第一篇：中學教育工會2012度工作計劃

中學教育工作委員會2012度

工 作 計 劃

一、總的要求

2012年，鎮教育工會緊緊圍繞良村鎮中學工作思路：轉變工作作風，提高服務意識，向管理要質量。以黨的十七大全會精神和“科學發展觀”為指導，根據縣教育工會工作要點為重點，結合學校實際，圍繞學校教育教學的中心和學校各項創建工作，以創建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，充分發揮黨聯系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，辦人民滿意的教育、為學校全面工作作出貢獻。

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和中國工會十五大精神，牢固樹立科學發展觀，切實加強和改進工會工作，不斷強化中心意識、增強維權意識、完善服務意識、提高學習意識，充分發揮“橋梁”和“紐帶”作用，搶時爭先，凝心聚力，努力開創學校工會工作新局面。

三、主要工作：

1.鞏固和加強工會基本建設。以新一輪辦學目標為引領，以師德師風建設為抓手，不斷提高教職工的政治素質、思想素質、業務素質，堅持以

人為本，不斷開拓思路，創新工會工作方式，增強工會組織的凝聚力、戰斗力和號召力；切實加強制度建設，進一步明確工作職責，不斷提高工作效能；建立健全行風建設的長效機制，積極打造學習型、規范型、服務型、高效型、廉潔型的人民滿意的教職工隊伍；進一步增強為教育教學服務的大局意識，統籌各種教育資源，形成教育合力。

2.加強中青年教師的培養。在政治上培養人，在業務上幫助人，在崗位上鍛煉人，在改革中發展人，積極營造崗位成才的良好氛圍，引導教師加強學習和研究，把政治可靠、業務精湛作為自己的追求，不斷提高學術水平、業務能力和政治理論修養；進一步增強青年教師培養的目的性、計劃性、針對性，做到整體提高與重點培養相結合，近期任務與長遠目標相統一；優化并完善師徒結對的組織形式、活動方式和管理模式，加強目標

管理和過程管理，調動全體教師的工作積極性，促進教師群體共同成長。

3.加強學校民主建設。以開展“三個建設年”、“四幫四促”活動為契機，一是加強制度建設，逐步完善領導機制、運行機制、活動機制，進一步增強工作的針對性和實效性；二是不斷強化教職工民主參與管理的意識，暢通民主渠道，努力營造民主管理的氛圍；積極動員廣大教職工主動參與學校的民主管理、民主決策、民主監督，充分發揮對學校最大事項的知情權、參與權和監督權；進一步完善學校教代會制度，強化教代會職能，規范校務公開。使學校的管理舉措為廣大教職工理解和認同，最大限度地發揮管理效能。

4.全力支持和推進學校改革。在充分聽取教職工意見的基礎上，進一步完善“校內績效工資實施方案”和“教職工綜合考核方案”，建立科學的考核辦法和規范的操作程序，進一步增強教職工的主人翁意識、質量意識、責任意識和危機意識；加強教師隊伍的整體建設，深化課堂教學改革，在錘煉教師隊伍業務素質的同時加強思想作風建設，使“講師德、比貢獻、塑形象”成為學校的主旋律；進一步推進管理創新，明晰管理職責、理順管理脈絡、優化管理體系，充分發揚民主，讓每一個教師都享有學校管理的知情權、參與權和監督權，最大限度地調動全體人員的積極性、創造性，為實現學校的辦學目標而努力奮斗。

四、工作安排：

一季度

1.制訂工會工作計劃。

2.召開工會委員會、經審委員會、女工委員會會議，部署年度工作。

3.慶祝“三八”婦女節。女教師開展活動。

二季度

1.召開教職工座談會，了解教職工對學校管理和學校發展的建議，召開教師代表大會，審議績效工資月考核方案。

2.組織黨員教師開展警示教育活動。

3.慶祝“五一”國際勞動節，組織教職工籃球比賽。

4.組織財務內審。

5.對學校中層干部進行民主測評。

三季度

1.召開教代會。

2.組織教職工開展演講比賽。

3.組織教職工暑期活動。

4.組織教師節慶祝活動。

5.組織國慶節慶祝活動。

四季度

1.組織教職工趣味運動會。

2.組織教職工冬季鍛煉活動。

3.組織教職工開展12.9歌詠比賽

3.組織財務內審。

4.進行年終考評。

第二篇：工會2011年工作計劃

根據《*****工會2011年工作要點》的文件精神，結合本公司實際情況，特制定本公司2011年工會工作計劃。

一、指導思想和工作重點

指導思想：

在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握建設和諧貴鋁的戰略部署，緊緊依托創建“工人先鋒號”為載體，以自主創新建功立業為主線，圍繞企業生產抓活動，推進企業民主管理，突出維護員工權益，深化職工之家建設，提高員工業務技能，努力促進企業全面完成生產務，以實際行動向廠慶五十周年獻禮。

工作重點：

一是在雪凝災害之后的恢復生產過程中，高高揚起“工人先鋒號”的旗幟，組織員工開展各類勞動競賽，彰顯工人階級主力軍作用；二是在廠慶50周年文體活動中，根據公司實際，認真組織員工積極參與，大力提升企業精神文明建設水平；三是切實發揮橋梁紐帶作用，為促進企業發展營造和諧穩定的工作氛圍與生產環境；四是認真履行職能，不斷加強自身建設，始終站在黨支部助手、行政伙伴的位置，融入企業生產、改革和發展抓工建；五是推進企業文化建設，工會組織要培育員工廣為認同的價值觀，規范員工行為，豐富員工的文化生活。

11年華新經營形勢嚴峻，公司面臨很大的挑戰。為此，本公司工會的主要工作是圍繞“七個一”開展如下：

一、圍繞一個重點——勞動競賽

根據公司黨政領導的指示，XX年公司勞動競賽將一改以往“多頭、多線”的模式，將勞動競賽與公司生產經營實際有機結合起來，開展“三零”勞動競賽，即：零事故、零缺陷、零損耗。

1、零事故。根據總廠《關于開展以“和諧企業，健康職工”為主題，的2011年“安康杯”競賽活動的通知》精神，深入推進“安康杯”競賽活動。根據公司實際，著眼于企業安全文化的建設，著重于員工安全生產意識的提高，著力于和諧貴鋁的構建。團結、吸引、凝聚和教育廣大職工，積極發揮工會勞動保護監督檢查作用，建設和諧貴鋁。

2、零缺陷。旨在提升公司現場管理水平，特別是將現場的標化工作固化推進，嚴格按5s管理標準、兩化標準和現場管理標準組織生產。通過不斷的改進、推進、完善，使公司各項工作有序運行。

3、零損耗。旨在嚴格控制成本，降本增效。通過總公司組織的“降本增效”競賽及《班組升級競賽實施方案》組織開展活動。制定增產節約、增收節支規劃。全面樹立節能意識，為建設節約型企業添磚加瓦。

二、盯住一個抓手——班組建設

根據《廠、分公司班組升級建家考核細則（試行）》文件精神，以班組建設為抓手，充分發揮班組建設的“源頭”作用，不斷優化企業“細胞”，通過標化管理、班組崗位自主創新、班組奪標計劃，把員工個人和企業團隊崗位創新能力的提升作為素質工程的出發點和落腳點。

1、突出“固化和養成”。今年以來，在公司強勢推進下,公司現場標化工作取得了明顯成效。在總結去年標化工作的基礎上，公司工會將突出“三個深化”,側重在固化、養成上下功夫：即從外在面貌向內部管理深化，從管理形式向管理內容深化，從規范標準向提高班組成員素質深化。把標準化建設工作同班組升級工作結合起來，把標準化考核評比納入到班組等級考核內容，形成長效機制，把標準化建設工作向思維固化和習慣養成推進。

2、實現“三個逐步轉向”。即：一是從原來注重檢查班組上墻板塊、班組記錄齊全、班容班貌整潔，物品擺放整齊，逐步轉向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效；二是從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉向著眼于班組執行各項管理制度、班組記錄內容的真實性、針對性和實用性；三是從注重規范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉向著眼于提高班組長的管理工作水平、工作質量、班組成員綜合素質的提高,以此來實現班組建設工作“質”的轉變。

3、創設班組奪標計劃。所謂“班組奪標計劃”就是類似于員工職業生涯設計而開展的班組三年規劃，也就是班組的職業生涯設計。其目的有三：

（1）進一步落實推進公司的機制整合、人心整合、管理整合、技術創新整合。

（2）使班組的“四看”計劃，即“看受教育年限、看技能等級、看誠信、看創新”，計劃合理、管理科學、推進扎實。

（3）將公司領導提出的“為十一五項目培養儲備堅實可靠的后備梯隊”指導原則落實到班組。

推行步驟：

1、確立試點班組；

2、確立目標；

3、進行可行性論證；

4、拿出奪標計劃書；

5、過程跟蹤，持續推進。

4、班組崗位自主創新。一是做實典型故障案例分析，尤其是典型故障排除方法和實踐經驗的傳授、共享和交流，在全公司樹立更多的經典排故案例。二是全面開展經濟技術創新活動，立爭在操作技能上有新的突破。

5、深入推進創建“工人先鋒號”活動。創建“工人先鋒號”活動和班級建設活動要齊頭并進，按照“敬業愛崗、求知創新、關愛互助、節約降本、和諧奮進”的要求，充分發揮“工人先鋒號”的示范、引領、帶動、創新和激勵作用，進一步增強員工的主人責任感，最大限度的激發員工勞動熱情和創造活力，使“工人先鋒號”成為引領發揚工人階級優良傳統，發揚工人階級主力軍作用，推動企業建設的旗幟。

三、拓寬一個渠道——幫扶工作

針對公司均為簽約員工的現況，公司工會以幫扶為渠道，做好幫困送溫暖工程。公司工會把扶貧幫困看作一件大事來抓，選好重點、分出層次、注重效果。

一是“五心”聚人心。有愛心，有誠心，有熱心，有公心，有恒心。二是建立困難員工動態管理制度。通過領導干部與困難員工幫扶結對子、工會干部的“五必談”、“五必訪”，及時為困難員工擺脫困境提供技術、信息等方面的幫助和扶持，激活困難員工的“造血功能”。三是重點關心大病員工。對經濟上突然拮據，精神上、心理上相對脆弱，很需要工會組織關心呵護的員工，進行探望，讓員工感受到黨的溫暖、企業的關心、工會組織的關懷。

四、凸現一個載體——《員工活動園地》

以《員工活動園地》為載體，充分發揮工會橋梁紐帶、參謀助手作用，進一步強化廠務公開等民主管理的有效載體，進一步教育引導全體員工團結一心、振奮精神、愛崗敬業，為公司新一年騰飛建言獻策、建功立業。

一是練內功，提升園地質量，使欄目合理化。調整欄目配置。擴大員工參與度，形式多樣化。讓員工參與其中，開展討論、征文、競猜等活動，讓園地活起來。在員工中開展“我如何為公司新一年騰飛獻計策、做貢獻”的大討論，將園地向深度廣度推進。二是把廠務公開、民主管理與公司黨政的中心工作同工會的陣地優勢和載體優勢有機結合，既做到各施其責，又注重協調配合。在第一時間將黨政中心工作，下“載”到基層員工中，也通過這個陣地，將員工的所想、所需、所做反饋給領導層，成為黨政的好參謀、好助手。三是議熱事，起好橋梁作用。針對公司形勢任務的變化，通過《員工活動園地》這個學習交流的窗口，讓公司管理者多傾聽員工的心聲，也讓員工多感受到上層的責任和壓力，架起一座互相溝通的橋梁，真正成為大家“知情權、參與權、監督權”的平臺。四是做實事，演好“三心”角色。把“解民意、知實情、辦實事”作為工作的第一重點，將員工最盼、最急、最憂、最難的問題作為工作的第一信號，把這些重點及信號及時在《員工活動園地》刊登，做好牽線搭橋的工作，演好“知心人，貼心人，暖心人”的角色。

五、強化一個意識——關心簽約員工

一是督促簽訂書面勞動合同；二是督促按時足額發放工資，按規定給員工繳納養老、失業、醫療等社會性保險；三是要依據勞動法規和勞動合同維護簽約員工在薪酬福利、勞動安全衛生、休息休假、教育培訓等方面的合法權益；四是關心簽約員工生產生活狀況，要吸收他們參加公司工會組織的各項活動，包括民主管理、勞動競賽、技術創新、文體活動等，在評選先進等方面，簽約員工應盡可能與公司員工同等待遇。

六、豐富一個欄目--——文體活動

一是策劃好重要節目的活動。隨著員工群眾生活水平的普遍提高，人們追求的文化層次已經上升到了一個新的高度，審美觀不斷擴展，需求量不斷增加。二是組織參與總廠組織開展的各種文體活動。新的一年工會將抓住廠慶50周年的大好時機，充分體現公司積極向上、員工精神風貌和團隊精神。三是組織好日常的文體活動。精心策劃，活動以小見大，使不同需求的員工得到展示和鍛煉的機會，用活動來吸引人、鼓舞人。

七、抓好一個根本——自身建設

工會自身建設的首要任務是加強理論學習，尤其是“走中國特色社會主義工會發展道路”的理論精髓和新出的《公司法》的學習，學會運用科學的理論來指導工會工作的實踐。

其次是適應公司的改革發展，注重提高各級工會干部的三個能力：即學習創新能力、溝通參謀能力、解疑排難能力。根據公司的發展，目前已建立健全了工會組織

在新的挑戰和機遇面前，工會要堅持黨的領導，把每一項工作與公司黨政中心工作的部署結合起來，當好黨政的參謀與助手，發揮橋梁紐帶作用，密切聯系群眾，認清形勢，振奮精神，為廠慶50周年獻禮，為公司新一年的騰飛作出貢獻。

第三篇：2011年中學教育工會工作計劃

為了配合學校領導班子的工作，團結全體教職工齊心協力，共同把我校的教育教學工作搞好，完成上級交給的教教學工作任務，本教育工會特制定如下工作計劃。

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以“三個代表”的重要思想為指南，要求全體教職工愛崗敬業，為人師表，不做一切有損教師形象的事。

2、加強對教師的職業道德教育，認真鉆研教材、備課、寫教案，認真批改學生的作業，明確教育教學的目的在于以服務學生為宗旨。

3、反對拜金主義思想，反對貪圖享樂主義、不求上進的落后思想，樹立奉獻愛心精神，積極響應縣委號召，力所能及地資助學生。

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4、聽從學校領導安排，一切服從上級召喚，認真做好本職工作，積極完成“兩基”驗收的各項工作任務，做好上級交給的各項任務。

5、工會要協助學校領導，經常對教職工進行學校行事執行的檢查。

6、工會組織要履行上級的政策，保護每個職工的切身利益，讓每個職工安心地在農村學校工作。

7、為做好迎接“國檢”驗收工作，學校要組織開好教代會，集中全體教師力量搞好學校的教育教學工作。

8、定期開展教職工交流會，解決教職工在生活、工作等方面遇到的問題。

9、開展富有成效的教職工文藝活動，如職工籃球賽、乒乓球賽等，促進教職工身心的健康成長。

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第四篇：中學2013年工作計劃

庫車縣烏尊鎮中學2013年黨建工作計劃

一、指導思想

踐行黨的十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，通過鞏固提高保持黨員先進性教育活動的成果，進一步樹立黨員全心全意為人民服務和奉獻意識，充分發揮黨支部在學校教育教學工作中的戰斗堡壘作用及黨員先鋒模范作用，確保黨的各項方針政策在學校貫徹落實，推動各項工作向前發展。·

二、工作目標

（一）通過加強黨建工作，開展創建“五好”黨支部的活動，不斷加強黨支部的組織建設，通過不斷努力爭取上半年創建“五好黨支部”。

（二）積極組織開展精神文明建設活動，開展創建文明科室、文明班級、文明教職工、文明家庭活動，并營造良好的精神文明氛圍。年內爭取創建地區級“文明單位”稱號。

三、工作任務

（一）開展創建《五好》黨支部活動，提高黨組織的活力

1、以開展創建《五好》黨支部活動為重點，加強黨支部的建設，使學校黨支部做到有好班子、有好隊伍、有好制度、有好機制、有好工作作風、有好的工作成績。

2、通過創建《五好》黨支部活動，一是做到黨支部分工明確，整體素質好，能充分發揮戰斗堡壘作用，群眾滿意率高。二是做到提高班子隊伍和教師隊伍整體素質，使教育教學水平得到不斷提高，教學質量群眾滿意。

（二）加強班子隊伍建設，發揮基層黨組織的作用

1、進一步加強黨支部班子隊伍建設，明確責任，充分發揮黨組織政治核心作用，確保正確的工作方向。

2、進一步落實黨組織領導下的校長負責制，堅持集體研究、校長具體實施的原則，支持和保障校長權力，達到共同促進學校工作目的。

3、認真落實黨風廉政責任制，與黨員簽訂2013年黨風廉政工作責任書，明確黨員領導干部黨風廉政工作責任，把責任落實到人。

4、在5月中旬和11月初召開民主生活會，征求黨員和群眾對黨支部工作的意見和建議，對存在的問題制定整改措施，并認真落實，自覺接受群眾對黨支部的監督，進一步加強黨支部的活力。

5、對工作中出現的新形勢、新問題、新情況，加強調查研究，創新工作 1

思路和方法，撰寫調研文章，每半年不少于一次。

6、重視后備干部隊伍培養建設工作，做到工作程序規范、有專題研究，大力實行中層干部競聘上崗制度。

（三）加強黨員、教師隊伍建設

1、按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的黨員發展工作方針，嚴把入黨關，做好黨員發展工作，在確保質量的前提下，不斷壯大黨員隊伍。要注意發展政治上要求上進、思想品德好、工作態度好、具有豐富知識和經驗的年富力強的知識分子和一線教師入黨。發展黨員要做到程序嚴密、手續完備、材料齊全，確保質量。

2、做好黨務工作者、黨員和入黨積極分子的培訓、教育工作，做到黨員每兩周活動一次，內容包括黨的組織生活、理論學習、講授黨課、參觀考察、志愿活動等。

3、做好黨費收繳工作，做到黨員黨費按交納標準月月交清，黨支部每季度向上級黨組織交清本季度黨員黨費。對黨員交納黨費情況每季度進行一次公示，并把黨員交納黨費情況作為黨員履行黨員義務的重要內容。為退休黨員及時交納黨費創造便利條件，確保退休黨員及時交納黨費。

4、做好黨員信息、黨組織信息、入黨積極分子信息、黨組織和黨員情況統計、黨組織開展活動情況統計等有關黨組織信息的收集、統計、上報工作，并注重質量，按要求的內容和項目認真填寫上報，每月撰寫黨建信息不少于4篇、上報教育局黨建辦不少于2篇。

5、做好黨員民主評議和領導干部民主生活會工作，推動黨員、領導干部全心全意為人民服務的思想和黨性認識的提高。每半年進行一次民主評議，在民主評議的基礎上做好優秀黨員、優秀黨務工作者的評選工作。按15%的比例評選優秀黨員，并予以獎勵。

6、做好黨員組織關系的辦理工作，及時辦理入黨、轉正、轉移組織關系等手續。

（四）加強思想作風建設

1、加強黨員和教職工的學習，確保全體教職工一周集體政治學習3個小時；認真組織中心組、黨員、教師的學習，學習內容包括縣委、政府、教育局文件和工作部署和十八大精神、“三個代表”重要思想、黨章、教育法律法規等，提高黨員教師政治思想素質和全心全意為人民服務的意識。做到學習有考勤、有記錄、有筆記、有體會。

2、加強師生政治思想工作及德育工作，重視對黨員、教師、學生的民族團結和反分裂教育、“四個”認同“五觀”教育，通過開展行之有效的教育形式，使黨員、師生牢固樹立“三個離不開”的思想和立場堅定、旗幟鮮明的反對民族分裂主義和非法宗教活動，繼續鞏固地區級“德育示范校”成果。

3、重視黨員電化教育工作，提高教育實效，確保全年不少于12次黨員電化教育，每次黨員電教參加率98%以上。黨員電教要有計劃、總結和檔案（檔案包含內容以黨員電教工作具體歸檔要求為準）。

4、堅持落實黨支部書記和班子成員與黨員、教師定期交流制度，及時了解和掌握黨員、教師的思想動態，解決好工作中出現的新問題。

5、加強民生工作建設，關心黨員、師生生活，經常開展慰問活動，幫助解決在工作、生活中存在的困難和問題，調動他們工作、學習積極性。

（五）加強制度建設

1、認真落實學校維穩安全工作責任制度，確保維穩安全工作萬無一失。

2、建立健全黨建各項工作制度，確保黨組織《三會一課制度》、《黨員民主評議制度》、《民主生活會制度》、《黨費收繳管理制度》、《發展黨員制度》、《黨內監督制度》、《黨員干部教育培訓制度》、《黨員電化教育制度》等制度和規定的落實，規范黨組織和黨員行為，使黨組織和黨員起到模范帶頭作用。

3、規范黨的組織生活，每半年對黨員思想作風、工作情況和參加黨組織生活、交納黨費情況進行一次總結，督促黨員不斷進步。

4、堅持黨務、校務、財務公開制度，積極做好黨建欄目內容更新，更新次數每月不少于2次，不斷擴大教職工的知情權、參與權和決策權。

5、加強對工會、共青團、少先隊等群團組織的領導，落實與上述部門定期例會制度，充分發揮他們在各項工作中的職能作用，發揮一切積極因素的力量，使學校整體工作向前推進。

庫車縣烏尊鎮中學黨支部

2013年3月25日

第五篇：某中學度工作計劃

新的學年，新的起點，新的機遇，新的發展。我們要在鞏固上學年各項工作取得較好成績的基礎上，團結拼搏，奮發進取，堅持以科學發展觀統領學校工作全局，以進一步優化校風、提高教育教學質量為中心深入抓好學校各項工作，為實現大朗鎮黨代會提出的我鎮教育的“兩個先進”目標，為使我校早日躋身東莞市普通中學先進行列做出新的更大的貢獻！

為切實做好本學年的各項工作，全面完成學年教育教學任務，進一步增強我校的綜合實力，進一步提高教育教學質量，為我鎮教育實現“兩個先進”目標做出更大的貢獻，特制定我校2009-2010學第二學期工作計劃。

一、主要工作目標

1、學校特色更趨明顯，對外交流不斷加強。創辦特色學校或辦出學校特色是教育改革和發展的必然趨勢。我們要順應社會和教育發展趨勢，營造優良的校園文化氛圍，堅持嚴格、規范、務實、有序、高效和和諧的校園文化建設要求，更加關注師生群體和個體的身心健康，突出科學原則和人文關懷；深入進行“體藝見長”特色建設工作，并以藝術教育為突破口，努力實現“師生精神面貌美、教學方法藝術美、校園環境文化美、學生的全面素質和藝術專長不斷發展”的目標。要繼續加大對外交流工作的力度，加強與周邊學校、先進學校以及國外知名學校的交流學習活動，認真做好與汶川映秀中學的對口支援和交流工作，促進學校管理在貫徹“三個面向”和科學發展觀上的進一步落實，促進全校師生綜合素養的全面提高。

2、素質教育不斷深入，教育質量再攀新高。合理配置校內外教育資源的優勢，培養學生實踐能力和創新精神；加強學校體育、衛生、藝術、科技教育工作；繼續加強綠色環境教育工作；堅持教育教學改革，教學研究工作要有大的起色；狠抓課堂教學，課堂教學效率要有實質性提高；切實落實教育減負規定，推動教育教學水平的全面提高。增強質量意識，加大教學管理、督查、評估工作力度，進一步提高教育教學質量。認真細致的規劃2012年的中考、高考備考工作，科學、有序和高效展開中考、高考備考工作，力爭中考、高考成績的各項指標再攀新高。初中部基礎年級期末自查考試成績平均分、合格率和優秀率要達到或超過市平均水平；高中部基礎年級期末自查考試成績“兩率一分”要力爭達到或超過同等次學校市平均水平；各層次各學科的競賽成績要有較大提高。

3、校園文明和諧，師生素養優良。全面貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以基本道德規范為主要內容的傳統美德教育，努力提高師生的思想道德素質和科學文化素質，倡導社會主義新風尚，建設有序、文明、和諧的新校園。繼續強化和細化對學生行為的“引導和規范”，并在“促進”上做好文章，進一步鞏固省安全文明校園和市文化建設先進學校成果，創建市文化建設標兵學校和依法治校示范學校，確保學生犯罪率為零，杜絕安全事故的發生。

4、學校設施不斷完善，校園環境更加亮麗。提升校園環境的品味，優化校園人文景觀；完善校園網建設，進一步提高校園信息化程度；做好上級黨政和教育行政部門的參謀與助手，抓好塑膠跑道的建設和學生公寓工程的啟動。著力推動 “書香校園”建設，創建安全、健康、文明、大氣、和諧的新校園。

5、學校管理科學高效，教師專業化發展更進一步。依照教育政策法規，根據學校的實際，繼續健全和完善有關管理制度，走好管理精細化之路；進一步完善行政班子隊伍建設，把我校領導班子建設成為團結、和諧、有戰斗力、能打硬仗的堅強集體。各職能部門要嚴格按照規章制度辦事，各司其職，規范運行，順暢有序。繼續開展市依法治校示范學校的建設工作，促進依法治校工作的深入發展。加大教師思想品德教育工作的力度，塑造良好師德形象，嚴格實行師德“一票”否決制。加強教師專業素養和職業素養教育工作，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍，全面提高教師隊伍素質，實現教師的自我發展，促進學校教育教學工作全面可持續地發展。

二、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞實現我鎮教育“兩個先進”目標，堅持“以人為本,全面發展，夯實基礎,為國育才”的辦學理念，落實“質量立校、改革活校、科研興校、特色強校”的辦學思路, 大力推進和深化素質教育，千方百計提高教育教學質量，努力把學生培養成為具有創新精神和實踐能力、身心和諧發展的“四有”新人。加快學校內涵發展，辦人民滿意的優質學校，把初中辦精辦好，把高中做強做大，為使我校躋身東莞市普通中學先進行列奠定堅實的基礎。

三、具體措施和要求

（一）在教師專業化發展上做文章，建設可持續發展的“學習型學校”

1、加強師資隊伍建設，建設“學習型學校”。要樹立內涵發展意識，深化教育教學改革，要積極引進競爭機制，打造一流師資隊伍，提升我校辦學的水平和效益。加大教師思想品德教育工作的力度，充分發揮先進教師的示范作用，塑造良好師德形象，嚴格實行師德“一票”否決制；加強教師專業素養和職業素養教育工作，形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍，全面提高教師隊伍素質；引導教師對自身的專業化發展進行深入的規劃設計，落實實現個人目標的具體計劃和措施，實現教師的自我發展和可持續發展；要加快對青年教師的培養，繼續做好師徒結對工作，落實人員，落實要求，落實考核，落實總結和表彰；要創造條件，組織青年教師外出聽課、培訓。廣大教職工要切實加強學習，提高認識，不斷加強自身修養，提高教書育人的能力，實實在在推進“學習型學校”的建設，促進我校教育教學工作科學全面協調可持續發展。

2、積極穩妥推進教師聘任制工作。根據上級教育行政部門的有關要求和鎮委鎮政府的有關文件精神，為了適應教育教學發展的需要，進一步提高教師素質，優化教師隊伍結構，充分調動和發揮教師工作的積極性、主動性和創造性，要把教師聘任工作與促進教師專業成長結合起來，與加強青年教師培養結合起來，與加強校本培訓結合起來，在鞏固教研組長等崗位競聘工作成果的同時，有計劃有步驟推進和完善教師聘任制。

3、以“校本”教研為抓手，促進教師專業化發展。教育科研要植根于教學活動之中，要把提高課堂教學效率、提高學生綜合素質、提高教育教學質量作為教育科研的出發點和歸宿點。各學科組要根據學校實際，針對教育教學中存在的問題開展教研活動，切切實實解決實際問題。要認真組織好研究課、評優課、觀摩課，推動教法研究，探討課堂教學方法改革；繼續開展優質課評比競賽活動，讓優秀教師脫穎而出。各學科組都要有校本科研課題，爭取都有鎮級以上的立項課題，及時將研究成果轉化到教育教學實踐中去；加強與各級教學研究機構聯系，拓寬教育教學研究工作的思路，爭取更多的課題立項，增強科研促教的能力；繼續深入開展每月一期的教師“教學沙龍”活動，要探究問題、分析問題、解決問題，產生更大的推動教育教學的實際效應。學校要求教師要積極參與教育科研與教改實驗，自覺參加“校本”教研活動，通過“教研”促“教學”，不斷提升自身的專業水平和專業素養，實現教師的自我發展。

（二）在內涵發展上求突破，建設先進的校園文化

1、不斷培育學校精神，建設先進學校文化。學校精神是校園文化的靈魂，校風是學校精神的生動體現。要在充分挖掘學校歷史傳統寶貴資源的基礎上，結合學校發展戰略和規劃，堅持“以人為本，全面發展，夯實基礎，為國育才”的辦學理念，大力營造崇尚科學、嚴謹求實、勇于創新的，具有時代特征和學校特色的良好校園風氣；要在培育優良校風的基礎上，提煉充分體現學校歷史積淀、辦學特色和個性特征的學校精神，使之成為統領校園文化建設、促進學校不斷發展的辦學指導思想；要在現有基礎上規劃建設好文藝、體育、科技活動場所，完善校園文化活動設施，不斷優化校園環境；要結合學校發展規劃，做好綠化、美化、凈化工作，使校園的山、水、園、林、路等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一，用優美的校園景觀激發廣大師生的愛校熱情，陶冶師生關愛自然、關愛社會、關愛他人的美好情操；要努力建設有朗中特色的“文化長廊”，營造高尚健康的人文氛圍；要在創建市文化建設先進學校的基礎上爭創“東莞市文化建設標兵學校”。

2、進一步完善學校管理制度，堅持依法治校。要在明晰的辦學理念指導下，根據校園文化建設的總體規劃，完善學校管理制度。我們要進一步完善各類人員崗位職責要求、教育教學管理制度、評價激勵制度、衛生保健制度、獎罰制度等，使之更具科學性、規范性、可操作性、人文性和導向性，并抓好貫徹落實，充分發揮制度管理在學校管理和師生發展中的作用。

3、堅持“以人為本”，向優質學校邁進。把以人為本作為發展的最高價值取向，把不斷滿足人的需要、促進人的全面發展作為學校工作的根本出發點。學校各項工作的要求都要圍繞科學發展觀的要求展開，堅持“以人為本”，統籌兼顧，全面貫徹黨的教育方針，促進人的全面發展。堅持以效能為主旨，扎實工作，進一步完善和強化學校管理隊伍建設。進一步優化“分層管理，各司其職，責任到位，團結協作”的管理模式，細化層級管理的各項要求，提高工作效率和管理效益。要繼續解放思想，密切關注不斷變化發展著的教育教學實際，敢于突破與教育教學實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念。從實際出發，要有針對性，要注重研究我校教育教學發展中的新情況，善于提出新問題，敢于尋找新思路，樹立新觀念，開拓新境界。要切實轉變觀念，關注學生的全面發展和身心健康，探索遵循教育規律、適合學生實際、促進學生發展的教育教學方法，讓學生健康快樂地成長，創設和諧文明的“教育生態”,向優質教育邁進。

（三）在教學精細化管理上求深化，確保教育教學質量持續穩步發展近幾年來，我校教育教學質量有了很大的長進，我們要在保持現有良好發展的態勢上，在可持續發展上做文章，落實《大朗中學關于教學工作精細化管理的規定》，務求使教育教學質量穩步提高。

1、按教學計劃開足開齊課程。確立必修課、選修課、活動課統籌兼顧，課內教學與課外活動相結合的多維教學體系，積極穩妥地實施新課程改革實驗。認真抓好畢業班考查課程的開設及環保教育課、心理健康教育課、初中寫字課、高中通用技術課、理化生實驗課的教學工作。

2、建設優良的教風和學風。教務處要認真抓好教學目標和教學態度的教育管理，加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、階段過關質量分析的常規過程管理，形成科學嚴謹的教學習慣。教務處通過定期和不定期的教學過程檢查，幫助教師診斷教學中的不足，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環節落到實處，保證教學工作規范有序的進行。各級各班要通過加大班風建設力度來促成良好學風的形成。要著力從日常學習行為規范抓起，營造良好的學習氛圍。遵循“以人為本，培養骨干，專業引領，整體提高”的科組建設思路，進一步改變我校管理中“級組管理較強，科組管理相對較弱”的現狀，要統一思想認識，加大教科研工作的力度；要加大學科組長管理改革的力度，體現學科組長責、權、利的統一；要落實集體備課制度，有總體計劃，有具體要求，有科學指導，有檢查落實，有效果突破。

3、抓好課堂教學，努力提高課堂教學效率。要通過學科組、備課組、優質課競賽、成立有效課堂教學研究課題小組等活動，進一步加強課堂教學的科學性、實效性研究，要不斷創新課堂教學的思路和方法，探討適合我校師生特點的有效的課堂教學模式，不斷提高課堂教學效率；要按照學科課程標準，突出以學生為中心的意識，探討各種課型的課堂教學模式和課堂教學評價標準，促進我校教師的教學方式、學習指導方式的轉變；加大研究教材、研究課標、研究學生的力度，認真上好每一堂課；加強課堂教學的監控，通過聽課評課、課堂教學效果抽查、學生評教、家長評教等形式加大對課堂教學的監控力度；加強學法指導，深化“早晨書聲瑯瑯，晚上鴉雀無聲”等要求。開展“高效課堂研究”教學開放日活動，促進高效課堂探索的不斷深入。

4、落實目標管理，認真抓好常規教學。落實科學的質量觀，堅持面向全體學生，因材施教。各級各科要根據學校制定的教學目標制定自己的教學計劃，并做好跟蹤分析，不斷總結經驗教訓。特別是要強化備課組的工作，做好薄弱學科的扶持工作和學困生的輔導，確保教學質量目標的實現。加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、階段過關質量分析的常規過程管理，形成科學嚴謹的教學態度與習慣。繼續實行推門聽課制度，繼續完善學生評教、家長評教制度；要探討改革教學常規檢查的形式、方法等問題，使教學常規檢查發揮更大的作用；要加強教學質量分析，加強考試數據統計分析工作，及時反饋，為改進教學提供更加科學的依據。加強各年級、各學科的集體備課活動，要求每次活動要有研究主題、有中心發言人、有交流、有記錄，真正形成做到既集中集體智慧又發揮個人才華、相互學習共同提高的備課機制。要繼續開展“五看五比”教學競賽活動，精心組織好活動內容，重視過程管理，力求通過活動達到提高教學質量的目的。

5、認真抓好畢業班工作。要進一步增強畢業班工作的緊迫感和針對性，嚴格落實學校《畢業班工作計劃》提出的具體要求，抓好備考工作各個環節；要科學高效備考，不斷改進教學方法；要加強對學生學習方法的指導與心理輔導，圓滿完成2012年高考、中考目標任務。

6、開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的第二課堂活動。要以開拓學生視野、擴大知識面、激發興趣、發展特長、提高學生綜合素質為目的，抓好學科興趣小組和科技（小創造、小發明、小制作）小組活動及合唱隊、舞蹈隊、器樂隊及各運動隊建設，并努力打造 “體藝見長”的學校特色。

（四）在“規范、引導、促進”上下功夫，進一步建設優良校風學校德育工作要以培養學生良好的行為習慣和學習習慣為抓手，以“嚴格管理、正確引導”為主要德育工作思路，堅持“狠抓落實，注意實效”的德育工作原則，多渠道、多層次開展德育工作，發揮“三結合”德育網絡的作用，促進良好校風的形成，以達到培養健康、文明、上進的新一代合格公民的目標。本學期要在“規范”、“引導”上求深化，進一步“促進”優良學風、校風的形成。

1、立足常規，夯實德育基礎。加大中學生日常行為規范養成量化管理的力度。利用好“大朗中學德育管理系統”，抓好“文明班”量化評比的檢查落實；繼續抓好值周工作，利用課間操進行紀律情況的及時點評和通報。抓好升旗儀式與廣播體操的質量，抓好學生課堂紀律、課間紀律和學生文明禮儀。抓好國旗下講話的落實，提高針對性和實效性。抓實班會課和團隊活動課，加強檢查力度，提高德育效能。繼續抓好后進生、違紀學生的轉化工作，落實“導師制度”。做好省級科研課題《農村城市化地區利用信息技術促進學生文明行為養成》的試驗工作，并更好地應用到學校日常文明工作建設之中，促進全體學生文明素質的進一步提高。

2、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。注重加強學生現代公民教育，培養學生良好的社會公德意識、權利義務意識和學習生活習慣。

3、結合學校實際，開展德育專題教育。要抓好“文明與守紀”、“安全與法制”、“衛生與健康”、“科技與人類”、“讀書與成才”等專題教育活動。各級各班要圍繞學校德育專題，結合本級、本班實際，開展適合學生特點的豐富多彩的教育活動。要抓好團隊活動課的落實，結合重要節日開展班團主題活動，如為建國六十周年獻禮、文明守紀、植樹環保、學雷鋒做好事、緬懷先烈、禁毒宣傳等。

4、積極開展德育科研。德育工作是一個系統工程，必須統一思想，提高認識，通力合作，齊抓共管；要建立一套完整的管理機制，營造一種氛圍，真正做到全員育人，全程育人，全方位育人；將繼續深入開展德育導師制的實踐研究和德育管理研究，認真做好省市德育科研課題的研究實驗和成果推廣工作，努力形成我校德育科研的新優勢。

5、加強心理健康與衛生健康宣傳，讓陽光伴學生一路成長。利用心理咨詢室開展后進生心理輔導活動。至少舉辦1次全校性的大型心理健康宣傳活動。進一步加強心理健康咨詢室建設，加強師生的心理品質和人格品質的培養，培養健康、文明、上進的新一代合格公民。

6、開展集體訪千家活動，充分發揮社會教育、家庭教育的育人功能。落實好學校的家訪制度，做好記錄和小結；各年級訂好計劃，繼續堅持家長訪校制，定期邀請家長訪校，加強家校聯合并做好記錄和小結。繼續實施班主任家長接待日、家校聯系單制度，有針對性地開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立為國教子的觀念，掌握科學教育方法，幫助家長不斷提高家庭教育水平。

7、加強時事政策宣傳講座，加強愛國主義教育。結合中華人民共和國成立60周年慶祝活動，對學生開展愛國主義教育。利用教師學習活動時間和班團隊活動課時間，對師生進行國際金融形勢、國內改革趨勢教育與輔導，增強師生關心國家發展，更加努力工作學習的自覺性。

（五）在對外交流工作上有建樹，著力提升師生綜合素養我們要繼續加大對外交流工作的力度，促進學校管理在貫徹“三個面向”，落實科學發展觀上的進一步落實，促進全校師生綜合素養的全面提高。

1、做好教師外派學習和骨干教師培訓工作，多派干部和教師到市內外知名學校學習取經，善于把各類學校的先進經驗同本地、本校實際結合起來，創造性地開展工作。

2、認真做好與市高級中學等學校的結對交流活動，進行全方位的交流學習。認真做好與汶川映秀中學的對口援助交流工作。

3、認真總結派出學生到菲律賓圣保羅學校學習交流的體會，尤其是文明素養和英語學習方面的啟示。進一步搞好“英語角”活動，激發全校師生學習英語的熱情。在上級黨政和教育行政部門的領導與指導下，進一步加強與國外知名學校的學習交流。

（六）在服務育人方面求效益，規范優化后勤管理

1、規范財務、財產管理。做好預算、決算工作，合理地精打細算地使用經費；依法規范亮證收費，堅決杜絕亂收費，切實減少浪費現象，提高經費實用效益；認真做好校產保管維修工作，杜絕校產的流失和浪費，充分發揮設備設施的使用功能；積極做好黨委政府的參謀和助手，為學校基建工程做好充分的準備工作。

2、教輔人員和后勤人員要牢固樹立“為教學工作服務，為師生工作學習生活提高最優質條件”的思想，熱情周到地做好教育教學后勤和生活后勤的管理，為全體師生提供優良的學習、工作后勤保障，以一流的后勤服務確保一流的教育教學質量。

3、進一步加強綜合治理工作，健全和落實治保安全的各項制度措施，加強校舍、水電、運動器材、消防、防雷、圍墻等設施的管理，定期進行檢查，確保無任何安全隱患和事故的發生。

4、加強學校文化環境、生態環境、生活環境、信息環境建設，進一步凈化、綠化、美化校園，加強設施設備更新和管理，不斷改善辦學條件，加快教學手段現代化建設，完善校園網與多媒體教室管理等制度。

5、強化對物業公司的監督與指導工作，確保各崗位人員的到位和質量落實。

6、認真貫徹膳食管理制度，加強食品衛生法落實力度，確保師生飲食安全，改善師生生活。認真負責做好學校衛生工作，加強校園衛生管理和疾病預防工作，特別是做好甲流感的預防工作。

7、切實加強圖書館、資料室和文印室的建設工作。圖書館、資料室要及時做好圖書資料的借閱、歸類、裝訂、收藏、防腐、防潮等工作；文印室要加強管理，厲行節約。

8、優化學生宿舍管理，創新星級宿舍管理模式，確保學生有一個安靜的休息、生活環境。

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