第一篇：2011年上學期學校計劃生育工作總結

紅星路小學2011年計劃生育工作總結

我校現有教職工81人，其中已婚育齡婦女54人。一期來，我校始終把服務重點放在提高育齡群眾的生活質量，生育質量上，以宣傳教育為主，堅持以人的全面發展為中心，以技術服務為重點，緊緊圍繞制定的計生工作奮斗目標和優質服務工作計劃，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，現將一年工作匯報如下：

一、統一思想，提高認識。

計劃生育是我國的一項基本國策，需要全社會的關心與支持，學校領導歷來十分重視。一年來，學校領導多次傳達有關精神，立足于思想認識上的提高，按照“三個代表”的要求，著力從思想上、政治上提高學校女工對計劃生育工作的認識，使女工充分認識到搞好計生工作的重要性和必要性，真正把計生工作擺上教育工作的重要議事日程上來，以確保學校計生工作的順利進行。

二、常抓基礎工作，認真落實人口與計劃生育管理目標。

按照人口與計劃生育管理目標，我校真正做到了：計劃生育率100%；晚婚、晚育率100%；獨生子女領證率100%；避孕措施知情選擇率100%；藥具發放到位率100%；統計準確報表及時率100%。

三、倡導新的生育文化觀，開展婚育新風進萬家活動。

利用多媒體，開展計劃生育婚育文化宣傳，學習人口理論知識和國家政策。及時對校內未婚教職工進行計劃生育政策宣傳，利用大小會議向廣大教職工宣傳計劃生育方針、政策。對育齡婦女進行“優生、優育、優教”的宣傳和

避孕節育知識宣傳；本年度開展了“婚育新風進萬家”征文活動，積極組織教職工撰文交稿，通過活動，使職工進一步樹立了正確的人生觀和婚戀觀。

四、加強法制觀念，堅持依法行政辦事

堅決貫徹《中華人民共和國與計劃生育法》及《湖南省人口與計劃生育條例》，組織教職工進行《條例》的學習，使黨的政策深入人心，使人真正感受到實行計劃生育是利國利民利家的大好事，也是每個公民應盡的責任，讓實行計劃生育成為人們的一種自覺行動。

五、加強基層管理，做好常規工作。

學初有計劃，在實施的過程中，我們嚴格按計劃實施。做到有條不紊。工作中，與各部門協調好。經常關心教職工生活，關心在孕職工身體健康狀況，常走訪，常聯系。工作中，我們徹底摸清底數，嚴格分類管理，堅持育齡婦女定期學習檢查，嚴把一胎生育關，每月及時填報報表，真正實現計劃生育工作制度化、經常化、規范化管理。

回顧這一年的計生工作，我校的女同志不但自覺遵守計生政策，同時在各項工作和任務中均發揮了重大作用，成為學校的中流砥柱和主力軍，取得了可喜的成績。在今后的工作中，我們將進一步深入貫徹執行黨的方針政策，解放思想、與時倶進，不斷提高人口與計劃生育工作水平，依法配合抓好人口與計劃生育工作，以穩定低生育水平，提高人口出生素質為主要任務，加大宣傳力度，使學校的人口與計劃生育工作取得新的更大的進步。

紅星路小學辦公室

2012年2月

第二篇：2011年上半學期學校計劃生育工作總結

2011年上半學期學校計劃生育工作總結

我校現有教職工人51，女職工17人，其中已婚育齡婦女17人，近兩年，我校計劃生育工作在上級主管部門的正確領導下，認真學習青海省烏蘭縣有關計劃生育工作的指示精神，牢固樹立“國策”意識，學校領導李發強（法定代表人）作為計劃生育工作的第一責任人，在2010年初與縣有關部門簽訂了人口與計劃生育工作目標管理責任書，切實加強對人口與計劃生育的領導，認真落實人口與計劃生育目標管理責任制，使我校人口與計劃生育工作落到實處。我校的計劃生育工作始終堅持黨政領導“一把手”親自抓，層層落實人口與計劃生育目標管理責任，做到了目標明確，責任到人。學校還安排校婦委會兼職負責全校的計劃生育工作，接受主管部門的指導和監督把計劃生育工作置于重要位置，現向各位領導總結匯報如下。

一、廣泛開展計劃生育宣傳工作

為了做好人口與計劃生育的落實宣傳工作，廣泛宣傳《人口與計劃生育法》，使我校廣大教職工充分認識到全面加強人口與計劃生育工作的重要性和緊迫性，認識到人口問題始終是我國全面協調可持續發展的重大問題，認識到維護計劃生育這一基本國策的重要性與必要性，認識到通過搞好人口和計劃生育工作，可以為學校各方面的發展創造良好的人口環境，從而使每個教職工都能自覺地執行計劃生育政策，從未發生過違反計劃生育政策現象，計劃生育率達到100%。

二、認真做好計劃生育政策的落實工作，作好學校教職工信息登記工作，學校育齡婦女信息登記在冊。

三、能夠主動參加縣婦聯組織的各項業務培訓

四、協助班主任舉辦了多期學生青春期教育主題活動。新時期人口與計劃生育工作任重道遠。我校的計劃生育工作雖然取得了一定的成績，但還存在著一些不足，尤其是如何進一步加強流動學生人口管理，在今后的工作中我們要不斷努力探索新辦法、新途徑，使我校的計劃生育工作更上一個新臺階。

烏蘭四中 婦聯 2011年7月19日

第三篇：2014上學期學校工作總結

大中小學2015年上學期學校工作總結

張德敏

本學期來，我校教職工11人，全校學生147人，開設6個教學班和一個學前班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設

一期來，領導班子團結一致。期初，學校行政深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學校領導有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任張宇休以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯系，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任羅曉芳，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養優秀師資

資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，這期來，我們設立了德育主任由鄧慧擔任。專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；特別是清明，組織學生祭掃本村烈士墓。六一開展了全校性的文藝表演活動，讓學生有了一個愉快的節日，獲得了社會的廣泛贊譽。

4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，如主題教育、慰問活動等進行德育教育。組織全校學生捐款捐物，慰問孤寡老人。

7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

（5）、積極開展各項競賽活動。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生。羅曉芳老師輔導的鄒玲、吳煌的市藝術節獨唱獲得市級一、二等獎。老師們的業務知識和能力也大大提高。鄧慧老師、石艾平、張宇休老師輔導的書法繪畫和航模20人次獲得鎮級獎勵，張德敏老師的論文獲得鎮級二等獎。羅曉芳獲得鎮“優秀三八紅旗手”稱號。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。⒈學校嚴格按照三局文件標準規范收費。

⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件，學校新修建了教學樓至廁所的雨棚，教學樓和廚房的屋面翻新。4．學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質業務能力較低，師資還不齊備。班額較小，教師的課務負擔繁重。第三，學校領導管理能力水平有待更加提高，建議上級能考慮新的大中校長人選。

回首過去，面對未來，倍感壓力，我們相信，在普跡中學的正確領導下，在全體教師的共同努力下，大中小學的教育將會更上一層樓。

2015.7.5

第四篇：上學期學校工作總結

靠山集小學2015--2016年秋第一學期學校工作計劃新學期，我校教育教學工作主要以中心校工作意見為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，以“三個打造，一個目標”為目標，以提高教師思想道德素質和學生思想道德水平為抓手，不斷優化辦學條件，進一步深入推進素質教育，切實減輕學生負擔，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學習氛圍，促進學校持續健康發展。

一、加強師資隊伍建設。

（一）強化師德師風建設。1.以學習貫徹《中小學教師職業道德規范》為主線，組織師德師風教育活動，加強教師職業道德建設。制定教師管理新規，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節假日等組織、參與或發動學生參加各種形式的補習班，有償托管、不到社會上各種培訓機構兼職；嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，不私自為學生征訂或推薦課輔材料，做到“一課一輔”，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。2.開展多種形式的師德建設活動，利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動，調動教師的積極性，發揮教師創造力，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術性，為教師自身的和諧發展搭建舞臺，提供機會。

（二）加大培訓力度，提高隊伍素質。1．將政治學習落到實處。在時間上固定于每周一下午放學后集中全體教師學習；針對周歷和學校實際內容布置工作，既要加強校內外熱點、焦點問題的正面引導，又注重學習內容的層遞性，先進引領，入腦入心。2．規范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課；嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時，不占用其他副科教學時間。3．建立培訓機制完善考核細則建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制，鼓勵教師利用網絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會等形式交流，有針對性地對青年教師進行系統培訓，使青年教師成長為名教師、優秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師獎懲制度及評先考核細則。

二、建文明校園，辦誠信學校。

（一）抓日常常規管理。1．強化學生行為規范。學校將結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新。2．堅持開展行為規范和良好習慣的養成教育。通過誦讀《小學生守則》、《小學生一日常規范》、《三字歌》、等形式，強化學生行為規范養成訓練。告別瘋趕打鬧，倡導輕言慢行，塑造文明素質。3．抓校園文化建設。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。

（三）開展主題教育。本學期我們將開展“珍愛生命，關注安全”為主題的法制安全教育活動，要做到安全天天講，節節說。三．狠抓教學常規管理，提高教學質量。

（一）加強教學常規管理模式。1．加強課程監管，開足開齊課程。期初，學校遵循中心校安排，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規定的全部課程。英語、體育、美術、音樂等學科有老師授課。2.控制作息時間，減輕學生負擔。根據國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業總量，小學一年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量控制在1小時以內。嚴格要求教師按時放學，放學后15分鐘進行清校。3.績效考核，常規常態化。學校將規范教育教學常規作為一項常態化的工作來抓，把教學常規管理納入教師績效考評范疇。由學校實行教學常規月檢制度，時間定于每月10號對各科的作業、教案、計劃、反思等進行檢查，及時發現優秀做法，及時發現存在問題。同時建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進教學常規的常態化。

四、重視安全工作，保證校園平安。1.安全教育制度化、常規化。將安全教育納入正常教學內容之中，利用課堂教學、國旗下講話、集會教育、廣播站等各種手段對師生進行以自護、自救、防災、逃生能力為內容的安全教育活動。保證每兩周1課時的安全教育時間。安全教育中落實活動安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛生、疾病防疫、心理健康、火災防范等實行“每日三分鐘，每周一集中，每月一主題”的安全教育活動，提高師生的防范意識和防范能力，做到0事故發生。強化晨檢、午檢制度、課前點名制度、因病缺勤登記制度、學生中途離校審批制度。校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。2．喚起家長安全教育作用。運用家長會、上門家訪、致家長信、發放安全教育資料等形式，進一步明確家長的安全職責，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。3．堅持開展常規安全檢查整改活動。定期對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經常性的檢查（每周不少于1次），并實行安全月報制度，及時排除學校各種安全隱患。4．開展安全教育和演練活動。采取多種形式，定期開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和演練活動。六．加強后勤服務，改善辦學條件1.嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。2．繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度，妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。潢川縣牛崗靠山集小學2015年9月

第五篇：上學期學校工作總結

[上學期學校工作總結] 20082009學上學期，我校在鎮教育辦公室和上級主管部門的直接領導下，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以讓更多的孩子接受更好的教育為奮斗目標，全面貫徹黨的教育方針，發揚充滿激情、崇尚務實、倡揚創新、追求卓越的章丘教育精神，進一步優化教育資源，深化教育教學改革，教育教學質量穩步提高，上學期學校工作總結。下面從三個方面把我校過去一學期的工作作簡要總結。

一、加強教師隊伍建設，努力提高教師整體素質。

學校教育教學質量的提高，關鍵在教師，要想逐步提高教師整體素質，必須采取有力措施，加強教師隊伍建設。

1、以教師職業道德建設為總抓手，組織教師認真學習和實踐濟南市《關于加強教師職業道德建設的意見》和《關于加強教師職業道德建設的若干規定》（五十條），全體教師轉變教育思想，更新教育觀念，進一步增強了師德建設的責任感和緊迫感，用真情塑造教育，用真心教育學生，以成為全體教師的共識；熱愛每一個學生、關心每一個學生的健康成長以成為全體教師的自覺行動；踐行職業道德、探索教育教學規律，以成為廣大教育工作者的不懈追求。

2、強化學校思想政治工作。全面落實中、小學德育大綱，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育，認真貫徹《公民道德實施綱要》加強紀律教育、法制教育。重視家長與學校建設，努力做好家訪工作，促進學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合。黨支部、校委會、團隊等充分發揮自身在學校德育工作中的積極作用，共同促進學校德育工作的發展和進步。

3、多錯并舉，努力塑造教師良好形象。按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，做了一系列工作。一是組織全體教師進一步學習實踐三個代表的重要思想，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，促使大家統一思想、鼓足干勁、立足本職、甘于奉獻。二是組織教師有計劃、有步驟的收聽收看全國優秀教師師德報告錄像，以此來激勵教師志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進。三是堅持教師政治學習制度，學期初制定了政治學習時間、內容、重點解決的問題配當表，要求教師學習的同時，認真記筆記和寫心得體會，學校分期中期末兩次檢查，并將檢查結果納入期末教師全面工作考核中。長期以來，加強政治學習已成為全體教師的自覺行動。

二、強化學校管理，促進學校不斷向高層次持續健康發展。

1、按照市局學習年活動意見及《關于加強小學教學工作的若干意見》的要求，結合本校實際，進一步規范了教學管理工作，從課程計劃的執行、教學設計、課堂教學、聽課、評課等多個環節和步驟進行強有力的監督和管理。進一步建立完善了有利于教育教學的規章制度。如教學研究制度、集體備課制度、同課研討制度、業務理論學習制度、教學業務抽查制度等，使學校管理逐步走上了制度化、規范化、科學化軌道，促進了教育教學質量的提高。

2、認真貫徹落實市局《關于開展中小學教師課堂教學全員創優活動的實施意見》,以提高教師整體素質和構建自立、合作探究、民主、平等、互助、共進交流、整合等理念融會其中的課堂教學模式為重點，以更新教育理念、規范教學行為、深化課堂教學改革、提高教育教學質量為目的，以職業道德、教學常規、教育科研、專業素質為內容，扎實開展全員創優活動，通過這一活動的開展，全體教師課堂教學水平又上了一個新的臺階，工作總結《上學期學校工作總結》。

3、加強藝術教育和環保教育，認真做好安全衛生工作。特別是在環保教育方面，我們做了大量扎實有效的工作，開展了一系列活動，師生的環保意識不斷增強，值的一提的是：在中國環境報社前沿編輯部與濟南市創建環境保護模范城市辦公室聯合舉辦的《我的環保體驗》小學生征文大賽活動中共評出一等獎6名，其中我校五年級一班王威同學在高振燕老師指導下寫的爸爸的心事一文，榮獲小學組一等獎，并在中國環境報上刊登，同時獲得稿費60元。安全工作始終把它當作頭等大事來抓，領導重視，全體教師積極參與，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，學生早晨上學、中午放學時間，明到路口總有兩名教師準時到崗值勤，風雨無阻，保證了路口學生的交通安全，幾年來從未出現重大交通安全事故。

4、加強學校的財務、后勤管理，為教育教學提供有力保障，嚴格執行收費制度，全面準確地向社會和學生家長公開公示收費項目及標準，在校內及時公示公開財務賬目，做到收的明明白，支的清清楚楚。

三、以教學為中心，教科研為動力，大面積提高教育教學質量。

教學工作是整個教學工作的中心，教學質量是學校的生命線。因此，我們始終把教學作為一項常抓不懈的工作來抓，從不放松。

1、繼續深化新課程改革。堅持先培訓后上崗，不培訓不上崗邊學習、邊實踐、邊總結、邊提高的工作思路，突出反思環節，有計劃、有步驟的組織教師觀看新課程示范課錄像，不斷提高教師的專業素質和教學能力，保證了新課改的順利實施和教學質量的提高。

2、突出課堂教學改革。提高教學質量關鍵在課堂，我們認真組織教師學習先進教學模式、教學方法，認真研究、實踐先進經驗或教學方法，真正做到學為我用。善于總結本校教師課堂教學的成功案例，并認真推廣和學習。

3、認真抓好集體備課和同課研討工作。集體備課和同課研討是發揮集體優勢，實現資源共享，達到教師真正把握教材，駕馭教材的有途徑。上學期我們始終把它緊緊抓在手上，要求每位教師不經過集體備課不進入課堂。同時加強了對教師備課中個人創意和課后反思的引導，通過個人創意，將個人獨特的見解、方法、措施充實到課堂教學之中。通過課后反思，將自己課堂教學的成功之處和薄弱環節加以總結，以使在今后的教學中推廣或注意。

4、教科研工作方面，在總結過去教科研成果的基礎上，積極開展以校為本的教科研活動，建立促進教師專業發展的教研機制，創設教師之間互相關愛、互相幫助、互相切磋與交流的模式。同時，對教師堅持正面引導，大力支持他們撰寫教學論文，將教師的教科研成果上升到理論上去，并使理論更好地指導實踐，進而提高教育教學質量。一個學期以來，我校有七名教師的教育教學論文獲獎或在教育報刊上刊登，其中韓杰老師撰寫的怎樣引導學生提高課堂學習質量、姜東升老師撰寫的閱讀教學中如何培養學生的質疑能力、周曰序老師撰寫的利用現代技術優化課堂教學先后在《學習方法報》上刊登；劉鳳老師、王建政老師、楊運娥老師同時參加了首屆全國語文老師語言文字基本功大賽分別獲得一、二、三等獎；劉鳳老師撰寫的淺談作文四步教學法和高振燕老師撰寫的農村孩子如何寫出農村特色分別獲得第二界全國小學語文教師作文教學論文評比二等獎、三等獎。

在教學工作方面，由于全體教師辛勤工作，努力向課堂40分鐘要質量，整體教學水平又有新的提升，教學質量穩步提高。從上學期全鎮統考成績來看，有七名教師的教學成績突出，所教科目的成績名列全鎮前三名，其中董文喜老師的一年級二班的語文、汪鳳云老師五年級一班的數學名列第一名；王鶯老師三（1）的數學、溫連華老師六（1）的數學、周曰序老師六（2）的自然名列第二名；王建政老師五（2）的語文、李英美老師四（1）的英語名列第三名。另外，王允新老師一（2）的數學、賈玉峰老師三（2）的數學、劉愛花老師四（2）的數學、李英美老師四（2）的英語、高振燕老師五（1）的語文、石慶榮老師五（1）、五（2）的信息、韓東芳老師六（2）的語文、李英美老師六（1）、六（2）的英語、韓保都老師六（1）的自然均列同年級同學科前五名。這樣總的看來我校共有16名教師的教學成績名列全鎮前五名。

總之，上學期在全校師生的共同努力下，取得了一定成績，但于領導的要求還有很大距離，與先進的兄弟學校相比也有一定差距，少數學科的成績還不理想甚至于前后狀態需要大幅度提高，在今后的工作中，我們決心在鎮教育辦公室的直接領導下，采取有力措施，加大工作力度，以與時俱進，開拓創新，干事創業，務實高效的精神狀態，努力實現在新學期發展有新思路，改革有新突破，工作有新舉措，達到進一步全面提高教育教學質量的奮斗目標。