第一篇：史店學校少隊工作計劃

史店學校少隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校的少隊工作要以鄉教委德育工作要點為指導，努力培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。堅持育人為本，德育為先，做好少先隊員的思想教育工作。以建設和諧校園為目標，積極創新工作措施，完善工作機制，加強隊員的思想道德建設，通過豐富多彩的少隊、班隊活動，培養學生的能力，為少先隊員的健康發展和全面素質的提高服務，努力開拓學校少先隊工作的新局面。

二、工作目標

（一）提高少先隊員思想素質

把少先隊員的思想素質作為少先隊的首要任務，認真貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。積極構建與社會主義公民道德教育體系相銜接，符合少先隊員身心發展特點的思想道德素質教育。要按照少先隊員總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深，循序漸進的從行為習慣入手，培養他們誠實、勇敢、團結、活潑的優良作風，樹立起遵章守紀，知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

（二）深化素質教育、基礎文明教育

1、加強日常行為習慣的檢查監督，深化養成教育，嚴格執行養成教育，促進我校校園文化建設。在行為規范方面具體做到：要求上操做到快、靜、齊，不準在教室大聲喧嘩，不準在教室、校園追逐打鬧、不準玩危險游戲，不要亂花零用錢；在教室里，校園內，校門外看到有垃圾應作到自覺的把垃圾撿到垃圾箱去，同學之間要做到團結友愛，不打罵人；推廣禮貌用語，“對不起、請、謝謝、您好、沒關系、同學好、老師好”等是基本的文明用語。著重抓好“五個一”訓練，加強大隊委的過程性管理，嚴格考核制度，使此項工作真正落到實處。我們把基本道德規范概括為“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向做壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進學校、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

2、以國旗下的活動，校內板報，班級板報為主要陣地，認真開展好誠信教育、法制教育、養成教育、文明禮貌教育等工作，重大“節假日”等傳統教育，增強學生的道德觀念。

三、主要工作及活動

（一）常規教育，常抓不懈。

1、抓好行為規范教育，積極開展好習慣養成教育活動。

落實《小學生日常行為規范》教育措施，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及大隊部教育活動的具體要求，并做到及時反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

2、中隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。大隊部將充分調動大隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在教育活動的工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步提高隊員干部的工作能力。

3、繼續加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

4、抓好少隊宣傳陣地建設，各中隊黑板報認真出刊，完成相應的期數。同時，利用學校板報等多種形式進行少隊德育教育宣傳，多表揚、宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

5、安全教育和法制教育常抓不懈。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，讓學生在校園內進行安全活動。對問題學生進行定期定專題教育，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

（二）豐富活動形式，培養文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定的主題分別為：行為習慣養成教育、“學英雄、繼傳統”教育、熱愛勞動教育、亮才藝我能行理想教育，“五個一”實踐教育等。根據主題確定每個月的班隊會要點，并要求各中隊將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環保的故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

3、開展節日活動。各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

總之，今年我們會繼續努力，一切工作圍繞學生展開，以學生的發展為目的，力爭為學生營造一個和諧、舒適的學習環境，讓他們的校園生活更加精彩。附月工作安排：

九月份：新學期新氣象

1、開學典禮暨暑假生活總結。

2、中隊組織隊干、校值日生工作培訓。

3、各小隊建立隊委機構，改選少隊干部，9月9日上報中隊存檔。

4、根據本中隊情況制訂中隊工作計劃。

5、各小隊出一期以“慶國慶”為主題的墻報。

6、號召全體隊員給本班科任老師制作一張節日賀卡，表示對教師的尊敬。十月: 熱愛大自然

1、檢查各教室衛生情況并公布結果。

2、組織各隊委到一年級各班做佩帶紅領巾的示范活動以及介紹少先隊常識活動。

3、10．13建隊日主題活動。少先隊紀念日（10月13日）舉行本學年新隊員入隊儀式。

十一月:安全記心中1、11月9日消防宣傳日，中隊輔導員應向隊員進行安全教育，從中了解和掌握生存自救本領，知道火災警報電話“119”。大隊部出一期專題墻報，利用周會時間在教學樓演練緊急疏散活動。

2、結合期中測試結果，布置專題墻報，表彰獲得雙優生名單，開展爭當“小學者”活動。

3、大隊組織高年級通過信件，開展校際“手拉手”活動。

十二月：熱愛生命安全行

1、各中隊進行交通安全教育活動。

2、隊工作交流。

3、隊會活動展示。

一月：歡度新年

1、各中隊出一期慶元旦墻報。（檢查評比）

2、各中隊總結本學期少先隊工作。

史店中心學校

2013年8月30日

第二篇：2013年史店中心學校少隊工作總結（精選）

2013史店中心學校少隊工作總結

本學期，我校少先隊在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實踐活動，一手抓基礎建設，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，拓寬了隊員的活動領域，全面推進少先隊工作向縱深發展，開創了學校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、“手拉手”傳達友情。為將“手拉手”活動做到實處，做出成效，我們不斷加強學習，深入挖掘“手拉手”活動內涵，認真扎實地開展了系列主題活動。

（一）“五幫一”系列活動。

學校制定了“五幫一”活動方案，對經濟困難、學習困難、思想困惑、心理障礙、身體殘疾的學生分別建立了檔案，落實了幫扶對象，保證了每個困難學生都得到有力地幫扶。

1、對經濟上有困難的學生，我們組織開展“師生、生生間結對子”活動，給他們心靈上的安慰和集體的溫暖。

2、對思想上、學習上有困難的學生，我們要求教師根據其內因，采用常識教育的方法，對其進行教育，同時調動學生之間進行“一幫一，一對紅”活動，這樣，也促使學生之間互相合作、互相促進、共同進步。我校有一個田豐鵬同學，他日常表現總比別人好動，這本不

是壞事，但他在上課的時候也是這樣。上課時，別的同學都認認真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來，一會兒轉回頭，一會兒站起來，搞得別的同學也沒法好好聽課。針對這種情況，班主任老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時間加長，并不時提醒他，有進步就馬上表揚，并讓他擔任本小組的學習小組長，還負責整理全班同學的作業。漸漸進步后，讓他擔任課代表，以自己帶動別人，經過長時間的努力，他雖然有時也沖動，但進步是巨大的，安靜聽課的時間長了，學習有耐心了，各項成績也都趕上來了。

3、對心理上有障礙的學生，我們采取“家長學校、致家長的一封信、教師家訪”等系列形式，與家長共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對心理上有困難的學生進行教育。同時學校定期舉辦心理健康咨詢活動，讓教師與家長之間、家長與孩子之間進行“真情奉獻活動”，共同交給孩子一把成功的鑰匙。學校還定期組織“我與你共成長”活動，對學生生活中遇到的困難及時給以解答，幫助學生認識自己，以使他們應對現實、適應社會。

（二）、開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動。我鄉社會發展滯后，少年兒童的貧困和失學問題較為突出。學校號召大力開展“手拉手情系貧困小伙伴”活動，動員家庭富裕的少先隊員拿出部分舊文具和舊教科書，捐獻給“手拉手”小朋友，此項活動在一定程度上支援了貧困地區的教育事業，在培養廣大少先隊員勤儉、節約的良好生活習慣起到了積極作用。

（三）開展“手拉手紅領巾助殘”活動。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務，幫助他們解決學習、生活中的小困難、小問題。廣大少先隊員通過寫信、捐贈文具、衣物等多種形式為他們做好事、做實事，幫助殘疾小朋友度過生活上、學習上的難關。

（四）開展“同在一片藍天下 手拉手共同成長”活動。我們學校是史店鄉的中心學校。但同時我們學校也接納了大量的留守兒童,他們與其他的學生共同生活在這個學校里。

針對這個情況，我們學校少工委開展了以“同在一片藍天下 手拉手共同成長”為主題的少年兒童 “手拉手”互助互學活動，就是在通過少先隊“手拉手”所特有的結對方式，使孩子們加強溝通交流，增進理解與友誼，引導廣大少年兒童相互學習、取長補短；互相關心、助人為樂；共同進步、健康快樂成長。這種互助活動有助于培養學校少年兒童良好的意志品質,有助于激發學生堅強、樂觀、無私的精神。這種相互的交流將使我們學校的少年兒童都獲益匪淺。正如我們的一位少年在日記中所說：“從他們身上，我學到了簡樸、學到了勤奮、學到了樸實的好品質，在與他們的交往中，留守兒童的知足、懂事、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠的教育。我也把自己聽到的、看到的、經歷過的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們拓寬視野。”

2、科技活動創造“明星”。學校成立了科技興趣小組，強調四個注重：注重全員參與，把科技活動納入課表，做到人人有機會參加，個個有所進步；注重自主參與，勇于認識事物，創造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地；

3、注重主動參與，“趣中求實，動中求樂”，開發隊員潛能；

4、注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，堅持因材施教，分層要求，分類指導，注重個性發展。

在這些科技活動中，學生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創造了一些小“明星”。

3、“百花園中”放飛希望。學校少先隊開展藝術文體興趣活動，成立了乒乓球、田徑隊、、舞蹈隊、書法組、繪畫組等多個活動小組，豐富了學生的課余生活，培養了學生各方面的能力。

二、再接再厲，爭取明年工作再創佳績

1、加強少先隊工作隊伍。抓好中隊輔導員的配備工作。選聘一批年齡輕、素質高、熱愛少先隊工作的年輕教師選拔到中隊輔導員工作崗位上來。聘請熱愛少兒教育事業的離退休老干部、公安干警、企業家、學生家長為校外輔導員，充實輔導員隊伍。抓好輔導員的培訓工作。利用每月一次的培訓時間，確定半小時為輔導員學習時間，全面提高輔導員的整體素質。

2、搞好少先隊陣地建設。更新鼓號隊設備，排練一套具有較高水準的廣播操。規范紅領巾廣播室、文化長廊、櫥窗等宣傳陣地。

3、爭取社會力量，優化社會環境。加強與宣傳機構的聯系，努力實現學校少先隊工作與傳播媒介的廣泛溝通，進一步擴大學校少先隊

的社會影響。積極調動社會力量，利用社會資源，充分發揮校外教育機構的教育作用。

過去一年的實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯系本校實際才有生命力；只有堅持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力；只有以素質教育為主題，強化自主性的培養，才能拓展學生內涵；只有以活動為龍頭，才能推進工作穩步發展。在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動素質教育的實施，為我校少先隊工作長遠發展做出更大的貢獻。

史店中心小學 2013年 12月

第三篇：學校少隊工作計劃

東勝區第九小學少隊工作計劃

（2011——2012學）

一.指導思想

以 ?以人為本，以德為先?為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育；以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育；以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動；以能力為主線，改進作風，開拓創新，扎實工作，奮發有為，努力開拓我校少先隊工作新局面。二.主要工作及要求

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、紅領巾

廣播站、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。

(二)加強行為規范的養成教育

進一步加強對少先隊員行為規范的訓練，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。從小事入手，如良好的學習習慣、自覺完成作業、書寫工整、坐姿正確、愛護學習用品、書本頁面整潔；勤勞節儉的習慣，節約水電、用浪費紙筆，不亂花錢。文明禮貌的習慣；不說臟話、見到老師主動問好、愛護學校的一草一木等行為習慣，在班主任、學科教師的說服教育的同時，加大學生干部的檢查力度，做好每日點評，并進一步規范、完善?點評通報?制度。

培養學生良好行為習慣的養成，訓練學生基本的文明習慣和道德行為，最終學會做人、學會生活、學會勞動，促進學生良好的個性品質的形成和發展的。嚴格遵守各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過紅領巾廣播站、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。并向全體隊員提出要做到三個?好?。

1.?一好?：唱好國歌、隊歌、校歌。

2.?二好?：行好少先隊員的隊禮。

3.?三好?佩戴好紅領巾。

（三）繼續深化“手拉手”、“雛鷹行動”等少先隊活動

1.深化?手拉手?活動。

要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘兒童。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

繼續開展好?小手牽大手同做文明人?、講公德、改陋習、樹新風等教育活動，不斷教育引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.進一步深化?中國少年雛鷹行動?。強化隊員參加?雛鷹行動?時的體驗環節，引導他們在實踐中得到更豐富、更深刻的思想體會，使廣大少年兒童的具體技能與思想道德水平協調發展。運用現代教育觀念，與《東勝九小爭星方案》緊密結合，培養文明學生，創建優秀班集體。開展“爭獎章，做準備”活動，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導隊員為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

無論采取什么樣的具體方法，關鍵是解決實際問題并相應的完成內心體驗，努力使?雛鷹獎章?成為對少年兒童綜合素質評價的重要依據。

3．各中隊應認真開展好中、小隊活動，將每次活動都作為對學生的教育。主要圍繞傳統美德、節約環保、安全教育、社會風氣等內容開展活動。每次活動都要留好活動記錄及活動資料。并進行一次主題中隊會觀摩評比活動。

（四）加強完善少先隊自身建設

1．繼續實行少先隊學生干部競選制和輪換制。學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質，樹立典范，多多培養領頭雁，放手讓少隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。新的學年伊始，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領導藝術，創新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

2．狠抓隊員的養成教育。流動紅旗評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續參與學校的晨檢督導活動，下大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。

3．加強少先隊陣地建設，抓好?規范化隊室?的創建工作。繼續開展?隊長學校?和紅領巾廣播，抓好大中隊隊角建設，學習園地內容要求豐富多彩。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的長期訓練。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以?做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者?為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

總之,今年我們會繼續努力,一切工作圍繞學生展開,以學生的發展為目的,力爭為學生營造一個和諧、舒適的學習環境，讓我校的校園生活更加精彩！三.具體安排

九月份：（感恩教育月）

1、建立紅領巾文明監督值勤崗。

2、各中隊送交新一屆隊干部名單，選好大隊委員，分配落實具體的工作。

3、學生干部培訓。

4、升旗及紅領巾廣播站具體安排。

5、慶祝教師節（感恩教育）：感恩母校、感恩老師，為母校、為教師制作?感恩卡?。

6、組織教唱感恩題材，愛國主義的歌曲。

7、中秋節主題教育。

8、出好?教師節?為主題的第一期黑板報。

十月份：（愛國主義教育月）

1、?愛國主義? 歌曲比賽暨新隊員入隊儀式（星期五下午第二節課）。

2、學生干部培訓。

3、隊會：以?民族精神代代傳?為主題。

4、?歌頌祖國歌頌黨?繪畫比賽。

5、請法制副校長上課。

6、校園文化活動的開展。

7、以?迎國慶?為主題辦第二期黑板報。

十一月份：（行為規范達標競賽月）

1、學生干部培訓。

2、心理安全教育講座。

3、科普教育講座。4行為規范達標競賽活動。

5、以?創建文明、和諧校園?為主題辦第三期黑板報。

十二月份：（法制教育月）

1、?三好學生?、?優秀班干部?、?優秀少先隊員?，?先進班集體?、?優秀班主任?、?先進中隊?等先進的評選。

2、隊會：以?做個守法的好少年?為主題。

3、手抄報：法制宣傳。

4、星級班級和星級小學生評選總結。

5、以?做知法，守法的好學生?為主題辦第四期黑板報。

6、評估總結少隊工作。

二月份：教育主題：重溫規范，迎接新學期。

1、宣讀工作計劃，布置學期重點工作。

3、重溫《小學生日常行為規范》，強化養成訓練。

4、召開隊干部工作會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

5、選拔鼓號隊成員，紅領巾廣播站各成員、紅領巾監督崗值勤同學等。

板報主題：新春新希望

三月份: 教育主題：關心他人，關心環境。

1、學雷鋒主題教育。

2、結合?婦女節?開展感恩教育活動。

3、各中隊開展各具特色的?給校園‘洗把臉’??我為校園

添綠色?等中隊活動，各中隊布置中隊特色?生態角?整理班容班貌，創建新的氛圍。

4、清明節祭掃活動。

5、學生干部的培訓。

板報主題：A學會感恩 B英雄在我心中 四月份：教育主題：春意濃濃話踏青

1、本月黑板報主題：春意濃濃話踏青

2、請法制副校長上課。

3、校園藝術節開幕。

4、校園藝術節各項活動的開展。

板報主題：A、愛綠護綠。B、春意濃濃話踏青 五月份：教育主題： 勞動最光榮

1、校園藝術節閉幕、文藝匯演。

2、籌劃六一慶祝活動。

板報主題：A、勞動最光榮。B、文明禮儀伴我成長。六月份: 教育主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創佳績。

1、開展慶祝?六一?兒童節活動。

2、?三好學生?、?優秀班干部?、?優秀少先隊員?、?先進班集體?、?優秀班主任?、?先進中隊?等先進的評選。

3、做好暑期工作安排

板報主題：A、歡歡喜喜過六一。B、學先進、找差距、定目標。

七月份：

1、雛鷹假期活動。走出校園，了解社區文化。

2、少隊學總結。

目標已經確定，需要狠抓落實，讓我們在上級領導的指導下為我校全面搞好少隊工作而努力奮斗！

東勝區第九小學 2012年2月16日

東勝區第九小學少隊工作計劃

（2011——2012學）

東勝區第九小學

2012年2月16日

第四篇：2017少隊工作計劃

秀延小學少隊工作計劃

（2017—2018）第一學期

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中四中五中全會思想為指導，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階

二、具體措施

（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題隊會課。

3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。

4、切實加強隊員的愛國主義教育，要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動。(二)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成 1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5.開展文明禮儀養成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

四、具體工作安排： 九月：

九月份主題：尊師長，懂禮儀

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。

2、繼續開設“紅領巾廣播站”，積極做好少先隊宣傳工作。3.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員;4.社團活動報名、開展活動。

5、“九月紅燭、感恩老師”主題隊會。組織以各年級為單位，教師為主、學生為輔的“慶祝教師節”文藝聯歡活動，號召全體隊員制作“賀卡”；各中隊召開“感恩”主題隊會。

6、對全體少先隊員進行文明禮儀培訓和文明習慣的養成教育。

7、黑板報主題為：新學期或慶祝教師節。十月份主題：喜迎國慶 活動安排：

1、觀看愛國主義影片。2、10月1日這天，各中隊組織學生自己親手制作祖國賀禮，如國旗、賀卡、其他繪畫手工作品等，年級主任負責檢查督促。

3、喜迎“國慶中秋”師生書畫展

4、舉行一年級新生入隊儀式。黑板報主題為：慶祝國慶節 十一月份主題：尊師長、懂禮儀

1、以班級為單位開展“手拉手，心連心”主題活動，全班同學伸出援助之手共同幫助生活、學習上有困難的同學，形成全班同學“手拉手，心連心，我們一起走”的和諧氛圍。黑板報主題為：手拉手，心連心 十二月份：瑞雪飄飄迎新年 活動安排：

1、“童心飛揚慶元旦”校園卡拉OK歌手大賽。

2、開展“撿回一個希望，創造一個明天”“變廢為寶”活動，用自己的勞動所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊進行節約教育。

出一期黑板報，主題為：歡慶元旦 一月份：碩果累累齊采擷 活動安排：

1、各類資料的收集、整理和歸檔。

2、各項評優工作。

4、部署寒假安全教育。

5、大隊委員、隊員評優表彰。

6、布置寒假生活

秀延小學少大隊 2017年8月

第五篇：少隊工作計劃

太平完小2012少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”

。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。

所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新學年我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展文明禮儀主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、深入開展“手拉手”活動。通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長

期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮。

3、健全各項檢查評比制度。三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

2、開展“三八”節感恩教育活動。

3、廣播操比賽。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、“弟子規”誦讀比賽。

3、開展“春游、踏青、緬懷先烈”主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。五月份：

1、“五一”小學生趣味運動會。

2、開展熱愛勞動的教育；

3、“我愛讀書”故事會。

4、班主任班隊活動評比。六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

太平完小大隊部

2012年2月18日

太平完 小

2012年少先隊工作計劃

太平完小 2012年2月18日