，強化質量意識，抓好優質服務。實現三個一流：總務處實現一流的服務，完成五項重點工作。一是對校園進一步美化，整修路面、溝蓋、花園邊墻、路沿石等，清除各類垃圾，徹底改變破舊臟亂的現象，使其面貌煥然一新。二是高標準改造餐廳衛生間，

第二篇：市委黨校副校長述職報告

本人在黨校領導班子工作分工中，協助校長分管后勤行政工作，文字綜合工作，并擔任校黨總支副書記，負責機關黨務工作。在2004年里，我積極支持、配合一把手工作，認真負責地抓好分管工作，真抓實干，敢于負責，敢于碰硬，堅持原則。工作中講原則、講程序、講方法，與班子成員精誠團結，齊心協力，共同完成了黨校的各項工作任務，現將有關工作完成情況報告如下：

一、在政治思想方面，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用先進思想武裝豐富自己頭腦，堅持解放思想，實事求是和與時俱進的思想路線。把政治思想上的學習和改造作為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神及市委十二屆四次全會精神，認真踐行“三個代表”的一個有效載體和動力，把心思都放在工作上，增強了自身解放思想、更新觀念、振興黨校的大局意識。時刻都不放松對自己的學習教育，并在實際工作中付諸實施。一是堅持理論學習與促進思想解放相結合，不斷增強創新意識和開放意識；二是堅持理論學習與理清工作思路相結合，不斷提高后勤管理的科學決策能力；三是堅持理論學習與黨校發展、機關黨建和作風建設相結合，不斷增強廉潔自律的自覺性。

二、工作中，抓重點、促工作，真抓實干，勤勤懇懇，任勞任怨，以身作則，求真務實，有高度的責任感和強烈的事業心。經常起早貪晚，放棄節假日、寒暑假、公休日的休息時間，堅守在工作崗位上。積極支持配合一把手工作，與班子成員搞好協調，對分管科室敢抓敢管，科學合理地指導分配工作，能夠堅持經常深入后勤行政工作的生產一線與科室工作人員溝通交換工作意見，征求他們對一些工作的看法和意見。牢固地樹立正確的政績觀，落實科學的發展觀，帶領所分管科室隊伍與時俱進，深化改革，以人為本，規范管理，科學決策，全面抓好了后勤行政管理，機關黨務、文字綜合等各項工作。使干部職工在思想上、認識上、創新上、敬業上得到提高，本職工作上不斷創新，素質上有所增強，工作作風上更加扎實。

采取有力措施，強化行政后勤改革與管理，切實提高后勤保障能力。用創新發展的理念，確定工作思路，提出了“一年要有一個新思路，一年要有一個新變化”的工作目標。一是抓管理、樹形象。針對行政后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據每位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工又有合作，既發揮個人潛能，又充分體現優勢。使校園美化、綠化、辦公樓衛生保潔及服務質量都有了明顯改觀，扭轉了過去整體形象不佳的現象。二是抓教育、比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，經常開展愛崗敬業教育、艱苦奮斗教育、集體主義教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是黨校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家，愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創一流業績。三是抓服務，上水平。在辦班期間，我們注意搞好供暖、供水，及時更換床單、被罩等，服務人員微笑服務、文明服務，給學員一種賓至如歸的感覺。四是注重建設，辦公環境得到了明顯改善。今年年初以來，我們積極向市委、市政府報告情況，爭得主要領導支持，從財政一次劃撥7.4萬元，歷時一個半月時間，對辦公樓梯、一至三樓衛生間、洗漱間進行了維修改造，并同時對梯道、樓內外墻進行了粉刷，更換了樓門和走廊燈，共注入資金11萬元。維修改造后，徹底改變了過去上下水不通，樓內外破爛不堪、灰暗壓抑的狀況，使辦公樓明亮了、整潔了，象個機關樣了，辦公環境得到了明顯改觀。我們還以開發的名義，將非常簡陋的食堂對外發包，由承包方投資裝修改造，共投資10萬元，一舉變成了現在環境優雅的黨校招待所，且生意非常紅火。我們還投入1萬余元，徹底疏通改造了辦公樓、住宅樓污水排污管線，由原來的每天用水泵抽水排污，改為自流到市政主管道，節省了人力和資金，也徹底改變了校門前臟水四溢的現象。五是在直接分管文字綜合的同時，起草了大量的本部門的機關公文材料。

9、10月份分別在市委編發的《雙遼信息》上發表了《市委黨校高度重視反腐倡廉宣傳教育》、《市委黨校結合教學實際學習貫徹四中全會精神》兩篇文章，每篇都在千字以上，均由本人親自執筆完成。還完成了向四平市委黨校報送五千字以上的調研材料的起草及向公主嶺市委組織部、黨校介紹情況的經驗材料的起草工作，同時還起草了向市有關部門報送工作總結、請示報告、工作匯報、制定本部門的責任書、部門承擔的工作職責等材料。對樹立黨校形象，促進教學、科研、機關黨建和后勤行政管理等項工作，起到了推動和促進作用。

三、加強思想政治建設，強化管理，從嚴要求，實現了各項工作的責任目標

1、帶領和組織教職員工深入開展了“三個代表”和黨的十六屆三中全會、四中全會精神的學習貫徹活動，結合單位內的思想工作實際和教學實際，制定了切實可行的活動方案，并在具體活動中認真組織實施，使整體活動扎實有效進行。

2、繼續堅持并執行每周二半日學習制度，在學習中采取專題輔導和理論研討等方式，使學習更有針對性和實用性。通過自學、集中學習和專題輔導等有效形式，使全體教職工的政治理論素質有了進一步提高。

3、繼續在機關組織建設和干部自身建設上下功夫，全面搞好各項綜合管理工作，以促進機關整體素質的提高。注重發揮黨員的先鋒模范作用，努力提高黨員干部的政治思想覺悟，使黨員干部的精神面貌不斷向好的方面轉變。

4、自身嚴格要求，廉潔自律，實現了黨風廉政建設責任目標。

在年初，結合自己工作崗位，與校長簽訂了黨風廉政建設工作計劃責任書。由于對自己和身邊工作人員嚴格要求，認真執行了領導干部重大事項報告制度和狠剎借機斂財等不正之風，嚴格執行了機關工作制度，在工作時間沒有出現任何問題，身邊工作人員及親友也沒有利用本人職權違法違紀的問題。

回顧一年(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)來的工作開展情況，應該說是履職盡責的，工作層次和水平有了明顯提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯改善，分管工作各方面切實得到加強。但也存在缺點和不足。一是基礎設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤行政工作為教學一線服務功能的發揮；二是后勤保障能力仍需加強；后勤員工隊伍整體素質亟待提高；三是本人工作作風、工作方法、科學決策、民主決策的方法有待提高。針對上述問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決。按照市委的要求，在校長的正確領導下，與班子其他成員搞好協調配合，精誠團結，認真抓好分管工作，為全面促進黨校各項事業的發展做出應有的貢獻。

第三篇：XX年市委黨校副校長述職報告

XX年市委黨校副校長述職報告

我現任中共棗莊市委黨校副校長，分管總務處、服務中心和信息中心，其主要職責是負責全校的后勤保障和信息化建設。

一、工作成績

（一）基本建設上了一個新檔次。XX年年，對公寓、報告廳、教學樓、餐廳進行了粉刷和裝修，對校園環境進一步美化，更換了取暖鍋爐，更新改造了水暖管道和消防設施。在上年為一線教師和各辦公室更新微機，添置飲水機、加濕器的基礎上，又新購置了盆架、臉盆等用品，使教職員工的工作環境更加舒適，條件更加優越。完善了以互連網為依托、以校園網為主網、以數字圖書館和遠程教學網為輔網的信息工程，網頁內容不斷充實，網面設計不斷更新，網絡視頻和電視專題隨時可以進入課堂。教學科研已全面實現電子化、信息化。

（二）管理服務上了一個新水平。進一步完善了公寓、餐廳、總務、信息的經營管理和服務機制，實現了科學化、規范化和程序化。餐廳規范了操作間管理，按照衛生法要求改造更新了設施設備，公寓實行賓館酒店式服務。全年共接待各類班次和會議56期、6300多人次，學員和與會人員對公寓、餐廳的滿意率進一步提高。信息中心進一步提高服務技能，加強網絡管理，圍繞教學科研熱心服務。全年共更新校園網系統30余次，及時而有效地阻止和排除了病毒泛濫，保障了設施設備的正常運轉。錄制轉換教學光盤30余課，教學服務播放錄象140余課時，音響服務30余班次，幫助教師制作課件10余人次，維修電腦200余臺次。冬季供暖實行24小時持續全負荷運轉，達到了歷史最高滿意率。

（三）隊伍建設上了一個新臺階。一年來，我根據校黨委新的思路和要求，著力對所分管的處室進行兩個方面的建設。一是思想作風建設。通過召開會議和促膝談心的方式，引導大家樹立正確的思想觀念和工作態度，牢固樹立了“服務第一、效益第二”的正確理念。二是人員素質建設。對服務人員精挑細選，相對固定，聘請市委接待處的專業人員進行培訓，重要活動借調精兵強將，有效地保證了各項服務的質量與水平。

在做好本職工作的同時，能夠做到對自己嚴格要求，廉潔自率，沒有出現任何問題。

二、存在問題

突出表現為“粗、老、散、橫”。

粗：即規章制度和經營管理機制的條文粗，管理的方式方法和手段粗，監督指導的工作思路粗，還沒有做到全方位靠上、全身心投入。

老：即思想觀念陳舊，工作中求穩有余，而創新不足，新點子少，新路子窄，只求過得去，不求過得硬，開拓創新精神不強。

散：即有時內部管理監督松散，工作效率低，服務不及時、不到位。

橫：即個別處室有時缺乏大局意識，沒能夠把自身的工作和黨校的整體形象聯系在一起，積極主動性不夠，冷橫硬的現象還時有發生。

三、幾點體會

一年的工作使我體會到：作為一名黨校領導干部，要想稱職地擔負起組織委托的重任，必須堅持四個原則。

（一）黨校姓黨的原則。作為共產黨人,任何階段,任何時期,都必須做到：老祖宗不能忘,老本錢不能丟。胡總書記在講話中提到的“五個堅定不移”,正是在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx講話的基礎上,進行了大膽的探索和創新,把馬克思主義發展到一個嶄新的階段。在這一點上,我感到我們黨委一班人的頭腦是清醒的,思路是清晰的,定位是準確的。無論是舉辦主體班,聯系部門班,還是吸納社會辦班或聯合辦學,都是緊緊圍繞培訓黨員干部這個中心，或者是為培養黨員干部積累資金，積蓄后勁。所以我認為，我們必須堅定不移地沿著這條路子走下去，永葆黨校本色。

（二）實事求是的原則。實事求是是我們黨的優良傳統，也是我們黨校的校訓。改革開放以來，黨中央根據馬克思主義的基本原理，結合我國國情，為適應每一個歷史時期發展的需要，相繼提出了社會主義初級階段、三個代表和科學發展、和諧發展的總體思路。實踐證明，這是順應歷史潮流，順應民心民意的明智之舉，有力地推動了經濟、政治、社會和文化事業的發展。省委在中央提出的“科學發展、和諧發展”的基礎上，又根據本省的省情和綜合實力，確立了“率先發展”的工作思路，這些無疑都是十分正確的。但是我們黨校就沒有對此原版照抄，沒有提出“率先發展”的口號，這無疑也是非常明智的。因為無論是我市的市情，還是我校的校情，都沒有資格和條件提出“率先發展”的口號。所能做到的只能是按照中央“科學發展、和諧發展”總體要求，努力抓住機遇，積極創造條件，奮起直追，力爭在山東這個“率先發展”的大組團里不掉隊，這也是實事求是的一種表現。

（三）以人為本的原則。以人為本是科學發展觀的本質和核心。其重要方面,就是正確認識和處理發展主體和客體的關系，使人與物的發展得到和諧統一。就我們黨校的建設和發展而言,實踐的主體是人，客體是教學設施和教學環境。一年多來,我的感受是,我們校黨委的各項工作思路和舉措,都是以人為價值核心，把人的生存和發展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于廣大教職員工和學員。經過一年多的不懈努力,以人為本的觀念日益深入人心,許多錯誤的做法也得到了有效的糾正。例如疏通下水道的問題,解決垃圾箱的問題,安排專人打掃衛生的問題,交納衛生費的問題,限時供暖和控制空調遙控器的問題,收費和服務的問題,臨時工上訪和住房遺留問題,購置電腦和加濕器的問題,更新鍋爐的問題等,都得到了妥善解決和有效落實。總體上是解決了一個形象和利益的問題,效率和效益的問題。完成了一個人為錢服務到錢為人服務的正確轉變。用句土話來講,就是克服了小家子氣,弘揚了大家子氣。我認為,這些思路和舉措都是非常正確的。樹立科學發展觀，必須以人為本，把人作為經濟社會發展的價值主體，牢固確立教職員工在發展中的主體地位，始終堅持尊重人、關心人、理解人、愛護人、解放人和發展人。正如xx同志所指出的：“我們提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，讓發展的成果惠及全體人民。”

XX年市委黨校副校長述職報告

第四篇：述職報告：市委黨校述職報告

述職報告：市委黨校述職報告：

尊敬的各位領導、各位代表、各位委員，同志們：

根據市里統一安排，受市委黨校校委會委托，下面，我把市委黨校5月份以來的工作作一簡要匯報，請予評議。

以來，市委黨校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實十七大、十七屆三中全會精

神，勇于公轉，善于自轉，爭先創優，傾力打造市委黨校“名校、名師、名課”，提升教研質量，加強隊伍和校園建設，全力構建和諧黨校活力黨校，推動黨校科學發展，努力以奮發有為的精神積極投身于我市“四大一新”發展戰略的偉大實踐,多項工作得到市委市政府的表彰和社會各界的肯定，被市委市政府授予、文明單位、被月湖區委區政府授予和諧平安單位和全區社會治安綜合治理目標管理先進單位。

一、把服務市委市政府中心工作作為思謀黨校工作的著力點，緊扣我市“四大一新”發展戰略來謀略教學、科研重點，全面推進黨校教學科研水平提高，以有為求有位。

1.突出教學中心，教學新布局上做到“四貼近”:貼近我市“四大一新”發展戰略、貼近鷹潭科學發展的實際、貼近鷹潭市情實際、貼近干部思想實際。

5月以來共舉辦主體班5期，輪訓培訓學員600人次，教育培訓人數大幅度提升。對外辦學培訓3000人次，大教育大培訓的格局初步形成，較好地發揮了黨校的陣地和熔爐作用，有以下幾個鮮明的特點：

一是緊扣工作大局，服務中心工作。通過多渠道、多形式解讀和策應市“四大一新”發展戰略，攪動學員進一步解放思想，與時俱進，勇于實踐，從而提升全市廣大干部對推進我市“四大一新”發展戰略的緊迫感、責任感和使命感。

二是結合鷹潭實際，創新教學內容。堅持以中國特色社會主義理論體系為中心內容，圍繞“學什么，教什么”和“怎么學，怎么教”，不斷優化教學布局。從鷹潭實際出發，構筑和完善具有鷹潭地方特色的教學新布局和教學內容。教學內容緊緊圍繞市委重大戰略部署展開，圍繞學員最想學到的知識、最想了解的情況、最想解決的問題進行，尤其是狠下功夫，在干部“有本事”，“靠得住”方面加大教育培訓力度，提高干部的理解力、執行力、操作力。主體班共開設教學專題60多個，新專題占90%以上。

三是根據學員特點，改進教學方法。從緊貼市委中心工作出發，以解決干部思想實際為突破口，大力推進研究式教學、案例教學，探索現場教學等；開設“名家論壇、學員論壇、領導論壇”，不斷提升論壇的水平和影響力，宣傳和擴大鷹潭的美譽度，激發廣大干部群眾的建設熱情和干勁。

四是聯合有關部門，圍繞市中心工作，深入機關、社區、企業、學校等開展宣講政策和發展戰略特別是科學發展觀的“四進”宣講活動。如在全市深入學學習實踐科學發展觀活動中，組織教師深入到市直有關單位宣講科學發展觀近百次，聽眾達3000多人次，有力配合了全市學習實踐活動。

五是聯合市有關媒體發揮黨校理論宣傳作用。借助市一報兩臺等新聞媒體，發揮黨校理論宣傳優勢，宣講市委市政府重要工作部署及其理論解讀，擴大黨校的影響力，提升黨校的地位。

2.強化科研基礎地位，科研新格局上做到“四結合”：科研與教學結合、科研與“咨政”結合、科研與學員資源結合、科研與重大理論與現實問題結合。5月份以來，科研成果不斷涌現，共發表省市級理論文章20多篇。有三篇論文在全省黨校系統紀念改革開放30周年理論研討會上獲三等獎，一篇論文獲全省黨校系統第七屆優秀科研成果二等獎，一篇論文獲全市紀念改革開放30周年理論研討會上獲二等獎，一篇獲三等獎。以下幾個方面的特點：

一是以圍繞市“四大一新”發展戰略為著力點，下達科研任務，圍繞列入全市重點調研的課題，深入調查研究，積極建言獻策，發揮黨校的思想庫作用。，我校四個調研課題納入了市里重大調研課題范圍，又有三個調研課題納入了市里重大調研課題范圍，并分別由校委領題，組織全校教研人員集體調研，團隊作戰，聯合攻關，的課題現已全部結項，社會反映較好。的市級調研課題正在緊鑼密鼓進行中。

二是以鷹潭經濟社會發展實際為紐帶，整合力量，立足市情搞科研。以市情課題研究為紐帶，整合研究力量，加大對市情市策的研究。

三是以為市委市政府中心工作服務為導向，跳出鷹潭搞科研。加大對重大課題申報立項的組織力度，緊緊抓住重大課題這個牛鼻子不放松，對重大課題的申報、立項和調研進行全程跟蹤，科學選題、反復論證、組織力量，發揮團隊優勢和集體作戰能力，提高重大課題申報水平和重大課題立項的成功率。通過多申報省級以上規劃課題，多獲取省級以上科研成果獎項，多發表高質量文章、出版專著或提高轉載率等措施，在更大范圍內研究鷹潭超常發展和“保增長、保民生、保穩定”中的經驗、問題及對策，并展開對其它地區好做法、

第五篇：述職報告：市委黨校述職報告

述職報告：市委黨校述職報告：

尊敬的各位領導、各位代表、各位委員，同志們：

根據市里統一安排，受市委黨校校委會委托，下面，我把市委黨校5月份以來的工作作一簡要匯報，請予評議。

以來，市委黨校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實十七大、十七屆三中全會精

神，勇于公轉，善于自轉，爭先創優，傾力打造市委黨校“名校、名師、名課”，提升教研質量，加強隊伍和校園建設，全力構建和諧黨校活力黨校，推動黨校科學發展，努力以奮發有為的精神積極投身于我市“四大一新”發展戰略的偉大實踐,多項工作得到市委市政府的表彰和社會各界的肯定，被市委市政府授予、文明單位、被月湖區委區政府授予和諧平安單位和全區社會治安綜合治理目標管理先進單位。

一、把服務市委市政府中心工作作為思謀黨校工作的著力點，緊扣我市“四大一新”發展戰略來謀略教學、科研重點，全面推進黨校教學科研水平提高，以有為求有位。

1.突出教學中心，教學新布局上做到“四貼近”:貼近我市“四大一新”發展戰略、貼近鷹潭科學發展的實際、貼近鷹潭市情實際、貼近干部思想實際。

5月以來共舉辦主體班5期，輪訓培訓學員600人次，教育培訓人數大幅度提升。對外辦學培訓3000人次，大教育大培訓的格局初步形成，較好地發揮了黨校的陣地和熔爐作用，有以下幾個鮮明的特點：

一是緊扣工作大局，服務中心工作。通過多渠道、多形式解讀和策應市“四大一新”發展戰略，攪動學員進一步解放思想，與時俱進，勇于實踐，從而提升全市廣大干部對推進我市“四大一新”發展戰略的緊迫感、責任感和使命感。

二是結合鷹潭實際，創新教學內容。堅持以中國特色社會主義理論體系為中心內容，圍繞“學什么，教什么”和“怎么學，怎么教”，不斷優化教學布局。從鷹潭實際出發，構筑和完善具有鷹潭地方特色的教學新布局和教學內容。教學內容緊緊圍繞市委重大戰略部署展開，圍繞學員最想學到的知識、最想了解的情況、最想解決的問題進行，尤其是狠下功夫，在干部“有本事”，“靠得住”方面加大教育培訓力度，提高干部的理解力、執行力、操作力。主體班共開設教學專題60多個，新專題占90%以上。

三是根據學員特點，改進教學方法。從緊貼市委中心工作出發，以解決干部思想實際為突破口，大力推進研究式教學、案例教學，探索現場教學等；開設“名家論壇、學員論壇、領導論壇”，不斷提升論壇的水平和影響力，宣傳和擴大鷹潭的美譽度，激發廣大干部群眾的建設熱情和干勁。

四是聯合有關部門，圍繞市中心工作，深入機關、社區、企業、學校等開展宣講政策和發展戰略特別是科學發展觀的“四進”宣講活動。如在全市深入學學習實踐科學發展觀活動中，組織教師深入到市直有關單位宣講科學發展觀近百次，聽眾達3000多人次，有力配合了全市學習實踐活動。

五是聯合市有關媒體發揮黨校理論宣傳作用。借助市一報兩臺等新聞媒體，發揮黨校理論宣傳優勢，宣講市委市政府重要工作部署及其理論解讀，擴大黨校的影響力，提升黨校的地位。

2.強化科研基礎地位，科研新格局上做到“四結合”：科研與教學結合、科研與“咨政”結合、科研與學員資源結合、科研與重大理論與現實問題結合。5月份以來，科研成果不斷涌現，共發表省市級理論文章20多篇。有三篇論文在全省黨校系統紀念改革開放30周年理論研討會上獲三等獎，一篇論文獲全省黨校系統第七屆優秀科研成果二等獎，一篇論文獲全市紀念改革開放30周年理論研討會上獲二等獎，一篇獲三等獎。以下幾個方面的特點：

一是以圍繞市“四大一新”發展戰略為著力點，下達科研任務，圍繞列入全市重點調研的課題，深入調查研究，積極建言獻策，發揮黨校的思想庫作用。，我校四個調研課題納入了市里重大調研課題范圍，又有三個調研課題納入了市里重大調研課題范圍，并分別由校委領題，組織全校教研人員集體調研，團隊作戰，聯合攻關，的課題現已全部結項，社會反映較好。的市級調研課題正在緊鑼密鼓進行中。

二是以鷹潭經濟社會發展實際為紐帶，整合力量，立足市情搞科研。以市情課題研究為紐帶，整合研究力量，加大對市情市策的研究。

三是以為市委市政府中心工作服務為導向，跳出鷹潭搞科研。加大對重大課題申報立項的組織力度，緊緊抓住重大課題這個牛鼻子不放松，對重大課題的申報、立項和調研進行全程跟蹤，科學選題、反復論證、組織力量，發揮團隊優勢和集體作戰能力，提高重大課題申報水平和重大課題立項的成功率。通過多申報省級以上規劃課題，多獲取省級以上科研成果獎項，多發表高質量文章、出版專著或提高轉載率等措施，在更大范圍內研究鷹潭超常發展和“保增長、保民生、保穩定”中的經驗、問題及對策，并展開對其它地區好做法、