第一篇：寶應縣射陽湖鎮水泗初級中學2010（共）

寶應縣射陽湖鎮水泗初級中學2010-----2011學年度第一學期英語教研組工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）一．指導思想：根據寶應縣教研室本學期的教研計劃及學校和各科室工作計劃安排要求，加強校本、校際教研，提高課堂教學的實效性，認真學習教育理論, 積極參加各項培訓，開展課題研究等活動，更新教學理念，寶應縣射陽湖鎮水泗初級中學2010-----2011學年度第一學期英語教研組工作計劃。為進一步提高我校英語教學質量而扎實展開工作。

二、具體目標

1、加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高學生的學習能力，爭取把課堂變成學生學習的樂園。

2、配合學校及教務處，教科室、做好“高效課堂”的教學研究活動，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學生負擔上下功夫，認真組織本組教師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。3.加強教育理論學習，提高教師理論素養。英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期要重點學習領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思維滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。真正的開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養的研究，重視對學生合作學習意識培養的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

5、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，做好常規落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

6、抓好教學常規落實，深化教育教學改革。進一步抓好教學常規的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，使實施常規成為全體教師的自覺行動。

7、各年級目標要求：七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。七年級上學期，四個班的英語成績基本平衡，學生的英語學習有了一定的基礎。但是學習初中英語的興趣還需要培養，良好學習習慣需要養成。所以本學期要在學生的學習興趣上和教師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，培養學生的學習信心和學習興趣，讓四個班的成績更有大的提高。八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩固現有成績的基礎上，強化培優補差，力求進一步提升質量。逐步與中考要求接軌。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養，為實現2011年中考的新突破打好基礎。本學期九年級的課堂教學是重中之重，我們九年級的三位英語教師將做到同進共退，制定詳細的授課計劃，做到每周兩次集體備課，并用對口支援學校電子教案，注重復備過程與課堂的有效性。同是注重聽力訓練和作文訓練。針對目前九年級學生由于七、八年級貪玩，成績掉隊產生的厭學情緒，采取多鼓勵，降低要求，互相聽課等多種方法來調節學生的學習情緒，學期工作計劃《寶應縣射陽湖鎮水泗初級中學2010-----2011學年度第一學期英語教研組工作計劃》。讓現有情況發生較大改觀。總體成績有所提高。8.教師方面：首先在開學初，全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業及作業批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規可依。在教學過程中各個環節，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。其次努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合學校對青年教師的各項考核。加強備課組內的相互交流，發揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。加強網上學習與課題研究，進一步充實本學科的資源庫。本學期，我校英語組教研主題將像上學期一樣在網上進行，每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發言人，發出主題貼，其他組員在網上跟帖，抒發自己的見解，所有人參加討論后，中心發言人收集意見，進行總結。學校資源庫也是需要不斷優化、再建設的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學期，本組將努力將充實本學科的資源庫，通過公開課、網上收集優秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。配合學校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，創新，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。加強集體備課，發揮群體優勢。嚴格按照學校統一規定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規和中心發言人。做到活動有充實內容，每次集體備課都由指定老師作話題發言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統一的方案。備課組要做到“五個統一”，統一進度、統一內容、統一檢測、統一作業及通過各種方式對學生做出統一的評價，及時了解反饋，及時調整改進，以提高集體備課的質量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績。規范教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要配合教務處和教科室做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。集體備課分年級展開，各備課組長負責，間周一次各年級主講教師輪流在整個教研組交流，其他教師提出補充意見。9.學生方面：本學期決定大力加強學生的口語訓練及聽力能力訓練，每個年級段每周定一次集體聽力訓練。培養學生的會話能力，要求教師上課盡量用英語教學。進一步強化后進生的轉化工作，做好課后個別輔導。要求各任課教師對本班學生了解清楚，了解其思想動態、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導。從心理上消除學生的厭學情緒，激發其學習興趣，調動其學習積極性，樹立其自信心，使中等生優化，優等生提高，差生轉化，提高學科的優秀率及及格率等。三．具體安排如下：九月份：1．組織學習縣教研室、學校及各個科室計劃。2．制定教研組計劃和各個備課組計劃。3．一人一課教研活動開始實施。4.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)5.安排好假期作業十月份：1.繼續一人一課教研活動。2.組織好課題研究事宜3.制定并實施高效課堂評估細則。4.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)十月份：1.期中復習與考試。2.其中質量分析與對策3.教師案頭工作檢查4.繼續一人一課教研活動。5.初二英語單詞競賽十一月份：1..高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)2.組織教師撰寫教學論文3．完成相關校本課題相關事宜4.繼續一人一課教研活動5．初一作業評比十二月份：1.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)2.繼續一人一課教研活動3.第二次教師案頭工作檢查4.制定好期末復習計劃5．青年教師135工程對象匯報課觀摩。元月份：1．查找工作遺漏2．寫好個人教研專題小結3．期末質量考試抽測4．安排好寒假英語學科的學生生活 5．上交各種總結與資料6．完善網絡資源庫寶應縣射陽湖鎮水泗初級中學英語教研組10.年9月

第二篇：射陽湖鎮農經服務中心2009年工作總結

射陽湖鎮農經服務中心XX年工作總結

今年來，我農經服務中心嚴格執行縣委農村工作辦公室年初制定的各項考核制度，緊緊圍繞鎮黨委、政府全年農村工作目標任務，團結帶領全中心職工，緊扣農經工作的“三大管理職能”，立足本職做好“五項服務”，不斷強化農經隊伍建設和內部管理，全面完成了本各項目標任務，為我鎮的農業增效、農民增收和農村穩定作出了應有的貢獻，在群眾中樹立了較好的農經部門形象。

一、嚴格執行政策，當好三農“保姆”。

今年，我農經服務中心通過大張旗鼓的宣傳、規范透明的程序、一絲不茍的操作、嚴格動真的督查，使農民負擔、糧食直補和土地承包流轉等惠民政策，在全鎮得到了有效落實，農民從中得到了實惠，同時，農民對我們農經服務中心的工作也有了較高的評價。

1、落實農民負擔政策不搭車。年初，我們根據中央文件精神及上級主管部門規定的農民負擔政策，堅決取消了農業稅和以資代勞金的征收，認真編制規費征收方案，報請縣控減農民負擔辦公室審批，并及時分解到村，利用微機將方案及時試算、打印到戶，做到統一規范。對農民負擔監督卡的發放，我們采取集中填寫，入戶蓋章，共發放農民負擔監督卡22197戶，占應發卡總數的99.8%，到戶蓋章率達97%。有效的堵決搭車收費現象，經過認真仔細的工作，我鎮今年無一例因農民負擔而上訪的事件。

2、落實水稻直補政策不截留。今年我中心根據縣委的有關文件精神，認真組織了水稻種植面積的調查核實，對部分種田大戶到圩口核實，確定了水稻種植面積，集中將直補資金測算到戶，并發放直補通知書到戶蓋章，我中心人員配合財政部門到戶發放，及時將我鎮190多萬元的直補資金全部結算到戶，未截留一分直補款。

3、落實農村土地承包政策不含糊。今年由于取消了農業稅的征收，農民的負擔大減輕，再加上農產品漲價的因素，農民出現了要田種的現象。針對這一現狀，我們及時召開了有關會議，成立了土地流轉領導小組，結合我中心的“一站式”創建，建立了“射陽湖鎮土地流轉市場”，形成了土地流轉信息發布制度，更好地利用了土地資源，緩解了供需矛盾，全年共流轉土地5486畝，合同147份。

4、落實信訪事件不推諉。今年初，我中心就制定了來人來訪責任制度，明確主任負責制，對農民來訪的情況認真進行登記，限期進行答復。定期對來訪的情況進行匯總，上報鎮黨委，便于領導了解農村情況，及時地采取措施和制定決策。全年我共接待來信來訪事件21起，全部落實處理。

二、強化財務管理，當好集體“管家”。

農村財務的監督、管理，農村集體資產、資源發包管理，既是農經部門的主要管理職能，又是農村、農民反映上訪的熱點和難點。年初，我鎮先后召開關于農村財務管理方面的兩級干部會議，針對農村財務管理中存在的問題和不規范現象，在會議上進行通報批評，要求相關村限期進行糾正處理。我中心還兩次對各村農民負擔監督員和民主理財組長進行培訓，多次召開民主理財組長座談會，了解各村的財務情況，廣泛聽取群眾代表意見，做到事前監督與事后管理相結合。

1、定期報帳，集中審核。針對各村報帳不及時，票據不規范的現狀，我中心要求各村當月應報支的票據，當月及時報帳，對不能及時報支的票據，說明原因后，方可入帳，否則不予入帳。對各村報支的票據明確專人進行集中審核，對不符合規定報支的票據，責成當事人整改到位，不得懸于庫存。

2、民主理財，財務公開。今年，我中心共對全鎮31個行政村XX年的財務進行了全面清理，并確定了9個村為財務清理重點村，進行重點審計，對蔣堡、高夏、射南三村進行了干部離任審計，形成審計報告。對審計中出現的問題書面報告鎮黨委、政府，公開進行了通報，并跟蹤相關責任人限期糾正到位。正常開展的民主理財，按時進行，對理財組理出的問題，及時與相關人員進行調查核實處理，將清理出的問題及處理結果公布上墻，接受群眾監督。

3、規范資產、資源管理，完善發包合同。我中心對全鎮的資產、資源情況進行了全面登記，明確了專人管理。各村資產、資源發包租賃時我中心合同管理人員全程參與合同招投標，確保資產、資源發包租賃時，做到程序合法、手續完備，真正做到“公開、公正、公平”，有效堵決了資產、資源發包租賃中存在的明招標、暗議標、人情標現象的發生，合同交中心登記、存檔。通過公開招投標制度在我鎮的實行，有效地遏制了腐敗現象，確保了集體資產、資源的增值、增效，集體從中收益。全年，通過我中心公正實施的合同共45份，金額達863萬元。

三、發揮服務職能，當好政府“參謀”。

我中心是鎮黨委、政府的參謀科室，擔任著為政府提供決策依據的職能，因此，我們在完成縣委農工辦下達的各項指標的同時，緊扣農村經濟建設這個主題，圍繞鎮黨委、政府的農村工作為主線開展服務。今年我們對全鎮的集體債務進行了調查摸底，提出了化解債務的目標和資金來源，多方為村級債務化解尋求新的財源；積極參與了全鎮的低收入農戶的調查，為黨委、政府落實扶貧和低保工作提供依據；我中心還積極響應市、縣關于創建“全面小康示范村”的號召，組織精兵強將投入到“三村聯創”工作中，認真調查研究，通過創建提升村級環境的改變和資源的有效整合，力爭早日全面實現小康示范村。今年我鎮已完成對平南村、姜莊村的“小康建設先行村”的創建。根據縣委、縣政府關于成立農村合作經濟組織的要求和任務，由我中心牽頭，鎮農業服務中心和水產站共同參與，經過周密規劃、積極籌備，我鎮于XX年11月份，成立了“射陽湖鎮水產流通合作社”和“射陽湖鎮機插秧合作社”。

四、立足本職，創建“一站式”服務。

根據縣委農工辦的統一部署，在全縣范圍內創建“一站式”服務窗口的精神，我中心克服無服務大廳的困難，積極創造條件開展創建。通過創建，我們開展了政策咨詢服務、勞務中介服務、土地流轉服務、會計代理服務、合同管理服務和農產品營銷服務等工作，努力為群眾辦實事、解難事、做好事。結合創建“基層滿意站所”和第二批共產黨員先進性教育活動的開展，促進了工作作風的轉變，做到熱情謙恭，主動周到，微笑服務。對來中心辦事人員，做到來有迎聲，走有送聲；到基層檢查指導工作，做到求真務實，不搞形式主義。

五、加強農經隊伍建設。

今年，全縣實行了事業單位的改制工作，在

改制中，我中心認真做好下崗職工和提前退養人員的安置工作，安排好上崗人員的定崗定位工作，穩定了職工情緒，各項工作有聲有色地開展。一是加強學習。我們一方面安照機關建設的有關規定，堅持政治學習不動搖，結合共產黨員先進性教育活動，增強職工的大局意識、責任意識和改革意識。另一方面加強業務學習，認真組織職工參加了全縣新會計制度的學習和上崗人員定崗學習，在本單位內開展互幫互學、以老帶新的業務學習活動，極大地提高了職工的業務水平；二是抓好定崗考核。年初我們就明確了人員分工，工作任務細化到人，確定了各人的目標任務，做到年初抓目標到人，平時抓責任考核，年終抓獎懲兌現，極大地調動了全體職工的工作積極性；三是進一步推進會計電算化進程。通過去年的手工記帳與電算化的雙重記帳的實踐，今年我們中心取消了各村總帳的手工記帳，進行電算化操作，實踐一年來，做到了準確無誤，各項報表能及時地打印輸出，反饋到村。

六、積極開展調查研究。

今年，我中心先后與南京大學和縣老區促進會共同合作，對全鎮土地承包及流轉情況和中低收入農民增收致富情況的進行了調查，出色地完成了任務。我們還積極鼓勵職工勤下村，多調研，及時掌握村級經濟運行情況和涉農收費的執行情況，多寫調查報告，通過調查研究，認真分析農村現狀，為上級組織制定農村政策提供依據。

通過一年來的工作，我中心在各項創建評比中都名列前矛，全年沒有發生違紀案件，樹立了良好的農經部門形象。

射陽湖鎮農經服務中心

XX年十二月

第三篇：射陽湖鎮工資集體協商報道

射陽湖鎮工資集體協商推進早、措施實

按照 “重規范、真協商”的要求，我們射陽湖鎮采取五項舉措積極推進企業工資集體協商工作，爭取5月底前完成全鎮工資集體協商目標任務。截止目前，全鎮已經有新世紀蔬菜食品、得寶食品、安益鋼瓶、申沁變壓器、美霖銅業等五家企業作為示范點舉辦了規范有序的工資集體協商會議。縣總工會和縣人社局領導充分肯定我鎮工資集體協商工作，4月1日上午，縣總工會和縣人社局把全縣工資集體協商觀摩推進會放在我鎮舉行，還觀摩了我鎮美霖銅業工資集體協商會議現場。

一、及時匯報，得到黨政支持。縣總工資集體協商業務培訓班結束后，我們射陽湖鎮工會及時將會議精神、今年我鎮工資集體協商目標任務和我們鎮推進工資集體協商的工作思路向鎮黨政領導做了詳細匯報，得到了領導的重視和認可，鎮黨委政府分管領導一致表示全力支持開展工資集體協商工作，并在在人力、物力和財力上給予保證。

二、超前謀劃，爭取工作主動。為了拿出切實可行的工作方案，由鎮工會牽頭，專門召開了工會、勞動所、企管站負責人參加的聯席會議，聯系會議還特地邀請了縣總工會維保部相關領導就具體實施步驟進行了現場指導。對照目標任務，認真排出了全鎮19家作為獨立開展工資集體協商的50人以上企業和行業特點明顯的天平社區作為工資集體協商示范區，選出了7家規模性企業作為開展工資集體協商示范

點。會上明確了工會、勞動所、企管站分工各自分工和職責，制定了實施步驟、進度和操作程序，形成了合力推進的工作局面。

三、加強宣傳，營造協商氛圍。聯合鎮宣傳、文化部門利用橫幅、戧牌、櫥窗等形式，廣泛開展工資集體協商相關知識和對構建企業和諧勞動關系重要意義的宣傳活動，形成輿論氛圍，從而使開展工資協商工作不僅能得到廣大職工理解支持，也能被企業老板所接受，達到雙贏，形成共識。

四、重視溝通，贏得老板支持。為了確保這項工作有條不紊的開展，鎮工會不僅要求全鎮86家企業工會3月中旬將本企業工資集體協商要約書發放到位，同時將重點放在借外力通過各種關系渠道，深入企業積極與企業主進行溝通，贏得企業主主動配合和積極參與，化解企業主對工資集體協商的誤解，使企業主認識到工資集體協商不僅僅為了增加職工工資，對企業也是實現以人為本、調動職工積極性，加快企業發展的重要舉措，是一種雙贏。

五、注重示范，通過觀摩引導。為了堅持真協商，規范協商程序，使協商不流于形式，按照市總工資集體協商程序和內容兩個指引的要求，鎮工會聯合勞動所、企管站在揚州新世紀蔬菜食品有限公司先搞試點。在和企業老板溝通后，進一步去企業調研，摸清企業發展態勢、經營狀況、職工人數、近三年來各個工種職工的工資水平、企業利潤，算出增長幅度和今年預計增長幅度，在此基礎上結合企業特點確定該企業工資集體協商議題。為了保證工資集體協商規范有序，我們鎮還

創新了工會、勞動、企管站負責人作為協商指導員的身份直接參與并主持協商會議的模式，取得了很好的效果。在縣總相關領導的參與見證下，緊接著我鎮又舉行了得寶食品、安益鋼瓶、申沁變壓器、美霖銅業等4家工資集體協商會議。為了下一步在全鎮全面推開，在抓好示范點的同時，我鎮還組織全鎮86家企業工會主席、工資集體協商指導員參加觀摩。

射陽湖鎮工會聯合會張燦中

第四篇：射陽湖鎮天平小學三年發展規劃

堅持精神引領深化內涵發展

――――射陽湖鎮天平小學內涵發展三年規劃

一、指導思想

認真貫徹黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想為指針，樹立科學發展觀，以學習為起點，以新課改為突破點，通過校本教研促進教師專業發展，以學校特色建設為主線，讓師生享受教育幸福。以腳踏實地，務實持恒、真抓實干的工作精神和作風，統籌規劃，整體推進，重點突破，分步實施，力爭三年內辦成全縣知名學校。

二、學校概況

天平小學創辦于1948年秋，現有專任教師45人，18個班級，804名學生。學校占地面積13206平方米，生均16.4平方米,建筑面積2944平方米，生均3.66平方米。多年來我校始終遵循“務實奮進”的校訓，強化教師隊伍建設，深化課程改革，全面推進素質教育。1996年被省命名為“教育科研實驗基地”，被市命名為“紅領巾示范校”，1997年被省教委評為“教育先進集體”，被市評為“合格中心小學”,2004年被縣評為“綠色學校”、“德育先進學校”，2006年被命名為揚州市“素質教育先進校”被縣命名為“科普示范校”。

隨著社會各項事業的迅猛發展，教育改革的不斷深化，家長對優質教育資源需求的不斷提高。學校的發展面臨著很多的問題與矛盾、困惑與無奈：新的形勢下學校管理工作如何做到科學高效？教科研工作如何落實到課堂教學中，提高課堂效益？青年教師如何快速成長？實施哪些有效措施才能保證減負增效？等等。為了進一步明確辦學目標，理清辦學思路，積極探索有效的辦學策略，促進學校更快更好地發展，我們對學校現狀作了梳理，并對學校三年來的發展規劃作了較為全面深入的討論與思考。

三、現狀分析

（一）發展優勢：

1、學校領導班子具有疑聚力和戰斗力，作風嚴謹務實，德才兼備，服務意識、大局意識較強。平時善于學習，勤于實踐，能引領教師的教育教學工作。管理者的素質是學校發展的關鍵。

2、具有一支敬業愛崗，無私奉獻的教師隊伍。大部分教師熱愛農村教育事業，任勞任怨，默默無聞，辛勤耕耘在教學第一線，本職工作一絲不茍，精益求精。教師是學校發展的根本。

3、教學常規管理規范。天平小學近年來常規管理一直很規范到位，教師的教育教學常規工作都完成得很出色，教學秩序井井有條，為跨越式發展奠定了基礎。學生的行為習慣與學習常規良好，養成教育比較到位。常規管理是學校發展的保證。

（二）存在問題：

1、教師的年齡結構不夠合理。全校在職教師45人，其中45周歲以上教師近50%。由于教師年齡偏大，教師教育觀念的相對滯后，知識更新慢，難以將新的教學理念轉化為日常教學行為，“經驗型”、“苦干型”的教師還占有一定比例，從而制約著學校的快速發展。

2、教師學習、研究的風氣淡薄，教師自主發展的意識不強。對科研的認同率、自覺性、參與度有所提高，但由于理論功底不足，研究的深度不夠，教師的自我反思與同伴互助不夠，教學研究的團隊精神及相互之間的心態開放等都有待提高。大部分教師的課堂教學安于現狀，缺乏較高的教學智慧，高素質的教師隊伍難以形成。

3、學校實施素質教育的導向機制、監控反饋機制、評估激勵機制等尚不夠完善，亟待完善。

４、家長的文化層次相對較低，家庭教育跟不上，重智育輕其它教育，重分數輕能力現象較普遍，學生全面健康成長缺少良好的家庭教育環境。

四、總體目標

“發展是硬道理”。在未來的三年中，學校必須緊緊抓住教育教學質量和學校特色的發展目標，堅持教育質量是學校的生命，辦學特色是學校靈魂，發展是學校的方向。經過三年的努力，讓學校的每一位學生圍繞“學會做人、學會學習、學會生活，顯現個性”的目標，在校園里都能有自己的發展空間，成為高質量、有特長、和諧發展和會審美、會創造美；講文明、講誠信、講奮發、講人格、講品位、講奉獻的一代新人。努力使學校在學生思想素質的養成；學習能力的發展、藝術特長的培養、身體素質的提高方面有明顯的進步；學校教育科研的持續推進、質量的穩中見長方面高于全縣上等水平；成為學生高興、家長稱心、社會放心的學校，爭創省實驗小學。

五、項目目標

（一）學校管理

目標：制度 人本 精致

管理制度化：加強依法治校、依法執教的力度，加強制度建設，健全各項規章制度，讓管理者各司其職，各盡其責。

管理人文化：從對教師、學生的可持續發展出發，強調自主管理、自主發展、自我約束和社會監督的有機結合，加強對師生的人文關懷。

管理精致化：各項管理沒有最好，只有更好，學校管理無小事，從細節入手，從精細做起，追求極致而充滿情趣。

依法治校，規范管理，倡導民主，和諧的管理思想，建立健全各項崗位職責和管理制度。探索情感管理與制度相融合的管理模式，逐步增強自律意識，創建和諧校園。

措施：

１、對學校原有規章制度，根據新的時代要求，依據適用、高效、刪繁就簡的原則，在充分征集民意的基礎上，進行分類分塊審議。保留其合理有效部分，去掉過時和不合理部分，補充新的部分，通過教工大會或校務會通過新的制度，以適應新形勢的發展。

２、倡導領導班子的六勤：勤學習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協作。實行校務班子成員月中心論題學習、研討、講座制度，努力提升校領導班子的管理水平與管理藝術。

３、繼續實行校務班子成員周工作例會制度，做到總結務實、反思有力、布置及時。建立校務班子成員分管工作檢查整改及月重點工作總結交流制度，切實加強對承擔工作的過程管理。

４、深入推行校務公開，拓寬公開內容，實施陽光操作。定期開教師代表會議，傾聽教師的心聲，提高管理的民主性。

（二）隊伍建設

目標：責任 學習智慧

建設一支敬業愛崗，具有奉獻精神、較強責任感的教師隊伍。引導全體教職工學會學習，注重學習，形成教育教學智慧及管理智慧，提高教書育人的藝術。

措施：

１、加強領導班子隊伍建設，組建一支思想先進，作風務實，精于管理，敢于創新，公正廉潔的管理團隊。加強學習，提高領導隊伍的管理水平，樹立服務意識。２、加強教師職業道德規范教育，促進教育行風建設，提高教師教書育人的責任意識與使命感，塑造教師良好的形象。

３、組織引導教師學習教育理論，形成理論與實踐相結合的研究氛圍，以教師專業化發展規劃為藍圖，創設教師專業發展平臺，建立教師發展的梯隊，對教師進行分層培訓，使不同層次的教師得到不同程度的發展。

４、通過優秀班主任，師德標兵等評比活動，加強教師評價，樹立發展導向，推進教師成長。

５、依托縣鎮教育力量，加強教師培養力度。立足本校有計劃地培養各級各類骨干教師，形成結構合理，骨干穩定的教師隊伍。

（三）教育教學質量

目標：規范 創新 高效

嚴格執行《中小學管理規范》，以寶應縣教師教學常規為指導，規范平時的教育教學行為，積極開展校本教研，改革創新教學方式，立足課堂，提高教學效率。

措施：

1、嚴格執行課程計劃，教學管理趨向于監督、管理、引導相結合，嚴格執行教學“五認真”制度，開展備課方式改革，不斷提高備課的實效性。

2、完善各項教育教學制度，以人為本，提升教師責任感。

3、完善教學質量保障體系，進一步做好教學質量監控工作，及時發現存在的問題，認真分析解決，保障教學質量。

4、完善學生評價和課堂評價體系。引導學生掌握正確的學習方向，思維方式和價值取向，幫助學生對學習過程和結果進行評價，并促進評價的內化，通過實踐建立學生評價和課堂評價體系。

5、積極開展綜合實踐活動和校本課程的開發、實施。

（四）校園文化建設

目標：精神 和諧 品位

強化校園文化建設，及早形成天平小學的精神，以精神引領全體教 職工，做到環境與人之間的和諧，人與人之間的和諧。校園建設形成文化氛圍，充分發揮育人功能，逐步形成品位。

1、以“做好自己的事有意義”為核心理念，以“天平小學師德修養十條”為準則，引導全體教師如何在日常工作中做好自己應該做好的事，做好自己能做好的事，立足自己本職崗位，從現有的位置尋找、創造人生意義，明確熱愛本職工作就是熱愛學生、熱愛學校、熱愛祖國，培養每位教師以校為家的責任感和以校為榮的集體感。

2、以和諧的班子隊伍為表率引領，公正、公平地處理各項學校事務，并公開透明化，建設正確、積極、向上的學校輿論；宣傳、學習、解讀學校三年發展規劃，了解學校的發展目標，工作思路，達成共同的學校發展愿景，形成工作合力，小事服從大事，小團隊服從大團隊，個人服從學校；以修訂完善天平小學獎勵辦法為契機，月考核為抓手，逐步形成以工作實績論成敗的正確的榮辱觀。

3、以書香校園建設為契入口，廣泛開展形式豐富的讀書活動，唯讀書方可醫俗，引導教師閱讀，通過閱讀來凈化心靈，調適健康心理，提升人生境界，引導教師在本職工作中安身立命，在日常工作中尋找、發現快樂，提高教師的職業認同感，乃至體驗到職業幸福感，創設“愛心、奉獻、責任”的學校精神氛圍，形成主流價值觀和基本的信仰。

完善校園文化硬件建設，創設一個富有生機，融校園、花園、學習樂園為一體的育人環境。

4、積極創設和諧高雅的人際關系，優化人際環境，有效地排除和避免校園

人之間的矛盾和沖突，更好地完成學校的各項工作目標和任務。

5、開展校園文化藝術節、體育節，豐富校園文化活動，活躍學生課余生活。發展學生社團組織，組建好文學、藝術、科技、體育等興趣小組，培養學生的能力與特長，提高學校的文化品位。

（五）特色建設

目標：發展 積淀 品牌

充分調研本校的實際情況與已有基礎，挖掘有效資源，發展學校的特色項目，堅持不懈的開展各類活動，在發展中積淀，去粗存精，形成本校的品牌。

措施：

１、組建車模、英語撲克等興趣小組，積極開展科普幻想畫、英語撲克，智力七巧板、車模等活動，每學期舉辦一次科技節活動，充分發揮已有的優勢，爭創市科普示范校。培養學生愛科學、學科學良好習慣，長大后獻身科學的精神。２、加大學生養成力度，強化常規管理。從語文書寫、數學草稿紙規范使用和一到校就讀書等入手，養成嚴謹誠實、自主學習和自我管理的良好習慣。

３、開展古詩文閱讀積累和中華經典誦讀活動，涵詠經典，做有根的中國人。以書香校園建設為引領，將讀書節貫穿學期始終，配合“一到校就讀書”常規教育活動引導學生，讓讀書成為一種習慣。教導處牽頭做好校本教材開發，保證一二年級配合親近母語每周誦讀1-2篇美文，3-6年級每周誦讀詩、詞、簡短古文，涵詠經典、增強底蘊、提升人文素質。班級建立正常的借閱圖書制度，圖書室確保三分之二的圖書正常流動，將現有教育資源的作用最大化。

第五篇：2008年射陽湖鎮婦女保健工作總結

2009射陽湖鎮婦女保健工作總結

由于我鎮遠離城鎮，平時工作有一定的難度，但是通過自已努力，采取入戶宣傳、下村檢查指導、上門、電話隨訪等方法，園滿的完成了全年各項指標任務，現將總結如下：

一、孕產婦系統管理：

1、全年共對孕婦建卡246人，建卡率達100%，高危篩選108人，高危篩選率43.9%，其中射陽醫院住院分娩146人，新生兒疾病篩查人數130人，篩查率89.04%,水泗住院分娩108人,新生兒疾病篩查30人,篩查率27%；尿碘156人,產前篩查103人，按規定要求對她們進行定期檢查。

2、住院分娩率100%。

3、產后訪視率90%，產后42天檢查率92%，圍產期保健卡記錄規范。

4、全年無孕產婦死亡、圍產兒死亡。

5、出生醫學證明按上級要求，實行計算機管理。

二、婦女病查治

十月份進行婦女病檢查。接受婦女病檢查有4100人，查出婦科病人數797人，患病率19%，治療率100%，并每月跟蹤隨訪一次。積極配合縣婦保院開展兩癌篩查，基本完成了縣下達的目標任務，其它工作任務能按時完成。

三、強化愛嬰醫院長效管理

對孕婦進行母乳喂養優點的宣教，并發放宣傳冊。

對哺乳期婦女進行指導，如何有效的母乳喂養，并做好記錄。

四、開展村級婦幼人員的培訓工作

開好每月例會，并對她們進行培訓，不但提高了她們的理論水平，也大大發揮了她們的主動性。

五、資料歸檔

按公共衛生事業要求，完善婦保資料，并將資料裝訂成冊。

二00九年十二月六日